Unit 1 Grammar, Pronunciation&Integration知识点2024-2025学年译林（2024版）七年级上册

一般现在时-be动词用法 口诀：第一人称I用am，第一人称复数用are 第二人称you用are，第二人称复数也用are 其他全是第三人称，其中第三人称单数用is，复数用are 有关于一般现在时的be动词的用法比较简单，难点还是在于一般现在时和疑问句的结合 ①are not和is not都可以缩写，分别缩写为aren’t和isn’t，但是am not无法缩写，因此在主观题中不能出现这样的错误。 ②拓展的讲这一部分的be动词其实起了谓语动词的作用，而现在进行时中的be doing的be动词起了助动词的作用，可以先让学生略微了解一下。 ③一般疑问句 一般疑问句的组成： Eg：She is a student. 以上句为例，一般疑问句是想得到对方肯定或者否定的回答，因此回答仅有Yes或者No，变换步骤如下： 找到be动词，并将be动词放在最前面，如果主语是I，则要先将I变成you再进行变换，最后将句号改成问号，一般疑问句就改好了。 Is she a student? ④需要当心be动词和主语相结合时的用法，也就是我们的“主谓一致”。请看下面几个题目： Everyone very kind to me. 此题考查不定代词主谓一致的用法，everyone，anyone这些不定代词后的谓语动词一律用单数。 My parents with me at my uncle's home now. 此题考查with的就远原则，此处谓语动词单复数取决于with前面名词的单复数以及可数不可数 Here my new classmates. 此题考查here be结构的就近原则。 Three years a long time. 此题很多学生会认为three years是复数，因而谓语动词用复数，但是英语中时间，距离，金钱等作主语时，谓语动词一律用单数。 Let's good friends. 此题考查Let‘s do sth.的用法，be动词原形为be 一般现在时be动词用法练习： 1. — they happy at weekends? —— No, they . A.Are; aren't B. Do; don't C. Do; do D. Are; do 【解答】此题考查一般疑问句及回答的方式，一般疑问句的回答要和一般疑问句中的问法一致，因此本题选A 2. Is your name Andy? — . What about yours? A.Yes, I am B. No, he isn't C. No,I'm not D. Yes, it is 【解答】此题考查学生对于人称的理解，除了I，we，you外其他都是第三人称，第三人称的回答中均用it代指，此题选D。 3. Here _______(be) a bag of apples. Please help yourselves. 【解答】此题考查here be结构中的主谓一致，记住here be结构中遵循就近原则，且实际主语本身为a bag。 4. “I” (be not) the first letter(字母) in the alphabet. 【解答】此题比较巧妙，学生的固有思维可能会认为主语是第一人称，但仔细看这边I指代的是字母，而不是自己这个人，因此仍然为第三人称。 5. There _______(be) some bad news for you. 【解答】此题考查名词可数与不可数与主谓一致相结合的情况，news为不可数名词，谓语动词用单数。 其他考点及语法 1. They both love sport. <Page 12> both也是初中英语常见考点之一，通常会与either，all等一起考 all指三者或者三者以上都 both指两者都，因此对象只能是两个人 either指的是两者之一，因此对象也是两者 2. I like this school a lot. <Page 12> a lot = very much 程度副词词组，表示非常 a lot of = many/much 很多 a lot of后面可以加可数名词，也可以加不可数名词 3. It is new and clean. <Page 12> clean adj. 干净的，整洁的 Vt. 打扫，整理 4. It is hard for me. <Page 12> hard adj. 困难的，坚硬的，努力的 adv. 困难地，努力地 hardly adv. 几乎不 此处一定要和学生强调hard的副词形式有两种，对应的意思也截然不同，让学生不要聪明反被聪明误。 Eg: We need to work as a team to break the hard rock. He works very hard to make a living. I hardly go to hospital. 5. Simon and Amy go to school by bike. ①go to school意为去上学而不是单纯的指去学校，英语中很多单词前加the代表形象的动作，而不加the代表延伸的用途，去学校延伸的意思就是去学校上学，再比如： go to the hospital 去医院 go to hospital 去看医生 go to the office 去办公室 go to office 去上班 in hospital 住院 in the hospital 在医院里 ②by bike 表示乘坐交通工具的英语考点很灵活，还有如下的表达方式： I ride a bike to school. I go to school by bike. I take a bus to school. I go to school by bus. I drive to school. I go to school by car. 此处交通工具前均可用by来表示通行的方式，需要注意的by后的交通工具前一律不加冠词。而还有如下的表达方式： I go to school on a bus. I go to school in a car. 上面两种表达方式也可以表示同行的方式，小型交通工具前用in，大型交通工具前用on，in和on后面的交通工具前必须要加定冠词！ 6. She is shy and quiet. <Page 14> quiet adj. 安静的 quietly adv. 安静地 考试中学生经常把quiet和quite（很，非常）混淆，需要注意。 7. Simon, this is Ms Lin, our Music teacher. <Page 15> ①英语中称呼的区别： Ms指不确定婚姻情况的女性，比如已婚，未婚女性均可用Ms称呼。 Miss指确定还没有结婚的女性。 Mrs指确定已经结婚的女性。 ②这句话中的our English teacher成分就是同位语，说明前面的Ms Lin和our English teacher指代的是一个内容。 8. Glad to meet you too, Simon. <Page 15> 这里其实考察too的用法，需要区分它与either的区别： too一般用于肯定句或者肯定的回复中： I like English. -Me too. either一般用于否定句或者否定的回复中： I can’t swim. -Me either. 9. You like playing football, right? <Page 15> 此句尾的right用法类似于反义疑问句，也可理解为： You like playing football, do you? 关于反义疑问句用法比较复杂，后面有反义疑问句出现时再详细解释。 10. Sport helps me stay healthy and happy. <Page 15> 此句主要重点在于stay的用法，stay在此处为系动词，意为保持一种状态，因此后面加形容词，stay还可以做实义动词，表示“待”，为不及物动词，后面需要添加介词再加地点： Eg. I will stay at the station till you come. 11. I have to go now. <Page 15> have to = must 意为必须，但有以下区别： have to更加偏向主观性的必须 must更加偏向客观的必须，指令 一般疑问句：Do you have to go now? 12. Good luck. <Page 15> luck n. 运气 lucky adj. 幸运的 luckily adv. 幸运地 Good luck通常指对人的祝福，比如对方有考试，比赛这种作为回复以展现礼貌。 You are a lucky dog. 你是一个幸运儿。 13. I am Chen Dan from Class 1, Grade 7. <Page 16> 此处from Class 1, Grade 7可以理解为伴随状语，主要考察from的用法 be from = come from 来自 14. My favourite subjects are Maths and Computer Science. <Page 16> ①subject n.学科，主题，主观 subjective adj. 主观的 ②maths，science等单词作为学科时首字母必须大写 15. I am good at them, and I like to help my classmates with Maths problems. ①help sb. with sth. 帮助某人处理某方面的困难 hel sb. (to) do sth. give a helping hand 帮某人一把 ②problem problem n. 困难，难题 have problem (in) doing sth. 做某事有困难，其中in可以省略，也可以不省略 16. I often play these with my dad at the weekend. <Page 16> at the weekend = at weekends = on the weekend weekday 工作日 17. They are fun. <Page 16> fun是为数不多的永远只能做不可数名词的名词，需要当心。fun作名词指开心的事情，用法有have fun doing sth. fun adj. 有趣的，好玩的 funny adj. 滑稽的，可笑的 18. I am happy to make friends with them. <page 16> make friends with 和某人交朋友 初中阶段make的词组很多，比如： make a noise 发出噪声 make a face 做鬼脸 make the bed 铺床 make fun of 取笑 中学阶段make的词组很多，其中阅读理解和完形填空中考察频率最高，需要学生记忆并理解。 19. Do you want to be my friend? <Page 16> want to = would like to 想要做某事 want sb. to do sth. 想要某人做某事 学科网（北京）股份有限公司 $$