同步高效集训四 生命的思考-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考集训本+题型练

同步高效集训四 生命的思考 一、单项选择题 1.(2024赣州赣县区期末)你知道拍摄身份证 照片为什么要露出耳朵吗？因为不仅每个 合理藤食 适量运动 保护视力 人的耳朵不一样，而且同一个人的两只耳朵 A.守护生命要尊重生命的独特性 也不一样。除此之外，步态、虹膜、脑电波等 B.守护生命要善待他人的生命 也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的 C.守护生命首先要关注自己的身体 个体。这说明 D.守护生命要关注自己的精神发育 A.生命是来之不易的，要珍惜生命 5.(2024兰州，有改动)生命是宝贵的，守护生 B.各种生命是息息相关的，要休戚与共 命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精 C.每个人的独一无二只表现在外貌特征上 神。下列选项能体现充盈精神世界的是 D.每个生命都具有独特性，不可替代 ( 2.(2024云南改编)2024年5月，广东梅大高 ①共青团新团员入团宣誓②劳技课上制 速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截 作传统剪纸③了解自己的药物过敏史 多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名 ④积极参加消防安全演练 伤员…他们的行为 ( A.①②B.①③C.③④ D.②① ①诠释了对生命的尊重和敬畏②彰显了 6.(2024遂宁改编)成都市第九届“5·25”心理 平凡中的伟大③体现了诚实守信的责任 健康周活动正式启动。全市23个区（市）县 担当④是自觉履行法定义务的表现 持续开展“亲子团体心理辅导”“家长学习专 A.①② B.①④C.③④ D.②③ 题讲座”“心理健康主题游园会”“增强生命 韧性”等主题活动100余场。这些活动覆盖 3.(2024赣州石城二模)“每个生命都值得我们 了各个年龄阶段的人群。参加这些活动有 全力以赴”“凡人微光，星火成炬”，这是某电 助于 ( ) 影的宣传语。该影片讲述了医生、机组人员、 ①关切生命，健康成长②养护精神，增强 乘客、警察等普通人与时间赛跑，完成生命接 韧性③感悟亲情，顺从父母④锻炼身 力，成功救治一名7岁的断臂男孩，创造奇迹 体，强健体魄 的真实故事。该影片启示我们 ( A.②③B.①②C.①④D.③④ ①守护生命需要掌握基本的救护方法 7.原创题“天生我材必有用。”“感动中国 ②生命虽然平凡，但也能创造伟大③人类 2023年度人物”、香港视障歌唱演员萧凯恩， 经常会面临自然或人为的灾难④生命拒 3个月大时因眼癌摘除眼球。多年来，地在 绝冷漠，要关切他人的生命 黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 个音乐比赛奖项。萧凯恩的事迹启示我们 4.(2024齐齐哈尔，有改动)在我们的成长中， ( 以下图片给我们的共同启示是 ( ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②生命 326A。2025江西道德与法治 是顽强的，坚持奋斗就会成功③经历的挫 二、探究与实践 折越多，成功的机会就越大④要正确面对 11.课标·议题探究生命就像旅途，重要的不 挫折，增强生命的韧性 是目的地在哪，而是旅途中的风景。某校 A.①③B.①④C.②③D.②④ 七年级开展了以“生命的意义是什么”为议 8.(2024兰州，有改动)在“发掘生命力量”的主 题的主题探究活动，请你参与其中。 题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃 【我评析】同学们围绕议题展开了激烈讨 的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾 论，以下是两名同学的发言： 巴，我们每个人的生命也蕴含着自我调节和 生命的意义在于做伟大的事， 成为伟大的人。 自我修复的能力。下列做法能体现这一观 生命的意义不在于索取，而在于 点的是 小 对社会的贡献。 小伟 A.自信自负，靠自己就能战胜困难 (1)请你对以上两名同学的观点进行评析。 B.敢于质疑，避免生活中所有的不如意 C.培养幽默感，缓解挫折带来的压力 D.压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去 9.(2024河南，有改动)漫画《经历风雨的孩子 更会努力奔跑》给我们的启示是( Q3 【我介绍】校团委准备开展主题板报宣传活 经历风雨的孩子更会努力奔跑 ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行 动。小江主动承担了板报的图片搜集工 有所止②只要主动融入社会生活，就能够 作，并找到了以下三张图片（图中人物从左 取得进步和成长③要勇于在逆境中锤炼 至右依次为雷锋、袁隆平、屠呦呦)。由于 自己，增强自身的生命力量④要增强生命 版面有限，小江打算挑选其中一张作为配 的韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 图，并配上说明文字。 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.(2024广西，有改动)第28届“中国青年五 四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候 图片二 的片三 回到广西博白县峨媚村担任党总支书记， (2)请你帮助小江挑选一张图片，并简要介 带领群众通过发展集体经济走上了富裕之 绍图中人物的事迹。 路。她的事迹诠释了 ①在奉献社会中实现人生价值②在平凡 工作中绽放生命的精彩③服务社会都能 得到国家的奖励①奉献社会要积极参加 公益活动 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 集训本 A3273.B【解析】A强调志向和勒奋的重要性，与友谊无关， 三、 排除：B的意思是“结交朋友要意气相投，要能在学习 7.(1)示例：①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是 上切磋琢磨，在品行上互相告勉”，符合题意：C体现的 父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 是正确认识自己，与友谊无关，排除：D体现的是孝墩 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 父母，与友谊无关，排除。故选B。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、 4.A【解析】题干中的古语强调五湖四海的人都是兄 轻松的避风港。④孝亲敬长是中华民族的传统美德，也 弟，并不一定非要是以前的朋友，提醒我们要散开心 是每个中国公民的法定义务。⑤尽孝在当下。从现在开 扉，主动结识新同学，建立新友谊，①③符合题意。友 始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)示例：场景 谊不能没有原则，②错误。④中“只要…就…”的 一：①先谢谢妈妈的关心，并耐心地向妈妈解释自己 说法太绝对，排除。故选A。 不穿厚外套的原因，争取妈妈的理解②有效地交流 5.B【解析】材料主要告诉我们，交友需要有持续的行 和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突场景二： 动，用心去关怀对方，①③符合题意。②④说法正确， ①立即打扫卫生，整理屋子，让家里更整洁②作为 但与题意无关，排除。故选B。 家庭成员，我们应积极参与家务劳动，养成劳动习惯， 二、 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设 6.示例：①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们 和谐家庭作贡献(3)示例：①重视学习，勤奋好学（合 需要真诚友善的朋友。②朋友丰富了我们的生活经 理即可)②认真学习，努力完成各项学习任务：博览 验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。③友谊是 群书，积累各种文化知识（合理即可） 一种亲密的关系，是平等的，双向的，是一种心灵的相 同步高效集训四生命的思考 遇。④呵护友谊，需要用心去关怀对方。 同步高效集训三师长情谊 1.D【解析】根据材料可知，每个人都有不同于他人的 地方，说明每个生命都其有独特性，不可替代，D符合 1B【解析】结合材料可知，开展“与老师说说心里话” 题意：A、B排除，材料未体现：C错误，每个人的独一无 的活动有利于构建和谐融治的师生关系，促进师生之 二不仅体现在外貌特征上，也体现在内在等方面。故 间的沟通和理解，①④符合题意，③错误：②中“杜绝” 选D 说法过于绝对，排除。故选B。 2.A【解析】根据所学知识分析，塌方灾害发生后，不惧 2.A【解析】面对风格不同的老师，我们要主动和老师 危险成功拦靓多辆行驶中的车辆、奋不顾身救起多名 交流，学会尊重老师之间的差异，善于发现每位老师 伤员的行为体现了对生命的尊重和敬畏，彰显了平凡 的优点，努力适应老师的不同风格，①②符合题意： 中的伟大，①②正确：材料未体现诚实守信，③排除： ③④不利于构建和谐的师生关系，排除。故选A。 ④错误，这些行为不是法定义务。故选A。 3.B【解析】材料体现了老师对学生的重要性。老师 3.C【解析】该影片讲述的救助生命的故事启示我们 “教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师是我们 生命拒绝冷漠，要关切他人的生命：生命虽然平凡，但 知识学习的指导者和精神成长的引路人，B符合题意： 也能创造伟大。②④符合题意。①③观点正确，但不 A,C不符合题意，均排除，尊重老师是中华民族的优 符合题意。故选C。 良传统，但不是公民的基本义务，D错误。故选B。 4.C【解析】分析图片，合理膳食、适量运动、保护视力 4.A【解析】孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每 给我们的共同启示是，守护生命首先要关注自己的身 个中国公民的法定义务。浸画《家风》告诉我们，好的 体，C符合题意：A、B、D与图片内容无关，不符合题 家风是一个家庭的宝贵财富，要用关爱传承美好的亲 意。故选C。 情，从小学会孝亲敬长，A符合题意：B错误，迁就不是 5.A【解析】结合教材可知，养护精神需要我们传承中 维系亲情的纽带：C、D漫画未体现，排除。故选A。 华优秀传统文化，弘扬民族精神。因此，共青团新团员 5.C【解析】《常回家看看》这首歌得以广泛传唱，表明 入团宜誓，劳技课上制作传统剪纸，均能体现充盈精 孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的 神世界，①②符合题意：③①体现的是关注身体健康 法定义务，②④符合题意：孝亲敬长最重要的是敬重 和增强安全防护能力，不符合题意。故选A。 和爱戴父母长辈，①错误：我们要有自己的正确判断， 6.B【解析】分析可知，参加心理健康相关活动有利于 而不是一切顺从父母的安排，③错误。故选C 人们关切生命，促进自身健康成长：有利于人们养护 二、 精神，增强生命韧性。①②符合题意：我们应该尊重父 6.(1)示例：①正确认识自己，可以促进自我发展，增强自 母，听取父母合理的意见，而不是无原则地顺从父母， 信。②做更好的自己，要学会接纳和欣赏自己。③学 ③错误：①材料未体现，排除。故选B。 会学习，需要辈握科学的学习方法。④友谊不能没有 7.B【解析】材料说明萧凯恩战胜挫折，勇敢追梦，实现 原则。(2)示例：①理解语文老师的表扬是对自己的肯 了自己的人生价值，①④符合题意：②③说法过于绝 定、鼓励和期待，是为了微励自己更好地学习和发展。 对，排除。故选B。 ②对待数学老师的批评，要把注意力放在老师批评的 8.C【解析】题干中的描述说明我们需要发现、发据自 内容和用意上，理解老师的良苦用心， 己的生命力量。分析选项可知，培养幽默感，缓解挫折 22 、己口25江西道德与法治 带来的压力，有利于我们发掘生命力量，C符合题意；3.C【解析】班主任对男生女生进行不同分工，是因为男 A错误，自负不利于成功，“靠自己就能战胜困难”说法 生女生拥有各自的性别优势，可以实现优势互补，②③符 太绝对：B错误，“避免”说法太绝对：D错误，压抑情绪 合题意：①中“不宜与异性交往”说法错误：④说法正确。 不利于我们健康成长，我们要主动战胜挫折和磨难。 但与题意无关，排除。故选C 故选C。 4.B【解析】虽身患残疾却积极开朗、乐观向上”“相信 9.D【解析】漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我 自己，坚信自己的目标”体现了程诗怡自信自强，直面 们的启示是，要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的 挫折，B符合题意：A中“我行我素”、C中“降低要求” 生命力量：增强生命的韧性，培养克服困难的勇气和 说法错误；D说法正确，但与题意无关。故选B。 坚强的意志。③④符合题意：①排除，漫画未体现： 5.C【解析】“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往 ②中“只要…就…”说法太绝对，排除。故选D。 之“的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状 10.A【解析】题干中李春燕的事迹充分体现了她在平 态，②③符合题意：①是没有承担班级责任的表现， 凡工作中绽放生命的精彩，在奉献社会中实现人生 ④是不诚信的表现，均不符合题意。故选C。 价值，①②符合题意：服务社会并不都能得到国家的 6.C【解析】结合材料，2024年“新时代江苏好少年”夏 奖励，③错误：材料与公益活动无关，④不符合题意 丽蕊的故事告诉我们，好的榜样给予我们自我完善的 故选A。 力量，C符合题意：A,B、D材料未体现，排除。故进C。 11.(1)小敏的观点是错误的，小伟的观点是正确的。示 7.(1)示例：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 例：理由：①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在 ②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好 于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自 转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自 己有跟的生命更长久的、不平凡的社会价值。②面 我调节，成为自己的“心理保健医生”。(2)示例：①小 对生活的艰难考验，不放弃、不解怠，为家庭的美好 马的言行是错误的，是缺乏独立思考能力的表现。 和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤 ②独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不 劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、 ③生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体 正确的意见 生命和他人的，集体的、民族的、国家的甚至人类的 三、 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 8.(1)示例：《厚植家国情怀汲取榜样力量》《汲取榜样 (2)示例：图片一：雷锋，解放军战土，在他身上体现了 力量绽放青春光彩》等。（一个即可）(2)示例：①从 立足木职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺 榜样的力量的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基 丝钉精神”。图片二：袁隆平，被誉为“杂交水稻之 本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给 父”，解决了数亿人的温饱问题。图片三：居呦呦， 予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样 领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，为 学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会 人类生命健康事业作出了巨大贡献。（任选一张图片 变得更加美好。②从自强的角度：自强，让青春奋进的 作答，合理即可) 步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志，进取的精神和 七年级下册 不懈的坚持。③从自信的角度：青春的探索需要自信。 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定 同步高效集训五青春时光 的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。④从挫折的 角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对 1.C【解析】受多种因素的影响，我们身体的发育情况 挫折，发掘自己的生命力量，我们可以逐渐培养自己 各不相同，我们要悦纳生理变化，追求外在美和内在 面对困难的勇气和坚强的意志。⑤从情感的角度：情 美的统一，①正确。拒绝帮助同桌作弊是正确的行 感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判 为，因为友谊要讲原则：面对同桌的硫远，我们要学会 断和选择，促使我们作出行动。美好情感让我们身心 接受一段友谊的淡出。②错误，老师的批评意味着 愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 关心、提醒和劝诚，我们要正确对待老师的批评，反省 同步高效集训六做情绪情感的主人 自己，③正确。与父母发生冲突时，我们要学会和父 母沟通，表达自己的感受，④错误。故选C。 1.A【解析】当读到不同的诗句时，我们会有不同的情 2.A【解析】面对挑战，我们应该保持积极的态度，从容 绪感受，这表明人的情绪复杂多样，人的情绪是会受 应对，迎准而上，A符合题意：“避开挑战”是消极的做 到感染的，①②符合题意：人的情绪是短暂的、不稳定 法，不利于自身健康成长，B错误：“坐等观望，犹豫懈 的，③错误：④材料未体现，排除。故选A 息”会让我们错失机遇，也无法有效地应对挑战，不利 2.D【解析】结合材料，鸟语花香、翠蔓扶风，绿草茵茵 于我们取得进步和成就，C错误：“盲目自信，肆意而 等自然元素能让人心情舒畅。这说明美好事物能撒 为”可能会导致我们做出错误的决策和行为，不利于 发正面情绪感受，D符合题意：A、B、C材料未体现，均 应对挑战，D错误。故选A。 不符合题意。故选D。 参考答案 23