精品解析：2025年辽宁省本溪市中考二模道德与法治试题

2025年辽宁省本溪市中考二模道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 一些名言诗词蕴含着丰富的智慧，对我们今天的学习有着深刻的借鉴意义。下列能体现出知行合一智慧的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 D. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻 2. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 3. 本溪市某中学本学期开展了以下安全教育主题活动：以“火灾预防重在行动”为主题的消防演练活动、以“远离欺凌走向阳光”为主题的预防校园欺凌活动……这些活动的开展有助于学生（ ） ①重视评价，检视自身不足 ②学会自护，掌握自救方法 ③珍爱生命，增强安全意识 ④通过努力，成就完美人生 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. “向阳之光·新声的爱”，广东好人伍雪玲倾尽所有创立三所康复中心，用执着的爱为超过2000名特殊儿童点亮了希望之光，获得“新声”，融入社会主流，托起成长希望。在她身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足所有需求 ③发挥情感作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（　　） A. 要平等自由，维护他人利益 B. 要确立共同目标，团结协作 C. 要民主公正，满足个人意愿 D. 要避免内部竞争，精诚合作 6. 道德与法治课上，老师出示了以下三则素材，为这几则素材概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） 素材一 孩子生病住院时父母在身边日夜陪护 素材二 司法机关封存未成年人犯罪记录档案 素材三 某校定期举行地震应急避险疏散演练 A. 增强家庭保护，提升学生素质 B. 坚持学校护航，保障学生安全 C. 落实社会保护，彰显社会关怀 D. 筑牢保护防线，促进健康成长 7. 徐枫灿是我国陆军首批自主培养的女飞行员，她曾自述：“我知道，光环背后更多是责任和使命，面对外界的各种声音，实力和成绩才是最好的回答，作为一名飞行战斗员，就是要在大家看不到的地方，为保家卫国时刻准备着。”她的言论（ ） ①展现了高度的社会责任感 ②彰显了为国家奋斗的使命感 ③体现了不言代价与回报的奉献精神 ④目的就是为了获取更多的个人荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭遇侵害时忍气吞声不要反抗 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 9. 2024年9月1日，修订后《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》正式施行。同学们拟定的以下宣传语可选的是（ ） ①保守国家秘密是宪法赋予公民权利 ②坚决抵制泄露国家秘密违法行为 ③增强保密意识，切实保障国家利益 ④保守国家秘密，全力守护国家安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某校八年级一班举行了一场行为互评活动，以下是同学们的一些微行为和他们给对方的微点评，其中正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 面对繁重的作业负担，小华选择了逃学 小华没有履行受教育义务 ② 小明“借用”他人文章参加演讲比赛 小明违背了比赛公平原则 ③ 小凡在买到劣质产品后网暴产品销售者 小凡懂得维护权利守程序 ④ 小刚平时严格要求自己遵守中学生守则 小刚具有强烈的规则意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 为支持多渠道灵活就业，近年来，从中央到地方出台了诸多政策措施，拓展零工就业服务，搭建高效便捷的线上线下零工服务平台，大力探索推进零工市场建设。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 财产权 C. 监督权 D. 荣誉权 12. 单元门老旧关不严、雨天地面积水严重……在本溪市某小区，凡是涉及群众切身利益的问题，只要在“有事好商量”居民议事会议上商量一下，就能很快得到解决。该举措体现的我国的基本政治制度是（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 社会主义经济制度 13. 我国高考对于少数民族考生有优惠政策，如高考加分、降低分数录取等。从法律意义上看，下列理解正确的是 A. 不同情况差别对待 B. 同等情况同等对待 C. 世上没有真正的平等 D. 少数民族享有特权 14. 修改全国人大组织法、地方组织法、全国人大常委会议事规则、人民法院组织法、人民检察院组织法，制定监察法、英雄烈士保护法、爱国主义教育法，推动落实国歌法有关规定……我国不断推动法律制度与时代同频共振。国家上述举措，旨（ ） ①监督国家机关 ②加强道德建设 ③完善法律体系 ④推进依法治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年11月，二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。此次峰会把“消除饥饿贫困”作为首要议题，“启动抗击饥饿与贫困全球联盟”。这是因为（ ） A. 贫困是阻碍人类社会向前发展的唯一因素 B. 和平与发展的时代主题已经发生根本变化 C. 消除贫困是人类必须共同面临的发展课题 D. 我国已成为维护世界和平发展的主导力量 第二部分 非选择题（共40分） 二、材料分析题（阅读材料，结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 入境旅游发展水平是衡量一个国家文化软实力、国际吸引力和开放程度的重要指标。某校文化小使者社团开展“文明中国行”主题实践活动。 【志愿服务】 在“游览引导志愿服务”中，同学们团结协作： 五一期间，志愿服务组的同学们负责在车站、景区等外国游客密集的地方引导外国游客遵守交通、游览规则，不擅长活动策划的小丽在这次活动分工中选择了服务引导，充分发挥自己的语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍，在保障秩序的同时让外国友人感受到中国的文明风貌。 （1）小丽的做法启示我们要怎样做更好的自己？ （2）结合所学知识，谈谈讲文明懂礼貌对个人有什么重要意义？ 【生活调研】 在“外籍人士在华生活调研”中，同学们发现： 党的二十届三中全会《决定》提出“完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度”，推动来华工作、旅游、学习的外国人享受更便捷的公共服务。某一线城市试点“外籍人士政务服务专区”，实现签证办理、社保缴纳等业务“一站式”线上办理。 （3）《决定》内容体现了宪法的哪一基本原则？ 【创意大赛】 在“智慧景区创意大赛”中，小组找到了以下材料进行参考： 《中华人民共和国文化和旅游部“十四五”规划》要求，各地景区应完善多语种导览服务，推广“旅游+非遗”体验项目。例如，故宫推出“数字文物库”多语言版本，长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化。 （4）推广“旅游+非遗”体现出我国统筹推进五位一体总体布局的哪些方面？ （5）划线部分启示我们怎样发展中华优秀传统文化？ 17. 某校九年一班在道德与法治课堂上举行了一次以“关注民营经济发展”为主题的研讨会，请结合研讨会内容回答下列问题。 【新闻我分享】 关注热点，深入分析。下面是同学们在这一环节分享的热点新闻。 环节一 2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促进法（草聚征求意见稿）》（以下简称草案)，向社会公开征求意见。 （1）“向社会公开征求意见”表明，社会主义民主政治的本质特征是什么？ 【政策大家谈】 老师在研讨会上向同学们展示了以下材料，引导学生谈谈对材料内容的认识。 环节二 2025年2月17日上午，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。” （2）“党和国家对民营经济发展的基本方针政策”是什么？ 【创新我关注】 聚焦发展，洞察趋势。在搜集资料的过程中同学们发现了下面的变化。 环节三 民营企业加大研发投入，积极引进和培养高端科技人才，在人工智能、大数据等前沿技术领域取得了一系列重要成果，加速中国从“制造大国”向“智造强国”转型。 （3）运用“创新永无止境”知识回答，企业为什么要加大研发投入？ 【观点我来辩】 在第四环节研讨会自由讨论阶段，宁宁和亮亮两位同学发表了各自的看法。 宁宁 非公有制经济如小微企业和电商，才是创造就业和财富的主力军，只要民营企业强大就能实现辽宁振兴。 企业家应牢记习近平总书记的嘱托，秉持诚信守法的经营理念，树立正确价值观与道德观，守护好企业的诚信这一无形资产。 亮亮 （4）你赞同哪位同学的观点？请结合所学知识说明理由。 18. 某校组织学生以“青春与祖国共成长”为主题，开展“2025年政府工作报告”学习研读活动，请你参与其中。 【稳中求进 成就斐然】 相关链接： 报告中指出，“稳”的态势巩固延续。主要表现在，经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 （1）上述图表说明了什么？ 【普惠民生 福祉共享】 政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。 （2）结合材料谈谈，政府“投资于人”惠及民生的意义所在。 【教育奠基 民族未来】 报告中指出，加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。 （3）结合所学知识回答，为什么要加快建设高质量教育体系？ 【绿水青山 美丽中国】 报告中提到，这一年深入实施重要生态系统保护和修复重大工程，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。生物多样性保护取得积极成效，大量珍稀濒危野生动植物种群稳步增长。 （4）依据材料，运用所学知识回答我国生态文明建设取得成就的原因有哪些？（答出两点即可） 【携手同行 共筑大同】 报告中提到，过去一年，中国特色大国外交开创新局面。推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持真正的多边主义，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。 （5）我国的国际形象是怎样的？ 19. 阅读材料，回答问题。 关注家乡发展，感受长子情怀。某中学向学生发出“爱家乡”活动邀请，共赴一场家乡魅力之约。 【回顾历史 体悟精神】 东北抗联史实陈列馆的馆内陈列着抗联战士使用的武器、衣物、文献等珍贵文物，还原了杨靖宇、赵一曼等英雄带领群众在零下40℃的严寒中游击战的场景，展现了以“忠诚于党的坚定信念、勇赴国难的民族大义、血战到底的英雄气概”为核心的东北抗联精神。 （1）抗联精神是哪种精神的具体体现？其核心是什么？ 【道路引领 照亮未来】 2025年1月23日下午，习近平总书记来到本溪市考察本钢板材冷轧总厂第三冷轧厂，察看该企业的集控中心和生产线，了解企业加快转型升级、推进高质量发展等情况。总书记在考察中指出，要在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫。 （2）道路引领未来，材料启示我们必须坚定不移的走什么道路？ （3）请从国家的角度分析应如何推进高质量发展？（答出两点即可） 【同心协力 奋勇向前】 习近平总书记在锦州市考察辽沈战役纪念馆时指出：辽沈战役的胜利，既是兵力火力之战，更是民心向背之争，是东北人民全力支援拼出来的。只要我们党始终保持同人民群众的血肉联系，就能拥有战胜一切艰难险阻的强大力量。 （4）习近平总书记提到的“强大力量”指的是什么力量？其内容是什么？ 【激昂青春 铮铮誓言】 习近平总书记冒着严寒亲临辽宁考察，充分彰显了总书记对辽宁振兴的殷切期望和信任重托，是对4200万辽宁人民的巨大鼓舞和莫大鞭策，在我省振兴发展史上具有重要里程碑意义。活动的最后，校长深情地鼓励学生：“作为新时代的青少年，我们要用青春之我创造青春之中国、青春之民族，青春之辽宁！” （5）请你写下为家乡振兴、民族复兴而奋斗的青春誓言！（从两个以上角度回答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年辽宁省本溪市中考二模道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 一些名言诗词蕴含着丰富的智慧，对我们今天的学习有着深刻的借鉴意义。下列能体现出知行合一智慧的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 D. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、掌握科学的学习方法。 A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。体现了不仅要学习理论知识，还要通过实践来加深理解和运用，体现了知行合一的智慧，故A符合题意； B：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达的是诗人于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，与知行合一的智慧无关，故B不符合题意； C：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”强调的是古人做学问是竭尽全力的，往往要年轻时下功夫，到老年才有所成就，侧重于强调学习要勤奋刻苦，持之以恒，与知行合一的智慧无关，故C不符合题意； D：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过，主要强调珍惜时光努力学习，与知行合一的智慧无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 C：依据教材知识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。“先生应感谢学生，使自己持续进步”，说明学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。“先生创造学生，学生也创造先生”，说明师生之间应该相互促进，教学相长。故C说法正确； AD：互相沟通、和谐相处，亦师亦友，彼此尊重，都是良好的师生关系，但题文中没有体现，故AD不符合题意； B：师生之间要相互尊重，但不能不分彼此，故B说法错误； 故本题选C。 3. 本溪市某中学本学期开展了以下安全教育主题活动：以“火灾预防重在行动”为主题的消防演练活动、以“远离欺凌走向阳光”为主题的预防校园欺凌活动……这些活动的开展有助于学生（ ） ①重视评价，检视自身不足 ②学会自护，掌握自救方法 ③珍爱生命，增强安全意识 ④通过努力，成就完美人生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命、增强安全意识。 ②③：消防演练能学习火灾逃生、灭火器使用等自救技能，预防校园欺凌活动则帮助学生学会自我保护，如何应对欺凌行为。两类活动均强调安全的重要性，引导学生尊重生命、提高安全防范意识。故②③符合题意； ①：活动侧重实践与意识培养，未涉及自我评价，故①不符合题意； ④：“完美人生”的说法太绝对，不符合现实，故④错误； 故本题选C。 4. “向阳之光·新声的爱”，广东好人伍雪玲倾尽所有创立三所康复中心，用执着的爱为超过2000名特殊儿童点亮了希望之光，获得“新声”，融入社会主流，托起成长希望。在她身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足所有需求 ③发挥情感作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感、服务社会。 ①③④：伍雪玲为超过2000名特殊儿童点亮了希望之光，获得“新声”，融入社会主流，告诉我们体验美好情感，在奉献中提升情感境界，发挥情感作用，在行动中伴随愉悦体验，丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀，故①③④说法正确； ②：“所有”说法太绝对，在服务中满足合理需求，故②说法错误； 故本题选C。 5. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（　　） A. 要平等自由，维护他人利益 B. 要确立共同目标，团结协作 C. 要民主公正，满足个人意愿 D. 要避免内部竞争，精诚合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体团结。 A：要平等自由，维护他人利益,但材料没有听错了，故与题干不符,A错误； B：题干说明集体的力量来源于集体的凝聚力，来源于集体成员共同的目标和团结协作，B符合题意； C：要民主公正，适当满足个人意愿，这在材料中没有体现出来，故与题意不符； D：竞争是正常的，不可避免内部竞争，同时需要精诚合作，D错误； 故本题选B。 【点睛】该题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。仔细审题，把握集体凝聚力，结合选项排除。 6. 道德与法治课上，老师出示了以下三则素材，为这几则素材概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） 素材一 孩子生病住院时父母在身边日夜陪护 素材二 司法机关封存未成年人犯罪记录档案 素材三 某校定期举行地震应急避险疏散演练 A. 增强家庭保护，提升学生素质 B. 坚持学校护航，保障学生安全 C. 落实社会保护，彰显社会关怀 D. 筑牢保护防线，促进健康成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 D：素材中父母照顾生病的孩子，体现了家庭保护；司法机关封存未成年人犯罪记录档案，体现了司法保护；某种学生定期举行地震应急疏散演练，体现了学校保护，都属于对未成年人的保护，体现筑牢保护防线，促进健康成长，故D符合题意； AB：观点虽然正确，但都不是三则素材共同的主题，故AB不符合题意； C：题干没有体现社会保护，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 徐枫灿是我国陆军首批自主培养的女飞行员，她曾自述：“我知道，光环背后更多是责任和使命，面对外界的各种声音，实力和成绩才是最好的回答，作为一名飞行战斗员，就是要在大家看不到的地方，为保家卫国时刻准备着。”她的言论（ ） ①展现了高度的社会责任感 ②彰显了为国家奋斗的使命感 ③体现了不言代价与回报的奉献精神 ④目的就是为了获取更多的个人荣誉 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 ①②③：作为一名飞行战斗员，就是要在大家看不到的地方，为保家卫国时刻准备着，展现了徐枫灿具有高度的社会责任感，彰显了为国家奋斗的使命感，体现了不言代价与回报的奉献精神，①②③说法正确； ④：承担责任不计代价与回报，④错误； 故本题选A 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭遇侵害时忍气吞声不要反抗 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 C：题文中，“通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索”，这体现了小闽机智灵活，积极举报违法犯罪行为，是公民敢于并善于同违法犯罪作斗争的表现，故C说法正确； A：这是缺乏同违法犯罪作斗争的表现，故A说法错误； B：这不属于中学生的职责范畴，故B说法错误； D：属于预防犯罪的要求，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 2024年9月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》正式施行。同学们拟定的以下宣传语可选的是（ ） ①保守国家秘密是宪法赋予公民权利 ②坚决抵制泄露国家秘密的违法行为 ③增强保密意识，切实保障国家利益 ④保守国家秘密，全力守护国家安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：保守国家秘密是宪法赋予公民的基本义务，故①说法错误； ②：材料告诉我们要积极履行维护国家安全的义务。我们要坚决抵制泄露国家秘密的违法行为；增强保密意识，切实保障国家利益；保守国家秘密，全力守护国家安全，故②③④说法正确； 故本题选D。 10. 某校八年级一班举行了一场行为互评活动，以下是同学们的一些微行为和他们给对方的微点评，其中正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 面对繁重的作业负担，小华选择了逃学 小华没有履行受教育义务 ② 小明“借用”他人的文章参加演讲比赛 小明违背了比赛公平原则 ③ 小凡在买到劣质产品后网暴产品销售者 小凡懂得维护权利守程序 ④ 小刚平时严格要求自己遵守中学生守则 小刚具有强烈的规则意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、受教育权、依法维权以及维护公平正义等。 ①：面对繁重的作业负担，小华选择了逃学，这是小华没有履行受教育义务的表现，故①说法正确； ②：小明“借用”他人的文章参加演讲比赛，小明违背了比赛公平原则，②说法正确； ③：小凡在买到劣质产品后网暴产品销售者，没有做到依法维权，故③说法错误； ④：小刚平时严格要求自己遵守中学生守则，体现了小刚具有强烈的规则意识，故④说法正确； 故本题选B。 11. 为支持多渠道灵活就业，近年来，从中央到地方出台了诸多政策措施，拓展零工就业服务，搭建高效便捷的线上线下零工服务平台，大力探索推进零工市场建设。这有利于维护公民的（ ） A. 劳动权 B. 财产权 C. 监督权 D. 荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：劳动权是指具有劳动能力的公民有获得参与社会劳动和领取相应报酬的权利。国家出台政策拓展零工就业服务、搭建零工服务平台、推进零工市场建设，为公民创造更多的就业机会，保障公民能够参与劳动并获得收入，这有利于维护公民的，故A符合题意； BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 单元门老旧关不严、雨天地面积水严重……在本溪市某小区，凡是涉及群众切身利益的问题，只要在“有事好商量”居民议事会议上商量一下，就能很快得到解决。该举措体现的我国的基本政治制度是（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 社会主义经济制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的基本政治制度。 A：题目中提到的“有事好商量”居民议事会议，是居民通过自主协商解决社区问题的具体实践。这体现了基层群众自治制度的核心内涵，即群众在基层党组织的领导下，依法直接行使民主权利，进行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，故A符合题意； B：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，与题干无关，故B不符合题意； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，题干中的居民议事会议不属于人大体系，故C不符合题意； D：社会主义经济制度属于经济领域的基本制度，与基层治理无关，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 我国高考对于少数民族考生有优惠政策，如高考加分、降低分数录取等。从法律意义上看，下列理解正确的是 A. 不同情况差别对待 B. 同等情况同等对待 C. 世上没有真正的平等 D. 少数民族享有特权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识和把握。根据所学知识，在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。题文中，我国高考对于少数民族考生有优惠政策，如高考加分、降低分数录取等，这体现了不同情况差别对待，A说法正确，B说法错误；平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。世界上没有绝对的平等，C说法错误；各民族一律平等，D说法错误；故选A。 14. 修改全国人大组织法、地方组织法、全国人大常委会议事规则、人民法院组织法、人民检察院组织法，制定监察法、英雄烈士保护法、爱国主义教育法，推动落实国歌法有关规定……我国不断推动法律制度与时代同频共振。国家上述举措，旨在（ ） ①监督国家机关 ②加强道德建设 ③完善法律体系 ④推进依法治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 ③④：我国不断推动法律制度与时代同频共振，旨在完善法律体系，推进依法治国，故③④符合题意； ①②：题文未涉及社会监督国家机关，加强道德建设，故①②不符合题意； 故本题选D。 15. 2024年11月，二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。此次峰会把“消除饥饿贫困”作为首要议题，“启动抗击饥饿与贫困全球联盟”。这是因为（ ） A. 贫困是阻碍人类社会向前发展的唯一因素 B. 和平与发展的时代主题已经发生根本变化 C. 消除贫困是人类必须共同面临的发展课题 D. 我国已成为维护世界和平发展的主导力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响世界发展的因素、和平与发展是当今时代的主题、中国是世界格局中的重要力量。 C：贫困问题是当今世界最尖锐的社会问题之一，消除贫困是人类必须共同面临的发展课题，关系到人类的可持续发展和社会的进步，这也是二十国集团峰会把“消除饥饿贫困”作为首要议题的原因之一，故C符合题意； A：贫困是阻碍人类社会向前发展的重要因素，但不是唯一因素，还有战争、环境问题、资源短缺等因素也会阻碍人类社会发展，故A说法错误； B：和平与发展仍然是当今时代的主题，并没有发生根本变化，故B说法错误； D：我国是维护世界和平与发展的重要力量，但不是主导力量，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分 非选择题（共40分） 二、材料分析题（阅读材料，结合所学知识回答问题，本题包括4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 入境旅游发展水平是衡量一个国家文化软实力、国际吸引力和开放程度的重要指标。某校文化小使者社团开展“文明中国行”主题实践活动。 【志愿服务】 在“游览引导志愿服务”中，同学们团结协作： 五一期间，志愿服务组的同学们负责在车站、景区等外国游客密集的地方引导外国游客遵守交通、游览规则，不擅长活动策划的小丽在这次活动分工中选择了服务引导，充分发挥自己的语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍，在保障秩序的同时让外国友人感受到中国的文明风貌。 （1）小丽的做法启示我们要怎样做更好的自己？ （2）结合所学知识，谈谈讲文明懂礼貌对个人有什么重要意义？ 【生活调研】 在“外籍人士在华生活调研”中，同学们发现： 党的二十届三中全会《决定》提出“完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度”，推动来华工作、旅游、学习的外国人享受更便捷的公共服务。某一线城市试点“外籍人士政务服务专区”，实现签证办理、社保缴纳等业务“一站式”线上办理。 （3）《决定》内容体现了宪法的哪一基本原则？ 【创意大赛】 在“智慧景区创意大赛”中，小组找到了以下材料进行参考： 《中华人民共和国文化和旅游部“十四五”规划》要求，各地景区应完善多语种导览服务，推广“旅游+非遗”体验项目。例如，故宫推出“数字文物库”多语言版本，长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化。 （4）推广“旅游+非遗”体现出我国统筹推进五位一体总体布局的哪些方面？ （5）划线部分启示我们怎样发展中华优秀传统文化？ 【答案】（1）做更好的自己，就要扬长避短 （2）文明有礼是个人立身处世的前提 （3）国家尊重和保障人权 （4）经济建设和文化建设 （5）推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、文明有礼、宪法的基本原则、五位一体、发展中国特色社会主义文化。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：充分发挥自己语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍→可链接做更好的自己，就要扬长避短。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查文明有礼的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用五位一体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推广“旅游+非遗”体验项目→可链接经济建设和文化建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某校九年一班在道德与法治课堂上举行了一次以“关注民营经济发展”为主题的研讨会，请结合研讨会内容回答下列问题。 【新闻我分享】 关注热点，深入分析。下面是同学们在这一环节分享的热点新闻。 环节一 2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促进法（草聚征求意见稿）》（以下简称草案)，向社会公开征求意见。 （1）“向社会公开征求意见”表明，社会主义民主政治的本质特征是什么？ 【政策大家谈】 老师在研讨会上向同学们展示了以下材料，引导学生谈谈对材料内容的认识。 环节二 2025年2月17日上午，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。” （2）“党和国家对民营经济发展的基本方针政策”是什么？ 【创新我关注】 聚焦发展，洞察趋势。在搜集资料的过程中同学们发现了下面的变化。 环节三 民营企业加大研发投入，积极引进和培养高端科技人才，在人工智能、大数据等前沿技术领域取得了一系列重要成果，加速中国从“制造大国”向“智造强国”转型。 （3）运用“创新永无止境”知识回答，企业为什么要加大研发投入？ 【观点我来辩】 在第四环节研讨会自由讨论阶段，宁宁和亮亮两位同学发表了各自的看法。 宁宁 非公有制经济如小微企业和电商，才是创造就业和财富的主力军，只要民营企业强大就能实现辽宁振兴。 企业家应牢记习近平总书记的嘱托，秉持诚信守法的经营理念，树立正确价值观与道德观，守护好企业的诚信这一无形资产。 亮亮 （4）你赞同哪位同学的观点？请结合所学知识说明理由。 【答案】（1）人民当家作主 （2）毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 （3）提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道 （4）宁宁的观点错误，公有制经济和非公有制经济都是市场经济的重要组成部分，在增加就业、创造财富方面作用突出，对地区振兴具有重要意义；赞同亮亮的观点，诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、基本经济制度、企业与创新的关系、诚信的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向社会公开征求意见→可链接社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和国家对民营经济发展的基本方针政策→可链接毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用企业与创新的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民营企业加大研发投入→可链接提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为企业， 需要运用诚信的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：非公有制经济如小微企业和电商，才是创造就业和财富的主力军，只要民营企业强大就能实现辽宁振兴→可链接宁宁的观点错误；公有制经济和非公有制经济都是市场经济的重要组成部分；民营经济在增加就业、创造财富方面作用突出，对地区振兴具有重要意义。 关键词②：秉持诚信守法的经营理念，树立正确价值观与道德观，守护好企业的诚信这一无形资产→可链接赞同亮亮的观点；诚信是企业的无形资产。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校组织学生以“青春与祖国共成长”为主题，开展“2025年政府工作报告”学习研读活动，请你参与其中。 【稳中求进 成就斐然】 相关链接： 报告中指出，“稳”的态势巩固延续。主要表现在，经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%，增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 （1）上述图表说明了什么？ 【普惠民生 福祉共享】 政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。 （2）结合材料谈谈，政府“投资于人”惠及民生的意义所在。 【教育奠基 民族未来】 报告中指出，加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。 （3）结合所学知识回答，为什么要加快建设高质量教育体系？ 【绿水青山 美丽中国】 报告中提到，这一年深入实施重要生态系统保护和修复重大工程，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。生物多样性保护取得积极成效，大量珍稀濒危野生动植物种群稳步增长。 （4）依据材料，运用所学知识回答我国生态文明建设取得成就的原因有哪些？（答出两点即可） 【携手同行 共筑大同】 报告中提到，过去一年，中国特色大国外交开创新局面。推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持真正的多边主义，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。 （5）我国的国际形象是怎样的？ 【答案】（1）1978—2024年我国国内生产总值呈上升趋势。我国经济建设取得重大成就；我国坚持以经济建设为中心；改革开放是决定当代。中国命运的关键抉择；中国正为世界经济增长注入活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器等。 （2）①有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；②有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；③有利于在发展中补齐民生短板，实现社会公平正义；④有利于落实尊重和保障人权的宪法基本原则。 （3）①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。②教育是民族振兴，社会进步的基石；是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （4）①得益于我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；②得益于我国坚持走绿色发展道路；③坚持贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；④得益于我国坚持绿色发展，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路；⑤得益于我国正确处理好经济发展与生态环境保护的关系；⑥得益于我国坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；⑦得益于我国大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式等。 （5）中国已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国的形象。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的成就、我国经济对世界的影响、共同富裕、以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权、教育的重要性、走绿色发展道路、人与自然和谐共生、我国积极承担国际责任。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的成就、我国经济对世界的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国国内生产总值的变化→可链接1978—2024年我国国内生产总值呈上升趋势。我国经济建设取得重大成就；我国坚持以经济建设为中心；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词②：增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。→可链接中国正为世界经济增长注入活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生→可链接实现共同富裕、以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权、实现公平正义等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用教育的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划→可链接教育的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路、人与自然和谐共生的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这一年深入实施重要生态系统保护和修复重大工程，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”→可链接节约资源保护环境的基本国策；走绿色发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国积极承担国际责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国特色大国外交开创新局面→可链接中国已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国的形象。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题 关注家乡发展，感受长子情怀。某中学向学生发出“爱家乡”活动邀请，共赴一场家乡魅力之约。 【回顾历史 体悟精神】 东北抗联史实陈列馆的馆内陈列着抗联战士使用的武器、衣物、文献等珍贵文物，还原了杨靖宇、赵一曼等英雄带领群众在零下40℃的严寒中游击战的场景，展现了以“忠诚于党的坚定信念、勇赴国难的民族大义、血战到底的英雄气概”为核心的东北抗联精神。 （1）抗联精神是哪种精神的具体体现？其核心是什么？ 【道路引领 照亮未来】 2025年1月23日下午，习近平总书记来到本溪市考察本钢板材冷轧总厂第三冷轧厂，察看该企业的集控中心和生产线，了解企业加快转型升级、推进高质量发展等情况。总书记在考察中指出，要在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫。 （2）道路引领未来，材料启示我们必须坚定不移的走什么道路？ （3）请从国家的角度分析应如何推进高质量发展？（答出两点即可） 【同心协力 奋勇向前】 习近平总书记在锦州市考察辽沈战役纪念馆时指出：辽沈战役的胜利，既是兵力火力之战，更是民心向背之争，是东北人民全力支援拼出来的。只要我们党始终保持同人民群众的血肉联系，就能拥有战胜一切艰难险阻的强大力量。 （4）习近平总书记提到的“强大力量”指的是什么力量？其内容是什么？ 【激昂青春 铮铮誓言】 习近平总书记冒着严寒亲临辽宁考察，充分彰显了总书记对辽宁振兴的殷切期望和信任重托，是对4200万辽宁人民的巨大鼓舞和莫大鞭策，在我省振兴发展史上具有重要里程碑意义。活动的最后，校长深情地鼓励学生：“作为新时代的青少年，我们要用青春之我创造青春之中国、青春之民族，青春之辽宁！” （5）请你写下为家乡振兴、民族复兴而奋斗的青春誓言！（从两个以上角度回答） 【答案】（1）中华民族精神，爱国主义 （2）中国特色自主创新道路 （3）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系 （4）凝聚中国力量。中国力量是全国各族人民大团结的力量。 （5） ①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任。 ②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ③我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。 ④立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 【解析】 【分析】考点考查：民族精神的核心、坚持中国道路、凝聚中国力量、推进高质量发展、青少年成为民族发展的栋梁 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抗联精神→可联系中华民族精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中华民族精神的核心，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：道路引领未来、要在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫→可联系中国特色自主创新道路作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查推进高质量发展的要求，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党始终保持同人民群众的血肉联系，就能拥有战胜一切艰难险阻的强大力量→可联系凝聚中国力量作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中国力量的内容，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$