浙教版九年级科学下册教学设计：第3章 第4节 非传染性疾病

第4节　非传染性疾病 学情分析 九年级学生由于存在一定的生活阅历，对于生活中的一些常见病有较多的了解，因此本节课的知识点不难理解，本节课的主要思想就是让学生转变不良生活习惯，比如偏食、吸烟、懒睡、不运动等。对肿瘤和冠心病的成因有一定程度的了解。从而实现进一步深入理解健康这一本章主题。 教学目标 知识与技能：了解引起肿瘤|、冠心病、糖尿病的主要致病因素及其预防。 过程与方法：通过查阅相关的资料来提高获取信息知识的能力。 情感态度价值观：养成良好的生活习惯和卫生习惯的能力。 重点难点 教学重点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防 教学难点：冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的预防及相关的情感教育 教学过程 教学活动 活动1【导入】展示图片，引出课题 出示姚贝娜的图片，问大家她因何而远离我们去呢？ 癌症与前面所学的传染病起的原因是否一样？ 指出：肿瘤、冠心病、糖尿病等都是非传染性疾病。首先我们来学习肿瘤。 活动2【活动】　肿瘤 展示：肿瘤的视频及有关图片及阅读相关的内容。 思考1：肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？ 师生归纳： 肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病，其肿瘤细胞由正常细胞转变而来，细胞能不间断地进行分裂，形成肿瘤。 提问：肿瘤又分为哪些种类？ 可分良性肿瘤和恶性肿瘤。 　思考：良性肿瘤和恶性肿瘤又有哪些相同与不同点？ 相同点：都能不间断的分裂; 不同点：前者局限于原发部位，后者能转移并侵犯新组织。从而在病人体内广泛播散。 　思考：什么又是癌呢？癌与恶性肿瘤又有什么关系呢？癌症致死的原因又是什么？ 由上皮细胞形成的恶性肿瘤叫做癌。 　 指出：由于绝大多数的恶性肿瘤都是癌，因此人们将恶性肿瘤细胞叫做癌细胞。 　 癌症致死的原因：在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡。 过渡：恶性肿瘤严重危胁到人类健康，如何防治呢？ 　读致癌因素示意图，尝试分析引起癌症的主要因素有哪些。得出： (1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。 (2)腌制食品中的亚硝酸盐，霉变食品中黄曲霉素，熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。 (3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食，都容易使人患癌。 说一说：书本中的同学做法对吗？为何？ 活动3【活动】冠心病 引入：除了恶性肿瘤，冠心病也是威胁人类的头号之敌。