2025年山东省淄博市周村区中考二模化学试卷

2025年初中学业水平模拟考试 化学试题 本试卷共6页，满分55分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一 并交回。 蟈 注意事项： 1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写 在答题卡和试卷规定位置，并核对条形码。 告制 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动， 如 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题 目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改 液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 樊 4. 保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 旷 5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：C12H1016N14S32Fe56A27Zn65Cu64 一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共 长 20分，每小题只有一个选项符合题意) 1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境不涉 及化学变化的是 A.蜡炬成灰 B.炉火纯青 C.滴水成冰 D.百炼成钢 救 K 2.物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A.稀有气体作电光源 B,生石灰加热某些食品 C.干冰用于人工降雨 D.石墨用于干电池电极 3.玉米含淀粉、蛋白质、镁、铁、钙等营养成分。下列说法正确的是 都 A.淀粉、蛋白质组成元素相同 B.镁、铁、钙都属于常量元素 : C.淀粉没有甜味，但属于糖类 D.蛋白质能被人体直接用于生长发育 拓 4.科学技术是推动社会发展的强大动力。下列说法错误的是 A.长征五号运载火箭采用液氧作助燃剂是因为液氧具有可燃性 B.“蛟龙”号载人潜水器上钛合金强度高、耐腐蚀 C.电动汽车的锂离子电池充电时电能转化为化学能 翻 D.“天宫”核心舱电推系统中的氮化硼陶瓷属于无机非金属材料 5.“证据推理”是化学学习常用的方法，以下推理不正确的是 A.相对原子质量越大，则该原子的真实质量也越大 B,单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质 C.碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 初中学业水平模拟考试化学试题第1页（共6页） D,根据质量守恒定律，1g氢气与8g氧气完全反应生成9g水 6.氢气是一种清洁、高效、可再生的能源。我国科学家巧 个6 妙地把海水蒸发淡化与电解水结合起来，实现了海水的稳 H, 0 定、高效制氢，装置如图所示，其中聚四氟乙烯薄膜只允 水没胶 许水蒸气通过。下列说法中，错误的是 A.导线a端接电源的负极 H,0 8 HO B.该制氢方法体现了原料来源广的优点 水 净品 览》的 C.该法得到的氢气与氧气的质量比约为2：】 公 冰 D,随着反应进行，M、N室中海水含盐浓度均增大 M空 黑四河乙满展 N 7,如图为制取C02并验证其性质的实验，有关说法错误的是 A.甲装置的优点是能随时控制反应的发生 与停止 B.装置的弹簧夹此时处于打开状态 弹蕃夹 湿润的 C.乙中的现象可以证明CO2能与水发生 大理石翼 有孔 紫色石 反应 稀盐酸圈塑科板 蕊花 D.丙中的现象可以证明CO2不能燃烧也 甲 乙 丙 不支持燃烧且密度比空气大 8.易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材。将可乐罐和椰汁罐用水清洗干净并分别剪裁出质 量、形状均相同的两片，分别置于锥形瓶中，同时加入足量等质量等浓度的稀疏酸，用数 字传感器测得瓶内气体压强变化如图。下列说法中不正确是 ◆压强/kPa 足最 足量 稀砖酸 稀疏酸 擇子罐 可乐罐 可乐龌 博子耀 010 70100140160200时间/5 A.由曲线可知，椰汁罐主材是铝 B.开始一段时间可乐罐几乎不产生氢气，可能与表面的氧化物有关 C.反应一段时间后，装椰汁罐的锥形瓶中溶液呈浅绿色 D.压强有下降的过程，说明反应均放热 9.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价 一类二维图”。下列说法错误的是 A.e、f点对应的物质都可以通过一步反应转 化合价 化为d点物质 +4 B.a点对应的物质可能是天然气的主要成分 +2 C.f点物质转化为d点物质只能通过加酸来 实现 有机物单质氧化物酸盐物类 初中学业水平模拟考试化学试题第2页（共6页） D.e点对应的物质很不稳定，在常温下易分解 10.下列对宏观现象的微观解释中，错误的是 A.食物腐烂变质一一食物中的分子种类发生了变化 B.金刚石很硬，石墨很软一一碳原子之间的结合方式不同 C.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解一一搅拌能使蔗糖分子在水中溶解的更多 D.氯化钠易溶于水不溶于植物油一一水分子与油分子对Na、C作用不同 11.《本草纲目》记载：“阳燧，火镜也。以铜铸成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得 火”，其原理如图所示，下列说法错误的是 太阳光 A.艾绒是可燃物 B.充足的氧气是燃烧的必要条件 C.阳燧的作用是降低可燃物的着火点 阳缝 D.该过程中涉及将太阳能转化为热能 12.科学家利用“人造树叶”催化生成乙醇(C2H5OH)的微 观过程如图，下列说法正确的是 光照 A.甲和乙醇都属于有机物 B.乙醇中氧元素的质量分数最大 ●碳原子 C.反应前后原子的数目增大 甲 ●氧谅子 D.参加反应的甲与乙的分子个数 丙 ○氧原子 比为2：3 7777 13.用如图实验探究铁生锈的条件。实 ·人造树叶” 验中，观察到①中铁钉生锈、②和③中铁钉均未生锈。己知：氯化钙具有吸水性，常用作 干燥剂。下列说法不正确的是 植物油 氯化钙 煮沸后迅速冷 棉花 铁钉 蒸馏水 铁钉 却的蒸馏水 铁钉 ① ② A.①②对照，可以证明铁钉生锈需要接触氧气 B.②③对照，可以证明铁钉生锈需要接触水 C.由①②③可得出结论：铁钉生锈需要同时接触水和氧气 D.③可以替换为向充满氮气的密闭试管中放入铁钉 14,下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去NaCl溶液中的混有的少量CaCl2 加入过量的碳酸钠溶液，过滤 B 除去铜粉中的少量CuO 加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 除去0中的少量水蒸气 通过盛有足量碱石灰的干燥管 D 检验土豆片中含有淀粉 向新切的土豆片上滴加碘水 初中学业水平模拟考试化学试题第3页（共6页） 15.识别图像是学习化学的必备能力。图1是KNO3和NaC1两种固体的溶解度曲线，按 图2进行实验，下列说法中不正确的是 KNO] 溶解度/g 60 NaC] 加入60g销酸博C 40 某一步操附 充分搅排 100水 固体完全清失 怡好巡和且溶 t2℃ 祖度衣 田 液喷变 图1 图2 A.t℃时，KNO3和NaCl两种物质的溶解度相等 B.t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCI溶液 C.“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→℃点 D.t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCI的饱和溶液分别降温到t℃，所得溶 液中溶质的质量关系：KNO3<NaCI 二、非选择题（本题包括7个小题，共35分） 16.(4分)秉承“节能环保”原则，新能源汽车引领汽车产业转型，我国在此领域取得显 著成就。 (1)钢铁是生产汽车不可或缺的原材料之一。工业上常用C0来还原赤铁矿治炼金属铁， 发生反应的化学方程式为 (2)磷酸亚铁锂（化学式为LfPO4)是构成新能源汽车锂电池电极的一种新型材料，其 中锂元素的化合价为+1，则磷元素的化合价为 (3)汽车的配件中有a.合成橡胶轮胎：b.铝合金轮毂；c.塑料保险杠；d钢架车门；e.玻璃 车窗：￡高强度丙纶纤维安全带等。其中主要由有机合成材料制成的是 (填 选项序号)。 (4)氢燃料电车其原理是通过固态储氢装置将氢气高压加注到汽车中。从微观角度解释， 氢气能被压缩加注的原因是 17.(3分)绿色低碳发展，中国彰显大国担当。 (1)“碳封存”是将气态的“碳”压入地下或注入海底深处，以液态的形式封存。该过程 发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)“碳吸收”：二氧化碳烟气微藻减排技术是利用微型藻类的光合作用吸收二氧化碳生 成葡萄糖(CH2O6),该反应还生成的物质是 (3)“碳转化”：中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成。该过程中一步关键的反 应是：一定条件下使氢气与二氧化碳反应生成甲醇(CHOH),同时生成一种常见氧化物。 该反应的化学方程式为 18.(4分)金属材料对人类文明的发展进步贡献巨大。 (1)金属治炼。《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛 架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是 ,从 初中学业水平模拟考试化学试题第4页（共6页） 而提高炉温。“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 (2)金属的活动性。为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系， 兴趣小组设计了如下实验： 实验后，经过反思交流，小组同 学一致认为，省略实验 ZnS0,溶液 (填字母序号)也 铁粉 和HSO, CuS0,溶液 稀HSO, 粉 饮粉 一铜粉 能达到实验目的。 A B c (3)金属的回收再利用。兴趣小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计 流程如图所示。 溶液 废旧 预处理 粗产品 足量稀H,SO 零部件 (含Cu、AgAD 步骤1 溶液X 适量AgNO,溶液 步躐Ⅱ 金属Ag 溶液X中只含有一种溶质，该溶质化学式为 19.(4分)NiSO4~6H2O主要用于化学镀镍(Ni)、生产电池等，可由电镀废渣（除含Ni 外，还含有Cu、Fe杂质)为原料获得。有关工艺流程如下： 足量 H,O NaOH Na.CO. 和硫酸 溶液 溶液 溶液 废渣→酸浸 氧化 除铁一 沉锦 NiCO,- 一系列操作 NiS0,·6H,0 固体残渣 Fe(OH), 滤液 已知：室温下，pH=3.2时Fez(SO43完全转化为Fe(OHD3沉淀，pH-6.9时NiSO4开始生成 Ni(OHD2沉淀。 (1)“酸浸”时Ni转化为NSO4,该反应的化学方程式为 (2)“氧化”时发生的反应为H2O2+H2S04+2FeS04-Fe2(S04)3+2H20,该过程中化合价升 高的元素是 (3)“除铁”时，需控制溶液pH的范围为 (4)“沉镍”时生成NCO3沉淀反应的化学方程式为 20.(7分)实验室利用如图所示装置制取某些气体。 弹蕃夹 饱和 酸 NaHCO, 溶液 B D 初中学业水平模拟考试化学试题第5页（共6页） (1)写出标号①对应仪器名称 (2)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气并能控制反应的速率，选择的发生装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 (3)实验室制取二氧化碳，如果选择用D装置收集气体，为了制取纯净、干燥的CO2气 体，则装置接口的最佳连接顺序是：发生装置→ (填小写字母)。除杂过程 发生反应的化学方程式为 ，检验二氧化碳收集满的操作是 (4)可用C装置制取氢气，要暂停反应需进行的操作为 21.(8分)某兴趣小组对“二氧化碳与氢氧化钠的反应”进行再探究。 压强传忠器 乐强本 NaOH 溶液 HO CO 时间 I 【实验探究1】甲同学用图I装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内 压强变化如图Ⅱ所示。 (1)首先注入瓶中的试剂是 ,ab段容器内气压增大的原因是 (2)对比图Ⅱ中的 两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。 (3)上述实验后，打开瓶塞，向瓶内加入足量稀盐酸，观察到 也可证明 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。 (4)以上探究过程分别从 和 角度证明了化学反应的发生。 【实验探究2】乙同学用图Ⅲ装置进一步探究二氧化碳与氢氧化钠的反应产物，测得相关 数据如图V所示。 已知：此实验条件下Na2CO3溶液 ApH=12.2 的pH≈12.2，NaHCO3溶液的pH pH传感器 pH=9.9 ≈9.9。 (5)A点对应溶液中的溶质是 20.0mL2% 的NaOH浴液 (6)AC段发生了化合反应，反 时间/min 应的化学方程式为 22.(5分)黄铜是铜、锌合金。兴趣小组利用某黄铜样品进行如图实验： 请计算该黄铜样品中铜的质量分数。 滤渣 加入37g 稀蓝酸 过洗 恰好完全反应 的 10g黄铜 烧杯内余物质 总质量103.5g 初中学业水平模拟考试化学试题第6页（共6页）