暑假作业05 应用文写作、图文转换-【暑假分层作业】2025年八年级语文暑假培优练（统编版）

限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业05 应用文写作、图文转换 考点：应用文写作、图文转换 考点一：应用文写作 （一）书信 书信的格式和要求： 书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。 正文通常以问候语开头。正文部分要明确写信的主旨，做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事，必须做到主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落。 结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后，可空两格写“此致”，转一行顶格写“敬礼”；如不写“此致”，只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不能直接缀写在正文的末尾。 （二）倡议书 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1.标题：居中书写 (1)一般情况下单独写“倡议书”三个字居中。【通用且最为常用写法】 (2)主题+倡议书。(例：节约用水倡议书)【有特殊要求时用】 (3)单独写主题(例：节约用水   人人有责)【不常用】 2.称呼(即倡议对象)： 根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。这里不用亲爱的、尊敬的等定语，直接称呼即可。如：全体师生、全体市民朋友、广大市民朋友、全校师生朋友们等。 3.正文：倡议书的主体部分 (1)倡议目的：倡议目的主要介绍倡议书发布后所要达到的效果，在答题过程中，在题干和材料中会有倡议目的的相关表述，直接用一两句话直奔主题。 (2)倡议内容：倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需写。倡议的具体内容一般是分条列项的，这样写往往清晰明确，一目了然。 4.结尾、落款 结尾要表示倡议者的决心和希望或者呼吁、呼告，也或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 落款含两部分：署名和日期。即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。在作答时根据题目要求，一般情况下用XX年XX月XX日代替即可，有特殊日期要求的除外。 （三）演讲词 1.题目：居中写，没有给定标题的要针对演讲的中心来拟写，可以采用多种手法，力求新颖，给听众以深刻印象。 2.称呼：顶格写，根据听众层次恰当称呼，后用冒号。 3.问候语：另起一段空两格写。 4.正文：正文由开头、主体和结尾三部分构成，根据场合、话题、目的、听众层次等确定内容。 5.结束语：另起一段空两格写小结或者提出希望。如“我的演讲完毕，谢谢大家”。 （四）请假条 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下）...............请假人：x x x ...........................XXXX年XX月XX日 （五）留言条 留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。 （六）寻物/找；招领启示 1. 标题。 居中写“招领/ 寻物启事”。 2. 正文：另起一行空两格写启事内容。 简洁地说明捡到物品的名称、领取处等。（寻物启事要交代清楚失物的名称、数量、特征，丢失时间、地点，失物领取联系人的联系方式等） 3. 落款。 右下方分两行写署名、日期。 （七）邀请函 1. 标题。 居中写“邀请函”。 2. 称呼。 另起一行顶格写称呼，后加冒号。 3. 正文。 另起一行空两格，写清邀请事由、时间、地点等（若有注意事项或其他要求也应写明）。 4. 落款。 右下方分别另起一行写邀请者（单位或个人）的名称、发邀请函日期。 考点二：图文转换 （一）漫画 画面描述：人物/动作、场景、文字标注（按顺序说明）。 寓意分析：讽刺/赞美某种现象（如“讽刺形式主义”）。 现实关联：联系社会热点或生活实例。 公式：要素+寓意+启示（如“枯树+砍伐→环保紧迫性”）。 （二）徽标 构图要素：图形（形状、线条）、文字（字体、内容）、色彩。 象征意义：结合行业/活动主题（如“绿色代表生态”）。 设计意图：传递的核心价值观（如“团结、创新”）。 公式：要素+象征+主题（如“齿轮+科技→工业发展”）。 （三）图表 数据提取：极值（最高/最低）、变化趋势（上升/波动）。 对比分析：横向（不同对象）或纵向（时间轴）比较。 结论归纳：用“表明”“说明”等词总结规律。 公式：数据+对比+结论（如“2023年增长50%→需求扩大”）。 （四）路线示意图/方位图 起点与终点：明确出发点和目标位置。 路径细节：转折点、标志物、方向（东南西北/左右）。 语言规范：使用“沿”“转向”“抵达”等动词。 公式：起点→路径→终点（如“校门→向东200米→图书馆”）。 （五）思维导图 中心主题：核心词或问题（如“气候变化”）。 分支逻辑：并列、因果、递进关系（如“原因→影响→措施”）。 关键词提炼：避免冗长，用短语概括。 公式：主题+分支+关联（如“环保→污染源+治理政策”）。 （六）流程图 步骤划分：按箭头顺序分解环节（不可颠倒）。 环节作用：说明每一步的功能（如“审核材料”）。 结果输出：最终目标或产物（如“生成报告”）。 公式：输入→步骤→输出（如“申请→审批→发证”）。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1． 黄河的气概 ㅤㅤ为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。 ㅤㅤ作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。 下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（　　） A． B． C． D． 2．随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（　　） A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。 B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。 C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。 D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。 3．下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（　　） A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。 B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。 C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。 D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。 4．关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（　　） A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。 B 下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好 C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。 D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。 A．A B．B C．C D．D 5． 【聚焦赛事】 天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。 下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（　　） A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。 B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。 C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。 D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。 6．下列对应用文写作表述不正确的一项是（　　） A．借条中关于借用的钱、物数量，一定要用大写注明 B．会议通知要点明开会的准确时间和具体地点，以便参会人员按时赶到会议场地 C．征稿启事的正文写完后，应换一行写“此致敬礼”，表示对他人的尊敬 D．应用文落款，通行格式是在正文结尾后的右下方署名，并在对应署名处另起一行标注日期 7．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） ㅤㅤ读书活动，使同学们的阅读知识和写作能力得到了提高。为此，《海燕》文学社开展“我读书，我快乐”的征文活动。本次活动得到了老师们的支持与帮助，再次表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限。截稿日期为2015年7月20日。来稿请寄《海燕》文学社，也可通过电子邮件发送至HAIYAN@163．com。 《海燕》文学社 2015年4月15日 A．第一行中间加上标题“征稿启事” B．第三句与征稿启事无关，删去 C．在“文体不限”后应加上“1000字左右” D．格式：日期与署名位置对调 8．下面拟写的四种应用文正文部分，语言简洁、明确、得体的一项是（　　） A．校文学社定于本周三在阶梯教室开会，届时请全体社员准时参加。（通知） B．今借到体育室国际象棋壹副，明天课外活动结束后立即归还。（借条） C．我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会，恭请赐教，不得无故缺席。（邀请函） D．兹聘请德高望重、学识渊博、在我校师生中很有威望的王刚同志担任我校校外团队活动辅导员。（聘书） 9．下面对一则应用文错误的修改，不恰当的一项是（　　） 征稿启示 为了响应“创卫生城市，建文明家园”的号召，我校文学社面向全体同学征集以“文明卫生城市创建”为话题的文章。文体不限，千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。 此致 敬礼！ 2017年11月10日 富国路中学文学社编辑部 A．“征稿启示”中的“启示”应改为“启事”。 B．不需要写“此致”和“敬礼！”，应当将其删去。 C．应该注明截止时间，这样便于收齐稿件。 D．日期“2017年11月10日”应该用大写，不能用阿拉伯数字表示。 10．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） 招领启示 尊敬的失主： 本超市销售员于 2 月 6 日上午在电器销售厅，拾到一个迪德女士长款真皮拉链手拿钱包，内有人民币 1500 元，银行卡、身份证、驾照、欠条等物件。望失主速与本超市业务部联系。联系电话：07382200168 步步高超市业务部 2016 年 2 月 6 日 A．“招领启示”中的“示”应改为“事”。 B．应删去称呼“尊敬的失主”及冒号。 C．正文中的“1500 元”要改为“若干元”。 D．启事者名称与启事日期应该调换位置。 11．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） 尊敬的新民学校领导： 10月13日上午，贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热，可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾，专心致志地清理小广告，配合得相当默契。特别值得一提的是，在劳动的过程中下起了雨，但他们仍以饱满的热情进行清理活动，毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中，单靠我社区工作者的力量是不够的，而贵校同学的到来，可谓是解了燃眉之急。 在两个多小时的义务劳动中，同学们不仅流下了辛勤的汗水，还培养了责任心，树立了回报社会的人生观，为创建活动作出了贡献。同时，整洁的社区新面貌，赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢！ 此致 敬礼 2016年10月15日 资滨居委会。 A．称谓上一行中间加上标题“表扬信” B．正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬” C．祝颂语中的“此致”要顶格写，“敬礼”空两格写 D．调换“2016年10月15日”与“资滨居委会”的位置 12．小豫对同学们阅读古诗文的情况进行了调查。请你仔细观察下面的调查表，帮助他写出三条结论。 阅读古诗文兴趣 阅读古诗文计划 做读书笔记 浓厚 11% 有计划 18% 每读必做 0.5% 一般 49% 有时有计划 30% 凭兴趣做 22% 无兴趣 40% 没有计划 52% 从不做 77.5% 13．小北想在学校宣传栏张贴海报，激励同学们勇往直前。请你帮她挑选一幅，并简短配文，至少用一种修辞。（海报元素：图一有“高山”“攀登者”等，图二有“大海”“航船”等。） 我选 　 　 图，配文：　 　 。 14．联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。在班级读书分享会上，王老师提供了两张有关读书的宣传图（如图所示），请你任选一图，用简洁的语言向同学们介绍画面内容，并揭示其寓意。 15．请结合图表1和图表2的信息，将下面语段空缺处补充完整，要求语言简明连贯。 近年来，传统节日的庆祝方式发生了显著变化。图表1显示，　 　 ，这种变化可能与科技发展、生活方式转变密切相关。而无论庆祝方式如何变化，图表2的数据表明，　 　 。由此可见，传统节日的文化价值始终深入人心。 16．生成式人工智能给我们带来便利的同时也存在诸多风险，请结合图表分析，在使用生成式人工智能过程中需具备哪些能力才能更好地规避以下风险。 17．某科研机构对大学生使用生成式人工智能的时长进行了问卷调研，如下图所示。请用一句话归纳你在图中观察到的结论。（不超过30字） 认为生成式人工智能的重要程度 每周使用生成式人工智能的时长 1小时以下 1～3小时 3～8小时 8小时以上 非常重要 12.3% 33.5% 68.5% 85.2% 比较重要 41.5% 52.7% 30.4% 13.1% 一般重要 36.9% 12.6% 1.1% 1.6% 不太重要 6.7% 1.2% 0.0% 0.0% 完全不重要 2.6% 0.0% 0.0% 0.0% 18．下面是AI为本次演讲活动制作的宣传海报，你认为哪一张更贴切，请说明理由。 19．班级征集毕业纪念册封面，小组成员的设计入选，结合画面内容说说它好在哪里。 20．小雯搜集到“南水北调工程”的材料，请你结合文字材料，介绍该南水北调标识的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体） ㅤㅤ南水北调工程规划东线、中线和西线三条调水线路。该工程通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。 21．有位同学上体育课时遗失了一副眼镜，为找到这副眼镜，他便在学校的寻物招领栏内贴出了下列一则文字： 寻物启示 本人昨天上午在学校操场上体育课时不慎遗失眼镜一副。如有拾到者，请与x年级x班xxx联系。不甚感激。 有同学用红笔把标题圈了起来，并且打了一个箭头，加了一句：“我明白了，你是丢了眼镜想要找回来。”下面还有同学加了一行：“既然没有感激的诚意，也没有必要还你。” 这则文字，同学为失主指出了两处错误，请你指出并加以修改。 （1）　 　 ； （2）　 　 。 22．帮助讲解员答疑。如果游客在“讲解员联系处”询问路线，说他想先到第二展厅，再到第四展厅，请你根据下面的导览图，以讲解员的身份为他指明路线。 23．第三小组设计了毕业晚会的流程，请你结合下面的流程图，向大家介绍本次晚会的具体安排。 24．小组成员梳理了人工智能（AI）的发展史，请根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 人工智能（AI）是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 25．春季运动会上，各班通告组负责提醒运动员关注参赛相关信息。通告组要提醒本班运动员李华参加女子跳高比赛；根据《秩序册》，应该这样说：　 　 秩序册 日期 检录时间 检录场地 比赛场地 比赛项目 4月30日 8：30—8：45 主席台前 田径场A区 男子100米预赛 8：45—9：00 主席台前 田径场A区 女子100米预赛 9：00—9：15 主席台前 田径场B区 女子跳高比赛 9：15—9：30 主席台前 田径场C区 男子跳远比赛 26．下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 。 27．应用文写作。 李明同学5月4日在下河游泳时，因为涨潮差点被淹死，在河边散步的刘红看到了，迅速跳入水中救起失去知觉的李明。事后，李明在医院清醒后，得知事情的前因后果，想要写一份感谢信。请你替李明写一封感谢信。 要求：（1）不得泄露与考生的相关信息。（2）字数200字以内。 28．应用文写作。 ㅤㅤ为了增加学生的课外阅读量，提高学生的阅读能力，某学校语文组决定在全校范围内开展课外阅读名著的活动。请你根据自己语文学习的实际情况，制订一份课外阅读计划。 ㅤㅤ要求： ①格式规范。 ②内容简明、准确。 ③凡需要出现自己的姓名、学校名，必须用“×××”代替。 29．应用文写作。 近日，学校组织观看了纪录片《楚怡•百年荣光》，xx职业中专学校决定以“传承楚怡精神”为主题，即日起至5月30日止，面向全体学生征文，请你以学校团委的名义写一份征文启事。 30．阅读下面的文字，按要求写一篇应用文。 最近甲型流感在全国蔓延，我们班患感冒的同学日渐增多。为了尽快控制感冒在班里流行，请据此以学生的的名义给班主任王老师写一封建议书。 要求： （1）注意建议书的格式。 （2）建议书要简明扼要。 31．应用文 为了创建卫生、安全、文明、和谐的社会生活环境，庆阳市委，市政府决定在全市开展环境整治工作。庆阳市教育局于2015年4月份发出通知，要求全市中小学校全面开展校园及周边环境整治活动。请你以校团委的名义，根据教育局的要求，于5月5日给全校师生写一份倡议书。 32．阅读下面的文字，完成下列各题。 第一中学准备5月25日14：00在学校报告厅开展以“和”为主题的演讲比赛活动。琪琪作为主持人，准备了以下开场白： 亲爱的同学们，大家好！我是主持人琪琪。中国文化崇尚“以和为贵”，“和”被认为是社会交往的准绳，讲究尊重他人。日常生活中，“和”也被认为是“和睦”，人与人要团结友爱。你退一步，他退一步，忍耐谦让，同舟方能共济。为了更好地理解“和”的丰富内涵，我校开展以“和”为主题的演讲比赛活动，让我们一起走进“和”，活出“和”！ （1）琪琪邀请张老师担任评委，请补全邀请函的内容。 尊敬的张老师，您好！　 　 。 （2）请根据以上材料写两个句子，与例句形成一组排比句，解释“和”的丰富内涵。 例句：“和”是尊重他人； 　 　 ； 　 　 。 33．学校正开展“孝心无价，从我做起”的综合性活动，请你完成下列任务。 （1）为了使活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面。 ①做海报，广宣传 ②　 　 ③　 　 ④做小事，表孝心 （2）《初学记•鸟赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”舌尖上的美味再多，也美不过哺育我们成长的那个人，丰子恺用漫画诠释，请你借丰子恺的画表达反哺之情。 要求：先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主旨，最后表达自己的情感。 画中文字：你给我削瓜，我给你打扇。——子恺画 （3）学校团委准备邀请2024年“最美家乡人”孝亲敬老的王坤娥女士，来学校作一次主题讲座，拟写的邀请函有内容和格式方面的错误，请找出并修改。 邀请函 尊敬的王女士： 为引领青少年孝亲敬老，传承中华美德，我校“孝亲敬老”实践系列活动将于5月15日上午九点在校报告厅拉开帷幕，诚挚地邀请您届时来我校作一次主题讲座。希望您务必前来参加。 2024年6月24日 ××中学团委 ①内容：　 　 ②格式：　 　 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业05 应用文写作、图文转换 考点：应用文写作、图文转换 考点一：应用文写作 （一）书信 书信的格式和要求： 书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。 正文通常以问候语开头。正文部分要明确写信的主旨，做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事，必须做到主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落。 结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后，可空两格写“此致”，转一行顶格写“敬礼”；如不写“此致”，只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不能直接缀写在正文的末尾。 （二）倡议书 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1.标题：居中书写 (1)一般情况下单独写“倡议书”三个字居中。【通用且最为常用写法】 (2)主题+倡议书。(例：节约用水倡议书)【有特殊要求时用】 (3)单独写主题(例：节约用水   人人有责)【不常用】 2.称呼(即倡议对象)： 根据所处的题目情景，确定合适的称呼，要注意符合题干要求。这里不用亲爱的、尊敬的等定语，直接称呼即可。如：全体师生、全体市民朋友、广大市民朋友、全校师生朋友们等。 3.正文：倡议书的主体部分 (1)倡议目的：倡议目的主要介绍倡议书发布后所要达到的效果，在答题过程中，在题干和材料中会有倡议目的的相关表述，直接用一两句话直奔主题。 (2)倡议内容：倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需写。倡议的具体内容一般是分条列项的，这样写往往清晰明确，一目了然。 4.结尾、落款 结尾要表示倡议者的决心和希望或者呼吁、呼告，也或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 落款含两部分：署名和日期。即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。在作答时根据题目要求，一般情况下用XX年XX月XX日代替即可，有特殊日期要求的除外。 （三）演讲词 1.题目：居中写，没有给定标题的要针对演讲的中心来拟写，可以采用多种手法，力求新颖，给听众以深刻印象。 2.称呼：顶格写，根据听众层次恰当称呼，后用冒号。 3.问候语：另起一段空两格写。 4.正文：正文由开头、主体和结尾三部分构成，根据场合、话题、目的、听众层次等确定内容。 5.结束语：另起一段空两格写小结或者提出希望。如“我的演讲完毕，谢谢大家”。 （四）请假条 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下）...............请假人：x x x ...........................XXXX年XX月XX日 （五）留言条 留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。 （六）寻物/找；招领启示 1. 标题。 居中写“招领/ 寻物启事”。 2. 正文：另起一行空两格写启事内容。 简洁地说明捡到物品的名称、领取处等。（寻物启事要交代清楚失物的名称、数量、特征，丢失时间、地点，失物领取联系人的联系方式等） 3. 落款。 右下方分两行写署名、日期。 （七）邀请函 1. 标题。 居中写“邀请函”。 2. 称呼。 另起一行顶格写称呼，后加冒号。 3. 正文。 另起一行空两格，写清邀请事由、时间、地点等（若有注意事项或其他要求也应写明）。 4. 落款。 右下方分别另起一行写邀请者（单位或个人）的名称、发邀请函日期。 考点二：图文转换 （一）漫画 画面描述：人物/动作、场景、文字标注（按顺序说明）。 寓意分析：讽刺/赞美某种现象（如“讽刺形式主义”）。 现实关联：联系社会热点或生活实例。 公式：要素+寓意+启示（如“枯树+砍伐→环保紧迫性”）。 （二）徽标 构图要素：图形（形状、线条）、文字（字体、内容）、色彩。 象征意义：结合行业/活动主题（如“绿色代表生态”）。 设计意图：传递的核心价值观（如“团结、创新”）。 公式：要素+象征+主题（如“齿轮+科技→工业发展”）。 （三）图表 数据提取：极值（最高/最低）、变化趋势（上升/波动）。 对比分析：横向（不同对象）或纵向（时间轴）比较。 结论归纳：用“表明”“说明”等词总结规律。 公式：数据+对比+结论（如“2023年增长50%→需求扩大”）。 （四）路线示意图/方位图 起点与终点：明确出发点和目标位置。 路径细节：转折点、标志物、方向（东南西北/左右）。 语言规范：使用“沿”“转向”“抵达”等动词。 公式：起点→路径→终点（如“校门→向东200米→图书馆”）。 （五）思维导图 中心主题：核心词或问题（如“气候变化”）。 分支逻辑：并列、因果、递进关系（如“原因→影响→措施”）。 关键词提炼：避免冗长，用短语概括。 公式：主题+分支+关联（如“环保→污染源+治理政策”）。 （六）流程图 步骤划分：按箭头顺序分解环节（不可颠倒）。 环节作用：说明每一步的功能（如“审核材料”）。 结果输出：最终目标或产物（如“生成报告”）。 公式：输入→步骤→输出（如“申请→审批→发证”）。 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1． 黄河的气概 ㅤㅤ为体现黄河蕴含的文化价值，同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要求，请阅读后完成任务。 ㅤㅤ作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水，气势磅礴的壶口瀑布，沟壑纵横的黄土高坡，壁立千仞的黄河峡谷，蜿蜒曲折的九曲十八弯……文字部分用草书“黄河”二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。 下面是几位同学围绕要求设计的标志，请你帮助选出最恰当的一项（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由文字末尾的“文字部分用草书‘黄河’二字，突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概”可知，“黄河”二字应该是用草书来写。A.不恰当，这是楷书。B.恰当，是草书。C.不恰当，这是行书。D.不恰当，这是隶书。故选：B。 2．随着《哪吒2》的爆火，某网友根据申公豹的台词“人心的成见是一座大山”画了如下这幅图。下面基于这幅漫画所展开的联想错误的一项是（　　） A．在一些传统行业，如建筑、机械制造等，人们往往认为男性更适合从事技术和管理岗位，而女性则更适合做行政、客服等工作。即使有能力出众的女性想要进入核心技术领域，也会面临诸多质疑和阻碍，这就是人们心中因性别产生的成见，阻碍了女性在职场的发展。 B．有些企业在招聘时，只看重应聘者是否毕业于名校，对非名校毕业生存在偏见。即使一些非名校学生有很强的专业能力和实践经验，也可能因为学历背景而在求职中屡屡碰壁，难以获得展示自己的机会。 C．老师和同学可能会根据学生的考试成绩将他们分为“好学生”和“差学生”。成绩好的学生往往被认为各方面都优秀，而成绩差的学生则可能被贴上不努力、不聪明的标签，即使他们在其他方面有特长或潜力，也容易被忽视。 D．像对环卫工、快递员等职业，有些人会认为这些工作没有技术含量、社会地位低，从事这些工作的人也被看低。但实际上，这些工作对社会运转至关重要，从业者也都在努力为社会做贡献，这种偏见是无法更正的。 【答案】D 【解析】ABC.正确；D.有误，“偏见是无法更正的”说法过于绝对。故选：D。 3．下面关于对这幅漫画的理解错误的一项是（　　） A．领导者或者资源的掌控者，如果有了绝对的控制力，容易受到下属或者服务对象的吹捧，从而变得骄傲自大，丧失了对自己的客观评价，就不再紧密联系群众，不再认真学习。 B．这种关系危害是比较大的，它既可能造成领导者滑向罪恶的深渊，也让下属或者服务对象专注于投机取巧，以为搞定了领导，就搞定了一切，导致“脚踏实地”的风格退场。 C．要改变不合理的考核等工作制度，要按照工作成绩来考核干部，用老百姓的口碑来评价干部，而不只是靠其上级领导来做出结论，有利于减少下属对领导的吹捧。 D．为了达到某种目的而去吹捧别人，只会损害了自己的形象，对别人并没有什么影响。所以，我们应当靠踏实努力地工作，靠本事吃饭，而不是养成“讨好型”人格。 【答案】D 【解析】ABC.正确；D.为了达到某种目的而去吹捧别人，不仅会损害自己的形象，也会给别人错觉，变得自高自大。故选：D。 4．关于下面几幅漫画的解读有误的一项是（　　） A 小刚同学猜想图1中二者的对话可能如下： 胖子：还是你种田好啊，总是这么瘦！ 瘦子：你躺着不动，还吃那么多，当然胖了。 B 下列标题中，小华认为最能体现漫画寓意的一项是（A） （A）心动不如行动 （B）如此解决问题 （C）要巧干也要苦干 （D）能做总比不做好 C 从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而老师语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。 D 漫画画面中是一双戴着镣铐的脚，镣铐上分别写着“傲慢”和“偏见”，从图中可概括：傲慢和偏见会束缚人们的前进。 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】ACD.正确；B.有误，本图一个水龙头正在流水，淹没了路。一个人怀抱许多砖头，一边铺路一边踩着砖头走路。经过水龙头时，没有关掉龙头，反而绕了过去。漫画讽刺了不从根本上解决问题，终究无济于事。该项解读错误。故选：B。 5． 【聚焦赛事】 天气条件与冰雪赛事安排息息相关，小妮同学关注天气变化，聚焦赛场内外。 下图是2024年11月15日至21日部分城市气温变化图，对图中信息理解正确的一项是（　　） A．未来一周北方城市降温幅度均大于南方城市。 B．未来一周哈尔滨、济南降温幅度均超过15℃。 C．未来一周哈尔滨气温高于海口气温。 D．未来一周哈尔滨是大幅度降温的城市之一。 【答案】D 【解析】A.有误，杭州是南方城市，北京是北方城市，但杭州降温幅度大于北京。B.有误，济南降温幅度在10至14.9摄氏度之间。C.有误，11月15日至21日哈尔滨是冬季，气温较低；海口是热带城市，气温较高，不会出现哈尔滨气温高于海口的情况。D.正确。故选：D。 6．下列对应用文写作表述不正确的一项是（　　） A．借条中关于借用的钱、物数量，一定要用大写注明 B．会议通知要点明开会的准确时间和具体地点，以便参会人员按时赶到会议场地 C．征稿启事的正文写完后，应换一行写“此致敬礼”，表示对他人的尊敬 D．应用文落款，通行格式是在正文结尾后的右下方署名，并在对应署名处另起一行标注日期 【答案】C 【解析】A．正确；B．正确；C．征稿启事不用“此致”“敬礼”；D．正确。故选：C。 7．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） ㅤㅤ读书活动，使同学们的阅读知识和写作能力得到了提高。为此，《海燕》文学社开展“我读书，我快乐”的征文活动。本次活动得到了老师们的支持与帮助，再次表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限。截稿日期为2015年7月20日。来稿请寄《海燕》文学社，也可通过电子邮件发送至HAIYAN@163．com。 《海燕》文学社 2015年4月15日 A．第一行中间加上标题“征稿启事” B．第三句与征稿启事无关，删去 C．在“文体不限”后应加上“1000字左右” D．格式：日期与署名位置对调 【答案】D 【解析】格式：日期与署名位置对调说法错误，启事的格式为署名在前，日期在后。故选：D。 8．下面拟写的四种应用文正文部分，语言简洁、明确、得体的一项是（　　） A．校文学社定于本周三在阶梯教室开会，届时请全体社员准时参加。（通知） B．今借到体育室国际象棋壹副，明天课外活动结束后立即归还。（借条） C．我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会，恭请赐教，不得无故缺席。（邀请函） D．兹聘请德高望重、学识渊博、在我校师生中很有威望的王刚同志担任我校校外团队活动辅导员。（聘书） 【答案】B 【解析】A．有误；没有具体的时间，“届时”和“准时”重复。B．正确。C．有误；“不得无故缺席”语气强硬。D．有误；重复啰嗦，去掉一个“我校”。故选：B。 9．下面对一则应用文错误的修改，不恰当的一项是（　　） 征稿启示 为了响应“创卫生城市，建文明家园”的号召，我校文学社面向全体同学征集以“文明卫生城市创建”为话题的文章。文体不限，千字以内。请将稿件送至我校文学社编辑部。 此致 敬礼！ 2017年11月10日 富国路中学文学社编辑部 A．“征稿启示”中的“启示”应改为“启事”。 B．不需要写“此致”和“敬礼！”，应当将其删去。 C．应该注明截止时间，这样便于收齐稿件。 D．日期“2017年11月10日”应该用大写，不能用阿拉伯数字表示。 【答案】D 【解析】ABC．正确；D．此处可以用阿拉伯数字，只是应该与下面的“编辑部”名称互换位置。故选：D。 10．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） 招领启示 尊敬的失主： 本超市销售员于 2 月 6 日上午在电器销售厅，拾到一个迪德女士长款真皮拉链手拿钱包，内有人民币 1500 元，银行卡、身份证、驾照、欠条等物件。望失主速与本超市业务部联系。联系电话：07382200168 步步高超市业务部 2016 年 2 月 6 日 A．“招领启示”中的“示”应改为“事”。 B．应删去称呼“尊敬的失主”及冒号。 C．正文中的“1500 元”要改为“若干元”。 D．启事者名称与启事日期应该调换位置。 【答案】C 【解析】ABD．正确；C．出于对失主“隐私”的保密及能准确找到失主的考虑，钱的数量不宜明确说出，可改为“若千元”。故选：C。 11．对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（　　） 尊敬的新民学校领导： 10月13日上午，贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热，可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾，专心致志地清理小广告，配合得相当默契。特别值得一提的是，在劳动的过程中下起了雨，但他们仍以饱满的热情进行清理活动，毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中，单靠我社区工作者的力量是不够的，而贵校同学的到来，可谓是解了燃眉之急。 在两个多小时的义务劳动中，同学们不仅流下了辛勤的汗水，还培养了责任心，树立了回报社会的人生观，为创建活动作出了贡献。同时，整洁的社区新面貌，赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢！ 此致 敬礼 2016年10月15日 资滨居委会。 A．称谓上一行中间加上标题“表扬信” B．正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬” C．祝颂语中的“此致”要顶格写，“敬礼”空两格写 D．调换“2016年10月15日”与“资滨居委会”的位置 【答案】C 【解析】此题解答，要熟悉常见应用文的格式及要求，通过读然后一一对照 辨析。A.正确；B.体现了表扬信的中心意思，正确。C.文中祝颂语安排合理，无需修改；D.落款处发出单位在上，时间在下，正确。故选：C。 12．小豫对同学们阅读古诗文的情况进行了调查。请你仔细观察下面的调查表，帮助他写出三条结论。 阅读古诗文兴趣 阅读古诗文计划 做读书笔记 浓厚 11% 有计划 18% 每读必做 0.5% 一般 49% 有时有计划 30% 凭兴趣做 22% 无兴趣 40% 没有计划 52% 从不做 77.5% 【答案】示例：极少数同学有浓厚的阅读古诗文的兴趣或大多数同学阅读古诗文的兴趣一般甚至没有；极少数同学能有计划地制订阅读古诗文的计划或大多数同学没有阅读古诗文的计划：几乎没有同学阅读古诗文时做笔记或大部分同学阅读古诗文时从不做笔记。 【解析】本题考查图文转换。从“阅读古诗文兴趣”一栏数据来看，对阅读古诗文兴趣浓厚的同学仅占11%，而兴趣一般的同学占49%，无兴趣的同学占40%。由此可知，极少数同学有浓厚的阅读古诗文的兴趣，大多数同学阅读古诗文的兴趣一般甚至没有。从“阅读古诗文计划”一栏数据来看，有计划阅读古诗文的同学仅为18%，有时有计划的占30%，没有计划的高达52%。这表明极少数同学能有计划地制订阅读古诗文的计划，大多数同学没有阅读古诗文的计划。从“做读书笔记”一栏数据来看，每读必做读书笔记的同学仅占0.5%，凭兴趣做笔记的同学占22%，从不做笔记的同学占77.5%。可以得出几乎没有同学阅读古诗文时做笔记，大部分同学阅读古诗文时从不做笔记。 13．小北想在学校宣传栏张贴海报，激励同学们勇往直前。请你帮她挑选一幅，并简短配文，至少用一种修辞。（海报元素：图一有“高山”“攀登者”等，图二有“大海”“航船”等。） 我选 　 　 图，配文：　 　 。 【答案】 示例一：一，高山耸立，恰似命运的挑战巍峨在前，攀登者们，如展翅的雄鹰，无畏地向着顶峰翱翔。莫惧前路崎岖，奋力攀登，便能拥抱属于自己的蓝天！ 示例二：二，大海波涛汹涌，似生活的重重考验。那航船宛如英勇的斗士，在浪尖上无畏搏击。同学们，扬起信念的风帆，向着梦想的彼岸，勇往直前吧！ 【解析】需要从给定的两幅海报（图一含“高山”“攀登者”等元素，图二含“大海”“航船”等元素）中挑选一幅，并为其创作简短配文，且配文至少使用一种修辞手法，目的是激励同学们勇往直前。 示例一：使用了比喻的修辞手法，将“攀登者”比作“展翅的雄鹰”，形象地描绘出攀登者在面对高山（即挑战）时的勇敢无畏和积极向上的姿态，使攀登者的形象更加生动可感。先描述高山如同命运的挑战，点明了困难的存在，接着强调攀登者应无畏前行，最后鼓励同学们通过奋力攀登拥抱蓝天，很好地将图片元素“高山”“攀登者”与激励同学们勇往直前的主题紧密结合起来，逻辑连贯，富有感染力。 示例二：运用了比喻的修辞手法，把“航船”比作“英勇的斗士”，生动地展现了航船在波涛汹涌的大海中勇敢搏击的画面，赋予航船以人的勇敢特质，增强了配文的表现力。把大海的波涛汹涌类比为生活中的重重考验，然后以航船在浪尖无畏搏击来激励同学们在生活中要扬起信念的风帆，朝着梦想的彼岸勇往直前，精准地契合了图片中“大海”“航船”的元素以及激励同学的主题，表述流畅且富有鼓动性。 14．联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。在班级读书分享会上，王老师提供了两张有关读书的宣传图（如图所示），请你任选一图，用简洁的语言向同学们介绍画面内容，并揭示其寓意。 【答案】示例一：同学们，大家好。请看图一，画面的主体是本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样！封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表了父母和孩子，他们共同阅读这本书。寓意为一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 示例二：同学们，大家好。请看图二，画面左上方有两只手臂，右手拿着一本翻开的书，左手拉住前方的人。左手臂上写有“世界读书日”五个字，上方有“仅此一天，给个面子”字样。前方的人左手拿一平板电脑，正在低头观看，右手被背后的大手拉住。该图批评了当今时代青少年更多地亲近电子媒介，而忽略纸质阅读的现象。 【解析】本题考查图文转换。图一画面主要展现了一本打开的“大”书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出分别代表成年男子、孩子、成年女子的脚，他们在共同阅读此书。“一本好书，一生财富”的意思是一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。作答时围绕着“知识就是财富”来谈认识。 图二关键点有：书本、人、平板电脑、手。描述时，要选择好顺序，本题可采用方位顺序。从左至右来看，画面左上方有两只手臂，右手拿着一本翻开的书，左手拉住前方的一个人。左手臂上写有“世界读书日”五个字，上方有“仅此一天，给个面子”字样。前方的人左手拿着平板电脑，正在低头观看，右手被背后的大手拉住。分析漫画寓意时，要根据漫画要素之间的联系，特别要注意文字提示“世界读书日”和“仅此一天给个面子”，关键点是书籍和平板电脑代表的电子媒介之间的关系。关于纸质书籍，一天也不愿意读，说明他沉迷于网络或电子产品忽视纸质阅读。该漫画批评了现在的人们沉迷于网络/电子产品，而不阅读书籍。据此写出寓意即可。 15．请结合图表1和图表2的信息，将下面语段空缺处补充完整，要求语言简明连贯。 近年来，传统节日的庆祝方式发生了显著变化。图表1显示，　 　 ，这种变化可能与科技发展、生活方式转变密切相关。而无论庆祝方式如何变化，图表2的数据表明，　 　 。由此可见，传统节日的文化价值始终深入人心。 【答案】示例：线下参与节日活动的人数大幅减少，线上参与人数明显增加 大多数人认为庆祝传统节日对传承文化、增进情感有重要意义。 【解析】本题考查图表的理解与信息概括能力。解答此题注意抓住表格的名称去分析表格中的数据。 仔细观察图表1可知，从人们庆祝传统节日方式看，“线下节日习俗、活动、观光”在十年前比例是73.00%，十年后降至55.60%，下降幅度较大；而“线上节日习俗、活动、观光”在十年前比例为15.80%，十年后上升到32.60%。由此可知“线下参与节日活动的人数大幅减少，线上参与人数明显增加”，这种变化与当下科技发展使得线上活动更便捷，以及人们生活方式因快节奏、网络普及等发生转变相关。 仔细观察图表2可知，“传承民族传统文化”占比为94.46%，“深化人与人之间的感情”占比7为9.45%，“增强民族凝聚力”占比为80.78%，“给人放松娱乐的机会”占比7为0.00%。这些选项占比都较高，说明在庆祝传统节日意义方面，不管庆祝方式如何变，绝大多数人都认可其在传承文化、增进情感等方面的重要作用。 16．生成式人工智能给我们带来便利的同时也存在诸多风险，请结合图表分析，在使用生成式人工智能过程中需具备哪些能力才能更好地规避以下风险。 【答案】示例：辨别力：判断内容真实性与合规性，识别虚假信息和违规内容。伦理判断力：坚守道德底线，抵制不良内容。安全防护力：重视隐私与数据安全，防止信息泄露。责任意识：明确责任归属，对使用结果负责。 【解析】本题考查图文转换。从图表可知生成式人工智能存在责任、虚假数据信息、伦理道德、内容违规、网络安全等风险，使用时可通过以下能力规避：辨别能力：面对生成内容，要能判断其真实性与合规性，避免被虚假数据信息误导，识别有害和违规内容。如对生成的新闻、报告等信息，核实来源与真实性，不盲目相信。伦理道德判断能力：明确伦理道德边界，抵制带有攻击等违背道德内容，确保自身行为符合道德规范，不传播不良信息。安全防护能力：注重个人隐私与数据安全，了解基本网络安全知识，如设置强密码、不随意授权等，防止隐私泄露和数据被非法获取利用，降低网络安全风险。责任意识：清楚生成内容责任归属，不随意转嫁责任，对使用生成式人工智能产生的结果负责。 17．某科研机构对大学生使用生成式人工智能的时长进行了问卷调研，如下图所示。请用一句话归纳你在图中观察到的结论。（不超过30字） 认为生成式人工智能的重要程度 每周使用生成式人工智能的时长 1小时以下 1～3小时 3～8小时 8小时以上 非常重要 12.3% 33.5% 68.5% 85.2% 比较重要 41.5% 52.7% 30.4% 13.1% 一般重要 36.9% 12.6% 1.1% 1.6% 不太重要 6.7% 1.2% 0.0% 0.0% 完全不重要 2.6% 0.0% 0.0% 0.0% 【答案】示例：大学生认为生成式人工智能越重要，使用时时长往往越长。 【解析】本题考查图文转换。从图表数据可看出，认为生成式人工智能“非常重要”的大学生，平均每天使用时长为2﹣4小时的占比最高，达37.8%，其次是1﹣2小时，占比31.4%；认为“比较重要”的大学生，使用时长1﹣2小时的占比最高，为36.6%，其次是2﹣4小时，占比29.6%；而认为“不太重要”和“不重要”的大学生，使用时长在1小时以内的占比相对较高，分别为52.4%和64.3%。由此可见，随着大学生对生成式人工智能重要性认知的提高，其使用时长呈现出增长的趋势，即大学生认为生成式人工智能。 18．下面是AI为本次演讲活动制作的宣传海报，你认为哪一张更贴切，请说明理由。 【答案】示例一：我认为图1更合适。该海报主体画面是一个行走的蓬勃少年的姿态，直观呈现“在行走中”的动态感，契合演讲主题中“行走”这一关键词：周围散落的书籍、篮球等元素，代表着青春时期的学习、运动等典型的生活场景，暗示青春在多元经历中探索，与“寻找青春坐标”相呼应，生动诠释了青春内涵。 示例二：我认为图2更合适。该海报主体画面是一连串通向远方的脚印，直观展现“行走”的动态过程，与演讲主题“在行走中”紧密呼应，传递出不断探索、前进的意味：右上角的指南针象征着方向与指引，寓意着在青春的行走过程中寻找坐标、明确方向，形象地表达了“寻找青春坐标”这一核心主题。 【解析】本题考查图文转换。仔细观察图片可知，图1中，一个朝气蓬勃的少年正大步行走，他的身后是文字“在行走中寻找青春坐标”，脚下是篮球、散落的书本；图2中，一串脚印通向远方的指南针，脚印上方是文字“在行走中寻找青春坐标”。解答时，要结合从海报画而与演讲主题的契合度加以阐述，且逻辑清晰，语言流畅。 19．班级征集毕业纪念册封面，小组成员的设计入选，结合画面内容说说它好在哪里。 【答案】1.排版：文字居中对称，简洁规整，类似教材突出关键信息的排版。 2.色彩：色调沉稳，不花哨，营造严肃专业氛围，和教材色调风格一致。 3.功能：教材承载知识，纪念册记录初中成长与回忆，封面风格暗示其重要性与珍藏价值。 【解析】本题考查图文转换。将毕业纪念册封面与教材风格相联系，可从设计元素、情感传达等方面分析：视觉风格相似：封面整体排版规整，教材强调知识权威性、系统性，追求简洁大方的视觉风格类似。比如文字集中在上方居中位置，排版对称，这与教材封面书名等关键信息集中摆放的设计思路一致，给人一种庄重、正式的感觉。承载内容共性：教材是知识的载体，记录着学科知识体系；毕业纪念册则是初中三年学习生活的载体，承载着同学们的成长、知识的积累、师生情谊和校园回忆。二者都承担着记录与传承的功能，从这个角度看，设计风格上的“教材感”也呼应了其承载内容的重要性与厚重感。心理暗示作用：模仿教材风格，会给人一种熟悉、可靠的心理暗示。就像教材陪伴同学们度过学习时光一样，毕业纪念册也希望以这种相似的风格，成为记录初中岁月的可靠“伙伴”，让同学们在翻阅时，产生一种熟悉的亲切感，回忆起在校园中汲取知识、共同成长的时光。 20．小雯搜集到“南水北调工程”的材料，请你结合文字材料，介绍该南水北调标识的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体） ㅤㅤ南水北调工程规划东线、中线和西线三条调水线路。该工程通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。 【答案】该标识中，三条纵的线条向上扩展构成水花状，代表东、中、西三条调水线路。四条横线形成龙形，代表长江、黄河、淮河、海河四大江河。整个图案庄重大方，象征南水北调工程将中华腹地四条江河联系起来，形成宏观调控水资源的巨大能力。 【解析】本题考查对标识构图要素及寓意的理解与表达能力。需要结合文字材料，准确提取南水北调工程的核心特征，并将其与标识的视觉元素对应。标识中心为三条纵向曲线，象征东、中、西。三条调水线路；曲线与四个横向圆弧相交，代表长江、黄河、淮河、海河四大江河；以蓝色为主色调，体现水的意象。“四横三纵”总体布局：三条纵向曲线与四个横向圆弧的交织，直观呈现材料中“四横三纵”的工程规划；曲线的流动感象征南北调配、东西互济的水网格局；蓝色象征清洁水资源，体现工程对解决水资源分布不均的积极意义。 21．有位同学上体育课时遗失了一副眼镜，为找到这副眼镜，他便在学校的寻物招领栏内贴出了下列一则文字： 寻物启示 本人昨天上午在学校操场上体育课时不慎遗失眼镜一副。如有拾到者，请与x年级x班xxx联系。不甚感激。 有同学用红笔把标题圈了起来，并且打了一个箭头，加了一句：“我明白了，你是丢了眼镜想要找回来。”下面还有同学加了一行：“既然没有感激的诚意，也没有必要还你。” 这则文字，同学为失主指出了两处错误，请你指出并加以修改。 （1）　 　 ； （2）　 　 。 【答案】（1）“启示”改为“启事”； （2）“不甚”改为“不胜”。 【解析】（1）同音字误用，“启示”改为“启事”； （2）声音相似的字误用，“不甚”改为“不胜”。 22．帮助讲解员答疑。如果游客在“讲解员联系处”询问路线，说他想先到第二展厅，再到第四展厅，请你根据下面的导览图，以讲解员的身份为他指明路线。 【答案】示例：游客，您好！欢迎您来到以“铭记历史，开创未来”为主题的革命纪念馆，由您所在的“讲解员联系处”向东北出发，第一展厅的北面，就是您要前往的第二展厅；从第二展厅出来后，请您向西走，经过第三展厅，即可到达整个展馆西北角处的第四展厅。 【解析】本题考查图文转换。根据导览图右上角的方位标识“北”，确定图中的方向，即上北下南，左西右东。结合导览图的方向和展厅布局，确定具体的行走路线。以讲解员的身份，用清晰、礼貌的语言将上述路线信息完整、准确地传达给游客。开放性试题，答案不唯一。 23．第三小组设计了毕业晚会的流程，请你结合下面的流程图，向大家介绍本次晚会的具体安排。 【答案】示例：同学们，大家好！本次毕业晚会的流程是：首先由主持人说开场白，然后分三个环节进行，每个环节有两项活动。第一个环节是“同窗之谊”，依次安排了“讲述我们的故事”和合唱《最初的梦想》两个活动；第二个环节是“青春之歌”，依次进行“青春励志”和“青春颂歌”两个活动；第三个环节是“母校之情”，安排了“班主任寄语”和“师生合唱《星辰大海》”两个活动。最后，以主持人的结束语为本次晚会画上圆满的句号。 【解析】解答此题，首先要审清题意。题干要求我们读懂晚会的流程图，然后向大家介绍本次晚会的具体安排。了解题意后，我们观察所给的流程图，顺着其中标注的箭头，即可看出活动首先是主持人致开场白；然后有三个环节，每个环节又各自包括两大部分内容；最后是活动的结束语。了解了活动流程后，再用连贯、简洁的语句将整个活动的安排表述出来即可。 24．小组成员梳理了人工智能（AI）的发展史，请根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 人工智能（AI）是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 【答案】 ①奠定理论基础 ②1956年 ③战胜人类世界冠军 ④互联网普及与大数据收集 【解析】本题考查思维导图、流程图。①根据“图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础”，可知1936年图灵对应的事件是“奠定理论基础”。 ②由“1956年夏，在美国召开的学术会议上，美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了‘人工智能’一词，标志着该领域的正式诞生”，可得出麦卡锡对应的时间是“1956年”。 ③依据“20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机‘深蓝’，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军”，可知20世纪90年代IBM“深蓝”对应的事件是“战胜人类世界冠军”。 ④从“21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面”，可明确21世纪以来对应的是“互联网普及与大数据收集”。这样就完整地补充了时间轴上的空缺信息，清晰地呈现了人工智能的发展历程和关键节点。 25．春季运动会上，各班通告组负责提醒运动员关注参赛相关信息。通告组要提醒本班运动员李华参加女子跳高比赛；根据《秩序册》，应该这样说：　 　 秩序册 日期 检录时间 检录场地 比赛场地 比赛项目 4月30日 8：30—8：45 主席台前 田径场A区 男子100米预赛 8：45—9：00 主席台前 田径场A区 女子100米预赛 9：00—9：15 主席台前 田径场B区 女子跳高比赛 9：15—9：30 主席台前 田径场C区 男子跳远比赛 【答案】示例：李华，女子跳高比赛在4月30日，检录时间是9：00﹣9：15，你要在9：00之前到主席台前等候检录，检录完后到田径场B区参加比赛。 【解析】本题考查思维导图、流程图。首先明确要告知运动员比赛的日期、检录时间、检录地点以及比赛场地这些关键信息。从秩序册中可知女子跳高比赛在4月30日，检录时间为9：00﹣9：15，检录场地是主席台前，比赛场地在田径场B区，将这些信息有条理地告知李华即可。答案不唯一，只要包含关键信息、表达清晰即可。 26．下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。 （1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 。 【答案】（1）将称谓改成“李维光”（2）敬礼 应 顶格（3）署名和日期换位 【解析】（1）本题考查学生对聘书的理解与掌握。聘书本质上是书信的一种。第一行居中写“聘书“二字。第二行顶格写称呼，应是全名，不能是尊称。第三行空两格写正文。然后按书信的格式写此致和敬礼，最后是右对齐写署名和日期。据此可作答。 27．应用文写作。 李明同学5月4日在下河游泳时，因为涨潮差点被淹死，在河边散步的刘红看到了，迅速跳入水中救起失去知觉的李明。事后，李明在医院清醒后，得知事情的前因后果，想要写一份感谢信。请你替李明写一封感谢信。 要求：（1）不得泄露与考生的相关信息。（2）字数200字以内。 【答案】示例： 感谢信 尊敬的刘红同学： 我衷心感谢你5月4日那天对我的无私救援。当我因涨潮陷入危险时，是你的迅速反应和英勇跳入水中，让我得以重获新生。你的善良和勇敢，我永生难忘。你的行为不仅体现了你的高尚品质，也展现了人性的光辉。我想要向你表达我最深的感谢和敬意。你的帮助不仅救了我，也让我深深理解了友情和互助的真谛。在未来的日子里，我会以你为榜样，传播爱和善良，帮助更多的人。再次感谢你的英勇救援，你是我生命中的英雄。 李明 x年x月x日 【解析】本题考查材料作文。根据要求写一封感谢信。首先，要注意称呼，称呼要合适。这要求我们根据情境确定感谢的对象。感谢信要求：写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体。正文不超过200个字。 28．应用文写作。 ㅤㅤ为了增加学生的课外阅读量，提高学生的阅读能力，某学校语文组决定在全校范围内开展课外阅读名著的活动。请你根据自己语文学习的实际情况，制订一份课外阅读计划。 ㅤㅤ要求： ①格式规范。 ②内容简明、准确。 ③凡需要出现自己的姓名、学校名，必须用“×××”代替。 【答案】 示例： 课外阅读计划 为增加自己的开外阅读量，提高自己的阅读能力，结合实际，制定课外阅读计划如下： 1.每一天至少读半小时到一小时小时的课外书、中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护视力。 2.在读书之前，要先看看前面的导读，了解当时的社会、写作背景。 3.用不一样的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。 4.准备一个摘抄本，将好词佳句抄在本子里，能够分类抄写。 5.每读完一本书，最好能够写一篇读后感，还能够在校报上发表阅读心得。 本计划自制定之日起实施。 x年x日x日 【解析】本题考查综合表达。根据自己语文学习的实际情况，制订一份课外阅读计划。计划要重点突出，表述清晰，做到有的放矢。内容简明、准确。 29．应用文写作。 近日，学校组织观看了纪录片《楚怡•百年荣光》，xx职业中专学校决定以“传承楚怡精神”为主题，即日起至5月30日止，面向全体学生征文，请你以学校团委的名义写一份征文启事。 【答案】 征文启事 近日，学校组织观看了纪录片《楚怡•百年荣光》，为了反馈大家的观看效果，特征求以“传承楚怡精神”为主题的稿件。 来搞要求：主题鲜明，篇幅600字左右。来稿时间：即日起至5月30日止。欢迎同学们踊跃投稿。 学校团委 2022年4月20日 【解析】本题考查表达。语言得体就是要根据语境条件来使用语言，使言语得当。语言得体要注意四点：看清对象，见什么人说什么话；适应场合，到什么山唱什么歌；区别语体，写什么文用什么体；明确目的，有什么事说什么话。 30．阅读下面的文字，按要求写一篇应用文。 最近甲型流感在全国蔓延，我们班患感冒的同学日渐增多。为了尽快控制感冒在班里流行，请据此以学生的的名义给班主任王老师写一封建议书。 要求： （1）注意建议书的格式。 （2）建议书要简明扼要。 【答案】 关于尽快控制感冒在班里流行的建议书 敬爱的王老师： 您好！最近甲型流感在全国蔓延，我们班患感冒的同学日渐增多。为了尽快控制感冒在班里流行，我代表全体同学现提出以下建议： 一、正确认识甲流，保持良好心态，积极配合学校的防控工作。全体同学要明确甲流是可防、可控、可治、不可怕的，要相信学校，积极配合学校开展防控工作，正确处理可能出现的突发事件。既要高度重视甲流的预防，又不惊慌失措，不信谣传谣。要按照学校要求，做好自我检测，以对自己负责、对他人负责的态度及时通报信息。一旦出现发热、咳嗽、咽痛等症状，要及时就医并报告辅导员老师。 二、科学预防甲流，互相关爱，从我做起。1、养成良好的生活习惯。保持早睡早起，坚持做到每天户外锻炼一小时；保持宿舍整洁，讲究个人卫生；多吃蔬菜水果，增强机体免疫；注意气候变化，适时添置衣物；做到不随地吐痰、不乱扔垃圾；勤洗手、勤通风、吃熟食、不疲劳。2、减少外出活动。不要去人群密集的公共场所，如网吧、影院、超市等；外出可考虑戴标准的防控口罩，以减少被感染的机会。3、做好健康观察。严格执行学校的体温检测制度，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻并将其妥善处理。一旦出现咳嗽、咽痛、发烧等流感样症状，要立刻与辅导员老师取得联系并去校医院发热门诊就诊。4、学生党员和学生干部更要充分发挥先锋队作用，主动关心关爱每一位同学，注重甲流防控常识的宣传，消除同学顾虑，维护校园稳定。亲爱的同学、广大团员青年，甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。病毒并不可怕，只要大家拥有健康的体魄，保持良好的精神状态，团结一心，互相理解，积极配合学校各项防控措施，就一定会抵挡住病毒的侵袭，保持正常的生活，快乐健康的学习，为我们美丽的校园增添更多的光彩。最后，祝同学们身体健康、学习进步！ 建议人：你的学识XX X年X月X日 【解析】本题考查应用文的运用。要求以学生的的名义给班主任王老师写一封建议书，目的是为了尽快控制感冒在班里流行。 31．应用文 为了创建卫生、安全、文明、和谐的社会生活环境，庆阳市委，市政府决定在全市开展环境整治工作。庆阳市教育局于2015年4月份发出通知，要求全市中小学校全面开展校园及周边环境整治活动。请你以校团委的名义，根据教育局的要求，于5月5日给全校师生写一份倡议书。 【答案】 关于全面开展校园及周边环境整治活动的倡议书 全体师生： 为了创建卫生.安全.文明.和谐的社会生活环境，落实庆阳市委，市政府决定在全市开展环境整治的工作要求，根据市教育局的统一部署，我校全体师生应积极参与此活动，我们的主要任务为全面开展校园及周边环境整治活动，请大家自觉维护校园及周边环境的卫生，不给学校和自己摸黑。按照学校的要求，不折不扣的完成校园及周边环境的卫生的清理和维护工作。 校团委 5月5日 【解析】写作此文时，应注意以下问题：1.以校团委的名义；2.内容为开展校园及周边环境整治活动；3.写作对象为给全校师生；4.时间为5月5日；5.写作格式为倡议书。 32．阅读下面的文字，完成下列各题。 第一中学准备5月25日14：00在学校报告厅开展以“和”为主题的演讲比赛活动。琪琪作为主持人，准备了以下开场白： 亲爱的同学们，大家好！我是主持人琪琪。中国文化崇尚“以和为贵”，“和”被认为是社会交往的准绳，讲究尊重他人。日常生活中，“和”也被认为是“和睦”，人与人要团结友爱。你退一步，他退一步，忍耐谦让，同舟方能共济。为了更好地理解“和”的丰富内涵，我校开展以“和”为主题的演讲比赛活动，让我们一起走进“和”，活出“和”！ （1）琪琪邀请张老师担任评委，请补全邀请函的内容。 尊敬的张老师，您好！　 　 。 （2）请根据以上材料写两个句子，与例句形成一组排比句，解释“和”的丰富内涵。 例句：“和”是尊重他人； 　 　 ； 　 　 。 【答案】（1）示例：我是琪琪。我们第一中学准备5月25日14：00在学校报告厅开展以“和”为主题的演讲比赛活动，诚邀您担任评委。期待您的光临！ （2）示例：“和”是理解包容；“和”是合作共赢。 【解析】（1）本题考查语言表达。根据“第一中学准备5月25日14：00在学校报告厅开展以“和”为主题的演讲比赛活动”的内容提示，组织合理的语言回答即可。 （2）本题考查仿写。仿照示例，合理仿写即可。 33．学校正开展“孝心无价，从我做起”的综合性活动，请你完成下列任务。 （1）为了使活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面。 ①做海报，广宣传 ②　 　 ③　 　 ④做小事，表孝心 （2）《初学记•鸟赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”舌尖上的美味再多，也美不过哺育我们成长的那个人，丰子恺用漫画诠释，请你借丰子恺的画表达反哺之情。 要求：先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主旨，最后表达自己的情感。 画中文字：你给我削瓜，我给你打扇。——子恺画 （3）学校团委准备邀请2024年“最美家乡人”孝亲敬老的王坤娥女士，来学校作一次主题讲座，拟写的邀请函有内容和格式方面的错误，请找出并修改。 邀请函 尊敬的王女士： 为引领青少年孝亲敬老，传承中华美德，我校“孝亲敬老”实践系列活动将于5月15日上午九点在校报告厅拉开帷幕，诚挚地邀请您届时来我校作一次主题讲座。希望您务必前来参加。 2024年6月24日 ××中学团委 ①内容：　 　 ②格式：　 　 【答案】 （1）②示例：开班会，明内涵 ③示例：讲故事，感深情 （2）示例：漫画中画着一个母亲和一个孩子，母亲坐在凳子上微笑着给儿子削瓜，儿子双手拿着蒲扇在一旁给母亲扇风，漫画的左上角写着“你给我削瓜，我给你打扇”，整幅漫画母慈子孝.其乐融融。感恩母亲，总把好吃的留给我们，让我们也用实际行动回报母亲，让她感到幸福。漫画启示我们要学会回馈：父母疼爱我们，我们也要学会感恩与回报。 （3）①将“希望您务必前来参加”改为“期待您能拨冗前来参加”。②署名和时间调换位置。 【解析】（1）本题考查活动设计。例如举办讲述孝亲故事的活动，让同学们分享感人的孝亲事迹；开展以孝为主题的征文比赛，用文字传递对孝的理解和感悟等。 （2）本题考查漫画和照片。内容介绍：画面中，一位成年人坐在小凳上，正专心地给面前的孩子削瓜；孩子则站在一旁，手中拿着扇子，认真地给成年人扇风。旁边配有文字“你给我削瓜，我给你打扇”。主旨提炼：体现了亲子之间相互关爱.子女对长辈感恩回报的美好情感，传达出孝亲.反哺的主题。个人情感：看到这幅漫画，我深受触动。父母长辈在我们成长过程中付出诸多心血，我们应如漫画中的孩子一般，以实际行动表达对他们的感恩与孝顺，从生活点滴做起，传承这份温暖的反哺之情。 （3）本题考查语段修改。①“希望您务必前来参加”表述不当，带有命令语气，不够礼貌，可改为“期待您能拨冗前来参加”。②落款处署名和时间调换位置。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$