内容正文:
第02讲 神经调节的基本方式—反射
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点 强知识:7大核心考点精准练
第二步:记
串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点01 反射
反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。
举例:眨眼反射、望梅止渴、针刺、膝跳反射……
机体在剧烈运动之后,内环境中二氧化碳的含量增大,刺激呼吸中枢,导致呼吸加深加快
知识点02 反射弧-反射活动的结构基础
反射弧的五部分组成
[A]感受器→[B]传入神经→[D]神经中枢→[E]传出神经→[F]效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)
知识点03 非条件反射和条件反射
巴甫洛夫的条件反射实验:狗-铃声-唾液实验
实验分为三个阶段:
第一阶段:狗看到食物分泌唾液是没有任何条件的,属于非条件反射;
第二阶段:在给狗食物之前,先摇铃,后给食物,反复多次;
第三阶段:仅给狗摇铃,观察狗分泌唾液的情况。需要后天学习获得,属于条件反射。
食物引起唾液的分泌是非条件反射,狗天生就有的;狗听到铃声就分泌唾液是条件反射。实验中:食物是非条件刺激,铃声是条件刺激。为了建立条件反射,使用的条件刺激要固定、强度要适宜,而且要经常用非条件刺激来强化和巩固。否则已经建立的条件反射也会受到抑制而逐渐消失。
知识点04 非条件反射和条件反射的区别和联系、条件反射的意义
比较项目
非条件反射
条件反射
区别
形成过程
先天具有的
后天形成的
刺激
非条件刺激
条件刺激(信号刺激)
神经联系
永久性的(固定的)
暂时性的(可变的)
神经中枢
大脑皮层以下中枢
大脑皮层
联系
①条件反射是在非条件反射的基础上建立的,没有非条件反射,就没有条件反射;
②在条件刺激的不断强化下,非条件反射可转化为条件反射
条件反射的意义:
条件反射使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性,提高了动物适应复杂环境变化的能力。
知识点05 反射及反射弧
1. 反射
(1)一个完整的反射至少需要2个神经元(感觉神经元和运动神经元)。
(2)反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效应器,都能使效应器产生反应,但却不属于反射。
(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。
(4)完成反射具备的条件:①有完整的反射弧 ②适宜的刺激
2.反射弧
(1)反射弧的五部分组成
[A]感受器→[B]传入神经→[D]神经中枢→[E]传出神经→[F]效应器
反射弧结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受器
感觉神经末梢的特殊结构
将内外界刺激的信息转变为传导的兴奋
既无感觉又无效应
传入神经
感觉神经元发出的
神经纤维组成
将兴奋由感受器传入神经中枢
既无感觉又无效应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合
既无感觉又无效应
传出神经
运动神经元发出的
神经纤维组成
将兴奋由神经中枢传出至效应器
可有感觉但无效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
对内外界刺激做出相应的应答
可有感觉但无效应
①反射弧任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成,但某一局部结构仍有反应。
②神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏感性。
(2)反射弧中传入神经和传出神经的判断
①根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。
②根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“○—”相连的为传出神经。
③根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
④切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
(3)反射弧部分结构破坏对功能的影响(注:仅破坏反射弧的其中一部分)
被破坏的结构
有无感觉
有无效应
感受器
无
无
传入神经
无
无
神经中枢
无
无
传出神经
有
无
效应器
有
无
知识点06 非条件反射和条件反射
1.实验分析:
实验中:食物是非条件刺激 铃声是条件刺激
食物引起唾液的分泌是非条件反射,狗天生就有的
狗听到铃声就分泌唾液是条件反射,原来不能引起某一反应的刺激,通过学习过程,就把这个刺激与另一个能引起反映的刺激同时给予,彼此建立联系,即在条件刺激和无条件反应之间的联系。
条件反射的消退
已形成的条件反射,如果在给予条件刺激时,再不伴用非条件刺激强化,久而久之,原来的条件反射逐渐减弱,甚至不再出现,这称为条件反射的消退。例如,铃声与食物多次结合形成的条件反射,如果反复单独应用铃声而不给食物(即不强化);则铃声引起的唾液分泌也就逐渐减少,最后不分泌,这就是说,原来引起唾液分泌的条件刺激(铃声)已失去信号的意义,变成了引起抑制过程逐渐发展的刺激,其所形成的条件反射也就完全消退了。
除经常注意强化外,还有一些情况可使条件反射暂时消退,例如,一个条件反射正在进行时,突然出现一个新的强的刺激,就会抑制这个条件反射。就马装蹄不保定为例,正在装蹄过程中,突然出现新的音响或生人时,马就惊恐不安,屈肢条件反射即被抑制。此外,条件刺激太强或作用时间过久,也会抑制正在进行的条件反射。如装蹄时,锤敲打太重或时间过久,马骡也不再自动屈肢就是这个道理。
总之,为了建立条件反射,使用的条件刺激要固定、强度要适宜,而且要经常用非条件刺激来强化和巩固。否则已经建立的条件反射也会受到抑制而逐渐消失。
2.非条件反射和条件反射的联系和区别
(1)联系
在个体生活过程中,如果只有非条件反射是无法在多变的环境中生存的。可以设想,机体不能只依靠食物掉入口中才引起吃食动作,更不能只在身上遭受伤害时才引起防御动作。实际上,在生命活动中,单纯的非条件反射是不存在的;机体在复杂多变的环境中,不断在非条件反射的基础上建立新的条件反射,所以条件反射与非条件反射是密切地联系在一起的。
(2)区别
条件反射与非条件反射相比,前者的数目是无限的,后者是有限的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别还在远方的刺激物的性质,预先作出不同的反应。
3. 条件反射的实例
(1)望梅止渴
是说曹操的兵很渴,但四周没水,曹操说前面有梅林,于是战士们想到前面有酸甜的梅子。由于条件反射,口中分泌大量的唾液,最后没有渴死。
(2)巴甫洛夫对狗的实验,狗听到钟声流口水。
(3)在寒冷的冬天看到别人衣服穿的少,自己就会感觉到冷。
(4)看到水,就想上卫生间。
(5)看到别人伤心流泪,自己也会变得伤感。
(6)看到别人吃苹果,自己就倒牙齿。
(7)吹口哨,条件反射想上小便。
(8)眨眼反射,有小物体飞来,眼睛本能的反射,闭眼睛或者躲开。
(9)缩手反射,当手去点火时,火苗大了,本能反射的避开火苗。
(10)缩手反射,当手去碰针尖时,本能反射的避开针尖。
(11)看到别人吃好吃的,自己条件反射流口水。
(12)骑车上路习惯走右边。
4.条件反射的意义
条件反射使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性,提高了动物适应复杂环境变化的能力。
教材习题01
反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
(1)反射弧是由神经元组成的。( )
(2)所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动。( )
(3)只要反射弧结构完整,给予适当刺激,可出现反射活动。( )
解题方法
(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,其组成细胞不仅是神经元和神经胶质细胞,说法错误。
(2)完成反射需在中枢神经系统的参与下,植物和微生物不具备神经系统,不具有反射活动,说法错误。
(3)由于低级中枢还受高级中枢的控制,反射弧结构完整,给予适当刺激,不一定会出现反射活动,说法错误。
【答案】(1)错误(2)错误(3)错误
教材习题02
科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请回答与此有关的问题。
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成依次是 、 、 、 、 。
(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢 发生屈腿反射;如果刺激的是传出神经,该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。
(3)从该实验你可以得出的结论是 。
(4)从以上实验结果 得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。
解题方法
(1)反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。结合屈腿反射的情境,屈腿反射的反射弧组成是感受器、传入神经、神经中枢(位于脊髓)、传出神经、效应器(传出神经末梢和它所支配的后肢肌肉)。
(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢不能发生屈腿反射,反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射就不能完成。如果刺激的是传出神经,能完成屈腿反应,但缺少反射的完整环节,没有中枢神经系统参与,不构成反射,该后肢不能发生屈腿反射。
(3)从该实验可以得出的结论是反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射就不能完成。
(4)从以上实验结果不能得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论。实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制,只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成
【答案】
(1)感受器 传入神经 神经中枢(位于脊髓) 传出神经 效应器(传出神经末梢和它所支配的后肢肌肉)
(2)不能 不能
(3)反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射就不能完成 (4)不能
教材习题03
如果你家里养了猫或狗,要让它在固定的地点大小便,你该怎样训练它呢?
解题方法
通过奖励或惩处,使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如,在猫、狗将要大小便的时候,将它转移到固定大小便的地点,完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便,便给予一定的惩罚。多次重复,直到建立起条件反射。
【答案】通过奖励或惩处,使猫、狗建立定点大小便的条件反射
考点速练
考点一 反射及反射弧
【典例1】下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A、刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C、神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D、任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
【答案】A
【解析】
A、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,因此,刺激感受器或传出神经,信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应,A正确;
B、感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构,效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体,B错误;
C、神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性,C错误;
D、低级的反射中枢有的位于脊髓中,有的位于脑干中,而高级反射的活动都位于大脑皮层,D错误。
故选:A。
考点二 非条件反射和条件反射
【典例2】吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加,这3种情况分别属于( )
A、都是非条件反射
B、都是条件反射
C、非条件反射、条件反射、条件反射
D、非条件反射、非条件反射、条件反射
【答案】C
【解析】
人吃酸梅分泌唾液是人生来就有的,神经中枢不在大脑,因此属于非条件反射;看到酸梅、谈到酸梅时都会分泌唾液是在大脑皮层参与下形成的条件反射。所以人吃酸梅,看到酸梅,谈到酸梅时,都会分泌唾液,这三种情况依次属于非条件反射、条件反射、条件反射。
故选C。
题型速练
基础题型
1.在膝跳反射的反射弧中,效应器是指( )
A、肌肉
B、传出神经末梢和它所支配的肌肉
C、腺体
D、传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
【答案】B
【解析】
在反射弧中,效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体.但在膝跳反射的反射弧中,由于反射后引起肌肉收缩,没有激素分泌,所以效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉。
故选:B。
2.下列有关神经调节的叙述,正确的是( )
A、手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
B、机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制
C、效应器是指传出神经末梢
D、只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
【答案】D
【解析】
A、手指接触到针尖而产生痛觉不属于非条件反射,A错误;
B、机体内的非条件反射活动由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,B错误;
C、效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,C错误;
D、只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动,D正确。
故选D。
3.用脊蛙为材料进行反射活动实验,下图为参与反射活动的部分结构示意图。如 果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),下列说法正确的是( )
A、立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动
B、刺激B端不能看到左后肢收缩活动
C、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动
D、脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是图所示结构的完整性
【答案】B
【解析】
A、立即刺激A端,可以引起左后肢收缩活动,A错误;
B、刺激B端,由于传出神经剪断,所以兴奋不能传到效应器,所以左后肢不能收缩活动,B正确;
C、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,但由于没有完整反射弧的参与,所以该活动不是反射活动,C错误;
D、脊蛙左后肢发生反射活动除了具有完整的反射弧,还需要有适当的刺激,D错误。
故选B。
4.如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是( )
A、能缩手,感觉疼痛 B、不能缩手,感觉疼痛
C、能缩手,无感觉 D、不能缩手,无感觉
【答案】B
【解析】
若缩手反射的反射弧的传出神经受损,针刺指尖,感受器产生的兴奋能够通过传入神经传给神经中枢,最后可以到达大脑皮层产生感觉,但不能通过传出神经作用于效应器,故感觉到疼痛,但不能缩手,综上所述,B正确,ACD错误。
故选B。
5.神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是( )
A、在寒风中瑟瑟发抖 B、白细胞吞噬细菌
C、看到食物分泌唾液 D、缺水时感到口渴
【答案】B
【解析】
白细胞吞噬细菌的过程由白细胞自身完成,依赖于细胞膜的流动性,不通过反射弧,因此不属于反射;在寒风中发抖、看到食物分泌唾液、缺水感到口渴都要经反射弧完成,都是反射。
故选B。
5.某人右下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A、 ②③ B、 ①④ C、 ①② D、 ②⑤
【答案】D
【解析】
根据题意分析可知:某人右下肢因受外伤造成运动障碍,受伤部位是右下肢,说明效应器可能受伤,但由于有感觉,说明感受器、传入神经和神经中枢都没有受损伤,所以可能是传出神经或效应器受伤。所以②⑤正确。综上所述,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6.俄国著名生理学家巴甫洛夫在研究动物胃反射时发现:在喂食前,狗看见饲喂者或听见其声音会分泌唾液和胃液。为了研究这一问题,他设计在给狗喂食前给予铃声刺激,观察狗的反应实验;一段时间后,仅出现铃声,狗也会分泌唾液,从而验证了“条件反射”的存在。下列叙述正确的是( )
A、狗吃食物时分泌唾液属于非条件反射
B、喂食前后给狗铃声刺激都能建立上述条件反射
C、狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧相同
D、条件反射一旦建立就不会消失
【答案】A
【解析】
A、狗吃食物分泌唾液,是生来就有的,不学就会的,因此属于生来就有的非条件反射,A正确;
B、最初给狗以铃声刺激不会引起唾液分泌,这是因为铃声与食物无关.使狗建立“铃声-唾液分泌反射”的重要条件是食物和铃声多次结合,B错误;
C、狗吃食物分泌唾液,属于非条件反射,神经中枢是脊髓;狗听见铃声分泌唾液,属于条件反射,神经中枢是大脑皮层,因此它们的反射弧不同,C错误;
D、条件反射必须不断强化,否则就会消失,D错误.
故选:A。
能力提升
1.如图是人体内某反射弧的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A、如图可表示膝跳反射的反射弧示意图
B、①→②→③→④→⑤是兴奋的传递方向
C、该反射的发生可能影响到内环境的稳态
D、反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输
【答案】A
【解析】
A、膝跳反射通过神经中枢但不存在中间神经元, 图中经过了中间神经元, A项错误;
B、反射在反射弧中由感受器开始通过传入神经、神经中枢、传出神经到效应器结束,B项正确;
C、内环境的稳态是由神经一体液一免疫调节网络共同调节的,C项正确;
D、反射过程中存在和等离子的转移及神经递质的分泌,所以反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输过程,D项正确。
2.给狗喂食会引起唾液分泌,俱铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )
A、大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程
B、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
C、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
D、铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
【答案】B
【解析】
A、铃声刺激引起唾液分泌为条件反射,相关中枢位于大脑皮层,A错误;
B、铃声和喂食反复结合会形成条件反射,是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的,B正确;
C、味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成,没有传出神经和效应器,因此不属于反射,而铃声引起的唾液分泌属于条件反射,C错误;
D、铃声引起唾液分泌为条件反射,神经中枢在大脑皮层;食物引起唾液分泌为非条件反射,神经中枢在脊髓,铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器也不同,D错误。
故选B。
3.在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究( )
A、 脊髓在反射活动中的作用 B、 感受器在反射活动中的作用
C、 效应器在反射活动中的作用 D、 传入神经在反射活动中的作用
【答案】B
【解析】
A、脊髓是神经中枢,脚趾皮肤中含有的是感受器,A错误;
B、脚趾皮肤中含有的是感受器,所以环割脚趾皮肤是研究感受器在反射活动中的作用,B正确;
C、脚趾皮肤中含有的是感受器,不含有效应器,C错误;
D、脚趾皮肤中含有的是感受器,D错误。
故选B。
4.排尿反射弧不同部分受损引起的排尿异常。下列叙述正确的是( )
A、 大脑皮层受损,排尿反射消失
B、 脊椎胸椎段损毁,排尿反射不受意识控制
C、 膀胱传入神经受损,一旦膀胱充盈就引起排尿反射
D、 膀胱壁的压力感受器受损,膀胱不能储存尿液,发生随时漏尿现象
【答案】B
【解析】
A、排尿反射的神经中枢在脊髓,大脑皮层受损,排尿反射并未消失,A错误;
B、由于脊髓胸椎段损毁,所以排尿冲动不能传导到大脑皮层,所以排尿反射不受意识控制, B正确;
C、膀胱传入神经受损,反射弧不完整,即是膀胱充盈也不会引起排尿反射,C错误;
D、膀胱壁的压力感受器受损,膀胱能储存尿液,但反射弧不完整,不会引起排尿反射,D错误。
故选B。
5.19世纪英国著名外科医生贝尔和法国生理学家马让迪发现,动物的脊神经是由背根和腹根组成的(如图所示),两人进行如下实验,研究背根和腹根的功能。
①分别电刺激每对脊神经根的腹根和背根均可引起动物同侧后肢发生运动反应;
②在一对脊神经根的背根中央处剪断(图中甲箭头所示)电刺激背根向中段B,动物后肢发生运动反应;电刺激背根外周段A,动物后肢不发生反应;
③在另一对脊神经根的腹根中央处剪断(图中乙箭头所示),电刺激腹根向中段D,动物后肢不发生反应,电刺激腹根外周段C,动物后肢发生运动反应。
下列说法不正确的是( )
A、 通常要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响
B、 实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常
C、 由②、③结果可知背根的功能是运动,腹根的功能是感受
D、 上述实验可以看出组成一根神经的许多神经纤维之间的功能互不干扰
【答案】C
【解析】
A、低级中枢脊髓的活动受高级中枢大脑的控制,故要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响,A正确;
B、实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常,B正确;
C、由②、③结果可知腹根的功能是运动,背根的功能是感受,C错误;
D、根据实验可以看出组成一根神经中既有传入神经,也有传出神经,许多神经纤维之间的功能互不干扰,D正确。
故选C。
6.训练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是( )
A、 大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程
B、 命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射
C、 施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器不同
D、 命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射
【答案】B
【解析】
A、命令刺激引起小狗趴下属于条件反射,需要大脑皮层的参与,A错误;
B、由命令引起小狗趴下需经大脑皮层的分析,属于条件反射;给狗粮引起的唾液分泌属于非条件反射,二者属于不同类型的反射,B正确;
C、施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器相同,C错误;
D、命令趴下引起小狗产生听觉,只是兴奋传到了大脑皮层,没有经过完整的反射弧,不属于反射,D错误。
故选B。
知识导图记忆
知识目标复核
1. 举例说明反射的概念。
2. 说出反射弧的组成,总结完成反射活动的条件。
3. 比较条件反射和非条件反射的区别和联系。
4. 举例说明条件反射的形成过程及意义。
一、单选题
1.小朋友甲伸手摘玫瑰花时被尖锐的刺扎手后缩回,小朋友乙欲触碰带刺玫瑰时被大人告知会扎手后缩回。下列叙述错误的是( )
A.两个小朋友缩手的过程都需要经过完整的反射弧
B.两个小朋友缩手的过程均只需脊髓的参与
C.小朋友乙缩手反射过程参与的神经元数量多于小朋友甲
D.小朋友甲被扎手后在神经中枢大脑皮层产生痛觉
【答案】B
【解析】
A、小朋友甲、乙均发生了缩手反射,需要感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器的参与,A正确;
B、小朋友甲的缩手反射属于非条件反射,该反射的中枢位于脊髓,小朋友乙在大人提醒后将手缩回,属于条件反射,该反射的中枢位于大脑皮层和脊髓,B错误;
C、小朋友乙的缩手反射涉及大脑皮层,参与的神经元数量多于小朋友甲,C正确;
D、痛觉中枢位于大脑皮层,D正确。
故选B。
2.人在雨天容易犯困,原因之一是雨天昏暗光线促进松果体细胞分泌褪黑素(有助于睡眠),松果体受自主神经支配。下列叙述正确的是( )
A.人在雨天容易犯困,此时交感神经无法兴奋
B.雨声常常让人产生愉悦的感觉,这属于条件反射
C.睡梦中支配心跳的交感神经、副交感神经分别为传入神经、传出神经
D.昏暗光线刺激松果体细胞分泌褪黑素的过程属于神经调节
【答案】D
【解析】
A、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的,人在雨天容易犯困,副交感神经占优势,但此时交感神经也会兴奋,只是交感神经的活动被抑制,A错误;
B、反射的完成需要经过完整的反射弧,“感觉愉悦”没有经过完整的反射弧,缺少传出神经和效应器,不属于反射,B错误;
C、交感神经与副交感神经都是传出神经,C错误;
D、昏暗光线刺激松果体细胞分泌褪黑素是在反射弧的参与下完成的,属于神经调节,D正确。
故选D。
3.2024年巴黎奥运会男子百米比赛中,英国选手阿祖起跑时的反应时间为0.073秒,低于国际田联规定的最低反应时间0.1秒,裁判经过回看后确定阿祖犯规。下列叙述错误的是( )
A.运动员听到发令枪响后起跑属于条件反射
B.运动员完成起跑动作与大脑皮层运动区有关
C.运动员正常起跑的兴奋传导路径与抢跑相同
D.推测听到枪声后起跑的时间至少需要0.1秒
【答案】C
【分析】神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
【解析】A、条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的后天性反射。 运动员听到发令枪响后起跑,这是运动员经过训练后形成的,需要大脑皮层参与,属于条件反射,A正确;
B、大脑皮层运动区对躯体运动起着管理和控制作用。 运动员完成起跑动作是躯体运动,与大脑皮层运动区有关,B正确;
C、运动员正常起跑是在听到枪响后,经过大脑皮层等神经中枢的分析、综合等一系列过程,然后发出指令引起肌肉收缩等完成起跑动作。 而抢跑是在枪响前就起跑,其兴奋传导路径可能没有经过完整的大脑皮层等神经中枢的正常分析、综合过程,二者兴奋传导路径不同,C错误;
D、已知国际田联规定的最低反应时间为0.1秒,说明正常情况下推测听到枪声后起跑的时间至少需要0.1秒,D正确。
故选C。
4.当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;经过严格训练的人,虽然能在某些特定情境通过意志力控制自己的眨眼反应,但在放松时,他们仍会进行眨眼。下列有关叙述正确的是( )
A.眨眼反射属于条件反射
B.眨眼反射的神经中枢在大脑皮层
C.反射弧是完成眨眼反射的结构基础
D.人经训练后已彻底消除了眨眼反射
【答案】C
【解析】
A、由题意可知:眨眼反射属于非条件反射,生来就有的,A错误;
B、眨眼反射的神经中枢主要在脑干,但可以受大脑皮层控制,B错误;
C、完成反射的结构基础是反射弧,因此反射弧是完成眨眼反射的结构基础,C正确;
D、经过严格训练的人,虽然能在某些特定情境通过意志力控制自己的眨眼反应,但在放松时,他们仍会进行眨眼,说明人经训练后并没有彻底消除眨眼反射,D错误。
故选C。
5.动物进食时,食物刺激口腔内的多种感受器,引起反射性唾液分泌。下列叙述错误的是( )
A.该反射的神经中枢是大脑皮层
B.进食引起唾液分泌属于非条件反射
C.交感神经兴奋时,唾液腺分泌黏稠唾液
D.相应感受器能将食物刺激转化为电信号
【答案】A
【解析】
AB、动物进食时,引起反射性唾液分泌,这是非条件反射,其中枢不在大脑皮层,A错误,B正确;
C、交感神经兴奋时,唾液腺分泌黏稠唾液,副交感神经兴奋时,唾液腺分泌稀薄唾液,C正确;
D、感受器可以接受刺激产生兴奋,所以相应感受器能将食物刺激转化为电信号,D正确。
故选A。
6.心理学家发现,婴儿初次看到老鼠时,表现出好奇和喜悦。当他伸手去摸它时,人为猛击锤子,发出巨大噪音。每次当他试图伸手去摸老鼠时,巨大噪音就会产生。几次后,他只要看到老鼠就表现出恐惧并缩手。关于此条件反射的叙述,正确的是( )
A.巨大噪音属于无关刺激,老鼠属于非条件刺激
B.该反射的形成需大脑皮层参与,其消退则不需要
C.条件反射建立后,老鼠反复出现而无噪音,此反射不会消退
D.人类的该条件反射的形成使机体具有更强的预见性和适应性
【答案】D
【解析】
A、此条件反射中,巨大噪音已经从无关刺激转化为条件刺激,老鼠属于非条件刺激,A错误;
BC、此条件反射形成需大脑皮层参与,条件反射建立后的维持,需非条件刺激(巨大噪音)的强化,否则会消退,条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,也需要大脑皮层的参与,BC错误;
D、人类恐惧的条件反射是通过学习和训练建立的,使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,D正确。
故选D。
7.科学家为研究条件反射形成的机理,进行了如下实验:①进食前,食物气味可引起狗的唾液分泌;②给狗喂食,狗会分泌唾液;③喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次,一段时间后,当铃声单独出现,狗也会分泌唾液。下列叙述错误的是( )
A.现象①和②引起唾液分泌的反射弧完全相同
B.现象①和②分别属于条件反射和非条件反射
C.现象③是在非条件反射的基础上建立的
D.现象①和③的消退需要大脑皮层的参与
【答案】A
【解析】A、现象①中食物气味引起唾液分泌,其反射弧的感受器在鼻腔等嗅觉器官;现象②中给狗喂食引起唾液分泌,其反射弧的感受器在口腔等部位。二者的反射弧不完全相同,A错误;
B、现象①进食前食物气味引起唾液分泌,是后天经过训练形成的,属于条件反射;现象②给狗喂食狗分泌唾液,是生来就有的先天性反射,属于非条件反射,B正确;
C、现象③是条件反射,条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下建立的,C正确;
D、现象①是条件反射,现象③也是条件反射,条件反射的消退需要大脑皮层的参与,D正确。
故选A。
8.下列对谚语“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所包含的生物学原理的解释,错误的是( )
A.被蛇咬伤后对蛇产生的记忆可能与新突触的建立有关
B.对蛇和井绳产生的恐惧情绪属于人脑特有的高级功能
C.看到井绳后逃离与大脑皮层中央前回和脊髓的功能有关
D.人体几乎可以建立无限数量的条件反射,以应对复杂的环境
【答案】B
【解析】
A、被蛇咬伤后对蛇产生的记忆,属于长期记忆,长期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,A正确;
B、语言功能是人脑特有的高级功能,恐惧情绪是属于脑的高级功能,但不是人脑特有高级功能,B错误;
C、刺激中央前回的顶部可引起下肢的运动,刺激中央前回的下部,可引起头部器官的运动,同时躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,所以看到井绳后逃离与大脑皮层中央前回和脊髓的功能有关,C正确;
D、人体几乎可以建立无限数量的条件反射,以应对复杂环境的变化,D正确。
故选B。
二、综合题
9.脊蛙是指人工去除大脑,而保留脊髓的蛙。这种处理方式使得脊蛙在失去大脑控制的情况下,仍然能够通过脊髓进行一些基本的反射活动。在正常情况下,无论单独刺激脊蛙左后肢还是右后肢,这时左后肢和右后肢均会出现收缩反应,其部分原理可用如图表示。回答下列问题。
(1)写出正常情况下,刺激右后肢时,脊蛙发生缩腿反射的具体反射过程为 (用箭头和文字表示)。
(2)在某次实验过程中,不小心破坏了脊蛙左后肢的部分结构,经初步判定可能是左传入神经或左传出神经被破坏,其它结构完好。请设计一个简单实验来确认这只脊蛙究竟是左传入神经还是左传出神经被破坏,写出实验思路和结果 。
【答案】
(1)右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢收缩、右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢收缩
(2)答案一:刺激破坏后的左后肢,观察左右后肢的运动情况
若刺激左后肢,左后肢和右后肢都不收缩,则是左后肢的传入神经受到了破坏
若刺激左后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,则是左后肢传出神经受到了破坏
答案二:分别刺激破坏后左后肢和正常的右后肢,观察左右后肢的运动情况
若刺激左后肢,左后肢和右后肢都不收缩,则是左后肢的传入神经受到了破坏
若刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,则是左后肢传出神经受到了破坏
【解析】
(1)反射活动完成需要经过完整的反射弧,据图可知,正常情况下,刺激右后肢时,脊蛙发生缩腿反射的具体反射过程为右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后技收缩、右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢收缩
(2)反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成,若传入神经受损,则神经系统无法接受信号,也无法支配效应器活动,若传出神经受损,则神经系统能接受信号, 但效应器无法活动,由此设计实验的思路有两种方案,实验设计及其结果为:①刺激破坏后的左后肢,观察左右后肢的运动情况,若刺激左后肢,左后肢和右后肢都不收缩,则是左后肢的传入神经受到了破坏,若刺激左后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,则是左后肢传出神经受到了破坏;②分别刺激破坏后左后肢和正常的右后肢,观察左右后肢的运动情况,若刺激左后肢,左后肢和右后肢都不收缩,则是左后肢的传入神经受到了破坏,若刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,则是左后肢传出神经受到了破坏。
10.日常生活中,人在意外受到尖锐物刺激后会立即缩手,并感觉到疼痛,其神经调节过程如下图所示,其中①~⑧均 表示神经系统的相关结构。回答下列有关问题:
(1)神经调节的基本方式是 。据图分析,①是 ,其功能是接受一定的刺激并产生 。
(2)④所在神经元是传出神经元,判断的理由是 。
(3)人在意外受到尖锐物刺激后会立即缩手,此过程中,神经冲动的传导过程为 (用序号和箭头的形式回答)。再次看到这种尖锐物时会刻意避开,这种现象属于 反射。
【答案】
(1) 反射 感受器 兴奋
(2)支配效应器
(3) ①→②→③→④→⑤ 条件
【解析】
(1)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分;据图分析,①~⑧分别是感受器、传入神经、脊髓中的神经中枢、传出神经、效应器、脊髓到大脑皮层的下行传导束、大脑皮层的痛觉中枢、脊髓到大脑皮层的上行传导束,因此,①是感受器,感受器的功能是接受一定的刺激并产生兴奋。
(2)②具有神经节,②为传入神经。④所在的神经元是传出神经元(或运动神经元),判断的理由是该神经元支配效应器,即该神经元与肌肉相连。
(3)析图示可知,缩手反射的神经冲动的传导过程为:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,即①→②→③→④→⑤;以后见到这种尖锐物时会有意识地躲避,是后天形成的,神经中枢位于大脑皮层,是复杂的高级的反射活动,此反射的类型属于条件反射。
11.如图为反射弧的结构示意图,据图分析回答下列问题:
(1)图中编号①~⑤代表反射弧的各部分,其中②表示 ,⑤表示 。
(2)小红在观察漂亮的玫瑰花时,不小心手指突然被玫瑰的刺扎了一下,手指马上缩回,图中兴奋的传递方向是 → → → → (填图中的编号),该反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射, (填是或否)需要大脑皮层的参与。
【答案】
(1) 传入神经元 效应器
(2) ① ② ③ ④ ⑤ 非条件 否
【解析】
(1)由图可知:②上有神经节,所以②是传入神经元,①是感受器,③是神经中枢,④是传出神经元,⑤是效应器。
(2)小红缩手反射的传导途径:①感受器→②传入神经元→③神经中枢→④传出神经元→⑤效应器。感受器产生的神经冲动能通过传入神经元传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经元传到效应器,完成缩手反射。该反射是先天就有的,属于非条件反射,不需要大脑皮层的参与。
2 / 14
学科网(北京)股份有限公司
$$
第02讲 神经调节的基本方式—反射
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点 强知识:7大核心考点精准练
第二步:记
串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点01 反射
反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。
举例:
眨眼反射、望梅止渴、针刺、膝跳反射……
机体在剧烈运动之后,内环境中二氧化碳的含量增大,刺激呼吸中枢,导致呼吸加深加快
知识点02 反射弧-反射活动的结构基础
反射弧的五部分组成
[A]感受器→[B]传入神经→[D]神经中枢→[E]传出神经→[F]效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)
知识点03 非条件反射和条件反射
巴甫洛夫的条件反射实验:狗-铃声-唾液实验
实验分为三个阶段:
第一阶段:狗看到食物分泌唾液是没有任何条件的,属于非条件反射;
第二阶段:在给狗食物之前,先摇铃,后给食物,反复多次;
第三阶段:仅给狗摇铃,观察狗分泌唾液的情况。需要后天学习获得,属于条件反射。
食物引起唾液的分泌是非条件反射,狗天生就有的;狗听到铃声就分泌唾液是条件反射。实验中:食物是非条件刺激,铃声是条件刺激。为了建立条件反射,使用的条件刺激要固定、强度要适宜,而且要经常用非条件刺激来强化和巩固。否则已经建立的条件反射也会受到抑制而逐渐消失。
知识点04 非条件反射和条件反射的区别和联系、条件反射的意义
比较项目
非条件反射
条件反射
区别
形成过程
先天具有的
后天形成的
刺激
非条件刺激
条件刺激(信号刺激)
神经联系
永久性的(固定的)
暂时性的(可变的)
神经中枢
大脑皮层以下中枢
大脑皮层
联系
①条件反射是在非条件反射的基础上建立的,没有非条件反射,就没有条件反射;
②在条件刺激的不断强化下,非条件反射可转化为条件反射
条件反射的意义:
条件反射使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性,提高了动物适应复杂环境变化的能力。
知识点05 反射及反射弧
1. 反射
(1)一个完整的反射至少需要2个神经元(感觉神经元和运动神经元)。
(2)反射必须有完整的反射弧参与,刺激传出神经或效应器,都能使效应器产生反应,但却不属于反射。
(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。
(4)完成反射具备的条件:①有完整的反射弧 ②适宜的刺激
2.反射弧
(1)反射弧的五部分组成
[A]感受器→[B]传入神经→[D]神经中枢→[E]传出神经→[F]效应器
反射弧结构
结构特点
功能
结构破坏对功能的影响
感受器
感觉神经末梢的特殊结构
将内外界刺激的信息转变为传导的兴奋
既无感觉又无效应
传入神经
感觉神经元发出的
神经纤维组成
将兴奋由感受器传入神经中枢
既无感觉又无效应
神经中枢
调节某一特定生理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析与综合
既无感觉又无效应
传出神经
运动神经元发出的
神经纤维组成
将兴奋由神经中枢传出至效应器
可有感觉但无效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
对内外界刺激做出相应的应答
可有感觉但无效应
①反射弧任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成,但某一局部结构仍有反应。
②神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏感性。
(2)反射弧中传入神经和传出神经的判断
①根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。
②根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“○—”相连的为传出神经。
③根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
④切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
(3)反射弧部分结构破坏对功能的影响(注:仅破坏反射弧的其中一部分)
被破坏的结构
有无感觉
有无效应
感受器
无
无
传入神经
无
无
神经中枢
无
无
传出神经
有
无
效应器
有
无
知识点06 非条件反射和条件反射
1.实验分析:
实验中:食物是非条件刺激 铃声是条件刺激
食物引起唾液的分泌是非条件反射,狗天生就有的
狗听到铃声就分泌唾液是条件反射,原来不能引起某一反应的刺激,通过学习过程,就把这个刺激与另一个能引起反映的刺激同时给予,彼此建立联系,即在条件刺激和无条件反应之间的联系。
条件反射的消退
已形成的条件反射,如果在给予条件刺激时,再不伴用非条件刺激强化,久而久之,原来的条件反射逐渐减弱,甚至不再出现,这称为条件反射的消退。例如,铃声与食物多次结合形成的条件反射,如果反复单独应用铃声而不给食物(即不强化);则铃声引起的唾液分泌也就逐渐减少,最后不分泌,这就是说,原来引起唾液分泌的条件刺激(铃声)已失去信号的意义,变成了引起抑制过程逐渐发展的刺激,其所形成的条件反射也就完全消退了。
除经常注意强化外,还有一些情况可使条件反射暂时消退,例如,一个条件反射正在进行时,突然出现一个新的强的刺激,就会抑制这个条件反射。就马装蹄不保定为例,正在装蹄过程中,突然出现新的音响或生人时,马就惊恐不安,屈肢条件反射即被抑制。此外,条件刺激太强或作用时间过久,也会抑制正在进行的条件反射。如装蹄时,锤敲打太重或时间过久,马骡也不再自动屈肢就是这个道理。
总之,为了建立条件反射,使用的条件刺激要固定、强度要适宜,而且要经常用非条件刺激来强化和巩固。否则已经建立的条件反射也会受到抑制而逐渐消失。
2.非条件反射和条件反射的联系和区别
(1)联系
在个体生活过程中,如果只有非条件反射是无法在多变的环境中生存的。可以设想,机体不能只依靠食物掉入口中才引起吃食动作,更不能只在身上遭受伤害时才引起防御动作。实际上,在生命活动中,单纯的非条件反射是不存在的;机体在复杂多变的环境中,不断在非条件反射的基础上建立新的条件反射,所以条件反射与非条件反射是密切地联系在一起的。
(2)区别
条件反射与非条件反射相比,前者的数目是无限的,后者是有限的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别还在远方的刺激物的性质,预先作出不同的反应。
3. 条件反射的实例
1)望梅止渴
是说曹操的兵很渴 但四周没水 曹操说前面有梅林 于是战士们想到前面有酸甜的梅子 由于条件反射 口中分泌大量的唾液 最后没有渴死
2)巴甫洛夫对狗的实验,狗听到钟声流口水
3)在寒冷的冬天看到别人衣服穿的少,自己就会感觉到冷。
4)看到水,就想上卫生间。
5)看到别人伤心流泪,自己也会变得伤感。
6)看到别人吃苹果,自己就倒牙齿。
7)吹口哨,条件反射想上小便。
8)眨眼反射,有小物体飞来,眼睛本能的反射,闭眼睛或者躲开。
9)缩手反射,当手去点火时,火苗大了,本能反射的避开火苗。
10)缩手反射,当手去碰针尖时,本能反射的避开针尖。
11)看到别人吃好吃的,自己条件反射流口水。
12)骑车上路习惯走右边。
4.条件反射的意义
条件反射使机体具有更大的预见性、灵活性和适应性,提高了动物适应复杂环境变化的能力。
教材习题01
反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。
(1)反射弧是由神经元组成的。( )
(2)所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动。( )
(3)只要反射弧结构完整,给予适当刺激,可出现反射活动。( )
教材习题02
科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请回答与此有关的问题。
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成依次是 、 、 、 、 。
(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢 发生屈腿反射;如果刺激的是传出神经,该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。
(3)从该实验你可以得出的结论是 。
(4)从以上实验结果 得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。
教材习题03
如果你家里养了猫或狗,要让它在固定的地点大小便,你该怎样训练它呢?
考点速练
考点一 反射及反射弧
【典例1】下列关于反射弧的叙述,正确的是( )
A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B. 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
考点二 非条件反射和条件反射
【典例2】吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加,这3种情况分别属于( )
A. 都是非条件反射
B. 都是条件反射
C. 非条件反射、条件反射、条件反射
D. 非条件反射、非条件反射、条件反射
题型速练
基础题型
1.在膝跳反射的反射弧中,效应器是指( )
A. 肌肉
B. 传出神经末梢和它所支配的肌肉
C. 腺体
D. 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
2.下列有关神经调节的叙述,正确的是( )
A. 手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射
B. 机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制
C. 效应器是指传出神经末梢
D. 只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
3.用脊蛙为材料进行反射活动实验,下图为参与反射活动的部分结构示意图。如 果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),下列说法正确的是( )
A. 立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动
B. 刺激B端不能看到左后肢收缩活动
C. 若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动
D. 脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是图所示结构的完整性
4.如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是( )
A. 能缩手,感觉疼痛 B. 不能缩手,感觉疼痛
C. 能缩手,无感觉 D. 不能缩手,无感觉
5.神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是( )
A. 在寒风中瑟瑟发抖 B. 白细胞吞噬细菌
C. 看到食物分泌唾液 D. 缺水时感到口渴
5.某人右下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②⑤
6.俄国著名生理学家巴甫洛夫在研究动物胃反射时发现:在喂食前,狗看见饲喂者或听见其声音会分泌唾液和胃液。为了研究这一问题,他设计在给狗喂食前给予铃声刺激,观察狗的反应实验;一段时间后,仅出现铃声,狗也会分泌唾液,从而验证了“条件反射”的存在。下列叙述正确的是( )
A. 狗吃食物时分泌唾液属于非条件反射
B. 喂食前后给狗铃声刺激都能建立上述条件反射
C. 狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧相同
D. 条件反射一旦建立就不会消失
能力提升
1.如图是人体内某反射弧的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 如图可表示膝跳反射的反射弧示意图
B. ①→②→③→④→⑤是兴奋的传递方向
C. 该反射的发生可能影响到内环境的稳态
D. 反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输
2.给狗喂食会引起唾液分泌,俱铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )
A. 大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程
B. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
C. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
3.在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究( )
A. 脊髓在反射活动中的作用 B. 感受器在反射活动中的作用
C. 效应器在反射活动中的作用 D. 传入神经在反射活动中的作用
4.排尿反射弧不同部分受损引起的排尿异常。下列叙述正确的是( )
A. 大脑皮层受损,排尿反射消失
B. 脊椎胸椎段损毁,排尿反射不受意识控制
C. 膀胱传入神经受损,一旦膀胱充盈就引起排尿反射
D. 膀胱壁的压力感受器受损,膀胱不能储存尿液,发生随时漏尿现象
5.19世纪英国著名外科医生贝尔和法国生理学家马让迪发现,动物的脊神经是由背根和腹根组成的(如图所示),两人进行如下实验,研究背根和腹根的功能。
①分别电刺激每对脊神经根的腹根和背根均可引起动物同侧后肢发生运动反应;
②在一对脊神经根的背根中央处剪断(图中甲箭头所示)电刺激背根向中段B,动物后肢发生运动反应;电刺激背根外周段A,动物后肢不发生反应;
③在另一对脊神经根的腹根中央处剪断(图中乙箭头所示),电刺激腹根向中段D,动物后肢不发生反应,电刺激腹根外周段C,动物后肢发生运动反应。
下列说法不正确的是( )
A. 通常要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响
B. 实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常
C. 由②、③结果可知背根的功能是运动,腹根的功能是感受
D. 上述实验可以看出组成一根神经的许多神经纤维之间的功能互不干扰
6.训练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是( )
A. 大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程
B. 命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射
C. 施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器不同
D. 命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射
知识导图记忆
知识目标复核
1. 举例说明反射的概念。
2. 说出反射弧的组成,总结完成反射活动的条件。
3. 比较条件反射和非条件反射的区别和联系。
4. 举例说明条件反射的形成过程及意义。
一、单选题
1.小朋友甲伸手摘玫瑰花时被尖锐的刺扎手后缩回,小朋友乙欲触碰带刺玫瑰时被大人告知会扎手后缩回。下列叙述错误的是( )
A.两个小朋友缩手的过程都需要经过完整的反射弧
B.两个小朋友缩手的过程均只需脊髓的参与
C.小朋友乙缩手反射过程参与的神经元数量多于小朋友甲
D.小朋友甲被扎手后在神经中枢大脑皮层产生痛觉
2.人在雨天容易犯困,原因之一是雨天昏暗光线促进松果体细胞分泌褪黑素(有助于睡眠),松果体受自主神经支配。下列叙述正确的是( )
A.人在雨天容易犯困,此时交感神经无法兴奋
B.雨声常常让人产生愉悦的感觉,这属于条件反射
C.睡梦中支配心跳的交感神经、副交感神经分别为传入神经、传出神经
D.昏暗光线刺激松果体细胞分泌褪黑素的过程属于神经调节
3.2024年巴黎奥运会男子百米比赛中,英国选手阿祖起跑时的反应时间为0.073秒,低于国际田联规定的最低反应时间0.1秒,裁判经过回看后确定阿祖犯规。下列叙述错误的是( )
A.运动员听到发令枪响后起跑属于条件反射
B.运动员完成起跑动作与大脑皮层运动区有关
C.运动员正常起跑的兴奋传导路径与抢跑相同
D.推测听到枪声后起跑的时间至少需要0.1秒
4.当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼;经过严格训练的人,虽然能在某些特定情境通过意志力控制自己的眨眼反应,但在放松时,他们仍会进行眨眼。下列有关叙述正确的是( )
A.眨眼反射属于条件反射
B.眨眼反射的神经中枢在大脑皮层
C.反射弧是完成眨眼反射的结构基础
D.人经训练后已彻底消除了眨眼反射
5.动物进食时,食物刺激口腔内的多种感受器,引起反射性唾液分泌。下列叙述错误的是( )
A.该反射的神经中枢是大脑皮层
B.进食引起唾液分泌属于非条件反射
C.交感神经兴奋时,唾液腺分泌黏稠唾液
D.相应感受器能将食物刺激转化为电信号
6.心理学家发现,婴儿初次看到老鼠时,表现出好奇和喜悦。当他伸手去摸它时,人为猛击锤子,发出巨大噪音。每次当他试图伸手去摸老鼠时,巨大噪音就会产生。几次后,他只要看到老鼠就表现出恐惧并缩手。关于此条件反射的叙述,正确的是( )
A.巨大噪音属于无关刺激,老鼠属于非条件刺激
B.该反射的形成需大脑皮层参与,其消退则不需要
C.条件反射建立后,老鼠反复出现而无噪音,此反射不会消退
D.人类的该条件反射的形成使机体具有更强的预见性和适应性
7.科学家为研究条件反射形成的机理,进行了如下实验:①进食前,食物气味可引起狗的唾液分泌;②给狗喂食,狗会分泌唾液;③喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次,一段时间后,当铃声单独出现,狗也会分泌唾液。下列叙述错误的是( )
A.现象①和②引起唾液分泌的反射弧完全相同
B.现象①和②分别属于条件反射和非条件反射
C.现象③是在非条件反射的基础上建立的
D.现象①和③的消退需要大脑皮层的参与
8.下列对谚语“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所包含的生物学原理的解释,错误的是( )
A.被蛇咬伤后对蛇产生的记忆可能与新突触的建立有关
B.对蛇和井绳产生的恐惧情绪属于人脑特有的高级功能
C.看到井绳后逃离与大脑皮层中央前回和脊髓的功能有关
D.人体几乎可以建立无限数量的条件反射,以应对复杂的环境
二、综合题
9.脊蛙是指人工去除大脑,而保留脊髓的蛙。这种处理方式使得脊蛙在失去大脑控制的情况下,仍然能够通过脊髓进行一些基本的反射活动。在正常情况下,无论单独刺激脊蛙左后肢还是右后肢,这时左后肢和右后肢均会出现收缩反应,其部分原理可用如图表示。回答下列问题。
(1)写出正常情况下,刺激右后肢时,脊蛙发生缩腿反射的具体反射过程为 (用箭头和文字表示)。
(2)在某次实验过程中,不小心破坏了脊蛙左后肢的部分结构,经初步判定可能是左传入神经或左传出神经被破坏,其它结构完好。请设计一个简单实验来确认这只脊蛙究竟是左传入神经还是左传出神经被破坏,写出实验思路和结果 。
10.日常生活中,人在意外受到尖锐物刺激后会立即缩手,并感觉到疼痛,其神经调节过程如下图所示,其中①~⑧均 表示神经系统的相关结构。回答下列有关问题:
(1)神经调节的基本方式是 。据图分析,①是 ,其功能是接受一定的刺激并产生 。
(2)④所在神经元是传出神经元,判断的理由是 。
(3)人在意外受到尖锐物刺激后会立即缩手,此过程中,神经冲动的传导过程为 (用序号和箭头的形式回答)。再次看到这种尖锐物时会刻意避开,这种现象属于 反射。
11.如图为反射弧的结构示意图,据图分析回答下列问题:
(1)图中编号①~⑤代表反射弧的各部分,其中②表示 ,⑤表示 。
(2)小红在观察漂亮的玫瑰花时,不小心手指突然被玫瑰的刺扎了一下,手指马上缩回,图中兴奋的传递方向是 → → → → (填图中的编号),该反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射, (填是或否)需要大脑皮层的参与。
2 / 14
学科网(北京)股份有限公司
$$