八年级语文期末模拟卷（广州专用，下册1～6单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期末模拟考试

2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州专用） 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）A 2．（2分）C 3．（2分）C 4．（2分）A 5．(2分)以和为贵、与人为善、信守和平、尊重平等（或协和万邦、和而不同、人心和善），(2分)是中国人的文化基因，更是中华文明绵延不绝的精神基础。（意思对即可） 6．(2分)画面内容：画面左侧是一个面带委屈的女士，右侧是一个双臂抱在胸前、神情傲慢的女士，二人分别坐在桌子的左右两边。(1分)画面中间是一个满脸堆笑，边倒茶边说“同声同气好邻里，喝杯茶啦”的男士。男士后面的墙上挂着写有“和事佬协会”的牌子。（意思对即可） (1分)寓意：万事以和为贵。（意思对即可） 二、（1小题，8分） 7． 海内存知己 萧关逢候骑 缥缈孤鸿影 盗窃乱贼而不作 满面尘灰烟火色 骈死于槽枥之间 攀条折其荣 将以遗所思 落红不是无情物 化作春泥更护花 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） 8．(2分)C 9．(2分)(1)《尚书•说命》说“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧! (2分)（2）如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。 10．(2分)A 11．(2分)学习。甲文：教和学互相促进，教是学的一半；(2分)乙文：做学问不进步就会退步(或：要有研讨的朋友；要认真钻研书中的道理；要出门学习生活、开阔眼界等。言之成理即可。 12．(1)（2分）描绘了诗人因南村群童抱茅而去，呼喊无效，口干舌燥，只能无奈归来，倚杖叹息的场面。展现了诗人的焦急无奈和衰老无力。 (2)（2分）体现了诗人忧国忧民、舍己为人的博大胸襟和崇高理想，表现了他推己及人、甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己的高尚精神。 四、（8小题，30分） 13．(3分)C 14．(3分)D 15．(3分)B 16．(2分)①广州老街区：广州的老街区如上下九步行街、沙面等地，是广州历史文化的重要代表。这些老街区中保留了许多传统建筑和文化元素，拍摄时可以突出广州作为千年商都的历史底蕴和文化传承； (2分)②广州码头：广州的码头历史悠久，自唐代以来就是南国的门户。现在的码头虽然已经变化很大，但是依旧能够看到一些古老的建筑和设施，还有不少特色的船只，拍摄时可以展示广州作为海上贸易中心的重要地位。 17．(4分)B 18．(2分)神态和环境描写，父亲的脸“安谧祥和”，以及描写初日腾起时“穆穆皇皇，无限庄严”，(2分)写出了父亲离世时的安详，烘托出此时“我”对父亲敬重和不舍之情。 19．(2分)父亲是个不善表达爱意却十分关心子女的人，父亲责怪“我”中秋回家看他以及“我”特意回去看他，他却说是“顺便”，表现出硬汉的性格，体现父爱的深沉；(2分)父亲学问好、人品好，从其他老兵谈论陆军步兵学校的人事，获得过的二枚云麾勋章的父亲曾任步校的教育长、副校长，口碑极好。父亲是正直崇高，道德学问都好的人，几位老兵得知我是他（张家闲）的女儿不收房钱来，体现父亲的正直，受人敬重。 20．(2分)贝壳，喻指父亲。整个海潮音，指“我”生活中父亲给予“我”的丰富的生命体验。父亲如同我在海边捡贝壳最终要回归大海一样，最终被永恒取回。(3分)但与父亲的一段尘缘让我感受到了：父亲对子女的呵护关心，父亲的崇高正直，父亲面对生死离别时的平和坦然，因为父亲带给“我”这样丰富的生命体验，所以我为拥有这样的父亲感到幸运、幸福。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 21．例文： 行走在逐梦的道路上 梦想，是熠熠生辉的星辰，照亮我前行的道路；梦想，是澎湃激昂的乐章，给予我奋进的力量。于我而言，绘画便是那璀璨的梦想，我正坚定不移地行走在追逐绘画梦想的道路上。 起初，我对绘画的热爱源于一次偶然。在美术馆中，一幅绚丽多彩的油画吸引了我的目光，那细腻的笔触、大胆的用色，仿佛有魔力一般，将我带入了一个全新的世界。从那一刻起，我便踏上了绘画的追梦之旅。 为了提升绘画技巧，我报名参加了绘画培训班。每一堂课，我都全神贯注地聆听老师的讲解，认真观察老师的每一个示范动作。课后，我也会投入大量的时间练习。夏日，闷热的房间里，汗水湿透了我的衣衫，可我依旧专注地勾勒着线条；冬日，冰冷的画笔冻得我手指僵硬，我却未曾停下绘画的脚步。 然而，追梦的道路并非一帆风顺。有一次，我参加绘画比赛，本满怀信心，结果却名落孙山。看着那一张张获奖作品，我的内心充满了失落和自我怀疑，甚至一度想要放弃。但在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来。我开始更加努力地钻研绘画技巧，仔细分析自己作品的不足之处，不断改进。我还广泛涉猎各种绘画风格，从中国传统的水墨画到西方的油画，从细腻的工笔画到洒脱的写意画，我都如饥似渴地学习着。 在不断的努力与坚持中，我的绘画水平逐渐提高。我的作品开始在学校的展览中展出，还获得了同学们的称赞。这些小小的成就，如同黑暗中的点点星光，给予我继续前行的勇气。 如今，我依然行走在追逐绘画梦想的道路上。每一次拿起画笔，都是我向梦想靠近的一步。我深知，这条道路或许漫长而艰辛，但我不会放弃。因为在追逐梦想的过程中，我收获的不仅仅是绘画技巧的提升，更是面对困难时的坚韧和执着。我相信，只要我坚持不懈地走下去，终有一天，我能抵达梦想的彼岸，让自己的绘画梦想绽放出最耀眼的光芒。 【附加题】（8分） 1．(1) （3分） 《说文解字》 兴 司马迁 (2)（5分）示例一：①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的强者。 示例二：①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②克服重重困难，以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰难困苦的意志，不仅如此，在革命事业面前更要有大无畏的精神。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分，另设有附加题） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~6单元。 5. 难度系数：0.66。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．缭绕/嘹亮      应和/随声附和 B．鉴赏/山涧      寒噤/忍俊不禁 C．要塞/闭塞      峻峭/惟妙惟肖 D．家眷/蜷伏      哺乳/相辅相成 【答案】A 【解析】考查字音。 A.liáo/liáo，hè/hè； B.jiàn/jiàn，jìn/jīn； C.sài/sè，qiào/xiào； D.juàn/quán，bǔ/fǔ； 故选A。 2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．颠簸    妩媚    浮躁    人情事故 B．糜子    漩涡    演绎    草长萤飞 C．检讨    铿锵    斡旋    轻歌曼舞 D．衰竭    帷幕    暮霭    纷至踏来 【答案】C 【解析】考查字形。 A.人情事故——人情世故； B.草长萤飞——草长莺飞； D.纷至踏来——纷至沓来； 故选C。 3．（2分）下列句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．著名京剧青衣演员张火丁，演绎了一个个动人的故事，赢得观众的喜爱。 B．艺术家们曼妙的舞姿使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 C．在演员表演《锁麟囊》的过程中，观众的喝彩声此起彼伏，络绎不绝。 D．这支乐曲旋律急促，气势宏伟，推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。 【答案】C 【解析】考查词语运用。 A.演绎：推演铺陈。正确； B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。正确； C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。此处形容观众的喝彩声，用错对象； D.戛然而止：形容声音突然终止。正确； 故选C。 4．（2分）实践活动即将结束之际，同学们在一起畅谈“和谐相处，携手同行”这一主题活动对自己的启示。下面表达有语病的一项是（   ） A．同学之间互让互助、彼此包容，人际间的矛盾才能消除乃至减少。 B．和谐的班级氛围，是促进我们每个学生健康成长的重要因素之一。 C．当你抱着真诚与善意与同学相处时，他的心灵之窗才会向你开启。 D．和同学们携手同行，意味着每个人都要有大局意识，不能太自我。 【答案】A 【解析】考查病句。 A.语序不当，应将“消除”与“减少”互换位置。 （8分）2025年5月18日，广州某中学开展“传承好家风，和善文明行”主题实践活动。请阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 老子曰：“上善若水。”“和”与“善”相辅相成。“善”是“和”的基础，是实现“人和”的道德支撑；“和”是“善”的结果与目的。中国人自古以来形成的天人合一的宇宙观、协和万邦的世界观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，融进奔流不息的民族血液中，镌刻于家国万代的文化基因里，奠定了中华文明绵延不绝的精神基础。 【材料二】 600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。 【材料三】 5．(4分)请用简洁的语言概括你从材料一和材料二中获得的主要信息。 6．(4分)结合材料一和材料二对材料三漫画的寓意进行解说。 【答案】5．以和为贵、与人为善、信守和平、尊重平等（或协和万邦、和而不同、人心和善），是中国人的文化基因，更是中华文明绵延不绝的精神基础。（意思对即可） 6．画面内容：画面左侧是一个面带委屈的女士，右侧是一个双臂抱在胸前、神情傲慢的女士，二人分别坐在桌子的左右两边。画面中间是一个满脸堆笑，边倒茶边说“同声同气好邻里，喝杯茶啦”的男士。男士后面的墙上挂着写有“和事佬协会”的牌子。（意思对即可） 寓意：万事以和为贵。（意思对即可） 【解析】5．考查内容理解和概括。 材料一主要讲述了“和”与“善”相辅相成的关系，以及中国人自古以来形成的宇宙观、世界观、社会观和道德观对中华文明的影响。这些观念都强调了和谐、和善的重要性，并认为这是中华文明的精神基础。材料二则通过郑和下西洋的历史事件，展示了中国在古代如何通过和平的方式与外国进行交流和合作，共同促进文化的繁荣和进步。这同样体现了和谐、和善的价值观。 综合两则材料，可以看出它们都在强调和谐、和善的价值观对中华文明的影响以及中国自古就有的和平外交传统。因此，从材料一和材料二中获得的主要信息是：和谐、和善的价值观是中华文明的精神基础，中国自古就有和平外交的传统。 6．考查图文转换能力。 解答首先要认真观察漫画，弄清画面的构成要素，抓住特征，客观进行描述，然后再结合漫画内容分析寓意。 观察漫画内容，画面正中间是一张桌子，左边坐着一个女士，面带委屈；右边坐着一个女士，双臂抱在胸前，神情傲慢。桌子后面是一个男士，正满脸堆笑地给两位女士倒茶，并说着“同声同气好邻里，喝杯茶啦”。男士后面的墙上挂着写有“和事佬协会”的牌子。 根据画面内容分析其寓意，就是希望邻里之间要和睦相处，以和为贵。 二、（1小题，8分） 7．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ③谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ④是故谋闭而不兴， 。（《大道之行也》） ⑤ ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） ⑥祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》） （2）诗人常借花抒怀，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 攀枝折花，欲寄远人 《古诗十九首•庭中有奇树》 ② ， 。 落红化泥、乐于奉献 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 百花盛开，留恋春光 韩愈《晚春》 【答案】 海内存知己 萧关逢候骑 缥缈孤鸿影 盗窃乱贼而不作 满面尘灰烟火色 骈死于槽枥之间 攀条折其荣 将以遗所思 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。的“知己、萧关、逢、候骑、缥缈、孤鸿、贼、尘灰、骈、槽枥、攀、遗、落红、化作”等字词容易写错。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 【乙】 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，“古人与稽”，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （选自顾炎武《与人书》） 【注】①资：盘缠。②审：仔细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。子羔，即高柴，春秋卫人。原宪，字子思，春秋鲁人。 8．(2分)以下句中加点的词意思相同的一组是（   ） A．是故学然后知不足 则是面墙之士 B．然后能自反也 始一反焉 C．虽有嘉肴 虽子羔、原宪之贤 D．无车马之资 操蛇之神闻之 9．(4分)将下面句子翻译成现代汉语。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）独学无友，则孤陋而难成。 10．(2分)下列对文章内容理解不正确的一项是（   ） A．甲文先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习是体验“至道”的最好途径，学后才能认识不足，教后才能自我反省，从而得出本文的中心观点：学学半。 B．甲文“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”一句进一步论述了学与教的情境：知道不足，然后才能自我反思；知道了自己不懂的地方，才能自我勉励。 C．乙文从为学者与自我、现实的学友、书本、历史的“学友”的关系切入，精到地阐述了这四组关系中的心灵互动的重要性 D．乙文强调为学不是始于学习，终于学习，而应该联系实际，学有所用，即“有济于天下”。为学应该贯穿人生的始终，不进则退。这是为学者必须谨记的一条法则，圣人也不例外。 11．(4分)甲、乙两段文字所说的道理都与什么有关？有何不同？ 【答案】8．C 9．(1)《尚书•说命》说“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧! （2）如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。 10．A 11．学习。甲文：教和学互相促进，教是学的一半；乙文：做学问不进步就会退步(或：要有研讨的朋友；要认真钻研书中的道理；要出门学习生活、开阔眼界等。言之成理即可。 【解析】这篇阅读文章通过甲、乙两段文字，探讨了学习的重要性及其方法。甲文以“嘉肴”与“至道”作类比，强调学习与实践的结合，提出“教学相长”的观点，指出学与教的相互促进。乙文则从为学者与自我、学友、书本及历史的关系切入，强调为学不进则退，提倡博学审问，联系实际，学有所用。两文均围绕学习展开，甲文侧重学与教的互动，乙文则强调学习的持续性与实践性，共同揭示了为学的深刻内涵与实践意义。 8．考查一词多义。 A. 这/表判断； B.反省 /通“返”，返回； C. 即使/即使； D.助词，的/代词，这件事； 故选C。 9．考查文言文句子的翻译。 （1）重点字词意思：第一个“学”同“敩”，教导；第二个“学”是学习；其：大概；谓：说的。 （2）重点字词意思：独学：独自学习，没有与他人交流；孤陋：孤陋寡闻，见识狭窄，知识贫乏。 10．考查内容理解。 A.“从而得出本文的中心观点：学学半”分析错误，甲文的中心观点是“教学相长”（教与学互相促进），而非“学学半”； 故选A。 11．考查内容和主题的理解。 结合【甲】“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”可知与学习有关； 结合【乙】“人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉”可知与学习有关； 所以两段文字都与学习有关。 结合【甲】“故曰：教学相长也”可知教和学互相促进的，“故曰：教学相长也。《兑命》曰‘学学半’，其此之谓乎！”可知教是学的一半； 结合【乙】“人之为学，不日进则日退”可知做学问不进步就会退步；结合“独学无友，则孤陋而难成”可知学习要有研讨的朋友；结合“犹当博学审问，‘古人与稽’，以求其是非之所在，庶几可得十之五六”可知要认真钻研书中的道理；结合“若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤，终无济于天下”可知要出门学习生活、开阔眼界。 【点睛】参考译文： 【甲】 即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。因此只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己的困惑。知道了自己的不足，然后才能自我反省。知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说“教”和“学”是相互促进的。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧。 【乙】 人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有（雇用）车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六（的收获）。如果既不出门（拜师友），又不读书，那就是不学无术的人，即使（你有）像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能帮助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力（好好学习）吗？ 12．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ (1)（2分）诗句“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”描绘了一幅怎样的场面？ (2)（2分）“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”体现了诗人怎样的精神？ 【答案】(1)描绘了诗人因南村群童抱茅而去，呼喊无效，口干舌燥，只能无奈归来，倚杖叹息的场面。展现了诗人的焦急无奈和衰老无力。 (2)体现了诗人忧国忧民、舍己为人的博大胸襟和崇高理想，表现了他推己及人、甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己的高尚精神。 【解析】（1）考查描绘画面。 “唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”描绘了这样的场面：诗人因南村的一群儿童欺负他年老无力，公然当着他的面做“贼”，抱走他的茅草，他费尽口舌却喝止不住，只能无奈地回来，靠在拐杖上独自叹息。这一场景展现出诗人见到自己家的茅草被群童抱走，他却无法阻止，凸显出他面对顽童抱走茅草时的无奈焦急，自己年老力衰的无奈，也从侧面反映出他生活的困窘和凄凉。 （2）考查对诗句的理解。 “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”体现了诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的精神。诗人自己的茅屋遭受风吹雨打，处境艰难，但他却不局限于自身的困苦，而是由自己的遭遇联想到天下众多像他一样的“寒士”，希望能有千万间宽敞高大的房屋，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都能开颜欢笑，房屋在风雨中也安稳如山。即便自己的茅屋破旧，甚至被冻死也心甘情愿。这种博大的胸怀和崇高的理想，令人钦佩，充分展现。 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①魏晋南北朝时期，世界三大宗教之一的佛教经海路登陆广州并在中国传播。在广州传播佛教的南亚高僧包括安世高、昙摩耶舍等，最著名的当数达摩，大约在南朝梁普通年间他乘船泛海而来，在现在广州西关的下九路附近登岸(后人称之为“西来初地”)，并在登岸处建“西来庵”。 ②隋代结束了魏晋南北朝的动荡战乱，在中西交通贸易方面多有开拓。隋炀帝多次遣使前往西域和南海，与不少国家建立了朝贡关系。公元594年，隋文帝下诏在广州修建南海神庙，祈求海上航行安全。公元607年，隋炀帝派遣常骏出使赤土国(今马来半岛)，就是从广州起航的，可见当时广州已是对外交往的重要港口。 ③到了唐代，广州已成为中国第一大港、世界著名的东方港市。唐中期，一条从广州起航，而常年在广州居住的外国人达十余万。开元年间，唐政府在广州设市舶使，还在今光塔路一带设置“蕃坊”，专供外国人居住。广州还是伊斯兰教自海路传入中国的第一站。 （节选自闫晓青《探讨广州与海上丝绸之路的繁荣》，有删改） 【材料二】 ①广州从宋代开始就已经是对外贸易的口岸了，南宋时黄埔古港是“海舶所集之地”。康熙二十四年(1685年)，中国允许外国贸易公司在广州建立商行。位于珠江沿岸专供外商居停的建筑有十三座，后称“十三夷馆”或“十三行”。清代的行商与夷馆虽然有区别，但是在习惯上都称作十三行。 ②乾隆二十二年(1757年)清政府封闭了浙江、福建的海关，广州成为当时中国唯一的对外贸易港口。广州十三行作为1757—1842年间唯一特许的海外贸易机构，集经营、管理、外交于一身。当时，全国各地的出口商品云集十三行，由此卖到世界各地，由世界各地进口的商品也由此卖到全国。 ③十三行是清政府海禁和一口通商的产物，行商受命于官，包揽洋务，又称“官商”“洋商”。行商不仅负责外商货物的报关和税收事务，还要负责约束和管理外商的起居。由于“华夷不得杂处”，所以必须有专供外商居住和堆放货物的场所。 (节选自网易《清代“广州十三行”的兴起与没落》，有删改) 【材料三】 ①日前，第133届广交会正式官宣将以高质量发展为主题，线上线下同步于4月15日盛大开幕，这是疫情三年后广交会的全面重启，也是广交会在新时代新征程的再出发。作为中国第一展，广交会这艘“外贸巨轮”将再度扬起线下风帆，拥抱全球商机。 ②广交会是国内历史最久、层级最高、规模最大的综合性国际贸易展会，是中外贸易的“风向标”“晴雨表”，能够促使我国企业在外贸领域发挥中国制造优势和消费优势，用中国发展的最新成果来惠及国际贸易以及世界经济的增长，为全球经济复苏提供强劲动力。 ③广交会是国内品牌“走出去”最重要的平台之一。通过广交会，更多客户认识了我们的品牌。广交会不仅是一个与客户接触平台，更是一个开拓视野的好机会。通过展会，我国企业不仅能够见到来自全球各地琳琅满目的产品，在学习中提升企业创新水平，还能了解市场的最新动态。   (节选自大洋网《广交会：中国第一展  聚焦高质量》，有删改) 【材料四】 由于广交会快速发展，展馆无法满足客商需求，因而四度搬迁 迁址时间 1958年第三届广交会 1959年第6届广交会 1974年第35届广交会 2008年第104届广交会，整体搬迁 迁往展馆 侨光路陈列馆 起义路陈列馆 流花路展馆 琶洲展馆 13．(3分)下列说法与材料相符的一项是（    ） A．南朝年间，来自南亚的高僧高世安乘船抵达广州“西来初地”，并建造了“西来庵”。 B．隋代使节常骏出使赤土国就是从广州起航的，可见当时广州已是中国的第一大港口。 C．在清代，“十三行”集经营、管理、外交于一身，是清政府唯一特许的海外贸易机构。 D．随着展馆的搬迁，历届广交会的成交总额也屡创新高，到2006年已超过5000亿美元。 14．(3分)下列对材料分析正确的一项是（    ） A．唐代来广州进行贸易的国家数以百计，外国人也多，是“广州通海夷道”形成的标志。 B．因为广州是伊斯兰教自海路传入中国的第一站，所以当时光塔路一带设置有“藩坊”。 C．在清代，“华夷不得杂处”的规定催生了负责管理货物和与沟通外商的行商的产生。 D．通过广交会我国企业不仅可以走出去，还可以用中国发展新成果助力全球经济复苏。 15．(3分)下列选项不能作为材料一第③段例证的一项是（    ） A．刘禹锡《酬南海马大人诗》：“连天浪静长鲸息，映日船多宝舶来。” B．赞宁《高僧传》：“印度俗呼广府（广州）为‘支那’，名帝京（西安）”。 C．韩愈《送郑尚书序》：“外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、奇物溢于中国，不可胜用”。 D．真人元开《唐大和尚东征传》：“有婆罗门、波斯等舶，不知其数；并载香药、珍宝”。 16．(4分)你准备参加学校举办的主题为“广州——千年商都”的摄影展，请结合文本，列出可选择的拍摄对象及理由。（需分点作答） 【答案】13．C 14．D 15．B 16．①广州老街区：广州的老街区如上下九步行街、沙面等地，是广州历史文化的重要代表。这些老街区中保留了许多传统建筑和文化元素，拍摄时可以突出广州作为千年商都的历史底蕴和文化传承； ②广州码头：广州的码头历史悠久，自唐代以来就是南国的门户。现在的码头虽然已经变化很大，但是依旧能够看到一些古老的建筑和设施，还有不少特色的船只，拍摄时可以展示广州作为海上贸易中心的重要地位。 【解析】文章通过四个材料展现了广州自魏晋南北朝时期至今作为“千年商都”的发展历程。材料一描述了广州在古代佛教传播和中西交流中的重要地位，材料二则聚焦于清代广州成为唯一对外贸易港口的背景和功能。材料三介绍了现代广交会在全球贸易中的影响力，而材料四则通过数据和插图展示广交会的发展变化。整体构思清晰，以历史发展脉络为主线，凸显广州商贸在中外交流中的重要角色。 13．考查文章内容的分析理解能力。 A.“来自南亚的高僧高世安乘船抵达广州‘西来初地’，并建造了‘西来庵’”错误，结合材料一①段“最著名的当数达摩，大约在南朝梁普通年间他乘船泛海而来，在现在广州西关的下九路附近登岸(后人称之为‘西来初地’)，并在登岸处建‘西来庵’”可知，达摩建造了“西来庵”，而非是高世安。 B.“可见当时广州已是中国的第一大港口”错误，结合材料一②段“公元607年，隋炀帝派遣常骏出使赤土国(今马来半岛)，就是从广州起航的，可见当时广州已是对外交往的重要港口”可知，原文是说“当时广州已是对外交往的重要港口”，选项“可见当时广州已是中国的第一大港口”曲解文意，与原文不符。 D.“历届广交会的成交总额也屡创新高，到2006年已超过5000亿美元”错误，结合材料四可知，1957年——2006年历届广交会成交总额3706.69，“历届广交会的成交总额也屡创新高，到2006年已超过5000亿美元”于文无据。 故选C。 14．考查文章内容的分析理解能力。 A.“唐代来广州进行贸易的国家数以百计，外国人也多，是‘广州通海夷道’形成的标志”错误，材料中并没有提及唐代广州贸易国家数量、外国人数量与“广州通海夷道”形成标志的关系，该项说法无中生有。 B.“因为广州是伊斯兰教自海路传入中国的第一站，所以当时光塔路一带设置有‘藩坊’”错误，结合材料一③段“开元年间，唐政府在广州设市舶使，还在今光塔路一带设置‘蕃坊’，专供外国人居住。广州还是伊斯兰教自海路传入中国的第一站”可知，设置“蕃坊”的原因，文中未表明是因为广州是伊斯兰教传入第一站，二者之间不存在因果关系。 选项强加因果，与原文表述不符。 C.“‘华夷不得杂处’的规定催生了负责管理货物和与沟通外商的行商的产生”错误，结合材料二①段“位于珠江沿岸专供外商居停的建筑有十三座，后称‘十三夷馆’或‘十三行’。清代的行商与夷馆虽然有区别，但是在习惯上都称作十三行”③段“十三行是清政府海禁和一口通商的产物”可知，原文是说行商是清政府海禁和一口通商的产物，并非“华夷不得杂处”的规定催生的。 故选D。 15．考查论据。 材料一第③段重点强调唐代广州成为中国第一大港、世界著名东方港市这一贸易繁荣的情况。 A.刘禹锡“连天浪静长鲸息，映日船多宝舶来”描绘出广州港船只众多、贸易繁荣的景象。 B.赞宁《高僧传》“印度俗呼广府（广州）为‘支那’，名帝京（西安）”，内容主要是关于印度对广州和西安的称呼，与唐代广州作为贸易大港这一主题无关，不能作为例证。 C.韩愈“外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、奇物溢于中国，不可胜用”说明外国货物大量运到广州，体现贸易繁盛。 D.真人元开“有婆罗门、波斯等舶，不知其数；并载香药、珍宝”描述了广州港外国船只众多且满载货物，能作为唐代广州贸易繁荣、是大港的例证。 故选B。 16．考查内容概括。 结合材料一①段“魏晋南北朝时期，世界三大宗教之一的佛教经海路登陆广州并在中国传播……”，“最著名的当数达摩，大约在南朝梁普通年间他乘船泛海而来，在现在广州西关的下九路附近登岸(后人称之为‘西来初地’)，并在登岸处建‘西来庵’”，②段“隋代结束了魏晋南北朝的动荡战乱，在中西交通贸易方面多有开拓……公元607年，隋炀帝派遣常骏出使赤土国(今马来半岛)，就是从广州起航的，可见当时广州已是对外交往的重要港口”，③段“到了唐代，广州已成为中国第一大港、世界著名的东方港市”可知，魏晋南北朝时期佛教经海路在广州传播，众多南亚高僧前来，达摩在如今广州西关下九路附近登岸并建“西来庵”。从隋代到唐代，广州对外交往日益频繁，地位愈发重要。广州老街区如上下九等，历经千年商业发展，保留着传统建筑和文化元素，承载着广州作为千年商都的商业脉络，是广州悠久商业历史和多元文化融合发展的见证者，能够突出广州千年商都的历史底蕴与文化传承。 结合材料二①段“广州从宋代开始就已经是对外贸易的口岸了，南宋时黄埔古港是‘海舶所集之地’”，②段“广州成为当时中国唯一的对外贸易港口。广州十三行作为1757—1842年间唯一特许的海外贸易机构，集经营、管理、外交于一身。当时，全国各地的出口商品云集十三行，由此卖到世界各地，由世界各地进口的商品也由此卖到全国”，③段“十三行是清政府海禁和一口通商的产物”可知，唐代时广州已成为中国第一大港、世界著名的东方港市，广州码头自那时起就是南国门户，对外商贸往来频繁。南宋时黄埔古港是“海舶所集之地”。清代广州十三行时期，广州码头也是重要的对外贸易枢纽。如今广州码头虽历经变迁，但仍留存有古老建筑、设施及特色船只，这些是广州从古代到现在一直作为海上贸易中心的实物见证，能充分展示其作为海上贸易中心的重要地位。 综上，可以选择广州老街区和广州码头作为拍摄对象。 （17分）阅读下面文章，完成小题。 尘 缘 张晓风 ①幼小的时候，父亲不断告别我们，及至我十七岁读大学，便是我告别他了。我现在才知道，虽然我们共度了半个世纪，我们仍算父女缘薄！ ②这些年，我每次回屏东看他，他总说：“你是有演讲，顺便回来的吗？” ③我总“嗯哼”一声带过去。我心里想说的是，爸爸啊，我不是因为要演讲才顺便来看你的，我是因为要看你才顺便答应演讲的啊！然而我不能说，他只容我“顺便”看他，他不要我为他担心。 ④有一年中秋节，母亲去马来探妹妹，父亲一人在家。我不放心，特别南下去陪他，他站在玄关处骂起我来： ⑤“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听。” ⑥我有点不知所措，中秋节，我丢下丈夫孩子来陪他，他反而骂我。但愣住几秒钟后，我忽然明白了，这个钢铮的北方汉子，他受不了柔情，他不能忍受让自己接受爱宠，他只好骂我。于是我笑笑，不理他，且去动手做菜。 ⑦由于父亲是军人，而我们子女都不是，没有人知道他在他那行算怎样一个人物。连他得过的二枚云麾勋章，我们也弄不清楚相当于多大的战绩。但我读大学时有次站在公交车上，听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事，不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长，有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲，我心跳起来，不知他们会说出什么话来，只听一个说：“他这人是个好人。”又一个说：“学问也好。”我心中一时激动不已，能在他人口碑中认识自己父亲的好，真是幸运。 ⑧又有一次，我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩，晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋，是些老兵盖来做生意的，我把身份证拿去登记，老兵便叫了起来： ⑨“呀，你是张家闲的女儿，副校长是我们老长官了，副校长道德学问都好的，这房钱，不能收了。” ⑩我当然也不想占几个老兵的便宜，几经推扯，打了折扣收钱。其实他们不知道，我真正受惠的不是那一点折扣，而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。 ⑪八十九岁，父亲去开白内障，打了麻药还没有推入手术室，我找些话跟他说，免得他太快睡着。 ⑫“爸爸，杜甫，你知道吗？” “知道。”“杜甫的诗你知道吗？”“杜甫的诗那么多，你说哪一首啊？”“我说《兵车行》‘车辚辚’那下面是什么？”“马萧萧。”“再下面呢？”“行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……” ⑬我的泪直滚滚地落下来，不知为什么，透过一千二百年前的语言，我们反而狭路相遇。 ⑭人间的悲伤，无非是生离和死别，战争是生离和死别的原因，但，衰老也是啊！父亲垂老，两目视茫茫，然而，他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争，而衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧？ ⑮父亲去时是清晨五时半，终于，所有的管子都拔掉了，九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 ⑯我有一袋贝壳，是以前旅游时陆续捡的。有一天，整理东西，忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时光了，一切尘缘总有个了结，于是决定把它们一一放回大海。 ⑰而我的父亲呢？父亲也被归回到什么地方去了吗？那曾经剑眉星目的英飒男子，如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回。 而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 17．(4分)阅读全文，选出对文章分析理解不当的一项（   ） A．文章第①段的“父女缘薄”透露了作者深深的惋惜之情，引出后文关于父亲的回忆。 B．文章第⑥段通过正面描写，体现出父亲在人们心目中崇高的地位，表达了作者的自豪 C．文章第⑦段划线句我流泪是因为与父亲在文学上的共同爱好，让我感到欣慰和感慨。 D．文章第①段作者感叹父亲终究无法战胜衰老和死亡这场战争，为后文父亲离世做铺垫。 18．(4分)下列句子富有表现力，请从描写角度加以具体赏析。 九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 19．(4分)文中的父亲是怎样一个人？请结合具体语句对父亲形象进行赏析。 20．(5分)结合全文，谈谈你对最后一段画横线句子的理解。 我所挽留不住的，只能任由永恒取回。而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 【答案】17．B 18．神态和环境描写，父亲的脸“安谧祥和”，以及描写初日腾起时“穆穆皇皇，无限庄严”，写出了父亲离世时的安详，烘托出此时“我”对父亲敬重和不舍之情。 19．父亲是个不善表达爱意却十分关心子女的人，父亲责怪“我”中秋回家看他以及“我”特意回去看他，他却说是“顺便”，表现出硬汉的性格，体现父爱的深沉；父亲学问好、人品好，从其他老兵谈论陆军步兵学校的人事，获得过的二枚云麾勋章的父亲曾任步校的教育长、副校长，口碑极好。父亲是正直崇高，道德学问都好的人，几位老兵得知我是他（张家闲）的女儿不收房钱来，体现父亲的正直，受人敬重。 20．贝壳，喻指父亲。整个海潮音，指“我”生活中父亲给予“我”的丰富的生命体验。父亲如同我在海边捡贝壳最终要回归大海一样，最终被永恒取回。但与父亲的一段尘缘让我感受到了：父亲对子女的呵护关心，父亲的崇高正直，父亲面对生死离别时的平和坦然，因为父亲带给“我”这样丰富的生命体验，所以我为拥有这样的父亲感到幸运、幸福。 【解析】这篇文章通过细腻的笔触，展现了作者与父亲之间复杂而深沉的情感。文章以“尘缘”为题，贯穿了父女之间短暂而珍贵的缘分，以及对父亲一生经历的回顾与反思。作者通过回忆父亲的生活片段，刻画了一个坚毅、正直、内敛的军人形象，同时也流露出对父亲衰老与离别的无奈与哀伤。文章语言质朴而深情，情感真挚，既有对父亲的敬仰与自豪，也有对生命无常的感慨。结尾以贝壳与海潮音的比喻，升华了主题，表达了对父亲永恒的怀念与对生命短暂的哲思。 17．考查内容理解辨析。 B.有误，结合第⑥段“我有点不知所措，中秋节，我丢下丈夫孩子来陪他，他反而骂我。但愣住几秒钟后，我忽然明白了，这个钢铮的北方汉子，他受不了柔情，他不能忍受让自己接受爱宠，他只好骂我。于是我笑笑，不理他，且去动手做菜”可知，此段主要是通过描写“我”对父亲骂“我”这一行为的心理反应，即“我”先是不知所措，后明白父亲是因为受不了柔情才如此，属于对“我”的心理描写，是侧面体现父亲的性格特点，并非对父亲的正面描写。而且此段重点是体现父亲不善于接受爱宠的性格，并非体现父亲在人们心目中崇高的地位； 故选B。 18．考查句子赏析。 结合第⑮段“九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严”可知，“父亲的脸重归安谧祥和”是对父亲的神态描写，展现了父亲离世时的面部状态；“初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严”是对病房外自然环境的描写，描绘了清晨太阳升起时的景象。由此可知，此句运用了神态描写和环境描写。 从神态描写来看，“安谧祥和”这一词语生动地刻画了父亲离世时平静、安详的状态，让读者能直观感受到父亲走得没有痛苦，是一种宁静的离去。就环境描写而言，“初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严”描绘出一幅宏大、肃穆的画面。清晨的太阳带着新一天的希望从朝霞中升起，“穆穆皇皇，无限庄严”营造出一种庄重的氛围。这样的环境描写烘托出作者此时复杂的心情，一方面是对父亲一生的敬重，父亲的离去仿佛是一种庄重的告别；另一方面也蕴含着深深的不舍，在这看似充满希望的日出时刻，父亲却永远地离开了。由此可知，父亲的脸“安谧祥和”的神态描写，以及描写初日腾起时“穆穆皇皇，无限庄严”的环境描写，写出了父亲离世时的安详，烘托出此时“我”对父亲敬重和不舍之情。 19．考查人物形象。 结合第②段“这些年，我每次回屏东看他，他总说：‘你是有演讲，顺便回来的吗？’”以及第⑤段“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听”可知，当“我”回屏东看父亲时，父亲总认为“我”是顺便回来的，在中秋节“我”特意回去陪他，他却责怪“我”回来，还担心“我”回去买不到车票。由此可知，父亲虽然嘴上责怪“我”，但其实内心是关心“我”的，只是他不善表达爱意，以这种看似强硬的方式表现出来，体现出他硬汉的性格，也展现了父爱的深沉。 结合第⑦段“但我读大学时有次站在公交车上，听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事，不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长，有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲，我心跳起来，不知他们会说出什么话来，只听一个说：‘他这人是个好人。’又一个说：‘学问也好’”以及“连他得过的二枚云麾勋章，我们也弄不清楚相等于多大的战绩”可知，从其他军人谈论陆军步兵学校的人事时提到父亲，并且给予父亲“好人”“学问也好”的评价，以及父亲获得过二枚云麾勋章且曾任步校的教育长、副校长等职位可以看出。由此可知，父亲在工作领域有着较高的成就，学问好，同时人品也得到他人认可，是个优秀的人。 结合第⑧段“又有一次，我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩，晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋，是些老兵盖来做生意的，我把身份证拿去登记，老兵便叫了起来：‘呀，你是张家闲的女儿，副校长是我们老长官了，副校长道德学问都好的，这房钱，不能收了’”可知，几位老兵得知“我”是父亲（张家闲）的女儿后，因为敬重父亲，所以不收房钱。由此可知，这一行为体现出父亲在老兵们心中道德学问都好，是个正直的人，深受他人敬重，也进一步突出了父亲正直崇高的形象。 20．考查句子理解。 结合第⑯段“我有一袋贝壳……于是决定把它们一一放回大海”以及第⑰段“而我的父亲呢……如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回”可知，作者把贝壳比作父亲，贝壳本属大海，暂留作者身边后要回归大海，恰似父亲虽与作者相伴多年，最终还是被永恒“带走”。由此可知，贝壳喻指父亲。  结合第②-⑥段父亲对“我”看望他的特别反应，展现其对子女的呵护；第⑦-⑩段他人对父亲的夸赞及老兵不收房钱，凸显父亲的崇高正直；第⑪—⑮段父亲手术前对唐诗的记忆及离世时的安详，体现面对生死的平和坦然。这些皆是父亲给予作者的生命体验。由此可知，整个海潮音指“我”生活中父亲给予的丰富生命体验。综上，作者无奈父亲的离去，却因与父亲的尘缘收获诸多美好，为拥有这样的父亲深感幸运、幸福。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 21．备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字； ②内容具体，情感真挚； ③书写正确、规范、美观； ④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 例文： 行走在逐梦的道路上 梦想，是熠熠生辉的星辰，照亮我前行的道路；梦想，是澎湃激昂的乐章，给予我奋进的力量。于我而言，绘画便是那璀璨的梦想，我正坚定不移地行走在追逐绘画梦想的道路上。 起初，我对绘画的热爱源于一次偶然。在美术馆中，一幅绚丽多彩的油画吸引了我的目光，那细腻的笔触、大胆的用色，仿佛有魔力一般，将我带入了一个全新的世界。从那一刻起，我便踏上了绘画的追梦之旅。 为了提升绘画技巧，我报名参加了绘画培训班。每一堂课，我都全神贯注地聆听老师的讲解，认真观察老师的每一个示范动作。课后，我也会投入大量的时间练习。夏日，闷热的房间里，汗水湿透了我的衣衫，可我依旧专注地勾勒着线条；冬日，冰冷的画笔冻得我手指僵硬，我却未曾停下绘画的脚步。 然而，追梦的道路并非一帆风顺。有一次，我参加绘画比赛，本满怀信心，结果却名落孙山。看着那一张张获奖作品，我的内心充满了失落和自我怀疑，甚至一度想要放弃。但在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来。我开始更加努力地钻研绘画技巧，仔细分析自己作品的不足之处，不断改进。我还广泛涉猎各种绘画风格，从中国传统的水墨画到西方的油画，从细腻的工笔画到洒脱的写意画，我都如饥似渴地学习着。 在不断的努力与坚持中，我的绘画水平逐渐提高。我的作品开始在学校的展览中展出，还获得了同学们的称赞。这些小小的成就，如同黑暗中的点点星光，给予我继续前行的勇气。 如今，我依然行走在追逐绘画梦想的道路上。每一次拿起画笔，都是我向梦想靠近的一步。我深知，这条道路或许漫长而艰辛，但我不会放弃。因为在追逐梦想的过程中，我收获的不仅仅是绘画技巧的提升，更是面对困难时的坚韧和执着。我相信，只要我坚持不懈地走下去，终有一天，我能抵达梦想的彼岸，让自己的绘画梦想绽放出最耀眼的光芒。 【解析】考查半命题作文写作。 一、审题立意。“行走”在此处并非单纯的脚步移动，而是代表一种积极的人生历程，意味着在某个特定领域或目标下不断前进、探索。题目中给出宇航员行走太空开启探索新篇的例子，引导学生思考自己在不同方面的前行经历。立意方向：从所给提示来看，可从知识、美景、梦想等角度立意。若选择“行走在求索知识的征程中”，立意可围绕知识探索对个人成长的重要性，以及在求知过程中克服困难、收获智慧的感悟；“行走在发现美景的旅途中”，可立意于通过发现自然、人文等美景，感悟生活的美好，培养对世界的热爱；“行走在追逐梦想的道路上”，则强调梦想对人生的指引作用，以及追梦过程中展现的坚持、努力与成长。总之，立意要突出在“行走”过程中的收获、感悟以及体现出的积极精神。 二、思路点拨。适合写记叙文。文章构思上，开篇点题：以一段引人深思的话语或与主题相关的场景描写引入，如“在知识的浩瀚海洋中，每一次探索都是一次勇敢的启航”，然后明确补充完整题目，如“行走在求索知识的征程中”，直接点明文章主题。中间叙事：按照所选主题详细叙述经历。若写求索知识，可描述遇到难题时的困惑、解决过程中的思考与尝试，以及最终成功后的喜悦与收获；写发现美景，细致描绘美景的特点、给人的感受，以及从中获得的心灵触动；写追逐梦想，则着重刻画追梦过程中的困难挫折，以及自己如何凭借坚定信念克服。结尾升华：总结自己在“行走”过程中的感悟，强调这种经历对自己成长的重要意义，再次点明主题，升华文章主旨，如“行走在追逐梦想的道路上，我学会了坚持与勇敢，未来我将继续坚定前行，让梦想之花绚烂绽放”。 【附加题】（8分） 【名著阅读】 1．学期结束，班级举办“整本书阅读”成果征集活动，请你参与并完成以下任务。 (1)（3分）阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。 阅读策略 内容呈现 阅读积累 关注名篇 东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 这部经典指① 关注手法 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 六义：风、雅、颂、赋、比、② 关注人物 他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》 他是③ (2)（5分）在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时，有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”。请你结合保尔的成长经历，对“困境与突围”这一主题进行诠释。 【答案】(1) 《说文解字》 兴 司马迁 (2)示例一：①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的强者。 示例二：①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②克服重重困难，以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰难困苦的意志，不仅如此，在革命事业面前更要有大无畏的精神。 【解析】（1）考查文学文化常识。 ①根据“许慎”“这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，答案为：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”。 ②《诗经》六义：《诗经》学名词。一般认为风、雅、颂是诗的分类和内容题材；赋、比、兴是诗的表现手法。 ③根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的”可知，答案为：司马迁。司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师董仲舒学习了《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武帝元封三年（前108年）继父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和元年左右完成了这部巨著。 （2）考查名著阅读人物形象的分析。 作答时，要熟悉名著内容。根据题干要求选取“困境与突围”专题有关的故事，总结分析出故事中悟出的人生智慧。而保尔命途多舛，在应对这些困难时，他有着百折不挠的革命精神，时刻都在为革命事业奋斗，我们要学习他那种永不言弃的精神。答案不唯一，符合题意即可。 “困境与突围”这一主题在《钢铁是怎样炼成的》中贯穿始终，它描绘了保尔在革命斗争和个人生活中所遭遇的重重困难，以及他如何凭借坚定的信念、顽强的意志和不懈的努力，一次次从困境中突围而出，成长为一名真正的无产阶级革命战士。 在小说的第八章，保尔在战场上奋勇杀敌，却不幸被炮弹炸伤，头部重伤。医生甚至认为他难以生还，但保尔顽强地挺了过来。这是他面临的一次生死困境，但他凭借着坚强的意志突围而出。 在第十一章，保尔参加了修筑铁路的工作。当时的环境极其恶劣，严寒、饥饿、匪帮的袭击以及物资的极度匮乏，这些都是巨大的困境。然而，保尔没有被这些困境打倒。他在零下几十度的严寒中，穿着破旧的衣服，忍受着饥饿和疲劳，坚持工作。他的靴子烂了，只能光脚踩在冰冷的雪地上，即便双脚被冻坏，依旧拼命干活。这种困境对于常人来说几乎是无法承受的，但保尔凭借着坚定的信念和顽强的意志实现了突围。他心中有着为共产主义事业奋斗的崇高理想，这使他坚信自己的付出是有价值的。他的这种精神鼓舞着身边的战友，大家一起克服了重重困难，最终完成了铁路修筑任务。从这一章节可以看出，保尔在极端困境中展现出了非凡的勇气和力量，成功实现了突围，体现了“困境与突围”这一主题。 第十八章中，保尔全身瘫痪、双目失明，陷入了极度绝望的困境。然而，他想起了自己曾经的战斗岁月和未完成的事业，决定通过文学创作来继续为革命贡献力量。他克服了身体的剧痛，努力练习写作。一开始写作困难重重，他只能摸着格子板艰难地书写，常常写几个字就要休息很久。但他毫不气馁，坚持创作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。据此回答主题“困境与突围”。 在小说的第十七、十八章，保尔几乎全身瘫痪，接着又双目失明。这对任何人来说都是极其沉重的打击，他陷入了深深的绝望之中。但很快，他内心重新燃起了希望，决定通过文学创作回归战斗队伍。他开始构思小说，尽管身体状况极差，写作过程困难重重，可他始终怀着对未来作品能够激励更多人的希望。他等待着自己的身体状况稍好一些，等待着思绪更加清晰，等待着能够找到更合适的表达方式。就像他等待着每一次病情的缓解，以便能多写几个字，多完成一些章节。这个过程漫长而艰辛，但他坚信自己的作品会像曾经在战场上的冲锋一样，为共产主义事业贡献力量。在这个章节中，我们清晰地看到保尔在极端困境中，依靠着对未来的希望和坚持不懈的等待，努力突破自我，展现出了无比坚定的信念和顽强的意志。 示例：①保尔全身瘫痪、双目失明，陷入了极度绝望的困境。②他克服了身体的剧痛，努力练习写作。一开始写作困难重重，他只能摸着格子板艰难地书写，常常写几个字就要休息很久。但他毫不气馁，坚持创作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。③磨难能使我们成长，坚定的信念、顽强的意志和不懈的努力是我们突围的法宝。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分，另设有附加题） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~6单元。 5. 难度系数：0.66。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．缭绕/嘹亮      应和/随声附和 B．鉴赏/山涧      寒噤/忍俊不禁 C．要塞/闭塞      峻峭/惟妙惟肖 D．家眷/蜷伏      哺乳/相辅相成 2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．颠簸    妩媚    浮躁    人情事故 B．糜子    漩涡    演绎    草长萤飞 C．检讨    铿锵    斡旋    轻歌曼舞 D．衰竭    帷幕    暮霭    纷至踏来 3．（2分）下列句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．著名京剧青衣演员张火丁，演绎了一个个动人的故事，赢得观众的喜爱。 B．艺术家们曼妙的舞姿使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 C．在演员表演《锁麟囊》的过程中，观众的喝彩声此起彼伏，络绎不绝。 D．这支乐曲旋律急促，气势宏伟，推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。 4．（2分）实践活动即将结束之际，同学们在一起畅谈“和谐相处，携手同行”这一主题活动对自己的启示。下面表达有语病的一项是（   ） A．同学之间互让互助、彼此包容，人际间的矛盾才能消除乃至减少。 B．和谐的班级氛围，是促进我们每个学生健康成长的重要因素之一。 C．当你抱着真诚与善意与同学相处时，他的心灵之窗才会向你开启。 D．和同学们携手同行，意味着每个人都要有大局意识，不能太自我。 2025年5月18日，广州某中学开展“传承好家风，和善文明行”主题实践活动。请阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 老子曰：“上善若水。”“和”与“善”相辅相成。“善”是“和”的基础，是实现“人和”的道德支撑；“和”是“善”的结果与目的。中国人自古以来形成的天人合一的宇宙观、协和万邦的世界观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，融进奔流不息的民族血液中，镌刻于家国万代的文化基因里，奠定了中华文明绵延不绝的精神基础。 【材料二】 600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。 【材料三】 5．(4分)请用简洁的语言概括你从材料一和材料二中获得的主要信息。 6．(4分)结合材料一和材料二对材料三漫画的寓意进行解说。 二、（1小题，8分） 7．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ③谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ④是故谋闭而不兴， 。（《大道之行也》） ⑤ ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） ⑥祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》） （2）诗人常借花抒怀，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 攀枝折花，欲寄远人 《古诗十九首•庭中有奇树》 ② ， 。 落红化泥、乐于奉献 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 百花盛开，留恋春光 韩愈《晚春》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 【乙】 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，“古人与稽”，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （选自顾炎武《与人书》） 【注】①资：盘缠。②审：仔细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。子羔，即高柴，春秋卫人。原宪，字子思，春秋鲁人。 8．(2分)以下句中加点的词意思相同的一组是（   ） A．是故学然后知不足 则是面墙之士 B．然后能自反也 始一反焉 C．虽有嘉肴 虽子羔、原宪之贤 D．无车马之资 操蛇之神闻之 9．(4分)将下面句子翻译成现代汉语。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）独学无友，则孤陋而难成。 10．(2分)下列对文章内容理解不正确的一项是（   ） A．甲文先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习是体验“至道”的最好途径，学后才能认识不足，教后才能自我反省，从而得出本文的中心观点：学学半。 B．甲文“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”一句进一步论述了学与教的情境：知道不足，然后才能自我反思；知道了自己不懂的地方，才能自我勉励。 C．乙文从为学者与自我、现实的学友、书本、历史的“学友”的关系切入，精到地阐述了这四组关系中的心灵互动的重要性 D．乙文强调为学不是始于学习，终于学习，而应该联系实际，学有所用，即“有济于天下”。为学应该贯穿人生的始终，不进则退。这是为学者必须谨记的一条法则，圣人也不例外。 11．(4分)甲、乙两段文字所说的道理都与什么有关？有何不同？ 12．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ (1)（2分）诗句“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”描绘了一幅怎样的场面？ (2)（2分）“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”体现了诗人怎样的精神？ 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①魏晋南北朝时期，世界三大宗教之一的佛教经海路登陆广州并在中国传播。在广州传播佛教的南亚高僧包括安世高、昙摩耶舍等，最著名的当数达摩，大约在南朝梁普通年间他乘船泛海而来，在现在广州西关的下九路附近登岸(后人称之为“西来初地”)，并在登岸处建“西来庵”。 ②隋代结束了魏晋南北朝的动荡战乱，在中西交通贸易方面多有开拓。隋炀帝多次遣使前往西域和南海，与不少国家建立了朝贡关系。公元594年，隋文帝下诏在广州修建南海神庙，祈求海上航行安全。公元607年，隋炀帝派遣常骏出使赤土国(今马来半岛)，就是从广州起航的，可见当时广州已是对外交往的重要港口。 ③到了唐代，广州已成为中国第一大港、世界著名的东方港市。唐中期，一条从广州起航，而常年在广州居住的外国人达十余万。开元年间，唐政府在广州设市舶使，还在今光塔路一带设置“蕃坊”，专供外国人居住。广州还是伊斯兰教自海路传入中国的第一站。 （节选自闫晓青《探讨广州与海上丝绸之路的繁荣》，有删改） 【材料二】 ①广州从宋代开始就已经是对外贸易的口岸了，南宋时黄埔古港是“海舶所集之地”。康熙二十四年(1685年)，中国允许外国贸易公司在广州建立商行。位于珠江沿岸专供外商居停的建筑有十三座，后称“十三夷馆”或“十三行”。清代的行商与夷馆虽然有区别，但是在习惯上都称作十三行。 ②乾隆二十二年(1757年)清政府封闭了浙江、福建的海关，广州成为当时中国唯一的对外贸易港口。广州十三行作为1757—1842年间唯一特许的海外贸易机构，集经营、管理、外交于一身。当时，全国各地的出口商品云集十三行，由此卖到世界各地，由世界各地进口的商品也由此卖到全国。 ③十三行是清政府海禁和一口通商的产物，行商受命于官，包揽洋务，又称“官商”“洋商”。行商不仅负责外商货物的报关和税收事务，还要负责约束和管理外商的起居。由于“华夷不得杂处”，所以必须有专供外商居住和堆放货物的场所。 (节选自网易《清代“广州十三行”的兴起与没落》，有删改) 【材料三】 ①日前，第133届广交会正式官宣将以高质量发展为主题，线上线下同步于4月15日盛大开幕，这是疫情三年后广交会的全面重启，也是广交会在新时代新征程的再出发。作为中国第一展，广交会这艘“外贸巨轮”将再度扬起线下风帆，拥抱全球商机。 ②广交会是国内历史最久、层级最高、规模最大的综合性国际贸易展会，是中外贸易的“风向标”“晴雨表”，能够促使我国企业在外贸领域发挥中国制造优势和消费优势，用中国发展的最新成果来惠及国际贸易以及世界经济的增长，为全球经济复苏提供强劲动力。 ③广交会是国内品牌“走出去”最重要的平台之一。通过广交会，更多客户认识了我们的品牌。广交会不仅是一个与客户接触平台，更是一个开拓视野的好机会。通过展会，我国企业不仅能够见到来自全球各地琳琅满目的产品，在学习中提升企业创新水平，还能了解市场的最新动态。   (节选自大洋网《广交会：中国第一展  聚焦高质量》，有删改) 【材料四】 由于广交会快速发展，展馆无法满足客商需求，因而四度搬迁 迁址时间 1958年第三届广交会 1959年第6届广交会 1974年第35届广交会 2008年第104届广交会，整体搬迁 迁往展馆 侨光路陈列馆 起义路陈列馆 流花路展馆 琶洲展馆 13．(3分)下列说法与材料相符的一项是（    ） A．南朝年间，来自南亚的高僧高世安乘船抵达广州“西来初地”，并建造了“西来庵”。 B．隋代使节常骏出使赤土国就是从广州起航的，可见当时广州已是中国的第一大港口。 C．在清代，“十三行”集经营、管理、外交于一身，是清政府唯一特许的海外贸易机构。 D．随着展馆的搬迁，历届广交会的成交总额也屡创新高，到2006年已超过5000亿美元。 14．(3分)下列对材料分析正确的一项是（    ） A．唐代来广州进行贸易的国家数以百计，外国人也多，是“广州通海夷道”形成的标志。 B．因为广州是伊斯兰教自海路传入中国的第一站，所以当时光塔路一带设置有“藩坊”。 C．在清代，“华夷不得杂处”的规定催生了负责管理货物和与沟通外商的行商的产生。 D．通过广交会我国企业不仅可以走出去，还可以用中国发展新成果助力全球经济复苏。 15．(3分)下列选项不能作为材料一第③段例证的一项是（    ） A．刘禹锡《酬南海马大人诗》：“连天浪静长鲸息，映日船多宝舶来。” B．赞宁《高僧传》：“印度俗呼广府（广州）为‘支那’，名帝京（西安）”。 C．韩愈《送郑尚书序》：“外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、奇物溢于中国，不可胜用”。 D．真人元开《唐大和尚东征传》：“有婆罗门、波斯等舶，不知其数；并载香药、珍宝”。 16．(4分)你准备参加学校举办的主题为“广州——千年商都”的摄影展，请结合文本，列出可选择的拍摄对象及理由。（需分点作答） （17分）阅读下面文章，完成小题。 尘 缘 张晓风 ①幼小的时候，父亲不断告别我们，及至我十七岁读大学，便是我告别他了。我现在才知道，虽然我们共度了半个世纪，我们仍算父女缘薄！ ②这些年，我每次回屏东看他，他总说：“你是有演讲，顺便回来的吗？” ③我总“嗯哼”一声带过去。我心里想说的是，爸爸啊，我不是因为要演讲才顺便来看你的，我是因为要看你才顺便答应演讲的啊！然而我不能说，他只容我“顺便”看他，他不要我为他担心。 ④有一年中秋节，母亲去马来探妹妹，父亲一人在家。我不放心，特别南下去陪他，他站在玄关处骂起我来： ⑤“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听。” ⑥我有点不知所措，中秋节，我丢下丈夫孩子来陪他，他反而骂我。但愣住几秒钟后，我忽然明白了，这个钢铮的北方汉子，他受不了柔情，他不能忍受让自己接受爱宠，他只好骂我。于是我笑笑，不理他，且去动手做菜。 ⑦由于父亲是军人，而我们子女都不是，没有人知道他在他那行算怎样一个人物。连他得过的二枚云麾勋章，我们也弄不清楚相当于多大的战绩。但我读大学时有次站在公交车上，听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事，不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长，有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲，我心跳起来，不知他们会说出什么话来，只听一个说：“他这人是个好人。”又一个说：“学问也好。”我心中一时激动不已，能在他人口碑中认识自己父亲的好，真是幸运。 ⑧又有一次，我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩，晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋，是些老兵盖来做生意的，我把身份证拿去登记，老兵便叫了起来： ⑨“呀，你是张家闲的女儿，副校长是我们老长官了，副校长道德学问都好的，这房钱，不能收了。” ⑩我当然也不想占几个老兵的便宜，几经推扯，打了折扣收钱。其实他们不知道，我真正受惠的不是那一点折扣，而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。 ⑪八十九岁，父亲去开白内障，打了麻药还没有推入手术室，我找些话跟他说，免得他太快睡着。 ⑫“爸爸，杜甫，你知道吗？” “知道。”“杜甫的诗你知道吗？”“杜甫的诗那么多，你说哪一首啊？”“我说《兵车行》‘车辚辚’那下面是什么？”“马萧萧。”“再下面呢？”“行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……” ⑬我的泪直滚滚地落下来，不知为什么，透过一千二百年前的语言，我们反而狭路相遇。 ⑭人间的悲伤，无非是生离和死别，战争是生离和死别的原因，但，衰老也是啊！父亲垂老，两目视茫茫，然而，他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争，而衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧？ ⑮父亲去时是清晨五时半，终于，所有的管子都拔掉了，九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 ⑯我有一袋贝壳，是以前旅游时陆续捡的。有一天，整理东西，忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时光了，一切尘缘总有个了结，于是决定把它们一一放回大海。 ⑰而我的父亲呢？父亲也被归回到什么地方去了吗？那曾经剑眉星目的英飒男子，如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回。 而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 17．(4分)阅读全文，选出对文章分析理解不当的一项（   ） A．文章第①段的“父女缘薄”透露了作者深深的惋惜之情，引出后文关于父亲的回忆。 B．文章第⑥段通过正面描写，体现出父亲在人们心目中崇高的地位，表达了作者的自豪 C．文章第⑦段划线句我流泪是因为与父亲在文学上的共同爱好，让我感到欣慰和感慨。 D．文章第①段作者感叹父亲终究无法战胜衰老和死亡这场战争，为后文父亲离世做铺垫。 18．(4分)下列句子富有表现力，请从描写角度加以具体赏析。 九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 19．(4分)文中的父亲是怎样一个人？请结合具体语句对父亲形象进行赏析。 20．(5分)结合全文，谈谈你对最后一段画横线句子的理解。 我所挽留不住的，只能任由永恒取回。而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 21．备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字； ②内容具体，情感真挚； ③书写正确、规范、美观； ④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 【附加题】（8分） 【名著阅读】 1．学期结束，班级举办“整本书阅读”成果征集活动，请你参与并完成以下任务。 (1)（3分）阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。 阅读策略 内容呈现 阅读积累 关注名篇 东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 这部经典指① 关注手法 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 六义：风、雅、颂、赋、比、② 关注人物 他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》 他是③ (2)（5分）在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时，有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”。请你结合保尔的成长经历，对“困境与突围”这一主题进行诠释。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州卷） 语文 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第一部分 积累与运用（共 24 分） 一、（5小题，16分） 1.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（4分） 6.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8 分） 7.（8 分） （1） （2） 第二部分 阅读与鉴赏(共 46 分) 三、(16 分) 8.(2 分) [A] [B] [C] [D] 9.（4 分） （1） (2) 10.（2 分）[A] [B] [C] [D] 11.(4 分) 12.（1）（2分） （2）（2分） 四、(8 小题，30 分) 13.（3 分） [A] [B] [C] [D] 14. （3 分）[A] [B] [C] [D] 15. （3 分）[A] [B] [C] [D] 16.（4 分） 17. （4 分） [A] [B] [C] [D] 18.（4 分） 19.（4 分） 20.（5 分） 附加题（8 分） 1.（3 分） 2.(5 分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州卷）准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 答题卡 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（4分） 6.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（1小题，8分） 7.（8分） （1） （2） 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(16分) 8.(2分) [A] [B] [C] [D] 9.（4分） （1） (2) 10.（2分）[A] [B] [C] [D] 11.(4分) 12.（1）（2分） （2）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、(8小题，30分) 13.（3分） [A] [B] [C] [D] 14. （3分）[A] [B] [C] [D] 15. （3分）[A] [B] [C] [D] 16.（4分） 17. （4分） [A] [B] [C] [D] 18.（4分） 19.（4分） 20.（5分） 附加题（8分） 1.（3分） 2.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分，另设有附加题） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：八年级下册第1~6单元。 5. 难度系数：0.66。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分：积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A．缭绕/嘹亮      应和/随声附和 B．鉴赏/山涧      寒噤/忍俊不禁 C．要塞/闭塞      峻峭/惟妙惟肖 D．家眷/蜷伏      哺乳/相辅相成 2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．颠簸    妩媚    浮躁    人情事故 B．糜子    漩涡    演绎    草长萤飞 C．检讨    铿锵    斡旋    轻歌曼舞 D．衰竭    帷幕    暮霭    纷至踏来 3．（2分）下列句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．著名京剧青衣演员张火丁，演绎了一个个动人的故事，赢得观众的喜爱。 B．艺术家们曼妙的舞姿使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 C．在演员表演《锁麟囊》的过程中，观众的喝彩声此起彼伏，络绎不绝。 D．这支乐曲旋律急促，气势宏伟，推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。 4．（2分）实践活动即将结束之际，同学们在一起畅谈“和谐相处，携手同行”这一主题活动对自己的启示。下面表达有语病的一项是（   ） A．同学之间互让互助、彼此包容，人际间的矛盾才能消除乃至减少。 B．和谐的班级氛围，是促进我们每个学生健康成长的重要因素之一。 C．当你抱着真诚与善意与同学相处时，他的心灵之窗才会向你开启。 D．和同学们携手同行，意味着每个人都要有大局意识，不能太自我。 2025年5月18日，广州某中学开展“传承好家风，和善文明行”主题实践活动。请阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 老子曰：“上善若水。”“和”与“善”相辅相成。“善”是“和”的基础，是实现“人和”的道德支撑；“和”是“善”的结果与目的。中国人自古以来形成的天人合一的宇宙观、协和万邦的世界观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，融进奔流不息的民族血液中，镌刻于家国万代的文化基因里，奠定了中华文明绵延不绝的精神基础。 【材料二】 600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。 【材料三】 5．(4分)请用简洁的语言概括你从材料一和材料二中获得的主要信息。 6．(4分)结合材料一和材料二对材料三漫画的寓意进行解说。 二、（1小题，8分） 7．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ③谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ④是故谋闭而不兴， 。（《大道之行也》） ⑤ ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） ⑥祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》） （2）诗人常借花抒怀，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 攀枝折花，欲寄远人 《古诗十九首•庭中有奇树》 ② ， 。 落红化泥、乐于奉献 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 百花盛开，留恋春光 韩愈《晚春》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，共16分） （12分）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 【乙】 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，“古人与稽”，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （选自顾炎武《与人书》） 【注】①资：盘缠。②审：仔细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。子羔，即高柴，春秋卫人。原宪，字子思，春秋鲁人。 8．(2分)以下句中加点的词意思相同的一组是（   ） A．是故学然后知不足 则是面墙之士 B．然后能自反也 始一反焉 C．虽有嘉肴 虽子羔、原宪之贤 D．无车马之资 操蛇之神闻之 9．(4分)将下面句子翻译成现代汉语。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （2）独学无友，则孤陋而难成。 10．(2分)下列对文章内容理解不正确的一项是（   ） A．甲文先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习是体验“至道”的最好途径，学后才能认识不足，教后才能自我反省，从而得出本文的中心观点：学学半。 B．甲文“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”一句进一步论述了学与教的情境：知道不足，然后才能自我反思；知道了自己不懂的地方，才能自我勉励。 C．乙文从为学者与自我、现实的学友、书本、历史的“学友”的关系切入，精到地阐述了这四组关系中的心灵互动的重要性 D．乙文强调为学不是始于学习，终于学习，而应该联系实际，学有所用，即“有济于天下”。为学应该贯穿人生的始终，不进则退。这是为学者必须谨记的一条法则，圣人也不例外。 11．(4分)甲、乙两段文字所说的道理都与什么有关？有何不同？ 12．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ (1)（2分）诗句“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”描绘了一幅怎样的场面？ (2)（2分）“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”体现了诗人怎样的精神？ 四、（8小题，30分） （13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①魏晋南北朝时期，世界三大宗教之一的佛教经海路登陆广州并在中国传播。在广州传播佛教的南亚高僧包括安世高、昙摩耶舍等，最著名的当数达摩，大约在南朝梁普通年间他乘船泛海而来，在现在广州西关的下九路附近登岸(后人称之为“西来初地”)，并在登岸处建“西来庵”。 ②隋代结束了魏晋南北朝的动荡战乱，在中西交通贸易方面多有开拓。隋炀帝多次遣使前往西域和南海，与不少国家建立了朝贡关系。公元594年，隋文帝下诏在广州修建南海神庙，祈求海上航行安全。公元607年，隋炀帝派遣常骏出使赤土国(今马来半岛)，就是从广州起航的，可见当时广州已是对外交往的重要港口。 ③到了唐代，广州已成为中国第一大港、世界著名的东方港市。唐中期，一条从广州起航，而常年在广州居住的外国人达十余万。开元年间，唐政府在广州设市舶使，还在今光塔路一带设置“蕃坊”，专供外国人居住。广州还是伊斯兰教自海路传入中国的第一站。 （节选自闫晓青《探讨广州与海上丝绸之路的繁荣》，有删改） 【材料二】 ①广州从宋代开始就已经是对外贸易的口岸了，南宋时黄埔古港是“海舶所集之地”。康熙二十四年(1685年)，中国允许外国贸易公司在广州建立商行。位于珠江沿岸专供外商居停的建筑有十三座，后称“十三夷馆”或“十三行”。清代的行商与夷馆虽然有区别，但是在习惯上都称作十三行。 ②乾隆二十二年(1757年)清政府封闭了浙江、福建的海关，广州成为当时中国唯一的对外贸易港口。广州十三行作为1757—1842年间唯一特许的海外贸易机构，集经营、管理、外交于一身。当时，全国各地的出口商品云集十三行，由此卖到世界各地，由世界各地进口的商品也由此卖到全国。 ③十三行是清政府海禁和一口通商的产物，行商受命于官，包揽洋务，又称“官商”“洋商”。行商不仅负责外商货物的报关和税收事务，还要负责约束和管理外商的起居。由于“华夷不得杂处”，所以必须有专供外商居住和堆放货物的场所。 (节选自网易《清代“广州十三行”的兴起与没落》，有删改) 【材料三】 ①日前，第133届广交会正式官宣将以高质量发展为主题，线上线下同步于4月15日盛大开幕，这是疫情三年后广交会的全面重启，也是广交会在新时代新征程的再出发。作为中国第一展，广交会这艘“外贸巨轮”将再度扬起线下风帆，拥抱全球商机。 ②广交会是国内历史最久、层级最高、规模最大的综合性国际贸易展会，是中外贸易的“风向标”“晴雨表”，能够促使我国企业在外贸领域发挥中国制造优势和消费优势，用中国发展的最新成果来惠及国际贸易以及世界经济的增长，为全球经济复苏提供强劲动力。 ③广交会是国内品牌“走出去”最重要的平台之一。通过广交会，更多客户认识了我们的品牌。广交会不仅是一个与客户接触平台，更是一个开拓视野的好机会。通过展会，我国企业不仅能够见到来自全球各地琳琅满目的产品，在学习中提升企业创新水平，还能了解市场的最新动态。   (节选自大洋网《广交会：中国第一展  聚焦高质量》，有删改) 【材料四】 由于广交会快速发展，展馆无法满足客商需求，因而四度搬迁 迁址时间 1958年第三届广交会 1959年第6届广交会 1974年第35届广交会 2008年第104届广交会，整体搬迁 迁往展馆 侨光路陈列馆 起义路陈列馆 流花路展馆 琶洲展馆 13．(3分)下列说法与材料相符的一项是（    ） A．南朝年间，来自南亚的高僧高世安乘船抵达广州“西来初地”，并建造了“西来庵”。 B．隋代使节常骏出使赤土国就是从广州起航的，可见当时广州已是中国的第一大港口。 C．在清代，“十三行”集经营、管理、外交于一身，是清政府唯一特许的海外贸易机构。 D．随着展馆的搬迁，历届广交会的成交总额也屡创新高，到2006年已超过5000亿美元。 14．(3分)下列对材料分析正确的一项是（    ） A．唐代来广州进行贸易的国家数以百计，外国人也多，是“广州通海夷道”形成的标志。 B．因为广州是伊斯兰教自海路传入中国的第一站，所以当时光塔路一带设置有“藩坊”。 C．在清代，“华夷不得杂处”的规定催生了负责管理货物和与沟通外商的行商的产生。 D．通过广交会我国企业不仅可以走出去，还可以用中国发展新成果助力全球经济复苏。 15．(3分)下列选项不能作为材料一第③段例证的一项是（    ） A．刘禹锡《酬南海马大人诗》：“连天浪静长鲸息，映日船多宝舶来。” B．赞宁《高僧传》：“印度俗呼广府（广州）为‘支那’，名帝京（西安）”。 C．韩愈《送郑尚书序》：“外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、奇物溢于中国，不可胜用”。 D．真人元开《唐大和尚东征传》：“有婆罗门、波斯等舶，不知其数；并载香药、珍宝”。 16．(4分)你准备参加学校举办的主题为“广州——千年商都”的摄影展，请结合文本，列出可选择的拍摄对象及理由。（需分点作答） （17分）阅读下面文章，完成小题。 尘 缘 张晓风 ①幼小的时候，父亲不断告别我们，及至我十七岁读大学，便是我告别他了。我现在才知道，虽然我们共度了半个世纪，我们仍算父女缘薄！ ②这些年，我每次回屏东看他，他总说：“你是有演讲，顺便回来的吗？” ③我总“嗯哼”一声带过去。我心里想说的是，爸爸啊，我不是因为要演讲才顺便来看你的，我是因为要看你才顺便答应演讲的啊！然而我不能说，他只容我“顺便”看他，他不要我为他担心。 ④有一年中秋节，母亲去马来探妹妹，父亲一人在家。我不放心，特别南下去陪他，他站在玄关处骂起我来： ⑤“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听。” ⑥我有点不知所措，中秋节，我丢下丈夫孩子来陪他，他反而骂我。但愣住几秒钟后，我忽然明白了，这个钢铮的北方汉子，他受不了柔情，他不能忍受让自己接受爱宠，他只好骂我。于是我笑笑，不理他，且去动手做菜。 ⑦由于父亲是军人，而我们子女都不是，没有人知道他在他那行算怎样一个人物。连他得过的二枚云麾勋章，我们也弄不清楚相当于多大的战绩。但我读大学时有次站在公交车上，听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事，不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长，有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲，我心跳起来，不知他们会说出什么话来，只听一个说：“他这人是个好人。”又一个说：“学问也好。”我心中一时激动不已，能在他人口碑中认识自己父亲的好，真是幸运。 ⑧又有一次，我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩，晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋，是些老兵盖来做生意的，我把身份证拿去登记，老兵便叫了起来： ⑨“呀，你是张家闲的女儿，副校长是我们老长官了，副校长道德学问都好的，这房钱，不能收了。” ⑩我当然也不想占几个老兵的便宜，几经推扯，打了折扣收钱。其实他们不知道，我真正受惠的不是那一点折扣，而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。 ⑪八十九岁，父亲去开白内障，打了麻药还没有推入手术室，我找些话跟他说，免得他太快睡着。 ⑫“爸爸，杜甫，你知道吗？” “知道。”“杜甫的诗你知道吗？”“杜甫的诗那么多，你说哪一首啊？”“我说《兵车行》‘车辚辚’那下面是什么？”“马萧萧。”“再下面呢？”“行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……” ⑬我的泪直滚滚地落下来，不知为什么，透过一千二百年前的语言，我们反而狭路相遇。 ⑭人间的悲伤，无非是生离和死别，战争是生离和死别的原因，但，衰老也是啊！父亲垂老，两目视茫茫，然而，他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争，而衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧？ ⑮父亲去时是清晨五时半，终于，所有的管子都拔掉了，九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 ⑯我有一袋贝壳，是以前旅游时陆续捡的。有一天，整理东西，忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时光了，一切尘缘总有个了结，于是决定把它们一一放回大海。 ⑰而我的父亲呢？父亲也被归回到什么地方去了吗？那曾经剑眉星目的英飒男子，如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回。 而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 17．(4分)阅读全文，选出对文章分析理解不当的一项（   ） A．文章第①段的“父女缘薄”透露了作者深深的惋惜之情，引出后文关于父亲的回忆。 B．文章第⑥段通过正面描写，体现出父亲在人们心目中崇高的地位，表达了作者的自豪 C．文章第⑦段划线句我流泪是因为与父亲在文学上的共同爱好，让我感到欣慰和感慨。 D．文章第①段作者感叹父亲终究无法战胜衰老和死亡这场战争，为后文父亲离世做铺垫。 18．(4分)下列句子富有表现力，请从描写角度加以具体赏析。 九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。 19．(4分)文中的父亲是怎样一个人？请结合具体语句对父亲形象进行赏析。 20．(5分)结合全文，谈谈你对最后一段画横线句子的理解。 我所挽留不住的，只能任由永恒取回。而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。 第三部分：写作（共50分） 五、（1小题，50分） 21．备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字； ②内容具体，情感真挚； ③书写正确、规范、美观； ④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 【附加题】（8分） 【名著阅读】 1．学期结束，班级举办“整本书阅读”成果征集活动，请你参与并完成以下任务。 (1)（3分）阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。 阅读策略 内容呈现 阅读积累 关注名篇 东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 这部经典指① 关注手法 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 六义：风、雅、颂、赋、比、② 关注人物 他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》 他是③ (2)（5分）在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时，有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”。请你结合保尔的成长经历，对“困境与突围”这一主题进行诠释。 / / 学科网（北京）股份有限公司 $$