内容正文:
七年级语文
注意事项
1,你拿到的滨卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为10分钟
2,试卷包括“试题卷"和“答随春“两部分,“沈题卷“共4页,“答题卷”共6页。
3,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无致的
生.考试结未后,请普“武随套“和“答题基”一并文回
一、语文积累与运用(35分】
1.默写,(10分)
(1)古人常以登高寄情,陈子昂登幽州台,感叹“
长河中个体孤独的深沉明叹:杜市望素山,豪情满怀,吟出”
”,那是对历史
现出壮志读云、勇登高峰的气魄:王安石登上飞来峰,亦有“
“展
的都达与自信,不被眼前困境所扰,志在高远,
(2)生括满是未知波折,正如陆游游山西村时叹“
转机。黄自珍言“
“,困境常藏
人智慧给于我们前行的勇气与慰蒂
”,低谷中亦能以积极心态孕有新生,古
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
【甲】保尔连气都喘不上来了,有几秒钟的工夫,他心里斗争得很激烈,但是最后还是减一
种力量所支配,他不顾死活,把身千根造雪子,怀住枪套,拔出那支岛亮的前手枪,丛后又脆回了
花国。他向四周环顾了一下,小心算地杞检塞进裤袋,运速穿过花网·向樱桃树跑去。他像煤
于似的p上相顶,又回过头未望了一眼,动务兵正安闲地跟马夫聊天,花国里静情情的…
他从板期上溜下来,急忙地阳家去
【己】黑暗吞做着车房的每一个角落。令人室息的、不安的夜降临了。思路又转到吉西未下
的明天,这只是第七夜,但是却好猿己经热过了奸几个月。晔在硬邦杯的地上,全身琼痛不止。
仓库里现在只制下三个人了。老头与在板床上打着呼帝,就象醉在自家的热远上一样,这老举
子对眼前的处境漏不在手,液夜都睡得又香元甜。酿私酒的老太婆被警备可令哥梦克少时放出
去弄烧酒去了。棒里斯李师和保示知病在地上,离得很近。保尔昨天从窗口看见谢摩沙在撕王
站于很久,化y心地虹着这座居子的南户。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字,(4分)
小心翼(
)翼
pan(
上
(2)“又香又甜”是
吞
忧ya(
短语。(2分
(3)结合(钢铁是怎样炼成的)整本书阅读,【甲】文段中保尔偷枪的结局是
(2分)
(4)请结合甲【乙】两个文段,分析保尔的性格特点,(4分
3.复兴学较开展以孝亲敏老,传承家风”为主题的综合性学习活动,睛你参与,(13分)
(1)观察下面这银懂画,用简清的语言描述画面内客,并揣示其寓意。(4分)
热闹
(2)策划一项以“孝亲数老,传承家风“为主题的班级话动,井同述活动日的和具体流程,(分
七年量语文(Q)第1页
(3)下面是李华同学舞写的关于本次活动的倡议书的部分内容,请你阅读后完成后而小题,(5分)
家风,是一个家庭的精神内核,它如一差明女,照亮我们前行的通路:它若一阵清风,携
去我们心灵的尘埃:它似【甲】
孝亲放老,更是家风
待求的关键。【乙】古往今来,那些感人至深的孝道故事,时制岐动着我们。我们应从日客小
事做起,为长草捶播背、倒杯茶,耐心倾听他们的唠叨,【丙】用实标行动论释孝的真动,传承
优良家风,让美德代代相传:为社会增添温暖
①仿照前后句子的格式,在【甲】处横线上填上拾当的内容,使之构成排比。(?分)
②【乙】处画线句有一一个词语使用不当,请修改。(2分)
[丙】处两线句有一处标点使用不当,请修改,(1分)
二、阅读(55分】
阅读下面的文字,回答问题
[-](23分)
张桂梅和三姐
徐元锋
7年矿,我去丽江集坪采访张柱梅老师,和她的三姐有过一面之缘。后来,就一直想着给三姐写
点哈,停大着笔求一祥
那是208年】月,被时张老师的女子高中还在建设。张老师拖者病体坚持教学,对学生好没的说,
速装任华坪“儿查之家”(福利院)院长,对山区种殊儿童的付出更难得。采访中还得到个消息:206年
张老师把云南者笑给地的30万元“兴滇人才奖“&数捐出,给通达乡丁王民族小华建了新校舍。
那是一所195们年建校的民族小,坐落在2000多米的山上,四周光壳秀,还处在雷区。学生武
京贺了,两层四合院式土木结构的老校会破旧不堪,我断担心几个人一起站在二楼,会压娟木板掉下
去,学生们能转到新校合里安心学习,多亏了张老师这笔拼款。
张老师这笔奖动公示时,正赶上三姐的儿子得大病住院,花钱如流水,三姐就限她商量,适当分
出三奖全来给外明治病,连四川那边的来成都“表示”了,姐姐在云南就地这么个录妹妹,不“表示”下
说不过去。
夜深了,张老饰斯在床上辗转反侧。这笔钱她事先就答应捐给民族小学了,分出一点,新校舍遮
不起来:不分吧,还怎么在家人面前做人?
三媪不是别人正是当年她从黑龙江到云南来授奔的人。三短和地感情最好,年轻时一个人从
东北跑到大西南谋生,还要帮付着地这个今运多特的林林。后来张老师到华坪工作就辉了重研,
利园养阻到昆明做手术,是三姐床前照而。三姐看到人家病床前都有家人和鲜花,想到妹终只有她
一个老组,难过地躲在走际里又,也想路外蛛买鲜花,
张老师当时拒住姐姐,可着地看了好一会儿。
姐姐染了,说“你发什么曙有?姐姐伤了你的心吗?”张老师笑着说:“红,你真使:证不如花买
花盆的线给我买个汽锅鸡吃呢!”姐知连声说:“好,好,我真是老棉涂了!”看着想姐连忙走出的背影,
张老师眼泪清了出来
而得璃的外男和她年龄相仿,两个人授牌气,时不时聚聚,张老师有哈难事爱跟他吐槽。“儿童
之家”里孩子们用的卫生纸,还是这个外场拼的。
怒到天务了,张老师的心定了:一分不留,0万全拼给民被小学建教学楼,且钱不过子,直甚打到
县委组供部的际上,
张老师方欠的,何止三姐一家,地周为筹放建女子高中,错往了见哥哥量后一面:二姐去世前想
见地,把回东的路费都寄过来了,张老师抑花鸡营椰去款济学生。套知通,少年时张老师得过一场
大病,要不是二如夫抱着地族家据院求人教治,张老师平不在了…
2008年那次在“儿量之家”米访,我见到了三姐。地给球球带了些东西,还有事着急走,我硬挺
下地种了几句,希得出来,她是在标记者、怎么看这个妹妹?怎么就原球她了?面对有些“尖纪”的提
同,三姐有两句话我记忆跳新。一的是“我可怜地,她可怜荆人“:芳一的是“地把自个都舍出去了”
多少年桌,张老师一直柜地蝶体采访地的条属,后来地告诉衣,当年司可姐妞间也有共识:我就
是他们原未那个妹妹,普普通通的亲人,名气再大也不眼着“沾光”。我理解,张老师也不希望亲属
的生活被打扰,她要为向己的情留一块“净土”
“儿童之家”相遇后,我再没见过三姐。写此文时,我被卷三组还生活在镇西北那在晃儿,新明
七年证语文〔Q)第2页
一年到了,祝地健康长寿
(选自《人民日报2025年2月2日,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A开篇提及?年前采访张桂梅老师时与三姐有过一面之缘,作者一直想为三如写点东西,像“欠
着笔账”,设置了悬念
B文章描写民族小学的环境和破旧的老校舍,展现学校条件艰苦,极力谊染这里的原始落后,需
要外界的关注和帮助
C三姐是张桂梅老师从黑龙江到云南投奔的人,三姐曾在她重病时床前服倾,得病的外甥和她
年龄相仿日关系好
D,张柱梅老师一直拒绝媒体采访她的亲属,她不希望亲风们的生活被打扰,她要为自己的情感
帽一块“净士”
5.请结合全文分析张桂梅老师的形象特点,(6分)
6.情从描写方法的角度赏析下面句予,(4分)
这笔钱地事先就答应拼给民族小学了,分出一点,新校舍建不起来:不分吧,还怎么在家人
西前做人?
7.如何理解三姐的“我可怜她,她可怜别人”“她把自个都舍出去了”的含义?(6分
8.阅读本文,分析文章的写作线索。(4分)
[二](16分)
慈不前花
胡条查
开春修院于,续花事,才发现因中的一切都被我情坏、宠坏了
一直以来,莳花弄草通常城解读为一种闲适清遮、总心柔骨的情漆,但我现在觉得不是这么回
事。“爱心也要有锋芒”一苑肥太勤,而且“会不得”刀斧修所,其实是形同“乔不教,父之过”的。比
如向天竹本城是位秀的小灌木,但现在居然长得跟知我的乔木一样,高逾3未,甜芦柔般的细瘦得
支:杜商花同样固为任其自然而枝丫横行,胜似张狂夸饰的餐爪竺
我总是心疼它们。曾几何射,闲着没事脱施肥。大童的骨粉、生根粉,松土情、营茶液、生物斯共
剂,菜贴长的是鸡兵与羊兵:肠友开着一家农庄,那里的陈年鸡是和羊是可都是原汁原味的。问题
是,对绿植多气战是数弃”,弱发向来出逆子,剪一刀的它痛,栽一栈怕它感,疏打预的不打项,该瘦
身的不液身,结果在爱有制衡的环境里,柄竹刚活肌脱的一个花格子材衫吹口防阿飞,地下什散就像
油头粉而的并培一样,到处寻起造事
是的。这里我要重点话晒这位“绿色流民”
和大家一样,我额初对竹子包止是喜政,直根就是崇数。王堆为它“独坐幽篁里”发采,班板桥贵
它“千是万士还坚动”,苏东坡更是一日没它立马连死的念头都有。
但我种行之时,人成功我:彩翌区只有你种竹,口后变成减天“精孩”的麻亦非你莫属
我听了大奇,又不系高大,葱什么事呢?朋友现,小区种首重一个“隔”宇,务必四面龙壕,打
下石板其至铁板,深境】来,阳死它…“不!不1不”我没听完就迹连摇手:这不明司张:地侵犯
“什议”喻!黄直是尚墙亚样,海房手段,岂可奉行?故不仪不听,还如倍地施了“生根粉”,其动它们
白由体提去微到最后一节,然而那帮“熊孩”未免心大“作”、大不给面于了,第二年的特散跳北我家石
粉拱路了儿道裂撞,年庭还把左尔的青砖丽道拱出了儿个大富度。
自此每每有上门告款的师居。时而在一家玻璃暖烟销情婚起,一个没留神北人家抗病始生生项
了:时而在附近的月季国特然成林,雨后春丹,空赛夺主时而一甚至把扬业埋地的电境给批了出
来…阴友当手说的是,竹性新液。收独华种竹,不找你找谁?这不,最大的福架是去年黄梅时节零
家南,隔了两条大路的邻店来拉诉:竹靴把他家地下室给拱了个大河!
平儿地下室最怕的就是海水,本潮湿,一旦海水,耶战让定到处长毛,长等遮,长膳班,抽混机
都没用。对北成很政陈,想精际,但现场一看,置张的大补食像蛇夹一样钻透了砖墙,还年在那里死
格呢,箱哈,赔线项
它倒好,只穿过两希马路去括了个墙,就止我胎拌了几千块。还“生报粉”呢:果然一个“浅天能
孩”!一气之下,雪它“满湘肌彩”“岁来三友”的,出功农民工,洋畅快鳅冲击结,把得祸陆统统整墙
七牛短请文(Q)第3黄
事后只能渐地台已读书太少,社南不是平有养名的竹诗吗:“新松恨不高千尺,悉什迪须斩万
苹”查他以馆的诗多有碳件的,晓年每咒为“器种”,而且还要“折万竿”,总儿金内寝度的根了,原因
大抵已微进诗的标题了一“特老成都草…”云云,正是那些张牙鼻爪,高意扩张的“恶竹”几乎
把他草堂检盟了
北实,本性好动,行也无车,知问顶于,“养不收“事然父之过,如果没有主局者的溺爱和放纵,一
个小小的花回又何至于礼崩乐坏鸡飞的桃”
近块(增广贤文)有“感不零兵,果不立国”之说。乃至院子大修才发觉“语谁晚矣”,据此很想装
俗则个,日,德不奇花。诸君以为然否
(迹自《新民晚报205年3月5日,有刷改)
9.作者对竹子的情感态度历轻三次转变,请简要概括。(3分)
10请从修辞手达的角度赏析下而句千,(5分)
构什则浩就就的一个花格子材衫吹口晴对飞,地下种鞭就像油头份面的游蜡一样,到处手
林滋事
1山.文中大量用古诗文,有什么作用?(4分)
12.文中作者种竹子的经沥,给我们哪些启示?(4分)
[三】(16分】
【甲】水陆草木之花,可爱者甚善。普陶渊明独爱方。自幸唐来,世人甚爱社丹,予独爱篷之出
米泥为不章,深清连而不妖,中通外直,不蔓不钱,香运益清,亭亭净植,可远观而不可展玩秀:
子谓莉,花之糖远者也:牡丹,花之富青者也:篷,花之君子者也。塘!前之发,胸后鲜有闲。莲
之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜平众是
(选自周效顾《爱莲说》)
【乙】甚是无事,¥双撞调一小丛,一琴。一萧,一茶培,泛小斯于笑蒙洲$。补平车小湾,未数里
小湾态高一时于念通于五云桥下是日风泉掌净,秋完如关人,小涛大有住意,急命治舟洁酒。不
如所泊岸即花人种花溪也。断芍数枝,已出黄落。业英近水青,年为泥草所设,余命健子采术来
献,小湾喜甚,为诵状兰一篇。余日:“时花方好,样无微凭芙装老乎?”至是知金欧有议地,笑执余手
日:“于笑苹亦元几有醉色矣”会唱然而叹:“北李北海社丹诗:·只恐东风马据蒂,一徒传向画中
看夫人之于诗也,骨法成增,少不如老:风姿秀托,老不如少。予少年时,锦溪桥上,曾经几调脂乘
曾,漆粉研青,今岂连亡之乎?”小湾起,明兰擎酒,烧船而行,猫宁若有动者,遂漫书记之
(选自陈子让(泊舟种花溪记))
【注了D车相:单系的草8耳,心黑果向果,@中去海年单,来代号法常,曾任上海太守。D城城(0可6问,高收完江能
13.请解释下列加点问在文中的意思。(4分)
(1)可爱者基若
(2)*本净挂植:
(3)等双慢损一小核望
(4)连漫书记之漫
4.请用“给文中画凌浪线的句子断句(断两处)。(公分)
未教里小湾冻常一叶辛金透于五云桥下
5请把下面的句子短译成现代汉语。(6分)
1)南之爱,陶后鲜有闻。
(2》不和所油岸,甲花人种花溪包
16.【甲【乙1两文都写到了在,其写花的日的有何不同?(4分
三、写作{55分)
17.阅读下面的材料,按要求作文,(55分)
月亮,是夜空中最为域目的天体,凭借独特魅力或引世人日光。月圆时如银叠药题,清冷柔
和的光挥为大地程上梦幻薄母,引人撞绿团国:月块时似小船漂油,勾起游子思多情,乡村里月
光为釉宁静样和,都市中它划是心夏的守静栖息地,
请然合上述材料,以“月亮的题想”为题,写一篇不少于60字的文意,体现你的感悟与思考
要求:)选准角度,确定立意,明璃文体:(②文中不要连露你个人的身份信息:(3)抄产
不良行为+请不要照搬别人的文章,