专题集训(八)[范围：记叙文(含小说、散文)阅读-【学海风暴·PK中考】2025江西中考语文备考集训本

梅岭和《梅岭三章》中的梅岭虽然名字一样，但是地点 日（三） 不一样。《梅岭三章》中的梅岭位于江西省赣州市大 战士打靶把营归 余县和广东省南雄市的交界处，广东因此也称为岭 南。梅岭因梅銷而得名，广种梅花。梅关驿道是古代 作者通过回忆与《打粑归来》这首歌相关的军旅 文章 陆上“丝绸之路”与海上“丝绸之路”的交会点。在 经历，宇里行间流露出作为一名军人的骄傲自 主旨 依靠水路的年代，南北交通走江西，这也是江西经 豪之情 济繁荣发展的原因之一。因此，我们有必要去体验 第一部分（①）：开门见山，交代身份及唱了多年 一下《梅岭三章》中的梅岭的历史韵味和文化气息。 的那首军歌。 (3分) 文章 第二部分（②一②）：回忆与《打靶归来》这首歌 3.D【解析】根据材料二中“梅关驿道成为中国陆地‘丝 结构 相关的军旅经历。 绸之路’与海上‘丝绸之路’的交会点。张九龄用两年 第三部分（⑧一⑧）：表达了对祖国的热爱和对 的辛苦换来了此后一千多年的兴盛”可知，D项中的 军队的崇敬之情 “商人常在此交易”属于无中生有。 写作 文学阅读与创意表达 语言描写，环境描写，插叙 手法 专题集训（八） 1.(1)“我”工作表现出色被奖励(2)归来路上“我们”学 唱歌(3)新兵们又唱了一遍《打靶归来》（每空1分） 革命文化 2.①交代所写内容：②奠定感情基调：③激发读者的阅 (一) 读兴趣。（每点1分） 1.(1)淘香烟和糖给小洪(2)要介绍自己的侄女给小洪 (3)点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机救出 3.D【解析】D项表述有误。第⑧段写“我”离开部队后 小洪（每空2分） 参加民兵军训，表现“我”的军人情怀依旧，揭示了文章 2.运用比喻的修辞手法，把暴风雪比作千万条巨鞭，(1 主题。故不能删去。 分)形象生动地描写了天气突变、暴风雪突然来临的 4.用一个整齐的句式，点明了文章中心，表达了作者作 情景，(1分)谊染了紧张的气氛，(1分)为下文连长为 为一名军人的骄做自豪之情。(3分) 救小洪英勇牺牲做铺垫。(1分) 5.示例：①了解这首歌的写作背景：②这首歌节奏明快， 3.C【解析】小洪最后得知连长并没有侄女这一情节并 旋律优美，要用欢快，自信的语调来演唱：③唱出豪迈、 不多余。因为这一情节表明连长为了让小洪有活下 唱出潇酒，表达出对祖国的热爱和对军队的崇敬之情。 去的勇气而编造谎言，表现了连长舍己为人的高尚品 (四) 质，使连长的形象更加立体和感人。 1.(1)深深感动(2)小孙子和小孙女(3)专注地听着 4.示例：这里长眠着一位军人，二十三载岁月无声，守护 (每空1分) 边关无怨无悔，舍己救人彰显大爱。军人楷模，时代 2.C【解析】C项说法错误，标题没有揭示文章的主题。 英雄。(4分) 文章围绕“地图”讲述老将军和“小猴子”等战士们之间 (二) 的故事，体现了老将军和“小猴子”等战士们的爱国 1.(1)绿色的信仰(2)冬训练兵（每空2分） 情怀。 2.B【解析】B项表述不正确。从“另有一片绿色飞快地 3.句子属于环境描写，(1分)生动形象地突出了当时天 传递着石块与装满黑土的麻袋”可知，这里的“绿色”指 气的寒冷，环境的恶劣，(1分)表现了战士们钢铁般的 官兵，并非石块和麻袋。 意志，凸显了他们勇敢无畏的革命主义精神。(1分) 3.①题日运用了比喻的修辞手法，体现战友之间珍贵的 4.连用三个“譬如”，说明老将军和“小猴子”等战士们的 友情，使文章的主题更加形象化和具体化。②交代文 故事已深入人心，(1分)他们的精神也必将激励着一 章的写作内容，揭示了文章主题。③能激发读者对文 代又一代的中国人，为实现中华民族伟大复兴贡献自 章的阅读兴趣。（每点1分） 己的全部力量，(1分)点明了文章的主题。(1分) 4.示例：宋青洋，面对恶劣的环境，以顽强的毅力，默默 5.示例：十九岁，花一样的年纪。你无俱血雨腥风，坚持 地奉献着自己的青春。他用执着和智慧，展现了军人 战斗，用生命将忠诚刻在了麻花岭上。你无惧冰雪连 的风采，诠释了永远跟党走的责任和担当，赢得了人 天，倾心演奏，用青春将大爱写在了战场上。白雪皑 们的尊敬和爱戴。不忘初心，牢记使命，他就是我们 皑，掩不住一腔赤诚：笛音袅袅，诉说着忠肝义胆。“小 这个时代的英雄。(5分) 猴子”，你的《渔光曲将永远素绕在我们的心头。 52、2025江西语文 (五) 特的地理环境和人文氛围，即“走进红旗渠这个地方” 1.周玉兆：①让会水的同志带不会水的同志过河：②带 结合第⑦段可知，标题《走进红旗渠》也意味着深人了 小余去打听哪里有浅滩。老人：①在河堤上掘沟，想 解这段历史，感受那些为国家和人民做出贡献的英雄 用放水的办法帮战士们过河：②找来两个老乡，一起 们的伟大事迹，即“走进红旗渠的故事”。结合第③~一 扎筏子，帮战士们过河。（每点1分） ②段的相关内容可知，红旗渠代表了艰苦创业、无私 2.①通过语言描写来表现。“捉了两条‘水鳗”“跑进了 奉献的精神，象征着人们面对困推时的坚韧不拔和勇 我张的网里了”等语言诙谐风趣，表现了老人的高兴 往直前。这种精神是红旗渠建设者们留给我们的宝 心情。（或“到底还得听咱指挥”“看咱澄河对他们客气 贵财富，也是我们应该学习和传承的。因此，标题《走 不客气”等语言充满自信、自豪，表现了老人的高兴心 进红旗渠也意味着领悟和汲取这种精神力量，将其 情)②通过神态（外貌）描写来表现。“长眉毛一耸一耸 转化为推动我们自身进步和社会发展的动力，即“走 的”“挤了挤眼睛”等描写突显出老人而部表情的丰 进红旗渠的精神”。“观看红旗果的电影”于文无据。 富，表现了老人的高兴心情。（每点2分） 故选D。 3.①用月亮位置的变化暗示时间流逝，用枪炮声的迫近 4.①有责任心、勇于担当：②能够根据自身实际，确定合 暗示敌人逼近，将二者放在一起写，营造紧张的氛围， 理的奋斗日标：③不怕困难，敢打敢拼，坚持不懈：④有 突出渡河紧迫，推动情节发展。②②让月色的柔和、月 坚强的意志和吃苦耐劳的精神。（每点1分） 下田野的宁静与枪炮声形成反差，凸显环境的美好， (二) 为人物活动创设背景，烘托人物形象。（答出任意一 老班长 点即可，4分) 4.示例一：选A段。理由：①“战士的誓言”与第①段周 这篇小说通过记叙“老班长”林跃进带病卖菜价 玉兆的誓言相照应，两段衔接紧密。②“人民的希望、 文章 格优患，勇救小孩自己却受了伤等事情，歌颂了 战士的誓言”“深深地渗透在土地里”突出军爱民、民 主旨 “老班长”林跃进善良正直、关爱弱者、勇敢无 拥军，军民鱼水之情绵延不绝的主题。③“青青的天， 畏、舍己为人的优秀品质 蓝蓝的水，澄河在奔腾”让小说在明朗开阔的背景中 收尾，给读者留下想象和思考的空间。④描写澄河边 第一部分（①~④）：简要交代林跃进的身份及 上的景色，既照应标题，又与小说中有关澄河的描写 “老班长”称呼的由来。 相呼应，体现小说的整体构思。（答出任意两点理由 文章 第二部分（⑤一①）：具体叙述“老班长“林跃进 即可，每点理由2分)示例二：选B段。理由：①“战 结构 带病卖莱价格优惠及勇救小孩的过程。 土们渐走渐远了”交代了渡河成功的结局。②“一动 第三部分（②一②）：写林跃进出院后市场和摊 不动”的身影照应第①段“周玉兆望着河堤上的老人” 主们态度的变化 的内容，两段衔接紧密。③写战士们“不可推毁的信 念”与老人的依依不舍，突出军民鱼水情深的主题。 写作 桥叙，对比 ④将视线定格在老人身上·凸显老人的形象，给读者 手法 留下想象和思考的空间。（答出任意两点理由即可， 1.(1)善良正直、关爱弱者(2)勇敢无畏、舍己为人 每点理由2分) (3)老班长出院后发现市场井然有序（每空1分） 社会主义先进文化 2.B 【解析】B项有误。“轻车熟路”一词描述的是刘建 (一) 对给林跃进挂吊液的熟练程度，主要表现的是林跃进 1.①20世纪60年代县委书记杨贵带领林县人民修建红 常常带病卖菜的善良，而不是刘建的医术精湛。故 旗渠的故事。②20世纪80年代在红旗渠建设中成长 选B. 起来的能工巧匠奔赴各地从事建筑业敢打硬仗的故 3.示例一：林跃进的菜便宜和其他摊主的菜不便宜形成 事。③2012年郁林英带领乡亲们脱贫攻坚，让小山村 对比，突出了林跃进的善良正直、关爱弱者，表达了对 面貌焕然一新的故事。（每点1分） 林跃进的赞美。(4分)示例二：林跃进在危急时刻 2.①这些数字表现了红旗渠修建工期长、工程量大，建设难 不顾自身安危，毫不犹豫救下孩子和其他人惊慌失措 度大。②更突出了建设者们坚强的意志，吃苦耐劳、不怕 形成对比，突出了林跃进勇敢无畏，舍己为人的品质。 栖牲、敢打硬仗、无私奉献的精神。（每点2分） (4分)】 3.D【解析】结合第①段可知，标题《走进红旗渠》首先 4.①林跃进曾带领全班战士屡立战功，“老班长”这个称 意味着踏人这个具有历史意义的地方，亲身感受其独 呼体现了对过去军人身份的认同。②“老班长”展现出 参考答案%53 林跃进强烈的责任感和担当精神。他带病卖菜，坚守 (二) 原则，帮助那些真正需要帮助的人。（每点2分） 家里养着月亮 5.示例：林支书，您身体都这样了，就爱惜自己一次， 文章 文章通过叙述赏月亮的过程，告诉人们：留心规 行吗？ 主旨 察生活，你会发现更多的美 人生感悟 (一) 第一部分（①~③）：交代事情的起因 文章 菊花开 第二部分（①一①）：叙述看月亮的经过 结构 第三部分（⑧）：揭示文章主旨 本文记叙了几次赏莉体验，表达了作者的感悟： 文章 写作 珍视生命中的美好，用美来愉悦精神和鼓舞 借景抒情，情景交融 主旨 手法 自己 1.(1)沉静(2)全家赏月亮(3)激动(4)静夜悟月亮 第一部分（①一②）：交代作者去朋友家赏菊。 (每空1分) 第二部分（③一①）：记叙记忆深处与菊花相关 2.运用比喻（通感）的修辞手法，(1分)生动形象地描写 文章 的故事。 了夜空纯净幽远的美，着实迷人，让人陶醉。(1分)同 结构 第三部分(@一⑧)：表达生活感悟，点明文幸 时，为明月设置了一个幽雅的背景，为写明月起到了 主旨 衬托作用，营造了一种和谐、静谧的氛围。(1分) 3.B【解析】本文以女儿叫‘我’一起看月亮为线索”错 写作 误。女儿叫“我”一起看月亮是事件的起因，不是线索。 借景抒情 手法 4.因为女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然 1.(1)看见湖南的某一半坡上野菊花盛开(2)爬武夷山 的本真。(1分)而“我”心中装满了世俗的杂事、生活 看见蛸壁的缝隙里黄菊开放(3)开封菊花展看菊花 的负累，麻木地忽略了自然之美。(1分) (每空1分) 5.不同。本文作者的“闲”是指在闲暇时要去发现、领略 2.C【解析】C项说法有误，根据第⑨段“菊花是母亲的 自然的美好，苏轼的“闲”不仅表现了他欣赏美景安逸 疼，是我们内心的伤。好在时间淡化了一切”可知，“留 自适的心境，也流露出被贬的苦闷。 下了永远难以愈合的创伤”有误。 挚爱亲情 3.示例一：选A句。A句运用了比喻和拟人的修辞手 (一) 法，把菊花伸展的花瓣比作孩子的手臂，又赋予花瓣 银杏黄了 人的动作：(1分)生动形象地再现了菊花开放时蓬勃 文章 文章以银杏为线索，回忆与父亲相关的生活场 的生命力：(1分)表达了作者对菊花盛开的喜爱之情。 主旨 景，表达对父亲的感激，感恩之情 (1分)示例二：选B句。“洞穿”的本意是穿透，(1 第一部分（①~②）：开篇交代写作背景。 分)文中是说菊花用其傲然的生命力打破冬的萧瑟， 第二部分（③~⑧）：回忆当年父亲的生活工作 (1分)表现了菊花尽情展现自我之态，也饱含着作者 文章 场景，叙写如今父亲的生活现状。 对菊花的赞叹之情。(1分) 结构 4.示例：人生其实是没有终极日标的，有的只是过程，而 第三部分（⑨一⑩）：再现父亲曾经的形象，表达 对父亲的感激、感思之情 过程就是一种体验：(1分)体验幸福无疑是一种美妙 写作 的感受，而体验苦难也是一种人生的财富：(1分)以体 比喻、拟人等修辞手法，前后照应，细节描写，记 手法 验的态度来看待人生时，生活会豁然开朗：(1分)生活 叙，猫写、抒情、议论等多种表达方式 的意义是人对美的感知，是对美的追求，在追求美的 1.(1)折柳编银杏叶帽圈(2)捡落果教“我”相关知识 过程中不断思索，并从中受到鼓舞。(1分) (每空1分) 5.示例：秋天，犹如一位才华横溢的画家，用色彩斑斓的 2.D【解析】“狡黠”是“狡诈”的意思，这里是贬词褒用， 画笔，描绘着大自然的瑰宝。绿意盎然的树叶，逐渐 生动地描写出父亲听到银杏发出的秋声时展现的神 被染上了一层金黄，一片片落叶在空中翩翩起舞，让 气与活力，暗示银杏开始唤醒父亲的记忆，传达了对父 人仿佛置身于童话世界。远处，果园里硕果累累，申 亲身体转好的美好期望。 收的喜悦荡谦在秋风中。在这个五谷丰登的季节里， 3.运用拟人的修辞手法，赋予银杏树以人的感情色彩，(1 大地处处充满了生机与活力。 分)生动形象地描写出银杏树在现实生活中所起的不 542025江西语文 可或缺的作用，(1分)表达“我”对银杏的喜爱和赞美 承发扬：而“陆绩怀橘”就没必要了，不能为了孝敬父母 之情。(1分) 去偷人家的东西：“哭竹生笋“和“卧冰求鲤”是不科学 4.父亲老了，就像外出作业的航船，该靠岸敬歇了。(1 的，更不可效仿。 分)运用比喻的修辞手法，把老了的父亲比作一艘回 3.示例：①童年鲁迅有同情心、爱憎分明。在《狗·猫·鼠》 港靠岸的船，（口分）表达“我”对父亲的真挚爱意和感 一文中，他通过追忆童年时救养的一只隐鼠遭到摧残的 激之情。(1分) 经历，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的僧恨：②文学 5.示例：父爱是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的 家鲁迅则具有理性思考与批判精神，他在文中回击“正人 身上：父爱是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦 君子”对自己的污蔑，并子以嘲讽，揭露他们自命清高、虚 热：父爱是秋日里的一朵白云，指引着我走向成功：父 伪、丑陋的面目。 爱是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父 爱，无处不在！ 1.C【解析】猪八戒虽有不足，但不是作者重点批判的 (二) 反面形象。 肩膀上的爱 2.示例一：研讨主题一适合精读。只有通过圈画师徒四 人在吃人参果一事上的言行表现，并反复研读，才能 文章作者通过回忆与父亲之间的往事，表达对父亲 使归纳和总结言之有物，探寻出他们各自不同的性格 主旨 的感恩和怀念之情 第一邮分（①）：开篇点题。 特点。示例二：研讨主题二适合跳读。通过跳读，我 第二部分（②一⑧）：回忆与父亲生活的点点滴 们可以大致地了解每个章节的主要内容，理清唐僧师 文章 徒取经的路线。 结构 滴，表达对父亲的感思和怀念之情 3.示例：“三打白骨精”中，白骨精先后变作给丈夫送饭的 第三部分（⑨）：点明文章主题 写作 少妇、寻女儿的老妇，寻母女二人的老翁来迷惑唐僧， 首尾服应，详略得当 手法 孙悟空火眼金睛识破其伎俩并将其打死：猪八戒进谗 言，唐僧念紧箍咒，并写下一纸贬书，赶走孙悟空。“恨 1.(1)背“我”看病(2)送“我”去县城读书，背砖挣够学 逐”是因为唐僧肉眼凡胎，分辨不出谁是妖怪，而唐僧 杂费（每空2分） 又是慈悲善良之人，不能容忍孙悟空滥杀无幸，故而 2.D【解析】选择师范学校并不是“我”的梦想，“我”这 “恨逐”孙悟空，这正体现了唐僧对众生皆慈悲、一片佛 么做的原因是不忍心父亲再为“我”过度操劳。 心的形象特征。 3.运用神态描写、动作描写，(1分)生动形象地刻画出父 亲听了老中医的话后着急的情态，(1分)体现了深深 1.B【解析】《骆驼祥子》以20世纪20年代的北平为 的父爱。(1分) 背景。 4.缅怀父亲的一生，(1分)表达对父亲的感恩和怀念之 2.(1)示例：渲染了悲凉的气氛，烘托了样子在小福子死 情，(1分)点明了文章主题。(1分) 后悲伤绝望的心情。(2)示例一：我认为样子的命运 5.《背影》一文中，父亲爬过铁道买橘子之事，突出父亲 会发生改变。因为曹先生答应祥子回他这儿拉包月， 对儿子的不舍，表达深沉而细腻的父爱。本文中的 答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一闻房子给他 “我”背起了体弱多病的父亲，表达“我”对父亲的感激 们住，工作和吃住问题都解决了。样子心里将充满希 和感恩之情。 望和光明。如果小福子设死，小福子会成为样子继续 整本书阅读 为生活奋斗的动力示例二：我认为祥子的命运不会 发生改变。即使小福子与祥子组建了家庭，可小福子 专题集训（九） 沉重的家庭负担和样子生活在社会底层受迫害的现 实并未改变，他终究还会是不幸的，还会堕落下去 1.B【解析】范爱农是一个屈强、坦率、正直的爱国知识 3.示例一：小福子是一个善良柔弱但生活并不幸福的 分子，并不“胆小懦弱”，作者与他是知己，对他充满 人。她先是被父亲卖给了一个军官，军官调走后她又 怀念。 回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家 2.示例：我并不完全认可孝子教科书中的孝道。我们中 里没有经济来源，她不忍两个弟弟挨俄，被迫走上了 国自古以来就有着孝亲敬老的传统，但是我们今天对 卖身的道路，最后被父亲卖到了窑子里。等不到祥子 于封建时代提倡的孝道应该批判地接受，取其精华， 接她，不堪非人的待遇，她上吊自杀了。示例二：虎 去其糟粕。像“黄香扇枕”属于对父母的关心，应该继 妞聪明能干，在管理上具有一定的才能，能够帮刘四 参考答案 55国4 文学阅读与创意表达 +●e 专题集训（八） 〔范围：记叙文（含小说、散文）阅读) 革命文化 雪海中，二人渺小如蚁。 (一)(2024重庆A卷改编)阅读下面的文字，完 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 成1~4题。(17分) ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二 永远的雪域高原 十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队 乔正芳 一定会来救我们的。” ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝 ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 了，便感觉目迷神摇。 ①棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这 皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在 雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战 高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点 士小洪默默地站在他身边。 沉下去… ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和 ②连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给 老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里 小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了 永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老 会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。 班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长 小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需要 为了救他被永远地埋在了雪原… 补充能量。 ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服 ③连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近 病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要 来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里 知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜 的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” 的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉 ④小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍 神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍 小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护 巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物 原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原 色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本 探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见想过几天再告诉你的…” 到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡 ⑤连长看起来有些低落。小洪拾起头，忽 黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼 见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。 我什么？” 眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠 ⑥小洪红着脸说：“叔叔。” 抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一 ⑦连长说：“不对，是叔丈。” 块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界 ⑧小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打 正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼… 起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫 ⑨…… 集训本 355 @天终于亮了！搜救的直升机出现了！3.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一 小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他 项是 ()(3分) 的声音和身影实在太渺小了。 A.作品的构思很有特点，借即将转业的连长 ①连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分 去看望因为救自己而牺牲的老班长，暗示 头行动。两个目标，更好。” 将再次上演相似的故事。 ②小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会 B.本文在第④段写到了苹果，表现了连长爱 儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 兵如子的优秀品质，为下文连长为救小洪 ②“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一 英勇牺牲埋下伏笔。 团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似 C.小洪最后得知连长并没有侄女这一情节 一条腾空的龙！一是连长！他把自己的大 是多余的，可以删去。 衣、棉裤、内衣全都点燃了… D.“小洪的眼泪瞬间决堤”以夸张的修辞手 @第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长 法刻画出小洪的情态，表现了他悲痛难过 扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要 的心情。 让爸爸尝尝家乡的新苹果。 4.小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞 因嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连 颂和敬意。请你替他完成。(50字以内，4分) 长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只 有他这一个儿子，哪有什么侄女？” 四小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，潮 着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 (二)阅读下面的文字，完成1~4题。(15分) (选自《微型小说月报》 旧友如陈酿 2024年第02期，有刷改)》 蒋子龙 1.阅读有关“连长救小洪”的故事情节，按照要 人到老年，常常会特别想念一个人。越是 求补写内容。(6分) 断了音讯、联系不上的朋友，就愈加想念。其 实，我们不是一个军种，他当兵也比我早几年， 时间 情节 (1)连长 只是我们性情相投，一见如故。 他叫宋青洋，刚穿上绿军装时只有16岁， (等待救援的)夜里 (2)连长 感到自己非常幸运。等待着他的幸运，就是在 一个白色的冬季，随部队挺进大兴安岭东侧， (3)连长 开发一片人迹罕至的黑土地。 天亮后 既然开发，就要先修路。他当的恰好是修 2.小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤ 路的兵。当时，气温是零下56摄氏度，黑土地 段中画线句的作用。(4分) 冻得冒白烟，他感到眼珠都要冻裂了，腿上冻 得裂开一道道口子。整个冬天，他都在咳嗽中 度过，咳嗽得说不出话来，呼吸困难。此外，绒 衣被汗水湿透，转眼，又冻成了冰疙瘩。被冻 成冰的，仿佛不只是绒衣，还有他那1.54米高 3562025江西语文 的身躯。他正处于长身体的阶段，由于冻、饿来说，属于休息的季节，是享受一年劳动成果 与累，竟一连几年突破不了1.55米的大关，反 的清闲时光。 倒累得矬下来2厘米。 嫩江基地是“庄稼兵”，但不是普通的庄稼 当时的人们，拥有一种精神，这是一种绿色 人，冬天也不可能闲着。在宋青洋的号令下， 的信仰一绿色代表强大的生命力，代表希望。 3600名官兵，身着整洁的绿军装，头戴绿军 后来，宋青洋考上了大学，毕业后，完全可以 帽，手戴绿手套，开到冰雪覆盖的操场上，展开 选择去一个安逸的地方，他却仍旧回到了嫩江基 了为期4个月紧张而严格的冬训。 地，他的生命似乎已离不开黑土地上的绿色。 在雪白的冬季，在嫩江基地雪白的旷野上，又 从前，宋青洋所在的部队也曾三进两出大 出现了一片片整齐而雄壮的绿色，使冰冻雪封的 兴安岭。最后，绿色扎住了根，他们在漫岗丘 大地又有了生机。军人们的脸上红光闪闪，冒着 陵、沼泽荒句上开垦出44万亩耕地。 热气。显然，冬训使绿色又占领了冬天。 春天，是44万亩绿苗。夏天，可以说是一 宋青洋的理论则是：部队不训练不行，不 片绿色的大海。到秋天呢，是令人心醉又令人 练不为兵，不练不出战斗力，没有战斗力就没 发愁的绿色收获。 有生产力。闲兵不好带，越忙兵越好带。 嫩江基地下辖八个场，每个场有五六个中 其实，他的这番理论，经常受到一些意外情 队，每个中队的大场院里，都堆起几座大豆山， 况的检验。有一年，降雨量突破了当地的百年 满眼金黄，灿灿生辉。两亿多斤大豆要装进麻 纪录，山洪如排山压下，地方政府组织群众紧急 袋，每个麻袋装180斤，要由战士的双肩扛到 疏散…嫩江基地接到警报，由宋青洋带着队 仓库，再由仓库装上火车。 伍上了河堤。毋庸置疑，绿色又挺上来了！ 每个战士，每年要扛30万斤粮食。年年 宋青洋精神迸射，基地的44万亩绿色，再 如此，这是何等喜人的收获，又是多么巨大的 加上地方上的庄稼，一百多万亩绿色，眼睁睁 劳动量！ 就这么被洪水吞没？不存在能不能护住大堤 的确是醉人，又累人。更不要说豆英、豆 的问题，“必死则生，幸生则死”。 秆，本来是上好的饲料，由于太多了，漫山遍 一排排绿色扑进江水，护住大提，另有一片绿 野，成堆成山，任附近的人随便拿，或人挑，或 色飞快地传递着石块与装满黑土的麻袋。大堤在 马车拉，或拖拉机运。剩下的便就地付之一 增高，在加固。有绿色的护卫，它不可能被冲垮。 炬，那才是热火朝天，热气蒸腾。 终于，他们保卫住了百万亩绿色。绿色有 生长了一年的绿色枝秆，贡献了果实，又 着强大的生命力，用长远的眼光看它，绿色是 化作草木灰，肥沃第二年的绿色。 不可战胜的。 白色的冬天呢？积雪没膝，处处冰凌，应 就是在那一年秋后，我们彻夜长谈。他出 该是绿色褪层的季节。宋青洋，时任嫩江基地 操，我跟他出操；他下地，我跟他下地…虽说 的副主任，除了分工负责基地的生产，还负责我这个复员的老兵，跟他不是同一支部队，也 抓部队的训练。等于基地的一年四季，他都管 没有共同参加战斗，我们却结下了战友情谊。 了。生产，就是播种绿色和收获绿色，春天备 前些年，我们断了联系。如今，我设法联 耕、下种，夏季田间管理，秋天收割。这三个季系他，想结伴再回去看看，不知可否如愿呢？ 节部队都很忙，唯独冬季，封地净场，对庄稼人（选自《河北日报》2023年03月10日，有删改） 集训本357 1.文章围绕旧友宋青洋写了哪些事？请完善 下面的思维导图。（把答案填在下面横线 上，4分) 冬天修路 (三)原创题阅读下面的文字，完成1~5题。 (1) 开坚拼地 旧友 宋青洋 红运很食 (12分) 提高战斗力 (2) 战士打靶把营归 (1) 杨勤良 ①47年前的那个春天，福建闽南海防前哨」 (2) 我与一首军歌相遇了，从此一唱就是几十年。 ②那是一个阳光灿烂的下午，我们新兵连 2.文中画横线的部分多次出现“绿色”，下列对 在驻地几公里外的罗山山麓靶场进行实弹射 其含义理解不正确的一项是( )(3分) 击。我们都是入伍后第一次打枪，心情既紧张 A.绿色象征着生命和生机，因为绿色是植物 又激动。打靶射击进展得很顺利。我当时是 的代表色，代表着强大的生命力。 连部通信员，由于工作表现出色，肖连长还额 B.绿色指被用来护住大堤的石块和装满黑 外奖励我多打了一次。我的两次射击成绩都 土的麻袋。 很好，心里美滋滋的。 C.绿色代表着希望和信心，体现了在面对困 ③待全连射击结束时，已是夕阳西下。靶 难和挑战时坚定的信念和不屈不挠的 场上空，霞光万丈。全连官兵迎着红形形的晚 精神。 霞，步行向驻地返回。我个子高，背了一支枪， D.绿色代表着嫩江基地的官兵们（他们的军 走在队伍前列，可神气了。 服是绿色的)，“一排排绿色扑进江水”代 ④肖连长大声说道：“有一首军歌叫《打靶 表着军队的形象和力量。 归来》，今天我们要多唱几遍。”随后，他唱一 3.一个好的文章标题具有多方面的含义与作 句，我们学一句，很快大家就学会了这首朗朗 用，试分析本文标题的妙处。(3分) 上口的军歌。当时我就觉得，这首歌太好听 了。我一边跟着大声唱歌，一边默默记着歌 词：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归…” ⑤一路歌声飞扬。我们把《打靶归来》唱了 一遍又一遍。那欢快的歌声，伴随我们回到驻 4.学校文学社准备出一个有关英雄人物事迹 地。晚饭集合前，新兵们又挺起胸膛、满怀骄傲 的专栏，选中了本文中的宋青洋，编辑小语 地唱了一遍。那一幕，永远刻印在我的记忆中。 负责为这篇文章中的宋青洋写一则推荐语 ⑥新兵连训练结束后，我被分配到团部警 放在文章前面，请你帮助她完成。100字左 卫排。警卫排训练强度大，隔三盆五就要进行 右。(5分) 实弹射击。每次打把归来，我们都会唱这首 歌，唱的声音特别洪亮。但团机关管理股的李 股长，老说我们这首歌唱得不到位。有一天， 他请来了宣传股陈股长。陈股长先听我们唱 3582025江西语文 了一遍，很快就发现了问题：“你们歌词、音调 又来到我们中间。他打着拍子指挥我们唱起 都没唱错，但是没有唱出饱满的感情来。” 来：“日落西山红霞飞，战士打把把营归…” ⑦听陈股长这么一说，我们几个新兵一头 歌声一停，陈股长笑着称赞道：“很好，唱出了 雾水，你看看我，我看看你，等着他往下说。 精气神，唱出了战斗力。” ⑧“我先不讲歌怎么唱，先给大家讲讲这 ②这首歌，总是与我那些难忘的打把经历 首歌怎么来的。”陈股长卖了个关子，给我们介 相伴相随。最令人难忘的一次打靶，是有一年 绍起《打把归来》的创作背景。 我们远离驻地，奔赴闽西宁化打靶。部队取得 ⑨这首歌曲的歌词作者名叫牛宝源，当时 优异成绩，我也经受了考验，圆满完成任务。 只是一名有着小学文化、年仅20岁的坦克兵。 打靶结束后，我们在一个镇上休整，等待乘坐 1959年3月，牛宝源所在部队进行实弹射击训 军列返回。那段时间里，我们唱得最多的歌， 练。一天傍晚，他看见一队战士戴着大红花、 就是《打把归来》。记得在南下的军列上，我们 扛着枪、拿着靶牌，兴高采烈地从把场归来。 团部直属队的战士迎着扑面而来的寒风，高唱 被眼前练兵场景感染的牛宝源，按捺不住心中 着：“歌声飞到北京去，毛主席听了心欢喜，夸 激动，写下了“日落西山红霞飞，战士打靶把营 咱们歌儿唱得好，夸咱们枪法数第一…”掌 归，胸前红花映彩霞，清脆的枪声满天飞”的小 声、歌声，交织在一起，飞扬在军列上空。 诗。随后，他将小诗寄给了原沈阳军区的文艺 ⑧时光如梭，一晃我已经离开部队几十年 刊物，不久就被刊载出来。某部队业余词曲作 了。去年夏天，我在深圳国防教育基地参加民 者王永泉觉得这首小诗很有部队生活气息，对 兵军训。身穿迷彩服、头戴军帽，腰间扎着武 其进行了完善，将“清脆的枪声”改成“愉快的 装带，手握95式自动步枪，我仿佛又回到了火 歌声”，进而谱成歌曲。在1960年全国业余歌 热军营。在实弹射击中，我两次射击都名列小 曲创作比赛上，这首由牛宝源作词、王永泉作 组第一名，赢得一片赞扬声。大家都说我这个 曲的《打靶归来》，荣获一等奖，从此在军内外 老兵不减当年勇。 被广为传唱。 ④山谷靶场里，枪声在回荡。忽然，一阵 ⑩“《打靶归来》脍炙人口，曲调的欢快、自 嘹亮的歌声传来，还是那首我无比喜欢的《打 信，来自战士的军事素质过硬，有了好成绩才 靶归来》。我不禁热血奔涌，心绪跌宕起伏，轻 能那样豪迈、那样潇洒。这是一首人民战士流 声跟着哼唱起来。伴着那熟悉的歌声，过往的 露真挚感情的好歌曲，也是一首汇报军事成绩 军旅经历，仿佛又一幕幕地浮现在眼前。打靶 的歌曲。你没有好成绩，怎么汇报？所以，大 歌歌声嘹亮，老兵不老：打靶歌高奏凯旋，战士 家不仅仅是会唱这首歌，而且要领会歌词的真 与荣光同在。 正意义，苦练过硬军事技术。”陈股长巧妙地将 (选自《解放军报》2024年03月21日) 唱歌同军事训练紧密联系在一起，让我们很受 1.阅读第②~⑤段，完善下面的表格。(3分) 教育。大家纷纷点头，对这首歌更加喜爱，也 决心更加努力地提高军事训练成绩。 时间 情节 ①在接下来的训练中，我们更加刻苦。尤 一个阳光灿烂的下午 (1) 其是射击考核中，经过艰辛训练，新兵们的成 夕阳西下 (2) 绩有了大幅提升。陈股长闻讯，在一次打靶后 晚饭集合前 (3) 集训川本 359 2.文章以一句歌词为标题有什么好处？(3分) (四)原创题阅读下面的文字，完成1~5题 (12分) 地图 耿永红 3.下列表述不正确的一项是 )(3分)》 老将军粗糙的手轻轻摩掌着一幅作战地 A.文章以“打靶归来”为线索，抒发了作者作 图，眼神凝重严肃，仿佛看透了万水千山。是 为一名军人的骄傲与自豪感。 的，他又一次盯着那个老地方，讲了起来。 B.第⑨段介绍了《打靶归来》这首歌的创作 那是个冬天，真冷啊！麻花岭，第5号阵 背景，丰富了文章内容，突出了文章中心， 地，战友们趴在战壕里，一动不动，个个冻得成 给人积极向上的力量。 了冰的一部分、雪的一部分、土地的一部分，全 C.第①段写陈股长再次来到“我们”中间指 身僵冷，弹尽粮绝，已经坚守了三天三夜，敌人 挥唱《打靶归来》后笑着称赞，照应了第⑩ 随时会再次攻打上来，而他们团接到的任务 段“有了好成绩才能那样豪迈、那样潇 是，一定要等主力部队全部撤完，才可以撤出 洒”，巧妙地揭示了文章主旨。 阵地。这是一个艰巨的任务，团长拍着胸脯立 D.第⑧段的内容与标题《战土打靶把营归》 下军令状，人在，阵地在！ 关系不大，可以删去。 说到这里，老将军停顿了一下。面前两个 4.文章结尾的画线句有什么作用？(3分) 儿子认真听着，老伴也在认真听着。那些炮弹 轰响，喊杀声分明还响在他的耳边，战友们的 面孔，一双双眼睛，分明还在他的眼前浮现。 团里接到通知，再坚守最后半天就可以撒 退了。打退了敌人的又一次冲锋后，战士们已 创新练习 5.学校举行红歌比赛，你所在的班级选了 经筋疲力尽，肚中无粮，身上无棉。阵地上一 《打靶归来》这首歌。班主任要求你就如 片静寂，静寂得可怕。这时候，一个声音传来： 何唱好这首歌，如何表达出歌词所蕴含 “同志们，我给大家吹个笛子吧！”听声音，同志 的情感，提出几条具体建议。 们知道是团里那个一向活跃的通讯员“小猴 子”，这家伙活泼灵动，多才多艺，吹拉弹唱样 样在行，是团里的文艺骨干。这次因为上一次 战斗打得惨烈，团里严重减员，他向团长强烈 要求上战场，团长被缠得没办法，拗不过他，他 便被派到了这次任务中来。阵地上气氛压抑 得很，正需要缓解一下大家紧张的情绪，同志 们自然是乐意的，于是他的笛声便在阵地响 起，那是一首《渔光曲》，舒缓优美，波浪涌动， 鱼儿跳跃，同志们陶醉在他的笛声中，一时忘 却了眼前的血雨腥风。 “打仗恁危险，他还敢吹笛子啊！”小儿子 36042025江西语文 问道。是的，他是一个勇敢的人。 道：“老将军，您的眼睛失明多年了，可这地图上 敌人再次发起疯狂攻击。一场你死我活的 的人和事，都已经烙在你心里了，这地图都成了 恶战下来，勉强打退了敌人，同志们撤出了阵 你心里的活地图了。”老将军道：“是啊，‘小猴 地，但整个团的战士已然所剩无几。“小猴子” 子’这么多年一直都活在我心里的，还是他19岁 也倒在了血泊中。那是一个多么可爱的小伙子 的样子。那时候，他可是我的小通讯员，要不是 啊，他还是一个孩子，嘴上有细茸茸的毛儿，还牺牲了，没准儿现在能够成为艺术家呢，你不知 没真正长成一个大人呢！老将军说着，眼泪淌道他那笛子吹得，可真是好听啊！”馆长道：“是 在了脸频上。两个儿子不说话，老伴也不说话， 啊，这样的故事该让孩子们一代一代传下去， 屋里陷入长久的沉寂。老将军轻轻抚摸着那张·小猴子’他们栖牲得多么伟大啊！”老将军道： 地图，那些白雪、弹坑、沟壑、枯树，分明就在他 “对，那场仗是很惨烈，全团千余人最后只活下 的眼前。老将军的泪滴在地图上，那些一草一 来几十个人。而我这眼晴，就是在那场战役中 木、一，点一滴，仿佛都在他眼前重现了一遍。 受伤的，没想到老了什么也看不见了。”馆长道： 20年之后，老将军还在讲着这个故事，只 “老将军，希望后人都能明白您的良苦用心吧！” 是听故事的人变成了小孙子和小孙女。两个 那张地图，据说后来陪着老将军的遗体下葬 孩子睁着懵懂无知的眼睛，好奇地听爷爷讲着 了。可是很多人都在传说着老将军和这张地图的 那些过去的故事。老将军轻轻抚摸着那幅作 故事，而且麻花岭战役的很多细节，都逐渐被许多 战地图，多年来，那些地方早已印在了他的心 人所熟知了，譬如那个冬天，冷得要命，“小猴子” 里，麻花岭，第5号阵地，“小猴子”，那首名叫 给战士们吹笛子，是那首《渔光曲》—这首曲子 《渔光曲》的曲子，始终萦绕在他的心头。孙子 在那场战役中，曾经送走了很多年轻战士；譬如老 孙女听着听着，新鲜劲儿过去便厌烦了，吵着 将军的失明：再譬如老将军对着地图讲麻花岭战 闹着要阿姨带他们出门玩儿。老将军一个人 役的神情，都被越来越多的人传颂着，似乎这将是 呆呆地坐在沙发上，陷入了长久的沉思，直到 一个永远不会结束的故事。 一阵困意袭来，他睡着了。梦里，“小猴子”在 (选自《天中晚报》2023年12月05日 第07版，有改动) 专心地吹笛子，阳光照映在他青春的脸上，那 是一张多年轻多俊朗的脸呀，可惜在他19岁 1.阅读木文，完成下面表格。(3分) 那年，生命就画上了句号。 时间或地点 听众 听众的反应 老将军最后一次讲这个故事，是在一个军 两个儿子和(1) 20年前 事博物馆。军事博物馆展出了一根笛子 老伴 那便是“小猴子”留下的遗物。馆长听说了他 20年后 (2) 新鲜劲儿过去后便厌烦 的故事，便请他给参观博物馆的大学生讲讲当 在博物馆 大学生 (3) 年那场麻花岭战役中，跟这个笛子有关的“小 2.下列对文章标题作用的理解与分析，不正确 猴子”的故事。他抚摸一下笛子，打开地图，凝 的一项是 ( )(3分) 望着，沉思良久，才开始了缓慢的讲解，大学生 A.标题是文章的线索，“地图”贯串了老将军 们专注地听着一他们的年龄和“小猴子”的 数十年的生活。 差不多，都是十八九岁的模样。 B.作战地图是老将军的象征，牵引着老将军 故事讲完了，馆长扶着老将军出去。馆长 的视线，是感情的触发点。 集训本 361 C,标题概括了文章所写内容，揭示了文章的 队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现 主题。 在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追， D.地图是家园的象征，寓意着老将军和“小 十分疯狂。 猴子”等无数战士用鲜血打下的江山，突 ②周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、 出了文章的主题。 体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河 3.赏析下面句子的表达效果。(3分) 边。雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河 第5号阵地，战友们趴在战壕里，一动 水猛涨。没有桥，也没有渡船。 不动，个个冻得成了冰的一部分、雪的一部 ③“会水的同志站出来，一人带一个，过 分、土地的一部分，全身僵冷，弹尽粮绝… 河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！“我！”战 士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余 挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远， 就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上 喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小 4.结尾段连用了三个“譬如”有什么作用？(3分) 余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的 同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。 ④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其 他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村 子打听哪里有浅滩。 ⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静， 拓展练习 月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格 5.在班级开展的爱国主义教育主题班会 外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位 上，班主任和大家分享了《地图》这篇文 老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们 章。请你结合文章内容，写一段赞美“小 要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说 猴子”的文字，表达对英雄的崇敬之情。 了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们 (120字以内) 都往山里撒了，我也正要走呢。不过，不怕，河 水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他 们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮 地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。 安排完，老人便不见了。 ⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银 白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪 声像妙豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又 (五)(2024河南)阅读下面的文字，完成1~4 近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边 题。(16分) 的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一 澄河边上 下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？” ①这是1947年的夏天。解放军以少数部“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地 3622025江西语文 回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老 头子还是种瓜，等同志们来吃” 百姓在一起，我们什么也不怕。” ①第一只筏子在会水的同志和一个老乡 ⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉 的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。 兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走 第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的 去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘 老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向 土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆 前，就要和部队一起打回来。 愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮 ⑧ 他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大 (选自茹志鹃《茹志鹃小说选》，有删改) 爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓 1.为了让战士们能渡过澄河，周玉兆和老人分 和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水 别做了哪些事？请简要概括。(4分) 来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河 里瞠水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地 说，“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓 过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了 口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会 2.小说第⑨段是怎样表现老人找到过河办法 儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。” 后的高兴心情的？请简要分析。(4分) ⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了 起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑 来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都 扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。 ⑨“好了，好了，我捉了两条·水鳗’来了。” 老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸 的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网 3.作者在小说中多次把月亮和枪炮声放在一 里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地 起写，有什么用意？请答出一点用意并简要 跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁 分析。(4分) 担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼 睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不 怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说： “同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。 敌人来了，就让他们来试试，看响澄河对他们 客气不客气” 4.下面两段文字，你会选择哪一段作为小说的 ⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好 结尾？为什么？请简述两点理由。(4分) 了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然 A.青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾，它带着 又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路 人民的希望、战士的誓言，流到远远的地 平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性 方，然后深深地渗透在土地里… 极好，保证没问题。记住我们澄河，明年我老 B.战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧 集训本363 毁的信念走远了。河边仍然站着那个身 ⑦那时，除险队员用绳索捆住腰，手持长杆 影，佝偻着身子，一动不动… 抓钩，身背铁锤钢针等工具，将一块块浮石勾 撬、掀落下来。因腰部长时间被粗绳捆绑系磨， 久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一层老茧， 粗糙如老榆树的树皮。一次，任羊成去排除塌 方险情，炸药突然爆炸，他一下子被崩裂的烂石 埋住，瞬间失去知觉。人们赶紧东找西寻，终于 从乱石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。 ⑧在红旗渠干部学院的课堂上，我们通过 社会主义先进文化 现场连线的方式，见到了已经九旬高龄的老英 (一)(2024南充改编)阅读下面的文字，完成1~4 雄任羊成。他虽然手抖得厉害，可说起当年的 题。(14分) 故事，眉宇间依然充溢着一股豪迈之气。他 走进红旗渠 说，人需要有种精神，苦熬没个尽头，苦干才有 时国金 出路。假如再修红旗渠，他还是要去参加除 ①站在红旗渠坚固的石堤上，我终于明 险队。 白，为什么有人把它称为“世界奇迹”。 ⑨历史这样记载着：从1960年2月到 ②1959年，十年九旱的林县（现林州市）再 1969年7月，杨贵带领林县人民历经10年，削 次遭遇特大旱灾，从春到秋，没下过一场透雨。 平了1250座山头，凿通了211个隧洞，架设 年底，林县县委向全县人民发出“重新安排林 152座渡槽，挖砌土石方2225万立方米，在万 县河山”的号召。这个号召，一经提出就得到 仞壁立的太行山上，建成了全长1500公里的 热烈响应。一个壮举一一“引漳入林”工程诞 人工天河一红旗渠，终于结束了林县“十年 生了。将漳河水拦腰截流，把河水从山西平顺 九早、水贵如油”的苦难历史。 引上太行山、引进林县。 ⑩一个人靠着责任和情怀、意志和精神， ③元宵佳节，县委书记杨贵和县委全体同 究竟能达到何种人生的高度？在这里，杨贵和 志率领由3万多民工组成的修渠大军，冒着寒 他带领的红旗渠建设者们，用行动乃至生命给 风，踏着霜冻，开上了太行山，扑到荒无人烟的 出了答案。 漳河滩和“引漳入林”工程的各个施工段。 ①这种精神，后来被人们提炼为“自力更 ④在寒冷的太行山深处，铁锤声、钢针声 生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠 打破了太行山几千年的宁静，坚硬的岩石和血 精神。 肉之躯开始碰撞。 ②在林州人的接续奋斗下，如今的林州俨 ⑤这战场一摆就是十年。 然已是“银龙舞太行，千里谷米香”。 ⑥今天，在老鹰嘴，我仰头注视着那几欲下 20世纪80年代，一批在红旗渠建设中 坠的绝壁悬崖，试图复原出当年建设者之一任 锻炼成长的能工巧匠，奔赴各地从事建筑业。 羊成和他的除险队凌空除险的场景和心境。难 他们带向各地的，不仅仅是在修渠战斗中锻造 以想象，在这飞鸟不能驻足、猿猴难以攀缘的石出来的一流建筑技术，还有红旗渠中流淌的吃 壁上悬空作业，需要多强的意志和多大的勇气！苦耐劳、敢打硬仗的精神。林州人王付银有一 3642025江西语文