24.2.1 点和圆的位置关系 课件 -2024--2025学年人教版九年级数学上册

2025-05-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.2.1 点和圆的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-28
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来源 学科网

内容正文:

第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 学习目标 1.掌握点和圆的三种位置关系及其判定方法.(重点) 2.知道不在同一直线上的三点确定一个圆,能过不在同一直线上的三点作圆.(难点) 3.掌握三角形外心的概念及其性质.(重点) 4.掌握反证法的证明思想及一般步骤.(重点) 情境引入 问题 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得荣誉.图中是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同、半径不等的圆)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?怎么解决这个问题呢? 获取新知 r · C O A B OC > r 观察图中点A,B,C与圆的位置关系.设⊙O半径为 r , 说出A,B,C到圆心O的距离与半径的关系: 点C在圆外 点A在圆内 点B在圆上 OA < r OB = r 点和圆的位置关系 设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有: 反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系? d = r d > r d < r 点P在圆内 点P在圆上 点P在圆外 r · O A P P P 设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d,则 点和圆的位置关系 ● ● ● ● O 点在圆外 d > r 符号“ ”读作“等价于”,它表示符号“ ”的左右两端可以互相推出. 数量关系 位置关系 点在圆上 d = r 点在圆内 d < r 例题讲解 如图所示,在中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∠A=30°,AC=3cm.以点C为圆心, 半径为cm画⊙C,请指出点A、B、D与⊙C的位置关系. 解:在中,∠A=30°, ∴点 B 在⊙C 上; 由勾股定理得,AB=2 cm,BC= cm. ∵CD< cm,∴点 D 在⊙C 内; ∴CD= AC= ×3=1.5(cm). AC=3cm> cm,∴点 A 在⊙C 外. 2. ⊙O 的半径为 10 cm,A、B、C 三点到圆心的距离分别为 8 cm、10 cm、12 cm,则点 A、B、C 与 ⊙O 的 位置关系是点 A 在________,点 B 在_________,点 C 在__________. 跟踪训练 圆内 圆上 圆外 1. 圆心为 O 的两个同心圆,半径分别为 1 和 2,若 OP = ,则点 P 在 (  ) A. 大圆内 B. 小圆内 C. 小圆外 D. 大圆内,小圆外 O D · · · · · 以不与 A 点重合的任意一点为圆心,以这个点到点 A 的距离为半径画圆即可;可作无数个圆. A … 三角形的外接圆及外心 问题1 如何过一个点A作一个圆?过点A 可以作多少个圆? 获取新知 作线段 AB 的垂直平分线,以其上任意一点为圆心,以这点到点 A 的距离为半径画圆即可; 可作无数个圆. 问题2 如何过两点A、B作一个圆?过两点可以作多少个圆? ● O O ● ● O ● O A B 问题3 过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆? D E G F 经过 B,C 两点的圆的圆心在线段 BC 的垂直平分线上. 经过 A,B,C 三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点 O 的位置. 经过 A,B 两点的圆的圆心在线段 AB 的垂直平分线上. ● O A B C 思考 过同一直线上的三点可以作圆吗? 有且只有一个 位置关系 不在同一直线上的三个点确定一个 圆. D E G F ● O A B C 1. 外接圆 ⊙O 叫做△ABC 的外接圆 ,△ABC 叫做⊙O 的内接三角形 2. 三角形的外心: 定义:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心 作图:三角形三边垂直平分线的交点 性质:到三角形三个顶点的距离相等 例题讲解 某一个城市在一块空地新建了三个居民小区,它们分别为 A、B、C,且三个小区不在同一直线上,要想规划一所中学,使这所中学到三个小区的距离相等.请问同学们这所中学应该建在哪个位置?你怎么确定这个位置呢? A C B ● ● ● ● 解:学校应该建在 AB 和 AC 垂直平分线的交点上. 获取新知 经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗?如何证明这个结论? A B C l 如图,假设经过直线 l 上的三点 A、B、C 可以作圆,设这个圆的圆心为 P,那么点 P 既在线段 AB 的垂直平分线 l1 上,又在线段 BC 的垂直平分线 l2 上. 这样,经过点 P 便有两条直线 l1,l2 同时垂直于直线 l,这与“过一点有且只有 一条直线与已知直线垂直”这一 基本事实相矛盾. 所以过同一条直线上的三点 不能作圆. l1 l2 A B C P 先假设命题的结论不成立,然后由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所做假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法. ①反设:假设命题的结论不成立(或其反面成立); ②推理:从这个假设出发,经过推理,得出矛盾; ③结论:由矛盾判定假设不成立,从而肯定命题的结 论成立. 反证法的定义 反证法的一般步骤 求证:在△ABC中,至少有一个内角小于等于60°. 例题讲解 证明:假设△AB C中没有一个内角小于或等于 60°, 则               . ∴∠A +∠B +∠C > 60° + 60° + 60° = 180°, 即∠A +∠B +∠C > 180°. 这与三角形的内角和为 180°矛盾,故假设不成立. ∠A > 60°,∠B > 60° , ∠ C >60° ∴△ABC中至少有一个内角小于或等于 60° 课堂小结 点和圆的位置关系 点和圆的位置关系 点在圆内 d﹤r 点在圆上 点在圆外 d=r d > r 确定圆的条件: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. 反证法: ①反设,②推导出矛盾,③下结论 课堂练习 知识点1 点和圆的位置关系 1. 已知☉O的半径为4,OP=3,则点P与☉O的位置关系是( ) A. 点P在☉O内 B. 点P在☉O上 C. 点P在☉O外 D. 不能确定 A 2. 已知☉O的半径为4,点P在☉O的外部,则OP需要满足的条件是( ) A. OP>4 B. 0≤OP<4 C. OP>2 D. 0≤OP<2 A 3. 若☉P的半径为5,圆心P的坐标为(3,4),则平面直角坐标系的原点O与☉P的位置关系是点O在☉P____.(填“内”“外” 或“上”) 上 4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,以点C为圆心,r为半径作圆,请回答下列问题: (1)当r取何值时,点A在☉C上? 解:∵∠C=90°,AC=4,AB=5, ∴BC==3. 当r=4时,点A在☉C上. 解:∵∠C=90°,AC=4,AB=5, ∴BC==3. 当3<r<4时,点A在☉C的外部,且点B在☉C的内部. 4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,以点C为圆心,r为半径作圆,请回答下列问题: (2)当点A在☉C的外部,且点B在☉C的 内部时,求r的取值范围. 知识点2 确定圆的条件 5. 下列关于确定一个圆的说法中,正确的是( ) A. 三个点一定能确定一个圆 B. 以已知线段为半径能确定一个圆 C. 以已知线段为直径能确定一个圆 D. 菱形的四个顶点能确定一个圆 C 6. 如图,点A,B,C在同一条直线上,点M在直线AC外,经过图中的任意三个点可以作____个圆. 3 知识点3 三角形的外接圆与外心 7. (2025·沈阳七中期初)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,3),B(2,1),C(2,-3).经画图操作可知,△ABC的外接圆的圆心的坐标是( ) A. (-2,-1) B. (-1,0) C. (-1,-1) D. (0,-1) A 8. (2025·盘锦第一完全中学月考)如图,已知点O是△ABC的外心,连接OA,OB,OC.若∠1=40°,则∠BAC的度数为( ) A. 20° B. 30° C. 40° D. 50° D 9. 如图,一块矩形空地上有三棵树A,B,C,小明想建一个圆形花坛,使三棵树都在花坛的边上.请你帮小明把花坛的位置画出来(尺规作图,不写作法,只保留作图痕迹). 解:如图所示,此圆即为花坛的 位置.(作法不唯一) 知识点4 反证法 10. 用反证法证明“若☉O的半径为r,点P到圆心的距离d<r,则点P在☉O的内部”,首先应假设( ) A. d≤r B. d≥r C. 点P在☉O的外部 D. 点P在☉O上或☉O的外部 D 11. 已知☉O的半径为1,点P到圆心O的距离为d.若关于x的方程x2-2x+d=0有实根,则点P( ) A. 在☉O的内部 B. 在☉O的外部 C. 在☉O上 D. 在☉O上或☉O的内部 D 12. 如图,O为等腰三角形ABC的外心,AB=AC,连接OB,记∠C=α,∠CBO=β,则α,β满足的关系式为( ) A. 2β-α=90° B. 2β-α=180° C. β+α=90° D. 2α-β=90° D 13. 一个破损的轮子如图所示,已知圆弧上有三点A,B,C,连接AB,AC,BC. (1)画出该轮子的圆心; 解:如图1,分别作弦AB和AC的垂直 平分线,交点O即为该轮子的圆心. 13. 一个破损的轮子如图所示,已知圆弧上有三点A,B,C,连接AB,AC,BC. (2)若△ABC是等腰三角形,底边BC=16 cm, 腰AB=10 cm,求该轮子的半径. 解:如图2,连接AO,OB,且BC与AO交于点D. ∵△ABC是等腰三角形,BC=16 cm, ∴BD=BC=8 cm,AO⊥BC. 在Rt△ABD中,AB=10 cm, ∴AD===6(cm). 设该轮子的半径为R cm. 在Rt△BOD中,OB2=BD2+OD2, ∴R2=82+(R-6)2,解得R=, ∴该轮子的半径为 cm. 14.【隐圆】(1)如图,已知OA=OB=OC,∠ACB=28°,则∠AOB的度数是________. 56° 14.【隐圆】(2)如图,点A,B的坐标分别为(6,0),(0,8),C为坐标平面内的一点,BC=1,M为线段AC的中点,连接OM,求OM的最大值. 解:如图,以点B为圆心,BC的长为 半径作圆,取OD=OA=6,连接CD. ∵AM=CM,OD=OA, ∴OM是△ACD的中位线, ∴OM=CD. 若要OM最大,则CD最大, 当D,B,C三点共线,点C在DB的 延长线上时,CD最大,即OM最大. ∵OB=8,OD=6,∠BOD=90°, ∴BD=10,∴CD=11, ∴OM=CD=,即OM的最大值为. $$

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