思维技能2 生物与环境关系的判断(复习本)-【追击中考】2025年中考生物（江西专用）

生物与环境关系的判断 包方法解码 技能1 根据曲线图判断生物之间的关系分闋思雕 关系 曲线图 识图要点 关系 曲线图 识图要点 呈现“先增加者先减少，后 捕食 增加者后减少”的非同步 对寄主有害，对寄生生物 寄生 有利 性变化 时而 时而 1 O06 呈现“你增我减”的同步性 变化 0 时响 呈现“同生共死”的同步性 互利 竞争 共生 变化，曲线具有“同升同 B 降”的特点 呈现“你死我活”的同步性 时间 变化 维技 时间 2 技能2生物与环境关系判断的技巧分肠思雖 我们可以用“因为…所以…”来造句，就可以准确地判断是谁影响了谁。因为环境因素的 影响，所以生物产生了变化→环境影响生物：因为生物的某些活动，所以周围环境发生了变化→生 物影响环境；生物因为具有某种形态结构、生理特征或生活方式，所以与生存环境相适应→生物适 应环境。 回巩固练习 1.(2024萍乡期末)车前草同一层叶片之间的夹 颜色—环境对生物的影响 角都是相同的，这种排列方式能使车前草最 D.“谷雨，谷得雨而生也”—非生物因素对 大面积地接受光照。这体现了 ( 生物的影响 A,生物对环境的影响B.生物改变环境 3.海葵长在寄居蟹壳上，随着寄居蟹的走动，扩 C.生物对环境的适应D.环境改变生物 大了觅食的区域。寄居蟹用海葵来伪装，并借 2.(2024新余期末)关于生物与环境关系的判 助海葵分泌的毒液杀死天敌，因此保障了安 断，不正确的是 ( 全。随着时间推移，两种生物数量变化或营养 A.扎根于海滩淤泥中的红树根系发达一生 关系可表示为 物适应环境 B.戈壁滩上的蜥蜴体色大都是黄褐色的 生物影响环境 时间 C.土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的 考点复习 41 教材链接 人教版：七（上）第72~100页， 第103~107页，第109~119 页，第121~130页 主题四 植物的生活 冀少版：入（上）第3一18页 第20~28页、第32~54页、第 58-60页，八（下）第3~7页 知识网络 胚芽 光合作用 胚轴 种子的 胚根 基本结构 子叶 环境好舒服 种皮 我要发芽了 条件 9 种子萌发 过程 你觉不觉得 越来越热？ 三大生理 被子植物 种子萌发的环境条件 呼吸作用 作用 的 的一生 是一定的水分、充足 根的生长 的空气、适宜的温度 植株生长 活 芽的生长 有性生殖 水蒸气 植物的生殖无性生殖 蒸腾作用 蒸腾作用 种子植物 分类 跑子植物 课时5绿色开花植物的生命周期 考点扫描 考点1种子的萌发(10年5考) 1.种子的结构 比较项目 单子叶植物种子 双子叶植物种子 数目 一片 两片 果皮和种皮 环轴 子叶 还芽 將胚乳中的营养转运给胚 胚乳 胚根 不 功能 胚芽 胚 芽、胚轴和胚根 贮存营养 胚轴 胚 同 大多数有胚乳 胚根 子叶 点 胚乳 大多数无胚乳 子叶 种皮 营养物质 胚乳中 子叶中 单子叶植物种子 双子叶植物种子 贮存部位 都有种皮和胚，胚是种子中最主要的结 相同点 构，由胚芽、胚物、胚根、子叶四部分组成 42 2025江西生物考点4 难点突破 概念辨析（改错和反例答案不唯一）】 D 1.×改错：删去“阳光→”和“→细菌和真菌” 考点4 2.×反例：竞争关系 难点突破 3.× 反例：能量是单向流动的 难点突破 包重点实验 B 实验 间重点实验 实验通关 实验 (1)温度对种子萌发有影响吗(2)12(3)3 实验通关 (4)单一变量1(5)B(6)胚不完整（或胚已经 (1)丁4(2)偶然性(3)平均(4)减少鼠妇因 死亡，合理即可)(7)每组只有一粒种子 受到惊吓等因素对实验结果的影响(5)放回适合 (8)53%(9)一定的水分，充足的空气、适宜的温 它们生活的环境中(6)8(7)鼠妇健康状况不佳 度(10)干燥、低温(11)播种前浸种（或播种后 (合理即可)(8)不能。科学探究要遵循实事求是 覆盖地膜，合理即可) 的原则 变式拓展 变式拓展 1.2052.D 1.D2.B 包真题集训 间真题集训 1.D2.B3.D 1.D2.A3.D4.C5.A6.D7.B8.B 变式拓展 思维技能2生物与环境关系的判断 DACB 4.C5.D6.A7.D8.A9.C 包巩固练习 变式拓展 1.C2.B3.D (1)①④(2)两性 主题四植物的生活 课时6绿色植物的生活需要水和无机盐 课时5绿色开花植物的生命周期 回考点扫描 回考点扫描 考点2 考点1打 情境应用 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 1.筛管有机物2.形成层3.筛有机物下 1.×改错：胚乳→子叶 考点3 2./ 概念辨析（改错和反例答案不唯一） 3.×反例：单子叶植物种子的营养物质储存在胚 1.×改错：删去“和无机盐”（提示：蒸腾作用可以 乳中 促进根对水的吸收，以及植物对水和无机盐的运 难点突破 输) D 2./ 考点2 3.×反例：光合作用也会消耗根吸收的水分 情境应用 包真题集训 幼根根毛 1.B2.C 考点3 3.无机盐4.(1)成熟区(2)3 情境应用 5.筛管16.导管 扦插无 7.D8.B 参考答案 313