课时6 绿色植物的生活需要水和无机盐(复习本)-【追击中考】2025年中考生物（江西专用）

考点4 难点突破 概念辨析（改错和反例答案不唯一） D 1.×改错：删去“阳光→”和“→细菌和真菌” 唐点4 2.×反例：竞争关系 难点突破 3.×反例：能量是单向流动的 难点突破 ⑤重点实验 B 实验 包重点实验 实验通关 实验 (1)温度对种子萌发有影响吗(2)12(3)3 实验通关 (4)单一变量1(5)B(6)胚不完整（或胚已经 (1)丁4(2)偶然性(3)平均(4)减少鼠妇因 死亡，合理即可)(7)每组只有一粒种子 受到惊吓等因素对实验结果的影响(5)放回适合 (8)53%(9)一定的水分、充足的空气、适宜的温 它们生活的环境中(6)8(7)鼠妇健康状况不佳 度(10)干燥、低温(11)播种前浸种（或播种后 (合理即可)(8)不能。科学探究要遵循实事求是 覆盖地膜，合理即可) 的原则 变式拓展 变式拓展 1.2052.D 1.D2.B 包真题集训 包真题集训 1.D2.B3.D 1.D2.A3.D4.C5.A6.D7.B8.B 变式拓展 思维技能2生物与环境关系的判断 DACB 间巩固练习 4.C5.D6.A7.D8.A9.C 变式拓展 1.C2.B3.D (1)①④(2)两性 主题四植物的生活 课时6绿色植物的生活需要水和无机盐 课时5绿色开花植物的生命周期 间考点扫描 包考点扫描 考点2 考点1 情境应用 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 1.筛管有机物2.形成层3.筛有机物下 1.× 改错：胚乳→子叶 考点3 2.√ 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 3.×反例：单子叶植物种子的营养物质储存在胚 1,×改错：删去“和无机盐”（提示：蒸腾作用可以 乳中 促进根对水的吸收，以及植物对水和无机盐的运 难点突破 输) 0 2./ 考点2 3.×反例：光合作用也会消耗根吸收的水分 情境应用 问真题集训 幼根根毛 1.B2.C 考点3 3.无机盐4.(1)成熟区(2)3 情境应用 5.筛管16.导管 扦插无 7.D8.B 参考答案 313课时6绿色植物的生活需要水和无机盐 考点扫描 考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐(10年5考) 1.植物的生活需要水 (1)组成成分：水是植物体的重要组成成分。 (2)维持形态：水能维持植物体的正常形态。 (3)溶解无机盐：水是良好的溶剂，无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收，并运输到植物体的 各个器官。 (4)参与生命活动：参与植物的各种生命活动，如光合作用、蒸腾作用等。 2.植物生长需要多种无机盐 (1)无机盐是植物体的重要组成成分。 (2)植物体需要多种无机盐，有的必不可少，为必需营养，植物需求量最多的是含氮、磷、钾的 无机盐（俗称氨肥、磷肥、钾肥）。 (3)几种无机盐在植物生活中的作用 无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时的症状 口决 氨肥 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得 植林矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈 繁茂 枝繁叶茂 淡棕色 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现 磷肥 硕果累累 种子提早成熟 紫色 钾肥 使茎秆健壮，促进光合作用产物的运 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖 茎秆粗社 輸，淀粉的形成 端呈褐色，并逐渐焦枯 )易错臀示 植物除需要比较多的氮、磷、钾外，还需要铁、硼、镁、钙、硫等多种微量元素。其中，有些无机 盐的需要量很少，但它们在植物的生活中却同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机 盐，油菜就会“花而不实”，即只开花不结果实。 考点/2 植物对水和无机盐的吸收和运输(10年5考) 1.过程 水分通过木质部末端细胞进人气孔下脱附近的叶 水气 均细胞，以水蒸气的形式通过气孔散失 叶肉细胞由于缺水而吸牧叶脉。导意里的水分 燕气 从而促进了水从根都运输到叶户 ↑ 水分和无机盐向上运输到茎和叶木质部的导意 土接中的水分和溶解在其中的无机盐祓成熟区 细胞吸收，传递到根部导件 考点复习 51 2.相关的结构 (1)吸收水分和无机盐的主要器官一根 ①根适于吸收水分的特点 根内有发达的输导组织， 有利于水分的运输 根吸水的主要部位 数量多而细，大大增加了根吸收水 是根尖的或熟区 的表面积，提高了根吸水的效率 成熟以外面牛有白色的“绒 毛”，即根毛 根毛纸胞的组胞噬神，细胞质很少 液泡很大，行利门吸收水分 ②根吸水和失水的原理 吸水：根细胞的细胞液浓度>土壤溶液浓度 失水：根细胞的细胞液浓度<土壤溶液浓度 (2)运输水分和无机盐的结构一茎 形成层 名称 运输对象 运输方向 存在部位 细胞结构特点 巾活细泡构成，上下细 筛管 有机物 自上而下 切皮部 胞间的横壁上有篇孔 由死细胞构成，上下细胞 导管 水、无机盐 自下而上 木质部 间横壁消头，形成中空的 管道 》情缆应用 1.为什么俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”？ 分析：剥皮会破坏韧皮部的 ,使其无法给根部运输 导致根部死亡， 无法吸收水和无机盐；空心是指髓和部分木质部空掉。 2.为什么“笋有多大，竹有多粗”？ 分析：竹是草本植物，茎中没有 ,不能加粗生长。 3.(2022年版课程标准情境素材)为什么果农伯伯要环制树皮？ 分析：树皮中的 管是植物运输有机物的主要部位，适当进行环剥可阻止枝叶部分制造 的 向 运输，使更多的有机物运往花果，从而提高产量和品质。 (3)叶片的结构及功能 名称 组织 结构特点 作用 下表皮 上表皮了 表皮 保护组纠 保卫纫胞图成气孔，一般情况下，陆 作植物的下表皮气孔较多 保护 栅栏组纠接近上表皮，细胞排列整齐，细 极栏组织！ 海绵组织了 叶肉 营养组纠 胞内含叶绿体较多：海绵组织接近下表 营养 皮，釧胞排列疏松，细胞内含叶绿体较少 气孔 叶脉 机械组织和 导管能运输水分和无机盐，筛管能运 支持 输导组织 输有机物 输导 52 2025江西生物 3.实验：观察叶片的结构 选叶 用镊子取一片新鲜叶片（菠菜叶） 用双面刀片迅速切割载玻片上的叶片 皮空 取材 切制方法：叶片较小时，切制方法如图1：如果叶片较宽、较大，可将叶片横切 横切 图1 图2 从中间叶脉处一分为二，再进行横向切割，如图2 浸润 把叶片薄片放入盛有清水的培养皿中 制片 用毛笔蘸取最薄的一片，制片并观察 观察 观察叶片的下表皮结构时，用镊子从叶片背面撕取一小块下表皮制成标本进行观察 )知识雠接 》易错图示 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成 1.叶的上下表皮细胞中无叶绿体，不 的空腔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是 能进行光合作用；保卫细胞和叶肉细胞 气体交换的“窗口”。 中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。 2.气孔是气体交换的“窗口”，气孔的张 叶绿体 开和闭合都会影响蒸腾作用、光合作用和呼 吸作用。当晴朗夏天的正午温度过高时，叶 气礼张开 气孔闭合 片的部分气孔将关闭，以减弱蒸腾作用。 考点3 蒸腾作用(10年5考) 项目 内容 概念 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫微蒸腾作用 蒸腾作用主要通过叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行。吸改到植物体内的水分只有 结构 小部分用于光合作用等生命活动，其余绝大部分则通过蒸酶作用散失到环境中 过程 土壤中的水分→根毛细胞→成熟区导管→根，茎、叶中的导管→叶表皮上的气孔散失 光照强度 在一定限度内，光照越强，蒸腾作用越强 温度 在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而增强：中午温度过高时，气孔会关闭，蒸腾作用受到抑制 响 因 空气湿度 空气湿度越大，蒸腾作用越弱：反之，则相反 素 空气流 空气流动越快，蒸腾作用越强：反之，则相反 动状况 对植物自身 (1)拉动水分和无机盐在植物体内的运命，保障各组织器官对水分和无机盐的需求 (2)蒸腾作用因散失大量水分而从叶片和大气带走热量，能降低叶片表面的温度，避免植物因气 的意义 温过高而被灼伤 移栽植物时，可选择去掉部分枝叶、遮阴等方式，也可选择在阴雨天或是傍晚移栽，最大限度地减 实践应用 弱蒸腾作用 考点复习 53 )概念翻析 1.蒸腾作用直接促进了根对水和无机盐的吸收。 ()☐反例☐改错 2.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体中的向上运输。 ()☐反例口改错 3.植物根吸收的水分全部通过蒸腾作用散失。 ( )☐反例☐改错 真题集训 命题点1叶片的结构和功能 (1)图2中的营养液含水和无机盐，这些物质 1.(2020江西)关于植物叶片的气孔，下列叙述 被吸收的主要部位是根尖的 正确的是 (2)种植过程中，水培白菜出现了萎蔫、烧苗现 A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔 象，可依据图1中的建议 (填序号) 散失 进行改善 B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用 命题点3植物体内营养物质的运输 C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔 5.(2021江西，有改动)右图所示的 D.构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位 环剥，切断了输导组织中的 于叶肉部位 ,使有机物无法通过， 命题点/2 绿色植物的生活需要水和无 从而能提高 (填“I” 机盐 或“Ⅱ”)处果实品质 2.(2016江西)俗话说：“有收无收在于水，收多 6.(2021赣州节选)水稻根吸收的水分通过 收少在于肥。”给植物施肥主要是为植物提供 运送到叶等器官。 ) 命题点4蒸腾作用 A.水 B.有机物C.无机盐 D.氧气 7.(2019江西)下列关于绿色开花植物的知识归 3.(2023江西节选)混有鱼排泄物的塘泥能给桑 纳，正确的是 ( 树的生长提供多种 A.结构层次：细胞→组织→器官→系统植 4.(2024江西节选)某同学在老师的指导下开展 物体 “巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。 B.根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成 图1是该同学搜集的家庭水培指导建议，图2 熟区 是水培装置。请据图回答下列问题。 C.有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根 家庭水培指导建议 D.水的运输：根毛→根、茎中导管→叶 1.温度在15~25℃之间. 2.有充足的光照，多通风。 8.(2016江西)水往低处流，可在植物体内水却能 3.定期补水，更换营养液 沿导管向上运输，这主要是因为植物的() 图1 A.吸收作用 B.蒸腾作用 白菜一 C.呼吸作用 D.光合作用 营养液 图2 54 2025江西生物