2 江西省2024年初中学业水平考试语文变式卷(一)(素材创新)-【超级考卷】2025年中考语文（江西专用）

21蹈中事色备民整（话复】 宁华优勇体梳文吃图读下面的文学，完成第题 《二)阅读下面的文言文，完或~1山题。(10分) A. 00e0 装制艺衣对我国文人龄善的发摄起到丁单是径重的单动作用，诗 珠蒙云，半少章。生而顺并，相镜垫时：诸儿所果督能育商。年十 2 江西省2024年初中学业水平考试 书，高：印的站合成为中国的重要将液。展现了中国棒纯七，海文系公托吴，我士技置第一。夏从何义门鸿，益讲水通然之要， 文化时精批与高弹，并不只是兼到技让的具象表现，更是文人主件愿想穷定经之，经底无，业提大碰：父夜具阁，补清生，京北不售心，g落 语文变式卷（一） 意地的开发与吐堂是文人个社，内心情唇的外化 年者三年，特如，时年国十，好号老，地意址生。后第年再建使就促， (素材创新) 5.F列填人文中辑线处的语句，南接最恰当的一项是 ((2分1 滑仲热会◆淮安守地画呢请：急坚谢处。与人变，有摔，外和内对 《考议时同：10分杆满分：20常1 八.中国文人的街适与风推一定程度上体观在暴刻艺术中 处境极究：辆养幕佐，射息。晚年名益高，挂直蹄。盖世国德少T 难氨 长中国文人的偶适与民推一定程度上通过暴刻艺术来体现 语：世寄解知之者 一，语高文字运用(11分】 仁粱刺艺术一定程度上体现了中国义人的何话与风魁 其为单，如忧漏之千代拿，拿日并船不女十：举整史臂革书，从海及 送西地城塘色阅读下面的文学，完成1一2避 )豪刻艺术一定显度上使中国文人的用适与风带得以体现 卖，条青井然。地理制厘，考端龙评。下速弹官小见，无不体见，而最深 两家是江西文学创作煮为军位的时期，几手在箭有的文信解作中， 6,五有并举·德青国庆将至，某流开眼《图国啊，我有爱的图国)饵 十文学。平岁，温会通要)略能成课。精明三百年事，议之党仆中事得 都有江酒文争家治联的身影，如姿珠父子，数阳传，管税，王安石( 为文章，两严有法成，料培书北闲十二米等， 活动，下川是四拉同学对相关句子的周读停细与重春把据，其中阁读 他们者草椅袖，笔样不(cL6) ,鲜作了太量验夫人中竹作品 〔选自《清代学人砖韩》，有到性 重聋不正魂的一澳是 (2分) 个天，戒行抑望无黄，条坚定件为江西人的文化自性，既不套自菲洋，无 【注释】①托吴，阻任具地的寒花，②补请生，古代经考试果袁所选 A甲：我是你/9到边上破日的，/老水车 不我郝自大，在传承两常注香文人待神的月时，就射文化制新工作，为 入中夫。府，品，岳各提官方摩校，③不害：考瓷不中。@酒年：清王的 队乙：阻休/在历史的群训里/督行地零 建登富那美丽丰橘观代化江西，提铁情神动力和智力支精 方母，D美仆：形容多，数千胜数 C丙：托纤得/深深聘缝/修的响帽 1,根据拼音写汉学，拾加点字挂着。(2分) 9.解释文中如点司的含叉，(3分) DT:祖国啊/我袤爱的祖国 (1)(chu (2在 《1》以《 )(2)解( 13)弗( 二，古代诗文阅读(0分】 2.雀括号内填人的标点符号是 -·1分) 10.把文中面机线的与子雨译成理代风请。（分） (一阅读下面两首诗，完成7一书题。（每小题1分，共4分） 《1)穷定经之：昼夜无可，是堆大进 五有并举·德离阁读下面的文学，完成3一题 【甲】除置火 【乙1答 能香在风西中增长才干：美能是朵荒岸是定的理想修金：春中的 车 有校 逢体不会一帆风顺，时常会喝到挂前和训越失零的时好，一时 听打灯难天，风吹怎更明 有日不到处，青春恰自来。 不前。女果洗了一政之后打道堂北，就无法从程验批国中蕊得返养，成 若t天上去，定作月姓星 着花如来小，也李轻开开 2其为学，如气漏之于饮食 事，成才更无从流老。而百新不烧的意志，零委用是宠的理想信合表？，下列对博管诗的理解和量杯，不正确的一明是 选筑。 A.甲诗前两句写风雨中董火虫光亮不灵的形象释点。 5.文中调波浪线的句子有语街，下列修改正确的一项是((2分】 乙诗前两何写身处悉劣环境的一蓉”情过了春天 A,能杏在风南中蜡相才干，关链是要筑率华定的理里信念 C,中诗后两句餐定董火虫飞華天上可以作一颗小基。 山，数璃教林陈绿云和（送东阳马生序的作者宋漆有什么相同的品 B在风再中增长才干，关提是街否算军华定的理思俏念， 且乙许日两句写芬花像社丹一样热烈管垃 质？请复括。《3分 C,在风雨中能否增长才干，关健是要筑岸坚定的理慰信念 8.这两首诗在表现手法上有什么相同之处 山在风由中增长才干，关提是要航军级定的理里信念 .下到填人文中情线处的间语，最恰当的一用是 1(2分1 A.停湘 且.停铜 C,粹 D,停止 5◆ (三)默写。(6分) 色吴系一个国家，一个风族竹发展晚兼，怎群时待节位和袭餐，反晚着13.下列对本文内容的用解和论证的分析，不正确的一项是 12.补写出下到每子中前空缺部分。（每空【分》 一个国家和氏蔬的算值观合和文明程度，也s市着这个国家和民裤的 (1苏轼在（水词歌头）中表达对天下离人美好况围的句子是” 发展前景，鲁管节竹，限芳条年是所三发达的前规。而整鲁淫逃，旱比 A文章的中心抢点是”大力双扬段节的的虎良传说” 浸骨则廷往是厘露竟戴的开格，助俭节约是国军长治久安的重要情神 且中国共产党能够创造伟大成就，主墨法宝就是斯段靠养的优良 (2(新室第中，表明作者因运离了量俗的缓乐和類填的公务，面思 是容，是关原党和人我事正为表气质的大事， 传统。 到无北喜授的句子是” ①斯收节竹也是成门受的化真传统。许多笔命前里每是勤位节约 C类起霸段节均之属，既要章宜传较育，也爱紧建立反对推我的长 的蕾模，廷突时期，夹国北青所法从毛译本，周瑟来等党的恒异人的世 效机制。 (3)老问续“霜全羚从青春岁月到期顺之年，为广大程众做了大量 朴生清中，发现中国共产党人身上有着一种“东孝魔力”。我针党向小 山，第段和第④段分满近用了对比论证，等例论证的方法来论证 的实事，好事，姓的一生可用衡日珍（已亥杂诗》（其五）中一 列大，由得变低，国难时不钛头，丰格叶不雪府，不斯从胜利走向胜料， 我点 “这两句诗来 14,下列不适合作为论据来支护本义现点的一项是 像套谦虚证镇，展苦奋车的格神和作风，创造了氧书年令的得大成就， (43分》 载逃 人.来柏序朱千家闻》：第一复，当思米处不易：半线率袋，恒念物 创造了百年火党在民用执故备件下不断自我承命，水猿太机帝力的得 三，现代文阁域(0分】 力推难.“ 大奇注 (一玉有年举·德育阅读下面的文学，完成的一行想.母分) B宋速（送东阳马生序3：“余幼时甲啼学。家簧，无从致书以观，每 渐时代·我们党从制定和头魂中表八项规定开与戒理，激读播 大力弘杨菌份节均的优良传统 程借于数书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观落整.手指不 清，觉和此种”骨兴过督日宁“，党风政风城然一新，拉动柱食风气向上 射元 可摇种，弗之息，” 向转，当箭，我国县处在销国建设，民接复动的而史新方位，经奶着有 节耸朴素，力成鲁是，是我们党竹传家堂，”党的十入大以我 C“国建一肠”是指一容四样是一碳函，相传民源于明太机朱无境。在 意以来最为广泛而罩刻的和会变羊。正在植进中国式现代化这一人是 对近平基书亿高度重桃传承岳修节片使良传能，子体”弩力使居行节 皇后的生日宴合上，他特意只逻排了四菜一汤，以民作为榜样，并 而文上非常堂女两稳特竹实我创新：面福竹镜战考龄北过去是加爱杂 的，及对浪雪在金杜会科感或其”，任调”浪费酿食的不焦风气品循坚决 规定从此之后官具襄请最多只衡安排四菜一汤，违者将受到严怎 严峻，更加需要我们抛乐和发婚勤径节的精种，把有限的青漂用在·刀 制住“不论戒们四家发果到什含水平，不论人民生海度卷到什么地步， 山.徐特立，中同合家，教育家。他任萌南第一女千师范学轻校 ”上 乐芳春千，新管节的的感想衣远不能看， 时，总是把期人抛东的粉笔头检起米装在口爱里周阶自己上 ⊙进年泉，全国各地采取多种情鹅制止餐饮浪管行为，开原“光盘 团我们2省故风到，道农美好生法与台径节约，展茶每4并不承 承用 行精“，人们的节的意识不断提高：来建可梨，号特龙家的社会点胃日盘后，感者备十并心节制游费过诗心东线特生活。而是反对务修浪家。5侧滨全文：说说我网为什么仍然需要大方驱扬蜀段竹约之风。 漆耳。在看到底减的同时，或印也要清冠试识对，当言浪鲁体食的现象 不思进取，授得克勤是修，陆精周浓。是给体军亿由管入零易，由山鲁入 《3分》 仍不月程定存点。民江衡为无。头然我国人均原食占有量巴事年延过位单，不稳汽速备质率受，浪膏券动果实， 阳金斤的国厚基食全始准找，内，逐，奶羊食品得应克无，但我国人 心在全社会大杀动隐节的之风·是得节的，反对浪曾，一为西要童 均册地数量少，模舍供卓衍处于紧平衡状态。新时找新红想，是抛经大：堂修教育，行零人红从内心深处州土蜂补意部，辩养域康的生清习惯和 力梦得卧登节华特优是传地静之浮恒，久久为骑地制止餐处领雪海她爱好：从点酒就点，从小事须起，改掉人走打不美，衣龙头不柠紧， 行为 餐伦浪雪羊不良可惯。易一方西雾连立反对漾童的长险气制。如命， ②顺克前量国与常，成出勤侵败山膏。勤丝节片是中华其能的仔《反食品浪骨法)巴授镜布实放，各地物美数装文件操蜂出台。表泉，我（二》社会主义先选文化阁读下面的文学，完成1一7题。6分） 统是绮。一检，婚之共也：修，易之大也“克卧于和，息径于家一普以培们运受特埃擦透的止浪骨的制度建观，从法律规范是而单动到成隔约 材料一 身，修以系地”，或参古墙都在修城人们要力成套修浪骨，擎诗勤径节速度，域色性现的生潘方式。 据化和感沸年就洲中心剂界，03年五一国非旁动梦程期国内 约，票成不衡图告选，向上存进的体棒。鲁修节竹不使关系个人修系， (请自（人民日教》2024年2月28H,有别）出等会什2.了4亿人火，同北增长0.83兴，民众时城游与雾求也出观诸 6◆ 多新变化，人门满望的是更加情美物，小众的，可得续射。希近自然的，材料四 三)阅读下面的文字，完成18一21题，(13分) 城色的小田从振行 贯阳候色发展理含：养同雷缝健度，绿色旅神岭流围，绿色低碳由 麦饭 “故眼金国，多清价在绿色，低成，可诗埃龙展的调麻上巴有深套，”海是特力架见现达峰多碳中和目静的重要路轻。我打也可以从自身酰 伟忠实 葛品称，计清省在甘而打造的无边最草原帝范区取芬爱著成数：正期位据，为宾呢“或观”口标出一粉力。 按阻斯今巴经注意营长分桥的人们竹现成，麦氢是馬于年正的绿 中国网缘爆大”台圈”的润博多年前就植轴烧烤黑竹经管，通免规民，摆 在出行方面，可说逃棉会共文通曲游，州应低线出行号移。武厘高色食物， 广无超搏抑，用高区修电阻断大气喷策：刻立于云南奋格里捷，他参为出行时可站拜喷行浅地线，选严高白行时可选棒高铁，这林既能如入 我角小就有幸享用这非绿色食扬。不过不是其多补学的框罪请智 “中国我好的小酒店品牌之一的松替集阳巴香手打凌中国管个套碳清“蜂色出神”的行料，还我欣食到不司的此景，整据是示，香使用自什本的意洪，径格是骨容孕致的以野装代银会的他腹本能。 忘，狼精国内酒店期际化，高质量发装。 代替年写补行一金里，挽减少0.2kg的成推放 竿春里，山规聋阴处的机雪南未是尽消去，向阳发地上的首爱已疑 (选自中国桥闻月2023年05月224，有解改) 在出染批餐方面，极得行玲，班隐餐食浪骨，录待轻常我餐，检需取从地发上长出嫩游来。我酪植著，常和河龄的男女孩子结铁：从山垃上 材料日 餐，少量多次：逃量订鼻的原则。白觉线行“无金”行增，迎是鸭鼻。迎的这一地量涪地奇跑到号一烧首毫燕，这是的年记化里亚0瑰与劳动 候破感等是一种深层次的环保粮神。它有两个为面竹套义：一是 是化用一次性餐具，身凳度督自己和是服期边的人 曹密等无州衣淘了：排上面静，找概搓，科均年，神在表层上，批 感亲生产的丝或纪，针对藏湖产业新害，低属然染实隐上灵在经漆烟 爱护生态环晚也是娘色藏行的一大重东。在单观时我们垃粉通宁景在筋里善携。山锅后，用县清非了，能用碗血着，整晚整响地吃，林着 烧对感等产业竹一场深刻的德源是济羊伞，二混益牌词受的低碱化。 以规定，不随意球瑞性指，不直意授呢景区中的动微，处到只看不动”，背院玉未穆个林素的特战，可8者下一个两个操桌，件亲饭手从我有记 叶片限牌消鲁者而言，敛院绿海浦先是一叶任候纪的生活才式·在旅行 来身身行疗，不育下一开：短。量播显本，年细可回收物通践总战分类化轮力时就渣垫麦饭提艺。跳五行从客不通：干，建，款，晚地是备到野 中尽量减少碗是此与二氧忽候的兼放，北如在个人出行中转营环保行 减同收，《以减夕特L8如的成排煮。血党就好短报分异，送少现裤放。处。我藏关心的是：样到苗指重的面将是表子面儿运是玉来面无。麦 李住环廉辣馆等，可时，对于兼海老而言，经晚非海还是新被术，斯尽 〔选白新华屑2023平5月14其，有影改)千鲁元俗你白面无，牌就的意低软可口：玉来西儿样成的麦版气抽大 金的体量，比如身观中和浪游海动，既是一种享受也是一种★任。 16,下列对以上材料的理解程分斯，不正确的一用是《(3分)基远T。普条往社会说，白百斯框了仔用玉来西儿料你霸不药杀，表 (有副夜) A,如今，人打对整游的置求有了新变化，里加图显精类，小众，耳持 会事捷A携海。我从解加人富侵开始习惯粗套源筑，从来不敢也不会 材料三 续、亲近白整，棒色修小机风常行 有膏望寄子：从来不会要吃什么浅心吃什名·而是习循于华帝限什么就 丝或燕神是阿阳大自然的“生态旅染”和“可持培发展赦”，发展 鼠材料一第2段运用举例论旺，真实具体趋说明了多省卧在绿色， 吃什名，漫有建理色浸有解释，其方凌的它食的雪乏和羊调是不客选 土奇禁牌，把生奇肯源变成生与燕湖产西，各布门需受就列：在哲孕层 低像，可持笑爱展的道路上己量出展需， 师我就副的，心不宽客嫌电和任性 后树立玉确的自然观，厘解绿水青山就是全山氨山”：在科平后面中住 C生态荣游的日的是树立正确的日然视，守作生态保护红拔，打道 麦予面无样就的头益算箭燕成的麦线，再非退离油，单行第要的香 甚质，绿色。可持候发解的紫脚产品 生方保护的江浅：在找术碳面打凌能候，单心，可诗埃发展竹硫等产品 味的亿忆是无读怎灵的， D绿色低聚出等是围力实现要达蜂与聚中和日标的重要路径，我们 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1以.文中的“导南”是一个样的人中作者利“母剥”有怎样的情感智 丁计了时光为伞人双悦，看表：这件吨静以蜂色开果野草为含梅的实 4分) 气，却显用出残陆的结果，提醒命天那壶以绿色食物为时斯为时是的先 生元元们好勿蜂杠过正，以免辑零骨体 近日和科友到西安大厚塔下竹一案陕北其味线馆缆餐，一道“洋羊 义发“的减令人骨解。化了一口侵壶知味来，便大肚察月，可是样车走 24.音本就是倍刀石，培本就是试金石。面对著难，成长发爱灭，全拿相 线？延安居的女量机吴器，时，关中叫女领，民北叫洋子又叉。妃洋芋 在自己的手中，请结合作品《钢铁是怎样炼或的K爵轮样子康读 擦成此，林环上子白面，蒸制，并法，务然冠素民同如我对康一样的水家印下判对本文主题的相关分析，不合理的一项是 4以3分) 文中主人公面对磨建时的不同表现。(3分) 土妇的横件规程。观地盛产洋予，用伴苹微点麦低，原心是红菜代林， A.标西麦饭)是文章的线家，表达非者对麦假的固警的忆， 变授一种花样，知关中的麦钱无本是利。不址，现在南跟寿生料瓷在 且作若在根花开酸时候采招饱花做愧花麦饭，操于他仙导尽色食品 端叫警桑上泉的坪牛文又或者玩课茅麦饭，如是一道某，一种商品。一 的常养意识， 肿美快不：的雄色食品，域里人乐于抽腰包并骨骨不绝的延喻保健食 C,文章运用对比的蜂辞于法，可作若家乡以衡原野上的台蓄电一块 易了 又一块，凭在是据罕，表达了作者对传晚多俗新止的怅柳之情， 家多的原野上，育香种植已经大大减少，已经转平的其蕾地，不客 D洋华义义”的制作过程止作者想起了如“我每亲”一样的农深主 许任何人涉风动于桶来。传就的多备已经斯土。至人一落接着一及精 归的操作规程，也霜起了作誉内心的多思多情的面涌尚 哀下槽香郑来，用聚荒了，用车黄了，送到成里的厦策市场，禽一北好 21.金周创新考法这样适当角度，拾文中调横线的请句做一个：往。 五、写作0分1 25.请阅读下市的文字，按要求作文. 找。多标断止了，日于好过了，该观观化的生活法则。 (2分1 薰兔路醚军增整在接受采体时表帝，自已很想到等乐国，动物 母亲的对管麦丝和槐花尧气己条点冷道运而又湿馨的化花 网女北，期待现一参林性址之奥的海戏。现：是蕴于的天生：民，色 选自小品文送N),有制改) 是一门伞问。有参中学生沉迷于对峰等戏，不利十身女健康。而有 18.作者国这了在不同时问以”麦饭”饱裂成摩用“麦饭”的经历，也引复 一些中章生存效搞小发明，小制作￥，选样竹玩法，既能始说身心 了也不同的心孔竖受。销製据是示完成下面表格。{后分) 又跑促进个人的至面发限 时间 麦便肉显 心理感型 两.名著每续(9分】 请根据上连材料，自选角度，联系款的经历和体验，写一·篇文章 不典鲁望，不家逃择或装 平春至活明背黄 419 22.某班举行名著专题探究话动.下面是四位同学确定的探究主题，其 要求：①白拟标题。义体不限（诗歌款外）：②不得准露个人信 附地桃受 中内容不正确的一是 4X3分) 息：③不要套作，不得抄装：①不少于00学。 桃花开共的时候 机花麦线 21 A,究”鲁送的童年”(《朝花夕着) 8◆会黑暗、追求革命的知识分子。他对日后鲁迅走 不再进行。根据“奋斗的道路不会一帆风顺，时常 上文学创作的道路有深远影响。(2分) 会遇到挫折和惆怅失意的时刻”可知，横线处应填 24.示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。为 “停滞”。故选Λ。 了理想，他努力拼搏，经历人生的起伏最终理想落 5.C(2分)【解析】根据横线后面的“展现了中国传统 空变得堕落。(1分)我认为他为理想而奋斗的精 文化的精致与高雅”可知，横线上所填句子与该句共 神值得我们学习，但他的堕落也值得反思。(2 用一个主语，即“篆刻艺术”，据此可排除A,B两项。 分)示例二：简·爱的理想是追求平等独立，追 根据句式一致原则，横线上所填句子的结构形式应 寻真爱和尊严。为了理想，她不断反抗，坚持自 与“展现了…”一致，故应为“休现了…”，排除D 我，最终获得幸福。(1分)我认为简·爱为理想 项。故选C。 而奋斗的精神是值得我们尊敬的，她的反抗精神 6.C(2分)【解析】C项有误，“把纤绳深深勒进你的 是值得我们学习的。(2分)示例三：保尔·柯 肩膊”意在突出祖国母亲所受的苦难之重，故“深 察金的理想是为人类的解放而斗争。他为了理想 深”一词应读重音，而不是“纤绳”读重音。故选C。 英勇斗争，最后成为拥有钢铁意志的战土。(1 愈选题理由这两首古诗语言精练，且通俗易懂。设 分)我认为他的理想是伟大的，他为理想而献身的 题方式与江西2024年中考一致，而且诗的内容给人 精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质是值得我 昂扬向上的力量，对青少年的健康成长具有积极的导 们学习的。(2分) 向作用。 25.【写作指导】这是一道材料作文题。第一，审题。 【甲】 本次写作要紧扣“有益身心健康的活动”来完成。 诗词解读 首先我们要明确什么是“有益身心健康的活动”， 它是指有利于身体健康和心理健康的活动，既能 雨滴打在灯光上，灯却没有熄灭，风吹动的时 锻炼我们的身体，也能培育我们的精神。结合导 译文 候光更加明亮了。如果飞到天上去，一定要 语可知，“有益身心健康的活动”包含体育活动、艺 当月亮旁边的星星 术活动、旅行，劳动等。我们可以从中选择一个关 键词，结合自己的经历来写文章，题日自拟。第 这首诗表达了作者对萤火虫的喜爱和赞美之 主旨 二，立意。本次写作意在引导同学们关注自身的 情，也洋溢着作者胸怀壮志、渴望闪耀的豪气 成长，讲述通过参加有益于身心健康的活动的故 事，描写自己因此而得到的身体上的和心灵（精 李白(701一762)，字太白，号青莲居士，唐代 神)上的健康向上的改变，发表对有益于身心健康 作者 伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与 的活动的看法。第三，选材。结合导语“踢几脚 简介 杜甫并称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐 球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行， 与杜牧，即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称 做一回志愿者”可知，我们可以选择参加过的体育 “大李杜” 活动（踢足球、打篮球、赛跑等），参加过的艺术活 动（唱歌、跳舞，弹琴，绘画等），旅行与劳动（做农 活、做志愿者等)等有关的经历，从中选择一项或 诗词解读 几顶来写自己参加该活动时收获的健康和快乐。 春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命服常 总之，要抓住每一项活动背后的意义来写，写出活 动给自己带来的有益于身心健康的影响，表达出 译文 在萌动，苔藓仍旧长出绿意来。苔花虽如米 粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈 自己的真情实感。 皖放 2江西省2024年初中学业水平考试 这首诗表达了作者对生命坚初不拔、自信自 主旨 强的赞美，以及对处于逆境中的人们要坚强、 语文变式卷（一）（素材创新） 自信地实现自己价值的鼓励 愈选题理由这段文宇谈论的是两宋时期江西文学 创作的辉煌历史，具有浓郁的江西地战特色，有利于 袁救(1716一1798)，清代文学家，字子才，号 增强江西学子的文化自信。 作者 简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老 1.(1)辍(1分)(2)ě(1分) 人，浙江钱塘（今浙江杭州）人。乾隆四年进 简介 2.…(1分)【解析】括号前是在列举两宋时期的 士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁 江西文学家，括号处表示列举的省略，应填“…” 即告归。在江宁小仓山筑随园，吟咏其中 3.D(2分)【解析】文中画波浪线的句子两面对一 7.B(2分)【解析】B项有误，乙诗前两句赞扬了苔藓 面，可删去“能否”。故选D。 不因为环境恶劣而丧失生发的勇气，并不是“写身 4.A(2分)【解析】A项，停滞：因为受到阻碍，不能 处恶劣环境的·苔’错过了春天”。故选B。 顺利地发展。B项，停顿：中止或暂停，多指事物或 8.这两首诗都运用了以小见大，托物言志的表现手 语音。C项，停留：暂时不继续前进。D项，停止： 法。(2分)【解析】本题考查分析表现手法。这两 中考语文 首诗都是咏物诗。甲诗写小小的莹火虫散发出的光 细。下到野史小说，没有不学习观看的，而研究最 雨打不灭，风吹不熄，写出了其顽强的生命力，“若飞 深的是史学。早年的时候，他就能把司马光的《资 天上去，定作月边星”则洋溢着作者胸怀壮志、渴望 治通鉴》大致背诵出来。前明三百年间的事，（陈 闪耀的豪气。乙诗通过写苔藓虽然生长在没有阳光 景云)谈论起来数不胜数，也不菠倦。（他）写文 的地方，且苔花很小，却不自惭形秽，表达了作者对 章，简洁严谨有规范，著有《读书纪闻》十二卷等。 生命坚韧不拔、自信自强的赞美，以及对处于逆境中 12.(1)但愿人长久千里共蝉娟(2)无丝竹之乱耳 的人们要坚强、自信地实现自己价值的鼓励。故两 无案牍之劳形(3)落红不是无情物化作春 首诗都运用了以小见大，托物言志的表现手法。 泥更护花（每空1分） 9.(1)因为(2)少(3)不（每空1分）【解析】 文章解读 (1)“以”在《岳阳楼记》中有“不以物喜”一句，本文 中的“以”与其义同，译为“因为”。(2)“鲜”在《爱莲 中心 大力弘扬勤俭节约的优良传统 说》中有“陶后鲜有闻”一句，本文中的“鲜”与其义 论点 同，译为“少”。(3)“弗”在《送东阳马生序》中有“弗 之怠”一句，本文中的“弗”与其义同，译为“不”。 第一部分（①~②）：提出“大力弘扬勤俭节约 10.(1)(陈景云)深入钻研儒家经典著作和史书，白天 的优良传统”这一中心论点。 晚上都不停歇，学业于是有了很大的进步，(2 第二部分（③~⑥）：分别从“勤俭节约是中华 分)(2)他做学问，就像机渴的人看到食物和水 民族的传统美德”“勤俭节约也是我们党的优 一样。(2分)【解析】(1)句中重点词：穷究，深 文章 良传统”“新时代，我们党从制定和实施中夹 人钻研：遂，于是。(2)句中重点词：其，他：如，像。 八项规定开局破题，激浊扬清，党和政府·带 结构 11.①两人都对学习有浓厚的兴趣，勤奋刻苦，②两 头过紧日子’，党风政风焕然一新，推动社会 人都不追求物质的享受，而是追求精神上的满足， 风气向上向好”“追求美好生活与勤俭节约、 (答到一点得1分，答到两点得3分)【解析】本 艰苦奋斗并不矛盾”这四个方面逐层论证中 题考查联系课内比较、分析人物形象。由木文“益 心论点。 讲求通儒之学…业遂大进”及《送东阳马生序》 第三部分（⑦）：号召大家提侣节约，反对浪货 中“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”等语句 可知，两人都对学习有浓厚的兴趣，勤奋刻苦：由 论证 举例论证，道理论证、对比论证 木文“处境极贫，朝荠暮盐，晏如也”和《送东阳马 方法 生序》中“无鲜肥滋味之享”“余则纽袍敝衣处其 13.B(3分)【解析】B项有误，根据第④段的内容可 间，略无慕艳意”等可知，两人都不追求物质的享 知，中国共产党依靠谦虚谨镇、艰苦奋斗的精神和 受，而是追求精神上的满足 作风创造了伟大成就，说明了勤俭节约的重要性， 【参考译文】 并非B项中说的“中国共产党能够创造伟大成就， 陈景云，字少章。（陈景云）生下来就聪颗异 主要法宝就是勤俭节约的优良传统”。故选B。 常，当初进入私塾就读时，其他孩子学习的文章都 14.B(3分)【解析】B项主要讲述了宋濂热爱学习、 能背诵。十七岁的时候，汤文正公担任吴地的巡 勤奋刻苦的精神，没有谈勤俭节约。故选B。 抚，（陈景云）参加试士考试被选拔为第一。夏天 15.①我国粮食供求仍处于紧平衡状态。②勤俭节约 跟随何义门游学，更加讲求精通儒学的学问。（陈 是国家长治久安的重要精神支撑，是关系党和人 景云)深入钻研儒家经典著作和史书，白天晚上都 民事业兴衰成败的大事。③推进中国式现代化， 不停歇，学业于是有了很大的进步。为父守丧结 面临的挑战考验比过去更加复杂严峻，更加需要 束后，经考试录取进入官方学校。在京城考试不 把有限的资源用在“刀刃”上。（每点1分） 中，在藩王的府邸（任救）三年，告辞回家，当时四 食选题理由青山绿水，低碳旅游是当代社会生活的 十岁。因为母亲年老，（便）断绝了入仕为官（的想 热点话题之一。阅读这四则材料，有助于提高学生对 法)。后来藩王的府邸多次派人催促，滑运总督赫 环保的认识，从而更好地践行生态文明观。 公命令淮安太守到（陈景云）家中邀请，（他）都坚 16.C(3分)【解析】根据材料三第3段中“向游客传 决谢绝，没有赴任。（陈景云）和人交往，有始有 递生态保护的理念，让游客在旅游的过程中学习 终，外表温和而内心刚强。（陈景云）的处境极为 自然，热爱自然，从而发自内心地愿意保护自然， 贫困，早饭用咸菜下饭，晚饭蘸盐下饭，（却）依然 这才是生态旅游的目的”可知，C项表述有误。 安然自若。（陈景云）晚年的时候名气更高，（他 17.示例：①加人“绿色出游”行列②提倡节约，杜绝 的)形迹也更隐蔽。在世间能看到（他的情况）本 管食浪费③将科技和生态旅游相融合，发展智 来就极少可以说清楚，世上也少有人知道他。 慧旅游（每空1分） 他做学问，就像饥渴的人看到食物和水一样， 18.(1)苜蓿麦饭(2)阿Q式的骄做(3)一切不含 常常每天（点勘书籍用的）朱砂和铅粉不离手，拿 毒汁的野菜和野草，包括某些树叶做成的麦饭 着经史四部书，从源头到未尾进行分析，条理清 (4)令人叹惋(5)洋芋麦饭(6)令人费解（每空 晰。（对）地理和法令、礼俗的规范，考究得更加详 1分) 答案详解 19.文中的“母亲”是一个勤劳能干、任劳任怨、坚强地 25.【写作指导】这是一道材料作文题。结合关键句子 面对生活的苦难、疼爱子女的人。(2分)作者对 “玩，是孩子的天性；玩，也是一门学问”可知，材料 “母亲”的情感是感激和怀念。(2分) 告诉我们不仅要让孩子“玩”，还要让孩子“会玩” ☐方法技巧 “有些中学生沉迷于网络游戏，不利于身心健康 而有一些中学生喜欢搞小发明、小制作等，这样的 分析人物形象 玩法，既能愉悦身心，又能促进个人的全面发展” (1)品折人物描写，威知人物形象， 从正反两个方面写出了“会玩”和“不会玩”的鲜明 分折人物形象，要品析作者笔下最能体现 反差，以此来强调我们要“会玩”，在立意方面要直 人物个性特征的外貌、语言.动作和心理等方 接否定毫无节制的放纵、毫无目的的玩乐、不负责 面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握 任的胡闹。本题可写成记叙文，也可写成议论文， 人物性格特点，深刻鲤解文章的思想内容。 选择自己容易把握的文体下笔 (2)赏读环境描写，明晰人物思想， 3江西省2024年初中学业水平考试 文学作品中的人物，都是在特定的环境下 活动的，这里说的环境，有时指岛然环境，更 语文变式卷（二）（考法创新） 多的时候指社会环境。蔚者或渲染气意，或 1.(1)pài(1分)(2)盎(1分) 点钢背景，或烘托人物的肉心，对人物起强化 2.:(1分)【解析】括号前的句子的结构形式是 作用：后者通常是人物命运。性格及最换结局 “既…也…”，括号后的句子的结构形式是 的外因。结合具体的环境尤其是社会环境 “既…又…”，这表明这两个句子是长句子中的 并列部分，故括号处应填“：”。 折人物性格，是析人物形象的重要一环 3.B(2分)【解析】文中画波浪线的句子搭配不当 (3)分析情节发履，概括人物性格。 可将“打造”改为“描绘”。故选B。 情节就是事情的变化和轻过，作者在展开 4.D(2分)【解析】A项，喜出望外：遇到出乎意料的 情节的过程中，通过描写人物的外貌、动作和 喜事而特别高兴。B项，家喻户晓：每家每户都知 心理状态，弄观人物的鲜明个性。因此，分析 道，形容人所共知。C项，自惭形秽：泛指自愧不如 人物形象，可以从情节入手，据情论人 别人。D项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。 (4)探读细节描写，彰显人物性格。 文中横线处所填的词语是用来形容“箴言”给人的 所谓细节，是指对人物形豪的某些局部或 感觉，故选D。 徽小空化进行的细腻描写，它为展示人物精神 5.C(2分)【解析】廉颇身为赵国重臣、一代名将，却 风能和深化文章主题服务，因而，分新人物 为名利与蔺相如相争”表明廉颇的做法是错误的。A 形象惠不升对细节描写的探究品读，通过对人 项意思是“他没有在错误的道路上迈出了一步”，B项 物最传神的细节的品味，准确把握人物的思想 意思是“他不是在错误的道路上迈出了一步”，C项强 性格和肉心世界」 调“他在错误的道路上迈出了一步”，D项意思是“他 答题模很。文中“××”（人物）的…（言或 在正确的道路上迈出了一步”。故选C。 行)表现了“××”…的清神（品质、性格） 6.D(2分) 【解析】“萍水相逢”比喻向来不认识的人 偶然相遇，用在此处不恰当。故选D。 20.B(3分)【解析】B项有误，不是“缘于他倡导绿色 方法技巧。 食品的营养意识”，而是缘于吃食的贫乏和单调的 口语交际题解题技巧 饱腹。 21.画横线的语句从嗅觉的角度出发，(1分)通过写 第一步.读懂所给语段的情境.将自己带 村巷屋院都充溢着香气，从侧面写出了槐花开放 入情境并明确选填语句要迹意的地方。 (1)注意税话的扬合，不同的说话时间」 的繁盛景象。(1分) 22.D(3分)【解析D项有误，探究“虫性与人性”的 地点和气固，有不同的表达要亦。喜庆的场 作品是《昆虫记》。故选D。 合说话要轻松，庄重的扬合说话要严肃，娱乐 23.示例一：宋江，(1分)绰号“及时雨”，(1分)因为他 场合说话要有趣等。 总是在关键时刻给予他人适时的帮助。(1分) (2)注意说话的对象，根据听活人的性 示例二：武松，(1分)绰号“行者”，(1分)为躲避官 别，年龄、职业、身份，地位。性格。鲁好、禁 府的追捕，武松扮成“行者”的模样。(1分)示 忌等，找到对应的立场去回复，光其要注意谦 例三：吴用，(1分)绰号“智多星”，(1分)因为吴用 敬辞的使用是香恰当。此外，面对不同的对 作为军师，足智多谋。(1分) 象应硬用不同的称呼和语气， 24.示例：保尔·柯察金不屈服于命运，面对困难与挫 (3)注意题目中所要市的要素是香表达完整】 折迎难而上，练就了钢铁般的意志和乐观豁达的 (4)注意语言风格，一般分为口头语和书面 精神，以笔为武器，创作出《暴风雨所诞生的》，不 语两种，做题时应根据上下文内容进行选用， 断践行着他生命的誓言。(2分)而祥子在经历三 第二步。今析所给选项，将最符合语段要 起三落后，奋斗的意志被磨灭，自甘堕落，最终变 菲的选项代入语段检验。 得麻木、潦倒、自暴自弃。(1分) 中考语文