黑龙江省佳木斯市富锦市三江区域联合体学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

七年级语文答案 一、积累与运用（30 分） 1. C（A 项 “鲜为人知” 的 “鲜” 应读 “xiǎn”；B 项 “锲而不舍” 的 “锲” 应读 “qiè”；D 项 “锋芒毕露” 的 “露” 应读 “lù”。） 1. B（A 项 “妇儒皆知” 应为 “妇孺皆知”；C 项 “暑名” 应为 “署名”；D 项 “家谕户晓” 应为 “家喻户晓”。） 1. D（“不耻下问” 指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。不能用于学生向老师请教。） 1. B（A 项两面对一面，可在 “养成” 前加 “是否”；C 项 “加快” 与 “质量” 搭配不当，可删去 “和质量”；D 项缺少主语，可删去 “通过” 或 “使得”。） 1. A（B 项《红烛》《死水》是闻一多的诗集；C 项《回忆鲁迅先生》的作者萧红是中国近现代女作家；D 项《资治通鉴》是编年体通史。） 1. （1）此夜曲中闻折柳 （2）凭君传语报平安 （3）草树知春不久归 （4）朔气传金柝 寒光照铁衣 （5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 1. （1）示例：①开展 “孝亲敬老” 主题演讲比赛 ②开展 “孝亲敬老” 主题手抄报比赛 （2）示例：同学们，身体毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，因为健康的身体是做人做事的最基本条件，所以我们不可不珍惜。而且父母生我们养我们，我们更应该珍惜自己的生命，感恩父母的养育之恩，而不应该无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠，甚至有自杀行为。让我们珍惜生命，用健康的体魄去回报父母的养育之恩吧。 （3） 通知 全体师生： 为弘扬中华传统美德，增强师生 “感恩父母，孝亲敬老” 的意识，学校将在本周五（5 月 X 日）下午两点利用全校师生道德讲堂举行 “创建孝亲之家” 启动仪式，请全体师生按时参加。 教务处 [通知日期] 二、阅读理解（40 分） （一）（5 分） 1. 示例一：“钟” 字用得好。“钟” 是聚集的意思，运用拟人的修辞手法，将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 示例二：“割” 字用得好。“割” 是分割的意思，写出了泰山像一把硕大无比的刀，将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的特点。（2 分） 1. 这首诗表达了诗人对泰山雄伟景象的赞美之情，也抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（3 分） （二）（13 分） 1. （1）擅长 （2）曾经 （3）斜着眼看，这里形容不在意的样子 （4）慢慢地（4 分） 1. C（例句中 “之” 是代词，指陈尧咨射箭。A 项 “之” 是宾语前置的标志；B 项 “之” 是结构助词，的；C 项 “之” 是代词，指射箭是凭手熟的道理；D 项 “之” 用于主谓之间，取消句子独立性。）（3 分） 1. （1）（卖油翁）看见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。 （2）你怎么敢轻视我射箭的本领！（4 分） 1. 示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2 分） （三）（12 分） 1. 龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。（3 分） 1. （1）× （2）√ （3）√（3 分） 1. 天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。（3 分） 1. 体会到作者对晚霞的赞美与喜爱之情 1. 文章第②段的作用： 1. 结构上：起到承上启下的过渡作用，由第①段对植物睡觉现象的描述，自然引出下文对植物为什么要睡觉的探讨。 2. 内容上：以提问的方式引发读者的思考和阅读兴趣，使读者更想了解植物睡觉的原因。 2. 达尔文与现代科学家对植物睡眠原因的解说： 2. 达尔文认为：叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 2. 现代科学家认为：植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发；在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力；某些植物白天午睡可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。 3. 第⑤段中划线句使用的说明方法及作用： 3. 说明方法：作比较。将植物睡眠和人受情绪或疾病困扰而失眠进行比较。 3. 作用：突出强调了植物睡眠不受任何影响，能准时入睡的特点，使读者更清晰地了解植物睡眠的优势。 4. 说明顺序及简要说明： 4. 说明顺序：逻辑顺序。 4. 简要说明：文章先介绍了植物睡觉的现象，接着探讨了植物睡觉的原因，最后说明植物睡眠的好处，是按照从现象到本质、从原因到结果的逻辑顺序进行说明的。 5. 不符合原文意思的一项：D。原文是 “它们中午 11 时至下午 2 时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力”，是关闭叶子气孔导致光合作用降低，而不是为了降低光合作用才关闭叶子气孔，D 选项因果关系错误。 作文 略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年七年级下第三次月考 语文试题 考生注意：本考场试卷序号 （由监考填写） 1.考试时间120分钟 2.全卷共三道大题，总分120分 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 得分 评卷人 一、知识积累及运用（第1～7题，共30分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 鲜为人知（xiān） B. 梳头（shū） 硕果（shuò） 卓越（zhuó） 锲而不舍（qì） C. 校对（jiào） 草率（shuài） 洗澡（zǎo） 深恶痛绝（wù） D. 抹杀（mǒ） 吩咐（fù） 疙瘩（gē） 锋芒毕露（lòu） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 谣言 背诵 昆仑 妇儒皆知 B. 挚友 昼夜 昆仑 至死不懈 C. 暑名 选聘 仰慕 鞠躬尽瘁 D. 难堪 爆炸 逝世 家谕户晓 1. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分） A. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B. 五四运动距今100多年了，在这100多年里，中国发生了翻天覆地的变化。 C. 《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。 D. 小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。 1. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B. 作家曹文轩获 2016 年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D. 通过 “教育现代化” 的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 1. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）（3 分） A. 《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为 “两弹元勋”。 B. 《说和做 —— 记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《红烛》《死水》等。 C. 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，她的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。 1. 默写。（8 分） （1） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （3） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （4）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是： ， 。 （5）《爱莲说》中与 “近朱者赤，近墨者黑” 意思相反的句子是： ，____________________。 1. 综合性学习。（7 分） 班级开展 “孝亲敬老” 综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。 （1）请你仿照示例设计两项活动。（2 分） 示例：开展主题班会活动 ①____________________ ②____________________ （2）现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。（3 分） A. 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。（《孝经・开宗明义章》） B. 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。（《诗经・小雅・蓼莪》） （3） 为弘扬中华传统美德，增强师生 “感恩父母，孝亲敬老” 的意识，你校将在本周五（5 月 X 日）下午两点利用全校师生道德讲堂举行 “创建孝亲之家” 启动仪式，请全体师生按时参加。请你以教务处的名义写一则通知。（2 分） 得分 评卷人 二、阅读理解及分析（第8～23题，共40分） （一）阅读下面这首古诗，完成 8 - 9 题。（5 分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1. 请从炼字的角度赏析 “造化钟神秀，阴阳割昏晓” 中 “钟” 或 “割” 字。（2 分） 1. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3 分） （二）阅读下面文言文，完成 10 - 13 题。（13 分） 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他， 但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。 10. 解释下列句中加点的词。（4 分） （1）陈康肃公善射（ ） （2）尝射于家圃（ ） （3）睨之久而不去（ ） （4）徐以杓酌油沥之（ ） 11. 下列句中 “之” 的用法与例句相同的一项是（ ）（3 分） 例句：睨之久而不去 A. 何陋之有 B. 水陆草木之花 C. 以我酌油知之 D. 莲之出淤泥而不染 12. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2） 尔安敢轻吾射！ 13. 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（2 分） （三）阅读下面文章，完成 14 - 17 题。（12 分） 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 14. “我” 在幻境里看到了哪些东西？（3 分） 15. 判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。（3 分） （1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。” 这句话是比喻句。（ ） （2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。” 这句话描写了仙鹤的外形。（ ） （3）“这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？” 这句话是反问句。（ ） 16. 用 “﹏﹏” 画出 “我” 幻想的句子。（3 分） 17. 你从文中体会到作者怎样的思想感情？（3 分） （四）阅读下面文章，完成 18 - 22 题。（10 分） 植物不失眠 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ ③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对 69 种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 ④20 世纪 60 年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1℃。正是 1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午 11 时至下午 2 时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。 ⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 （选自网络有删改） 18. 文章第②段有什么作用？（2 分） 19. 达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（2 分） 20. 第⑤段中划线句使用了什么说明方法？作用是什么？（3 分） 21. 这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（2 分） 22. 下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（1 分） A. 植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。 B. 夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。 C. 在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。 D. 有些植物还会 “午睡”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。 得分 评卷人 三、写作（共50分） 23.题目：《我的______老师》 要求：①把题目补充完整，可以填 “语文”“数学”“英语” 等学科名称，也可以填 “严厉”“温柔”“幽默” 等老师的特点，还可以填 “新”“老” 等；②文体不限（诗歌除外）；③不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$