河南省新乡市原阳县2024-2025学年八年级下学期5月月考语文试题

集团订制第二学期学情监测试卷(3/4)(A) 八年级语文(BBRJ) 座号 测试范围：1一18课，名著（钢铁是怎样炼成的》前半部分及第六单元后所附古诗前两首 注意事项： 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 五 总分 分数 评卷人 得分 一、积累与运用（共24分）】 八年级要开展以“诗歌颂青春”为主题的“诗歌诵写讲”系列活动。 1.请你完成下列任务。（共8分) 男：流水chanchan,我们在这声韵汇成的青春里徜徉； 女：花香鸟语，我们在这鲜妍夏日里朗诵诗歌的篇章！ 男：诗的语言，酝酿着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨 铿qiang。 女：草长鹰飞，我们寻找春夏季节的万物még发；恢弘滂礴，我们感受秋冬时节里饮 酒高歌的旷达。 男：0洁明月下，欢迎各位老师和同学的莅临，我们一起用写诗的形式描绘青春，用 诵读的方式歌颂青春！ 合：本次“诗歌颂青春”系列活动正式开始！ (1)根据拼音，填写汉字。(4分) ①流水chan chan ②悭qiang ③万物méng 发 ④jiǎo 洁 (2)主持稿中有两处错别字，请找出来更正在下面的横线上。(2分) ① 改成 ② 改成 (3)划线句有一处表达不得体，请指出并改正。(2分) 2.关于下面句子的排序，正确的一项是【 】(2分)》 ①它已经融人我们的文化性格里，启迪着我们的心智，滋养着我们的心灵。 ②优秀传统文化是有灵气的，是有力量的。 ③一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人不是对它缺少热情，而是缺少感受它的 机会。 ④它要得到传承，就应融人公众生活。 A.③④②① B.②④③① C.②①④③ D.③①④② 3.仔细观察漫画，回答问题。（共4分) (1)漫画反映了什么现实问题？(2分) (2)根据现实问题，请你提出两条建议改善这个情况。(2分) (丝监] 久而先之 八年级语文(BBRU)第1页（共8页）. 4.汉字是民族文化的活化石，有着深厚文化底蕴。请从下面篆体汉字中任选一个（两个例字 除外)，仿照示例，巧说汉字。（要求：符合该字形体特点和基本含义）(2分) 【示例】 国：外围城，内持戈，持戈守疆卫家国。 休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 國 咪 肖 5.古诗文默写。（共8分） 假日出游，闲庭信步，“山光悦鸟性，① ”(《题破山寺后禅院》)。徜徉 街心公园，老人、儿童各得其乐，小文想到“② ,并怡然自乐”(《桃花源 记》)；望着洞庭湖水汹涌的气势，小语不禁吟道：“③ ,④ 一”(《望洞庭湖赠张丞相》)：看着苍苍茫茫的芦苇小文脱口道：“⑤ ,⑥ 所谓伊人，在水之湄”(《蒹葭》)：小语小文挥手道别之际，吟诵李白《送 友人》中的“⑦ ,⑧ ”表达惜别之情。 评卷人 得分 二、现代文阅读（共26分）】 (一)阅读下面的文字，完成6-9题。（共14分） 故乡的夏 任静 ①初夏的村庄，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中，耐心地等待清丽嘹亮的鸟鸣。 ②天气渐渐潮热起来，杜鹃的鸣叫终于响彻夏日。夏收前，它们不厌其烦地提醒人们： 小麦黄了，快快搭镰收麦！庄稼汉听到这鸟啼声，就仿佛士兵听到首长一声令下，磨镰，取 绳，甩开膀子使步如飞，奔向金色的麦田，赴一场大自然的邀约。 ③那是我儿时记忆中的场景。敞亮的庄稼院被临时做了打麦场，铺了满地金灿灿的麦 子。祖父身着白汗褂，头戴破草帽，牵一头黑黑的瘦驴拉着石碾踩场子，偶尔漫不经心地吆 喝一两声，一边信马由峰地哼唱着无韵的信天游。儿时的我，从没注意到祖父脸類上大滴的 汗珠，只是跟着院里的孩子们味味地笑祖父的拦羊嗓子回牛声。祖父分明听见了，撩起眼皮 远远望我们一眼，依然哼唱他的曲子，沉浸在夏收的喜悦中。 ④麦子暖得差不多了，石碾声戛然而止，在家歇晌的邻家叔伯大婶们仿佛听到了指令， 三三两两扛着连物①来帮忙打场。那时的村庄虽然贫瘠，但邻里之间无私、友爱，谁家需要劳 力，八方都会尽其所能伸出援手。我特别喜欢看夏天院子里欢快热闹的劳作场面，听群里啪 啦的连柳声响起来、类似于打夯歌的号子声“呀呦咿呀呦”地哼唱起来。在歌谣的起落回旋 中，金黄的麦子越堆越高，就像山头一样矗立在场院中心。 ⑤“梅子金黄杏子肥”，麦黄杏是初夏的时令水果，它们仿佛一个个小太阳，沉句句地缀 在枝头，照耀着庄户人家温馨而甜美的生活。 ⑥节令渐渐探入夏季深处，院畔的枣树林成了蝉的乐园，每当黄昏，万蝉齐鸣，犹如排山 倒海的波浪，打破了乡村的静谨。青涩的枣子仿佛被蝉嘶鸣得恼了，微微涨红了脸，这时的 青枣最造合摘下来做酒枣。莱因里，红的是西红柿，碧的是豆角，黄的是金针花，白里透青的 是大白莱，紫旺旺的是茄子：蜜蜂嘤嘤雅残穿梭其间涂抹出一幅动静有致、色泽明艳的 水彩画。 ⑦傍晚时分，母亲开始洒扫庭院，将四方桌端到杏树下，陆续摆上桃李梨杏各色水果，一 个大西瓜被切成窄窄的碎牙，整整齐齐地摆放在红木盘子里，那是祖父在烈日当头的正午去 西瓜地里挑回来的。石桌上有一碟小莱、几张培饼和一大盆金灿灿的小米粥。父亲在家的 时候，有时还会摆上一壶烧酒。夜幕降临，一家人开始坐在石凳上国来吃晚饭。夏风徐徐， 八年级语文(BBRU)第2页（共8页） 周遭是斯哑的婵鸣声，树叶拂动的沙沙声，一连串响亮的犬吠，池塘里青蛙咕咕的叫声，墙角 里的虫鸣…仿佛有一群乡间诗人，正沉浸在此唱彼和的乐趣中。 ⑧夏日饮食宜清淡。常常是午睡过后，主妇们就淘净了米，泡上了绿豆，准备煮一锅浓 稠黏烂的绿豆粥，留待晚上食用。绿豆粥放凉后，一口气喝下去，蒙头睡一夜，可去燥热的火 气。夏日纳凉，更喜一杯冷饮相佐。庄户人喜欢在田间地头信手摘来薄荷、菊花、金银花等 中药材煎泡畅饮，亦可取山楂、酸梅、雪梨、西瓜诸蔬果制作饮料。自制的冷饮，入口冰凉，喝 下去顿感周身凉风鼓荡。 ⑨“六月六，请姑爷，新麦馍馍羊肉汤。”入夏后，最让人期待的是很快就可以吃到新麦磨 下的头茬面了。在我们家乡，有用新麦祭祖的习俗，第一顿斯麦馍馍蒸出来会被当作供品。 用新麦条祖，就是恭敬地请祖先与我们一同感受丰收的喜悦。 ⑩除了品尝新麦馍馍和手擀的豌豆长杂面外，筋道柔韧的揪面片、拉条子，也是难得的 美味。尤其难忘菠莱面一被肥嘟嘟的绿菠莱汁染得翠绿、切得细细长长的面条盛在兰花 瓷碗里，细观之下，那哪儿是一碗面条，分明就是莽葬苍苍的一片绿野被掬于碗底。 ①此时，阔别故乡多年的我独立于都市初夏的黄昏。毒辣的太阳终于逐渐收起锋芒，行 道树上的蝉终日嘹响，偶尔才能听到几声叫卖水果的吆喝。我恍惚与故乡的夏又一次重逢、 质朴的乡野上金黄的麦桃飘香的瓜果、浓荫下的老院子。还有祖父那哼不成曲调的信天游 …我想起了王禹傅的《村行》：“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。” (选自《光明日报》，有改动) 【注】①连枷：一种击打谷物脱粒用的农具，由长柄和杆连成。 6.下列对文章内容理解不正确的一项是【】(2分)》 A.文中“村庄虽然贫瘠，但邻里之间无私、友爱”体现了乡村人际关系的和谐美好。 B.“初夏的村庄，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中”运用比喻，生动写出村庄的宁静。 C.文中写村庄夏日饮食，意在突出故乡饮食的清淡，与城市饮食形成对比。 D.作者通过回忆故乡的夏，表达了对故乡深深的眷恋和思念之情。 7.文中第⑥段划线句“菜园里，红的是西红柿，碧的是豆角，黄的是金针花，白里透青的是大 白菜，紫旺旺的是茄子…蜜蜂嘤嚶嗡嗡穿梭其间，涂抹出一幅动静有致、色泽明艳的水 彩画”运用了多种手法，请进行赏析。(4分) 8.结合文章内容简单概括第③段描写祖父劳作场景的作用？(4分) 9.从内容和结构上简析文章结尾段在全文中的作用。（4分) (二)阅读下文，完成10-13题。（共12分) 不被大风吹倒 亲爱的年轻朋友： 节日快乐！ 想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刘该怎么办？ 这确实是一个必须面对的重要问题。 谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。 我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我逼到 艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 八年级语文(BBRU)第3页（共8页） 一本书，是《新华字典》。 我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年顿学。 当时与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习、玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割 草，十分孤独。 辛好在这个时候我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多的经典作品，但 当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借。 只有这本《新华字典》是属于我的。 我认识的大部分汉字实际上都不是在学校里学的，而是在领学之后通过阅读这本《新华 字典》学的。 总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，而且也 为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。 一个人，是我的爷爷。 小的时候，我跟着爷爷去荒草句子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色的 圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。 我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说，风，使劲拉车吧，孩子。 风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛 根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。 我看到爷爷双手瀑着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩 下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。 大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。 许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指嬉曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样 永远印刻在我的脑海里。 那么，我们是胜利者还是失败者？ 风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就 像钉在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。 我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲 给你们听，但愿能给你们带来一些启发。 古人云，道阻且长，行则将至。 年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。 希望总是在失望甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。 一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。 总之我想，越是在困难的时刻，越是文学作品能够发挥它的直达人的心灵的作用的 时候。 莫言 2022年五四前夕 【对比分析演讲】 10.下列对文章内容理解不正确的一项是】(2分) A,作者童年辍学后，是《新华字典》陪伴他度过艰准时刻，为他后来写小说奠定基础。 B.作者和爷爷面对大风，虽然车上草被利剩一棵，但因车没倒退，作者认为算胜利。 C.作者认为越是在困难时刻，文学作品越能发挥直达人心灵的作用。 D.作者给年轻朋友分享故事，是想告诉大家遇到艰难时刻只能靠自己克服。 11.揣摩下面演讲语句，根据提示回答问题。(2分) 一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。（请从重读的角度进行演讲设计，并说 明理由)》 八年级语文(BBU)第4页（共8页）】 12.演讲稿中爷爷在大风中的表现体现了怎样的精神？请简要分析。(4分) 13.作者讲述自己与《新华字典》的故事以及和爷爷经历大风的故事，有什么作用？(4分) 评卷人 得分 三、古诗文阅读（共15分）】 （一)阅读下面两个文段，完成14~17题。（共11分) (甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵫，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缓，参差 披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翕 忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 节选自（柳宗元《小石潭记》）》 (乙)自渴①西南行，不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之 广或咫尺或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓 环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼”。又北曲行纤余，睨 若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭③，可列坐而麻④焉。风摇其巅，韵动崖谷。 视之既静，其听始远。 (节选自《石渠记》)》 (注释)①漏：指袁家渴，一泉水名。②倏鱼：快速游动的鱼。③新：小竹。④麻：同“休”，休息。 14.下列各组中加点词的意思和用法完全相同的一项是【】(2分) A.如鸣珮环/如太行王屋何 B.似与游者相乐/心乐之 C.不可久居/面山而居 D.乃记之而去/太丘舍去，去后乃至 15.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 16.(甲)文“以其境过清”中的“其境”指的具体内容是什么？（用原文回答）用自己的话说 说作者为什么觉得“其境过清”？(3分) 17.(甲)（乙）两段文字描写的水，有什么共同特点？请结合具体内容进行分析。(4分) (二)阅读下面古诗，完成18题。(4分) 关雎 《诗经) 关关雕鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好速。 参是荇莱，左右流之。霸窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤麻思服。悠哉悠战，辗转反侧。 八年级语文(BBRU)第5页（共8页）】 参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇莱，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 18.孔子曾评价《关雎》：“乐而不淫，哀而不伤”，请结合本诗谈谈你对这句话的理解。(4 分) 评卷人 得分 四、整本书阅读(5分) 19.名著阅读，回答问题。（共5分） 结果，发生了这样的事情：那留着标黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔 出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头赤赤地响着。 彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓采了，可是立刻就拼命往回夺枪。 保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里 去了。 朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂格地从保尔手里夺回自 己的枪。他板着枪转了个半围，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时 候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回 来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的 力量也不能叫保尔放开手里的枪。 朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。一秒钟 后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一只装 满粮食的袋子，滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。 (《钢铁是怎样炼成的》节选) (1)用一句话概括文段内容。(2分) (2)从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点？主要采用什么描写方法来写的？(3 分) 评卷人 得分 五、作文(50分)】 20.下面两题任选一题作文。(50分) (1)阅读下面文字，按要求写一篇文章。 没有一朵花，一开始就是花。每一朵花都是从种子开始，经过种植、生根、发芽、浇水、施 肥，最终绽放出绚丽的花朵。人生亦然，在风雨洗礼的过程中，我们需要学会自我突破、坚較 勇敢、自信颜强、培养能力，于日复一日的实践历练中厚植其根、强壮其枝、繁茂其叶，成为自 己心中的花朵。 请以“成为自己心中的花朵”为题，写一篇作文。 要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除 外)。②不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。 (2)生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪 智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引顿成长的书籍，鼓舞人生的伟人…他们让我们学 八年级语文(BBRU)第6页（共8页） 会了思考，学会了挑战，学会了珍惜…也因此，点亮了我们。 题目： ,点亮了我的青春 写作提示：①除诗歌外，文体不限。②避开真实的人名、地名、校名。②书写规范，卷面 整洁。④不少于600字。⑤请务必补全题目。 八年级语文(BBRJ)第7页（共8页） 八年级语文(BBRU)第8页（共8页）