内容正文:
2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:七下全一册
6.难度系数:0.70
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求。)
1.“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”老师指导同学们在异性交往上要( )
A.慎重对待,理智处理异性情感
B.追求爱情,让生活美好和愉悦
C.言语得当,追求止于至善之境
D.远离异性,避免自己受到伤害
2.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解性知识,树立正确的性观念
②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.读漫画《心念一转》,下列对其寓意理解正确的是( )
A.情绪复杂多变,只能顺其自然 B.体验负面感受,可以丰富阅历
C.学会与人交往,传递美好情感 D.改变认知评价,可以调节情绪心结可以变成蝴蝶结
4.“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”“时代楷模”张桂梅,身患多种疾病,却帮助上千名云南山区女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹说明( )
A.情感是我们最重要的精神追求 B.个人的健康状况决定了能否帮助别人
C.我们要在实践中提升情感境界 D.圆梦大学的山区女孩传递了积极情感
5.3月17日,江苏某中学六名学生在微信群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论,严重影响小文的正常学习和生活。小文将六人诉至法院,法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉,并赔偿原告维权开支费用6000元。对本案认识正确的是( )
A.学会彼此尊重,欣赏、包容他人 B.面对诋毁,用法律武器保护自己
C.以平和豁达的心态而对他人批评 D.历练自己,增强人际交往的能力
6. 从游行罢课要求归还我国领土的五四青年,到打响武装斗争第一枪的南昌起义者,再到改革开放加速中国经济腾飞的实干人……前辈们用信念之火,点燃了他们的青春岁月,照亮了这神州大地。这启示我们( )
①只能做轰轰烈烈的大事,实现生命价值 ②自信源于从国家获得的安全感、自豪感
③要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任 ④要将个人的命运与时代的脉搏紧密相连
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 从《论语》中的“不怨天,不尤人”,到《楚辞》中的“惩连改忿兮,抑心而自强”,到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存,此志不懈”;从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事,到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神,要( )
①培养坚强意志,积极战胜自己 ②不断克服弱点,努力超越自我.
③发展独立思维,怀疑一切事物 ④开发创造潜能,全面否定权威
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 学校举行校园主持人比赛,同学们都在台下积极准备,只有小德在那漫不经心,小德想:“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背,表现都不如我,冠军肯定非我莫属!到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是( )
①小德能认可自己,是有自尊的表现 ②小德能实事求是地看待自己,这是真正的自信
③小德有爱慕虚荣的心理,不利于未来的发展 ④小德过高地估计自己,这是自负的表现
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道:希望你们牢记使命责任,坚定航空报国志向,弘扬劳模精神、工匠精神,努力攻克更多关键核心技术,为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话,我们应该( )
①求得真学问,练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③重视社会实践,立刻融入到社会中去 ④树立远大理想,立志为强国建设奋斗
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.每天的一日三餐,是千家万户的“头等大事”。近年来,全国多地推广社区食堂,让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是( )
A.设计公园内的步道时,尽量避开原有植被,减少对自然的破坏
B.“杭州六小龙”火爆出圈,推动科技创新与产业创新深度融合
C.黄旭华隐姓埋名三十载,带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D.2025年《政府工作报告》中强调多渠道多举措增进民生福祉
11.崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义,体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有( )
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学,他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学,他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班,有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论,予以反击和举报
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12. 2025年政府工作报告强调,积极应对人口老龄化问题,完善养老事业和养老产业的政策机制,大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实,这充分展现了( )
①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道
③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.木受绳则直,人学法则慎。这句话主要强调( )
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
14.某公司花五千元购买了小轩发明的多功能文具盒专利,小轩把这五千元捐给了希望小学。未经小轩许可,该公司把小轩的照片发到网上做广告,并且有网民私自把小轩的家庭状况和家庭住址晒在网上。对这则材料理解正确的是( )
①小轩的肖像权受到侵害 ②小轩行使了财产权中的使用权
③该公司尊重了小轩的知识产权 ④小轩的隐私权没有被侵害
A.①② B.①③ C.②③ D.②③
15.道德与法治课上,小明所在的学习小组对以下案件进行了分析,其中正确的是( )
①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为,应向人民法院提起诉讼
②吴某违章停车,违反了道路交通安全法——行政违法行为,应向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴,伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为,应向公安局报警
④刘某因贩毒、抢劫被判死刑,剥夺政治权利终身——般违法行为,属于犯罪
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共2小题,共30分。
16.为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活,七年级某班举行了“做情绪的主人”主题班会,请你参与进来并完成下列任务。主题班会上老师出示了以下案例:
案例一 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静分析自己出错的原因。并安慰自己虽然这次成绩不理想,但也通过这次考试发现了自己的不足。没等老师讲评,她就把错题改正并写在错题本上,心里感觉舒坦多了。之后她吃得好、睡得香,学习劲头很足。
案例二 最近,学校里进行了一次重要的考试。小宇对这次考试也充满信心 ,成绩公布后,小宇却发现自己的成绩远低于预期。心情瞬间跌入谷底,愤怒、不甘等负面情绪一股脑涌上心头,他无法接受这个结果。下课后,小宇心情烦闷,一脚踢在了教室后面的展示架上,摔坏了价值500元的展示架.班主任李老师得知此事后,把小宇叫到了办公室了解情况。虽然小宇并非故意,但损坏教室公共财产属实,需赔偿。小宇低着头,心里既后悔又委屈,觉得自己努力学习却换来这样的成绩,一时冲动才做出了这些事,可又不知道该怎么面对。
(1)上述案例展现出情绪的作用有哪些?请你分享几个调控情绪的妙招。(9分)
(2)请从法律的角度,谈谈案例二对我们青少年有何启示? (6分)
17.在学校组织的公开演讲比赛中,小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
回顾准备阶段,三位同学展现出不同的状态:
小明
他相信自己能够做好。在练习中,做得好的地方他为自己鼓劲喝彩,不足处他大胆应对并积极改进。
小华
他总担心自己的演讲不够精彩,害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰
他认为自己有演讲才华,对别人的建议不屑一顾,认为自己已经足够完美,肯定能得第一。
(1)请对这三位同学的状态进行评价。(9分)
(2)比赛结果出来小华没有获奖,他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因,想做出改变。请你为小华出谋划策。(6分)
答案第1页,共2页
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2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:七下全一册
6.难度系数:0.70
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求。)
1.“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”老师指导同学们在异性交往上要( )
A.慎重对待,理智处理异性情感 B.追求爱情,让生活美好和愉悦
C.言语得当,追求止于至善之境 D.远离异性,避免自己受到伤害
【答案】A
【详解】本题考查正确对待异性情感。
A:保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机,说明老师指导同学们在异性交往上要慎重对待,理智处理异性情感,故A说法正确;
B:青春期,对异性的朦胧情感不是爱情,故B说法错误;
C:题干没有涉及止于至善,故C不符合题意;
D:要与异性正常交往,不能远离异性,故D说法错误;
故本题选A。
2.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解性知识,树立正确的性观念
②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查学会自我保护。
①③:题干“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教盲科普影视作品”,有助于学生了解性知识和树立正确的性观念,能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化,故①③符合题意;
②:“杜绝”说法过于绝对,有利于减少性骚扰和性侵害事件的发生,故②说法错误;
④:“各种烦恼和问题”说法太绝对,有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法,故④说法错误;
故本题选B。
3.读漫画《心念一转》,下列对其寓意理解正确的是( )
A.情绪复杂多变,只能顺其自然 B.体验负面感受,可以丰富阅历
C.学会与人交往,传递美好情感 D.改变认知评价,可以调节情绪心结可以变成蝴蝶结
【答案】D
【详解】本题考查调节情绪的方法。
D:通过“心念一转”可以将心结变成蝴蝶结,说明我们可以通过改变认知评价的方法调节情绪,故D说法正确;
A:我们要学会合理调控情绪,不能“顺其自然”,故A说法错误;
B:体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈,但与漫画主旨不符,故B不符合题意;
C:漫画主要启示我们要学会调节情绪,并未体现“传递美好情感,学会与人交往”,故C不符合题意;
故本题选D。
4.“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”“时代楷模”张桂梅,身患多种疾病,却帮助上千名云南山区女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹说明( )
A.情感是我们最重要的精神追求 B.个人的健康状况决定了能否帮助别人
C.我们要在实践中提升情感境界 D.圆梦大学的山区女孩传递了积极情感
【答案】C
【详解】本题考查提升情感境界。
C:依据题文,面对各种困难与挑战,张桂梅依然积极乐观,自强不息,无私奉献,创造奇迹,告诉我们要在实践中提升情感境界,故C说法正确;
A:情感是人最基本的精神追求,故A说法错误;
B:能否帮助他人和健康状况无关,故B说法错误;
D:表述正确,与题意不符,故D不符合题意;
故本题选C。
5.3月17日,江苏某中学六名学生在微信群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论,严重影响小文的正常学习和生活。小文将六人诉至法院,法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉,并赔偿原告维权开支费用6 000元。对本案认识正确的是( )
A.学会彼此尊重,欣赏、包容他人 B.面对诋毁,用法律武器保护自己
C.以平和豁达的心态而对他人批评 D.历练自己,增强人际交往的能力
【答案】B
【详解】本题考查维护人格尊严的要求。
B:题文中的小文同学受到辱骂、嘲讽后,将六人诉至法院,自己的人格尊严得以维护。这一案件启示我们,面对他人的侮辱和低毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己,故B说法正确;
A:面对损害人格尊严的行为,一味地包容,不仅不能维护自己的人格尊严,还会纵容他们的辱骂和嘲讽行为,故A说法错误;
C:面对他人善意的批评,当然应该以平和的心态对待。但是六名学生的做法损害了小文同学的人格尊严,不是善意的批评,故C说法错误;
D:面对损害人格尊严的行为,我们应坚决予以回击,而不是历练自己,故D说法错误;
故本题选B。
6. 从游行罢课要求归还我国领土的五四青年,到打响武装斗争第一枪的南昌起义者,再到改革开放加速中国经济腾飞的实干人……前辈们用信念之火,点燃了他们的青春岁月,照亮了这神州大地。这启示我们( )
①只能做轰轰烈烈的大事,实现生命价值 ②自信源于从国家获得的安全感、自豪感
③要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任 ④要将个人的命运与时代的脉搏紧密相连
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查做自信的人的要求。
③④:题目通过五四青年、南昌起义者、改革开放实干者等事例,强调前辈们以信念和行动推动国家发展。这些事例体现了一代人积极担当、奋发向上的精神,启示我们要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任;无论是爱国运动、革命斗争还是经济建设,都体现了个人命运与与时代的脉搏紧密相连,故③④符合题意;
①:实现生命价值不一定要做“轰轰烈烈的大事”,平凡岗位也能贡献力量,故①说法错误;
②:题干未涉及“自信的来源”,故②不符合题意;
故本题选D。
7. 从《论语》中的“不怨天,不尤人”,到《楚辞》中的“惩连改忿兮,抑心而自强”,到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存,此志不懈”;从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事,到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神,要( )
①培养坚强意志,积极战胜自己 ②不断克服弱点,努力超越自我.
③发展独立思维,怀疑一切事物 ④开发创造潜能,全面否定权威
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查青春自强。
①②:材料通过我国的古语,向我们说明了要自立自强,我们要培养坚强意志,积极战胜自己,不断克服弱点,努力超越自我,故①②说法正确;
③:怀疑一切,说法过于绝对,故③说法错误;
④:全面否定权威,说法过于绝对,故④说法错误;
故本题选A。
8. 学校举行校园主持人比赛,同学们都在台下积极准备,只有小德在那漫不经心,小德想:“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背,表现都不如我,冠军肯定非我莫属!到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是( )
①小德能认可自己,是有自尊的表现 ②小德能实事求是地看待自己,这是真正的自信
③小德有爱慕虚荣的心理,不利于未来的发展 ④小德过高地估计自己,这是自负的表现
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查自信。
③④:“到那个时候大家都会称赞我”这说明小德有爱慕虚荣的心理,不利于未来的发展;“其他人表现都不如我,冠军肯定非我莫属”这说明小德过高地估计自己,这是自负的表现,故③④符合题意;
①:小德这是不能认可自己,故①说法错误;
②:小德不能实事求是地看待自己,这不是自信,故②说法错误;
故本题选D。
9. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道:希望你们牢记使命责任,坚定航空报国志向,弘扬劳模精神、工匠精神,努力攻克更多关键核心技术,为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话,我们应该( )
①求得真学问,练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③重视社会实践,立刻融入到社会中去 ④树立远大理想,立志为强国建设奋斗
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查对自强的认识和理解。
①②④:题干中总书记希望我们“坚定航空报国志向,弘扬劳模精神、工匠精神,努力攻克更多关键核心技术,为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量”的话语启示我们应该求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行;同时做到树立远大理想,立志为
强国建设奋斗,故①②④说法正确;
③:中学生当前的主要任务是学习科学文化知识,而不是要立刻融入到社会中去,故③说法错误;
故本题选A。
10.每天的一日三餐,是千家万户的“头等大事”。近年来,全国多地推广社区食堂,让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是( )
A.设计公园内的步道时,尽量避开原有植被,减少对自然的破坏
B.“杭州六小龙”火爆出圈,推动科技创新与产业创新深度融合
C.黄旭华隐姓埋名三十载,带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D.2025年《政府工作报告》中强调多渠道多举措增进民生福祉
【答案】D
【详解】本题考查惠民利民、安民富民的思想的相关知识。
A:设计公园步道避开原有植被,强调的是生态环境保护,体现了道法自然、天人合一的思想,故A不符合题意;
B:“杭州六小龙”推动科技创新与产业创新融合,侧重经济领域创新发展,体现了革故鼎新、与时俱进的思想,故B不符合题意;
C:黄旭华隐姓埋名带领团队突破核潜艇技术,是在国防科技领域的贡献,体现了实事求是、脚踏实地的思想,故C不符合题意;
D:2025年《政府工作报告》强调多渠道多举措增进民生福祉,与推广社区食堂关注民生需求的理念一致,体现了惠民利民、安民富民的思想,故D说法正确;
故本题选D。
11.崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义,体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有( )
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学,他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学,他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班,有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论,予以反击和举报
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查崇正义的要求、个人守护正义。
①④:依据教材知识,崇正义要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。小辰报警举报社会青年欺负低年级同学、小婷发现攻击污蔑我国的言论予以反击和举报,都是正确的事,符合道义的事,故①④说法正确;
②:不小心碰到别人,主动赔礼道歉,体现了小航是一位文明有礼的同学,不属于正义之举,故②不符合题意;
③:作为学生会干事,自己班有问题不扣分,不是正义之举,故③说法错误;故本题选B。
12. 2025年政府工作报告强调,积极应对人口老龄化问题,完善养老事业和养老产业的政策机制,大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实,这充分展现了( )
①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道
③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查孝亲敬老。
①④:观点在题文中没有体现,故①④不符合题意;
②③:题文中通过政策机制尊重和保障老年人权益,弘扬尊老敬老的传统美德;改善老年人生活质量,传递社会对老年群体的关怀与温暖,故②③符合题意;
故本题选C。
13.木受绳则直,人学法则慎。这句话主要强调( )
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
【答案】D
【详解】本题考查法律的作用。
D:“木受绳则直,人学法则慎”。这句话主要强调了法律教育人向善的作用,故D符合题意;
A:法律是我们判断生活是非对错的标准,但是最重要的标准的说法过于绝对,故说法错误;
B:做任何事情要小心翼翼的说法过于绝对,故说法错误;
C:国家和社会事务的管理需要道德和法律共同发挥作用,故C说法错误;
故本题选D。
14.某公司花五千元购买了小轩发明的多功能文具盒专利,小轩把这五千元捐给了希望小学。未经小轩许可,该公司把小轩的照片发到网上做广告,并且有网民私自把小轩的家庭状况和家庭住址晒在网上。对这则材料理解正确的是( )
①小轩的肖像权受到侵害 ②小轩行使了财产权中的使用权
③该公司尊重了小轩的知识产权 ④小轩的隐私权没有被侵害
A.①② B.①③ C.②③ D.②③
【答案】B
【详解】本题考查保护人身权、保护财产权。
①③:题文中,“未经小轩许可,该公司把小轩的照片发到网上做广告”,说明该公司的行为侵犯了小轩的肖像权;“某公司花五干元购买了小轩发明的多功能文具盒专利”,表明法律保护知识产权,该公司尊重了小轩的知识产权,故①③说法正确;
②:小轩行使了财产权中的处分权,故②说法错误;
④:小轩的隐私权受到了侵害,故④说法错误;
故本题选B。
15.道德与法治课上,小明所在的学习小组对以下案件进行了分析,其中正确的是( )
①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为,应向人民法院提起诉讼
②吴某违章停车,违反了道路交通安全法——行政违法行为,应向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴,伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为,应向公安局报警
④刘某因贩毒、抢劫被判死刑,剥夺政治权利终身——般违法行为,属于犯罪
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查违法行为的分类及法律后果。
①:李某私自划设停车位属于侵占公共道路的行政违法行为,而非民事违法,故①说法错误;
②:吴某违章停车违反《道路交通安全法》,属于行政违法,应向交警部门举报,故②说法正确;
③:张某斗殴致人死亡涉嫌故意伤害罪,属于刑事犯罪,应向公安机关报案,故③说法正确;
④:贩毒、抢劫属于严重刑事犯罪,判处死刑说明已构成犯罪,而非一般违法,故④说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共2小题,共30分。
16.为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活,七年级某班举行了“做情绪的主人”主题班会,请你参与进来并完成下列任务。主题班会上老师出示了以下案例:
案例一 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静分析自己出错的原因。并安慰自己虽然这次成绩不理想,但也通过这次考试发现了自己的不足。没等老师讲评,她就把错题改正并写在错题本上,心里感觉舒坦多了。之后她吃得好、睡得香,学习劲头很足。
案例二 最近,学校里进行了一次重要的考试。小宇对这次考试也充满信心 ,成绩公布后,小宇却发现自己的成绩远低于预期。心情瞬间跌入谷底,愤怒、不甘等负面情绪一股脑涌上心头,他无法接受这个结果。下课后,小宇心情烦闷,一脚踢在了教室后面的展示架上,摔坏了价值500元的展示架.班主任李老师得知此事后,把小宇叫到了办公室了解情况。虽然小宇并非故意,但损坏教室公共财产属实,需赔偿。小宇低着头,心里既后悔又委屈,觉得自己努力学习却换来这样的成绩,一时冲动才做出了这些事,可又不知道该怎么面对。
(1)上述案例展现出情绪的作用有哪些?请你分享几个调控情绪的妙招。(9分)
(2)请从法律的角度,谈谈案例二对我们青少年有何启示? (6分)
【答案】(1)①情绪的作用:情绪影响着我们的观念和行动。积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上,如默默考试失利后冷静分析、积极应对,学习劲头很足;消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,甚至做出不恰当的行为,如小宇成绩不理想后情绪失控,损坏公共财物。②调控情绪的妙招:改变认知评价,像默默一样冷静分析考试失利原因,调整对这件事的看法;合理宣泄,如找空旷地方大喊、写日记等;转移注意,做自己喜欢的事情,如看电影、听音乐;放松训练,深呼吸、冥想等。
(2)①我们要增强法律意识,遵守法律法规,爱护公共财物,损坏公共财物要承担相应的法律责任。②当我们情绪冲动时,要学会控制自己的行为,避免因一时冲动做出违法违规的事情。③如果不小心损坏了公共财物,要勇于承担责任,及时进行赔偿,树立正确的责任意识。
【分析】考点考查:情绪的作用、节情绪、依法办事
能力考查:运用所学知识分析和解决问题的能力
核心素养:健全人格、法治意识
【详解】(1)小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用情绪作用的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:默默考试失利后冷静分析、积极应对,学习劲头很足→可链接情绪影响着我们的观念和行动,积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上;
关键词②:小宇成绩不理想后情绪失控,损坏公共财物→可链接消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,甚至做出不恰当的行为;
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用调节情绪的方法的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:默默冷静分析考试失利原因,调整对这件事的看法→可链接改变认知评价;
关键词②:小宇因考试失利心情跌入谷底→可链接合理宣泄,如找空旷地方大喊、写日记等;转移注意,做自己喜欢的事情,如看电影、听音乐;放松训练,深呼吸、冥想等方式;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法办事的有关知识,从启示习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小宇心情烦闷,一脚踢在了教室后面的展示架上,摔坏了价值500元的展示架→我们要增强法律意识,遵守法律法规,爱护公共财物,损坏公共财物要承担相应的法律责任;
关键词②:小宇因考试失利心情跌入谷底→当我们情绪冲动时,要学会控制自己的行为,避免因一时冲动做出违法违规的事情;
关键词③:小宇一时冲动才做出了这些事,可又不知道该怎么面对→可链接如果不小心损坏了公共财物,要勇于承担责任,及时进行赔偿,树立正确的责任意识;
第三步:整合信息,组织答案。
17.在学校组织的公开演讲比赛中,小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
回顾准备阶段,三位同学展现出不同的状态:
小明
他相信自己能够做好。在练习中,做得好的地方他为自己鼓劲喝彩,不足处他大胆应对并积极改进。
小华
他总担心自己的演讲不够精彩,害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰
他认为自己有演讲才华,对别人的建议不屑一顾,认为自己已经足够完美,肯定能得第一。
(1)请对这三位同学的状态进行评价。(9分)
(2)比赛结果出来小华没有获奖,他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因,想做出改变。请你为小华出谋划策。(6分)
【答案】(1)①小明是自信的状态。他面对比赛时相信自己能够做得很好。②小华是自卑的状态。他总是担心自己做得不够好,低估自己的能力与价值,焦虑不安,这会影响小华的表现。③小峰是自负的状态。他自认为有演讲才华,不听从别人的建议,过高地估计自己,自以为是。
(2)①找准定位,扬长避短。相信"我能行”,坚持乐观自信的状态;②专注当下,积极行动。要积极行动,心无旁鹜,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩;③勇于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,大胆应对学习或生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
【分析】考点考查:自信、自卑、自负、做自信的人的要求
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用自信、自卑、自负的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小明相信自己能够做好,在练习中,做得好的地方他为自己鼓劲喝彩,不足处他大胆应对并积极改进→可链接自信、相信自己能够做得很好;
关键词②:小华总担心自己的演讲不够精彩,害怕出错被大家嘲笑,内心的不安让他无法集中精力→可链接自卑、低估自己的能力与价值;
关键词③:小峰认为自己有演讲才华,对别人的建议不屑一顾,认为自己已经足够完美,肯定能得第一→可链接自负、过高地估计自己,自以为是;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用自信的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小华认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因一可链接找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气;
第三步:整合信息,组织答案。
答案第1页,共2页
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2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)一、选择题(每小题2分,共30分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷2、 非选择题(共30分)
16.(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
17.(1)
(2)
17.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、非选择题(共 30分)
16.(1)
一、选择题(每小题 2分,共 30分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
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(2)
17.(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治·参考答案
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
B
D
C
B
D
A
D
A
D
B
C
D
B
B
二、非选择题(共30分)
16.(1)①情绪的作用:情绪影响着我们的观念和行动。积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上,如默默考试失利后冷静分析、积极应对,学习劲头很足;消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,甚至做出不恰当的行为,如小宇成绩不理想后情绪失控,损坏公共财物。②调控情绪的妙招:改变认知评价,像默默一样冷静分析考试失利原因,调整对这件事的看法;合理宣泄,如找空旷地方大喊、写日记等;转移注意,做自己喜欢的事情,如看电影、听音乐;放松训练,深呼吸、冥想等。(9分)
(2)①我们要增强法律意识,遵守法律法规,爱护公共财物,损坏公共财物要承担相应的法律责任。②当我们情绪冲动时,要学会控制自己的行为,避免因一时冲动做出违法违规的事情。③如果不小心损坏了公共财物,要勇于承担责任,及时进行赔偿,树立正确的责任意识。(6分)
17.(1)①小明是自信的状态。他面对比赛时相信自己能够做得很好。②小华是自卑的状态。他总是担心自己做得不够好,低估自己的能力与价值,焦虑不安,这会影响小华的表现。③小峰是自负的状态。他自认为有演讲才华,不听从别人的建议,过高地估计自己,自以为是。(9分)
(2)①找准定位,扬长避短。相信"我能行”,坚持乐观自信的状态;②专注当下,积极行动。要积极行动,心无旁鹜,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩;③勇于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,大胆应对学习或生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。(6分)
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷
道德与法治
(考试时间:50分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:七下全一册
6.难度系数:0.70
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求。)
1.“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”老师指导同学们在异性交往上要( )
A.慎重对待,理智处理异性情感
B.追求爱情,让生活美好和愉悦
C.言语得当,追求止于至善之境
D.远离异性,避免自己受到伤害
2.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解性知识,树立正确的性观念
②能够杜绝性骚扰和性侵害这类事件再次发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④利于学生解决青春期遇到的各种烦恼和问题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.读漫画《心念一转》,下列对其寓意理解正确的是( )
A.情绪复杂多变,只能顺其自然
B.体验负面感受,可以丰富阅历
C.学会与人交往,传递美好情感
D.改变认知评价,可以调节情绪心结可以变成蝴蝶结
4.“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”“时代楷模”张桂梅,身患多种疾病,却帮助上千名云南山区女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹说明( )
A.情感是我们最重要的精神追求 B.个人的健康状况决定了能否帮助别人
C.我们要在实践中提升情感境界 D.圆梦大学的山区女孩传递了积极情感
5.3月17日,江苏某中学六名学生在微信群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论,严重影响小文的正常学习和生活。小文将六人诉至法院,法院判令六被告以书面形式向原告赔礼道歉,并赔偿原告维权开支费用6000元。对本案认识正确的是( )
A.学会彼此尊重,欣赏、包容他人 B.面对诋毁,用法律武器保护自己
C.以平和豁达的心态而对他人批评 D.历练自己,增强人际交往的能力
6. 从游行罢课要求归还我国领土的五四青年,到打响武装斗争第一枪的南昌起义者,再到改革开放加速中国经济腾飞的实干人……前辈们用信念之火,点燃了他们的青春岁月,照亮了这神州大地。这启示我们( )
①只能做轰轰烈烈的大事,实现生命价值 ②自信源于从国家获得的安全感、自豪感
③要以昂扬向上的精神面貌担当时代大任 ④要将个人的命运与时代的脉搏紧密相连
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 从《论语》中的“不怨天,不尤人”,到《楚辞》中的“惩连改忿兮,抑心而自强”,到明代胡居仁所著的《居业录》提出“一息尚存,此志不懈”;从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故事,到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画粥……这些都生动诠释了中华民族自强不息的精神品质。青少年学习这种精神,要( )
①培养坚强意志,积极战胜自己 ②不断克服弱点,努力超越自我.
③发展独立思维,怀疑一切事物 ④开发创造潜能,全面否定权威
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 学校举行校园主持人比赛,同学们都在台下积极准备,只有小德在那漫不经心,小德想:“预赛时那些同学不是忘词就是死记硬背,表现都不如我,冠军肯定非我莫属!到那个时候大家都会称赞我。对此理解正确的是( )
①小德能认可自己,是有自尊的表现
②小德能实事求是地看待自己,这是真正的自信
③小德有爱慕虚荣的心理,不利于未来的发展
④小德过高地估计自己,这是自负的表现
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9. 习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道:希望你们牢记使命责任,坚定航空报国志向,弘扬劳模精神、工匠精神,努力攻克更多关键核心技术,为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记重要讲话,我们应该( )
①求得真学问,练就真本领
②在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
③重视社会实践,立刻融入到社会中去
④树立远大理想,立志为强国建设奋斗
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.每天的一日三餐,是千家万户的“头等大事”。近年来,全国多地推广社区食堂,让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是( )
A.设计公园内的步道时,尽量避开原有植被,减少对自然的破坏
B.“杭州六小龙”火爆出圈,推动科技创新与产业创新深度融合
C.黄旭华隐姓埋名三十载,带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D.2025年《政府工作报告》中强调多渠道多举措增进民生福祉
11.崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义,体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有( )
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学,他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学,他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班,有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论,予以反击和举报
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12. 2025年政府工作报告强调,积极应对人口老龄化问题,完善养老事业和养老产业的政策机制,大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实,这充分展现了( )
①满腔热忱的爱国之情
②推己及人的尊老之道
③传递温暖的仁爱之举
④见义勇为的友善之行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.木受绳则直,人学法则慎。这句话主要强调( )
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
14.某公司花五千元购买了小轩发明的多功能文具盒专利,小轩把这五千元捐给了希望小学。未经小轩许可,该公司把小轩的照片发到网上做广告,并且有网民私自把小轩的家庭状况和家庭住址晒在网上。对这则材料理解正确的是( )
①小轩的肖像权受到侵害
②小轩行使了财产权中的使用权
③该公司尊重了小轩的知识产权
④小轩的隐私权没有被侵害
A.①② B.①③ C.②③ D.②③
15.道德与法治课上,小明所在的学习小组对以下案件进行了分析,其中正确的是( )
①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为,应向人民法院提起诉讼
②吴某违章停车,违反了道路交通安全法——行政违法行为,应向交警部门举报
③张某酒后与人斗殴,伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为,应向公安局报警
④刘某因贩毒、抢劫被判死刑,剥夺政治权利终身——般违法行为,属于犯罪
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共2小题,共30分。
16.为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活,七年级某班举行了“做情绪的主人”主题班会,请你参与进来并完成下列任务。主题班会上老师出示了以下案例:
案例一 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静分析自己出错的原因。并安慰自己虽然这次成绩不理想,但也通过这次考试发现了自己的不足。没等老师讲评,她就把错题改正并写在错题本上,心里感觉舒坦多了。之后她吃得好、睡得香,学习劲头很足。
案例二 最近,学校里进行了一次重要的考试。小宇对这次考试也充满信心 ,成绩公布后,小宇却发现自己的成绩远低于预期。心情瞬间跌入谷底,愤怒、不甘等负面情绪一股脑涌上心头,他无法接受这个结果。下课后,小宇心情烦闷,一脚踢在了教室后面的展示架上,摔坏了价值500元的展示架.班主任李老师得知此事后,把小宇叫到了办公室了解情况。虽然小宇并非故意,但损坏教室公共财产属实,需赔偿。小宇低着头,心里既后悔又委屈,觉得自己努力学习却换来这样的成绩,一时冲动才做出了这些事,可又不知道该怎么面对。
(1)上述案例展现出情绪的作用有哪些?请你分享几个调控情绪的妙招。(9分)
(2)请从法律的角度,谈谈案例二对我们青少年有何启示? (6分)
17.在学校组织的公开演讲比赛中,小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
回顾准备阶段,三位同学展现出不同的状态:
小明
他相信自己能够做好。在练习中,做得好的地方他为自己鼓劲喝彩,不足处他大胆应对并积极改进。
小华
他总担心自己的演讲不够精彩,害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰
他认为自己有演讲才华,对别人的建议不屑一顾,认为自己已经足够完美,肯定能得第一。
(1)请对这三位同学的状态进行评价。(9分)
(2)比赛结果出来小华没有获奖,他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因,想做出改变。请你为小华出谋划策。(6分)
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