重庆市万州第三中学等多校联考2024-2025学年高一下学期5月月考语文试题
2025-05-28
|
8页
|
93人阅读
|
5人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 万州区 |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 15.55 MB |
| 发布时间 | 2025-05-28 |
| 更新时间 | 2025-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52328295.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
重庆高一语文考试
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第一至四单元,第六、八单元。
中
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
图
材料一:
文学经典不仅具有审美价值,也有独特的伦理价值。中外戏剧经典同样兼具审美情海
如
理价值,甚至在某种程度上,伦理价值在经典的生成与发展中起到了更重要的作用,伦理需
来没有在中外戏剧经典形成与发展进程的任意阶段中缺席。
敏
文艺复兴运动开启了近代人文主义和自然主义两大思潮。人文主义主张的是对个体
蚁
重,而不再是对权威的盲从;自然主义主张的是关注客观、现实,而不再是天国、来世。又艺
的核心是发现人与自然,宗教改革的核心是解放人与自然,近代科学的核心则是探索人与
的关系。文艺复兴有其独特的阶级内涵:现代的自然研究同整个近代史一样,发端于这料
区
伟大的时代,这个时代,德国人称之为宗教改革,法国人称之为文艺复兴,而意大利人则精
16世纪,但这些名称没有+个能把这个时代充分地表达出来,这个时代是从15世纪下半
都
始的。正是这样一个恩想多元的时代,造就了思想、文化、艺术、哲学等诸多方面的繁荣与
和
人们的认知水平得到了前所未有的巨大提升。文艺复兴时期的人文主义者积极挖掘古希)
罗马的文化遗产,由此欧洲各国的文学艺术都得到了长足的发展,其中戏剧艺术的发展占
的
要地位。这些戏剧主要有两类:一种是以民主为基础的大众戏刷,一种是带有贵族性质的
主义戏剧。在文艺复兴时期英国的戏剧得到了高度发展,在英国戏剧史乃至世界戏剧史上
下了光辉的篇章,出现了托马斯·基德、克里斯托弗·马洛、威廉莎士比亚、本·琼森等
性戏剧作家。莎士比亚是当时英国戏剧界的灵魂人物,他创作的戏鼢较多地探讨了现实中
理道德问题。他在悲剧《哈姆莱特》中就明确地表明了他的现实主义戏剧创作原则:“自有
以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的本来面目,给它的时代看一看它自己演变发展
型。”在一定意义上来说,《哈姆莱特》就是一部典型的伦理悲剧。善与恶是莎士比亚戏剧创
的重要主题,这基本代表了这一时期戏剧创作的主要特点,即关注对人性善恶的描写。
17世纪至19世纪的戏刷经典代表作家包括法国戏剧作家莫里衰、英国戏剧作家理查
布林斯利·谢里丹、德国戏剧作家戈特霍尔德·埃夫莱姆·菜辛等,在作为近代历史开
郭
17世纪,古典主义文学成为这一时期的主流,理性成为文化艺术的主要特征。在18世纪
蒙运动”文学强调与社会生活的结合,对“人”的探索成为思想的主流。到了19世纪末20
【高一语文第1页(共8页)】
初期,科学获得了空前的发展并在很大程度上影响了文学的创作。挪威戏剧作家易卜生是杰出
的批判现实主义戏剧作家,《玩偶之家》是其代表性的作品,集中揭露和批判了资产阶级的婚姻、
家庭生活和伦理道德的虚伪。易卜生在其社会问题剧中揭露的是代表资产阶级本色的贪婪,欺
骗、虚伪,这些问题看似是政治的,其实质则是关乎道德的。爱尔兰戏剧作家王尔德以唯美主义
的创作对抗当时伪善的社会,虽然其唯美主义艺术主张标榜艺术与道德无关,但是他的戏剧创
作揭露的实则是贵族资产阶级社会生活的丑恶。由此观之,唯美主义艺术实际上也包含了伦理
道德的内涵。
(摘编自刘茂生、朱慧敏《中外戏剧经典的生成与跨文化传播》)
材料二:
中西复仇剧的叙事形式与传统,根源于中西基本的伦理文化观念。概而言之,中国复仇剧
是建立在儒家人伦道德秩序的基础之上,推崇个人自觉的伦理身份与道德意识,推己及人、及天
下,将个体道德层层泛开,扩大到家庭、家族、乡邦、社会、国家等各个层面,形成了一体化的道德
企
价值体系。个人价值的实现必须凭借群体的力量,个体复仇的正义性同样需要得到群体的认
可。在这种观念之下,中国复仇剧的叙事旨在凸显个人复仇的道德内涵,使之打上了深刻的群
火
体伦理和社会伦理的烙印,进而巩固儒家忠孝、仁义的价值观体系。相较而言,西方复仇剧产生
于西方伦理文化的土壤。作为西方文化的摇篮,古希腊伦理精神强调人的理性与责任,致力于
草
人的生活、人的权利、社会的公正的研究。“人是万物的尺度”,其伦理逻辑的基点是作为个体的
荣
人、自我的人,这就激发了人的怀疑与质问的精神,人们能够不断依据现实语境,突破传统伦理
然
道德观念,进一步拓展伦理认知的深度。基于这种观念,西方复仇剧大多突出个人对复仇伦理
个
的拷问,复位行券是否符合真正时柱会“公正”?是否链合个人的“尺度”?戏剧作家利用延宕、
为
心理独白、疯狂等叙事策略,将复仇者置于痛苦、迷惑、质疑的精神困境,让他们深层次地探索已
知与未知的心灵世界。
(摘编自欧阳江琳《中西复仇剧叙事及其伦理阐释》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A中外戏剧经典最能代表文学经典来体现文学作品兼具审美情趣与伦理价值的特点,伦理
价值在经典的生成与发展中起到了非常重要的作用。
B.在文艺复光时期,欧洲的戏剧得到了发展,莎士比亚是当时整个英国戏剧界的灵魂人物,
他的戏凝聚焦于现实中的伦理道德问题并对其进行探讨。
C.易卜生在其社会问题剧中揭露了资产阶级的贪婪、虚伪等,这些问题实则关平道德;而爱
尔兰戏剧作家王尔德的唯美主义艺术与伦理道德无关
D.与西方复仇剧不同,中国复仇剧推崇个人自觉的伦理身份韦道德意识,将个体道德延伸,
扩大到多¢层面,形成了一体化的道德价值体系。
2.根据材料内容,下列说热不正确的一项是(3分)
A.文艺复兴的核心是发现W与自然,作为文艺复兴运动开启的两大思潮之一的人文主义主
张尊叠个体,而不盲少权威。
B.思想多元的文艺复兴的那个时代造就了思想、文化、艺术、哲学等诸多方面的繁荣与发展,
人们的认知水平得到了提升。
【高一语文第2页(共8页)】
C.到了19世纪末20世纪初期,科学的空前发展决定了文学的创作和发展方向,使文学抛弃
了理性和对“人”的探索。
D.西方复仇剧产生于西方伦理文化的土壤,戏剧作家将复仇者置于精神困境,让他们深层次
地探索已知与未知的心灵世界。
3下列选项,最适合作为论据支撑“西方复仇剧大多突出个人对复仇伦理的拷问”观点的一项是
(3分)
A.《威尼斯商人》塑造了夏洛克唯利是图的形象,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利
贷放贷者之间的矛盾。
B.《哈姆莱特》中,哈姆莱特在得知父亲被谋杀的真相后,不断纠结复仇是不是正确的选择,
内心充满了痛苦与挣扎。
C.《窦娥冤》中,窦娥受人迫害含冤而死,其父窦天章为其平反昭雪,惩罚了恶人,维护了社会
的正义和伦理秩序。
D.《伪君子》中,达尔杜弗伪装成虔诚的信徒,企图骗取奥尔贡的财产,最终被识破,他受到了
应有的惩罚。
4.莎士比亚说“自有戏剧以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的本来面目”。课本上的《哈
姆莱特》(节选)也体现了莎士比亚的这一戏剧创作原则,请结合材料一简要分析。(4分)
5.今天,我们进行文学创作,要提升作品的伦理价值,可以从两则材料中得到哪些借鉴?请简要
概述。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
在故乡
契诃夫
顿涅茨克铁路。一个白色的火车站孤单地立在草原上,车站里冷冷清清的,墙壁被太阳晒
得又烫又亮,好像墙壁周围一个人都没有似的。·火车把您丢在这儿之后就轰隆隆地开走了,然
后无声无息地消失了…车站附近也很荒凉,周围只能看到您的一辆马车。您下了火车以后,
舒舒服服地坐上了这辆四轮马车,行驶在草原的大道上。眼前是一片广阔无边的草原,虽然单
调却很迷人,完全不同于莫斯科附近的风景。近处除了草原,什么都没有。远处有古墓,偶尔还
会出现一架风车,或者是装载着煤炭的牛车…鸟儿飞得很低,它们的翅膀有节奏地扇动着,单
调得令人忍不住要打瞌睡。空气热得发烫。走了一两个钟头之后,眼前仍然是草原或古墓。您
的车夫一直在说话,还经常一边说一边拿鞭子指指旁边的风景。他没完没了地说着,可是说的
都是一些琐事。您只是静静地听着,内心一片安宁,不愿意被过去的事情纠缠…
来接薇拉·伊凡若芙娜·喀尔季娜的是一辆三套马车。车夫放好她的行李之后,就开始整
理马具准备出发。
“这里的一切都没有变,”薇拉一边说一边向四周看了看,“我上一次路过这里,好像是十年前,
当时我还只是一个小姑娘。我记得当时赶着马车来接我的是布里斯老头,他现在还活着吗?”
车夫没有回答她,而是瞪了她一眼,然后爬上了驾驶座。看样子,他是生气了。
【高一语文第3页(共8页)】
目的地距离火车站大约三十俄里(一俄里约等于一点零六六入千米)。藏拉忘记了过去,只
顾者过阔的草原,感觉生活自由而美好。地不但年轻(刚满二十三岁),而且不乏能康、智慧和
美死,唯独缺乏这种辽阔和自由感。
草原,还是草原…马车一路奔驰。太阳慢慢地升了起来。六月的草原,已经不是她记忆
中那精疏、单调的样子了,而是开满了绿色、黄色、淡紫色或白色的鲜花,它们和炽热的土地一起
散发出一阵又一阵香气。大路上有一些蓝色的鸟,它们看起来好古怪…
薇拉昏昏欲睡,她也很久没有祈祷了,可是她坚持着没有睡去,而是喃喃地说:“…请保佑
我,让我在这儿愉快地生活吧。”
地感到内心平静,情愿一辈子就这样舒服地坐在马车上欣赏着草原的风景。忽然,路边出
现了一条两旁长满了小橡树和小赤杨树的深沟。接着,薇拉就感到一股浓重的潮气。地想,深
沟里应该有一股细流吧。再往前走,就到了悬崖旁边,那里的山鹑听到他们的动静,“扑棱”一声
飞了起来。薇拉想起以前他们经常在傍晚时到这个悬崖边散步的情形,这才意识到庄园很快就
到7!果然没错,不远处正是她熟悉的杨树和谷仓,还有旧麦秸燃烧时冒出的黑烟。接着,藏拉
就看见姑姑达西娅正摇着手绢向她走来,爷爷则站在露台上。啊呀,薇拉心里那个高兴啊!
学
“宝贝儿!宝贝儿!”姑姑歇斯底里地尖叫起来,“我们的女主人回来了!你可知道,你才是
我真正的女主人,我们的女王!这儿的一切,统统都是属于你的!亲爱的美人儿,我哪里是你
炜
的姑喲,我是你的奴隶,我什么都愿意顺从你!”
薇拉只有姑姑和爷爷这两位亲人。她的母亲早已过世,她的爸爸也在三个月前去世。她的
&
爸:是个工程师,从西伯利亚回来之后死于喀山。她的爷爷胖胖的,面色红润,留着一大把雪白
的子,因为有气喘病才拄着拐杖走路,肚子也因此挺了起来。她的姑姑今年四十二岁,身穿一
为
件袖子隆起、腰身勒得很紧的连衣裙,看起来既时髦又年轻。看来,她仍然想招徕人们的喜爱。
幅
她,路的时候,虽然步子迈得很小,但是她的脊背在不停地颤动着。
“你喜不喜欢我们?你骄做吗?”她接着藏拉不停地问。
够
爷爷希望大家做感思祈祷,于是大家都照着做了,然后开始吃饭。饭吃了很久,之后薇拉就
开拾了地的新生活。薇拉住的是全家最好的房间,里面铺着全家所有的地毯,还摆了很多花。
閻
晚上,地就睡在又柔软又舒适的大床上,盖着长期搁置的丝绸被子,快活地笑了起来。接着,她
的:姑达西娅就走进来跟她道晚安。
第二天,薇拉就到房子四周散步去了,很久都不愿意回去。斜坡上坐落着一个古老的花园,
不过走进去很不方便,里面连一条小路也没有,而且一片荒芜,一点儿都不好看。也许是因为他
们当它是多余的,所以才让它荒芜的吧。花园里有很多蛇,树下还有一些鸡冠鸟,它们一边飞一
边发出粗壮而又低沉的“扑—扑—扑”声,令人很容易就想起往事。花园下面有一条河,河
边长满了高壮的芦苇,河对面的半俄里之外是一个村子。薇拉走出花园,来到田野上向远处眺
望心里想着她在故乡的新生活,想要弄清楚前面有什么在等着她。辽阔的草原和眼前恬静的
美景,都表明幸福将至,说不定幸福已经来临。有很多人都会这么认为:一个既年轻又健康的知
识分子住在自己的庄园里,一定会觉得非常幸福!可是事实上,这个既单调又人烟稀少的广袤
原牙今地感到恐惧。有时侯,她可以清楚地感觉到这个安静的绿色怪物会夺去她的生命。她年
【高一语文第4页(共8页)】
轻而又优雅,对生活充满了幢憬。可是现在来到了这样一个既偏僻又荒凉的草原庄国里,元
事事地在田野和花国之间徘徊,然后再回到房子里听爷爷喘气。难道这就是她想要的生活
可是地又能怎么办呢?躲起来?还是…
(有别沙
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A薇拉乘马车回故乡,途中望着辽阔的草原,觉得生活自由而美好,祈祷能在故乡愉快地生活。
B薇拉第一天在庄园的感觉不错,见到了姑姑和爷爷,家庭氛围好,晚上睡觉时快活地笑了·
C薇拉第二天在庄园周围散步,看到了花园荒芜,人烟稀少,想起了伤心的往面不愿回老
D.故乡有美景,也有温暖的亲情,但薇拉质疑这种生活就是她想要的,她有了逃离的想法。
7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏,玉正确的一项是(3分)
A小说速薇拉回故乡的过程为线索按时间先后顺序叙述了她下火车、坐马车、抵达庄园,与
☒
亲人相聚等情节。
丑.小说通过夸张的语言描写刻画出了姑姑对薇拉的热情与讨好,也从侧面反映出薇拉在这
却
个家庭中的地位。
小说对藏拉爷爷的外貌进行了描写,如“胖胖的”“面色红润”“雪白的胡子”描绘出了他的
部
举任形象特点。
D.小说结尾以问句的形式给人戛然而止之感,结束了前文紧张的叙事节奏,引发了读者对薇
长
拉未来生活的思考。
8.文中描写了两种不同特点的草原景色,在刻画人物心理与表达主题上分别有什么作用?请结
R
合文本简要分析。(4分)
9.薇拉最后会选择留在庄园吗?请表明你的观点,并结合文本简要说明理由。(6分)
都
二、古代诗文阅读(35分】
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
郝
阅读下面的文言文,完成10~14题。
热
材料一:
贞观十一年,太宗谓侍臣曰:“朕昨往怀州,有上封事者云:‘何为恒差山东众丁于苑内营造?
即日徭役,似不下隋时。怀、洛以东,残人不堪其命,而田猎犹数骄逸之主也令者复来怀州田猎
忠速不复毛洛阳矣。'四时蒐田①,既是帝王常礼;今日怀州,秋毫不千于百姓。凡上书谏正,自
有常准,臣贵有词,主贵能改。如斯诋毁,有似咒诅。”侍中魏征奏称:“国家开直言之路,所以上
封事者尤多。陛下亲自披阅,冀臣言可取,所以侥幸之士得肆其丑。臣谏其君,甚须折衷,从容
讽谏。汉元帝尝以耐”祭宗庙,出便门,御楼船,御史大夫薛广德当乘舆免冠日:‘宜从桥。陛下
不听臣言,臣自刎,以颈血污车轮,陛下不入庙矣。’元帝不悦。光禄卿张猛进曰:‘臣闻主圣臣
直,乘船危,就桥安。圣主不乘危,广德言可听。’元帝曰:‘晓人不当如是耶?’乃从桥。以此而
言,张猛可谓直臣谏君也。”太宗大悦。
贞观十四年,太宗幸同州沙苑,亲格猛兽,复晨出夜还。特进魏征奏言:“臣闻《书》美文王不
敢盘于游田,《传》述《虞箴》称夷界⑧以为戒。昔汉文临峻坂欲驰下,袁盎揽辔曰:‘圣主不乘危,
【高-语文第5页(共8页)】
不侥幸,今陛下骋六飞,驰不测之山,如有马惊车败,陛下纵欲自轻,奈高庙何?'孝武好格猛兽,
相如进谏:‘力称乌获①,捷言庆忌⊙,人减有之,兽亦宜然。猝遇逸材之兽,骇不存之地,虽乌获、
逢蒙之伎不得用,而枯木朽株尽为难矣。虽万全而无患,然而本非天子所宜。'孝元帝郊泰時,
因留射猎,薛广德称:‘窃见关东困极,百姓离灾,今日撞亡秦之钟,歌郑、卫之乐,士卒暴露,从官
劳倦,欲安宗庙社稷,何凭河暴虎,未之戒也?'臣伏闻车驾近出,亲格猛兽,晨往夜还。愿陛下割
私情之娱,罢格兽之乐,上为宗庙社稷,下慰群察⑦兆庶。”太宗曰:“自今深用为诚。”
(选自《贞观政要·畋猎》,有删改)
材料二:
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取
之易而守之难乎?
(选自魏征《谏太宗十思疏》)
[注]①蒐(soU)田:这里指狩猎。②酎:经过两次甚至多次酿造的酒,味道醇厚。③夷羿:后
羿,有穷氏部落首领,善射,夺得夏代太康王位,因嗜好狩猎,不理国政,为家众所杀。④乌获:战
国时的大力士,传说能举起三千斤重的龙文鼎。⑤庆忌:春秋时吴王僚之子,据说他能走追奔
兽,手接飞鸟。⑥郊:古代君王于冬至日祭天于南郊。時:祭天地五帝之坛。⑦寮:同官为寮。
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,
每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
而田猎凸犹数骄逸C之主也[今者复来怀州同田猎二忠谏不复日至洛阳矣。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A徭役,劳役,是古代统治者强迫平民从事的无偿劳动,是强加于平民身上的负担。
B.“臣谏其君,甚须折衷”与“吾其还也”(《烛之武退秦师》)两句中的“其”词义和用法不同。
C.“人诚有之”与“必竭诚以待下”(《谏太宗十思疏》)两句中的“诚”词义不同。
D.“有善始者实繁”与“始速祸焉”(《六国论》)两句中的“始”词义相同。
12.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(3分)
A.唐太宗说,一年四季的狩猎活动是帝王正常的礼制,臣下上奏劝谏要语言合理;魏征也说
臣下要婉转地提意见来劝谏国君。
B.魏征举薛广德与张猛进谏的事例,指出薛广德与张猛的进谏方式不同,意在表明臣下进
谏要讲究时机和技巧,不能直言进谏。
C.司马相如劝谏汉武帝勿因喜好格杀猛兽而让自身涉险,说如突遇特别凶猛的野兽,汉武
帝即使拥有乌获、逢蒙的本领,也不能发挥。
D.唐太宗驾临同州沙苑,亲自格杀猛兽,早出晚归。魏征用汉文帝、汉武帝、汉元帝等历史
上的事例进谏,唐太宗认可他的进谏。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)陛下亲自披阅,冀臣言可取,所以侥幸之士得肆其丑。(4分)
(2)凡百元首,承天景命,莫不般忧而道著,功成而德衰。(4分)
【高一语文第6页(共8页)】
14.魏征劝阻唐太宗狩猎的原因是什么?请结合材料一简要说明。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成15~16题。
饮酒(十七)
陶渊明
幽兰生前庭,含薰待清风。
清风脱然①至,见别萧艾⑦中。
行行失故路,任道或能通。
觉悟当念还,鸟尽废良弓③。
[注]①脱然:轻快的样子。②萧艾:杂草。③《史记·淮阴侯列传》:“狡兔死,良狗烹;高鸟
尽,良号藏;敌国破,谋臣亡。”
15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)
A.一、二句写幽兰生长的地点和它正等待着清风,“含薰”写幽兰散发着淡淡的清香。
B.三、四句写清风轻快而至,兰花的香气随风飘散,诗人要和杂草告别并且远离它们。
C行行失故路”写前行中迷失了原来的路途,诗人觉得顺应自然之道或许能够走通。
D.最后两句化用了《史记》中的典故,表达了诗人对仕途险恶的认识和对自己的告诫。
16.这首诗的前四句是如何托物言志的?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙说自己的志向、才能与“三子”的不同,孔子的回
应是“▲?▲”。
(2)刘老师在讲授《答司马谏议书》时,指出“
”两句直接点明了王安
石与司马光政见不合及其原因。
(3)小明在学习中发现,杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》都谈论了六国的灭亡:《阿房宫
赋》中的“▲”一句阐述了灭亡六国的是其自身,《六国论》中的“▲
”
句阐述了六国灭亡的弊病所在。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成1820题。
麦穗从黄到熟几乎是眨眼之间的事。躺在槐树下打盹的人们梦才做了一半,就听到一阵阵
翻滚的声音。睁开眼,翻滚的麦浪便闯入眼中。麦穗高擎着,麦芒金光闪闪,在风的助力下,它
们①,金色渐渐包围了闲逸和宁静。
俗话说“②”,镰刀早就磨好了,刀刃银光闪闪。鸡叫三遍,月亮还挂在树梢,村子里已
经有动静了。那些尖锐的麦芒此刻正在睡觉,天亮后经过阳光的一番撺授,会比针尖还扎人。
割麦,大概是人们向大地致敬的最虔诚的姿势了。男人夸开(张开)左手,从右至左一扒拉,一大
把麦秆被揽人像簸箕一般的手中。右手紧握的镰刀顺着根部轻轻一划拉,麦子便脱离了大地,
【高一语文第7页(共8页)】
麦莲如刀切般光滑齐整。其实,他们制麦甚至不用看,凭着感觉在,呼,吸之间就揽下了一怀
泥甸旬的喜悦。
18请在文中横线处填入恰当的成语(熟语)。(2分)
19.文中加点处的“一阵阵”“一呼一吸之间”与“一阵”“一刹那间”相比,在表达效果上有什么不
同?请分别简要说明。(6分)
20.下列两个句子都用到了“一般”,请简要说说二者在表意上的不同。(4分)》
①一大把麦秆被揽入像镀箕一般的手中。
②这些植物一般生长在盐碱化程度较轻的地区。
()语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
进入夏季,气温逐渐升高,在使用家用电器时,大家要①,这种意识有利于杜绝各种安
全隐患,让自己安心而舒适地度过炎炎夏日。
努
在使用空调前,要检查其运行是否正常,并清洗过滤网,从而确保良好的制冷效果和空气质
量。同时,要合理设置温度和运行时间,从而避免过度使用导致用电负荷过大,降低安全风险。
学
冰箱要长期保持良好的制冷效果,除了不要将热的食物放进冰箱,还应避免②,尽量减少冷
气消耗;也不要把冰箱塞得太满,以保证冷气的流通。还应定期清理冰箱内部,防止食物残渣滋
然
生细菌。在使用电风扇前,我们要检察风扇的叶片能否正常运转,有无松动,避免在使用过程中
不出现故障。此外,在使用大功率电器时,要注意避免长时间连续运行,防止线路过热而引发火
8
灾,保证人员和财产安全。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不
洲
超过10个字。(4分)
22.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得
烟
改变句子原意。(4分)
四、写作(60分)
学
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《庖丁解牛》中,庖丁解牛“依乎天理”,逼到“技经肯繁”就避开,从而达到游刃有余的境
界;《齐桓晋文之事》中,孟子明知当时诸候大都崇尚霸道,还是不遗余力地宣扬王道和仁政,
可谓是“知甚不可为而为之”。庖丁和孟子的做法对今天的我们仍有启示意义。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
【高一语文第8页(共8页)】
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。