10 2025年江西中考特色题型专练卷(三)探究与实践-【超级考卷】2025年中考道德与法治（江西专用）

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角度。注意每一段材料都是有用的，一定有可写的 导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 角度。 (2)示例：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于 (2)角度书写要正确。道德与法治学科有多个知 民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②一切国 识点，我们所说的角度，主要是指知识点。角度要简 家机关都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法 洁、规范，不能重复。 律的行为，必须予以追究。③规范闲家权力运行以保 (3)评论观点与角度要一致。评论的观点必须符 障公民权利，这是宪法的核心价值追求。④只有依法 合所写的角度，不能文不对题。 规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为 (4)注意书写的格式。角度要用序号标明，格式 人民谋利益。(3)示例：①树立远大理想，立志报效祖 为“从…的角度：…”，每个角度下的多个观点用 国。②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。 句号开。为了保障得分，建议答出三个以上的角 5.(1)示例：①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动 度，每个角度后至少写两个观点。 力。②实践出真知。我们要坚持在实践中学习，努力 102025年江西中考特色题型专练卷（三）】 做到知行合一。③家庭成员共同分担家务劳动、共同 协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与 探究与实践 家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增 1.(1)示例：①坚持走绿色发展道路，正确处理经济发展 强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。(2)示例： 与生态环境保护的关系。②大力发展农村集体经济。 ①井冈山精神是中华民族精神的具体体现。伟大民 ③坚持和完善基层群众自治制度。④加强村民思想 族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精 道德建设（或社会主义精神文明建设）。(2)示例： 神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢 ①浇水②施肥③间苗④杀虫（开放性试题，种 固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的 菜过程合理即可) 不竭精神动力。②青少年要从自已做起、从现在做 2.(1)示例：①中国共产党领导中国人民开辟了中国特 起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造 色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 精彩人生。(3)示例：①勤奋学习，热爱劳动，勇于创 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色 造，培养创新精神。②发扬奋斗精神，坚定理想倍念， 社会主义文化。②坚持以经济建设为中心，坚持改革 不畏艰险，顾强拼搏。③发扬奉献精神，全心全意为 开放。③积极转变发展方式，优化经济结构，转换增 人民服务。 长动力，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展 6,(1)示例：要增强国家安全意识和法治意识，依法履行 ④全国各族人民团结奋斗，苦干实干。(2)示例：①坚 持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造 维护国家安全的义务。(2)示例：①我国是农业大国、 性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主 人口大国，解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大 义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸 事。②粮食是人民群众最基本的生活需求之一，是国 就中华文化新辉煌。③坚守中华文化立场，传承中华 家生存与发展的需要。③粮食安全事关国运民生，是 文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国 维护社会稳定的“压舱石”，是国家安全的重要基础。 精神，展现中国风貌。 ④粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要 3.(1)该观点是错误的。示例：理由：①《未成年人网络 保障。(3)①示例：为维护国家安全工作提供便利和 保护条例》的相关规定体现了国家对未成年人的特殊 协助②示例：检举，制止危害国家安全的行为 保护。②必要的限制是对自由的保护。《未成年人网 7.(1)示例：①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建 络保护条例》作为一种社会规则，是未成年人享有自 共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 由的保障。(2)示例：要善于网上学习，不浏览不良信 ②中国在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理 息：要遵守道德和法律，文明上网：要积极参与网络公 念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。③中 益事业，传播网络正能量。 国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个 4.(1)示例：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同 繁荣的世界。④中国以“一带一路”建设为契机，把我 时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为 闲同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家 人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终 和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势 84 中考道德与法治 互补，互利共赢。⑤中国的发展为世界各国提供了更 江西真题体验 广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的 合作契机。(2)小李同学的观点是错误的。示例：理 11江西省2024年初中学业水平考试 由：①巴以冲突威胁世界和平，维护和平、促进发展事 道德与法治试题卷 关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望。②当今 世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人 类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同 【答案速查】 1~5 DBAAC 6~10 CDBAC 11~15 BCDDA 一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共 16~18BCA 同体。③作为一个负责任的大国，中国始终是世界和 【详解详析】 平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 -、1.D2.B3.A (3)示例：巴以双方应立即停火止战，通过谈判协商的 4.A【解析】第一则古训是说孝顺父母，是仁爱的根本 方式解决争端；联合国应发挥重要作用，承担起劝和 促谈，维护和平的责任：各国应为巴以双方永久停火 第二则古训是说孝是天经地义的，是人民本有的自然 行为。两则古训都印证了中华优秀“孝”文化源远流 贡献力量，致力于推动构建人类命运共同体 长，孝亲敬长是中华传统美德，①②@符合题意。③中 等级水平 等级描述 “采纳父母的全部意见”做法错误：④虽正确，但题干 表述清晰，语言流畅。具有人文性和 未涉及，排除。故选A。 思想性，能从“呼吁停战”“该判”“雏护 5.C【解析】荣誉的背后，是小陈同学成百上千个日日 水平3 和平”“对话协商”“各国承担共同责 夜夜的“奔跑”，更饱含了太多的“跌倒”。这启示我们 任”“构建人类命运共同体”等多方面、 要战胜挫折，增强生命韧性，不断激发潜能，做更好的 多角度进行作答，无错字、病句 自己，绽放生命精彩，②③符合题意；题文未涉及克服 自卑心理、他人评价，①④排除。故选C。 表述基本清晰。能围绕“呼吁停战” 6.C【解析】题文表明，很多青少年染上毒稳是因为交 友不慎，不能抵制毒品的诱惑。这告诫青少年应当谨 水平2 “谈判”“维护和平”“对话协商”“各国 承担共同责任”“构建人类命运共同 慎交友，不染恶习：珍爱生命，远离毒品。②③符合题 体”等某一个主题进行作答 意：①不是对青少年的要求，排除：我们要抵制不良诱 感，但“否定一切”做法错误，④排除。故选C。 水平1 不作答：答案与任务没有任何关联 7.D【解析】从题文“青年突击队凝聚成员智慧与力量， 圆解题点拔 团结协作，攻坚克难，取得突出成绩”可知，集体的力 量是强大的，集体的荣誉是成员共同奋斗的成果， 探究与实践题解题技巧 ③④符合题意：题文未体现个人力量的微不足道， (1)认真审题，正确领悟情境材料的主题。情境 ①排除：题文体现了协作，但未体现冲突，②不符合题 材料一般反映的是家庭生活、学校生活、社会生活或 意。故选D。 学生日常生活中的一个片段，要仔细分析，充分认识 8.B【解析】江西省十四届人大常委会表决通过《江西 和理解情境材料的内容，明确情境材料所反映的主 省郡阳湖流域总磷污染防治条例》，体现了江西高度 题。这样才能抓住关键，解答好此类试题。 重视人与自然和谐共生，江西省人大常委会行使地方 (2)回归教材，找准与教材知识的结合点。情境 立法权，①④符合题意：人民代表大会是国家权力机 材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切的联 关，②错误：③观点材料不能体现。故选B。 系。审题时要思考哪些教材知识与情境材料有关，并 9.A【解析】工业和信息化部对智能手机和智能电视进 将二者有机结合起来，深入领会情境材料的内涵，最 行适老化改造升级，保障了老年人的权益，体现了尊 后根据设问将其表述出来。 重和保障人权的宪法基本原则，A符合题意：B、C、D (3)联系实际，科学整合答案。将情境材料所反 虽正确，但与漫画主旨无关。故选A。 映的问题或事实，与现实生活情境进行对照，结合所 10.C【解析】孔某向法院起诉餐饮公司，依法维护了自 学知识认真辨析有关情境行为正确与否。要善于发 身合法权益，C符合题意，餐饮公司侵犯了孔某的隐 散思维，从多角度思考、分析相关情境，努力从多方面 私权，是民事违法行为，A、B错误：人民法院行使审 寻求答案，从而在比较中提炼出较为科学合理的观 判权，D错误。故选C。 点、做法或理由等。 11.B【解析】某市人社局的做法有利于构建和谐的劳 动关系，维护社会公平正义，①③符合题意：②夸大 答案详解 85