思维技能4 血液循环过程中的规律总结(复习本)-【追击中考】2025年中考生物（江西专用）

血液循环过程中的规律总结 包方法解码 技能1动脉、动脉血、静脉、静脉血的辨析比题思阻 1.动脉和静脉都是血管，是根据其中的血流方向的不同划分的。 2.动脉血和静脉血是根据血液中含氧量的多少划分的。 3.动脉内不一定流动脉血，静脉内不一定流静脉血，比如肺动脉和肺静脉。 技能2血液流经不同器官成分变化的模型理模思雖 概念图：①→②→③ 坐标图： 注：血流由①经过②流向③ 0①② ③血流方向 0① ② ③血流方向 思 血液流经的器官 血液主要成分的变化 血液类型的变化 (图中的②) 物质 变化趋势 对应的曲线 能 氧气 增加 X 肺 静脉血→动脉血 4 营养物质、二氧化碳 减少 Y 氧气 减少 Y 小肠 营养物质、二氧化碳 增加 X 氧气、尿素 减少 Y 肾脏 动脉血→静脉血 二氧化碳 增加 氧气，营养物质 减少 身体其他器官 尿素、二氧化碳 增加 X 技能3不同物质进入心脏的规律总结归園思组 最先到达的 到达全身各处或排出体外 类 物质 心脏腔室 循环路线 至少需经过心脏几次 至少需经过肺部几次 体肺体 进 注射、口服药物，饮食中的 右心房 循·循·循 入 营养物质、有毒物质等 环环环 体 雾化药物，吸入的氧气、二 肺体 内 氧化碳、一氧化碳、 左心房 循→循 PM.等 环环 体肺 排 组织细胞产生的二氧化碳 循·循 出 环环 体 右心房 体肺体 外 组织细胞产生的尿素 循→循→循 2 环环环 82 2025江西生物 包巩固练习 1.下列关于动脉血和静脉血的叙述，正确的是 A.此尿素分子随血液到达肾脏，至少经过心 脏两次 A.动脉血中无二氧化碳，静脉血中无氧气 B.此尿素分子随尿液排出体外的过程中，一 B.动脉中流动脉血，静脉中流静脉血 定会经过肾静脉 C.二氧化碳含量高、颜色鲜红的血是静脉血 C.此尿素分子随血液流经肾小管时，被过滤 D.含氧量较高、颜色鲜红的血是动脉血 到肾小囊中形成原尿 2.原创题大脑的垃圾处理系统被称为胶质淋 D.此尿素分子被肾小管重吸收进入尿液 巴系统，它将脑脊液泵人大脑，然后通过血管 6.图1为人体内部分血液循环的示意图：图2表 网络将有毒蛋白质和其他废物运走。大脑产 示血液流经人体器官b时的情况，a,c表示血 生的有毒蛋白质和其他废物首先进入心脏的 管，箭头表示血流方向，x或y表示血液中某 () 物质含量的变化。请据图回答问题。 A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室 3.(2024九江永修段考)图1中的X表示人体某 器官或结构，①②表示血管，箭头表示血流方 肝脏 思维技能 小肠 向：图2表示血液中某物质流经①②血管时的 肾脏 含量变化。下列叙述错误的是 图1 0① ②血管 图1 图2 A.若图2表示二氧化碳的含量变化，则X表 图2 示组织细胞 (1)图1中血液流经②→⑤→⑥→⑧→⑨→ B.若图2表示营养物质的含量变化，则X表 ③，此途径属于 (填“体”或“肺”)循 示小肠 环。心脏四个腔①②③①中，流动脉血的腔室 C.若图2表示胰岛素的含量变化，则X表示 有 (填序号)。 胰岛 (2)淀粉在口腔初步消化后，在小肠内 D.若图2表示尿素的含量变化，则②处血管 (填消化液)的作用下被彻底消 是肾静脉 化成葡萄糖。葡萄糖被小肠吸收进人血液后， 4.从上臂静脉输液时，药物随患者血液送达肺 在 (填激素)的作用下，被吸收 部时，至少需经过心脏几次 ( 和利用。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 (3)若b代表肾脏，则图2中的曲线 5.人体生命活动中会产生许多废物，肝细胞产 可表示尿素含量的变化。若b代表肺，则 生的一个尿素分子随尿液排出体外。下列相 图2中的 可表示氧气含量的变化。 关叙述正确的是 (填“x”或“y”) 考点复习 834.×改错：删去“胆汁、”（提示：胆汁中不含消化酶） 2.×改错：血量~红细胞数量或血红蛋白含量 5./ 3.×改错：动脉中→心室与动脉间 情境应用 4.×改错：右心房→左心室，左心室→右心房 1.呼吸2.麦芽 情境应用 考点3 1.高氧2.动3.增加 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 考点2 1.×改错：可→不可（提示：发芽的马铃薯有毒， 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 即使去掉芽煮熟后也不可食用) 1.×改错：营养物质→氧 2./ 2.×反例：血液流经肾小球 3.×改错：绿颜色→产自良好生态环境，无污染、 3.× 改错：1→2 安全、优质 害点3 回重点实验 情境应用 实验 静慢 实验通关 间重点实验 (1)淀粉麦芽糖淀粉(2)睡液淀粉酶(3)杂 实验 质(4)对照(5)舌(6)变蓝不变蓝(7)2 实验通关 唾液淀粉酶(8)唾液能消化淀粉(9)唾液的量 0 不足（或水浴的时间比较短、馒头不够碎等，合理即 变式拓展 可)(10)不同意。小文同学提出的方案和2号试 8 管对比没有遵循单一变量原则，不能形成对照实验 间真题集训 变式拓展 1.B2.A3.D 1.3、4号试管均变蓝温度过高或过低都会抑制睡 变式拓展 液对淀粉的消化作用 ①②③① 2.D 4.A5.C 包真题集训 6.吸收心脏 1.B2.糖类 7.A 3.D4.B5.C 思维技能4血液循环过程中的规律总结 变式拓展 间巩固练习 口腔、小肠 1.D2.A3.D4.A5.A 6.A7.C 6.(1)体①②(2)肠液和胰液胰岛素(3)x 变式拓展 少 (1)胃小肠氨基酸(2)胃液，肠液、胰液 课时10人的呼吸 8.④9.肝脏 回考点扫描 10.C11.C12.B 考点1 13.③④14.谷 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 课时9人体内物质的运输 1.×改错：删去“口腔、”和“、肺” 包考点扫描 2./ 考点1刀 3.×改错：删去“和咽部” 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 情境应用 1./ 1.湿润温暖清洁2.细菌咽3.呼吸道 参考答案315