课时2 细胞是怎样构成生物体的(复习本)-【追击中考】2025年中考生物(江西专用)

2025-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 细胞是生物体结构和功能的基本单位
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 追击中考·中考复习备考
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

课时2细胞是怎样构成生物体的 考点扫描 考点1 细胞的生长、分裂和分化(10年2考) 1.细胞生长:新产生的细胞体积都很小,新细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且 转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。(注意:细胞不能无限制地长大) 2.细胞分裂 (1)分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。 植物铜胞分裂过程示意图 动物细胞分梨过程示意图 (2)细胞分裂的过程(从里到外) ①细胞核:细胞核先由一个分成两个。 ②细胞质:细胞质分为两份,每份各含有一个细胞核。 动物细胞:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞 ③细胞膜 →两个细胞 植物细胞:在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁 (3)染色体的变化 ①染色体的概念:细胞中容易被碱性染料染成深色的物质。 ②染色体的组成:DNA和蛋白质。DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。 ③细胞分裂过程中染色体的变化:在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体 均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 》归纳总结 细胞分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量变化可总结为:川→2·n。分裂后新细胞 与原细胞的形态、结构和所含的遗传物质都一样。 新细胞) 复制 均分 (原细胞)】 新细胞) (4)细胞的非正常分裂 ①正常情况下,一个细胞一般能分裂50一60次。 ②癌细胞能不受控制地分裂和生长,还会“转移”“人侵”周围正常的组织。 3.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和 生理功能上发生差异性变化,这个过程叫做细胞分化。 14 2025江西生物 》难点突破 细胞的分裂、生长和分化的区分 ②看图示 ①看钻果 0→O→□ 细胞分裂:细胞数目增多 区分 ,020→0→☐ 细胞生长:细胞体积增大 方法 细胞分化:细胞的形态、结构和生理功能发生差 异性变化,形成不同的组织 88- 细胞分敦胡胞生长细胞分化 遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化 ①细胞分梨,生长和分化是生物体生长,发育,繁殖的基础 联系 ②细胞分裂是细胞分化的基础,即分化必然伴随着分裂,但分裂的知胞并不一定分化 ③生物体由小长大,是与细胞生长、分裂和分化分不开的 例(2024新余期未)下图中的①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是( A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程中变化最显著的结构是染色体 C.③过程的结果是形成不同的器官 D.②过程形成的新细胞含有与原细胞相同的遗传物质 考点2 动植物体的结构层次(10年8考) 1.组织 (1)概念:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 (2)人体的四种基本组织 名称 图示 主要结构特征或功能 存在部位 由上皮细胞构成,细胞排列紧密,其 上皮组织 皮肤表皮、睡液腺、汗腺 有保护,分泌等功能 结缔组织 具有支持、连接、保护,营养等功能 血液、软骨 肌肉组织 主要由帆细胞构成,具有收缩、舒张的 心肌,骨骼肌、平滑肌 功能,能够使机体产生运动 由神经细胞构成,能够感受刺激,产生 神经组织 并传导神经冲动 脑、脊髓、神经 ⊙ 考点复习 15 (3)植物的主要组织 名称 图示 功能 举例 保护组织 具有保护功能 根、茎、叶表面的表皮 机械组织 具有支撑和保护功能 茎内木质部 导常有运输水分和无机盐的功能,筛管 输导组织 导管、筛管 有运输有机物的功能 营养组织 有储藏营养物质的功能 叶肉、采肉 具有很强的分生能力,不断分裂产生新 分生组织 茎尖、根尖 细胞形成其他组织 )概念册析 1.人体中具有保护作用的组织是保护组织。 )口反例口改错 2.植物体中有保护作用的组织是保护组织。 ()口反例口改错 3.人体的血液可以运输营养物质,属于输导组织。 ()☐反例☐改错 2.器官 (1)概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。 (2)动物的器官举例:心脏、眼、耳等都是器官。 (3)绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶是营养器官:花、果实、种子是生殖器官。 3.系统 (1)概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构 成了系统。 (2)人体的主要系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系 统,生殖系统等。 4.植物体、动物体(或人体)的结构层次的比较 植物体 动物体(或人体)】 细胞结构 有卸胞壁,液泡,植物的绿色部分还有叶绿体 无细胞壁、液泡和叶绿体 组织分类 保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等 上皮组织、肌肉组织、结鳍组织、神经组织等 不 系统有无 无系统,由器官直接构成植物体 有系统,由系统构成动物体 点 物感系航物感动物体(人体) 结构层次 胞华组织器官 齿点接物体 相同点 都由受精卵分裂,分化发育而来:由细胞构成组织,由不同组织构成器官 16 2025江西生物 》易错留示 1.一块皮肤、一条神经、一块肌肉、一块骨等都是器官。皮肤是人体表面积最大的器官。当 皮肤不慎被划破时,你会感觉到疼痛,有时还会流血,说明皮肤中含有上皮组织、神经组织和结缔 组织。 2.生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次。有的低等植物如苔藓植物没 有花、果实等器官,有的低等动物如草履虫没有组织、器官、系统等结枸层次。 真题集训 命题点1 细胞的分裂、生长和分化 4.(2022江西)心脏具有收缩和舒张的功能,像 1.(2013江西,有改动)下列选项依次对应下图 “泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构 中a、b、c、d、e,但不符合概念关系的是( 成心脏的主要组织是 () A.生物个体生长、细胞生长、细胞 A.上皮组织 B.神经组织 分裂、细胞分化、细胞核分裂 C.结缔组织 D.肌肉组织 B.人体营养物质、有机物、无机 5.(2020江西)下列能正确表示大熊猫的结构层 物、脂肪、无机盐 次的组合是 C.人体生殖系统、男性生殖系统、女性生殖系 ①血液②神经元 ③肝脏 ④大熊猫 统、睾丸、子宫 ⑤泌尿系统 A.②①③⑤④ B.①③④②⑤ D.动物、脊椎动物、无脊椎动物、两栖动物、 C.②③①⑤④ D.①②③④⑤ 昆虫 6.(2013江西,有改动)下图是某工厂芦柑加工 命题点2生物体的结构层次 流程。有关说法不正确的是 ( 2.(2023江西)毛竹在江西省分布广泛,这种植 果肉→芦柑汁→芦柑酒 物地下茎上的芽能长成竹笋,与之相关的主 芦柑< 要组织是 果皮·香精油 A,分生组织 B.保护组织 A.图中的芦柑属于器官 C.营养组织 D.输导组织 B.图中的果皮和果肉由子房壁发育而来 3.(2022江西改编)神舟十三号载人飞船搭载了 C.芦柑汁中的酸甜物质主要来自液泡 D.酿制芦柑酒需加入酵母菌和甲烷菌 用于科学实验的紫苜蓿、燕麦等植物种子。 7.(2024江西节选)半夏块茎有毒,可入药,也可 这些种子在生物体的结构层次中属于( 用于繁殖。与鹿相比,半夏少了 A细胞 B组织 这一结构层次。 C.器官 D.植物体 复习完本主题后,你可以去尝试做一下夹页里的主题复习检 温醫提示 测卷(一),及时巩固一下你的复习效果,查漏补缺,后面以此类推。 祝你好运! 考点复习 17微信扫码 参考答案 书难題解析 复习本 变式拓展 (1)放大 (2)温度 适宜(3)有利 有害 (4)25 考点复习 包真题集训 1.C2.C3.A 主题一生物体的结构层次 变式拓展 课时1细胞是生物体结构和功能的基本单位 植物细胞有细胞壁,滴加清水有利于维持细胞形 态:动物细胞没有细胞壁,滴加清水会使细胞吸水 回考点扫描 涨破,滴加生理盐水有利于维持细胞的正常形态和 考点1 功能 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 4.C5.A 1./ 变式拓展 2.×改错:平面→凹面 ① 3.×改错:越长→越短 6.D7.B 4. 思维技能1显微镜的使用 考点2 包巩固练习 情境应用 1.C2.A3.C4.B5.A6.B 控制物质进出 课时2细胞是怎样构成生物体的 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 1.×反例:根尖细胞 回考点扫描 考点1 2.×反例:原核生物没有细胞核 难点突破 3./ c 间重点实验 害点2 实验1 概念辨析(改错和反例答案不唯一) 实验通关 1.×改错:保护-→上皮 (1)ECBDA(2)碘液清水(3)e细准焦螺旋 2./ 细胞核(4)液泡细胞膜(5)D①另一侧 3.× 改错:输导→结缔 ②A(6)薄而透明(7)abc(8)顺时针 间真题集训 (9)不合理。细胞核不能完全涂黑,应用比较密集 1.A2.A3.C4.D5.A6.D 的细点表示:缺图名,应在图的下方注明名称:洋葱 7.系统 鳞片叶内表皮细胞 主题二生物的多样性 变式拓展 1.ECBD解剖针2.C 课时3生物的多样性 买验2 回考点扫描 实验通关 害点1打 C(1)棉花纤维限制了草履虫的运动(2)低 概念辨析(改错和反例答案不唯一) (3)表表层培养液中氧含量更高,草履虫更多 1./ 参考答案 311

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