江苏省东台市联盟校2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

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特供文字版答案
2025-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 东台市
文件格式 ZIP
文件大小 78 KB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025 学年度秋学期第一次抽测 七年级 语文试题 满分:120分 考试时间120分 学校举行有关成长话题的圆桌讨论会,请你参与: 圆桌议题 观名家人生,思自我成长。人,处于不断成长之中,因此请用心走好每一步,那,一个人的成长和什么有关呢? 邀请函 1. 为吸引更多的人参与圆桌讨论会,小文提议设计一张邀请函,请你参与完成。(4分) 邀请函 亲爱的朋友们: 你好!不知不觉中,我们都在慢慢长大,如今,我们站在新的起点上,面向朝阳,内心贮(①▲)蓄着无限能量,走在成长的道路上,我们时面阔步前进,时而pái(②▲)徊不前,但人生中弥足珍贵的,不就是这一份历练吗?我们有满腔的热忱(③▲)去qǐ(④▲)盼未来的奇迹。朋友们,你对于成长有什么样的思考?你认为一个人的成长和什么有关呢?我校将于2024年9月29日下午2点在大礼堂开展“观名家人生,思自我成长”的圆桌讨论会。欢迎你的参加! 2024年9月28日 学生会 (1) 根据语境,填写合适的汉字。(2分) pái( ▲ )徊 qǐ( ▲ )盼 (2) 给加点字注音。(2分) 贮( ▲ )蓄 热忱(( ▲ ) 聚沙成塔 2. 小文邀你读名人诗篇,体悟名人成长.(9分) 情感种类 古诗名句 借助意象 表达技巧 思亲念友 ①“______,______”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 明月 以景衬情 羁旅愁思 ②“夕阳西下,______”(马致远《天净沙·秋思》) 夕阳 ③“______,______”(王湾《次北固山下》) 大雁 虚实结合 豪情壮志 ④“______,若出其中。______,若出其里。”(曹操《观沧海》) 大海 通过收集和整理资料,我们发现:博览群书广泛学习,一点一点积累是通往成长的重要途径,正如《劝学》中所说,(5)“______ ,无以至千里;不积小流,______ 。” 3.小文为了帮助大家更好的掌握文化文学常识,进一步提高阅读水平,更好地参与圆桌讨论会,设计了两道道练习题,请大家完成。(6分 ) (1)选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项:(3分) ( ▲ ) A.山顶上一片金黄,给蓝天上了一道金边,山坡上黄绿相间,煞是好看。(都是名词) B.这本书太好了,我舍不得放手,像饥饿的人抓到面包一样。(比喻恰当) C.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。(拟人恰当) D.大轩说:“小刚,我同你的家父是多年好友,请务必向他问好。”(敬语使用不当) (2).下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(3分) ( ▲ ) A.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》等。 B.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》龙须沟》等。 C.马致远,号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,明代戏曲作家、散曲家。 D. 曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《观沧海》《龟虽寿》等。 4.九月,同学们升入了初中,然而,许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。学校决定在圆桌会议上围绕“告别童年情绪”主题展开讨论,请你参与。(7分) (1)小文将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。(2分) 同学们,我们刚刚走入最灿烂、最亮丽的少年时期。躁动的少年心性有很多憧憬,谁不渴望成为自己的舵手,引领生命之舟航进另一片多彩的天空?然而,当我们大张旗鼓地喊出“我的少年我做主”的响亮口号后,面对尚未来得及改变的任性、冲动而又易变的童年心绪,我们能否该不该冷静一下:我的少年,该如何来过?  语段中画线句子有语病,请提出修改意见。 (2)会议上,小文面向同学们现场征集“告别童年情绪,拒绝幼稚叛逆”的锦囊妙计。请你仿照示例,献出一条自己的妙计吧!(2分) 示例一:幼稚冲动是大敌 赶紧深呼吸 示例二:有效沟通并不难 先调情绪微笑脸 示例三: (3)活动中,小文深受触动。这天回到家后,听到妈妈又习惯性地唠叨:“都初中生了,回到家还不赶紧去写作业……”她调整好情绪,对妈妈说:“    ”(3分 ) 观古思今 (一)阅读以下诗文,完成小题。(22分) 甲 天净沙·秋 [元]白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 乙 过江诸人①,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:“风景不殊,正自有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:“当共戮力②王室克复神州何至作楚囚相对③。” (选自南朝宋·刘义庆《世说新语》) [注]①过江诸人:西晋败亡,士大夫纷纷南渡长江来江南避难。②戮力:合力,协力。③楚囚相对:比喻在国破家亡时含悲泣苦,束手无策。 5. 描绘甲文画线句所展现的画面。(3分 ) 6. 阅读文段,完成表格(4分 ) 方法 句子 释义 组词猜读 与儿女讲论文义 轻烟老树寒鸦 文义:文章的义理 轻烟:(1)_____ 课内迁移 每至美日 日中不至 (2)_____ 联系成语 油然而生 愀然变色 (3)_____ 查阅字典 皆相视流泪 A.表示动作偏向一方 B.共同,相互 (4)___(填字母) 7. 乙文画线部分断句正确的一项是(3分 )( ▲ ) A. 当共戮力/王室克复/神州何至作楚囚相对 B. 当共戮力王室/克复神州/何至作楚囚相对 C. 当共戮力王室/克复神州何至/作楚囚相对 D. 当共戮力/王室克复神州/何至作楚囚相对 8.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分 ) (1)周侯中坐而叹曰:“风景不殊,正自有山河之异!” (2分 ) (2)非人哉!与人期行,相委而去。(2分 ) 9.面对“东晋迁都,偏安江城”一事,周侯等人“皆相视流泪”,而王丞相却愀然变色,从中你读出王丞相是怎样的一个人?(4分 ) 10. 课文《咏雪》选自《言语》篇,课文《陈太丘与友期行》选自《方正》篇。乙文更适合归入哪一篇?根据贴士,结合课文与乙文,说明理由。(4分 ) 贴士: 【方正】指人行为、品性正直,合乎道义。 【言语】指会说话,善于言谈应对。   且读且思 二.阅读以下关于成长的散文作品,完成任务。(14分) 一生都在成长 闫红 ①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我再一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,学习就是她的治愈系,再学一样,也挺好。于是我口气一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,把驾照拿到了手。要知道,在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了! ②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右,必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔宇根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会怒到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短,只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。 ⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪,她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然地也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处。 (选自【读者】2022年11期,有删改) 11. 阅读第①段至第⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。(2分 ) “我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿→①____________→②____________ 12. 品味语言。(6分 ) (1)我又一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的。(联系全文品析加点词语含义)(3分 ) (2)我有时笑我妈,她简直就是一本行走的心灵鸡汤、百科全书。(从修辞手法的角度赏析句子表达效果)(3分 ) 13. 第⑩段主要运用了什么表达方式?有何作用?。(3分 ) 14. 文章以“一生都在成长”为标题,有何妙处?(3分 ) 15.小文发现名著中也有人物成长的故事。请完成以下“成长”主题名著阅读。 《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面表格。(8分 ) 地点 篇 目 主要内容 故乡 《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景,表达对阿长的感激。 《① 》(1分 ) 盼望迎神赛会的急切心情,被父亲强迫背诵《鉴略》的痛 苦感受。 《从百草园到三味书 屋》 在百草园玩耍的时光,在三味书屋读书的经历,展露了儿 童不可压抑的快乐天性。 南京 《② 》(1分 ) 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程,写出了 进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。 日本 《藤野先生》 ③(2分 ) 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,讲述了作者的成长经历,也透露出鲁迅求学和职业的两次选择。请写出鲁迅的两次选择,并结合生活实际,说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示. ④(4分 ) 心得感悟 16. 阅读下面的材料,根据要求写作。(50分) 一本《山海经》,解除了迅哥对长妈妈的误会;一片菊花寄托了史铁生对母亲的怀念…物虽微,事虽小,真意在其中。那什么触动了你?为什么触动了你?你从中懂得了些什么? 请以“触动心弦的 ”为题目,写一篇记叙文。 要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限,。②表达意图明确,内容具体充实。③500 字以上。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025 学年度秋学期第一次抽测 七年级 语文试题答案 (1) 根据语境,填写合适的汉字。(2分) pái( 徘 )徊 qǐ( 企 )盼 (2) 给加点字注音。(2分) 贮( zhù )蓄 热忱(( chén ) 2.略 3.(1)A (2)C 4.(1)删去“该不该”或“能否” (2)示例:任性行为叫暂停 离开倔强也可行 (3)示例:妈妈,我今天作业不多,而且在学校已经写了一部分,您放心,待会儿我就去完成。我先陪您聊会儿天吧! 5. 远处青山静静,绿水悠悠,白草绵绵,红叶片片,黄花朵朵,互相映衬,好一幅色彩绚丽的秋景图啊。 6. ①. 轻薄烟雾 ②. 到,到了 ③. ……的样子 ④. B 7. B 8 .(1)周侯坐在宴席中间哀叹说:“风景没有什么不同,只是江山不一样了!” (2)略 9. 不安于现状,积极面对现实,奋发向上,努力改变现在的局面 10. 示例一:乙文更适合与《咏雪》归入同类。《咏雪》中谢太傅问询白雪纷纷的样子像什么,胡儿和兄女都能用智慧的语言应对,造就佳句名言;乙文中面对众人触景伤情的伤感情绪,王丞相一语点醒梦中人,一扫悲伤情绪,转而振奋精神,值得回味。 示例二:乙文更适合与《陈太丘与友期行》归入同类。《陈》中元方面对骂父之人的回击,充分展现其品行正直,合乎道义;乙文中王丞相告诉众人应该同心协力,报效朝廷,收复中原,也体现出其品行正直道义的一面 参考译文: (甲) 太阳渐渐西下,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留了几分黯淡的色彩,映照着远处安静孤寂的村庄,拖出那长长的影子。轻烟淡淡飘向空中,几只乌鸦栖息在佝偻的老树上,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。山清水秀;霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵,在风中一齐摇曳着,颜色十分鲜艳。 (乙) 渡江避难的士大夫们,每到风和日丽的日子,就互相邀请来到新亭,坐在草地上饮酒宴乐。周侯在席中间的座位上叹息说:“风景(与故国)没有什么两样,只是山河有了变化!”席上的人)都互相看着流下了眼泪。唯独丞相王导脸色改变,说:“(大家)应当齐心为朝廷效力,攻克(敌人)恢复神州,怎么至于像亡国囚徒似的相对哭泣? 11. ①. “我妈”边做家务边学会了五笔打字。 ②. “我妈”学会用微信文字祝福和表情包。 12. (1)“医治”的意思医疗,治疗。在全文中的意思是说母亲通过学习强大了自己的精神世界,让她能够以坦然的态度去面对命运中的苦难。 (2)运用比喻的修辞手法,将母亲比作“心灵鸡汤”“百科全书”,生动形象地写出了母亲勤奋好学,拥有渊博的学识,以及母亲的言行对自己的影响,表达了作者对母亲的敬佩和赞美之情。 13. 议论。卒章显志,直接表明作者的态度和情感,抒发对母亲“活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神”的敬佩和赞美。 14. 首先,标题引人兴趣,设置悬念。其次,“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越,表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情,标题与文章结尾的中心主旨相呼应,使得结构更为完整。 15 ①《五猖会》   ②《琐记》 ③ 在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念 ④两次人生选择:①前往日本学习医学。②弃医从文。启示示例:一个有志青年所做的人生选择,往往不是个人的选择,而是要把个人的未来与民族的前途、国家的未来结合起来考虑。作为中学生的我们,要用充足的文化知识来武装自己,要以坚定的信心去面对未来,把握人生的每一次选择,做一个热爱祖国、勇于担当的人。(意思对即可) 16.参考中考 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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