3.1.1 卤代烃-【精讲课】2024-2025学年高二化学同步教学优质课件（人教版2019选择性必修3）

第1课时 卤代烃 第三章 第一节 卤代烃 四川省双流棠湖中学 海棠化学备课组 核心素养学习目标 1，通过阅读教材，归纳总结卤代烃的概念、官能团、分类、命名和物理性质等。 2，通过对溴乙烷的结构分析预测溴乙烷的性质，并通过实验加以验证。 创设情境 【科普视频】卤代烃的作用与危害 任务一：卤代烃的概述 【阅读思考】阅读教材p54，回答下列问题 【问题1】卤代烃的概念 烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物称为卤代烃 【问题2】卤代烃的官能团与单卤代烃的分子通式 卤代烃分子中一定存在的官能团是碳卤键，单卤代烃可简单表示为R—X(X＝F、Cl、Br、I)。饱和单卤代烃的分子通式为CnH2n＋1X(n≥1)。 【问题3】卤代烃的命名 【问题4】卤代烃的物理性质 【问题5】卤代烃的分类 任务一：卤代烃的概述 【阅读思考】阅读教材p54，回答下列问题 【问题3】卤代烃的命名 以烷、烯、炔、苯为母体，卤素原子为卤代烃的命名一般用系统命名法，与烃类的命名相似。取代基。例如： 、CH2==CH—Cl、 　_________　　　 _______　　 ____________ 2-氯丁烷 氯乙烯 1,2-二溴乙烷 任务一：卤代烃的概述 【阅读思考】阅读教材p54，回答下列问题 【问题4】卤代烃的物理性质 气 液 固 高 升高 难 可溶 小 大 任务一：卤代烃的概述 【阅读思考】阅读教材p54，回答下列问题 【问题5】卤代烃的分类 卤代烃 按卤素原子的种类 _______，如CH2==CHF _______，如CH3CH2Cl _______，如CH3CH2Br _______，如CH3I 按卤素原子的数目 ___卤代烃，如CH3Cl ___卤代烃，如CCl2F2 氟代烃 氯代烃 溴代烃 碘代烃 单 多 【评价训练】正误判断 任务一：卤代烃的概述 (1)CH2Cl2、CCl2F2、 、 都属于卤代烃 (2) 、CCl4、 、CH3Cl在常温下均为液态 (3)液态氯乙烷具有冷冻麻醉作用，可产生快速镇痛效果 (4)有机物 中官能团的名称是碳氯键、碳氟键、醛基 × × √ √ 【评价训练】命名下列有机物 任务一：卤代烃的概述 (1) ：_________。 (2) ：____________________。 (3) ：_____________________。 聚氯乙烯 2-氯甲苯(或邻氯甲苯) 1,3-二氯苯(或间二氯苯) (4) ：_________________。 3-溴-3-甲基-1-丁烯 分子式 结构式 结构简式 官能团 任务二：卤代烃的化学性质 【阅读思考】阅读教材p54最后一段，回答下列问题 【问题1】溴乙烷的物理性质 【问题2】溴乙烷的组成与结构 它是_____液体，沸点较低，密度比水的___，难溶于水，可溶于多种有机溶剂。 C2H5Br CH3CH2Br 无色 大 在卤代烃分子中，卤素原子的电负性比碳原子的 ，使C—X的电子向卤素原子 ，进而使碳原子带部分 ，卤素原子带部分 ，这样就形成一个极性较强的共价键： 。因此，卤代烃在化学反应中，C—X较易断裂，使卤素原子被其他原子或原子团所取代，生成 而离去。 任务二：卤代烃的化学性质 【结构分析1】从溴乙烷的官能团、键的极性与强弱角度分析，预测可能的断键位置。 大 偏移 正电荷(δ+) 负电荷(δ-) Cδ+—Xδ- 负离子 任务二：卤代烃的化学性质 【结构分析1】从溴乙烷的官能团、键的极性与强弱角度分析，预测可能的断键位置。 Br - 离去后，碳原子易与带负电荷的OH-结合而生成乙醇 【结构分析2】根据溴乙烷化学键的特点，预测其发生水解反应时的产物 【追问】为什么溴乙烷的水解反应需要碱性条件并加热？ 加入NaOH等碱性物质增大反应中OH-的浓度；通过加热升高温度，增大反应速率 任务二：卤代烃的化学性质 【实验探究】教材p55实验3-1 实验现象 ①中溶液 ，上层为 ；④中有 生成 实验解释 溴乙烷与NaOH溶液共热生成了_____ 化学方程式 ____________________________________ 反应类型 反应，也称溴乙烷的 反应 2.卤代烃的化学性质 (1)取代反应 分层 浅黄色沉淀 Br - CH3CH2Br+NaOH CH3CH2OH+NaBr 取代 水解 可用于制取醇 NaOH溶液 任务二：卤代烃的化学性质 【思考交流】如果将溴乙烷与强碱（如NaOH或KOH）的乙醇溶液共热，如何反应？ 溴乙烷可以从分子中脱去HBr，生成乙烯。 CH2==CH2↑+NaBr+H2O 有机化合物在一定条件下，从 中脱去 (如H2O、HX等)，而生成含 的化合物的反应叫做消去反应(消除反应)。 一个分子 一个或几个小分子 不饱和键 2.卤代烃的化学性质 (1)消去反应 任务二：卤代烃的化学性质 【结构分析3】由溴乙烷的结构认识其水解反应与消去反应 取代(水解)反应：与强碱的水溶液共热，在b处断键 消去反应：与强碱的醇溶液共热，在a、b处断键，发生消去反应 卤代烷在不同溶剂中发生反应的情况不同。 任务二：卤代烃的化学性质 【实验探究】 1⁃溴丁烷的化学性质 实验操作 如图所示，向圆底烧瓶中加入2.0 g NaOH和15 mL无水乙醇，搅拌。再向其中加入5 mL 1⁃溴丁烷和几片碎瓷片，微热。将产生的气体通入盛水的试管后，再用酸性高锰酸钾溶液进行检验。 实验现象 【提出问题】用哪种分析手段可以检验出1⁃溴丁烷取代反应生成物中的丁醇？ 红外光谱、核磁共振氢谱。 酸性高锰酸钾溶液紫红色褪去 任务二：卤代烃的化学性质 【思考交流】 【问题1】为什么要在气体通入酸性高锰酸钾溶液前先通入盛水的试管？ 盛水的试管的作用是除去挥发出来的乙醇，因为乙醇也能使酸性KMnO4溶液褪色，干扰丁烯的检验。 【问题2】除了酸性高锰酸钾溶液，还可以用什么方法检验丁烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？ 还可以用溴的四氯化碳溶液检验。不用先通入水中，乙醇与溴不反应，不会干扰丁烯的检验。 任务二：卤代烃的化学性质 【问题3】预测2⁃溴丁烷发生消去反应的可能产物(写出反应的化学方程式)。 　 +NaOH CH2==CH—CH2—CH3↑+NaBr+H2O +NaOH CH3—CH==CH—CH3↑+NaBr+H2O 1⁃丁烯 2⁃丁烯 【问题4】如何用实验证明1⁃溴丁烷中有溴原子？ 取少量1⁃溴丁烷于试管中，加入NaOH溶液并加热，冷却后加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀生成，则1⁃溴丁烷中含有溴原子。 【对比归纳】卤代烃的取代反应与消去反应的对比 任务二：卤代烃的化学性质   取代反应 消去反应 卤代烃的结构特点 一般是1个碳原子上只有1个—X 与卤素原子所连碳原子相邻的碳原子上有氢原子 反应实质 R—CH2 OH，—X被羟基取代 反应条件 强碱的水溶液，加热 强碱的醇溶液，加热 反应特点 碳骨架不变，官能团由 变成—OH 碳骨架不变，官能团由 变成 或—C≡C—，生成不饱和键 主要产物 醇 烯烃或炔烃 无醇得醇，有醇得烯炔 【阅读思考】阅读教材p57，归纳卤代烯烃的化学性质和用途。 任务二：卤代烃的化学性质 化学性质：与烯烃的相似，能发生加成反应和加聚反应 用途：聚氯乙烯和聚四氟乙烯都是用途广泛的高分子材料 ____________ nCF2==CF2 四氟乙烯　　 聚四氟乙烯 氯乙烯　　 　聚氯乙烯 ____________ 【评价训练】正误判断 任务二：卤代烃的化学性质 (1)卤代烃不一定是烃分子和卤素单质发生取代反应得到的 (2)CH3CH2Br是非电解质，在水中不能电离出Br- (3)在溴乙烷的水解反应中NaOH作催化剂 (4)溴乙烷在加热、NaOH的醇溶液作用下，可生成乙醇 (5)卤代烃都可以发生水解反应，但不一定都可以发生消去反应 (6)氟利昂破坏臭氧层的过程中氯原子自由基是催化剂 × × √ √ √ √ 【评价训练】 任务二：卤代烃的化学性质 1.将少量溴乙烷滴入硝酸银溶液中，能否生成浅黄色的溴化银沉淀？为什么？ 不能。因为溴乙烷是非电解质，在溶液中不能电离出Br-。 2.下列卤代烃①CH3Cl、② 、③ 、④ 、 ⑤ 、⑥ 中，可以发生水解反应的是________________(填序号，下同)；可以发生消去反应且只生成一种烯烃的是 ；可以发生消去反应且生成的烯烃不止一种的是 ；可以发生消去反应生成炔烃的是 。 ①②③④⑤⑥ ⑥ ③ ④ 本课结束 今日作业 第三章 第一节 第1课时 卤代烃 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$