精品解析：2024-2025学年湖南省怀化市溆浦县统编版六年级下册期中质量检测道德与法治试卷

2025年上学期六年级下册道德与法治阶段性综合素质测评 合卷时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）。 ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①自尊的同时还要尊重他人，正确； ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重，正确； ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人，正确； ④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏，错误；自尊是要尊重自己； 所以由此可见①②③。 故选：B 2. 小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。 A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比 C. 小乔是一个善于处理人际关系的人 【答案】A 【解析】 3. 以下哪个是真正宽容的人（ ） A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意 B. 冲突解决了就不会再放在心上 C. 别人做什么他都不在乎、不介意 【答案】B 【解析】 4. 下列不属于循环经济的是（ ）。 A. 产品的清洁生产 B. 资源的循环利用 C. 使用一次性筷子 【答案】C 【解析】 【详解】循环经济是可持续发展的重要体现，是环境保护的重要举措。它包括清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收等等。不属于循环经济的是使用一次性筷子。 故选：C 5. 预警信号紧急程度和发展态势一般分为四个等级，依次是（ ）。 A. 黄色蓝色橙色红色 B. 蓝色黄色橙色红色 C. 蓝色黄色红色橙色 【答案】B 【解析】 【详解】为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。 故选：B 6. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 某地区流行性肺炎 B. 冰雹砸坏了农田庄稼 C. 泥石流冲毁了房屋、损坏了道路 【答案】A 【解析】 7. 下列资源属于不可再生资源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 石油 C. 生物能 【答案】B 【解析】 【详解】太阳能和生物能都是新能源，属于可再生能源，只有石油属于不可再生能源。 故选：B 8. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。 A. 负荆请罪的廉颇 B. 吾日三省吾身的曾子 C. 纸上谈兵的赵括 【答案】C 【解析】 【详解】选项A负荆请罪的廉颇，善于反思自己。 选项B吾日三省吾身的曾子，善于反思自己。 选项C纸上谈兵赵括，比喻空谈不能成为现实，不善于反思自己。 故选：C 9. 以下反映了全球变暖问题的是（ ）。 A. 岛屿正遭受海平面上升的威胁 B. 海洋上大面积的石油泄漏 C. 东北大兴安岭突发火灾 【答案】A 【解析】 【详解】选项A岛屿正遭受海平面上升的威胁，反映了全球变暖的问题。 选项B海洋上大面积的石油泄漏，反映了海洋环境的问题。 选项C东北大兴安岭突发火灾，造成包括大气、水、土壤和气候生态环境的多重破坏。 故选：A 10. 以下哪种避险方法正确的是（ ）。 A. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 B. 面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 【答案】B 【解析】 【详解】选项A火灾时，选择乘坐电梯容易逃生，不正确，电梯厢容易失控甚至变形卡住，有的还会有触电的危险。 选项B面对泥石流，要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑，正确。 选项C山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营，不正确，泥石流往下冲会引发危险。 故选：B 二、判断题（对的打√，错的打×）（每题2分，共20分） 11. 我们可以利用高科技手段，营造一个适合人类居住的生存空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】美国模拟地球建造生态系统“生物圈2号”以失败告终，证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时也证明了地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。故表述错误。 12. 日本的水俣病告诉我们：人类不尊重自然、破坏环境，最终会受到大自然的惩罚。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。日本的水俣病告诉我们：人类不尊重自然、破坏环境，最终会受到大自然的惩罚。因此我们要保护环境，爱护我们的家园。故题干正确。 13. 我国乌镇的建筑特点是依河而建、枕水而居、体现了人类与自然和谐相处。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。而我国乌镇的建筑特点是依河而建、枕水而居、体现了人类与自然和谐相处。故题干正确。 14. 大面积的石油泄漏会对海洋生物造成严重的影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。大面积的石油泄漏会对海洋生物造成严重的影响，我们应该保护环境，与大自然和谐相处。故题干正确。 15. 当泥石流发生时，我们要向垂直于泥石流流动方向山坡上跑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对自然灾害，我们要增强避险意识，自救自护，了解常见的应对方法。当泥石流发生时，正确的逃生方法是向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。故表述正确。 16. 树木是可再生资源，我们可以随意砍伐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】树木虽属于可再生资源，但再生需要时间且依赖自然循环。如果随意砍伐，超过其再生速度，会导致森林减少，破坏生态环境。故表述错误。 17. 《中华人民共和国环境保护法》的制定有利于保护和改善环境，我们应认真学习并遵守。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当前突出的环境问题有噪音污染、水污染、大气污染、白色污染、农药污染等，人类正着力于相应的环境保护行动。为了更好地保护环境，我国制定了《中华人民共和国环境保护法》，我们应认真学习并遵守。故表述正确。 18. 温室效应、气候变暖是气象学家应该考虑问题，和我们小学生没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了冰山融化，海平面上升，带来沿海陆地面积缩小，带来了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。而保护环境、应对气候变化是全人类共同的责任，这不仅仅是气象学家的任务。故题干错误。 19. 假如用暴力进行报复，可以顺利地解决问题，不会造成更大的冲突。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。故表述错误。 20. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值。故表述正确。 三、21、连线题（20分） 21. 连线题 ①冰川融化海平面上升 ②荒漠化不断扩大 A．环境污染 ③天然气开采过度 B．资源短缺 ④海洋上石油泄漏 C．生态破坏 ⑤燃煤电厂排放的废气 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 冰川融化海平面上升属于生态破坏； 荒漠化不断扩大属于生态破坏； 天然气开采过度属于资源短缺； 海洋上石油泄漏属于环境污染； 燃煤电厂排放的废气属于环境污染。 22. 连线题 世界地球日 3月22日 世界环境日 2月2日 世界湿地日 4月22日 《中华人民共和国环境保护法》 2015年1月1日 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 6月5日，联合国设立的环境保护主题日； 2月2日，世界湿地日，是为了纪念这一创举，并提高公众的湿地保护意识； 4月22日，世界地球日，是一项世界性的环境保护活动； 2015年1月1日，《中华人民共和国环境保护法》施行。 四、解答题（10分） 23. 自然灾害带来的危害有哪些? 【答案】自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 【解析】 【详解】本题旨在考查自然灾害的危害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。根据自己了解回答即可。 24. 为了保护地球家园，人类做了些什么？ 【答案】制定保护环境的法律、法规；开发清洁能源，实行可持续发展战略；建立自然保护区。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。为了保护地球家园人类做的可以从制定法律、开发新能源、建立保护区等角度阐述。 五、实践题（共20分） 25. 关于反思，不同的同学有不同的看法： 王雷：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，心太累了。 李勇：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我得到了经验和教训。 （1）请从反思的意义角度分析两位同学的意见。 （2）请你选择一件事情，写下反思过程 【答案】（1）王雷的观点是错误的，李勇的观点是正确的。反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。 （2）经常观察其他同学的言行，学习优秀之处；坚持每天在日记中写下一天的心得等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。王雷的观点是错误的，李勇的观点是正确的。理由可以从反思能促进我们成长的角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己的实际阐述即可，答案不唯一。如经常观察其他同学的言行，学习优秀之处；坚持每天在日记中写下一天的心得等。 26. 从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿(转弯儿)，无礼(五里)！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了…… 读完这个故事，回答以下问题： (1)请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。 (2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。 (3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。 【答案】(1)答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。 (2)答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！” (3)答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。 【解析】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上学期六年级下册道德与法治阶段性综合素质测评 合卷时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）。 ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏 A ①②④ B. ①②③ C. ②③④ 2. 小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。 A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比 C. 小乔是一个善于处理人际关系人 3. 以下哪个是真正宽容的人（ ） A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意 B. 冲突解决了就不会再放在心上 C. 别人做什么他都不在乎、不介意 4. 下列不属于循环经济的是（ ）。 A. 产品的清洁生产 B. 资源的循环利用 C. 使用一次性筷子 5. 预警信号紧急程度和发展态势一般分为四个等级，依次是（ ）。 A. 黄色蓝色橙色红色 B. 蓝色黄色橙色红色 C. 蓝色黄色红色橙色 6. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 某地区流行性肺炎 B. 冰雹砸坏了农田庄稼 C. 泥石流冲毁了房屋、损坏了道路 7. 下列资源属于不可再生资源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 石油 C. 生物能 8. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。 A. 负荆请罪的廉颇 B. 吾日三省吾身的曾子 C. 纸上谈兵的赵括 9. 以下反映了全球变暖问题的是（ ）。 A. 岛屿正遭受海平面上升的威胁 B. 海洋上大面积的石油泄漏 C. 东北大兴安岭突发火灾 10. 以下哪种避险方法正确的是（ ）。 A. 火灾时，选择乘坐电梯容易逃生 B. 面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 二、判断题（对的打√，错的打×）（每题2分，共20分） 11. 我们可以利用高科技手段，营造一个适合人类居住的生存空间。（ ） 12. 日本的水俣病告诉我们：人类不尊重自然、破坏环境，最终会受到大自然的惩罚。（ ） 13. 我国乌镇建筑特点是依河而建、枕水而居、体现了人类与自然和谐相处。（ ） 14. 大面积的石油泄漏会对海洋生物造成严重的影响。（ ） 15. 当泥石流发生时，我们要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ） 16. 树木是可再生资源，我们可以随意砍伐。（ ） 17. 《中华人民共和国环境保护法》的制定有利于保护和改善环境，我们应认真学习并遵守。（ ） 18. 温室效应、气候变暖是气象学家应该考虑的问题，和我们小学生没有关系。（ ） 19. 假如用暴力进行报复，可以顺利地解决问题，不会造成更大冲突。（ ） 20. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 三、21、连线题（20分） 21. 连线题 ①冰川融化海平面上升 ②荒漠化不断扩大 A．环境污染 ③天然气开采过度 B．资源短缺 ④海洋上石油泄漏 C．生态破坏 ⑤燃煤电厂排放的废气 22. 连线题 世界地球日 3月22日 世界环境日 2月2日 世界湿地日 4月22日 《中华人民共和国环境保护法》 2015年1月1日 四、解答题（10分） 23. 自然灾害带来的危害有哪些? 24. 为了保护地球家园，人类做了些什么？ 五、实践题（共20分） 25. 关于反思，不同的同学有不同的看法： 王雷：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，心太累了。 李勇：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我得到了经验和教训。 （1）请从反思的意义角度分析两位同学的意见。 （2）请你选择一件事情，写下反思过程。 26. 从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿(转弯儿)，无礼(五里)！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了…… 读完这个故事，回答以下问题： (1)请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。 (2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。 (3)请谈谈你从这个故事中得到启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$