重庆市大足区双桥教育集团五校联考2024-2025学年七年级下学期第二次自主练习历史试题

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2025-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 大足区
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年下期七年级历史学科课堂练习 参考答案 一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。 1 2 3 4 5 6 7 C C D D D B D 8 9 10 11 12 13 14 15 C D D D C C C B 二、非选择题:(本题共3小题,16题15分,17题13分,18题7分,共35分) 16.(15分) 【答案】(1)大运河(1分);中心:洛阳(1分);作用:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。(2分) (2) 图一:曲辕犁;图二:筒车;图三:秧马。(各1分共3分) (3) 特点:对外开放范围广泛,具有持续性; 形式多样,双向交流(2分)。 事例:鉴真东渡,玄奘西行。(2分) (4) 宋词,元曲;(2分) 关汉卿:《窦娥冤》(列举其它均可)(2分) 17.(13分) 【答案】(1)A. A (1分)  B. B(1分) (2)唐朝推行开明的民族政策。(1分) 反对民族歧视和奴役;确立羁縻府州制度,给予少数民族地区一定自治权;以怀柔、招抚政策为主;积极开发少数民族地区,促进少数民族地区发展。(任答二点即可,2分) (3) 辽—契丹族。(2分)南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区。(2分) (4)宣慰使司都元帅府。(1分)中央政府对西藏正式行使行政管辖权。(2分) 进一步促进了民族大融合,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(1分) 18.(7分) 【答案】 观点:中国古代重视边疆治理。(2分) 阐述:唐朝时期为了加强对西域地区的控制,唐太宗设置安西都护府进行管1683年,清军进入台湾,台湾归入中国的版图1684年,清朝设置台湾府,隶属省,台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,1885台湾正式建省,成为中国的一个行省。(4分) 结论:综上可知,中国古代重视边疆治理,维护统一使我们每个人义不容辞的责任。(1分) (其它合理观点均可) 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________考号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 /////////////////////////////////////////////////// ---------------- -------------------- -------------密--------- -------------封---------- -----------线---------- ----------------------- ----------- ) 2024一2025学年下期七年级历史学科课堂练习 (考试时间:45分钟 满分50分) 一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分) 1.隋朝开国皇帝杨坚是全世界公认的明君,在位期间大有作为。他的主要功绩是(   ) A.创立科举制 B.开通运河 C.统一全国 D.创立殿试 2.我国自古强调“农为邦本,本国固邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是(   ) A. B. C. D. 3.在我国古代,德才兼备的人通常被成为“圣人”。  “诗圣”指的是 (   ) A.李白 B.白居易 C.杜牧 D.杜甫 4.下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有(   ) A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 5.中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有和,不断交融与碰撞。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(   ) A. B. C. D. 6.岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明,以身作则,他率领的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,这说明“岳家军”(   ) A.取得了郾城大捷 B.纪律严明 C.受到民众的拥护 D.作战勇敢 7.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括(   ) ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.①③ 8.宋代纸币“交子”是双面双色印刷,版面图文兼顾美观、整洁、大方的审美需求,以蓝色、黑色印刷图文版面为主,同时配以石朱红印章。从“交子”印钞铜版的印片中可以清晰了解到纸币的发行者,数额,在复杂图案的雕刻之中暗藏有他人不容易仿制的细节。宋代纸币的制作(  ) A.提升了货币的实用价值 B.便利了私人的印制发行 C.体现了活字印刷的灵便 D.充满了古代工匠的智慧 9.北宋靖康元年(116年),金军围攻汴梁城,宋兵于夜间向攻城金军发射露雳炮,他们被炮火烧乱阵脚,无奈北撤而去。可见,当时北宋火药武器的应用(  ) A.阻止了北宋王朝的灭亡 B.打消了金军继续南下的念头 C.推动了欧洲社会的变革 D.发挥了在攻防作战中的优势 10.下图所示内容体现的政治制度是(  ) A.禅让制 B.郡县制 C.察举制 D.科举制 11.下表为汉至宋南北方户数变化表(单位:万户)。其变化反映了(  ) 年代区域 西汉元始二年(公元2年) 唐朝天宝元年(公元742年) 北宋元丰三年(公元1080年) 南宋淳熙十四年(公元1187年) 北方 965 493 459 679 南方 111 257 830 1 280 A.政治中心东移 B.北方战乱频繁 C.少数民族内迁 D.经济重心南移 12.虽然留下了一块后人评说的无字碑,但人们仍然称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。请判断这人是(  ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 13.在七年级历史专题复习课上,陈老师用多媒体展示了“文成公主入藏”“安西都护府”“唐蕃会盟碑”等史料和图片,你判断这一专题复习的主题应该是(  ) A.经济发展史 B.中外交往史 C.民族关系史 D.文学艺术史 14.请归纳下面思维导图的主题。元朝(  ) A.创立大一统中央集权制度 B.加强对东北地区的管辖 C.因地制宜地治理辽阔疆域 D.限制大规模的人口流动 15.假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视剧,下列哪一情景不可能出现 A.武则天选贤任能发展经济 B.回族人在长安居住经商 C.唐玄宗面试科举考试应试者 D.李白吟诗《蜀道难》 二 2、 非选择题(本大题共有三小题:其中16题15分,17题13分, 18题7分,共35分) 16. 阅读下列材料,回答问题。(15分) 【伟大工程】 材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 (1) 材料一中的“河”指什么河?(1分)此河的中心在哪里?(1分)开通后有什么作用?(2分) 【技术创新】 材料二: 图一 图二 图三 (2) 唐宋经济繁荣,农业生产工具有很大改进。根据材料二分别写出图一、图二、图三几种工具的名称。(3分) 【中外交流】 材料三: 唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。 (3)依据材料三,指出唐朝对外交往的特点有哪些?(2分)结合所学知识请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。(2分) 【文化繁荣】 材料四: 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品,衡量文学家、艺术家的人生价值也要看作品。……“每一个时代的文学,都有新的写法”。 ---习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话 (4)材料四中提到“每一个时代的文学,都有新的写法”,在唐朝时期,文学的表现形式主要是诗歌,请根据所学知识回答宋元时期的文学表现形式分别是什么?(2分)并任选一个时代列举一位代表人物以及其代表作。(2分) 17.在历史发展的长河中,民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料,回答问题。(14分) 【民族团结】 材料一:唐朝推行较为开明的民族政策。唐太宗反对民族歧视和奴役,坚持"朕独爱之如一"政。在被征服或主动降服的少数民族地区,确立了中央管辖下的羁縻府州制度,由少数民族官员担。体现了民族自治色彩,也强化了国家的统治。此外,为了巩固统治,从总体上讲唐王朝的边疆民族策以怀柔、招抚为主,采取和亲及册封的手段。此外,也采取了以发展屯田、开辟互市贸易等为内容积极开发少数民族地区的政策,促进了民族关系的发展。 -﹣摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 (1)以下表述是从材料三中得出的,请在对应题号后的括号内填"A";违背了材料一所表述的意思,请在对应题号后的括号内填"B"。(2分) A.唐朝的民族政策具有多样性。 ( ) B.羁縻府州制度不利于强化唐朝的统治。 ( ) (2)根据材料一,指出唐朝推行什么样的民族政策?(1分)并概括该民族政策的表现。(2分) 【政权分立】 材料二: (3)写出图一中A的政权名和建立它的民族。(2分)写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。(2分) 【走向统一】 材料三: (4)材料三元朝形势图中D地为哪一机构管辖地?(1分)元朝对这一地的管辖有什么重大意义?(2分)从统一多民族国家发展的角度,分析图三局面的实现有什么重要意义。(1分) 18.(7分)阅读材料,完成下列要求。 中国古代史大事记(部分) 序号 事件 ① 隋朝统一 ② 隋朝创立科举制度 ③ 唐太宗进一步完善三省六部制 ④ 唐朝设置安西都护府管辖西域地区 ⑤ 耶律阿保机建立契丹国 ⑥ 党项族首领元昊称大夏皇帝 ⑦ 元朝设立行省制度 ⑧ 元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾) 阅读以上材料,任选两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(7分) 第 1 页/共 2页 第 2 页 共 2 页 第4页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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