内容正文:
Unit5 Shopping
Lesson2 Do you have schoolbags ? 基础巩固
Review
一、词汇拼写(根据图片写单词)。
1. 2. 3. 4. 5.
二、单项选择。
( )1. —Do you have schoolbags?
—Yes, we ____.
A. have B. do C. don't
( )2.Mum, look ____ my schoolbag!
A. at B. on C. in
( )3.How about this green one? It's forty ____.
A. dollar B. yuans C. yuan
( )4.—Do you like this one?
—No. Do you have ____ blue one?
A. a B. an C. the
( )5.—Excuse me. Do you have rulers?
—____, we don't.
A. Yes B. OK C. Sorry
能力提升
Unit
三、完成对话(根据首字母提示填空)。
1. —Excuse me. Do you have p____?
—Yes, we do.
2. —Do you like this one?
—No. Do you have a r____ one?
3. —How about this y____ one?
—It's nice. We'll take it.
4. —Mum, look at my s____.
—Oh! Let's go and buy a new one.
5. —Excuse me. Do you have e____?
—Sorry, we don't.
四、翻译句子。
1. Mum, look at my schoolbag!
2. Excuse me. Do you have schoolbags?
3. How about this green one? It's forty yuan.
4. Do you like this one?
5. OK! We'll take it.
五、补全对话(从方框中选句子补全对话)。
—Mum, look at my schoolbag! It's old.
—Oh! 1. ____
—2. ____A. Do you have a blue one?
B. How much is it?
C. It's nice. I'll take it.
D.Excuse me. Do you have schoolbags?
E. Let's go and buy a new one.
—Yes, we do. This way, please.
—Do you like this one?
—No. 3. ____
—Sorry, we don't. How about this black one?
—4. ____
It's thirty yuan.
—5. ____
六、阅读判断正(T)误(F)。
Mum: Look at your schoolbag. It's too old. Let's go and buy a new one.
Child: OK.
(In the shop)
Child: Excuse me. Do you have schoolbags?
Shop assistant: Yes, we do. This way, please.
Child: Do you like this red one, Mum?
Mum: No. It's not nice. Do you have a green one?
Shop assistant: Yes. Here it is.
Mum: How much is it?
Shop assistant: It's fifty yuan.
Mum: It's nice. We'll take it.
( ) 1. The child's schoolbag is new.
( ) 2. They go to a shop to buy a schoolbag.
( ) 3. The shop doesn't have green schoolbags.
( ) 4. The green schoolbag is forty yuan.
( ) 5. They buy the green schoolbag.
参考答案
一、词汇拼写(根据图片写单词)。
1. 答案:schoolbag
解析:图片展示的是书包,对应词汇为 “schoolbag”,考查对文具类核心词汇的掌握。
2. 答案:eraser
解析:通过实物图片识别,强化 “eraser” 的拼写记忆。
3. 答案:ruler
解析:直观呈现学习工具,帮助学生建立图像与词汇的联系。
4.答案:pencil
解析:细节化的图片设计,加深对 “pencil” 的准确认知。
5.答案:pen
解析:动态图片展示钢笔的使用场景,增强词汇记忆的生动性。
二、单项选择。
1. 答案:B
解析:以 “Do you...” 开头的一般疑问句,肯定回答用 “Yes, we do.”,考查一般疑问句的应答结构。
2. 答案:A
解析:“look at” 为固定搭配,表示 “看”,强调动作的对象。
3. 答案:C
解析:人民币单位 “yuan” 单复数同形,美元 “dollar” 有复数形式,此处应选 “yuan”。
4. 答案:A
解析:此处表示 “一个蓝色的”,泛指用不定冠词,“blue” 以辅音音素开头,故选 “a”。
5. 答案:C
解析:否定回答时用 “Sorry” 委婉表达歉意,符合英语交际习惯。
三、完成对话(根据首字母提示填空)。
1. 答案:pencils
解析:图片显示铅笔,结合首字母 “p”,此处应填 “pencils”。
2.答案:red
解析:孩子不喜欢当前书包,询问是否有红色的,首字母 “r” 对应 “red”。
3.答案:yellow
解析:图片中书包为黄色,首字母 “y” 提示填 “yellow”。
4.答案:schoolbag
解析:孩子展示旧书包,首字母 “s” 对应 “schoolbag”。
5.答案:erasers
解析:孩子询问橡皮擦,首字母 “e”,结合语境填 “erasers”。
四、翻译句子。
1.答案:妈妈,看我的书包!
解析:“look at” 译为 “看”,祈使句结构直接翻译。
2.答案:打扰一下。你们有书包吗?
解析:“Excuse me” 用于礼貌引起注意,一般疑问句语序。
3. 答案:这个绿色的怎么样?它四十元。
解析:“How about...” 用于提议,“yuan” 单复数同形。
4. 答案:你喜欢这个吗?
解析:一般疑问句,询问对方喜好。
5.答案:好的!我们买它了。
解析:“will + 动词原形” 表示将来时态,此处表示决定购买。
五、补全对话(从方框中选句子补全对话)。
答案:1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
解析:
第 1 题:孩子抱怨书包旧,妈妈提议买新的,选 E。
第 2 题:到达商店后询问是否有书包,选 D。
第 3 题:不喜欢当前颜色,询问蓝色的,选 A。
第 4 题:得知有黑色书包后询问价格,选 B。
第 5 题:评价并决定购买,选 C。
六、阅读判断正(T)误(F)。
解析:
第 1 题:原文提到书包旧了,故F。
第 2 题:对话明确他们去商店买书包,T。
第 3 题:店员展示了绿色书包,说明有,F。
第 4 题:绿色书包价格是五十元,F。
第 5 题:最后妈妈决定购买绿色书包,T。
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