精品解析：2025年河北省沧州市任丘市梁召镇辛安庄中学等校中考模拟预测化学试题

2025年名校计划 河北省初中学业水平模拟考试 化学试卷（精练型） （考试时间∶60分钟，满分∶60分） 可能用到的相对原子质量∶H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是 A. 加强空气质量监测 B. 生活污水未经处理直接排放 C. 废旧金属回收再利用 D. 提倡用布袋代替塑料袋购物 【答案】B 【解析】 【详解】A、加强空气质量监测。可以减少空气污染，保护环境，不符合题意； B、生活污水未经处理直接排放，会污染水源和土壤，应集中处理达标后排放，符合题意； C、废旧金属回收再利用，可以节约金属资源，减少污染，保护环境，不符合题意； D、提倡用布袋代替塑料袋购物，可以减少“白色污染”，保护环境，不符合题意。 故选B。 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是 A. 称量药品质量 B. 熄灭酒精灯 C. 给液体加热 D. 稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意； B、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确，符合题意。 故选D。 3. 我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】B 【解析】 【详解】根据化学方程式可知，该反应符合分解反应一变多的特征，属于分解反应。 综上所述：选择B。 4. “椴树花开香十里”。从分子的角度解释正确的是 A. 分子种类改变 B. 分子不断运动 C. 分子质量变小 D. 分子的体积变大 【答案】B 【解析】 【详解】“椴树花开香十里”，是由于构成物质的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，分子的种类、质量、体积不变。 故选B。 5. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A. 用镁粉制作照明弹 B. 用活性炭除冰箱异味 C. 用铜制作电线电缆 D. 用干冰进行人工降雨 【答案】A 【解析】 【详解】A、用镁粉制作照明弹，是利用了镁粉燃烧发出耀眼的白光，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确； B、用活性炭除冰箱异味，利用了活性炭具有吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； C、用铜制作电线电缆，是利用了铜具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； D、用干冰进行人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； 故选：A。 6. 向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D. 振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 【答案】C 【解析】 【详解】A、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，A错误； B、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，不能证明CO2与水发生了反应，B错误； C、蓝色石蕊试纸遇酸变红，注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，倒置且振荡后CO2与水充分接触，而此时石蕊试纸变红，说明CO2与水反应产生了酸，酸使蓝色石蕊试纸变红，C正确； D、注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，说明CO2不能与石蕊反应变红，D错误。 故选：C。 7. 菠萝因含丁酸乙酯（C6H12O2）等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是 A. 1个分子中含有6个水分子 B. 其中只含有两种元素 C. 分子中碳、氧原子个数比为3∶1 D. 其中氢元素的质量分数最大 【答案】C 【解析】 【详解】A、丁酸乙酯由丁酸乙酯分子构成，1个丁酸乙酯分子中含有6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子，不含有水分子，说法错误，不符合题意； B、丁酸乙酯由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误，不符合题意； C、丁酸乙酯分子中碳、氧原子个数比为6：2=3：1，说法正确，符合题意； D、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，则丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意； 故选：C。 8. 下列物质按照单质、盐、混合物顺序排列正确的是 A. 碘、盐酸、铁锈 B. 金刚石、硝酸铵、冰水混合物 C. 液氧、硫酸铜、生铁 D. 稀有气体、硝酸钾、海水 【答案】C 【解析】 【详解】A、碘是碘元素组成的单质，盐酸是氯化氢的水溶液，铁锈的主要成分是氧化铁，含有其它物质，都属于混合物，不符合题意； B、金刚石是碳元素组成的单质，硝酸铵是铵根和硝酸根构成的化合物，属于盐，冰水混合物由一种物质构成属于纯净物，不符合题意； C、液氧是氧元素组成的单质，硫酸铜是硫酸根和铜离子构成的化合物，属于盐，生铁是一种铁碳合金，是混合物，符合题意； D、稀有气体中含有氦、氖等多种气体，属于混合物，硝酸钾是硝酸根和钾离子构成的化合物，属于盐，海水中含有水、食盐等物质，属于混合物，不符合题意。 故选：C。 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水，观察实验现象 B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液，过滤，再向滤渣中加入适量的稀盐酸 C 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 详解】A、鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体，加水溶解，硫酸铜可溶会看到蓝色溶液，碳酸钙难溶，会看到底部有未溶物，硝酸铵溶于水会吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度不变，可以鉴别，正确； B、加入过量的NaOH溶液，会与氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，过滤所得滤液中除氯化钠外会混有氢氧化钠，引入新杂质，错误； C、在二氧化碳中除去一氧化碳不能通过点燃的方法，因为二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳无法被点燃，错误； D、熟石灰是氢氧化钙的俗名，生石灰加水后生成氢氧化钙，氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红，这样无法判断生石灰中是否混有熟石灰，错误。 故选：A。 10. 下列图像能正确反映其对应关系的是 A. ①表示常温下，向pH=2的稀盐酸中滴加pH=12的NaOH溶液 B. ②表示在盛有空气的密闭容器（体积不变）中点燃足量红磷 C. ③表示分别向等质量镁粉和铝粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸 D. ④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O2 【答案】D 【解析】 【详解】A、最终溶液pH>12，则加入的氢氧化钠溶液的pH应大于12。不符合题意； B、红磷在密闭容器内燃烧，开始燃烧放热，气体膨胀，气压变大。反应结束后停止放热温度会恢复到室温，所以一段时间后压强会降低。红磷燃烧消耗氧气，最终容器内气体减少，但容器体积不变，则压强会比开始时小，不符合题意； C、，，则消耗等质量的镁和铝，铝生成的氢气较多。所以分别向等质量镁粉和铝粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸，开始硫酸不足，产生的氢气质量相同，最终铝产生的氢气较多。不符合题意； D、根据及反应前后元素的质量不变可知，液体中氢元素的质量不变，但氧元素质量减少，所以液体总质量减少，所以液体中氢元素的质量分数随着反应的进行逐渐增大，反应结束后液体中氢元素的质量分数不再变化。符合题意； 故选D。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。 （1）我们周围的空气中，按体积计含量最多的气体是_______。 （2）常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于_______（选填“合成”或“天然”）有机高分子材料。 （3）水是生命之源，爱护水资源的做法有_______。 （4）可在食盐中添加碘酸钾（KIO3），为人体补充_______元素，能预防甲状腺肿大。 【答案】（1）氮气 （2）合成 （3）洗手后及时关闭水龙头（合理即可） （4）碘 【解析】 小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%； 【小问2详解】 常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于塑料，属于合成有机高分子材料； 【小问3详解】 爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。具体做法如洗手后及时关闭水龙头，淘米水浇花，不在河岸堆放垃圾等（合理即可）； 【小问4详解】 缺碘会导致甲状腺肿大，故可在食盐中添加碘酸钾，补充碘元素，预防甲状腺肿大。 12. 化学科学对社会发展和人类文明进步有着重要价值。回答下列问题： （1）《书经·益稷》记载∶“烝民乃粒，万邦作乂”。“乃粒”指谷物，小麦属于常见谷物，从化学角度看，小麦中含有的主要营养物质是_______。 （2）现代农业离不开优质的化学肥料。复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含有的主要营养元素是_______。 （3）国家《2024-2025年节能降碳行动方案》提出，加快建筑光伏一体化建设。光伏发电是太阳能直接利用的有效方式。请列举一条光伏发电的优点∶_______。 【答案】（1）糖类 （2）N、P （3）无污染（或节约化石燃料等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 小麦中主要成分是淀粉，富含糖类； 【小问2详解】 由化学式可知，复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含有的主要营养元素N、P； 【小问3详解】 光伏发电的优点是较少受地域限制，光伏系统还具有安全可靠、无噪声、低污染、无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电及建设周期短的优点。（合理即可） 13. 《天工开物》记载“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。回答问题： （1）古人的制盐工艺属于_______(填“物理”或“化学”)变化。该工艺获得的“颗盐”属于______(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。图为氯化钠的溶解度曲线，20℃时氯化钠的溶解度为______g。此温度下，将9g氯化钠溶解到25g水中，可配得氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；保持温度不变，蒸发部分溶剂，该溶液溶质的质量分数_______(填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】（1） ①. 物理 ②. 混合物 （2） ①. 36.0 ②. 饱和 ③. 不变 【解析】 【小问1详解】 古人利用蒸发结晶的方法制盐，故制盐工艺属于物理变化；该工艺获得的“颗盐”会混有其它物质，属于混合物； 【小问2详解】 根据图示，20℃时氯化钠的溶解度为36.0g； 20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠，故该温度下，将9g氯化钠溶解到25g水中，可配得氯化钠的饱和溶液； 保持温度不变，蒸发部分溶剂，有晶体析出，但仍为该温度下的饱和溶液，故该溶液溶质的质量分数不变。 14. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示： （1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于________变化。 （2）新方法反应前后种类和数目不变的是______（选填“分子”或“原子”）。 （3）保持醋酸化学性质的最小微粒是_______。 （4）新方法的反应化学方程式是_______；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是______g。 （5）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓_______效应。 【答案】（1）化学 （2）原子 （3）醋酸分子##CH3COOH （4） ①. ②. 33 （5）温室 【解析】 【小问1详解】 古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化； 【小问2详解】 化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则新方法反应前后种类和数目不变的是原子； 【小问3详解】 醋酸由醋酸分子构成，醋酸分子（CH3COOH）是保持醋酸化学性质的最小微粒； 【小问4详解】 该方法用二氧化碳与甲烷在催化剂作用下反应生成醋酸，反应的化学方程式为； 化学反应前后元素的质量不变，两种反应物共含有18g碳元素，生成醋酸质量最多为； 设生成45g醋酸时，消耗二氧化碳的质量为x， x=33g； 【小问5详解】 该方法用二氧化碳与甲烷反应生成醋酸，可减少二氧化碳的排放，有助于减缓温室效应。 15. 皮蛋是一些人喜爱的食品，制作流程如图。 资料∶1.草木灰（含K2CO3）中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体。 2.碱，有涩味，可与蛋白质作用，使其凝固。 回答下列问题。 （1）选料∶“过筛”的目的是_______。 （2）调浆∶调浆过程发生的复分解反应的化学方程式为_______。 （3）裹泥∶裹泥时，不慎皮肤接触料浆，处理方法为_______。 （4）封存∶需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和_______。 （5）食用皮蛋时加醋能去除涩味的原因是_______。 【答案】（1）除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体 （2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH##K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH （3）用大量清水冲洗 （4）减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应，避免皮蛋制作失败 （5）醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应 【解析】 【小问1详解】 草木灰中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体，则“过筛”的目的是除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体； 【小问2详解】 草木灰的主要成分为碳酸钾，生石灰与水反应生成氢氧化钙，调浆过程中，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾，这两个反应都是两种物质互相交换成分生成了另外两种物质，均属于复分解反应，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH； 【小问3详解】 裹泥时，不慎皮肤接触料浆，料浆中含有氢氧化钠和氢氧化钾，具有腐蚀性，处理方法为用大量清水冲洗； 【小问4详解】 料浆中的氢氧化钠和氢氧化钾暴露在空气中，会和空气中的二氧化碳发生反应而变质，所以需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应，避免皮蛋制作失败； 【小问5详解】 醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应，所以在食用皮蛋时加醋能去除涩味。 16. 化学是一门以实验为基础的学科。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是_______。 （2）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水_______。 （3）某同学为探究燃烧的条件设计了如下实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要_______；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要_______。 【答案】（1） ①. ②. 氧气不易溶于水 （2）变浑浊 （3） ①. 与空气接触 ②. 温度达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； B装置为排水法收集装置，氧气不易溶于水，可以用排水法收集； 【小问2详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故观察到：澄清石灰水变浑浊； 【小问3详解】 甲中液面降低后，白磷与空气接触后燃烧，说明燃烧需要与空气接触； 乙中白磷与空气接触不燃烧，热水进入后乙中白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故填：与空气接触；温度达到可燃物的着火点。 17. 养鱼时，常用过氧化钙包（产品说明如图甲所示），将其加入水中，会缓慢产生气泡，并得到无色溶液。兴趣小组的同学进行如下探究∶ 探究Ⅰ∶产生的气体是什么？ 【作出猜想】 （1）根据反应物中含有________元素，猜想产生的气体可能是氢气或氧气。 【实验1】取适量过氧化钙样品和水，按图乙所示方案进行实验。 A中有气泡产生，充分反应后，得到无色溶液X （2）B装置中足量浓硫酸的作用是________。 （3）为证明过氧化钙与水反应生成的气体是氧气，需要在C处进行的操作及观察到的现象是________。 探究Ⅱ∶无色溶液X中的溶质是什么？ 【作出猜想】 （4）根据反应前后元素种类不变及说明书中过氧化钙用于________的用途，猜想溶液中的溶质可能含有氢氧化钙。 【实验2】取适量无色溶液X，按图丙所示方案进行实验，根据实验现象得知上述猜想正确。 （5）步骤①中观察到的现象是________；步骤②中加入的试剂Y可能是________。 （6）根据上述实验，写出过氧化钙与水反应的化学方程式为________。 【拓展交流】化学知识在生活、生产中用途广泛。 【答案】（1）氢、氧 （2）干燥气体 （3）将带有火星的木条放在导管口处，木条复燃（合理即可） （4）调节pH （5） ① 溶液变红 ②. 碳酸钠溶液（合理即可） （6） 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应先后元素的种类不变，根据反应物（CaO2和H2O）中含有氢、氧元素，猜想产生的气体可能是氢气或氧气； 【小问2详解】 浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，故B装置中足量浓硫酸的作用是干燥生成的气体； 【小问3详解】 为证明过氧化钙与水反应生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，需要在C处进行的操作及观察到的现象是将带有火星的木条放在导管口处，木条复燃； 【小问4详解】 根据反应前后元素种类不变及说明书中过氧化钙用于调节pH的用途，猜想溶液中的溶质可能含有氢氧化钙； 【小问5详解】 猜想溶液中的溶质可能含有氢氧化钙，①氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红； ②根据氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可观察到有白色沉淀生成，则试剂Y为碳酸钠溶液等； 【小问6详解】 通过上述分析可知，过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为。 18. “信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。——沈括《梦溪笔谈》。兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验。向硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。 （1）b点固体的成分是______（用化学式表示）。 （2）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。 【答案】（1） （2） 解：设反应生成硫酸亚铁的质量为x，反应生成铜的质量为y x=15.2g y=6.4g 则恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为： 答：所得溶液中溶质质量分数为。 【解析】 【小问1详解】 向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，b点时铁粉过量，故b点固体的成分是：Fe、Cu； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年名校计划 河北省初中学业水平模拟考试 化学试卷（精练型） （考试时间∶60分钟，满分∶60分） 可能用到的相对原子质量∶H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是 A. 加强空气质量监测 B. 生活污水未经处理直接排放 C. 废旧金属回收再利用 D. 提倡用布袋代替塑料袋购物 2. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是 A. 称量药品质量 B. 熄灭酒精灯 C. 给液体加热 D. 稀释浓硫酸 3. 我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 4. “椴树花开香十里”。从分子的角度解释正确的是 A. 分子种类改变 B. 分子不断运动 C. 分子质量变小 D. 分子的体积变大 5. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A. 用镁粉制作照明弹 B. 用活性炭除冰箱异味 C. 用铜制作电线电缆 D. 用干冰进行人工降雨 6. 向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D 振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 7. 菠萝因含丁酸乙酯（C6H12O2）等物质而具有果香味。下列有关丁酸乙酯的说法正确的是 A. 1个分子中含有6个水分子 B. 其中只含有两种元素 C. 分子中碳、氧原子个数比为3∶1 D. 其中氢元素的质量分数最大 8. 下列物质按照单质、盐、混合物顺序排列正确是 A. 碘、盐酸、铁锈 B. 金刚石、硝酸铵、冰水混合物 C. 液氧、硫酸铜、生铁 D. 稀有气体、硝酸钾、海水 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种固体 分别取少量固体于试管中，加入适量水，观察实验现象 B 分离氯化钠溶液和氯化镁溶液 加入过量的NaOH溶液，过滤，再向滤渣中加入适量的稀盐酸 C 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 D 检验生石灰中是否有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 10. 下列图像能正确反映其对应关系的是 A. ①表示常温下，向pH=2的稀盐酸中滴加pH=12的NaOH溶液 B. ②表示在盛有空气的密闭容器（体积不变）中点燃足量红磷 C. ③表示分别向等质量镁粉和铝粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸 D. ④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O2 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。 （1）我们周围的空气中，按体积计含量最多的气体是_______。 （2）常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于_______（选填“合成”或“天然”）有机高分子材料。 （3）水是生命之源，爱护水资源的做法有_______。 （4）可在食盐中添加碘酸钾（KIO3），为人体补充_______元素，能预防甲状腺肿大。 12. 化学科学对社会发展和人类文明进步有着重要价值。回答下列问题： （1）《书经·益稷》记载∶“烝民乃粒，万邦作乂”。“乃粒”指谷物，小麦属于常见谷物，从化学角度看，小麦中含有的主要营养物质是_______。 （2）现代农业离不开优质的化学肥料。复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含有的主要营养元素是_______。 （3）国家《2024-2025年节能降碳行动方案》提出，加快建筑光伏一体化建设。光伏发电是太阳能直接利用的有效方式。请列举一条光伏发电的优点∶_______。 13. 《天工开物》记载“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。回答问题： （1）古人的制盐工艺属于_______(填“物理”或“化学”)变化。该工艺获得的“颗盐”属于______(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。图为氯化钠的溶解度曲线，20℃时氯化钠的溶解度为______g。此温度下，将9g氯化钠溶解到25g水中，可配得氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；保持温度不变，蒸发部分溶剂，该溶液溶质的质量分数_______(填“变大”“不变”或“变小”)。 14. 古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示： （1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于________变化。 （2）新方法反应前后种类和数目不变的是______（选填“分子”或“原子”）。 （3）保持醋酸化学性质的最小微粒是_______。 （4）新方法的反应化学方程式是_______；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是______g。 （5）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓_______效应。 15. 皮蛋是一些人喜爱的食品，制作流程如图。 资料∶1.草木灰（含K2CO3）中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体。 2.碱，有涩味，可与蛋白质作用，使其凝固。 回答下列问题。 （1）选料∶“过筛”的目的是_______。 （2）调浆∶调浆过程发生的复分解反应的化学方程式为_______。 （3）裹泥∶裹泥时，不慎皮肤接触料浆，处理方法为_______。 （4）封存∶需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和_______。 （5）食用皮蛋时加醋能去除涩味的原因是_______。 16. 化学是一门以实验为基础的学科。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是_______。 （2）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水_______。 （3）某同学为探究燃烧的条件设计了如下实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要_______；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要_______。 17. 养鱼时，常用过氧化钙包（产品说明如图甲所示），将其加入水中，会缓慢产生气泡，并得到无色溶液。兴趣小组的同学进行如下探究∶ 探究Ⅰ∶产生的气体是什么？ 【作出猜想】 （1）根据反应物中含有________元素，猜想产生的气体可能是氢气或氧气。 【实验1】取适量过氧化钙样品和水，按图乙所示方案进行实验。 A中有气泡产生，充分反应后，得到无色溶液X （2）B装置中足量浓硫酸的作用是________。 （3）为证明过氧化钙与水反应生成的气体是氧气，需要在C处进行的操作及观察到的现象是________。 探究Ⅱ∶无色溶液X中的溶质是什么？ 【作出猜想】 （4）根据反应前后元素种类不变及说明书中过氧化钙用于________的用途，猜想溶液中的溶质可能含有氢氧化钙。 【实验2】取适量无色溶液X，按图丙所示方案进行实验，根据实验现象得知上述猜想正确。 （5）步骤①中观察到的现象是________；步骤②中加入的试剂Y可能是________。 （6）根据上述实验，写出过氧化钙与水反应的化学方程式为________。 【拓展交流】化学知识生活、生产中用途广泛。 18. “信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。——沈括《梦溪笔谈》。兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验。向硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。 （1）b点固体成分是______（用化学式表示）。 （2）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$