课时9 人体内物质的运输(复习本)-【追击中考】2025年中考生物(江西专用)

2025-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 人体内物质的运输
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 追击中考·中考复习备考
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

课时9人体内物质的运输 心考点扫描 考点1人体血液循环系统的组成(10年8考) 人体血液循环系统由血液、血管和心脏组成。 1.流动的组织一血液 (1)血液的组成 将一定量的人的血液放入装有少量抗凝剂(如柠檬酸钠溶液)的试管中,用离心机离心或静置 一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象(如右图)。 上层一 血浆:淡黄色,半透明,约占总量的55% 白细胞专 血浆 中层一 白细胞和血小板:很薄的一层白色物质 血小板 血胞 下层一 红细胞:红色,不透明 红细胞。 血液由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)构成。 血液分层图 ①血浆 A.血浆的成分:90%是水,其余是通过消化道吸收来的各种营养成分、细胞排出的代谢废物、血 浆蛋白等。 B.血浆的作用:运载血细胞,运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 ②血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板(如下图)。 类型 红细胞 白细胞 血小板 数量 最多 最少 较少 最小的血细胞,形秋 形状 呈两面凹的圆盘状 体积最大 不规则 白细胞- 血小板 成热的红细胞无细 红细跑 结构 胞核 有细胞核 无细胞核 富含血红蛋白,具有 能包国、吞噬病菌,具 具有止血和加速凝 显微镜下的血细胞 功能 运输氧气的功能 有防御和保护作用 血的作用 数量过少,说明患有 数量过多,说明体内 数量过少,出血时止 异常症 簧血 很可能有炎症 血国难 (2)血液的作用:血液不仅具有运输作用,还具有防御和保护作用。 2.血流的管道一血管 (1)血管的类型 血管 动脉 静脉 毛细血管 模式图 0 管壁 较厚,弹性大 较薄,弹性小 非常海,由一层病平上皮细胞构成 瓣膜 无 四胶静脉有静脉瓣 无 76 2025江西生物 续表 血管 动脉 静脉 毛细血管 血流速度 快 授 最慢 血流方向 离开心脏,一般由主干流向分支 一般由分支流向主干,回到心胜 最小动脉流向最小静脉 功能 将血液从心脏运送到身体各部分 将血液从身体各部分运送回心脏 连通最小动脉与最小静脉 分布 一般分布在身体较深的部位 有些分布较深,有些分布较浅 通布全身各组织中 (2)毛细血管与其功能相适应的特点:①数量多,分布广,遍布全身各处组织中:②内径很小,只 允许红细胞单行通过:③管壁非常薄,只由一层肩平上皮细胞构成:④管内血流速度最慢。 (3)动脉血和静脉血 动脉血:含氧丰富、颜色鲜红的血液。静脉血:含氧较少、颜色暗红的血液。 3.输送血液的泵—心脏 (1)心脏的结构 左心房 与肺静脉相连,内流动脉血 主动脉 左心室一与主动脉相连,内流动脉血 上腔静脉 肺动脉 四个腔 肺静脉 右心房一与上下腔静脉相连,内流静脉血 左心房 右心室一与肺动脉相连,内流静脉血 右心房 左心室 房室瓣一位于心房与心室间,只能朝心室开 右心家 瓣膜 下控静脉 心脏 动脉瓣—位于心室与动脉间,只能朝动脉开 心胜解制图 心脏壁:①心脏壁主要由肌肉组织构成,能收缩和舒张。②心脏壁越厚,肌肉越 发达,收缩和舒张就越有力,输送血液的距离就越远。③心室收缩将血液输送 到全身或肺部,而心房收缩只需要把血液送入心室,故心室壁比心房壁厚: 左心室收缩把血液输送到全身,而右心室收缩只把血液输送到肺部,故左心室 壁比右心室壁厚。综上可知,在厚度上,左心室壁>右心室壁>心房壁 (2)心脏的功能:为血液运输提供动力。 (3)心脏工作原理 过程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 肺动脉小止主动脉 肺静脉 图示 心房 收缩 舒张 舒张 心室 舒张 收编 舒张 房室瓣 打开 关闭 打开 动脉瓣 关闭 打开 关闭 血流情况 心房→心室 心室→动脉,静脉→心房 静脉→心房→心室 考点复习 77 )概念翻析 1.用低倍显微镜观察人血涂片时,视野内数量最多的血细胞是红细胞。 ()口反例口改错 2.贫血患者体内的血量少于正常人。()☐反例☐改错 3.动脉瓣位于动脉中,静脉瓣位于静脉中。 ()☐反例☐改错 4.心脏的左心房与右心房相通,左心室与右心室相通。 ()☐反例☐改错 》情境应用 1.常住低海拔地区的人进入高海拔地区后,血液中红细胞数量会增多。请分析原因。 分析:海拔越 ,空气中氧含量越少。红细胞具有运输 的功能,红细胞数量 增多可以运输更多的氧,满足人体对氧的需求。 2.中医“望闻问切”中的“切”指的是什么? 分析:“切”是指切脉,切脉时中医用手按住的是病人手腕内侧的 脉。 3.(2022年版课程标准情境素材)为什么缺乏锻炼的人在进行较长时间的剧烈运动后,会出现血 压升高、脉搏加快的现象? 分析:这是因为缺乏锻炼的人的心肌不够发达,收缩和舒张的功能不强,心室每次泵出心脏的血 量不够多,只有靠 (填“增加”或“减少”)心跳次数,供血量才能满足机体的需要。 考点2 血液循环(10年7考) 1.血液循环的途径 人体内的物质运输是通过血液循环完成的。血液循环包括体循环和肺循环。 体循环 肺循环 上下腔静脉饰静脉 各絨棉标 气 右心房 左心房 示意图 一啡部毛闸血作 企净各处毛翻点酒二复化酸等度新 组织纳砣 氧气、皆养物质 右心宝 左心宝 +”代表静脉血 肺动脉 主动脉 各级动候 流:“ 肺循然 体循环 …+…代表动脉血 途径 左心室·主动脉→各级动脉→全身各处毛细 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 血管网→各级静脉·上下腔静脉右心房 为组织细胞输送氧气和营杀物质,并带走二 作用 氧化碳等废物 与肺泡进行物质变换,运走二氧化碳,获得氧气 物质变化 氧气含量减少,二氧化碳含量增加 氧气含量增加,二氧化碳含量减少 血液变化 动脉血变为静脉血 静脉血变为动脉血 78 2025江西生物 续表 体循环 肺循环 联系 体循环和肺循环不是独立的,而是在心脏处汇合成一条完整的血液循环路线,共同完成物质运输 共同规律 心室+动脉·毛细血管→静脉·心房 2.血液循环的意义 人体内的血液循环能为人体的各个组织细胞不断运来营养物质和氧气,并运走二氧化碳等代 谢废物,保证人体各种生理活动的正常进行。 》概念辨析 1.动脉血都比静脉血含营养物质更丰富。 ( )☐反例☐改错 2.血液流经毛细血管后,一定会出现动脉血变静脉血或静脉血变动脉血的现象。 ()☐反例口改错 3.血液在一次完整的循环中,至少要流经心脏1次。()口反例口改错 考点3 输血和血型 1.血量与血型 (1)血量与输血 ①成年人的血量大致相当于本人体重的7%一8%。 ②人如果一次失血超过血量的30%(1200~1500毫升),就会有生命危险,需要及时输血。 (2)血型:ABO血型分为A型、B型、AB型和O型 2.安全输血 (1)输血原则:安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时,可输入 少量异型血,但大量输血时,仍需实行同型输血。 (2)输血关系表 某人的血型 A B AB 0 可接受的血型 A、0 B、O A、B、ABO 0 可输给的血型 A、AB B、AB AB OA、B、AB 3.成分输血:依据“缺什么,补什么”的原则,选择性地输入某一成分。如对大面积烧伤患者输 入血浆;对大量出血患者输入全血:对严重贫血患者输入红细胞。 4.倡导无偿献血:健康成年人每次献血200~300毫升不影响健康。我国实行无偿献血制度, 提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。 )情境应用 无偿献血时针头刺入的是手肘处的什么血管?为什么? 分析:无偿献血时针头刺入的是手肘处的 脉血管。原因是该血管管壁较薄,弹性小, 血流速度 ,容易止血,且手肘处的该血管分布较浅,便于寻找。 考点复习 79 重点实验 实验观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验图解◆ 目的 ①观察血液在血管内的流动 要求 ②尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况 材料 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮(纱布),载玻片 用具 ①包裹:用湿棉絮包住小鱼头部的鳃盖和躯干部,湿棉絮 载玻片 保持鱼体湿润,露出口和尾部(如图1) 实验 ②放置:将小鱼平放在培养皿内,使其尾鳍平贴在培养 培养 步骤 皿上 图1 图2 ③观察:把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍镜观察小鱼尾鳍,视野如图2 ①图2中的2是毛细血管,管径最小,红细胞呈单行通过,血流速度最慢 现象 与结论 ②图2中的1是动脉,分支形成毛细血管,血流速度较快 ③图2中的3是静脉,由毛细血管汇集形成,血流速度较慢 实验要点 A.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部可以 1.选取尾鳍色素少的活的小鱼,原因是色 维持它的正常呼吸 素多会影响观察血液的流动情况。 B.使用低倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液 2.观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以 的流动 保持湿润,防止小鱼裸露在缺水的环境中而死亡。 C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细 3.观察时首先寻找毛细血管,判断毛细血 血管 管的依据是红细胞单行通过,然后再寻找小 D.图2中血管①和血管③分别属于静脉和 动脉和小静脉。 动脉 4.用低倍显微镜观察。 变式拓展 实验通关◆ 分析归类·高、低倍镜的选用下列应该使 图1为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验 用高倍镜,而不使用低倍镜的情境是( 中对材料处理的示意图,图2是用显微镜观察到 A.显微镜对光 的一个视野。下列叙述错误的是 B.观察叶片的结构 红细胞 湿棉架 载玻片 C,观察小鱼尾鳍内血液的流动 ① D.观察草履虫的形态与运动 培养 图2 真题集训 命题点1人体血液循环系统的组成 ①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板 考向1血液的成分及其功能 A.①④ B.①② 1.(2019江西)人体血液中起运输作用的是( C.②③ D.③④ 80 2025江西生物 考向2血管的分类与结构全国视野 C.若b处为抽血时针刺入的部位,那么应该 2.(2024龙东)人体因创伤出血时,暗红色血液 在a处扎上乳胶管 缓慢而连续地从伤口流出,损伤的血管是 D.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应 马上按压c处止血 A.静脉 B.动脉 6.(2024江西节选)吃糖画后,麦芽糖在人体多 C.毛细血管 D.主动脉 个系统协调作用下,参与复杂的生命活动。据 考向3心脏的结构与功能 此建构的概念图如下图所示。 3.(2023江西,有改动)下图是人体心脏各腔及 气体 汗液 相连血管示意图。下列叙述错误的是() 41 ④系统] 2金 (皮肤 麦芬柿→⑧系统 组织细胞 →祕尿系统 主动脉 残渣 C系统 尿液 A.④是左心室,肌肉壁最厚 麦芽糖彻底分解为葡萄糖后,由B系统进入C B.b是肺静脉,内流动脉血 系统的过程叫做 C.血液从②流出,回到③的循环途径称为肺循环 葡萄糖进入C系统后,为其运输提供动力的 D.②和血管a之间有防止血液倒流的房室瓣 器官是 变式拓展 命题点3输血与血型全国视野 上图中各腔室中流静脉血的有 7.(2024宜宾)我国实行无偿献血制度。下图为 ,流动脉血的有 (填序号) 某志愿者的献血证(部分)。下列叙述错误的 命题点2血液循环 是 ( 4.(2022江西,有改动)下图中,甲、丙代表血管, 姓 名:长州米 乙代表器官。若甲内流静脉血,丙内流动脉 证件类型:身份证 血,则乙是 ) 证件号:43关米0米*米*0*米米*37 甲乙两, 血型(初筛):O型献血种类:全血 献血编码:020**2621 A.肺 B.大脑C小肠 D.肾脏 A.18~55周岁的所有公民均可献血 5.(2017江西,有改动)下图是人体心脏与血管 B.采血时针扎入的是静脉血管 结构示意图。下列相关叙述正确的是( C.一次献血300mL能较快恢复血量 A.若血液由c向a流动,则该血 心脏 D.该志愿者献的血可少量缓慢输给B型血 管内流的是静脉血 患者 B.若血液由a向c流动,则该血 管是主动脉 考点复习 814.×改错:删去“胆汁、“(提示:胆汁中不含消化酶) 2.×改错:血量→红细胞数量或血红蛋白含量 5./ 3.×改错:动脉中→心室与动脉间 情境应用 4.×改错:右心房→左心室,左心室→右心房 1.呼吸2.麦芽 情境应用 考点3 1.高氧2.动3.增加 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 考点2 1.×改错:可→不可(提示:发芽的马铃薯有毒, 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 即使去掉芽煮熟后也不可食用) 1.×改错:营养物质→氧 2./ 2.×反例:血液流经肾小球 3.×改错:绿颜色产自良好生态环境,无污染、 3.× 改错:1→2 安全、优质 考点3 间重点实验 情境应用 实验 静慢 实验通关 回重点实验 (1)淀粉麦芽糖淀粉(2)唾液淀粉酶(3)杂 实验 质(4)对照(5)舌(6)变蓝不变蓝(7)2 实验通关 唾液淀粉酶(8)唾液能消化淀粉(9)唾液的量 0 不足(或水浴的时间比较短、馒头不够碎等,合理即 变式拓展 可)(10)不同意。小文同学提出的方案和2号试 3 管对比没有遵循单一变量原则,不能形成对照实验 闷真题集训 变式拓展 1.B2.A3.D 1.3、4号试管均变蓝温度过高或过低都会抑制唾 变式拓展 液对淀粉的消化作用 ①②③④ 2.D 4.A5.C 包真题集训 6.吸收心脏 1.B2.糖类 7.A 3.D4.B5.C 思维技能4血液循环过程中的规律总结 变式拓展 回巩固练习 口腔、小肠 1.D2.A3.D4.A5.A 6.A7.C 6.(1)体①②(2)肠液和胰液胰岛素(3)x 变式拓展 (1)胃小肠氨基酸(2)胃液、肠液、胰液 课时10人的呼吸 8.④9.肝脏 回考点扫描 10.C11.C12.B 考点1 13.③④14.谷 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 课时9人体内物质的运输 1.×改错:删去“口腔、”和“,肺” 间考点扫描 2./ 考点1打 3.×改错:删去“和咽部” 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 情境应用 1./ 1.湿润温暖清洁2.细菌咽3.呼吸道 参考答案 315

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