内容正文:
七年级下学期第二次阶段性质量检测语文
一、积累与运用
学校正开展“李亲敢老,从我做起”语文主题活动,阅读下面一段文字,根据要求,
完成下列任务。·(共11分)
任务一:赏文字,知孝义
“孝”是中华民族的传航美德。千百年来“孝”如一棵常青树,生机勃勃,结出累累项
果。幼童时期,我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校因,我们仍梢样在父母的爱河中,
无时无刘感受着父母对我们的啊护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心
叮吃,还是临睡煎的一杯牛奶,我们悉数接收。渐渐地我们长大了,对于父母的关爱,我们
不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历,让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下
厨做饭,和爷爷奶奶拉家常,他们用自己的行动以身作则,让我看到“孝”的光芒,有一种
感动油然而生。古语云“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,不留遗hd门的爱唯有付诸
行动。③给父母搀捶背、倒一杯水,这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市叠楼,
它如宝石般晶y【g璀琥。孝心也是一个良性循环,④通过积极有效地互功,使父母与孩子
的亲密关系得以保持,
1.文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是(·)(2分)
A.“累累”在此处意为连续成串,读作“1é11é1”。
B.“间”在此处意为空隙,引申义为嫌隙、隔阀,读作“jin”。
C.'“遗hdn”中的hdn与“抱憾终身”中的.“憾”词义相同,应写作“遗憾”。
D.“晶y1ng璀璨”中“y1ng”意为“光洁,透明”,应写作“荧”。
2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是(
.)(2分)
A.不以为意,
B.以身作则
C.油然而生
D.海市蜃楼
3。文段中四处画波浪线的句子,有语病的一项是(
)(2分).
A.①
B.②
C.③
D.④
A.①
B.②
C.③
D.④
任务二:识图标,探孝义
4.小一在参与活动中,发现了“全国敬老月”的活动图标,请用简洁的文字说明图标的内
容及含义。(3分)
(VANGUOJINGL AOYUEHUGOON
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任务三:促宜传,行孝道
5.下面是一幅被打乱顺序的对联,请你根据对联特点,梳理顺序,使之成为完整对联。(填
写序号)(2分)
①抚老养老②尊老敬老
③传家久
④泽世长
上联:
下联:
二、古诗文阅读(共21分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。首痕上阶绿,
草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之
劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)】
【乙】吾宣之内,或栖于椟”,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,
疾痛中吟,悲忧情叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌”,而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起,而乱书围之,如积搞枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶L”
乃引客就观之客始不能入既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(选自《陆游筑
书巢》)
【注释】①楼(d):木柜、木厘,这里指书橱。②觌(di):相见。
6.下列关于词语的理解,不正确的一项是(、)(2分)
A“惟吾德馨”中的“惟”与“惟手熟尔”的“惟”,意思相同。
B.“何陋之有”中的“之”与“吾室之内”的“之”,意义和用法不同。
C“无丝竹之乱耳”中的“乱”与“而乱书围之”中的“乱”,意思不同。
D.“或陈于前”中的“陈”与成语“推陈出新”中的“陈”,意思相同。
7.下列对【甲】【乙】两文相关内容的理解与分析,不正确的一项是(
)(2分)
A.【甲】文用古代名贤的居室类比自己的“陋室”,表明自己也有同样的志趣。
B.【甲】文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽和陋室主人情趣之高雅。
C.【乙】文中陆游为了不被打扰,不接待到访的客人,也不和妻子儿女相见。
D。【乙】文通过对陆游书巢的描写,展现了陆游酷爱读书、乐观幽默的特点。
8给【乙】文中画波浪线句子断句。(断两处)(2分)
乃引客就观之客始不能入既入又不能出
9.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
无丝竹之乱耳,无案族之劳形。
10陆游的“书巢”纪念馆前打算挂圆额,小语同学想引用或化用刘再锡《陋室铭》中的词
句为之题词。请你仿照示例另拟一则题词,并说明理由。(3分)
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示例:室陋德警一一取自“斯是陋室,惟吾德馨”。虽然书房简陋,但是主人德行高洁,
因此就不觉得简陋了。表达了陆游的自我追求和自我勉励,透露着高洁与自信:可,
1.
c)(
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
头袋荐
登楼望水
就
(唐)顾况
:手的减岩酒
乌啼花发柳含烟,掷却风光忆少年。的一
更上高楼望江水,故乡何处一归船。
种人
11.下列对诗歌分析鉴赏不恰当的一项是(
)(2分)
A.本诗写“登楼望水”,与许多写登楼的唐诗一样,都是借景抒怀。
B.首句的“鸟啼花发柳含烟”描绘出了此时诗人身处的美好风光。
C.作者强调诗歌的思想内容,“掷却风光忆少年”寄语少年应珍惜青春时光。
D.全诗文句通俗易懂,景情并有,不着二“愁”,实则写“愁”。
12.这首诗的三四句运用了什么表现手法?有什么作用?(3分)
◇
13.按要求填写相应语句。(共5分)
E
类别
默写名句
赏析
诗中
(1)黄梅时节家家雨,(《约
描绘一幅江南夏雨图,清新恬淡,颇具闲
景
客》)
情。
(2)三,(《已亥杂
表达诗人至死仍牵挂国家的一腔热情。
诗中
诗》)
情
(3)可怜夜半虚前席,
(《贾
托古讽今,寄寓诗人怀才不遇的感慨。
生》)
(4)不畏浮云遮望眼,
人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和
诗中
(《登飞来峰》)
长远。
理
(5)
一山放出二山挡
人生充满挑战,不要被一时的成功所迷惑。
(
《过松源展炊漆公店》)
6
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三、整本书阅读(共6分)
14.你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡,请完善你的卡片。(3分)
《钢铁是怎样炼成的》作者:奥斯特洛夫斯基
关键情节
人物性格
饭店工作
吃苦耐劳
主人公:
读书
救朱赫来
勇敢机智
①
卡
奋勇杀敌
②
工地铲雪
热情坚韧
③
身残志坚
15,请你阅读以下链接材料,为《钢铁是怎样炼成的》配上腰封,推荐给你的同学。(3分)
链接材料:
腰封也称“书腰纸”,是包裹在图书封面中部的一条纸带,属于外部装饰物。腰封上
可印与该图书相关的宜传、推介性文字(可以包括内容、主题、感悟、影响等)。
四、现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的材料,完成小题。(共8分)
【材料一】
近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已
进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同
比增长18%。截至2022年底,全球人工智能代表企业数27255家,其中我国企业数量4227
家,约占全球企业总数的16%。目前,我国已有超过400所学校开设人工智能专业,高端人
才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津翼、球三角三大集聚发展区。百度、
阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批|开放平台初步具备支撑产业快速
发展的能力。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,而科技发
展自主创新与开放协作缺一不可。
(摘自《人民日报》2023年3月15日18版)
【材料二】
①近期,一家解为人扣的中国Al研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了
轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepS0ok-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业
领先的模型。从能力、成本到开放程度,DeepSeak都在向西方Al巨头发起桃战,突破其技
术封锁。
与众不同的人才策略一一招蓦顶尖高校毕业生,打造协作性企业文化
②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经脸的工程师来开
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发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然
缺乏行业经险,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁
文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1一2年的年轻人担
任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来
进行非常规研究项目。
缓解资源限制—一优化棋型架构,创新性使用混合专家模型
③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国A1公司获取英伟达H100
等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境,为缓解资源限制,DeepSeek
遗择了另辟璞径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了
资源使用效率。据研究机构Epoch Al统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要Meta compar
able Llama3.1模型十分之一的计算资源。
促进协作创新一一推动模型成长,软件驱动资源优化
④0eepS@ek进择将这些创新与公众分半,在全球研究社区减得了广泛好评。对许多中
国1公司来说,开发开源模型是追赶西方竟争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和
贡献者,从而推动模型的成长。
⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国A1公司不同,
DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并
促进协作创新。这种方法速了尖端技术的发展。
(摘自《凤凰网科技》2025年1月26日)
【材料三】
①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类
讨论不仅仅局限在人工智能,很多时侯还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位
的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走
向另一个极端—一些领城有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“追追领先”,但当某些领城
的突破发生在国外,马上又变成因内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,
绝不是客观理性的态度。
②De©pSek最难能可责的一点在于向全世界开源,可以为研究者赋能。英伟达资深科
学家吉姆,范称赞这是“非美国公司践行0peA1初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,
我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领城有更大作为。
民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中图科技与人类未来发展实现双向奔赴,
不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。
(节选自微信公众号“浙江宜传”2025年1月27日)
16.下列不属于材料一中有关我国人工智能产业发展突出特点的是(
)(2分)
A.我国人工智能核心产业规模大,全球领先。
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B.AI开放平台已完全具备支撑产业快速发展的能力。
C.人工智能专业高端人才储备数量位居全球前列。
D.我国人工智能产业形成了三大集聚发展区。
17.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是(。
)(2分)
A.对于科技的发展,我们不应该有狭隘的胜负观,中国的科技发展应着眼于造福人类。
B.DeepSeek公司的核心技术岗位均由应届毕业生担任。
C.针对中国科技水平定位的讨论将成为互联网舆论场的争论焦点。
D.截至2022年底,我国人工智能企业数量约占全球企业总数的一半。
18.根据材料二,概括DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成19~23题。(共14分)
缺口的馒头
①血色黄昏,硝烟滚浓。
②日军五十六师团长驱直入,已彻底切断滇缅国际通道,进占怒江西岸,在惠通桥沿岸
同中国军队接火,中日双方几十万部队摆开了决战的架势。
③怒江不保,昆明危在旦夕,整个大后方已感触到战争的迫近。
④距患通桥不到50公里的泥泞公路上,开过来五辆重型卡车,第一辆车上,坐着一个
穿着军官制服的“大胡子”。
⑤两小时前,“大胡子”接到上级的命令:不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南
高地。这时,坚守患通桥南高地的耿振华师已到了弹尽粮绝的地步,一个师打到不足一个团
的兵力了,全体官兵已有四天没有进过一口食物,士兵们连枪都端不起来了,而他们接到命
令是必须再坚守24小时。
⑥卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去,“大胡子”手提一挺轻机枪,两眼血红,作为
带队军官,他明白迟到1小时的后果是什么。
⑦可是,不该发生的事发生了,第一辆卡车扎进地弹坑里,熄火了,随后的四辆卡车也
被迫停了下来,前面的路面都布满地弹坑。全体押车官兵都下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,
推车,累得气喘吁吁。
®也就是在这个时候,马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,
也不知是谁喊了一声:车里有白馍!领时,饥民们像打了强心针般振奋起来,呼业冲上去钻
进车厢,抢吃起慢头。
⑨“大胡子”手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,双眼浦血,一咬牙将机枪端起
来对准饥民,只听到哗啦的枪检声,全体押车官兵持枪围住了饥民。
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①就在这时,“大胡子”的双眼直直地盯着车尾,热后痛苦的闭上了双眼。【甲】在车
是一个十二三岁的女孩蚀得双眼深监,一双脏兮分的小手抓住一个慢头,嘴里还咬者另二
个悦头在边黄的悦头遮住了半张我脸,双眼惊恐西哀怜地迎者“大胡子”
①“大胡子”谭身朝栗着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着肚子同鬼子拼命的我
军弟兄:一边是手无寸缺、饿得只制下一口气的小女孩。他丢下机枪,面对饥民们跪了下去,
拳哑在头上:“乡亲们,前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们空着肚子在与鬼于
拼刺刀,你们…”
公路上一片寂静,所有的人如石雕一般愣在那里。
图【乙】小女孩法生生地挪到“大胡子”面前,将手里的慢头递到“大胡子”手上热
后取下嘴里的馒头也递上去:“叔叔,我不知道这些煤是送到前边去的,这个煤我咬了二个
缺口,你给前边打鬼子的成k们说一声请他们不要嫌弃请他们吃饱了多杀鬼子好
吗?”
四“大胡子”一下抱起小女孩,一个动儿地点头,无比感激地问小女孩:“你什么名
字?”
⑤小女孩有气无力地答道:“我叫尤小翠。”
⑤“大胡子”颤声说道:“好妹妹,等我们打败了鬼子,我一定要让你吃上白馍,一定
让你吃饱,好吗?”
①【丙】小女孩吃力地点点头险上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的慢
头默默地送回了车上,然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。
①车队终于怒吼着沿怒江向前冲去
①一周后,“大胡子”军官和耿振华师长来到陷车的地方,“大胡子”手里提着一小袋
镜头,他们找一个叫尤小翠的小女孩。
@一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前,老大娘说:“尤小翠全家七口人,她是
最后一个死去的,地在三天前饿死了!”
@“大胡子”和歌师长“味”地跪在新坟前。
@凄厉的枪声伴着一声嘹叫:“小翠妹,所有的中国军人将会为你报仇!小日本,我们
中国人不会死绝!”
⑧34年后,一位将军临死前拿出一个带有缺口且发黑的干馒头,说:“把这馒头的故
事……讲给……弟兄们…听。”
(作者:曾德权)
19.下列对小说的理解和分析不正确的一项是()(2分)
第7页,共8页,
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人文章开头惊心动魄的环境描写,交待了故事发生的时间,谊染了战争的残酷,如此开篇,
扣人心弦。
B.文章第⑥段中“疯狂”“弹跳”“冲”等词语生动表现了路况之差,车速之猛,侧面表
现了军情之紧急。
C.对于饥民而言,文章第@段中的比喻,形象地描绘出他们在了解内情后,无比震惊意外
而又无所适从的情状。
D.当大胡子对小女孩说会她吃饱时让,小女孩吃力地点点头,露出稚气的笑。说明小女孩
还小,并不知道大胡子是在骗她。
20.仔细阅读文章第④至@段,将情节补充完整。(2分)
(1)少校临危受命,押送补给车到惠通桥南高地。
(2)
(3)小女孩和众饥民还粮补路,车队继续前行。
(4)
21.请结合文章【甲】【乙】【丙】划线三处对小女孩描写的内容,分析这些描写的作用。
(3分)
22.文章第①段、第@段出现了震撼人心的两次“跪”,请说说“大胡子”少校两次“跪”
时的心情有何不同。(4分)
23.文章标题是“缺口的馒头”,但有人认为以“生命”做文章标题更合适。请就此问题谈
谈你的理解。(3分)
五、作文(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困
难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为
你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以《值得珍藏的财富》为题,写一篇记
叙文。
【提示和要求】
(1)文中不得出现真实的地名、校名、人名等:
(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章:
(3)为了使内容更加丰富充实,不少于600字
第8页,共8页
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