内容正文:
2024一2025学年度第二学期课堂学习材料(三)
三年级语文
题
号
二
三
四
评定等级
得
分
1,本学习材料造用教师在堂上必“讲练结合”的方式帮助学生系统整理知识
说明
形成能力,建议学习时间为2.5课时。
拟
南
2.等级划分建议。A级:90一100:B级:8090:C级:6080:D级:60以下。
◆
3.本学习材料共6页。
一、
基础与运用。(本大题5小题,
共33分)
1.根据拼音,写出相应的汉字。(8分)
(1)骄ào
(2)芬fang
(3)字zhòu
(4)
ing_声
◆
(5)思xù
(6)清shuǎng
(7)肥zào
(8)轻yōu
◆
2.把下面词语补充完整。(8分)
(I)掩
盗铃
(2)
人忧天
(3)旷
无比
(4)源源不
(5)形各异
(6)气吁吁
(7)
津津有一
(8)耿耿怀
◆
3.选词填空。
(4分)
蜜
央求
失望
担心
希望
◆
我不止一次(1)
妈妈,
(2)
她能带我去游乐园。可是
她总是(3)
耽误我的学习,从来没有答应过我,我很(4)
◆
4.词句段运用。(7分)
◆
(1)照样子,写词语。(2分)
①一瞬间(形容时间短)
解
②气喘吁吁(ABCC式)
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(2)小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定
认真学习。老师用《左传》中的话对他说:“
”(2分)
(3)下面的例句是围绕一个意思来写的。照样子,把句子补充完整。(3分)
【例句】他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
【句子】小猫真是可爱极了!
5.快乐读书吧。(6分)
·(1)同学们,
《克雷洛夫寓言》语言优美、幽默风趣,具有较高的文学价值,
请完成下面的读书卡制作。(4分)
《克雷洛夫寓言》读书卡
①作者:
②国籍(哪个国家):
③印象深刻的故事:
A.
B
(2)读了《农夫和蛇》的故事后,你懂得了什么道理?请联系自己的学习或生
活实际写一写,不少于20字。(2分)
二、古诗词积累。(本大题1小题,共10分)
6.古诗词默写。(10分)
(1)
沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
(2)
以正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(3)梅乎黄时日日晴,
(曾几《三衢道中》)
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(4)千门万户瞳瞳日,
(王安石《元日》)
(5)借问酒家何处有?
、杜牧《清明》)
(6)
遍插茱萸少一人。.(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(7)春潮带雨晚来急,
(韦应物《滁州西涧》)
(8)遗民泪尽胡尘里,
。
(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(9)
一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
(10)绿遍山原白满川,
(翁卷《乡村四月》)
三、阅读与理解(本大题8小题,共27分)
(一)阅读短文,完成7一10小题。(14分)
飞舞的窗帘
①在一座红房子上有一扇米黄色的窗子,窗子上挂着蓝色小花的窗帘。每
当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。她多想跟着风一起去旅行啊!可是
她被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事无能为力)。
②于是,她跟所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐渐
地,附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当他们路过就
把新的消息告诉她,当风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些
信息果然帮助了很多朋友:狗妈妈找到了她走丢的孩子,昆虫找到了食物,东
边的柳树把悄悄话传给西边的柳树…大家都很感谢蓝色的窗帘。
③转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把她取下来顺手放在窗台上。好朋友风
发现她自由了,于是高兴地把她带到了空中。
④她跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后她累了,在一块草地上停留
下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了她。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,
看,她可以做我们的野餐毯!”
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⑤就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现
了最初的(希望
愿望)。而最让她感到幸福的是,她一直都在为别人带来
快乐。
7.读一读,说说括号里哪个词语用在句子中更合适,用“”表示。(4分)
(1)可是她被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济
于事无能为力)。
(2)就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现
了最初的(希望愿望)。
8.阅读第④段的内容,利用关键词语概括段意。(3分)
9.读第②段画线的句子,写一写你从中体会到的奇妙之处。(3分)
10.联系生活实际,说说这个故事给你带来了什么启发。(4分)
(二)阅读短文,完成11一14小题。(13分)
①乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。新年前夕,他觉得应该嘉奖兢兢业业
的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀,说:“这里有四碗粥,我在其中一
碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱
的杰克,能不能拿到金币就要看你的运气了。”
②杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里有金币。他犹豫着
把第一个碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又
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去喝了一半第二个碗里的粥;但是心里还是不甘心,便把第三个碗里的粥又
喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四个碗里的粥被他艰难地喝了一半。
这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
③结果,
④其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,杰克只要随便喝掉一碗,
就会得到梦寐以求的金币。
⑤浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
11.联系上下文,解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
【句子】其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,杰克只要随便喝掉一
碗,就会得到梦寐以求的金币。
12.给短文加个题目,写在下面的括号里。(3分)
(
ǖ
13.阅读文章,边读边想象画面,接下来还会发生什么?请你发挥想象将第③
段的内容补充完整,写在下面的横线上。(3分)
14.联系生活实际,说说你对“浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。”
这句话的理解。(5分)
四、习作(本大题1小题,共30分)
15.题目:家有」
要求:写自己家中的一个人,用上一个表示人物特点的词语,把题目补充
完整,例如“书迷哥哥”“爱哭鼻子的妹妹”等。不少于300字。
酷文材料第5页(共6页)
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