内容正文:
专题02 元素化合物 化学实验基础
考点概览
题型一 元素及其化合物
题型二 实验安全、装置与基本操作
题型三 实验方案的设计与评价
元素及其化合物题型一
1.(2025·黑龙江教育学会示范性高中·一模)下列有关物质的工业制备方法正确的是
A.制漂白粉:饱和食盐水漂白粉
B.制硫酸:/S
C.海水提镁:浓缩海水Mg
D.侯氏制碱法制纯碱:饱和食盐水固体
【答案】D
【详解】A.工业上制备漂白粉时,先电解NaCl溶液制备Cl2,再将Cl2通入冷的石灰乳中制取漂白粉,而不是通入澄清石灰水中,A不符合题意;
B.工业上制备硫酸时,硫铁矿或S先与O2反应生成SO2,SO2经催化氧化生成SO3,最后用浓硫酸吸收SO3制得H2SO4,S不能直接和O2反应生成SO3,B不符合题意;
C.工业上制备金属镁时,先向浓缩海水中加入石灰乳生成Mg(OH)2沉淀,再用盐酸将沉淀溶解,得到MgCl2溶液,再经系列操作得到无水MgCl2,最后电解熔融状态下的MgCl2得到金属镁,而不是电解MgCl2溶液,C不符合题意;
D.工业上制备纯碱时,向饱和食盐水中先后通入NH3、CO2反应生成NaHCO3,并使溶解度较小的NaHCO3从溶液中析出,NaHCO3固体再受热分解制备Na2CO3,D符合题意;
故选D。
2.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)在给定条件下,下列制备过程难以实现的是
A.工业制备硫酸;
B.工业制备硝酸;
C.工业制备纯碱;
D.工业制备高纯硅;
【答案】C
【详解】A.工业制备硫酸,燃烧生成,在加热催化剂条件下生成,用98.3%的浓硫酸吸收得到硫酸,A正确;
B.工业制备硝酸采用催化氧化的方法,氧化生成NO,NO和氧气反应生成,用水吸收获得,B正确;
C.工业制备纯碱,以,通入氨气,再通入二氧化碳,生成 , 加热分解,生成 ,C错误;
D.工业制备高纯硅,石英砂主要成分是二氧化硅,高温下二氧化硅与C反应生成粗硅和CO,粗硅与HCl反应生成,再用氢气还原可得到高纯硅,D正确;
故选C;
3.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)部分含C或含N物质的分类与相应化合价关系如下图所示。下列推断不合理的是
A.存在a→b→c的转化 B.c一定是酸性氧化物
C.d、f中心原子均为sp2杂化 D.c、e可能有两种化学式
【答案】B
【详解】A.对于N元素,N2在放电条件下与O2反应可生成NO,NO与O2再反应可生成NO2,对于C元素,O2不充足时转化为CO,CO再与O2反应生成CO2,都存在a→b→c的转化,A合理;
B.若c是CO2,则是酸性氧化物,若c为NO2,则不是酸性氧化物,B不合理;
C.C没有+5价的氧化物,则只能是N元素的氧化物,d、f分别为NO2和N2O5,中心原子的价层电子对数都为2.5,按3考虑,都发生sp2杂化,C合理;
D.对于N元素,c可能为NO2、N2O4,对于C元素,e可能为Na2CO3或NaHCO3,D合理;
故选B。
4.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)下列关于硅的说法不正确的是
A.硅是非金属元素,它的单质是灰黑色有金属光泽的固体
B.硅的导电性能介于金属和绝缘体之间,是良好的半导体材料
C.用二氧化硅制取单质硅的反应中硅元素被氧化
D.加热到一定温度时,硅能与氢气、氧气等非金属单质发生反应
【答案】C
【详解】A.硅是非金属元素,它的单质是灰黑色有金属光泽的固体,A正确;
B.硅的导电性能介于金属和绝缘体之间,是良好的半导体材料,B正确;
C.用二氧化硅制取单质硅的反应中硅元素被还原,C错误;
D.加热到一定温度时,硅能与氢气、氧气等非金属单质发生反应,D正确。
故选C。
5.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)将Na2O2分别投入含有下列离子的溶液中,离子浓度明显减小的是
①S2- ②SO ③HCO ④Fe2+ ⑤CO ⑥SO ⑦CH3COO- ⑧NH
A.①②③④⑧ B.①②③④⑤
C.②③④⑤⑧ D.④⑤⑥⑦⑧
【答案】A
【分析】将Na2O2投入到溶液中,首先与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,然后根据反应产物与溶液的成分是否发生反应判断离子浓度的变化情况。
【详解】①Na2O2具有强氧化性,而S2-具有还原性,二者会发生氧化还原反应,导致S2-的浓度减小,①符合题意;
②Na2O2具有强氧化性,而SO具有还原性,二者会发生氧化还原反应,导致SO的浓度减小,②符合题意;
③Na2O2与溶液中的水反应产生NaOH,NaOH电离产生OH-与反应产生和水,导致浓度减小,③符合题意;
④Na2O2具有强氧化性,而Fe2+具有还原性,二者会发生氧化还原反应,导致Fe2+的浓度减小,④符合题意;
⑤CO与Na2O2及其与水反应产生的成分NaOH、O2都不能发生反应,故溶液中CO的浓度不变,⑤不符合题意;
⑥SO与Na2O2及其与水反应产生的成分NaOH、O2都不能发生反应,故溶液中SO的浓度不变,⑥不符合题意;
⑦CH3COO-与Na2O2及其与水反应产生的成分NaOH、O2都不能发生反应,故溶液中CH3COO-的浓度不变,⑦不符合题意;
⑧Na2O2投入到溶液中,首先与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,反应产生的NaOH电离产生的OH-与溶液中结合形成弱电解质NH3·H2O,导致的浓度降低,⑧符合题意;
可见加入Na2O2后离子浓度减小的微粒序号是①②③④⑧,故合理选项是A。
6.(2025·辽宁省大连市·一模)下列有关物质的工业制备反应错误的是
A.湿法制铜:
B.制乙醇:
C.制阿司匹林:
D.电合成己二腈:
【答案】C
【详解】A.湿法制铜是用Fe与CuSO4反应将Cu置换出来,方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,A正确;
B.工业制乙醇采用乙烯水化法,CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,B正确;
C.制阿司匹林用水杨酸()与醋酸酐反应,方程式为,C错误;
D.工业上用电有机合成己二腈[NC(CH2)4CN]的总反应为4CH2=CHCN+2H2O2NC(CH2)4CN+O2↑,D正确;
故选C。
实验安全、装置与基本操作题型二
7.(2025·辽宁省葫芦岛市·一模)下列实验设计和操作均正确且能达到实验目的的是
A.用HCl标准溶液滴定NaOH溶液
B.验证氧化性:Cl2>Fe3+>I2
C.制备并收集NO2
D.实验室制备氨气
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A.标准HCl溶液应用酸式滴定管,滴定过程中眼睛应注视锥形瓶内溶液颜色变化,故A正确;
B.浓盐酸、漂白粉反应制取氯气,氯气与氯化亚铁反应生成氯化铁,但溶液中仍有未反应的氯气,滴入到试管中置换碘,并不能说明Fe3+氧化性大于碘单质,故B错误;
C.NO2与水反应,不能用排水法收集,故C错误;
D.制取氨气时,试管口应略向下倾斜,故D错误;
故选:A。
8.(2025·辽宁省大连市·一模)下列实验操作或处理方法不合理的是
A.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视
B.铝热反应非常剧烈,操作时要戴上隔热手套和护目镜
C.浓硫酸沾到皮肤上,用的溶液冲洗
D.滴定读数时,应单手持滴定管上端并保持其自然垂直
【答案】C
【来源】辽宁省大连市2025届高三下学期第一次模拟考试化学试题
【详解】A.钠与水反应剧烈,可能飞溅,远离观察确保安全,A正确;
B.铝热反应非常剧烈,放热高温,操作时应用护具进行防护确保安全,B正确;
C.浓硫酸沾到皮肤上应先用大量水冲洗,再涂稀的碳酸氢钠溶液,直接涂会放热造成二次伤害,C错误;
D.滴定读数时,保持滴定管垂直确保读数准确,D正确;
故答案选C。
9.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列装置可以完成相应实验的是
A.色谱法分离、提纯有机物
B.标准碱溶液滴定未知浓度酸溶液
C.熔融KOH固体
D.测量氨气的体积
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A.色谱法主要是利用物质的沸点、极性及吸附性质的差异来实现混合物的分离,该装置可以用来分离、提纯有机物,故A正确;
B.标准碱溶液滴定未知浓度酸溶液,碱液需要装在碱式滴定管中,故B错误;
C.KOH和瓷坩埚中的二氧化硅反应,不能用来熔融KOH固体,故C错误;
D.氨气易溶于水,量气管中不能加水来量取氨气的体积,故D错误;
故选A。
10.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确的是
A.可用光洁无锈的铜丝代替铂丝进行焰色试验
B.苯和苯酚的混合液中加入浓溴水,过滤,即可除去苯酚
C.用湿润的蓝色石蕊试纸检验,若试纸变红,证明的存在
D.除去混在溶液中的少量方法:先加入将氧化成,再加入充分反应后过滤
【答案】D
【详解】A.焰色试验时需用铂丝或铁丝,不可用铜丝,A错误;
B.苯和苯酚的混合液中加入浓溴水,生成的三溴苯酚会溶于苯,无法通过过滤除去,B错误;
C.用湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变蓝,证明的存在,C错误;
D.更易水解转化为氢氧化铁沉淀,除去混在溶液中的少量方法:先加入将氧化成,再加入充分反应,使转化为氢氧化铁沉淀后过滤,D正确;
故选D。
11.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确的是
A.测氯水的
B.用氢氧化钠标准液滴定盐酸
C.钠的燃烧实验
D.分离乙酸和乙酸乙酯
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A.氯水具有漂白性,不能用pH试纸测其pH值,A错误;
B.聚四氟乙烯塑料活塞抗酸碱,酸碱性溶液均可盛装,B正确;
C.钠的燃烧实验应在坩埚中进行,C错误;
D.乙酸和乙酸乙酯互溶,不能用分液的方法分离,应该用饱和碳酸钠溶液反应后分液,D错误;
故选B。
12.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确且能达到目的的是
A.甲:碱式滴定管排气泡 B.乙:将有机相与水相分液分离
C.丙:焰色试验观察钾盐火焰颜色 D.丁:配制溶液时摇匀
【答案】A
【详解】A.碱式滴定管排气泡:将橡皮管稍向上弯曲,挤压玻璃球,气泡被流水挤出,故A正确;
B.分液操作时,分液漏斗下颈长边要紧贴烧杯内壁,故B错误;
C.焰色试验,不能用玻璃棒蘸样,同时需透过蓝色钴玻璃观察钾的焰色,故C错误;
D.配制溶液时需要上下颠倒摇匀:,故D错误;
选A。
13.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列除杂试剂和方法不正确的是
选项
物质(杂质)
除杂试剂
方法
A
正己烷(微量的水)
金属
蒸馏
B
苯(苯酚)
浓溴水
过滤
C
()
饱和食盐水、浓硫酸
洗气
D
电极(表面附着)
浓氨水
洗涤
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A.金属与水反应生成沸点较高的氢氧化钠,将正己烷利用蒸馏的方式分离提纯,A项正确;
B.苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚能溶解在苯中,无法通过过滤的方法分离,B项错误;
C.极易溶于水,能溶解在饱和食盐水中,而在饱和食盐水中几乎不溶,故通过饱和食盐水、浓硫酸洗气除去中含有的及引入的水,C项正确;
D.与浓氨水反应生成而溶解,故通过浓氨水洗涤电极可以除去表面附着,D项正确;
答案选B。
14.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列物质的鉴别或检验能达到目的的是
A.用激光笔照射鉴别溶液和淀粉溶液
B.用溶液检验是否完全变质
C.用酸性溶液鉴别汽油、煤油和柴油
D.用溴的四氯化碳溶液鉴别苯和环己烷
【答案】A
【详解】A.淀粉溶液属于胶体,具有丁达尔效应,用激光笔照射时会出现一条光亮的通路;而NaCl溶液不是胶体,用激光笔照射无丁达尔效应,所以可用激光笔照射鉴别NaCl溶液和淀粉溶液,能达到目的,A正确;
B.溶液可检验,能检验是否变质,但不能检验是否完全变质,要检验是否完全变质,需检验溶液中是否还存在,不能达到目的,B错误;
C.汽油、煤油和柴油都含有不饱和烃,都能使酸性溶液褪色,所以不能用酸性溶液鉴别它们,不能达到目的,C错误;
D.苯和环己烷都不与溴的四氯化碳溶液反应,且都能萃取溴,现象相同,不能用溴的四氯化碳溶液鉴别它们,不能达到目的,D错误;
故选A。
15.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)某小组同学向溶液中匀速滴加氨水,实验数据及现象记录如下:
时间/s
0~20
20~94
94~144
144~430
pH
从5.2升高至5.9
从5.9升高至6.8
从6.8升高至9.5
从9.5升高至11.2
现象
无明显现象
产生蓝绿色沉淀,并逐渐增多
无明显变化
蓝绿色沉淀溶解,溶液变为深蓝色
经检测,蓝绿色沉淀为。下列说法正确的是
A.0s时,是因为
B.,主要反应的离子方程式为
C.从94s到144s,混合液中水的电离程度增大
D.从144s到430s,pH升高与转化为的反应有关
【答案】D
【详解】A.0s时,溶液呈酸性是因为铜离子发生水解反应,故A错误;
B.,溶液pH从5.9升高至6.8仍为酸性,则不存在大量OH-,主要反应的离子方程式为,故B错误;
C.从94s到144s,溶液pH从6.8升高至9.5碱性增强,抑制水的电离,则混合液中水的电离程度减小,故C错误;
D.从144s到430s,蓝绿色沉淀溶解,溶液变为深蓝色为氨气和铜离子形成配离子,pH升高与转化为的反应有关,故D正确;
故选D。
16.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)(24-25高三·吉林白城洮北区白城第一中学·一模)某同学设计了蔗糖与浓硫酸反应的改进装置,并对气体产物进行检验,实验装置如图所示。下列结论中正确的是
选项
现象
结论
A.
Ⅰ中注入浓硫酸后,可观察到试管中白色固体变为黑色
体现了浓硫酸的吸水性
B.
Ⅱ中观察到棉球a、b都褪色
均体现了SO2的漂白性
C.
Ⅱ中无水硫酸铜变蓝
说明反应产物中有H2O
D.
Ⅲ中溶液颜色变浅,Ⅳ中澄清石灰水变浑浊
说明有CO2产生
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A.蔗糖遇到浓硫酸变黑,是由于浓硫酸具有脱水性,将蔗糖中氢元素和氧元素以水的比例脱出,不是吸水性,故A错误;
B.a中品红褪色,体现二氧化硫的漂白性,b中溴水褪色,体现二氧化硫的还原性,故B错误;
C.无水硫酸铜变蓝,可以用来检验水,但是品红溶液和溴水都有水,不确定使硫酸铜变蓝的水是否由反应分解产生的,故C错误;
D.Ⅲ中溶液颜色变浅,是因为还有二氧化硫,不褪色说明二氧化硫反应完全了,Ⅳ中澄清石灰水变浑浊了,说明产生了二氧化碳气体,故D正确;
答案选D。
【点睛】C项的无水硫酸铜变蓝了,说明有水,这个水不一定是反应中产生的水,还要考虑Ⅱ中的其他试剂,这是易错点。
17.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)下列实验设计,能达到实验目的的是
选项
实验设计
实验目的
A
测定待测液中I2的含量
B
探究浓度对反应速率的影响
C
检验1-溴丁烷的消去产物
D
煅烧贝壳至900℃,得到生石灰
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
合模拟考试化学试题
【详解】A.Na2S2O3溶液显碱性,应该使用碱式滴定管盛装,再进行滴定,来测定待测液中I2的含量,A不符合题意;
B.NaHSO3与H2O2发生氧化还原反应时,反应前后溶液均无色,也无气体产生,无论浓度大小,反应快慢均无明显现象,因此不能用于探究浓度对反应速率的影响,B不符合题意;
C.1-溴丁烷的NaOH乙醇溶液共热,发生消去反应产生1-丁烯,1-丁烯能够与溴的CCl4溶液发生加成反应而使溶液褪色,因此可用于检验1-溴丁烷的消去产物,C符合题意;
D.高温下,陶瓷坩埚中的二氧化硅和碳酸钙反应生成硅酸钙,D不符合题意;
故合理选项是C。
18.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)实验室安全至关重要,下列表述错误的是
A.皮肤溅上酸液后,先用大量水冲洗,然后涂上稀溶液
B.活泼金属着火,立即用干燥沙土覆盖
C.用小刀切割金属钠时,可放在玻璃片上操作
D.对于有回收利用价值的有机废液,可用萃取或蒸馏的方法收集
【答案】A
合模拟考试化学试题
【详解】A.如果皮肤溅上酸液后,应立即用大量水冲洗,然后用5%的NaHCO3溶液冲洗,A错误;
B.活泼金属多数能与水反应,燃烧不能用水灭火,可以使用干燥的沙土盖灭,B正确;
C.取用钠时,用镊子从煤油中取出钠,用滤纸吸干钠表面的煤油,再用小刀在玻璃片上切割,C正确;
D.有机液体一般易溶于有机溶剂,沸点较低,具有回收利用价值的,可以用溶剂萃取或直接蒸馏加以回收利用,D正确;
故选A。
19.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)实验室制备并提纯乙酸乙酯的操作中,方法或装置不合理的是
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】A.乙酸与乙醇在浓硫酸存在、加热条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯,用饱和碳酸钠溶液收集乙酸乙酯,导管不能伸入溶液中以防止倒吸,A正确;
B.萃取时,倒转漏斗,一手压住顶塞,一手握活塞,充分振荡使两相接触,振荡后需放气,B正确;
C.打开顶塞或使其凹槽对准漏斗小孔,确保气压平衡,缓慢旋开活塞,使下层液体沿烧杯壁流下,接近分界面时关闭活塞,C正确;
D.利用产品与杂质物质的沸点不同,将互溶的成分通过蒸馏后得到纯产品,应该用直形冷凝管(用于倾斜式蒸馏方式,用于蒸馏或分馏),而不用球形冷凝管(球形冷凝管一般用于有机物制备)、否则部分馏分残留在球形冷凝管中,D错误;
故选D。
20.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)下列说法错误的是
A.用溴水可以鉴别苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯
B.室温下,在水中的溶解度:甘油>苯酚>溴乙烷
C.核磁共振氢谱不能区分和
D.两种二肽互为同分异构体,二者的水解产物可能相同
【答案】C
【详解】A.苯酚与溴水反应生成2,4,6-三溴苯酚白色沉淀,溴水与己二烯发生加成反应、溴水颜色褪去,溴水与甲苯不反应,但溶液分层,现象不同,可以区别,A正确;
B.甘油因含多个羟基能够和水分子形成氢键,易溶于水,苯酚室温下微溶,溴乙烷难溶,溶解度顺序为甘油>苯酚>溴乙烷,B正确;
C.核磁共振氢谱有3组峰,因结构对称只有1组峰,核磁氢谱可明显区分二者,C错误;
D.两种二肽互为同分异构体,水解产物可能是相同的氨基酸,如一分子甘氨酸和一分子丙氨酸形成的二肽中有两种构成方式,但二肽水解时的产物相同,D正确;
故选C。
21.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)下列实验操作或方法错误的是
A.用溶液检验是否变质 B.用盐酸清洗焰色试验的铂丝
C.用石灰水鉴别与 D.细碎钠屑投入乙醇中处理
【答案】C
【详解】A.FeSO4变质会被氧化为,KSCN溶液遇显血红色,此方法正确,A不符合题意;
B.盐酸清洗铂丝后灼烧可去除杂质,避免干扰焰色试验,此方法正确,B不符合题意;
C.和与石灰水反应均生成白色沉淀,现象相同,无法鉴别,C符合题意;
D.钠与乙醇反应生成氢气,细碎钠屑可增大接触面积,加快反应,此方法正确,D不符合题意;
故选C。
22.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)关于实验安全与实验操作,下列说法错误的是
A.图示图标均与“钠与水反应”这一实验有关
B.实验室储存的镁条着火时,不可以用泡沫灭火器灭火
C.苯酚沾到皮肤上,先后用乙醇,水冲洗
D.向铜与浓硫酸反应后的试管中加水,根据颜色来判断是否有硫酸铜生成
【答案】D
【详解】A.钠与水反应放热,可能导致液滴飞溅,需佩戴护目镜,反应生成氢氧化钠具有腐蚀性,同时需进行排气,实验后需洗手,图示正确,A说法正确;
B.镁条可与二氧化碳反应,所以实验室储存的镁条着火时,不可以用泡沫灭火器灭火,B说法正确;
C.苯酚易溶于乙醇,苯酚沾到皮肤上,先后用乙醇,水冲洗,C说法正确;
D.铜与浓硫酸反应后的溶液中可能有浓硫酸残留,加水可能导致液滴飞溅,D说法错误;
答案选D。
23.(2025·黑龙江省教育学会示范性高中·一模)下列图示实验中,操作规范的是
A.向试管中滴加溶液
B.用pH试纸测定溶液pH
C.调控滴定速度
D.混合浓硫酸和乙醇
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A.向试管中滴加液体,滴管不能进入试管中,A错误;
B.用pH试纸测量溶液的pH时,不能伸入到溶液中以防污染试剂,B错误;
C.调控酸式滴定管的滴定速度,需用反手旋转活塞,以防活塞脱落,C正确;
D.浓硫酸的密度大于乙醇,混合时应将浓硫酸倒入乙醇中,D错误;
故选C。
24.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)下列关于实验的描述正确的是
A.可用浓硫酸干燥 B.可用酸性检验中的
C.可用溴的四氯化碳溶液除乙烷中的乙烯 D.可用湿润的KI-淀粉试纸鉴别和
【答案】A
【详解】A.浓硫酸具有吸水性且与不反应,可用浓硫酸干燥,A正确;
B.中的也可使酸性褪色,B错误;
C.会吸收一定量乙烷,会导致乙烷损失,应通入溴水中除杂,C错误;
D.和都可氧化生成而使试纸变蓝,不能鉴别,D错误;
答案选A。
25.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)实验室安全至关重要,下列做法正确的是
A.蒸发液体时液体体积不超过蒸发皿容积的,且要用玻璃棒搅拌
B.还原时,要先通一段时间氢气后再加热还原,最后还原铁粉在氢气气氛中冷却
C.溶液不慎溅在皮肤上,先用大量水冲洗,再用的碳酸氢钠溶液涂抹
D.用小刀切割白磷或金属钠时,要放在玻璃片上操作
【答案】B
【详解】A.蒸发液体时液体体积不超过蒸发皿容积的,故A错误;
B.先通排尽装置中的空气,最后还原铁粉需在氢气气氛中冷却,故B正确;
C.先用大量水冲洗,再涂抹一定浓度的硼酸溶液,故C错误;
D.白磷易燃,用小刀切割白磷时,要在水中切割,故D错误;
故答案为B。
26.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)进行化学实验时要具有安全意识。下列说法正确的是
A.金属钠着火时立即用泡沫灭火器灭火
B.对于酸、碱、氧化剂的废液,不用分别收集处理
C.苯酚不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗
D.表示排风的图标;
【答案】D
【详解】A.Na与水反应会生成氢气,氢气燃烧会发生爆炸,金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,应该用干沙土覆灭,A错误;
B.对于酸、碱、氧化剂的废液,应该分别收集处理,防止其混合发生反应,造成事故,B错误;
C.苯酚常温下难溶于水,易溶于酒精,苯酚不慎沾到皮肤上,先用酒精洗涤,再用大量水冲洗,C错误;
D.排风的标记为:,D正确;
答案选D。
27.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)实验室进行氢氧化铁胶体的相关实验。下列原理、装置及操作均正确的是
A.配制溶液
B.制备氢氧化铁胶体
C.检验氢氧化铁胶体
D.分离胶体和溶液
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A.配制溶液不能在容量瓶中溶解固体,应该在烧杯中溶解氯化铁固体,A错误;
B.制取氢氧化铁胶体的方法是:沸水中滴加几滴饱和溶液,然后加热到红褐色,不能采用氢氧化钠和氯化铁反应的方法,二者反应直接生成沉淀,方程式为:,B错误;
C.胶体在光照下会产生丁达尔效应,可以用电筒或者激光笔照射观察,C正确;
D.氢氧化铁胶体和氯化铁溶液的分离不能采取过滤的方法,二者都会通过滤纸,应该采取渗析法,D错误;
故选C。
实验方案的设计与评价题型三
28.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是
选项
实验方案
现象
解释或结论
A
室温下,用计分别测量溶液和溶液的
溶液更大
酸性:
B
向还原所得产物中加入足量盐酸,再滴加溶液
溶液不变红
无法确定是否全部被还原
C
用溶液滴定溶液,选择甲基橙为指示剂
加入最后半滴()盐酸后,溶液黄色刚好变为橙色,且半分钟内不变色
甲基橙可作为该方案滴定的指示剂之一
D
向等物质的量浓度的、混合溶液中滴加溶液
先生成白色沉淀
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A.根据越弱越水解的原理,相同条件下,不同的盐水解的碱性越强,说明对应的酸的酸性越弱,而题目中没有指明溶液和是否浓度相同,无法比较,A错误;
B.一氧化碳还原氧化铁方程式为:,若氧化铁未完全被还原,加入盐酸发生反应:,如果溶液不变色,并不能说明全部被还原,因为生成的能将还原为,方程式为:,B正确;
C.滴定终点是指溶液的值接近中性,甲基橙变色范围为,黄色变橙色说明溶液的已经降至以下,酚酞的变色范围为,若用酚酞作指示剂,其变色时的值更接近中性,带来的误差更小,C错误;
D.该实验过程中先出现白色沉淀,不能说明,它们的溶度积表达式分别是是:、,表达式不同,、为不同类型的难溶化合物,不能比较二者的溶度积大小,D错误;
故选B。
29.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
得到均匀且光亮的铜镀层
把铁制镀件与电源负极相连,铜片与电源正极相连,将两极平行浸入加有氨水的电镀液中电镀
B
比较的电离程度与水解程度的大小
室温下,用计测量一定浓度某弱酸盐溶液的pH
C
氧化性:
向溶液中通入少量氯气,然后再加入少量苯萃取上层为橙红色
D
制备晶体
向溶液中加入95%的乙醇
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A.加入一些氨水可以形成稳定的铜氨络合物有效降低电镀液中铜离子的浓度,有助于保持电镀液的稳定性和均匀性,使电镀层能够慢慢生成,均匀且光亮,A正确;
B.则的水解程度大于电离程度,则的水解程度和电离程度相当,则的水解程度小于电离程度,B正确;
C.向溶液中通入少量氯气,然后再加入少量苯萃取上层为橙红色则氧化性:,C错误;
D.向溶液中加入95%的乙醇,乙醇的极性比水的极性小,降低了的溶解度析出晶体,D正确;
故选C。
30.(2025·黑龙江省教育学会示范性高中·一模)下列实验能达到目的的是
实验目的
实验方法或操作
A
促进硫酸铜过饱和溶液快速析出晶体
用玻璃棒摩擦烧杯内壁
B
配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液
向试管中加入2mL10% 溶液,再滴加数滴2% NaOH溶液,振荡
C
探究是弱电解质
用pH计测量醋酸、盐酸的pH,比较溶液pH大小
D
探究补铁剂(含、维生素C)中的还原性
向酸性溶液中滴加补铁剂,观察是否褪色
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A.过饱和溶液处于亚稳态,通过用玻璃棒摩擦烧杯内壁,可提供结晶的“晶核”,促进晶体快速析出,A可以达到目的;
B.配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液时,需确保碱性环境(过量)。但题目中先加入硫酸铜溶液,再滴加少量,导致不足,无法形成足够的悬浊液碱性环境,B不能达到目的;
C.未明确醋酸和盐酸的浓度是否相同,C不能达到目的;
D.补铁剂中含和维生素均具还原性,酸性具有氧化性,褪色可能是或维生素单独作用,或共同作用的结果,无法单独验证的还原性,此实验设计存在干扰因素,D不能达到目的;
故选A。
31.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)下列实验方案、现象及结论都正确的是
方案
现象
结论
A
将集满臭氧的两支试管分别用铁架台固定并倒置在盛有水和的两个烧杯中
倒置在盛有水的烧杯中的试管液面上升较高
臭氧是极性分子,在水中溶解度大
B
常温下,用pH计分别测定和的溶液的pH
pH均为7.0
同温下,不同浓度的溶液中水的电离程度相同
C
向等体积的和的NaClO溶液中分别滴加3滴等浓度的紫色石蕊溶液
的溶液褪色更快
NaClO浓度越小,水解程度越大
D
取4mL亮黄色{含}的工业盐酸于试管中,滴加几滴硝酸银饱和溶液
溶液亮黄色褪去,变为很浅的黄色
配合物只有在高浓度的条件下才是稳定的
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A.臭氧在四氯化碳中的溶解度要高于水的,故不能用该实验来探究臭氧的极性,A错误;
B.水的电离平衡,加入CH3COONH4中的CH3COO-与H+结合而与OH-结合促使H2O的电离平衡正向移动,加入的CH3COONH4浓度越大,平衡正移的趋势越大,即水的电离程度越大,但CH3COO-与H+结合和与OH-结合的能力相同,导致溶液中H+和OH-的浓度相等溶液呈中性,B错误;
C.NaClO溶液具有强氧化性,氧化使紫色石蕊褪色,次氯酸钠浓度越高,其氧化性就越大,褪色越快,与水解程度无关,C错误;
D.亮黄色的工业盐酸中存在如下平衡:,向盐酸中滴加几滴硝酸银饱和溶液,溶液中氯离子与滴入的银离子反应生成氯化银白色沉淀,溶液中的氯离子浓度减少,反应平衡向右移动,的浓度减小,溶液的亮黄色逐渐变浅,说明在高浓度氯离子的条件下才是稳定存在的,D正确;
故选D;
32.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)下列实验目的、方案设计和现象以及结论都正确的是
选项
实验目的
方案设计和现象
结论
A
判断的化学键类型
将固体溶于水,进行导电性实验,溶液可导电
中含有离子键
B
食品脱氧剂样品中有无+3价铁
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,滴加溶液,观察溶液未变红
可能存在+3价铁
C
比较和酸性
等体积的和两种酸溶液分别与足量的锌反应,放出的多
酸性强于
D
检验鸡皮中的脂肪
取一块鸡皮放于表面皿中,将浓硝酸滴到鸡皮上,鸡皮呈现黄色
鸡皮中含有脂肪
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
合模拟考试化学试题
【详解】A.判断的化学键类型,应该将固体熔化,进行导电性实验,若熔融不导电,则是共价化合物,若熔融状态导电,则是离子化合物,A不符合题意;
B.将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,即使食品脱氧剂样品中含有价铁,也可能全部被还原铁粉还原为,加入KSCN溶液,无明显现象,B符合题意;
C.两种溶液体积相同,相同,酸性越弱,越大,产生的氢气越多,所以酸性:,C不符合题意;
D.将浓硝酸滴到鸡皮上,鸡皮呈现黄色,说明鸡皮中含有蛋白质,且为含有苯环结构的蛋白质,D不符合题意;
故选B;
33.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)为完成下列各组实验,所选玻璃仪器(不考虑存放试剂的容器)和试剂均准确、完整的是
实验目的
玻璃仪器
试剂
A
粗盐(含、Mg2+、Ca2+)的精制
烧杯、玻璃棒、普通漏斗
粗盐、BaCl2、Na2CO3、NaOH、稀盐酸
B
除去CuSO4溶液中Fe2+
试管、烧杯、玻璃棒
双氧水、Cu2(OH)2CO3、稀硫酸
C
测定稀硫酸浓度
烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管、碱式滴定管
待测稀硫酸、已知浓度的NaOH溶液、石蕊试剂
D
石油分馏
蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、锥形瓶、牛角管
经脱水、脱盐处理的原油、沸石
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A.加试剂除杂后过滤,蒸发得到NaCl,缺少蒸发皿、酒精灯,不能完成实验,故A错误;
B.双氧水把亚铁离子氧化为铁离子,调节pH转化为氢氧化铁沉淀,需要过滤除去,缺少漏斗,故B错误;
C.所给试剂和仪器可以通过中和滴定实验测定硫酸的浓度,故C正确;
D.石油分馏实验中缺少温度计不能完成实验,故D错误;
故答案选C。
34.(2025·辽宁省名校联盟·一模)硫酸是中学化学实验重要的试剂,下列关于硫酸参与的实验设计、现象及相关说明均正确的是
选项
实验设计
现象及相关说明
A
电镀铜实验:选择硫酸酸化的硫酸铜溶液作电解质
现象:可以在阴极获得光亮的铜镀层
说明:硫酸的作用是抑制硫酸铜水解
B
实验室制乙烯:将浓硫酸与乙醇混合后加热
现象:混合物变黑并产生无色气体
说明:浓硫酸的作用之一是脱水剂
C
检验样品是否变质:向其中加入硫酸酸化的氯化钡溶液
现象:可以观察到白色浑浊
说明:硫酸的作用是排除的干扰
D
探究浓度对反应速率的影响实验:用溶液和不同浓度的硫酸反应
现象:产生相同程度浑浊的时间有差异
说明:硫酸作氧化剂
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A.电镀时欲得到光亮均匀的镀层,需减缓铜在镀件金属表面的沉积速率,显然硫酸铜无法做到这一点,教材上使用的是四氨合铜溶液,故A错误;
B.将浓硫酸与乙醇混合后加热,发生消去反应制乙烯,产生乙烯无色气体,浓硫酸还会将乙醇氧化为碳单质变黑,浓硫酸的作用之一是脱水剂,故B正确;
C.硫酸酸化后引入了硫酸根离子,对实验造成干扰,故C错误;
D.硫酸在反应中提供,反应前后化合价未发生变化,既不是氧化剂也不是还原剂,故D错误;
答案选B。
35.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列实验方案和现象能得出相应结论的是
选项
实验方案
现象
结论
A
向饱和溶液中加入稀盐酸
产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
非金属性:
B
向溶有的溶液中加入溶液
有白色沉淀生成
酸性条件下有强氧化性
C
灼烧铜丝至其表面变黑,趁热伸入某有机物中
铜丝恢复亮红色
该有机物中一定含有醇羟基
D
向溶液中加入足量固体
溶液从蓝色变为黄绿色
转化为
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A.向饱和溶液中加入稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,只能说明盐酸酸性强于碳酸,但比较非金属性强弱应依据最高价氧化物对应水化物的酸性,HCl不是Cl元素的最高价氧化物对应水化物,不能得出非金属性Cl>C的结论,A错误;
B.向溶有有的溶液中加入溶液,有白色沉淀生成,可能是酸性条件下将氧化为,进而生成沉淀;也可能是将氧化为,不能确定就是酸性条件下有强氧化性导致沉淀生成,B错误;
C.灼烧铜丝变黑生成CuO,趁热伸入某有机物中铜丝恢复亮红色,说明该有机物能将CuO还原为Cu ,可能是醇羟基,也可能是醛基等具有还原性的基团,不能确定一定含有醇羟基,C错误;
D.向溶液中,以形式存在,溶液呈蓝色。加入足量NaCl固体后,溶液变为黄绿色,是因为浓度增大,转化为,D正确;
故选D。
36.(2025·辽宁省葫芦岛市·一模)由实验操作和现象得出的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊试液,变红色
Ka2(H2SO3)>Kh2()
B
向溶液中加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
该溶液中含有或
C
将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液加热产生的气体通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色
溴乙烷与NaOH的乙醇溶液发生了消去反应
D
室温下,用pH试纸分别测定浓度为0.1mol/L的HClO溶液和0.1mol/L的HF溶液的pH,前者的pH大于后者
HClO的酸性小于HF
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A.向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊试液,变红色,说明溶液显酸性,电离程度大于水解程度,Ka2(H2SO3)>Kh2(),A正确;
B.向溶液中加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体可以是CO2、SO2等,故该溶液可能含有、、或等,B错误;
C.溴乙烷与NaOH的乙醇溶液在加热过程中挥发出的乙醇也能使酸性KMnO4溶液褪色,不能证明产物中含有乙烯,即不能证明溴乙烷与NaOH的乙醇溶液发生了消去反应,C错误;
D.HClO具有强氧化性,能使pH试纸变色后褪色,因此不能用pH试纸测其pH值,D错误;
故选:A。
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专题02 元素化合物 化学实验基础
考点概览
题型一 元素及其化合物
题型二 实验安全、装置与基本操作
题型三 实验方案的设计与评价
元素及其化合物题型一
1.(2025·黑龙江教育学会示范性高中·一模)下列有关物质的工业制备方法正确的是
A.制漂白粉:饱和食盐水漂白粉
B.制硫酸:/S
C.海水提镁:浓缩海水Mg
D.侯氏制碱法制纯碱:饱和食盐水固体
2.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)在给定条件下,下列制备过程难以实现的是
A.工业制备硫酸;
B.工业制备硝酸;
C.工业制备纯碱;
D.工业制备高纯硅;
3.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)部分含C或含N物质的分类与相应化合价关系如下图所示。下列推断不合理的是
A.存在a→b→c的转化 B.c一定是酸性氧化物
C.d、f中心原子均为sp2杂化 D.c、e可能有两种化学式
4.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)下列关于硅的说法不正确的是
A.硅是非金属元素,它的单质是灰黑色有金属光泽的固体
B.硅的导电性能介于金属和绝缘体之间,是良好的半导体材料
C.用二氧化硅制取单质硅的反应中硅元素被氧化
D.加热到一定温度时,硅能与氢气、氧气等非金属单质发生反应
5.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)将Na2O2分别投入含有下列离子的溶液中,离子浓度明显减小的是
①S2- ②SO ③HCO ④Fe2+ ⑤CO ⑥SO ⑦CH3COO- ⑧NH
A.①②③④⑧ B.①②③④⑤
C.②③④⑤⑧ D.④⑤⑥⑦⑧
6.(2025·辽宁省大连市·一模)下列有关物质的工业制备反应错误的是
A.湿法制铜:
B.制乙醇:
C.制阿司匹林:
D.电合成己二腈:
实验安全、装置与基本操作题型二
7.(2025·辽宁省葫芦岛市·一模)下列实验设计和操作均正确且能达到实验目的的是
A.用HCl标准溶液滴定NaOH溶液
B.验证氧化性:Cl2>Fe3+>I2
C.制备并收集NO2
D.实验室制备氨气
A.A B.B C.C D.D
8.(2025·辽宁省大连市·一模)下列实验操作或处理方法不合理的是
A.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视
B.铝热反应非常剧烈,操作时要戴上隔热手套和护目镜
C.浓硫酸沾到皮肤上,用的溶液冲洗
D.滴定读数时,应单手持滴定管上端并保持其自然垂直
9.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列装置可以完成相应实验的是
A.色谱法分离、提纯有机物
B.标准碱溶液滴定未知浓度酸溶液
C.熔融KOH固体
D.测量氨气的体积
A.A B.B C.C D.D
10.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确的是
A.可用光洁无锈的铜丝代替铂丝进行焰色试验
B.苯和苯酚的混合液中加入浓溴水,过滤,即可除去苯酚
C.用湿润的蓝色石蕊试纸检验,若试纸变红,证明的存在
D.除去混在溶液中的少量方法:先加入将氧化成,再加入充分反应后过滤
11.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确的是
A.测氯水的
B.用氢氧化钠标准液滴定盐酸
C.钠的燃烧实验
D.分离乙酸和乙酸乙酯
A.A B.B C.C D.D
12.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列实验操作正确且能达到目的的是
A.甲:碱式滴定管排气泡 B.乙:将有机相与水相分液分离
C.丙:焰色试验观察钾盐火焰颜色 D.丁:配制溶液时摇匀
13.(2025·辽宁省名校联盟·一模)下列除杂试剂和方法不正确的是
选项
物质(杂质)
除杂试剂
方法
A
正己烷(微量的水)
金属
蒸馏
B
苯(苯酚)
浓溴水
过滤
C
()
饱和食盐水、浓硫酸
洗气
D
电极(表面附着)
浓氨水
洗涤
A.A B.B C.C D.D
14.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列物质的鉴别或检验能达到目的的是
A.用激光笔照射鉴别溶液和淀粉溶液
B.用溶液检验是否完全变质
C.用酸性溶液鉴别汽油、煤油和柴油
D.用溴的四氯化碳溶液鉴别苯和环己烷
15.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)某小组同学向溶液中匀速滴加氨水,实验数据及现象记录如下:
时间/s
0~20
20~94
94~144
144~430
pH
从5.2升高至5.9
从5.9升高至6.8
从6.8升高至9.5
从9.5升高至11.2
现象
无明显现象
产生蓝绿色沉淀,并逐渐增多
无明显变化
蓝绿色沉淀溶解,溶液变为深蓝色
经检测,蓝绿色沉淀为。下列说法正确的是
A.0s时,是因为
B.,主要反应的离子方程式为
C.从94s到144s,混合液中水的电离程度增大
D.从144s到430s,pH升高与转化为的反应有关
16.(2025·吉林省白城市洮北区白城市第一中学·一模)(24-25高三·吉林白城洮北区白城第一中学·一模)某同学设计了蔗糖与浓硫酸反应的改进装置,并对气体产物进行检验,实验装置如图所示。下列结论中正确的是
选项
现象
结论
A.
Ⅰ中注入浓硫酸后,可观察到试管中白色固体变为黑色
体现了浓硫酸的吸水性
B.
Ⅱ中观察到棉球a、b都褪色
均体现了SO2的漂白性
C.
Ⅱ中无水硫酸铜变蓝
说明反应产物中有H2O
D.
Ⅲ中溶液颜色变浅,Ⅳ中澄清石灰水变浑浊
说明有CO2产生
A.A B.B C.C D.D
17.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)下列实验设计,能达到实验目的的是
选项
实验设计
实验目的
A
测定待测液中I2的含量
B
探究浓度对反应速率的影响
C
检验1-溴丁烷的消去产物
D
煅烧贝壳至900℃,得到生石灰
A.A B.B C.C D.D
18.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)实验室安全至关重要,下列表述错误的是
A.皮肤溅上酸液后,先用大量水冲洗,然后涂上稀溶液
B.活泼金属着火,立即用干燥沙土覆盖
C.用小刀切割金属钠时,可放在玻璃片上操作
D.对于有回收利用价值的有机废液,可用萃取或蒸馏的方法收集
19.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)实验室制备并提纯乙酸乙酯的操作中,方法或装置不合理的是
A. B. C. D.
20.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)下列说法错误的是
A.用溴水可以鉴别苯酚溶液、2,4-己二烯和甲苯
B.室温下,在水中的溶解度:甘油>苯酚>溴乙烷
C.核磁共振氢谱不能区分和
D.两种二肽互为同分异构体,二者的水解产物可能相同
21.(2025·东北三省四市教研联合体·一模)下列实验操作或方法错误的是
A.用溶液检验是否变质 B.用盐酸清洗焰色试验的铂丝
C.用石灰水鉴别与 D.细碎钠屑投入乙醇中处理
22.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)关于实验安全与实验操作,下列说法错误的是
A.图示图标均与“钠与水反应”这一实验有关
B.实验室储存的镁条着火时,不可以用泡沫灭火器灭火
C.苯酚沾到皮肤上,先后用乙醇,水冲洗
D.向铜与浓硫酸反应后的试管中加水,根据颜色来判断是否有硫酸铜生成
23.(2025·黑龙江省教育学会示范性高中专业委员会·一模)下列图示实验中,操作规范的是
A.向试管中滴加溶液
B.用pH试纸测定溶液pH
C.调控滴定速度
D.混合浓硫酸和乙醇
A.A B.B C.C D.D
24.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)下列关于实验的描述正确的是
A.可用浓硫酸干燥 B.可用酸性检验中的
C.可用溴的四氯化碳溶液除乙烷中的乙烯 D.可用湿润的KI-淀粉试纸鉴别和
25.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)实验室安全至关重要,下列做法正确的是
A.蒸发液体时液体体积不超过蒸发皿容积的,且要用玻璃棒搅拌
B.还原时,要先通一段时间氢气后再加热还原,最后还原铁粉在氢气气氛中冷却
C.溶液不慎溅在皮肤上,先用大量水冲洗,再用的碳酸氢钠溶液涂抹
D.用小刀切割白磷或金属钠时,要放在玻璃片上操作
26.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)进行化学实验时要具有安全意识。下列说法正确的是
A.金属钠着火时立即用泡沫灭火器灭火
B.对于酸、碱、氧化剂的废液,不用分别收集处理
C.苯酚不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗
D.表示排风的图标;
27.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)实验室进行氢氧化铁胶体的相关实验。下列原理、装置及操作均正确的是
A.配制溶液
B.制备氢氧化铁胶体
C.检验氢氧化铁胶体
D.分离胶体和溶液
A.A B.B C.C D.D
实验方案的设计与评价题型三
28.(2025·内蒙古自治区呼和浩特市·一模)下列实验方案设计、现象、解释或结论都正确的是
选项
实验方案
现象
解释或结论
A
室温下,用计分别测量溶液和溶液的
溶液更大
酸性:
B
向还原所得产物中加入足量盐酸,再滴加溶液
溶液不变红
无法确定是否全部被还原
C
用溶液滴定溶液,选择甲基橙为指示剂
加入最后半滴()盐酸后,溶液黄色刚好变为橙色,且半分钟内不变色
甲基橙可作为该方案滴定的指示剂之一
D
向等物质的量浓度的、混合溶液中滴加溶液
先生成白色沉淀
A.A B.B C.C D.D
29.(2025·黑龙江省齐齐哈尔市·一模)下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
得到均匀且光亮的铜镀层
把铁制镀件与电源负极相连,铜片与电源正极相连,将两极平行浸入加有氨水的电镀液中电镀
B
比较的电离程度与水解程度的大小
室温下,用计测量一定浓度某弱酸盐溶液的pH
C
氧化性:
向溶液中通入少量氯气,然后再加入少量苯萃取上层为橙红色
D
制备晶体
向溶液中加入95%的乙醇
A.A B.B C.C D.D
30.(2025·黑龙江省教育学会示范性高中专业委员会·一模)下列实验能达到目的的是
实验目的
实验方法或操作
A
促进硫酸铜过饱和溶液快速析出晶体
用玻璃棒摩擦烧杯内壁
B
配制用于检验醛基的氢氧化铜悬浊液
向试管中加入2mL10% 溶液,再滴加数滴2% NaOH溶液,振荡
C
探究是弱电解质
用pH计测量醋酸、盐酸的pH,比较溶液pH大小
D
探究补铁剂(含、维生素C)中的还原性
向酸性溶液中滴加补铁剂,观察是否褪色
A.A B.B C.C D.D
31.(2025·黑龙江省哈尔滨市第三中学·一模)下列实验方案、现象及结论都正确的是
方案
现象
结论
A
将集满臭氧的两支试管分别用铁架台固定并倒置在盛有水和的两个烧杯中
倒置在盛有水的烧杯中的试管液面上升较高
臭氧是极性分子,在水中溶解度大
B
常温下,用pH计分别测定和的溶液的pH
pH均为7.0
同温下,不同浓度的溶液中水的电离程度相同
C
向等体积的和的NaClO溶液中分别滴加3滴等浓度的紫色石蕊溶液
的溶液褪色更快
NaClO浓度越小,水解程度越大
D
取4mL亮黄色{含}的工业盐酸于试管中,滴加几滴硝酸银饱和溶液
溶液亮黄色褪去,变为很浅的黄色
配合物只有在高浓度的条件下才是稳定的
A.A B.B C.C D.D
32.(2025·东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)·一模)下列实验目的、方案设计和现象以及结论都正确的是
选项
实验目的
方案设计和现象
结论
A
判断的化学键类型
将固体溶于水,进行导电性实验,溶液可导电
中含有离子键
B
食品脱氧剂样品中有无+3价铁
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,滴加溶液,观察溶液未变红
可能存在+3价铁
C
比较和酸性
等体积的和两种酸溶液分别与足量的锌反应,放出的多
酸性强于
D
检验鸡皮中的脂肪
取一块鸡皮放于表面皿中,将浓硝酸滴到鸡皮上,鸡皮呈现黄色
鸡皮中含有脂肪
A.A B.B C.C D.D
33.(2025·吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学·一模)为完成下列各组实验,所选玻璃仪器(不考虑存放试剂的容器)和试剂均准确、完整的是
实验目的
玻璃仪器
试剂
A
粗盐(含、Mg2+、Ca2+)的精制
烧杯、玻璃棒、普通漏斗
粗盐、BaCl2、Na2CO3、NaOH、稀盐酸
B
除去CuSO4溶液中Fe2+
试管、烧杯、玻璃棒
双氧水、Cu2(OH)2CO3、稀硫酸
C
测定稀硫酸浓度
烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管、碱式滴定管
待测稀硫酸、已知浓度的NaOH溶液、石蕊试剂
D
石油分馏
蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、锥形瓶、牛角管
经脱水、脱盐处理的原油、沸石
A.A B.B C.C D.D
34.(2025·辽宁省名校联盟·一模)硫酸是中学化学实验重要的试剂,下列关于硫酸参与的实验设计、现象及相关说明均正确的是
选项
实验设计
现象及相关说明
A
电镀铜实验:选择硫酸酸化的硫酸铜溶液作电解质
现象:可以在阴极获得光亮的铜镀层
说明:硫酸的作用是抑制硫酸铜水解
B
实验室制乙烯:将浓硫酸与乙醇混合后加热
现象:混合物变黑并产生无色气体
说明:浓硫酸的作用之一是脱水剂
C
检验样品是否变质:向其中加入硫酸酸化的氯化钡溶液
现象:可以观察到白色浑浊
说明:硫酸的作用是排除的干扰
D
探究浓度对反应速率的影响实验:用溶液和不同浓度的硫酸反应
现象:产生相同程度浑浊的时间有差异
说明:硫酸作氧化剂
A.A B.B C.C D.D
35.(2025·辽宁省丹东市·一模)下列实验方案和现象能得出相应结论的是
选项
实验方案
现象
结论
A
向饱和溶液中加入稀盐酸
产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
非金属性:
B
向溶有的溶液中加入溶液
有白色沉淀生成
酸性条件下有强氧化性
C
灼烧铜丝至其表面变黑,趁热伸入某有机物中
铜丝恢复亮红色
该有机物中一定含有醇羟基
D
向溶液中加入足量固体
溶液从蓝色变为黄绿色
转化为
A.A B.B C.C D.D
36.(2025·辽宁省葫芦岛市·一模)由实验操作和现象得出的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向0.1moL/LNaHSO3溶液中加入石蕊试液,变红色
Ka2(H2SO3)>Kh2()
B
向溶液中加入稀盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
该溶液中含有或
C
将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液加热产生的气体通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色
溴乙烷与NaOH的乙醇溶液发生了消去反应
D
室温下,用pH试纸分别测定浓度为0.1mol/L的HClO溶液和0.1mol/L的HF溶液的pH,前者的pH大于后者
HClO的酸性小于HF
A.A B.B C.C D.D
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