专题 10 科学探究与化学实验（山西专用）-【好题汇编】2025年中考化学二模试题分类汇编

专题 10 科学探究与化学实验 考点概览 题型一 实验基础 题型二 物质的鉴别、推断与分离、提纯 题型三 实验探究与设计 题型四 物化综合试题 实验基础 题型一 1．（2025·山西运城·二模）“测土配方施肥”是科学施用配方肥料的农业技术，测定土壤中的氮元素含量时常用硫酸铜作催化剂。同学们在实验室中配制了少量硫酸铜溶液，下列有关分析正确的是 A．溶液中溶质的质量分数不变 B．烧杯中的溶液均为饱和溶液 C．玻璃棒搅拌可加快反应速率 D．测定中硫酸铜化学性质不变 2．（2025·山西吕梁·二模）实验课上，同学们用下图仪器配制100g 5%的氯化钠溶液，以下说法正确的是 A．所需氯化钠质量为10g B．配制时不需要使用药匙 C．将氯化钠放在天平左盘 D．步骤为计算、量取、溶解 3．（2025·山西大同·二模）为确保化学实验顺利开展，了解实验安全常识至关重要。实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，下列图标中与之无关的是 A． B． C． D． 4．（2025·山西大同·二模）取用一定量的液体试剂时，常要用到量筒。下列液体试剂取用、量取过程中，方法或操作正确的一项是 A．倾倒液体时的操作 B．试剂瓶标签的朝向 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．读取读数时的方法 5．（2025·山西临汾·二模）油枣个大、长圆形，色泽暗红，在全省林业博览会上被评为山西省十大名枣之一。油枣中含有丰富的维生素。维生素A易被氧化，在热、酸、碱环境中稳定，下列说法中正确的是 A．维生素A应密封保存 B．维生素A的相对分子质量是286g C．蒸煮油枣会破坏维生素A D．维生素A中氢元素的质量分数最大 6．（2025·山西晋中·二模）实验室中按如图所示操作取用固体试剂，相关操作正确的是 A．用镊子取用块状固体试剂 B．需将块状试剂小心地送至试管底部 C．将装有试剂的试管放在桌面上备用 D．用过的镊子直接放回原处，以备下次使用 7．（2025·山西晋中·二模）正确的实验操作是实验成功的关键。右图是给试管中液体加热的装置，下列有关说法正确的是 A．铁夹应夹在试管的中部 B．加热时先在火焰上方上下移动试管 C．水的量至少为试管容积的三分之一 D．试管口应向上倾斜45° 8．（2025·山西吕梁·二模）实践小组采用图甲所示的装置测定人体吸入空气和呼出气体中氧气和二氧化碳含量的变化。打开数字采集器一段时间后向漏斗内呼气，测得两种气体成分含量的变化如图乙所示。有关分析正确的是 A．人在呼吸过程中吸入二氧化碳，呼出氧气 B．图乙中A线表示二氧化碳，B线表示氧气 C．呼出气体中的二氧化碳含量比氧气含量高 D．与吸入空气相比，呼出气体中氧气含量比二氧化碳变化大 9．（2025·山西阳泉·二模）同学们在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取少量氧气，并验证氧气的化学性质。 【实验原理】 (1)制取氧气的原理： （用化学方程式表示）。 【实验步骤】 (2)制取气体 ①按照如图所示连接装置，并检查装置的气密性。 ②向锥形瓶中加入二氧化锰。 ③旋紧双孔橡胶塞，加入适量过氧化氢溶液。加入过氧化氢溶液的操作是 。 ④收集气体。 (3)验证气体的性质 验证所制气体的一个性质，可进行的操作和观察到的现象是 。 【问题与交流】 (4)二氧化锰的质量在反应前后有无变化？ 。 (5)如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是 （写一个）。 物质的鉴别、推断与分离、提纯题型二 10．（2025·山西阳泉·二模）波尔多液是一种应用广泛的农药。同学们查阅相关资料后，在实验室按比例配制了少量波尔多液。下列分析正确的是 A．烧杯①加入水后外壁温度明显降低 B．烧杯④中得到的是无色透明的溶液 C．烧杯④中溶液是硫酸铜的不饱和溶液 D．混合后烧杯⑤中有蓝色沉淀产生 11．（2025·山西吕梁·二模）尿素[]不仅是一种化肥，同时也可将其与水以1:10的比例混合制成农药。配制尿素溶液杀虫剂的过程如下图所示，以下分析正确的是 温度/℃ 20 40 60 尿素的溶解度/g 108 167 251 A．尿素用作化肥时属于复合肥 B．图中搅拌能加快化学反应速率 C．图中溶液为尿素不饱和溶液 D．图中溶质与溶液质量比为1:10 12．（2025·山西晋中·二模）山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法也称“五步产盐法”。五个步骤分别为：集卤蒸发、过箩除杂、储卤、结晶、铲出。“垦畦浇晒”就是人工开垦田地(畦，小块田地)，将盐池中的卤水灌入畦中，利用日光和风力蒸发晒制盐。关于“垦畦浇晒”的分析正确的是 A．集卤蒸发卤，水中水的质量逐渐减少 B．过箩的实质是过滤掉卤水里的可溶性杂质 C．结晶后的卤水是氯化钠的不饱和溶液 D．“垦畦浇晒”利用氯化钠易溶于水的性质 13．（2025·山西·二模）家庭小药箱是许多家庭必备用品。有关说法错误的是 A．碘酒是碘溶于酒精形成的，可用于皮肤消毒 B．使用药物时应当仔细阅读说明书，在正确的时间以适当的剂量用药 C．胃酸过多消化不良时可服用氢氧化钠 D．医用口罩阻挡病菌的原理类似于净水操作中的过滤 14．（2025·山西晋中·二模）史书记载，染术“始于轩辕氏之世”。植物染是大自然的馈赠和人类文化的传承，利用植物在织物上染色的部分工艺流程如下图。已知，草木灰用于调节染液的酸碱度。请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)将植物切碎的目的是 。 (2)草木灰原料需在密闭容器内加干燥剂储存，干燥剂生石灰在干燥过程中发生反应的化学方程式为 。 (3)该工艺流程中，两次用到过滤，其作用是 。 (4)将布料挂在阴凉通风处能晾干的微观原因是 。 (5)从环境、健康角度分析，与工业染色相比，植物染色的优点是 。 15．（2025·山西运城·二模）盐是百味之首，也是百药之王。四川省自贡市的燊海井是世界上第一口人工钻凿的超千米深井，其古法产盐工艺的流程如图。请结合图文信息，分析思考，解决问题。 (1)刚采出的卤水需经浓卤塔浓缩，浓缩的微观本质是 。 (2)在灶房煎煮卤水获取盐的原理是 结晶。煎煮卤水时不断用竹筒捞取白沫，该操作相当于化学实验中的 。 (3)“花水”是饱和氯化钠溶液，向篾包淋洒花水可除去盐中的其他可溶性杂质，这是因为 。 (4)制得的盐可在工业上用电解法生产金属钠和氯气(Cl2)，该反应的化学方程式为 。 16．（2025·山西阳泉·二模）同学们在实验室中利用生活污水进行了过滤实验。 实验步骤： (1)①准备过滤器；②安装仪器，漏斗下端管口需要 ；③用玻璃棒 （填玻璃棒的作用），使生活污水进入漏斗进行过滤；④实验结束，洗涤仪器。 实验原理： (2)依据 除去水中的难溶性杂质。 实验结论：利用过滤可将生活污水初步净化。 【问题与思考】 (3)若过滤后的滤液中有异味，可继续向滤液中加入 。 (4)若要进一步除去滤液中的杂质，可向其中滴加适量溶液，发生反应的化学方程式为 。 17．（2025·山西临汾·二模）氢氧化钠在工业生产中用途广泛。生产氢氧化钠的方法有天然碱苛化法，兴趣小组同学对该方法产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下对获得氢氧化钠的原理、原料的获取、制备与提纯、反应产物的成分进行了项目性的探究。 任务一：原理确定 【信息检索】某地区碱湖所产的天然碱，过去是北方主要的生活用碱，该碱湖水中富含丰富的氯化钠和碳酸钠。 (1)该碱湖水中一定含有的离子有 （填符号）。 (2)将石灰石高温煅烧后生成的 溶于水制得的碱液与纯碱反应，可得到烧碱，写出用纯碱制烧碱的化学方程式 。 任务二：产品提纯 (3)取湖水，经过一系列实验操作，得到晶体，将其溶于水，再向其中加入氢氧化钙溶液，再经 （填实验操作名称）获得含NaOH的溶液。对该溶液进行提纯，就可得到氢氧化钠溶液。 任务三：成分分析 小组同学对含有NaOH的溶液的成分感到好奇，进行了如下实验： 【进行猜想】 猜想一：NaOH、Ca（OH）2、NaCl 猜想二：NaOH、Na2CO3、NaCl 猜想三：NaOH、NaCl (4) 实验方案 实验现象 实验结论 方案一：取少量样品于试管中，通入适量二氧化碳 溶液中含有氢氧化钙 方案二：取少量样品于试管中，滴加少量 无气泡产生 溶液中不含碳酸钠 【实验小结】猜想一正确。 【反思评价】老师对上述实验方案做出了评价。 (5)老师认为方案二不能证明反应后的溶液中不含碳酸钠，其原因是 。 (6)氯化钠和氢氧化钠的溶解度表如下： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 NaOH溶解度/g 42 51 109 119 129 145 174 299 所得氢氧化钠溶液中含有少量的氯化钠，要得到纯净的氢氧化钠固体，采用的方法是 。‍ 18．（2025·山西运城·二模）“绿色可持续”是发展的基础，是建设生态文明和美丽中国的必然要求。某校兴趣小组的同学就本市绿色交通践行问题进行了项目式学习活动， 任务一：调查绿色交通现状 【社会调查】同学们经过调研了解到，绿色交通的核心技术有：采用生物燃料、安装汽车尾气催化净化装置、推广使用新能源等。 【思考交流】 (1)同学们根据所学分析，乙醇作为一种生物燃料，它可以来自 ，其作为燃料时反应的化学方程式为 。 任务二：探究汽车尾气净化后的成分 [提出问题]汽车尾气经过催化净化后，剩余气体中含有哪些成分？ 【进行实验】 (2)同学们设计了以下方案，并进行了实验， 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：在专家的协助下，小组成员收集到部分汽车尾气样品，将其通入澄清石灰水。 澄清石灰水变浑浊 步骤2：另将少量尾气样品通过灼热的氧化铜网。 催化净化后的尾气中不含CO 【反思评价】有部分同学认为步骤1和步骤2的顺序可以颠倒，你的观点和理由是 。 任务三：讨论电动汽车的电池效率 【咨询专家】专家向同学们介绍：锂电池是目前新能源电动汽车广泛使用的一种电池，电动汽车常用的几种电池的性能指标如图所示。 【分析讨论】 (3)电动汽车运行时的能量转化形式为 。 (4)锂电池被广泛使用的原因是 。 任务四：设计绿色交通宣传方案 【设计方案】 (5)同学们根据学习成果，围绕“绿色交通”设计了宣传方案： ①社会：优化公共交通，补贴新能源汽车； ②媒体：宣传绿色交通理念，倡导低碳生活； ③个人： 。 【成果展示】同学们将所研、所学、得思进行了总结，并在此基础上同学们制作了宣传海报，在校园内与其他同学进行了交流展示。 19．（2025·山西·二模）“圆梦”学习小组利用生活中的碱性物质，请结合任务回答问题。 【任务一】初识溶液的酸碱性 “圆梦”学习小组某同学品尝未成熟柿子、松花蛋时均有涩味，发现可以用食醋减轻涩味，他联想到碱性物质通常有涩味，推测其中含有碱性物质。 (1)食用时加入食醋去除涩味，所应用的化学原理与下列做法相同的是 （填选项字母）。 A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B．农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 【任务二】寻找生活中物质涩味缘由，了解氢氧化钠的制备方法 (2)取一未成熟柿子磨碎，加入足量水，搅拌、过滤。利用 测得滤液pH=12.3，证明滤液中含有碱性物质。 【提出问题】制取氢氧化钠的过程中，滤液中的碱性物质是什么？ 【查阅资料】制取氢氧化钠的主要原料：生石灰、食盐、纯碱等。 【分析推理】 (3)加水调和时发生如下反应：CaO + H2O = Ca(OH)2， （写化学方程式）。甲同学认为滤液中的碱性物质是氢氧化钠。乙同学对甲同学的说法提出质疑，认为滤液中碱性物质除氢氧化钠外，还可能含有 （填化学式）或碳酸钠。 【方案设计】 (4)设计实验证明滤液中存在碳酸钠（写出操作、现象和结论） 。 【反思总结】 (5)判断化学反应后溶液中的溶质成分时，既要考虑生成物，又要考虑 。 【任务三】探究Na2CO3溶液呈碱性原因 【查阅资料】①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的OH-。 ②Na2CO3在水中全部解离出Na+和。 ③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。 【提出猜想】 (6)猜想一：H2O单独起作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。 猜想二：Na+与H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。 猜想三： 。 【实验探究】 (7)完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论 向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立 向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想二不成立 ①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液 ②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量 ①溶液由无色变红色； ② 猜想三成立 【解释与结论】 同学们和老师交流，得知，X为另一种阴离子。 【拓展与延伸】 (8)结合任务三的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：Na2CO3溶液中含有的阴离子是、OH-、 （填微粒符号）。 实验探究与设计题型三 20．（2025·山西运城·二模）实验室中，同学们用如图装置制取了一种气体，该气体是 A．氢气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 21．（2025·山西晋中·二模）趣味实验“大象牙膏”直观展示了过氧化氢分解产生氧气这一化学过程。化学兴趣小组的同学分别取10mL过氧化氢溶液和5滴发泡剂，对影响“大象牙膏”泡沫喷出时间的因素进行如下探究。下列有关实验的分析正确的是 实验序号 催化剂/mL 催化剂浓度 过氧化氢溶液浓度 温度/℃ “牙膏”喷出瓶口所需时间/s 1 4 10% 10% 20 10 2 4 5% 10% 20 42 3 4 10% 10% 40 3 4 4 10% 5% 20 30 A．过氧化氢分解生成两种单质 B．催化剂能使过氧化氢产生更多氧气 C．催化剂浓度越大，喷出瓶口所需时间越长 D．其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，喷出瓶口所需时间越短 22．（2025·山西临汾·二模）食品包装保温隔热技术的出现改变了生活的现状，很多厂家都在食品包装上做了研究，让这些包装可以具有保温或者隔热的功能。下面是同学们设计的两种不同包装材料的保温探究实验。下列有关分析正确的一项是 A．铝能制成铝箔是利用了铝的导热性 B．铝箔复合包装袋属于合成材料 C．图中的实验设计方案不正确 D．为缩短探究时间可使用较多的水 23．（2025·山西晋中·二模）国宝青铜冰鉴是战国时期的青铜酒器，被称为“世界上最早的冰箱”。它由鉴和缶两部分组成，缶置于鉴内，在鉴与缶之间的空隙放入冰块，用于冰镇缶中的美酒。有关青铜冰鉴的分析正确的是 A．青铜是纯金属 B．青铜不易导热 C．可延缓米酒发酵变味 D．冰融化时分子间间隔变大 24．（2025·山西大同·二模）实验课上，同学们用如图装置探究CO2与NaOH是否发生了化学反应。将胶头滴管中的NaOH溶液全部滴入集气瓶后，观察现象。以下分析正确的是 A．瓶内气压减小，气球变瘪 B．瓶内溶液的pH一定等于7 C．该实验能证明两者发生了化学反应 D．瓶内溶液可能含有Na2CO3和NaOH 25．（2025·山西大同·二模）我国某科研团队研发出新型电子皮肤贴片，对于医护人员实时精准监测慢性伤口愈合进程具有重大意义。这种电子皮肤贴片的制作用到了二硫化钼(MoS2)，下列关于二硫化钼的说法正确的是 A．其中的钼属于非金属元素 B．钼、硫元素的质量比为3：2 C．是由两种元素组成的混合物 D．能用于治疗慢性伤口 26．（2025·山西晋中·二模）《天工开物》中关于硝酸钾的记载：味苦咸，性温，具有破坚散积，解毒消肿的功效。下列关于硝酸钾(KNO3)的说法正确的是 A．硝酸钾由分子构成 B．属于钾肥的一种 C．氧元素与氮元素的质量比为7：24 D．有杀菌消毒的功效 27．（2025·山西运城·二模）对乙酰氨基酚是一种常用药物，其使用说明书如图所示，下列说法正确的是 A．它属于外用药物 B．不可增大剂量服用 C．它可用于治疗胃酸过多 D．食用啤酒鸭后可服用该药 28．（2025·山西阳泉·二模）集气瓶是初中化学实验常用的仪器。下列有关集气瓶的使用正确的是 A．收集氢气 B．验满二氧化碳 C．干燥氧气 D．铁丝燃烧实验 29．（2025·山西阳泉·二模）非洛地平可用于治疗高血压、缺血性心脏病、心力衰竭等。下列关于非洛地平的说法中正确的是 A．由五个元素组成 B．其中含有氯气 C．相对分子质量为384 D．可以大量服用 30．（2025·山西临汾·模拟预测）阅读分析，解决问题： 稀土元素被誉为“工业的维生素”，是不可再生资源，应用广泛。稀土元素是17种特殊的元素的统称，它的得名是因为瑞典科学家在提取稀土元素时应用了稀土化合物，所以得名稀土元素。稀土是从18世纪末开始陆续被发现，当时人们常把不溶于水的固体氧化物称为土，稀土一般是以氧化物状态分离出来的，当时比较稀少，因而得名为稀土。 稀土元素与铝、钛等金属熔合，形成特种合金，其性能会有较大提高，强度更好，抗腐蚀性能更强。坦克、飞机、核潜艇等的制造都用到了特种合金。 稀土元素在自然界中以化合物的形式存在。二氧化铈(CeO2)是稀土氧化物中用途极广的一种材料，因为其具有较为独特的萤石晶体结构，使得其具有特殊的性能。其与稀硫酸和过氧化氢反应生成的硫酸铈还应用于辐射剂量计的制造。 中国的稀土储量最多时占世界的71.1%，目前占比在23%以下。中国并非世界上唯一拥有稀土的国家，却在过去几十年承担了世界稀土供应的角色，结果付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的代价。近几年，我国出台了一系列政策，采取了出口控制等措施，保护我国现有的稀土资源。 (1)稀土元素是 种特殊元素的统称，又被誉为“ ”，二氧化铈用途极广的原因是 。 (2)稀土元素属于 (填“可再生”或“不可再生”)资源，与铝、钛等金属熔合后形成的特种合金属于 材料。 (3)铝、钛属于不同种金属元素是因为它们的 不同。 (4)保护我国现有的稀土资源的原因是 。 物化综合试题题型四 31．（2025·山西大同·二模）药物对人体健康发挥着重要的作用。合理用药必须遵循安全、有效、适当等原则，下列关于药品的说法正确的是 A．医用酒精的浓度是100% B．医用碘酒可以补充碘元素。 C．为了节约可服用过期药品 D．氢氧化铝可治疗胃酸过多。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题 10 科学探究与化学实验 考点概览 题型一 实验基础 题型二 物质的鉴别、推断与分离、提纯 题型三 实验探究与设计 题型四 物化综合试题 实验基础 题型一 1．（2025·山西运城·二模）“测土配方施肥”是科学施用配方肥料的农业技术，测定土壤中的氮元素含量时常用硫酸铜作催化剂。同学们在实验室中配制了少量硫酸铜溶液，下列有关分析正确的是 A．溶液中溶质的质量分数不变 B．烧杯中的溶液均为饱和溶液 C．玻璃棒搅拌可加快反应速率 D．测定中硫酸铜化学性质不变 【答案】D 【详解】A、20℃时硫酸铜溶解度为20.7g，向100g水中加30g硫酸铜不能全溶，升温到80℃，溶解度变为77g，未溶的硫酸铜溶解，溶质质量增加，溶剂质量不变，根据，溶质质量分数变大，该选项错误。 B、20℃时溶液饱和，有未溶硫酸铜；80℃时硫酸铜溶解度77g，100g水最多溶77g硫酸铜，此时加入30g硫酸铜能全溶，且未达饱和，该选项错误； C、玻璃棒搅拌是加速溶解，此过程无化学反应，不存在加快反应速率一说，该选项错误； D、测定土壤氮元素含量时硫酸铜作催化剂，催化剂在反应前后化学性质不变，该选项正确。 故选D。 2．（2025·山西吕梁·二模）实验课上，同学们用下图仪器配制100g 5%的氯化钠溶液，以下说法正确的是 A．所需氯化钠质量为10g B．配制时不需要使用药匙 C．将氯化钠放在天平左盘 D．步骤为计算、量取、溶解 【答案】C 【详解】A、配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×5%=5g，故选项说法错误； B、取用氯化钠固体时需要用药匙，故选项说法错误； C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠放在托盘天平的左盘称量，故选项说法正确； D、配制步骤为计算、量取、溶解、装瓶、贴标签，故选项说法错误； 故选C。 3．（2025·山西大同·二模）为确保化学实验顺利开展，了解实验安全常识至关重要。实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，下列图标中与之无关的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、图示为护目镜标志，高锰酸钾制取氧气需要加热，需要明火，为了保护眼睛需要戴护目镜，故选项不符合题意； B、图示为热烫标志，高锰酸钾分解需要加热试管，因此实验过程中需要小心烫伤，故选项不符合题意； C、图示为用电标志，高锰酸钾制取氧气不需要电，故选项符合题意； D、图示为洗手标志，做完实验必须洗手，讲究卫生，故选项不符合题意。 故选：C。 4．（2025·山西大同·二模）取用一定量的液体试剂时，常要用到量筒。下列液体试剂取用、量取过程中，方法或操作正确的一项是 A．倾倒液体时的操作 B．试剂瓶标签的朝向 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．读取读数时的方法 【答案】A 【详解】A、给量筒中倾倒液体时，量筒应该倾斜，瓶口紧挨量筒口，故选项操作正确； B、倾倒液体药品时，标签要对准手心，故选项操作错误； C、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，故选项操作错误； D、量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，图中俯视读数，故选项操作错误。 故选：A。 5．（2025·山西临汾·二模）油枣个大、长圆形，色泽暗红，在全省林业博览会上被评为山西省十大名枣之一。油枣中含有丰富的维生素。维生素A易被氧化，在热、酸、碱环境中稳定，下列说法中正确的是 A．维生素A应密封保存 B．维生素A的相对分子质量是286g C．蒸煮油枣会破坏维生素A D．维生素A中氢元素的质量分数最大 【答案】A 【详解】A、维生素A易被氧化，故维生素A应密封保存，符合题意； B、维生素A的相对分子质量是：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； C、维生素A在热、酸、碱环境中稳定，故蒸煮油枣不会破坏维生素A，不符合题意； D、维生素A中C、H、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最大，不符合题意。 故选A。 6．（2025·山西晋中·二模）实验室中按如图所示操作取用固体试剂，相关操作正确的是 A．用镊子取用块状固体试剂 B．需将块状试剂小心地送至试管底部 C．将装有试剂的试管放在桌面上备用 D．用过的镊子直接放回原处，以备下次使用 【答案】A 【详解】A、实验室用镊子取用块状固体试剂，故操作正确； B、实验室取用固体试剂的方法：将试管横放，用镊子夹取试剂放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，使块状试剂缓缓的滑到试管底部，故操作错误； C、将装有试剂的试管放在试管架上备用，故操作错误； D、用过的镊子应用不干净的纸片擦干净后放回原处，以备下次使用，故操作错误。 故选A。 7．（2025·山西晋中·二模）正确的实验操作是实验成功的关键。右图是给试管中液体加热的装置，下列有关说法正确的是 A．铁夹应夹在试管的中部 B．加热时先在火焰上方上下移动试管 C．水的量至少为试管容积的三分之一 D．试管口应向上倾斜45° 【答案】D 【详解】A. 铁夹应夹在试管的中上部，此选项错误；     B. 加热时先在火焰上方来回移动试管，此选项错误； C. 水的量最多为试管容积的三分之一，此选项错误； D. 试管口应向上倾斜，与桌面大约45°，以增大受热面积，此选项正确。 故选D。 8．（2025·山西吕梁·二模）实践小组采用图甲所示的装置测定人体吸入空气和呼出气体中氧气和二氧化碳含量的变化。打开数字采集器一段时间后向漏斗内呼气，测得两种气体成分含量的变化如图乙所示。有关分析正确的是 A．人在呼吸过程中吸入二氧化碳，呼出氧气 B．图乙中A线表示二氧化碳，B线表示氧气 C．呼出气体中的二氧化碳含量比氧气含量高 D．与吸入空气相比，呼出气体中氧气含量比二氧化碳变化大 【答案】D 【详解】A、人在呼吸过程中，吸入的是含有氧气、氮气、二氧化碳等多种气体的空气，呼出的气体中同样含有这些成分，只是氧气含量减少，二氧化碳含量增加，故A错误； B、打开数字采集器一段时间后向漏斗内呼气，随着呼气过程的进行，氧气含量逐渐减少，二氧化碳含量逐渐增加，观察可知，A 线是下降的，代表氧气含量减少；B 线是上升的，代表二氧化碳含量增加，所以 A 线表示氧气，B 线表示二氧化碳，故B错误；    C、从图中可以看出，氧气约占16%，二氧化碳约占4%，呼出气体中氧气的含量仍高于二氧化碳的含量，故C错误；    D、对比图中吸入空气和呼出气体中氧气和二氧化碳的含量变化，氧气含量从21%下降到16%；二氧化碳含量从0.03%上升到4%，变化幅度相对氧气较小，所以与吸入空气相比，呼出气体中氧气含量比二氧化碳变化大，故D正确。 故选D。 9．（2025·山西阳泉·二模）同学们在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取少量氧气，并验证氧气的化学性质。 【实验原理】 (1)制取氧气的原理： （用化学方程式表示）。 【实验步骤】 (2)制取气体 ①按照如图所示连接装置，并检查装置的气密性。 ②向锥形瓶中加入二氧化锰。 ③旋紧双孔橡胶塞，加入适量过氧化氢溶液。加入过氧化氢溶液的操作是 。 ④收集气体。 (3)验证气体的性质 验证所制气体的一个性质，可进行的操作和观察到的现象是 。 【问题与交流】 (4)二氧化锰的质量在反应前后有无变化？ 。 (5)如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是 （写一个）。 【答案】(1) (2)先将导管移开水面，瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧挨长颈漏斗口，缓缓倒入过氧化氢溶液（答案不唯一，合理即可） (3)将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃（答案不唯一，合理即可） (4)无变化 (5)刚有气泡冒出便开始收集氧气（答案不唯一，合理即可） 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化下，生成水和氧气，化学方程式为：，故填写：。 （2）加入过氧化氢溶液的操作是先将导管移开水面，瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧挨长颈漏斗口，缓缓倒入过氧化氢溶液，故填写：先将导管移开水面，瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧挨长颈漏斗口，缓缓倒入过氧化氢溶液（答案不唯一，合理即可）。 （3）验证气体性质的操作和现象：将带有火星的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，木条立即复燃，说明该气体为氧气，故填写：将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃（答案不唯一，合理即可）。 （4）根据催化剂的“一变，两不变”特征，即催化剂改变化学反应所率，但本身的质量和化学性质，化学反应前后不变可知，二氧化锰的质量在反应前后无变化，故填写：无。 （5）制得的氧气不纯，可能的原因是：用排空气法收集氧气，时间不够长或导气管未伸到集气瓶的底部，用排水法收集，开始时集气瓶中没有装满水或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶等，故填写：刚有气泡冒出便开始收集氧气（答案不唯一，合理即可）。 物质的鉴别、推断与分离、提纯题型二 10．（2025·山西阳泉·二模）波尔多液是一种应用广泛的农药。同学们查阅相关资料后，在实验室按比例配制了少量波尔多液。下列分析正确的是 A．烧杯①加入水后外壁温度明显降低 B．烧杯④中得到的是无色透明的溶液 C．烧杯④中溶液是硫酸铜的不饱和溶液 D．混合后烧杯⑤中有蓝色沉淀产生 【答案】D 【详解】A、烧杯①中是生石灰（CaO）与水反应，，此反应放热，所以烧杯①加入水后外壁温度应明显升高，而不是降低，该选项错误； B、烧杯③中是硫酸铜（CuSO4）溶于水，硫酸铜溶液呈蓝色，所以烧杯④中得到的是蓝色透明的溶液，不是无色透明溶液，该选项错误； C、仅根据所给信息，无法确定烧杯④中溶液是否为硫酸铜的不饱和溶液，有可能恰好饱和，该选项错误； D、烧杯②中得到氢氧化钙溶液，与烧杯④中的硫酸铜溶液混合，会发生反应，Cu(OH)2是蓝色沉淀，所以混合后烧杯⑤中有蓝色沉淀产生，该选项正确。 故选D。 11．（2025·山西吕梁·二模）尿素[]不仅是一种化肥，同时也可将其与水以1:10的比例混合制成农药。配制尿素溶液杀虫剂的过程如下图所示，以下分析正确的是 温度/℃ 20 40 60 尿素的溶解度/g 108 167 251 A．尿素用作化肥时属于复合肥 B．图中搅拌能加快化学反应速率 C．图中溶液为尿素不饱和溶液 D．图中溶质与溶液质量比为1:10 【答案】C 【详解】A、尿素中含有氮磷钾中的氮元素，属于氮肥，选项错误； B、尿素溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，图中搅拌能加快溶解速率，选项错误； C、20℃时，尿素的溶解度是108g，所以10g尿素加入100g水中全部溶解，形成尿素的不饱和溶液，选项正确； D、图中溶质质量为10g，溶液质量为10g+100g=110g，则溶质与溶液质量比为1:11，选项错误； 故选C。 12．（2025·山西晋中·二模）山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法也称“五步产盐法”。五个步骤分别为：集卤蒸发、过箩除杂、储卤、结晶、铲出。“垦畦浇晒”就是人工开垦田地(畦，小块田地)，将盐池中的卤水灌入畦中，利用日光和风力蒸发晒制盐。关于“垦畦浇晒”的分析正确的是 A．集卤蒸发卤，水中水的质量逐渐减少 B．过箩的实质是过滤掉卤水里的可溶性杂质 C．结晶后的卤水是氯化钠的不饱和溶液 D．“垦畦浇晒”利用氯化钠易溶于水的性质 【答案】A 【详解】A. 集卤蒸发卤，是利用日光和风力蒸发水，水中水的质量逐渐减少，此选项正确；     B. 过箩的实质是过滤掉卤水里的不溶性杂质，此选项错误； C. 结晶后的卤水是氯化钠的饱和溶液，此选项错误；     D. “垦畦浇晒”利用氯化钠的溶解度受温度影响变化不大的性质，此选项错误。 故选A。 13．（2025·山西·二模）家庭小药箱是许多家庭必备用品。有关说法错误的是 A．碘酒是碘溶于酒精形成的，可用于皮肤消毒 B．使用药物时应当仔细阅读说明书，在正确的时间以适当的剂量用药 C．胃酸过多消化不良时可服用氢氧化钠 D．医用口罩阻挡病菌的原理类似于净水操作中的过滤 【答案】C 【详解】A.碘酒是指碘的酒精溶液，碘酒可用于消毒，故A正确； B. 使用药物时应当仔细阅读说明书，在正确的时间以适当的剂量用，故B正确； C.氢氧化钠具有腐蚀性，不能食用，故C错误； D.医用口罩可以使空气过去，但却阻挡病菌，该原理类似于过滤，故D正确。 故选：C。 14．（2025·山西晋中·二模）史书记载，染术“始于轩辕氏之世”。植物染是大自然的馈赠和人类文化的传承，利用植物在织物上染色的部分工艺流程如下图。已知，草木灰用于调节染液的酸碱度。请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)将植物切碎的目的是 。 (2)草木灰原料需在密闭容器内加干燥剂储存，干燥剂生石灰在干燥过程中发生反应的化学方程式为 。 (3)该工艺流程中，两次用到过滤，其作用是 。 (4)将布料挂在阴凉通风处能晾干的微观原因是 。 (5)从环境、健康角度分析，与工业染色相比，植物染色的优点是 。 【答案】(1)增大接触面积，加速溶解 (2) (3)除去不溶性固体物质 (4)分子在不断运动 (5)染料属于天然物质/不使用化工染料/环保/对人体无危害 【详解】（1）将植物切碎的可以增大与水的接触面积，加速溶解，加快染料的提取。 （2）生石灰在干燥过程中与水反应生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式为。 （3）该工艺流程中过滤的作用是分离液体与固体，除去不溶性杂质，获得较纯净的染液。 （4）因为布料中的水分子在不停地运动并逐渐逃逸到空气中，所以将布料挂在阴凉通风处能晾干。 （5）与工业染色相比，植物染色染料取自天然物质，污染小，对人体危害较小，更加环保、健康等。 15．（2025·山西运城·二模）盐是百味之首，也是百药之王。四川省自贡市的燊海井是世界上第一口人工钻凿的超千米深井，其古法产盐工艺的流程如图。请结合图文信息，分析思考，解决问题。 (1)刚采出的卤水需经浓卤塔浓缩，浓缩的微观本质是 。 (2)在灶房煎煮卤水获取盐的原理是 结晶。煎煮卤水时不断用竹筒捞取白沫，该操作相当于化学实验中的 。 (3)“花水”是饱和氯化钠溶液，向篾包淋洒花水可除去盐中的其他可溶性杂质，这是因为 。 (4)制得的盐可在工业上用电解法生产金属钠和氯气(Cl2)，该反应的化学方程式为 。 【答案】(1)水分子不断运动到空气中 (2) 蒸发 过滤 (3)饱和氯化钠溶液不能继续氯化钠，但还能溶解其他可溶性杂质 (4) 【详解】（1）刚采出的卤水需经浓卤塔浓缩，浓缩是减少溶剂的过程，微观本质是水分子不断运动到空气中； （2）在灶房煎煮卤水获取盐，是通过加热使水分蒸发，溶质氯化钠结晶析出，原理是蒸发结晶； 煎煮卤水时不断用竹筒捞取白沫，该操作相当于化学实验中的过滤操作，可分离难溶性固体和液体； （3）“花水”是饱和氯化钠溶液，向篾包淋洒花水可除去盐中的其他可溶性杂质，这是因为饱和氯化钠溶液不能继续氯化钠，但还能溶解其他可溶性杂质； （4）制得的盐氯化钠可在工业上用电解法生产金属钠和氯气，该反应为氯化钠通电分解生成钠和氯气，化学方程式为。 16．（2025·山西阳泉·二模）同学们在实验室中利用生活污水进行了过滤实验。 实验步骤： (1)①准备过滤器；②安装仪器，漏斗下端管口需要 ；③用玻璃棒 （填玻璃棒的作用），使生活污水进入漏斗进行过滤；④实验结束，洗涤仪器。 实验原理： (2)依据 除去水中的难溶性杂质。 实验结论：利用过滤可将生活污水初步净化。 【问题与思考】 (3)若过滤后的滤液中有异味，可继续向滤液中加入 。 (4)若要进一步除去滤液中的杂质，可向其中滴加适量溶液，发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 紧靠烧杯内壁 引流 (2)不同物质在水中的溶解性不同 (3)活性炭 (4) 【详解】（1）过滤操作要符合“一贴、两低、三靠”的要求，安装仪器时，漏斗下端管口需要紧靠烧杯内壁，这样可以防止过滤时滤液溅出烧杯。 过滤时，向过滤器中转移生活污水应该用玻璃棒引流，这样可以防止污水洒出。 （2）过滤操作是根据不同物质在水中的溶解性不同，通过滤纸等介质进行固液分离，故过滤可除去水中难溶性固体杂质。 （3）活性炭疏松多孔，具有吸附性，常用来吸附水中的异味和色素。因此若过滤后的滤液中有异味，可向滤液中加入活性炭。 （4）氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。 17．（2025·山西临汾·二模）氢氧化钠在工业生产中用途广泛。生产氢氧化钠的方法有天然碱苛化法，兴趣小组同学对该方法产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下对获得氢氧化钠的原理、原料的获取、制备与提纯、反应产物的成分进行了项目性的探究。 任务一：原理确定 【信息检索】某地区碱湖所产的天然碱，过去是北方主要的生活用碱，该碱湖水中富含丰富的氯化钠和碳酸钠。 (1)该碱湖水中一定含有的离子有 （填符号）。 (2)将石灰石高温煅烧后生成的 溶于水制得的碱液与纯碱反应，可得到烧碱，写出用纯碱制烧碱的化学方程式 。 任务二：产品提纯 (3)取湖水，经过一系列实验操作，得到晶体，将其溶于水，再向其中加入氢氧化钙溶液，再经 （填实验操作名称）获得含NaOH的溶液。对该溶液进行提纯，就可得到氢氧化钠溶液。 任务三：成分分析 小组同学对含有NaOH的溶液的成分感到好奇，进行了如下实验： 【进行猜想】 猜想一：NaOH、Ca（OH）2、NaCl 猜想二：NaOH、Na2CO3、NaCl 猜想三：NaOH、NaCl (4) 实验方案 实验现象 实验结论 方案一：取少量样品于试管中，通入适量二氧化碳 溶液中含有氢氧化钙 方案二：取少量样品于试管中，滴加少量 无气泡产生 溶液中不含碳酸钠 【实验小结】猜想一正确。 【反思评价】老师对上述实验方案做出了评价。 (5)老师认为方案二不能证明反应后的溶液中不含碳酸钠，其原因是 。 (6)氯化钠和氢氧化钠的溶解度表如下： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 NaOH溶解度/g 42 51 109 119 129 145 174 299 所得氢氧化钠溶液中含有少量的氯化钠，要得到纯净的氢氧化钠固体，采用的方法是 。‍ 【答案】(1) (2) 氧化钙 (3)过滤 (4) 产生白色沉淀 稀盐酸（合理即可） (5)加入少量的稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，少量的稀盐酸可能不能与碳酸钠反应 (6)降温结晶（或冷却热的饱和溶液） 【详解】（1）该碱湖水中富含丰富的氯化钠和碳酸钠，故该碱湖水中一定含有的离子有。 （2）石灰石高温煅烧后生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与纯碱反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为。 （3）过滤能将固体与液体分开，故将其溶于水，再向其中加入氢氧化钙溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再经过滤获得含NaOH的溶液。 （4）方案一：由实验结论溶液中含有氢氧化钙，取少量样品于试管中，通入适量二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故实验现象为产生白色沉淀。 方案二：由实验结论溶液中不含碳酸钠，实验现象无气泡产生，碳酸钠与酸反应生成二氧化碳气体，有气泡产生，故取少量样品于试管中，滴加少量的试剂是酸，如稀盐酸等。 （5）加入少量的稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，少量的稀盐酸可能不能与碳酸钠反应，所以观察到无气泡产生的现象不能证明反应后的溶液中不含碳酸钠； （6）由氯化钠和氢氧化钠的溶解度表可知，碳酸钠的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故要得到纯净的氢氧化钠固体，采用的方法是降温结晶（或冷却热的饱和溶液）。 18．（2025·山西运城·二模）“绿色可持续”是发展的基础，是建设生态文明和美丽中国的必然要求。某校兴趣小组的同学就本市绿色交通践行问题进行了项目式学习活动， 任务一：调查绿色交通现状 【社会调查】同学们经过调研了解到，绿色交通的核心技术有：采用生物燃料、安装汽车尾气催化净化装置、推广使用新能源等。 【思考交流】 (1)同学们根据所学分析，乙醇作为一种生物燃料，它可以来自 ，其作为燃料时反应的化学方程式为 。 任务二：探究汽车尾气净化后的成分 [提出问题]汽车尾气经过催化净化后，剩余气体中含有哪些成分？ 【进行实验】 (2)同学们设计了以下方案，并进行了实验， 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：在专家的协助下，小组成员收集到部分汽车尾气样品，将其通入澄清石灰水。 澄清石灰水变浑浊 步骤2：另将少量尾气样品通过灼热的氧化铜网。 催化净化后的尾气中不含CO 【反思评价】有部分同学认为步骤1和步骤2的顺序可以颠倒，你的观点和理由是 。 任务三：讨论电动汽车的电池效率 【咨询专家】专家向同学们介绍：锂电池是目前新能源电动汽车广泛使用的一种电池，电动汽车常用的几种电池的性能指标如图所示。 【分析讨论】 (3)电动汽车运行时的能量转化形式为 。 (4)锂电池被广泛使用的原因是 。 任务四：设计绿色交通宣传方案 【设计方案】 (5)同学们根据学习成果，围绕“绿色交通”设计了宣传方案： ①社会：优化公共交通，补贴新能源汽车； ②媒体：宣传绿色交通理念，倡导低碳生活； ③个人： 。 【成果展示】同学们将所研、所学、得思进行了总结，并在此基础上同学们制作了宣传海报，在校园内与其他同学进行了交流展示。 【答案】(1) 粮食发酵 (2) 催化净化后的尾气中含有二氧化碳 黑色固体无变化 可以颠倒，因催化净化后的尾气中不含CO，所以不会对CO2的检验造成干扰 (3)电能转化为机械能 (4)能量密度较高且循环寿命长 (5)少开私家车（合理即可） 【详解】（1）在工业生产中，乙醇常通过粮食（如玉米、高粱等）发酵制得 ，淀粉等糖类物质在微生物作用下经过一系列反应转化为乙醇； 乙醇燃烧是与氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳和水，化学方程式为。 （2）步骤1：二氧化碳能与澄清石灰水（主要成分氢氧化钙）反应，生成碳酸钙白色沉淀，使澄清石灰水变浑浊，所以出现此现象说明尾气含二氧化碳； 步骤2：一氧化碳具有还原性，能在加热条件下将黑色氧化铜还原为紫红色铜单质，若尾气不含一氧化碳，氧化铜不会被还原，即黑色粉末无明显变化； 反思评价：可以颠倒，因催化净化后的尾气中不含CO，经过灼热的氧化铜网，无明显现象，不会生成CO2，所以不会对CO2的检验造成干扰。 （3）电动汽车运行时，锂电池内发生化学反应释放化学能，转化为电能，为电动机供电，电动机将电能转化为机械能驱动汽车行驶。 （4）从给出的性能指标图可看出，与其他几种电池相比，锂电池在循环寿命和能量密度方面表现优异，循环寿命长意味着使用次数多、更耐用，能量密度高则能储存更多能量，续航能力等表现更好。 （5）个人层面践行绿色交通，主要从减少私家车使用，选择低碳、节能出行方式入手，如少开私家车，多乘坐公交、地铁，近距离采用步行或骑自行车等方式。 19．（2025·山西·二模）“圆梦”学习小组利用生活中的碱性物质，请结合任务回答问题。 【任务一】初识溶液的酸碱性 “圆梦”学习小组某同学品尝未成熟柿子、松花蛋时均有涩味，发现可以用食醋减轻涩味，他联想到碱性物质通常有涩味，推测其中含有碱性物质。 (1)食用时加入食醋去除涩味，所应用的化学原理与下列做法相同的是 （填选项字母）。 A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B．农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 【任务二】寻找生活中物质涩味缘由，了解氢氧化钠的制备方法 (2)取一未成熟柿子磨碎，加入足量水，搅拌、过滤。利用 测得滤液pH=12.3，证明滤液中含有碱性物质。 【提出问题】制取氢氧化钠的过程中，滤液中的碱性物质是什么？ 【查阅资料】制取氢氧化钠的主要原料：生石灰、食盐、纯碱等。 【分析推理】 (3)加水调和时发生如下反应：CaO + H2O = Ca(OH)2， （写化学方程式）。甲同学认为滤液中的碱性物质是氢氧化钠。乙同学对甲同学的说法提出质疑，认为滤液中碱性物质除氢氧化钠外，还可能含有 （填化学式）或碳酸钠。 【方案设计】 (4)设计实验证明滤液中存在碳酸钠（写出操作、现象和结论） 。 【反思总结】 (5)判断化学反应后溶液中的溶质成分时，既要考虑生成物，又要考虑 。 【任务三】探究Na2CO3溶液呈碱性原因 【查阅资料】①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的OH-。 ②Na2CO3在水中全部解离出Na+和。 ③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。 【提出猜想】 (6)猜想一：H2O单独起作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。 猜想二：Na+与H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性。 猜想三： 。 【实验探究】 (7)完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论 向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立 向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想二不成立 ①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液 ②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量 ①溶液由无色变红色； ② 猜想三成立 【解释与结论】 同学们和老师交流，得知，X为另一种阴离子。 【拓展与延伸】 (8)结合任务三的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：Na2CO3溶液中含有的阴离子是、OH-、 （填微粒符号）。 【答案】(1)B (2)pH计或酸度计或精密pH试纸 (3) (4)取适量滤液于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡生成，说明滤液中存在碳酸钠反应物是否有剩余 (5)与作用，产生较多的，使溶液呈碱性 (6)产生白色沉淀 (7)溶液由红色变为无色 (8) 【详解】（1）食用食醋去除涩味，是因为食醋中含有醋酸，醋酸能与碱性物质反应生成盐和水，即酸与碱发生中和反应； A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液，是因为氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，不属于酸碱中和反应，与食用食醋去除涩味的原理不相同，不符合题意； B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤，是因为氢氧化钙能与酸反应，属于酸碱中和反应，与食用食醋去除涩味的原理相同，符合题意，故选：B； （2）酚酞试液不能测出pH，广泛pH试纸只能测出整数，pH计（酸度计或精密pH试纸）能测出pH=12.3，故填：pH计或酸度计或精密pH试纸； （3）制取氢氧化钠的主要原料：生石灰、食盐、纯碱等，生石灰是氧化钙的俗称，食盐是氯化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，则加水调和时发生的反应有氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为、； 若氢氧化钙与碳酸钠恰好完全反应，则滤液中只含氢氧化钠；若氢氧化钙过量，则滤液中含有氢氧化钠、氢氧化钙；若碳酸钠过量，则滤液中含有氢氧化钠、碳酸钠；综上可知，滤液中碱性物质除氢氧化钠外，还可能含有或碳酸钠； （4）碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则设计实验证明滤液中存在碳酸钠的方案为：取适量滤液于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡生成，说明滤液中存在碳酸钠； （5）判断化学反应后溶液中的溶质成分时，既要考虑生成物，又要考虑反应物是否有剩余； （6）在水中全部解离出和，则根据猜想一、二可知，猜想三为与作用，产生较多的，使溶液呈碱性； （7）根据结论猜想三成立，说明溶液呈碱性是因为与作用，产生较多的，则步骤①向试管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，说明碳酸钠溶液显碱性； 步骤②往①所得溶液中逐滴加入溶液至过量，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氯化钠、氯化钙均显中性，酚酞遇中性溶液不变色，则实验现象为产生白色沉淀，溶液由红色变为无色，说明溶液呈碱性是因为与作用，产生较多的，故猜想三成立； （8）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据，则X为，故溶液中含有的阴离子是、OH-、。 实验探究与设计题型三 20．（2025·山西运城·二模）实验室中，同学们用如图装置制取了一种气体，该气体是 A．氢气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 【答案】B 【详解】A、实验室制取氢气常用锌粒与稀硫酸反应，是固液常温型反应，发生装置不需要加热，而图中是固体加热型发生装置，所以不是制取氢气，该选项错误； B、该装置中的发生装置是固体加热型，且试管口有一团棉花，符合实验室用加热高锰酸钾（）制取氧气的特征，棉花可以防止加热时试管内固体粉末进入导管；氧气不易溶于水，可用排水法收集，所以该装置可制取氧气，该选项正确； C、水蒸气不是通过这种实验装置制取的，一般是水加热汽化得到，使用的装置是蒸馏烧瓶，该选项错误； D、实验室制取二氧化碳用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，是固液常温型反应，不需要加热，图中是固体加热型发生装置，所以不是制取二氧化碳，该选项错误。 故选B。 21．（2025·山西晋中·二模）趣味实验“大象牙膏”直观展示了过氧化氢分解产生氧气这一化学过程。化学兴趣小组的同学分别取10mL过氧化氢溶液和5滴发泡剂，对影响“大象牙膏”泡沫喷出时间的因素进行如下探究。下列有关实验的分析正确的是 实验序号 催化剂/mL 催化剂浓度 过氧化氢溶液浓度 温度/℃ “牙膏”喷出瓶口所需时间/s 1 4 10% 10% 20 10 2 4 5% 10% 20 42 3 4 10% 10% 40 3 4 4 10% 5% 20 30 A．过氧化氢分解生成两种单质 B．催化剂能使过氧化氢产生更多氧气 C．催化剂浓度越大，喷出瓶口所需时间越长 D．其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，喷出瓶口所需时间越短 【答案】D 【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，氧气是由氧元素组成的单质，故A错误； B、催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，故B错误； C、对比实验1和实验2可知，其他条件相同时，催化剂浓度越大，喷出瓶口所需时间越短，故C错误； D、对比实验1和实验4可知，其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，喷出瓶口所需时间越短，故D正确。 故选D。 22．（2025·山西临汾·二模）食品包装保温隔热技术的出现改变了生活的现状，很多厂家都在食品包装上做了研究，让这些包装可以具有保温或者隔热的功能。下面是同学们设计的两种不同包装材料的保温探究实验。下列有关分析正确的一项是 A．铝能制成铝箔是利用了铝的导热性 B．铝箔复合包装袋属于合成材料 C．图中的实验设计方案不正确 D．为缩短探究时间可使用较多的水 【答案】C 【详解】A、铝能制成铝箔是利用了铝的延展性，不符合题意； B、铝箔复合包装袋是由金属材料和其他材料复合而成，属于复合材料，不符合题意； C、该实验中温度不同，变量不唯一，无法探究两种不同包装材料的保温效果，符合题意； D、用较多的水会使水的温度变化更缓慢，实验所需时间更长，无法“缩短探究时间”，不符合题意。 故选C。 23．（2025·山西晋中·二模）国宝青铜冰鉴是战国时期的青铜酒器，被称为“世界上最早的冰箱”。它由鉴和缶两部分组成，缶置于鉴内，在鉴与缶之间的空隙放入冰块，用于冰镇缶中的美酒。有关青铜冰鉴的分析正确的是 A．青铜是纯金属 B．青铜不易导热 C．可延缓米酒发酵变味 D．冰融化时分子间间隔变大 【答案】C 【详解】A、青铜属于合金，不属于纯金属，故A错误； B、青铜属于金属材料，具有良好的导热性，故B错误； C、低温环境可以延缓米酒发酵变味，故C正确； D、冰融化时水分子间距离会变小，液态水的密度更大，故D错误。 故选C。 24．（2025·山西大同·二模）实验课上，同学们用如图装置探究CO2与NaOH是否发生了化学反应。将胶头滴管中的NaOH溶液全部滴入集气瓶后，观察现象。以下分析正确的是 A．瓶内气压减小，气球变瘪 B．瓶内溶液的pH一定等于7 C．该实验能证明两者发生了化学反应 D．瓶内溶液可能含有Na2CO3和NaOH 【答案】D 【详解】A、将氢氧化钠溶液全部滴入充有二氧化碳的集气瓶，两者发生化学反应生成碳酸钠和水，气体减少，瓶内气压减小，在外界大气压的作用下，小气球会膨胀，说法错误，不符合题意； B、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则反应后的溶液中有碳酸钠，可能还有过量的氢氧化钠，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，所以瓶内溶液的pH不等于7，说法错误，不符合题意； C、二氧化碳能溶于水且与水反应，氢氧化钠溶液中的水会干扰实验现象，所以该实验无法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，说法错误，不符合题意； D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则反应后的溶液中有碳酸钠，可能还有过量的氢氧化钠，故瓶内溶液可能含有和NaOH，说法正确，符合题意。 故选：D。 25．（2025·山西大同·二模）我国某科研团队研发出新型电子皮肤贴片，对于医护人员实时精准监测慢性伤口愈合进程具有重大意义。这种电子皮肤贴片的制作用到了二硫化钼(MoS2)，下列关于二硫化钼的说法正确的是 A．其中的钼属于非金属元素 B．钼、硫元素的质量比为3：2 C．是由两种元素组成的混合物 D．能用于治疗慢性伤口 【答案】B 【详解】A、钼元素名称中带有 “钅” 字旁，属于金属元素，不是非金属元素，错误； B、在MoS2中，钼（Mo）、硫（S）元素的质量比=96：(32×2)=96：64=3：2，正确； C、二硫化钼（MoS2）由钼和硫两种元素组成，有固定的化学式，属于纯净物，不是混合物，错误； D、题干仅表明电子皮肤贴片对监测慢性伤口愈合进程有意义，未提及二硫化钼能治疗慢性伤口，错误。 故选B。 26．（2025·山西晋中·二模）《天工开物》中关于硝酸钾的记载：味苦咸，性温，具有破坚散积，解毒消肿的功效。下列关于硝酸钾(KNO3)的说法正确的是 A．硝酸钾由分子构成 B．属于钾肥的一种 C．氧元素与氮元素的质量比为7：24 D．有杀菌消毒的功效 【答案】D 【详解】A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的离子化合物，不是由分子构成，错误； B、含有钾元素的肥料称为钾肥，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，不属于钾肥，错误； C、硝酸钾中氧元素与氮元素的质量比为(16×3):14=24:7，而不是7:24，错误； D、根据《天工开物》记载，硝酸钾具有破坚散积，解毒消肿的功效，解毒消肿说明其有一定杀菌消毒的功效，正确。 故选D。 27．（2025·山西运城·二模）对乙酰氨基酚是一种常用药物，其使用说明书如图所示，下列说法正确的是 A．它属于外用药物 B．不可增大剂量服用 C．它可用于治疗胃酸过多 D．食用啤酒鸭后可服用该药 【答案】B 【详解】A、说明书中用法明确为 “口服”，所以它属于内服药，不是外用药，该选项错误； B、药物都有一定的毒副作用，不能随意增大剂量服用，需按规定剂量使用，该选项正确； C、说明书中适应症为 “用于普通感冒或流行性感冒引起的发热……”，未提及可治疗胃酸过多，该选项错误； D、注意事项提到 “服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料”，啤酒鸭含有酒精，食用后不可服用该药，该选项错误。 故选B。 28．（2025·山西阳泉·二模）集气瓶是初中化学实验常用的仪器。下列有关集气瓶的使用正确的是 A．收集氢气 B．验满二氧化碳 C．干燥氧气 D．铁丝燃烧实验 【答案】B 【详解】A、氢气的密度比空气小，应采用向下排空气法收集，故A不正确； B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满，故B正确； C、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，为了使浓硫酸与气体充分接触，进气管与出气管的方向是“长进短出”，故C不正确； D、细铁丝在氧气中燃烧，为防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂，故实验前先在集气瓶中加少量水或铺一层细沙，故D不正确。 故选B。 29．（2025·山西阳泉·二模）非洛地平可用于治疗高血压、缺血性心脏病、心力衰竭等。下列关于非洛地平的说法中正确的是 A．由五个元素组成 B．其中含有氯气 C．相对分子质量为384 D．可以大量服用 【答案】C 【详解】A、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，非洛地平（C18H19Cl2NO4）由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成，不能说 “五个元素”，该选项错误； B、非洛地平是由C18H19Cl2NO4分子构成的纯净物，其中不含氯气，该选项错误； C、非洛地平的相对分子质量为，该选项正确； D、药物需要按照医嘱适量服用，大量服用可能会产生不良反应，危害身体健康，不能大量服用，该选项错误。 故选C。 30．（2025·山西临汾·模拟预测）阅读分析，解决问题： 稀土元素被誉为“工业的维生素”，是不可再生资源，应用广泛。稀土元素是17种特殊的元素的统称，它的得名是因为瑞典科学家在提取稀土元素时应用了稀土化合物，所以得名稀土元素。稀土是从18世纪末开始陆续被发现，当时人们常把不溶于水的固体氧化物称为土，稀土一般是以氧化物状态分离出来的，当时比较稀少，因而得名为稀土。 稀土元素与铝、钛等金属熔合，形成特种合金，其性能会有较大提高，强度更好，抗腐蚀性能更强。坦克、飞机、核潜艇等的制造都用到了特种合金。 稀土元素在自然界中以化合物的形式存在。二氧化铈(CeO2)是稀土氧化物中用途极广的一种材料，因为其具有较为独特的萤石晶体结构，使得其具有特殊的性能。其与稀硫酸和过氧化氢反应生成的硫酸铈还应用于辐射剂量计的制造。 中国的稀土储量最多时占世界的71.1%，目前占比在23%以下。中国并非世界上唯一拥有稀土的国家，却在过去几十年承担了世界稀土供应的角色，结果付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的代价。近几年，我国出台了一系列政策，采取了出口控制等措施，保护我国现有的稀土资源。 (1)稀土元素是 种特殊元素的统称，又被誉为“ ”，二氧化铈用途极广的原因是 。 (2)稀土元素属于 (填“可再生”或“不可再生”)资源，与铝、钛等金属熔合后形成的特种合金属于 材料。 (3)铝、钛属于不同种金属元素是因为它们的 不同。 (4)保护我国现有的稀土资源的原因是 。 【答案】(1) 17 工业的维生素 有较为独特的萤石晶体结构，使得其具有特殊的性能 (2) 不可再生 金属 (3)质子数 (4)中国的稀土储量占比减少(合理即可) 【详解】（1）稀土元素是17种特殊的元素的统称，稀土元素被誉为“工业的维生素”； （2）二氧化铈(CeO2)是稀土氧化物中用途极广的一种材料，因为其具有较为独特的萤石晶体结构，使得其具有特殊的性能； （3）稀土元素被誉为“工业的维生素”，是不可再生资源，应用广泛； 稀土元素与铝、钛等金属熔合，形成特种合金，其性能会有较大提高，强度更好，抗腐蚀性能更强； （4）中国的稀土储量最多时占世界的71.1%，目前占比在23%以下。中国的稀土储量占比减少，所以应当保护我国现有的稀土资源。 物化综合试题题型四 31．（2025·山西大同·二模）药物对人体健康发挥着重要的作用。合理用药必须遵循安全、有效、适当等原则，下列关于药品的说法正确的是 A．医用酒精的浓度是100% B．医用碘酒可以补充碘元素。 C．为了节约可服用过期药品 D．氢氧化铝可治疗胃酸过多。 【答案】D 【详解】A、医用酒精的浓度是75%，说法错误，不符合题意； B、医用碘酒不能补充碘元素，加碘食盐可以补充碘元素，说法错误，不符合题意； C、过期药品不能继续服用，说法错误，不符合题意； D、氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，可治疗胃酸过多，说法正确，符合题意。 故选：D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$