辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年七年级下学期期中语文试卷

2024一2025学年度下学期第一次质量监测 七年语文 (时间：100分钟满分：120分) 一、积累运用(24分) 1.下列加点字的字音全都正确的一项是(）(3分) A.楚辞(chf)疏懒(sha) 仰之弥高(m1) B.尴尬(gan) 赞歌(zn) 诚惶诚恐(huang) C.丰饶(ro)单薄(b6o) 气冲斗牛(du) D.澎游(pai)剪裁(ci) 酣然入梦(han) 2.下列字形全都正确的一项是（)(3分) 装 A.暑名无垠旺盛 B.过瘾泛滥莫名其妙 C.光茫敦实烦躁 D.顷斜迸裂苛捐杂税 3。依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分) (1)某些偏远地区，人们依然保持着的生活方式。 (2)你要善于发现自己的长处，进而自己的长处。 (3)你的这把菜刀很，你使用时一定要多加小心。 A.愚昧发展锋利 B.愚昧发扬犀利 C.蒙味发扬锋利 D.蒙味发展犀利 4.下面各项中表述有误的一项是()(3分) A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的纪传体史书。 B.望闻问切，是中医诊病的四种方法。岱宗，指泰山。 C.祥子的梦想是拥有一辆自己的洋车，不受别人盘剥。 D.样子曾经在杨家拉包月，受尽了折磨，最后辞掉了。 5.阅读《骆驼祥子》节选，回答问题。(3分) 他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任 何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也 见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了 地方，他的裤褂全襄在了身上。 线 这段文字写的是哪个人物的什么情节？说明了人物什么形象特点？ 6.下列标点符号使用错误的一项是（)(3分) A.桃花开了，红得像火：梨花开了，白得像雪。 B。公司常年坚持月考核、季评比、年结算制度。 C.面对困境，他不知道自己是不是要坚持下去？ D.张老师说：“只有努力学习，才能提高成绩。” 1 7.古诗文默写。(6分) (1)策勋十二转， (2) 独怆然而涕下。 (3)浩荡离愁白日斜， (4) 自缘身在最高层。 (5)《望岳》中， 表达诗人要勇攀绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是： 二、阅读理解(41分) (一)阅读下面古诗词，完成第8题。(3分) 【甲】游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠筒朴古风存。 从今若许闲乘月，拄校无时夜叩门。 【乙】西村 陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。 【注释】①浆：茶水。②耿：发光照耀。 8.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.甲诗描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，诗人游览山西村的季节是春季。 B.乙诗“茂林风送幽禽语”一句，运用以动衬静的手法，写出了山村的幽静。 C.乙诗颈联写在高柳环绕的桥上转过马来，看到了临水的村庄，颇有“柳暗 花明”的味道。 D.两首诗都写了乡村的自然风光和古风民俗，也都表达了作者对乡村生活的 喜爱之情。 (二)阅读选文，完成9一12题。(14分) 夏王使羿射于方尺之皮，径寸之的®。乃命羿曰：“子射之，中，则赏 子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战于胸中，乃援 弓而射这。不中，更射之，又不中。夏王谓太傅曰：“斯羿也，发无不中， 而与之赏罚则不中的者，何也？”太傅曰：“若羿也喜惧为之灾万金为之患 矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 【注释】①羿：后羿，传说中的射箭能手。②的：靶子。 2 9.解释文中加点的字。(3分) 径()更()皆() 10.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)乃援弓而射之。 (2)而与之赏罚，则不中的者，何也？ 11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 若羿也喜惧为之灾万金为之患矣 12.依据文章内容填空。(4分) 选文中“ ”的描写已预示了羿难以射中：这则 寓言故事告诉我们的道理是： (三)阅读选文，完成13一14题。(5分) 【材料一】 “环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”改善生态环境的第 一要务是植树造林，提高森林覆盖率。森林能够调蓄水源，改善生态环境。 在过去的几十年间，中国实施了大规模的植树造林计划，为世界作出了表率， 体现了负责任大国的担当。到2020年，我国森林覆盖率达23.04%，2000 年至2017年全球新增绿化面积约1/4来自中国：我国建立各类自然保护地 近万个，约占陆域国土面积18%：2021年，全国地级及以上城市空气质量优 良天数比率提升到87.5%。 (选自《中国青年报》) 【材料二】 北方三月，草木萌动，正是植树的季节。辽宁省教育厅日前印发《辽宁 省“千校万树”校园绿化工程实施方案》，在全省各级各类学校实施“千校 万树”校图绿化工程，持续增加校园绿化面积，培养学生劳动能力并树立绿 色低碳生态文明理念，营造安全、健康、舒适、和谐的校园环境。 为充分挖掘校园中可绿化资源，更好地实施“千校万树”校园绿化工 程，辽宁鼓励各校以水而定、量水而行，统第教学、生活、生态用水需求， 合理配置绿化用水。鼓励采用乡土树种，大力推行“植树增荫”“种草增 绿”“育花增美”“造景增挥”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景 观。同时各校可以结合实际，创造性地开展各类主题植树活动，形成“千” 所学校共种“万”棵绿树的浓厚氛围。 (选自《中国教有报》) 13、对上面两则材料内容的理解分析有误的一项是()(2分) A.想切实改普生态环境，植树造林是非常有效的方法。 B.2021年，我国城市空气质量优良天数比率为87.5%。 C.“千校万树”意为“千”所学校共种“万”棵绿树。 D.开展校园绿化建设，各校要结合本校实际情况进行。 14.下面是以对联的形式，为“千校万树”校园绿化工程写的宜传语，请你 补全下联。(3分) 上联：植树添绿，改善生态环境。 下联： (四)阅读选文，回答15一20题。(19分) 生活，没有想象的不堪 ①年龄越大，就越认可母亲的人生；越是见识到不同的人群，就越意识 到她的难得：越是和概念、理论打交道，就越意识到母亲的人生姿态，是多 么的活色生香而又充满生命力。 ②我的母亲是一个普通的家庭妇女，一辈子生活在湖南的一个村庄，19 岁就嫁给了父亲。外婆有七个孩子，妈妈是唯一的女儿，在那个年代，虽然 说不上能享受到多少宠爱，但至少没有遭受过任何对女性的轻慢，妈妈甚至 还念到初中毕业，宇写得比我还好，能自由阅读文学作品。只是地一辈子太 忙了，从来没有任何闲情逸致，从来没有轻松地坐下来好好品过一杯茶，浪 漫过一次。 ③妈妈26岁就已经生了4个孩子。她这辈子最亮眼的价值观，来自这 句话：“我一生中最值得的事情，就是生了你们4个。”她无数次庆幸，这 种发自内心地确认，让我从小就充满了存在感。尽管我已是家中第三个女儿， 尽管连村里的老人都看不下去，开始同情妈妈命苦，但我知道自己不是“拖 油瓶”，知道自己给家庭带来的是快乐而不是痛苦。尽管四姐弟年龄接近， 争吵不断，挨打不少，但打过以后，还是觉得活着有意思，眼泪还没擦干， 就开始香喷喷地吃饭。 ④我妈妈干过的事，我大致算了一下。 ⑤在养育子女方面，妈妈除了养大我们4个，在婶婶26岁那年意外去 世后，还毫无怒言地把起两个家庭的担子，同时养育两个年幼的侄子。这种 状况，一直断断续续坚持到兄弟俩初中毕业外出打工。现在，我的两个堂弟 对我妈非常好。另外，我的大剪、我的小姑、远方表叔，都分别将自己的孩 子或长或短地放在我家寄养过，最长的有五六年。我家的情况是，我被寄养 在外婆家，而别的孩子寄养在我家。这些现在看来无比麻烦的事，妈妈没有 任何抱怨。 ⑥因为家里人口多，做饭工作量很大，她一辈子的心思和时间，主要用 在准备各种各样的食物上。让我意外的是，妈妈居然喜欢做饭。如果说，偶 尔做一顿饭让人感觉到乐趣，但像她这样，连续50年，持续不断地为家人 4 做饭，我就感觉这是一项伟大的事业。我家朋友多，爸爸年轻的时候喜欢带 同事来家里玩，我的同学、弟弟的同学、两个姐姐的同学都喜欢来家里玩， 妈妈是所有客人最喜欢的人。妈妈确实好客，好客的方式就是做饭给客人吃。 妈妈做饭速度极快，两个小时可以做好20个人的饭莱。我一想到妈妈一辈 子做过的饭莱够用火车皮来装，就汗颜不已。 ⑦妈妈也懂得很多手艺。在987年以前，地除了承担所有农活，主要 职业是做裁缝，她是我们整个乡镇最有名的裁缝，是少有的还会做大衣襟的 传统师傅，我们小时候穿的衣服都是出自妈妈之手。在1987年以后她还开 过杂货店，在开杂货店的同时，她学会了做早点，也就是蒸包子、馒头。掌 握了基本技术后，她发挥自己会做坛子莱的代势，做出了南北特色结合很好 的油饺子和油炸包，这些美食干净、好吃，又禁饿，长久以来一直是我们乡 村孩子们的共同记忆。在经商的同时，她还承包过田地种西瓜，西瓜成熟后， 又联系熟人去长沙街头售卖。想想，农、工、商、小手工业，这些行当妈妈 都千过。她1949年出生，去年还在说，要不是年龄太大，都准备去考个驾 照。我就是听了她这句话，才下定决心坚持考试，拿到驾照的。 ⑧是的，妈妈大半生给我们的印象就是忙、累，但她活得热气腾腾，平 凡又充实，仿佛不用追问人生的意义，就自带庄重的价值。她的生命如此落 地，精神如此简单、清洁。 ⑨我年龄越大，越对平凡而认真活着的人深怀敬意。他们和我的父母一 样，都是托举这个社会的基石，尽管他们默默无闻，但没有人可以否认他们。 15.依据选文内容，补全下面横线上的内容。(2分) 母亲认为她最值得的事是： 母亲做过的最多的事是： 16.选文第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 17.分析选文第⑥段加点词的表达效果。(4分) 18.依据选文⑤一⑦段内容，完成下面表格。(4分) 母亲做的事 母亲的人物形象 婶婶去世后，母亲担起养育两个年幼的侄子的担子。 A: B: 0 慷慨大方 她是我们整个乡镇最有名的裁缝，我们小时候穿的 C: 衣服都是出自妈妈之手。 D: 19.选文第⑧段主要运用了哪两种表达方式？本段在结构上有什么作用？(3分) 20.选文第⑨段在内容上有什么作用？(3分) 三、作文(55分) 21.请以“我学会了独立”为标题，写一篇记叙文。(50分) 要求：不少于500字，文中请不要出现真实的姓名、校名。 22.作文的书写(5分)