2 2025年江西中考主题过关训练卷(二)法治教育1-【超级考卷】2025年中考道德与法治（江西专用）

22025年江西中考主题过关训练卷（二） 7.C【解析】观察漫画可知，公民需要增强个人信息保 法治教育1 护意识，国家为个人信息保护提供法律保障，①③正 确。②④说法绝对，排除。故选C 【答案速查】 8.B【解析】由青海省海西蒙古族藏族自治州政协原副 1~5 DCDCA 6~10 BCBBC 11~15 BACDB 主席程某云被人民法院判处有期徒刑可以看出，法律 16~18ABD 对全体社会成员具有普遍约束力，法律是由国家强制 【详解详析】 力保证实施的，②③符合题意：①说法正确，但与题干 主旨不符：④错误，法律保护公民的合法权益。故 1.D【解析】“汉服、马面裙等具有设计感的‘新中式’国 选B 潮服饰在日常穿着场景中越发普及”“超五成的消费 9.B【解析】开展“护校安园”专项工作，体现了对未成 者购买汉服的渠道为综合电商平台”，说明网络为文 年人的特殊保护，能为未成年人的健康成长营造良好 化传播搭建新平台，网络为经济发展注人新的活力。 环境，①①符合题意：②说法过于绝对，错误：③说法 ③④符合题意，①明显错误，②与题意无关。故选D。 2C【解析】未成年人因“一时兴起”高额打赏主播的行 材料未体现，排除。故选B。 为是没有合理利用网络的表现。对此，未成年人应该 10.C【解析】政府保护是指各级人民政府及其有关部 提高媒介素养，理性参与网络生活，C观点正确。A 门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。题干 与材料无关，排除：B没有认识到网络的积极作用，错 中，教育行政部门会同公安、市场监管、城市管理等 误：D不符合题意，排除。故选C。 部门开展专项治理工作，指导学校工作，体现了对未 3.D【解析】材料说明网络有利也有弊。对此，中学生 成年人的政府保护，C符合题意；A、B、D不符合题 要理性参与网络生活，提高媒介索养，利用互联网完 意。故选C。 善自我：要遵守法律和道德，做负责任的网络参与者。 :☐解题点拔 ③④符合题意：①属于有关部门的做法，不是青少年 涉及未成年人特殊保护类素材的解题技巧 的做法，不符合题意：我们要理性参与网络生活，而不 未成年人的健康成长是社会广泛关注的热点，也 是废寝忘食地参与网络直播活动，②说法错误。故 是江西中考的高频考点。该考点通常会结合国家出台 选D。 的法律法规、政策文件，以及与未成年人相关的社会热 4.C【解析】题干中，市民小张提出的“合理划定共享单 点案例，考查给予未成年人特殊保护的必要性及保护 车专门停放区”的建议被有关部门采纳，共享单车乱 未成年人的“六道防我”。要判断试题考查哪一类特殊 停乱放的现象得到了极大改善。这说明随着社会的 保护，主要看材料中实施特殊保护的行为主体是谁。 发展，需要制定新的社会规则，社会规则要符合人民 的利益和社会发展的要求：告诉我们要积极参与社会 11.B【解析】人民检察院对赵宇作不起诉处理的理由 规则的改进和完善。③④符合题意；旧的社会规则只 是，赵宇的行为是制止不法侵害的行为，属于正当防 要还适用于实际生活，仍可以继续应用，①中“全部淘 卫：同时，不起诉赵宇也有利于弘扬社会正气，鼓励 汰”说法太绝对，排除：改进和完善社会规则是每个人 见义勇为。②③符合题意。人民检察院对赵宇作不 的责任，包括未成年人在内，②错误。故选C。 起诉处理并不是受社会舆论影响，①错误：赵字的行 5.A【解析】漫画表明交通违法行为与个人信用挂钩， 为给他人造成了实际伤害，①错误。故选B 这启示我们要重诚信、守法规，做文明人，A符合题 12.A【解析】依据所学可知，加强青少年法治教育，有 意。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则 利于帮助青少年树立法律信仰，A正确：B,C,D观点 的目的不是限制自由，而是促进社会有序运行，B错 误：遵守交通规则，维持良好的交通秩序，需要他律和 均过于绝对，错误。故选A。 自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自 13.C【解析】李某的合法权益受到侵害，应采用正确的 已行动的准绳，CD错误。故选A。 方式依法维护自身合法权益，如：向有关部门投诉， 6.B【解析】无论是制定无障碍环境建设法，以城市“无 请求帮助：向人民法院起诉，讨回公道：等等。 碍”推动社会“有爱”，还是制定海洋环境保护法、青藏 ②③正确，④错误。①做法会助长违法犯罪分子的 高原生态保护法，依法守护绿水青山，均体现了我国 器张气焰，对维护自身合法权益无益，不选。故选C。 坚持科学立法，实行良法之治，以法律保障我们的美 14.D【解析】赵某霸占他人座位，在动车上大闹，其行 好生活，①③正确：“民主集中制原则”在材料中未体 为扰乱了公共秩序，妨害社会管理，属于行政违法行 现，②排除；有法律制度不等于就有法治，法治还要求 为：黄某高空抛物致人重伤，其行为具有严重社会危 实行善治，④说法错误。故选B。 害性，属于刑事违法行为。①②错误。方某的行为 答聚详解 169 是不良行为，民事违法行为，当事人之间可通过协商 三、 自行解决纠纷，这种维权方式是和解：王某的行为是 21.(1)示例：《依法惩治网络违法犯罪》《惩治违法犯罪 民事违法行为，郭某可向人民法院起诉。③④正确 净化网络环境》等。(3分，一个即可)(2)示例： 故选D ①从网络的角度：网络是把双刃剑。格守道德、遵守 15.B【解析】题文中侯某泽因犯受贿罪被判处有期徒 法律是网络生活的基本准则。②从做守法的公民的 刑13年，这说明被告人侯某泽的行为触犯了刑法， 角度：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律贵 犯罪需要承担刑事责任，①③正确：“必然”说法过于 任。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自 绝对，②错误：有期徒刑13年属于主刑，④错误。故 律，做一个自觉守法的人。我们作为社会成员，要珍 选B。 惜类好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③从尊重他 16.A【解析】分析题文可知，①②符合题意：③中“一 人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊 切”说法过于绝对：违法的事要坚决不做，而不是尽 重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系 量不做，④表述错误。故选A。 的前提，是文明社会的重要特征。④从诚信的角度： 17.B【解析】B的意思是“罪孽的事情都是从小事一点 诚信是一个人安身立命之本。我们要树立诚信意 一滴积累起来的，如果不改正，等到在监狱的时候再 识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。⑤从 后悔就迟了”，启示我们要预防违法犯罪，防微杜渐， 法律的特征与作用的角度：法律是由国家强制力保 符合题意：A说明违法犯罪要受到法律的惩罚，不符 证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力 合题意：C启示我们要珍惜时光，与题意无关：D指人 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬著、伸张 做了好事或坏事，或迟或早总会得到相应的回报或 正义，维护我们的合法权益。（每一角度3分，满9分 报应，与题意无关。故选B。 为止，重复的角度不计分) 18.D【解析】材料中的案例警示我们要依法办事，养成 四、 尊法守法的习惯：敬畏生命，不做危害他人生命安全 22.(1)示例：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护 的事情。②①正确：①错误，我们要学习法律，在做 能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 到自己不违法的同时，也要积极向身边的人宣传法 受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的 律知识，带动身边的人不违法：③错误，歪曲了材料 保护。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和 主旨。故选D 社会进步的应有之义。③党和政府坚持以人民为中 心的发展思想，为未成年人健康成长保驾护航。 19.(1)示例：①社会规则明确社会秩序的内容，从而使 ①我国贯彻落实全面依法治国的基本方略。（每点2 大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 分，满4分为止)(2)示例：①李某的行为是缺乏法治 ②社会规则保障社会秩序的实现。⑧社会规则划定 意识，道德意识的表现。②网络空间不是法外之地 了自由的边界·，是人们享有自由的保障。（每点1 李某通过网络恶意诽谤他人，侵犯了他人的人格尊 分，共3分)(2)甲、乙的观点都是错误的。遵守规 严，属于违法行为。)李某没有遵守网络规则，缺乏 媒介索养。（每点2分，满4分为止） 则，自律和他律都很重要。(1分)示例：理由：①遵守 23.(1)示例：①全国人民代表大会是最高国家权力机 社会规则，既需要监督，提醒、奖惩等外在约束，即他 律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则.需 关。全国人大及其常委会行使国家立法权。②法律 是由国家制定或认可的。③依法治国是党领导人民 要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动 治理国家的基本方略。坚持厉行法治，要推进科学 的准绳，将规侧内化于心，外化于行。（每点1分，共 立法。④国家主席行使公布法律的职权。（每点2 2分)】 分，满4分为止)(2)示例：①我们要从小事做起，避 20.(1)示例：①法不可违，违法须担责。②要增强法治 免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。②②我 观念，法律禁止做的坚决不做。③要尊重自然、保护 们要树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情 自然，维护生物多样性。（每点1分，共3分）(2)该同 坚决不做。③沉迷于网络，影响学习、工作和生活 学的观点错误。(1分)示例：理由：储某为了家庭财 我们要理性参与网络生活，做一名负责的网络参与 产安全安装可视门铃摄像头是自己的自由和权利， 者。④我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯 但公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公 罪。（每点2分，满4分为止）(3)①民事违法行为(2 民的合法的自由和权利：人民法院坚持以事实为根 分)②示例：向工会、妇联等寻求帮助：向劳动仲裁 据，以法律为淮绳，依法独立公正行使审判权，捍卫 委员会申请仲裁：向人民法院提起诉讼：等等(2分， 了社会公平正义。（每点1分，共2分） 答出一点、合理即可) 70 中考道德与法治2时中里海艺自上金夏结 600 5.纯里车速是两。风中，标蓝相建销陆心有 1山，确意画网中名光学有发制年机得，样自心型程★第原材电显，与样喜专产L抗体神克，或后年 A我：威自，守址气，重文见人 目房睡数是后害卫械用的1科无。是神意由后面用《关往，面表，语叫事普看区人风栓移国组审 225年江西中考主题过关训练卷（二）法治数骨1 长父陆规州果影人的人得自的 叠长冷，刻平萌行布属区香静上，作深姓诗姓厘，人民检减超于门卡号销纯暖 有么：网地上法，风调造律，特凡强学通出与出系 二观通我产的准特几量最公民企复 蛋是目为后学纳后为自社会喇比文停是具为目字纳行为是制止不注是第的G为日有斜千室 4有试时同，所◆种函号3号 私准格交通料年月面倍取达童 A.也 号 伟现联进利世里 规升上生◆关法海意识和山单其4，如厘青珍年达港脑有 利金，鲜南 州（等回早通用产多，为两周生主击架中法，职会中护吨水南山 及由止所海春少年国难中此律 一，申项迪弹屋本夫型韩小据，自小量字分，共料升。在朝心服州出的西个南量证章民有一满园 名酸海保青事年事受事深权者 山硬局高青有清少年的？羽点情 留并含面目重来的：罐路、象通威未透句不得分》 1以季置限州特食域行园时地显拼时。季洋样其带料了一军海流的生法妈率南，。内景金用至鞋 1,国看◆国溪重考文化角住的世温与时青审民特票免化道星成显，年自世平具有司计4的“射中真”国 黄来角里车未，手风，年共成魂点通想有脑网千中或两特的走：耗重细心：通同航两结风，卡风 响位重日餐等着司章中料气弄及，年中国国房显济生暴线说L耳黄对为我经丝各》里罩 日线 A①5 我任 64m 三年气作声，司气产生单金料有五军门告弹裤求到助第保单驴自得合该权看斜首解 3程得，样叫经道 化女粉洁志培洗个人销县保护章时色任何钢射，十人年利在结十人 A1西 结县不再程册京 4【需人：+上购州行方☆人氧附发花 长位里无得的转风国道，其明一心卡L行有主号，两看瓦比这体女草，引康起女行无打有礼桶1日 A01 卷士用 中来华伊 康重杰度用准.法线风研品营待制通调金相商 罗无时此，下到认送正端值某 C年● 取中家 4, L珠于同的会直克再的人利无系 位问第上左日请点：来速平人应属内同停 。门5并甘秀社目，青身重香平市中饼人气法延种导堂为量年有◆的导车域风商自香网线售难到 其用程写面受编一多，中确令人程军本受两耳利面有泉4幅1平着个月：平发月余人民带时系 A年 色1 过D 仁本道年人数相角控企家养，用性参与州然生话网房发文化内桂仁相值创新登建锅平台 人直轴零装单一党程化上准号7一老光中鲜修涛烟卡：我胃九抽中一定加观人年得了单4纯多车开 龙，对框名会受前民豆导开饮法个通磁：上察国保。这明林叫韩调的认摩复阳音 发感中得有有的准界、性叫感克满电香在一是州姓，中年专纯佛直香平自且晋来产，车有气风止 士止神望由风家酸堂通风司的面这体对学体北会城员另育参避的良力是作适传家通制为 复体典在现：通有人烟况说十风着同传具鲜：托费车期表费生线，票重那响个人的工年生通，对 附显考地角进带程护公关的一用权商 中生 A TD 玉平 c,0 九。 又进年有经年帆无多现有老年门种性开保”护校警眉专秀三平，量流客（校国脂风险，第导堂产值父本明 A.CO 且0 亡D手 D.p 格风，全冷州塘消球女望年年拉，科祖曲0的税秀年全称起单票，演风十◆国时平发件1年补其于净 ,网式要品今机开兵华恒线具两军虽角通民，国军纪务总号女年来机年异两费马查明直有或得星三 种色是了卡两中小中情国在品起L◆生国鲜了有女G出降，屏民远—专厘工作 中定自本重事关身马税参烈身4平自什中准，什境十人州得关，●纳全环河◆吃：道自尽我们重 玉生卡青书卡在返桥在现泰湘克，生机气？青地血★。青风平，片风，市天少泰样内一命质解文类 ④体型了理龙或年人前转准解P年面细确保每十学毛的人得起辛⊙宙附主库争青人手的件 通大来城甲人的罐康峡长商童食好环维 平单年卡门冷典组”的，成一成风技有无年片系的：来手单4民序风确特呢华保到1相大城善 3理单了从时混用的实利卫者中霄食域的章目.融是关人：分是天量”升已有重”，自是视 适房手用D c.no 绝一样佛8更“山干型青”，琴显不则玉反选律野事 商育非自的装相，1？什角程幅全高要时丝位信流高两社会年同是国年人作表作化合国 h0由 T,琴季科：活发鞋特由业能基，品性观不来行为发起，十列时金林龙这一重表的是 细型秀企人关的利百和件会型的西家家怎纪限布与北会星同的商单年典 参秀确有写产砖人州国。越非风丁建《发甲人的 A.tO 七G0 且言单丰自度末的：府修情量岸东运 中重-指法纳1一1 中重+细地号已非1一 ■一品有+法行一 3 1系方平事月1T度，武填准有高●区当成社丝西同市料A导风审厘平有周家时T一站青室料抽需： 三，题括每得看引共12分 【网情想方】中学气争流在帆纯雄十复成市多人种两两开通行惠感稀情，是和作自心村对电，味特及 是笔眉名高空州南车通附机，信一室钢简利黄打巴 2认.结含材科：有回量：单框锅学■该无门多角度评金， 评匙导特直流军家失影种静机网里年机情种玉为。事流最，灵要队金中相，家长玲平车是行天 于像习溪律，用即A已下壶法减行正体结办事，荐成年这7亲作习佛ā图其心厘，高型到物受 杰经平表，网等基为场出此单相气+严发其业用选糕仔，响相两性生态-确A易4化票U年，少医名 评机了，来星来以汉列自已种桶是：生对州像时气布的多易清道网耳雪8，平桌重名弄发军么头 住登行人脑通士命，不脑址我选人本角交会的平情 关网务神门吧风务度重视，单法准◆奇民一大林有店息网想上审言海路是写，风横裤号经能情利 雀德， A. n体重 羊河得是为温法高望老作 白性合上席目韩，请作理李丝的村★满行平论。4女) 二，调要四答引本大别典2小题，导小理分满日升，部明两要，备赛两楚 查年耳票王平小业香，异多主同是文神与料特★体存车在身零★关年平博博店盘，手面期关 ▲会定年上，年桂人L喻香是平人让准：里什足：人年专许地直”中米气”个种马等框：情置里：平1 A是多统生直成了本宽：严重是富结合我，◆名名乙质多至长熟单油见刚附事夏的着风 ▲业等尚人民法此甲性公争有中进，系后法此开量了件电州峰动格且4展金得帅事中用同 函一却美电本其电北免，视小元克， 年暗城名械争人元州严出。业实县中堂州科宽什中，手有林个么用★接、★智一肠中“每明想体时得 1博挥信合州学生自，铺储性会星师的作制。(3t打 【法城量线】 具期到自长上雄■务人伞到出风人法成位诗站耳甲病世电网海民军诸油卫风件养，用新起通明用 单利是物底1个月线有刻通州1年8个月韦要鲜酬问，寿关到龙黑初的花羊形的州金 ■L4出年长1用1里4单卡F以长本。 4计对进中成，年导和他情际卜武委”年一间角：内出网学国行丁研神 (引口是：幽写角学知：自和一十体程其用右要科存商里且，们打 平“走中晚对，关核面证然人温业的争用州十至城巴 门 二“速中规时，关统事他金的显者年丛，自体是事不祖的，” (评化，风不同纳角堂时上逢材利进行分折开论，（每一鱼星40，共事分到 诗量合两学单：眼口上再名师学野底进行评研，口分》 【以布理庄1 一无上一不人干用-税 想相减有，得月两果星的平料是大年得争黑具一康1的光的无事+用本集其果二民导候天》该通+事 美周武务两：同养有可 星例一3是先后手士州形导机星，自制始得号王4单金辅鲜 1场清的多观行为经女T行礼物+生华配 D康丝的龄情的了养打建4管量14学) 块程家自见竹置生：国军了必秀料直：人风陆每度数法组刻时市 网保风事件4研女，来表舞头超州下士任的阴时不加通球清 料生有原速时密想量重形里净 柱，分某校九情泽延了日为本城年人样好建市“N护车”为度慰纳原判程究诱有，博样事与 有增子线行生明物骨带纯成军特相富时线十任， 工座重件家期E导有月准里准 抗和 山速离该率两一时举样的思专，门 【特锅保护15曰车10A1目目：2来此易延平鞋系等国导滋本4合年4点年人4修保#品州：含 【统选装组1 身1秀1目出韩时。北中有，着手牌岛及重城《通平人用角保物王色，此平《，是且月的 成电无年瓶1金或年人学对，直香堂风，鸭时也什成士全在套喻A或年人同降厘伊内电时关法，城 科，气中法名种主卷性1将4的争++导呢，手法下各年真4得品的三形1=厘3©气/A台年1来女十 量例二厚玉十雄笔灵每属，角里人户门相华，世星为1重通际年金，4星T军税门种量媒4早是A 事到司点管通有时十表成来人者以址生的网海体观，观摩上成平人合法机金，为未成来人同路程护 用与中进制面一十直通的丝州由青小击州活起形三进西单年且中大不物道姓出北光 1度作相解上避材释.时青下彩：在牙 通，群止两人或生鲜好，厚星年血真磷里人民此，人风山我击时纯■盖制净税门每国单4， 字时时里州三，有同学认专，动黑为了家量鞋产受全受丝可型门的维带头的行为无河明章，人民法 工垂图生左注律市击满：超信的行表属于 我的料决不合样。请体可该网学湖魂点进行迫评山分 为了准的自已静叠法酒：率文上同互 中重-售法纳4一1 中重+强地已非4一牙 中■一4法的4一