专题05 语言文字运用（选择&表达+表达）（山东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文下学期期末真题分类汇编

专题05 语言文字运用 题型概览 题型01 选择+表达 题型02 表达 选题区域 滨州、青岛、临沂、济宁、泰安、威海、潍坊、枣庄、东营 一、选择+表达 一、（23-24高二下·山东滨州·期末）阅读下面的文字，完成小题。 “站着说话不腰疼”，这句老话其实不无道理。人体腰椎承受的负荷包括人体重力、身体运动和肌肉拉伸所产生的力量，这些负荷需要腰椎、韧带和腰部深浅层的肌肉共同承担。换句话说，人体无论是平卧、坐位还是站立，腰椎都要承担相应的负荷。 依据研究证实，人体脊柱所承担的在不同体位的压缩负荷是不同的。在俯卧位及仰卧位时，人体的腰椎需要承受的压力200～300牛顿；放松站立状态下腰椎需要承担约1000牛顿的压力；而上半身直立坐位时腰椎需要承担约1300牛顿的压力。其实很多人都不知道，坐位上半身前倾约30°时，腰椎需要 ① ，约1800牛顿，而这恰恰是大多数人工作时的“标准”坐姿。所以说，站着出现腰痛的概率至少相比于“坐着说话”和“坐着弯腰说话”更小。 建议久坐办公室的人，可以坐着工作一段时间后站起来走走，让全身的肌肉得到放松休息；或者每天有1小时不妨采用 ② ，也有助于预防腰疼。 1．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 3．下列句子中的“其实”与文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（   ） A．这是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征。 B．这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。 C．他其实不在家，我又不是先知了风声，把他藏起。 D．其实，大脑并不像我们想象的那样脆弱，它具有自我保护的能力。 【答案】1．研究证实，人体脊柱在不同体位所承担的压缩负荷是不同的。 2．①承受更大的压力      ②站着办公的方式 3．C 【解析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在以下语病： 一是成分残缺，“依据研究证实”滥用介词导致缺少主语，应删去“依据”，改为“研究证实”； 二是语序不当，原句中“所承担的在不同体位的压缩负荷”语序不当，“在不同体位”修饰“所承担的”，应放在“所承担的”之前。 故原句应改成：研究证实，人体脊柱在不同体位所承担的压缩负荷是不同的。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到不同体位下腰椎承受的压力数值，如俯卧位及仰卧位时腰椎承受200～300牛顿压力，放松站立时约1000牛顿，上半身直立坐位时约1300牛顿。接着说“坐位上半身前倾约30°时”，再结合后文“约1800牛顿”这个具体压力数值，明显比前面提到的各种体位下腰椎承受的压力都大。所以此处可填“承受更大的压力” ②处，前文指出站着出现腰痛的概率相比于坐着更小，并且给出建议“久坐办公室的人，可以坐着工作一段时间后站起来走走”。可知此处应是采用一种与站着相关的办公方式，所以可填“站着办公的方式”。 3．本题考查学生分析词语语境义的能力。 文中加点的“其实”是副词，是确实的意思。 A.指它的实际情况。 B.“其实”是副词，表转折。 C.“其实”是副词，是确实的意思。 D.“其实”是副词，表转折。 故选C。 二、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在呼蓝别斯，大片的森林，大片的森林，还是大片的森林。 马合沙提说，走夜路要大声地歌唱。在森林深处，在前面是悬崖边的大石头下——你看！那团黑乎乎的大东西说不定就是大棕熊呢！大棕熊在睡觉，在马蹄声惊扰到它之前，请大声歌唱吧！远远地，大棕熊就会从睡梦中醒来，它侧耳倾听一会儿，沉重地起身，一摇一晃走了。一起唱歌吧！大声地唱，用力地唱，“啊啊”地唱，闭着眼睛，捂着耳朵。胸腔里刮最大的风，嗓子眼开最美的花。唱歌吧！ 呼蓝别斯，连绵的森林，高处的木屋。洗衣的少女在河边草地上晾晒鲜艳的衣物。你骑马离开后，她就躺在那里睡着了，一百年都没有人经过，一百年都没人慢慢走近她的面孔。她一直睡到黑夜，大棕熊也来了，嗅她，绕着她走了一圈又一圈。这时远远的星空下有人唱起了歌。歌声越来越近，她的睡梦越来越沉。大棕熊的眼睛闪闪发光。 夜行的人啊，黑暗中你们一遍又一遍地经过了些什么呢？在你们身边的那些暗处，有什么被你永远地擦肩而过？那洗衣的少女不曾被你的歌声唤醒，不曾在黑暗中抬起面孔，在草地上支撑起身子，循着歌声记起一切……夜行的人，再唱大声些吧！歌唱爱情吧，歌唱故乡吧！对着黑暗的左边唱，对着黑暗的右边唱，再对着黑暗的前方唱。边唱边大声说：“听到了吗？你听到了吗？”夜行的人，若你不唱歌的话，不惊醒这黑夜的话，就永远也走不出呼蓝别斯了。这重重的森林，这崎岖纤细的山路，这孤独疲惫的心。 4．文段中使用了哪些修辞手法（    ） A．拟人、反复、排比、比喻 B．拟人、反复、呼告、借代 C．夸张、排比、比喻、借代 D．拟人、反复、夸张、借代 5．文段中画横线的句子多次使用感叹号，请简要分析其表现力。 6．文段围绕“歌唱”展开，这一意象可谓别具一格，结合文段，分析其表达效果。 【答案】4．A 5．画线句连续使用多个感叹号来加强语气。①引起读者的注意，或者表达惊讶，营造出一种紧张又略带神秘的氛围；②热情地发出邀请，或发出鼓动，传递出一种紧张和迫切之感；③这些感叹号的连续使用，加快节奏，情绪饱满。 6．增强氛围和情感：“歌唱”这一行为在文段中被反复强调，营造出一种热烈、激昂的氛围。 象征勇气与力量：用走夜路时的歌唱去对抗重重森林、崎岖山路带来的艰难险阻。 凸显主题：通过对歌唱凸显勇敢和追求美好的主题。 构建独特意境：“歌唱”的意象为整个文段构建了一种独特的、充满诗意和浪漫的意境。 引发读者共鸣：黑夜中的歌唱容易引发读者内心深处的共鸣。 【解析】4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “大棕熊就会从睡梦中醒来，它侧耳倾听一会儿，沉重地起身，一摇一晃走了”运用拟人的修辞手法； “大片的森林，大片的森林，还是大片的森林”运用了反复的手法； “胸腔里刮最大的风，嗓子眼开最美的花”运用了比喻的手法； “对着黑暗的左边唱，对着黑暗的右边唱，再对着黑暗的前方唱”运用了排比的手法； “夜行的人，再唱大声些吧！”运用了呼告的手法。 文中没有借代、夸张手法。 故选A。 5．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 感叹号表示表示惊叹、感叹语气。 画线句连续使用多个感叹号来加强语气。“你看！”这里的感叹号增强了语气，引起读者的注意，仿佛在急切地提醒读者去关注那团黑乎乎的东西。“那团黑乎乎的大东西说不定就是大棕熊呢！”这个感叹号强调了猜测的惊讶和不确定性，营造出一种紧张又略带神秘的氛围。 “在马蹄声惊扰到它之前，请大声歌唱吧！”感叹号突出了情况的紧急和必须大声歌唱的强烈要求，传递出一种紧张和迫切之感。“一起唱歌吧！”此感叹号则充满了鼓动和召唤的力量，强烈地呼吁大家一起歌唱，以应对可能出现的危险或未知。 这些感叹号的连续使用，使整个叙述节奏加快，情感更加饱满和强烈，让读者更能感受到在森林中走夜路时那种紧张、刺激和需要勇气的情境。 6．本题考查学生赏析表达效果的能力。 文段围绕“歌唱”展开，这一意象具有独特而丰富的表达效果： 增强氛围和情感：“歌唱”这一行为在文段中被反复强调，营造出一种热烈、激昂的氛围。如“大声地唱，用力地唱，‘啊啊’地唱，闭着眼睛，捂着耳朵”，让人感受到强烈的情感释放和投入。 象征勇气与力量：在黑暗神秘的呼蓝别斯，走夜路时的歌唱象征着面对未知和恐惧的勇气。它给予夜行的人力量，去对抗重重森林、崎岖山路带来的艰难险阻。 凸显主题：通过对歌唱的描绘，凸显了在困境中积极面对、勇敢表达的主题。歌唱爱情、歌唱故乡，展现出人们内心深处的情感寄托和对美好的向往。 构建独特意境：“歌唱”的意象为整个文段构建了一种独特的、充满诗意和浪漫的意境，让读者仿佛能听到那在黑暗中飘荡的歌声，感受到呼蓝别斯的神秘与魅力。 引发读者共鸣：使读者能够感受到那种在孤独疲惫中寻求希望和温暖的心境，容易引发读者内心深处的共鸣，让读者思考在自己的生活中如何通过类似的方式来战胜困难，坚守内心的信念。 三、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在江南水乡的深处，有一个地方，它如诗如画，如梦如幻，那便是乌镇。 踏入乌镇，仿佛走进了一幅水墨画卷。悠悠的水巷，蜿蜒曲折，如丝带般缠绕着整个古镇。河水清冽，倒映着白墙黑瓦，偶尔有乌篷船悠悠驶过，船头剪开如镜的水面，泛起层层涟漪，那涟漪一圈圈地荡漾开去，揉碎了水中的倒影，也揉碎了时光。 夜晚的乌镇，别有一番风情。一串串红灯笼亮起，映红了河水，也映红了人们的笑脸。古街上传来阵阵欢声笑语，那是游客们在享受着这美好的夜晚。酒吧里飘出悠扬的歌声，与潺潺的流水声交织在一起，构成了一曲独特的乐章。在这样的夜晚，人们可以尽情地放松自己，沉浸在这浪漫的氛围中。 7．下列句子中的“别”和“别有一番风情”中的“别”，意思相同的一项是（   ） A．我们小组要讲民主，可别一个人说了算。 B．穿着凤冠霞帔的李筱月有种别样的美丽。 C．他这个人比较固执，脾气一时别不过来。 D．别在胸前的大红花使领奖台上的他格外帅气。 8．文中画横线的语句可改写成“蜿蜒曲折的悠悠水巷环绕着整个古镇”，从语义上看二者基本相同，为什么原文的表达效果更好?   【答案】7．B 8．①原句中“蜿蜒曲折”独立成句，既强调了水巷曲折有致的特点，又使句子富有韵律美。 ②原句“如丝带般”运用比喻的修辞手法，与“缠绕”搭配，生动形象地表现了水巷的形态，富有画面感。改句则没有这些效果。 【解析】7．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 “别有一番风情”中的“别”，意为特殊，不同寻常。 A.副词，表示禁止或劝阻，跟“不要”的意思相同； B.特殊，不同寻常； C.转动、转变； D.用别针等把另一样东西附着或固定在纸、布等物体上。 故选B。 8．本题考查学生鉴赏语段表达效果的能力。 鉴赏语段的表达效果主要涉及对句子或语段的修辞手法、‌句式特点、‌词语使用等方面的分析，‌以理解其如何增强文本的表现力和感染力。做题时着重从以上角度找出两句的不同之处，分角度鉴赏。 原句是三个短句，将“蜿蜒曲折”这一定语独立出来了，定语独立，主要作用是强调突出这一特征，即水巷曲折有致的特点，三个短句的运用，比一个长单句更有节奏感，有韵律美。 修辞角度，原句运用比喻“如丝带般”，改句则没有这一修辞。比喻这一修辞的好处是使描写的事物更具体，更生动。此处将蜿蜒曲折的水巷比作丝带，生动形象地表现了水巷的形态，富有画面感。改句则没有这些效果。 四、（23-24高二下·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，后来时移事迁，池塘里却变得“（       ）”，再也不见什么荷花了。 有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。 我每天到池塘边看上几次。投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。第二年，我翘盼的水面上仍然没有露出什么惊喜。到了第三年，有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆嫩的绿叶，颜色极惹人喜爱，却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。但是经过了漫长的夏天，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。 真正的奇迹出现在第四年。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，突然长出了一大片绿叶。叶片扩张的速度，是惊人地快；扩张的范围，是惊人地广。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。 9．下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（   ） A．在半山腰他们仿佛闻到一种什么花香。 B．正是对什么都好奇的年龄，很容易产生想法。 C．什么一天就能干完，这工作三天也干不完。 D．这是什么手套呀！一只厚一只薄的！ 10．将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．半夜月明湖水白，五更日出海门红 B．半壕春水一城花，烟雨暗千家 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 11．文中画横线的句子如果改成“在我投莲子的地方长出了几个圆圆的、嫩绿的、细弱单薄的荷叶”，语义基本相同，但原句文学性更强，请分析。 【答案】9．A 10．D 11．①“惹”和“可怜兮兮地平卧”使用了拟人，赋予花以人的情态，让描写更生动。②“像水浮莲的叶子一样”，作了类比联想，让其细弱单薄的特点更直观形象。③ 改文只是客观介绍了荷叶的特点，缺少人的主观情感，也不如原文描写得细致。 【解析】9．本题考查学生理解词语含义的能力。 A .与文中加点的“什么”都是虚指，表示不确定的事物； B.是任指； C.表示不同意对方说的话。 D.表示不满。 故选A。 10．本题考查学生语句复位的能力。 A.描写夜晚湖水的明亮和晨曦时分海门的红艳。 B.护城河内半满的春水微微闪动，满城处处春花明艳，迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中，千家万户皆看不真切。 C.那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 D.半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。 根据语境，括号中内容应该要表达不见荷花、只有水的意思，只有D项合适。 故选D。 11．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原句用“颜色极惹人喜爱”“细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上”来形容荷叶的颜色和情态，把荷叶人格化；改句“嫩绿的”“细弱单薄的荷叶”只是客观描写荷叶的特点，描写不如原句细致、生动，缺少人的主观情绪和感染力。 原句“像水浮莲的叶子一样”运用类比联想，由眼前的荷叶联想到水浮莲的叶子，表现荷叶细弱单薄的特点，形象直观可感。改句没有这样细致生动的描写，不如原句语言有表现力。 五、（23-24高二下·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫纪念馆的部分展室内，全是杜甫诗意画。一跨进门，就走入了一座艺术之宫。这儿是具有特殊色彩的画廊，集众家的手笔，绘出一人的诗意。杜甫留下了不少题画诗，但诗人绝不肯仅仅为应酬而作。在一幅佳作面前，他总是聚精会神，认真创作，对画题诗。而我们的画师也是心追力摹，传神于丹青，为诗作画。 其中《又呈吴郎》的工细，诗情与画意的两相结合，让我举步难移。这幅画以生动的艺术形象把诗人晚年更加同情贫苦人民的深厚感情再现了出来。堂上，诗人似乎在劝说吴郎：“堂前扑枣任西邻”，“不为困穷宁有此！”堂下，“无食无儿一妇人”，手持竹竿，背倚枣树，似乎在窥察堂上的动静，有所希冀，也有所畏惧。①但是诗人恳挚的姿态，②使人感到堂上堂下了无遮拦，③诗人的感情与人民的感情正相互交流。④“只缘恐惧转须亲，”⑤从前读此诗时如闻其声，⑥现在通过画师的创作，⑦更使人感受到诗人对穷苦百姓的深切同情和无限体贴。而诗人周览宇内，“正思戎马泪沾巾”的情怀也溢于纸上了。 12．下列句子中的“绝”与文中加点的“绝”，意义和用法相同的一项是（   ） A．会当凌绝顶，一览众山小。 B．中国古代匠人发明了榫卯结构，这技术真是绝了。 C．贾府用来做莲叶羹的银模子曾让薛姨妈感叹“想绝了”。 D．事实上，要做到古今交融、风貌依旧，绝非易事。 13．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 14．文中第二段加序号的句子，有两处表述不当或标点符号使用错误，请指出其序号和病因，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】12．D 13．①使用短句，富有节奏感，用简练的文字表现杜甫和画师的创作态度；②联想对照，诗人画家并举、古今相互映衬，表达了对两者执着的创作精神和高超的艺术水平的赞美。 14．（1）语句④：逗号放在后引号外。（2）语句⑥：删掉“通过”。 【解析】12．本题考查学生分析和理解一般词语意义和用法的能力。 文中加点的“绝”，意思是绝对，用于否定词前面，副词。 A．“绝”，副词，极、最。 B．“绝”，形容词，独一无二、没人能赶得上。 C．“绝”，动词，穷尽、完全没有了。在句中表示超出预料，有感叹、赞叹之意。 D．“绝”，副词，绝对，用于否定词前面。 故选D。 13．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。 从句式的使用看，“在一幅佳作面前，他总是聚精会神，认真创作，对画题诗”“传神于丹青，为诗作画”使用短句，用语简练，节奏感强；据“他总是聚精会神，认真创作，对画题诗。而我们的画师也是心追力摹，传神于丹青，为诗作画”表现杜甫和画师的创作态度； 从艺术手法看，“在一幅佳作面前，他总是……。而我们的画师也是……”采用两相对照的方式，把诗人和画家并举，让古今映衬，赞美了两者执着的创作精神和高超的艺术水平。 14．本题考查学生辨析并修改病句和正确使用标点符号的能力。 （1）句④中逗号应放在双引号的外边。因为“只缘恐惧转须亲”只是句子的引用之语，是下句中“此诗”的具体指代内容，是句子的一部分，未从句中独立出来，故逗号要在引号外。 （2）句⑥“现在通过画师的创作”成分赘余，应删掉“通过”。修改后，正确表述为：现在画师的创作。 六、（23-24高二下·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 月球和地球相距38万公里，只有正面朝向地球。迄今为止，人类共对月球进行了10次采样返回，这10次采样均位于月球的正面。嫦娥六号 ① ，可以说是前所未有，也大大增加了月球“挖土”的难度。 要取回月壤，嫦娥六号必须精准做好“去、下、上、回、入”五个动作。轨道器主要负责“去和回”，飞到月球和返回地球；着陆器主要负责“下”，落到月背表面，并进行样本采集；上升器主要负责“上”， ②   ；返回器主要负责“入”，携带月壤再入返回地球。 抵达月背并顺利执行任务，还需解决棘手的通信难题。任何落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。地球上的无人区已经足够令人 A ，更别提那是在遥远的月球上。月球巨大的身躯会阻断嫦娥六号与地面之间的通信信号，此时，早已在轨道上“严阵以待”的鹊桥二号中继星就派上了用场，它如同“顺风耳”，在月地之间搭建起了 B 的“通信桥梁”。据了解，嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测，可谓 C 。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 16．下列关于文本内容的说法不正确的一项是（   ） A．数字具有客观性和准确性，可以增加说明的可信度和说服力，第一段中数字的使用明显具有这种效果。 B．“顺风耳”使用的引号，表示并非字面意义上的顺风耳，而是用来表示中继星的通信功能这一特殊含义。 C．“据了解”表示信息来源，说明信息是经过调查后得到的，突出信息的可靠性，体现说明语言的准确严密。 D．材料中的“沿用”是错误的写法，应该改为“延用”，这里是用来表示继续使用过去的方式、方法等。 17．请在文中A、B、C三处填入恰当的成语。 【答案】15．①到月球背面采样；②携带样本从月球背面飞起来 16．D 17．A望而生畏（望而却步）B不可或缺（必不可少）C双管齐下 【解析】15．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面说“人类共对月球进行了10次采样返回，这10次采样均位于月球的正面”，此次是前所未有，可见嫦娥六号是去月球背面采样，应填：到月球背面采样。 ②语段主要是介绍轨道器、着陆器、上升器和返回器的作用和功能，上升器主要负责“上”，此处对“上”加以解释，参照下句“入”的解释“携带月壤再入返回地球”，应填：携带样本从月球背面飞起来。 16．本题考查学生理解文本内容的能力。 D.“沿用”，即继续使用过去的方法、制度、法令等。“延用”是错误写法。 故选D。 17．本题考查学生正确使用成语的能力。 A语境指地球上的无人区给人的感觉是畏惧、害怕，可用：望而生畏（望而却步）。望而生畏：指让人看见了就害怕。望而却步：指看到了危险或力不能及的事而往后退缩。 B语境是说鹊桥二号中继星非常重要，可用：不可或缺（必不可少）。不可或缺（必不可少）：表示非常重要，不能有一点点的缺失。 C语境说“同步开展”，可见是同时进行，可用：双管齐下。双管齐下：比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。 七、（23-24高二下·山东威海·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 熟悉现代文学史的人。时常会把老舍与鲁迅二人 ① 。他们在国民性的改造问题上，同被誉为“最彻底坚持国民性探索与批评的作家”。历来，将老舍和鲁迅放在一起加以研究的例子已 ② 。就国民性问题，他们之间有契合，也存有差异。 两人改造国民性的思想，首先体现在他们对国民性弱点的揭露和批判方面。鲁迅深深感到了民族性的弱点和劣点，他认为“这些现象，实在可以使中国人败亡”；因此他决心“先行发露各样的劣点，撕下那好看的假面具”，以引起疗救的注意。老舍从自己的角度丰富和扩大了国民性这一主题的内涵，并且在一些幽默诗文中对国民性的种种弊病进行了讥刺。 其中非常突出的是，两人都非常关心古国“老”民族的精神蜕变，意识到文化的停滞与老化将会窒息民族的生机，葬送民族的前途。鲁迅曾总结世界上许多文明古国衰落和灭亡的历史教训，反对 ③ 的笃古者，“呼唤精神界的战士”。他告诫国人如不奋起，必将步他们的后尘。老舍更是特别注意到民族精神的“老化”问题。他在《二马》中写道：“民族要是老了，人人生下来就是‘出窝儿老’。出窝儿老是生下来便眼花耳聋痰喘咳嗽的！一国要是有这么四万万个出窝儿老，这个国家便越来越老，直到老得爬也爬不动，便一声不吭的呜呼哀哉了！” 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“实在”和材料中加点“实在”的意义和用法相同的一项是（   ） A．你这人倒实在，叫你来你就来了。 B．这本书写得实在很好，我读了后受益匪浅。 C．他看起来有些严肃，但实在是个非常幽默的人。 D．眼泪感动不了父亲，眼泪不能喂饱了弟弟，她得拿出更实在的来。 20．请以《呐喊》或《四世同堂》中某一人物为例，阐述对材料中画波浪线句子的理解。200字左右。要求：内容准确，逻辑清晰。 【答案】18．①相提并论  ②屡见不鲜  ③因循守旧 19．B 20． 示例一：“眼花耳聋痰喘咳嗽”等症状比喻国民精神的老化和病态，这句话是指国人生下来就缺少生机活力、缺少求新求变的精神。以《四世同堂》中的祁老人为例，他习惯于压抑自己，“宁可吃亏，而决不带着怒气应付任何事”，在亡国之际仍主张“事都得忍，忍住了气，老天爷才会保护”，北平人的“温良恭俭让”剥夺了他的反抗本能。他身上深刻反映了北京市民乃至整个民族的国民性弱点，如因循守旧、中庸懒散、充满奴性等，严重阻碍了民族意识的觉醒和个体生命意志的张扬。（其他人物如祁天佑、白巡长等） 　 示例二：“眼花耳聋痰喘咳嗽”等症状比喻国民精神的老化和病态，这句话是指国人生下来就缺少生机活力、缺少求新求变的精神。以《呐喊》中农民阿Q为例，他以出卖劳力为生，浑浑噩噩度日：他欺软怕硬，在比他弱小的人面前表现出十足霸气，在强于他的人面前懦弱卑怯；他受尽欺凌却自我安慰，自轻自贱，甚至在莫名其妙被杀头时还认为自己是精神上的胜利者。他身上表现出的愚昧、自私、自卑、软弱无能、畏强凌弱等方面的人格都代表了国民性中的种种弱点。(其他人物如华老栓、孔乙己等） 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①空，根据后文“同被誉为‘最彻底坚持国民性探索与批评的作家’”“将老舍和鲁迅放在一起加以研究”等内容，可知此处指出“时常会把老舍与鲁迅二人”放在一起看待，可填“相提并论”。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。 ②空，本空的语境是“将老舍和鲁迅放在一起加以研究的例子”怎么样，根据后文“他们之间有契合，也存有差异”，可知此处指出“放在一起加以研究的例子”很常见，并不新奇，可填“屡见不鲜”。屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。 ③空，根据前文“世界上许多文明古国衰落和灭亡的历史教训”，后文“如不奋起，必将步他们的后尘”，可知此处形容“笃古者”坚守着过去的东西，不知道变通，不懂得与时俱进，可填“因循守旧”。因循守旧：照老样子不改，不求革新。 19．本题考查学生辨析词的语境义的能力。 原文中的“实在可以使中国人败亡”中的“实在”，表示确实、真的。 A.诚实，不虚假。 B.确实、真的。 C.其实。 D.确切具体。 故选B。 20．本题考查学生理解重要句子的能力。 首先，分析材料中画波浪线句子“出窝儿老是生下来便眼花耳聋痰喘咳嗽的”，这句话使用比喻手法，把思想僵化、不思进取的某些人（或民族），比作“出窝儿老”，即一出生就已经老了，生动形象、通俗浅易，形象地描述了个人（或民族）思想老化、缺乏活力的这一较为抽象的状态。 其次，从《呐喊》或《四世同堂》中选取某一人物为例，分析其“出窝儿老”的特点。如《四世同堂》中的祁老人，他一辈子都压抑自己，宁愿自己吃亏，也不带着怒气应付任何事情，在民族危亡之际仍主张“事都得忍，忍住了气，老天爷才会保护”，完全没有反抗的意识。他身上深刻反映了北京市民，乃至整个民族因循守旧、中庸懒散、充满奴性等弱点，严重阻碍了民族意识的觉醒和个体生命意志的张扬，甚至可能带来“文化的停滞与老化将会窒息民族的生机，葬送民族的前途”的沉重后果。鲁迅作品中的农民阿Q，突出其愚昧、自私、自卑、软弱无能、畏强凌弱的特点，会严重阻碍了民族意识的觉醒和个体生命意志的张扬，甚至可能带来“文化的停滞与老化将会窒息民族的生机，葬送民族的前途”的沉重后果。 八、（23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 丰富而微妙的情感，因为物的存在而有了抒发寄托的载体，与此同时，精妙的表达也会让寄托物具有 A 的生命力。从具象的物到抽象的意象，人的情感体验就是过渡的桥梁。而当桥梁本身成为意象，其象征性就更为强烈。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”张继的《枫桥夜泊》，写出了一种隽永的诗意之美。原本是满怀愁绪的失意人，却意外沦陷在夜晚的江景中，虽然笔下愁绪依然在，但内心却已被大自然营造的美感征服。一座桥，因为一首诗，从此 B 。 杜牧的名句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”中的二十四桥，一说扬州城里原有24座桥，一说为吴家砖桥。这首意境优美的读之甚至还有音乐感、仿佛耳边萦绕着幽婉的箫声的诗巧妙地把美丽的传说与现实融合在一起。如今，作为建筑的二十四桥已然不那么明晰，作为意象的二十四桥却令今人 C ，这正是文学赋予物的魅力。 21．请在文中画横线处填入恰当的成语。 22．下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我们家就是这两间屋子。 B．他对准了靶子就是一枪。 C．人生就是一场盛大旅行。 D．他一谈就是一个多小时。 23．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】21．A绵绵不绝 B举世闻名   C记忆犹新 22．C 23．这首诗巧妙地把美丽的传说与现实融合在一起，意境优美，读之甚至还有音乐感，仿佛耳边萦绕着幽婉的箫声。 【解析】21．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，根据文意可知，本句的意思是精妙的表达会让寄托物的生命力一直得以延续，不断绝，所以可用成语“绵绵不绝”，解释为：形容接连不断，一直延续下去。 第二空，根据文意可知，该句的意思是一座桥因为张继的《枫桥夜泊》一诗而远近闻名，所以可用成语“举世闻名”，解释为：全世界都知道，形容非常著名。 第三空，根据上文“作为建筑的二十四桥已然不那么明晰”可知，人们至今仍对作为意象的二十四桥有着清晰的记忆，所以可用成语“记忆犹新”，解释为：对过去的往事还记得很清楚，好像最近发生的一样。 22．本题考查学生理解词语的语境意的能力。 文中加点的“就是”解释为“就好像”。 A.确定范围，排除其他。 B.强调动作迅速果断。 C.意思是“就好像”。 D.指说话人认为数量多。 故选C。 23．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。 解答此题方法是将长句划分层次，找出主干句，再把非主干句分成几个层次，每一层作为一个短句出现即可，注意不要丢掉信息，不改变原意。 首先提取主干，本句主干句是“这首诗巧妙地把美丽的传说与现实融合在一起”；然后再把非主干句分成几个层次，本题中剩余成分均为“诗”的定语，分别是“意境优美”“读之甚至还有音乐感”“仿佛耳边萦绕着幽婉的箫声”，让其独立成句即可；最后将这几句话连缀成通顺句子。 九、（23-24高二下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 翠翠到河下时，小小心腔中充满了一种说不分明的东西。是烦恼吧，不是！是忧愁吧，不是！是快乐吧，不，有什么事情使这个女孩子快乐呢？是生气了吧，——是的，她当真仿佛觉得自己是在生一个人的气，又像是在生自己的气。河边人太多了，码头边浅水中，船桅船篷上，以至于吊脚楼的柱子上，无不挤满了人，翠翠自言自语说：“人那么多，有什么三脚猫好看？”先还以为可以在什么船上发现她的祖父，但各处搜寻了一阵，却无祖父的影子。她挤到水边去，一眼便看到了自己家中那条黄狗，同顺顺家一个长年，正在去岸数丈一只空船上看热闹。翠翠锐声叫喊了两声，黄狗张着耳叶昂头四面一望，便猛的扑下水中，向翠翠方面泅来了。到了身边时狗身上已全是水，把水抖着且跳跃不已，翠翠便说：“得了，狗，装什么疯。你又不翻船，谁要你落水呢？” 24．为了保持和上文的一致性，文中破折号看似多余，请分析其存在的原因。 25．文中画横线的句子可以改写成“河边人太多了，处处都挤满了人”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 26．下列句子中的“方面”与文中加点的“方面”，意义和用法相同的一项是（   ） A．等一会儿我自然可以从姐姐方面得到充饥的东西。 B．他有极强的阅读兴趣，近年来读的书多，方面也广。 C．他们惶惑地朝枪声传来的方面望去，看见了起伏的丘陵。 D．红四方面军第4军到达会宁，与红一方面军胜利会合。 【答案】24．文中破折号起强调作用，强调翠翠到河下时处于生气状态，引起下文她生别人的气还是自己的气这种心里说不分明的东西。 25．（1）原句用了3个短句，独立成句，突出人所在河边的五个位置，强调人之多。（2）原句3个独立短句，按照空间顺序由低到高，描写具有层次感。（3）原句“无不”用双重否定表肯定语气，更强烈地表现河边人山人海的景象。（4）改写后的句子是陈述句，较普通，而原句是描写人多的情景，有画面感。 26．C 【解析】24．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “是生气了吧，——是的，她当真仿佛觉得自己是在生一个人的气，又像是在生自己的气”文中破折号起强调作用，破折号前面说“是生气了吧”，破折号后用“是的”强调翠翠到河下时处于生气状态，引起下文她生别人的气还是自己的气这种心里说不分明的东西。 25．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原句“码头边浅水中，船桅船篷上，以至于吊脚楼的柱子上”强调了五个位置上都挤满了人，用三个短句，各自独立成句，有强调突出的意味。改句没有这样描述位置的内容，显得笼统。 原句“码头边浅水中”“船桅船篷上”“以至于吊脚楼的柱子上”是按照由低到高的空间顺叙描写，呈现出人们看热闹的盛况，描写层次分明，画面感强烈；改句缺少这种细致的描绘。 原句“无不挤满了人”用“无不”这种双重否定词语加重了肯定语气，表现人多热闹；改句“处处都挤满了人”用来一般陈述句，语气平淡。 26．本题考查学生理解词语含义的能力。 C项和文中的“方面”都是表示方向，方位； A.是指相对或并列的人或事物中的一方； B.表示范围； D.表示军团。 故选C。 十、（23-24高二下·山东东营·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 辛弃疾本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无 A 。【甲】像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。 他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。【乙】①历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打，这一切都在他的胸中翻腾，激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。虽然这股能量一不能化作刀枪之力、二不能化作施政治国，便只有一股脑地化作诗词，注入诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史 B 地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。说到底，才能和思想是一个人的 C 。【丙】像石缝里的一棵小树，虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。 ②从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义；③再到自号“稼轩”，同盟鸥鹭，④辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？“一将成名万骨枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？【丁】他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。 27．“他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 28．下列关于标点符号的运用分析不正确的一项是（   ） A．①处多个逗号，停顿较长，突出辛弃疾情感丰富的原因。 B．②处两个分号，使句子形式上并列，更能凸显句间层次性。 C．③处引号，表示直接引用，有突出强调的效果。 D．④处顿号，用来分隔句中并列词语，它的停顿较逗号短。 29．请在文中画横线处填入恰当的成语。 30．文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其错误并尝试修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 31．文中画横线句子是两个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？ 【答案】27．B 28．C 29．A.用武之地  B.歪打正着（机缘巧合）  C.立身之本 30．①“虽然这股能量”中“虽然”改为“既然”，关联词使用不当； ②“二不能化作施政治国”中“施政治国”改为“施政之策”，缺少宾语中心词； ③“化作诗词，注入诗词”中调整语序为“注入诗词，化作诗词”，语序不当。 31．两个问句都属于反问。通过反问的形式，增强了语言的气势，强调了辛弃疾诗歌创作的伟大成就。更能够引起读者的注意和思考，使论证更加生动有力。 【解析】27．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 “他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼”强调的是辛弃疾一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的，而正是这种经历锤炼了他的思想。此句紧扣乙处前文内容“他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境”，故“他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。”这句话出现的位置应在乙处。 故选B。 28．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“表示直接引用，有突出强调的效果”错，“稼轩”引号是特定称谓。 故选C。 29．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，结合后文“像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周”可知，南渡后辛弃疾被迫脱离战场，没有再用兵作战的机会了，故此处可填“用武之地”。用武之地：本指用兵作战的地方；后比喻能施展本领的场所。 B处，结合语境强调的是他并不想当词人，但武途政路不通，历史把他逼向了词人之道，且他被修炼得连叹一口气，也是一首好词，故此处可填“歪打正着”或“机缘巧合”。歪打正着：比喻方法本来不恰当，却侥幸得到令人满意的结果。机缘巧合：意外获得机会、因缘。 C处，结合“像石缝里的一棵小树，虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值”这一比喻可知，此处强调的是才能和思想对一个人的重要性，故此处可填“立身之本”。立身之本：指处世做人的根本。 30．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有三处表述不当： 一是搭配不当，“虽然……便只有……”搭配不当，“虽然这股能量”中“虽然”改为“既然”； 二是成分残缺，“二不能化作施政治国”缺少宾语中心词，可将“施政治国”改为“施政之策”； 三是语序不当，可将“化作诗词，注入诗词”调整语序为“注入诗词，化作诗词”。 31．本题考查学生正确使用常见的修辞手法并分析其表达效果的能力。 两个问句“是随便什么人就可以写的吗？……是随便什么人都可以当的吗？”都属于反问，问中有答，诗不是随便什么人就可以写的，诗人也不是随便什么人都可以当的。文中画横线句子通过反问的形式，增强了语言的气势，更加鲜明有力地表达了观点，强调了辛弃疾诗歌创作的伟大成就。同时，通过反问的形式引起读者的注意和激发读者的思考，使论证更加生动有力，增强文章的感染力和说服力。 二、表达 一、1．（23-24高二下·山东青岛·期末）下面是18世纪至22世纪世界人口增长率和人口数量变化的示意图，请仔细观察该图，根据提示填空，每空不超过10个字。 （1） 1963年， 世界人口的增长率达到2.3%的峰值， 此后 。 （2）21 世纪以来，人口增长率整体下降， ，说明人口老龄化加剧。 【答案】 整体上呈下降趋势 人口数量却不断增加 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换能力。 解答此类题目，要认真探究图表，‌通过比较和辨别图表中的数据或图像元素，‌提炼出关键信息要点。‌ 通过观察世界人口增长率图线变化，在 1963年达到2.3%的峰值之后，曲线是整体呈现下降的趋势的，因此第一空可填写“整体上呈下降趋势”。 第二空除了考虑世界人口增长率变化之外，还需考虑人口数量变化，从2000年开始，人口数量变化曲线一直是上升状态，因此，在人口增长率整体下降，正是人口数量地不断增加，才导致人口老龄化加剧。因此第二空应填写“人口数量却不断增加”。 二、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在古印第安语中，橡胶树被称作“会哭的树”，因其树皮被割破以后， ① 。这种白色胶乳经凝固、干燥后就可制成广泛应用于工业和生活各方面的橡胶。 ② ，但是能用于大规模橡胶生产的植物却只有三叶橡胶树这一种。与其他植物相比，三叶橡胶树在生产橡胶上拥有产量高、生产阶段长等明显的优势。这些优势使得三叶橡胶树几乎成为了天然橡胶的唯一来源。 然而，虽然三叶橡胶树生产能力突出，但生长环境却颇为挑剔，这大大限制了它的种植地区和种植面积。三叶橡胶树喜爱高湿度的环境，它的生长区域必须降水既丰富又均匀，年降水量不能少于1200毫米，雨水天气要在100天以上。除了雨水，三叶橡胶树 ③ ，每年的阳光照射时间需要在2000小时以上。当气温低于10℃时，橡胶树的生长会受到严重抑制。而一旦出现霜冻，橡胶树则会迅速死亡。因此，三叶橡胶树只能生活在温暖的地区，这些地区的平均气温一般在 20—30℃。此外，由于橡胶树枝条并不坚韧，它对风灾的抵御能力很差，所以生长地区不能有大风天气。世界上能满足这些气候条件的土地主要集中在低纬度的热带或者亚热带地区。由于地理位置的原因，世界上大多数的国家都无法种植三叶橡胶树，只得望“胶”兴叹。 2．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。 【答案】2．①将“虽然”放到“三叶橡胶树”后； ②在“生长环境”前加“对”或“对于”。 3．①会有白色的胶乳流出；  ②虽然能产生橡胶的植物很多；   ③还需要充足的光照。 【解析】2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： “虽然三叶橡胶树”语序不当。前后分句主语均为“三叶橡胶树”，因此正确语序应为“三叶橡胶树虽然”； “但生长环境却颇为挑剔”缺介词，此句主语是在阐述“生长环境”，与前句不符，应在“生长环境”前加“对”或“对于”。 3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前句是“树皮被割破以后”，本句应是割破以后出现的情形。结合后文“这种白色胶乳经凝固、干燥后就可制成广泛应用于工业和生活各方面的橡胶”，可知树皮被割破以后会流出白色的胶乳。据此可填写“会有白色的胶乳流出”。 第二空，结合后句的“但是”，此空应用关联词“虽然……”。内容上和后文是形成转折，后文内容是“能用于大规模橡胶生产的植物却只有三叶橡胶树这一种”，可知此空内容应为能产生橡胶的植物很多，据此可填写“虽然能产生橡胶的植物很多”。 第三空，此空是说除了雨水三叶橡胶树生长需要的条件，结合后文“每年的阳光照射时间需要在2000小时以上”，可知此空内容应为充足的光照条件，据此可填写“还需要充足的光照”。 三、（23-24高二下·山东滨州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 盐碱地是耕地“提质、扩容、增效”的重要来源。第三次全国国土调查成果显示，2019年末我国盐碱地共1.15亿亩。立足国情农情，因地制宜开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。 治理盐碱地，有两种思路。一种是“以地适种”，即治理盐碱地适应作物； ① ，即选育耐盐碱植物适应盐碱地。过去，一些地方依赖单一方式进行治理，取得了一定成效，但受到水资源等条件制约，面临改造成本高、维护难等诸多问题。 如今，更多地方打开思路，坚持“两条腿走路”，进行土壤改良的同时， ② ，找到了更多治理改良盐碱地的有效方法。比如，山东省庆云县实施暗管排灌改良土质，提升地力，规划建设高标准农田，推动土地成方连片，并试种高粱等耐盐碱新品种，良法、良种让昔日盐碱地变丰产田。我国盐碱地面积大、类型多、分布广，因地制宜施策，分区分类进行治理改良，才能利用好盐碱地资源。 4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．“两条腿走路”原本是领导人对中国社会主义建设方针的形象概括，现在这一方针广泛应用于各个领域，请结合材料简述“两条腿走路”的含义，并举出一个生活中能体现“两条腿走路”的例子，不限句式。 【答案】4．①另一种是“以种适地”   ②选育耐盐碱植物 5．①“两条腿走路”指一个人或组织依靠两种或多种方式进行发展或应对挑战。 ②如学习要坚持知识与能力并重，在学习基础知识的同时，也要注重提升实际应用的能力。 【解析】4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到“治理盐碱地，有两种思路”，所填句子应与前文的“一种是‘以地适种’”句式一致，内容相对，再结合下文的“选育耐盐碱植物适应盐碱地”可知，应填写“另一种是‘以种适地’”之类的话。 ②处，照应上文的“选育耐盐碱植物适应盐碱地”和下文的“试种高粱等耐盐碱新品种”，应填写“选育耐盐碱植物”之类的话。 5．本题考查学生理解句子含义及仿写的能力。 ①由“如今，更多地方打开思路，坚持‘两条腿走路’，进行土壤改良的同时，选育耐盐碱植物，找到了更多治理改良盐碱地的有效方法”可知，“两条腿走路”在这里指的是治理盐碱地依靠土壤改良和选育耐盐碱植物这两种方式进行，推广到一般情况就是指一个人或组织依靠两种或多种方式进行发展或应对挑战。 ②例如健身方面，“两条腿走路”就是既进行力量训练，又进行有氧运动来达到强身健体的目的。力量训练可以增加肌肉量，提高基础代谢率；有氧运动能增强心肺功能，提升耐力。两者结合就像治理盐碱地时土壤改良和选育耐盐碱植物相结合一样，能更全面地达成健身这个目标。再如学习方面，要坚持知识与能力并重，在学习基础知识的同时，也要注重提升实际应用的能力。合理举例即可。 四、（23-24高二下·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 眼睛奇痒流泪、打喷嚏流鼻涕、咳嗽喘息、皮肤瘙痒……在生活中， ① ，严重的甚至可能危及性命。过敏是一种在身体内外因素的综合作用下由于机体对过敏原的过度免疫反应引起的黏膜组织长期发炎的免疫性疾病。近年来，有大量临床研究和动物实验表明，膳食和营养与过敏性疾病的发生及症状严重程度密切相关。除了生活方式等因素外，国外学者研究发现，肠道微生物群也与过敏性疾病显著相关。食物成分在塑造肠道微生物群方面发挥着关键作用，对维持肠道上皮屏障的完整性和肠道免疫稳态至关重要。 近几十年来，在全球肥胖者过敏患病比例不断攀升的背景下， ② ，引起了医学界极大关注。大量研究证实，肥胖是导致哮喘的因素之一，并对预后产生负面影响。最近的一项分析研究表明，肥胖可能会增加儿童患过敏性鼻炎的风险。肥胖可致使严重持续性过敏性鼻炎的炎症进一步恶化。此外， ③ 。营养代谢失调可能导致身体内部环境发生变化，使得免疫系统的平衡受到干扰，从而使身体更易引起过敏反应。 6．请将文中画波浪线的长句改写成四个短句。可以改变语序、少量增删词语，但要前后连贯，不得改变原意。 7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】6．过敏是一种免疫性疾病，它受身体内外因素综合作用的影响，由机体对过敏原的过度免疫反应引起，表现为黏膜组织长期发炎。 7．①这些症状让过敏患者非常痛苦    ②肥胖与过敏性疾病之间的联系    ③过敏性疾病还与营养代谢有关 【解析】6．本题考查学生变换句式的能力。 长句变短句，首先抽出长句的主干，单独成句：过敏是一种免疫性疾病。 然后把长句的修饰语独立出来，添加必要的成分，单独成句：把“在身体内外因素的综合作用下”变为“它受身体内外因素综合作用的影响”；把“由于机体对过敏原的过度免疫反应引起”变为“由机体对过敏原的过度免疫反应引起”；把“黏膜组织长期发炎”改为“表现为黏膜组织长期发炎”。 最后按照逻辑梳理句子顺序。 7．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面列举了过敏的症状，后面“严重的甚至可能危及性命”是说对过敏患者的危害，由轻到重，应填：这些症状让过敏患者非常痛苦。 ②前面说“全球肥胖者过敏患病比例不断攀升”，可见肥胖与过敏性疾病之间有联系，应填：肥胖与过敏性疾病之间的联系。 ③前面说明肥胖与过敏性疾病之间的联系，“此外”表明引起过敏性疾病的另外的因素，下文提到“营养代谢失调”应填：过敏性疾病还与营养代谢有关。 五、（23-24高二下·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 团圆，是春节的第一主题。诚然， ① ，比如中秋，但春节对团圆的心理需求来得分外深切。因此，团圆一定要在除旧迎新的大年夜来实现。这种团圆情怀使腊月里的中华大地汇聚起情感的磁场。每当看到春运回家路上的人们，我都会为中国人对年文化的（A）而感动。还有哪一种文化能够凸显故乡和家庭如此强大的凝聚力？从这一点上来说，年是抚慰人们乡愁的最温暖的日子。 “福”字， ② 。大门上贴的，吊钱上刻的，窗花上剪的，礼盒上印的，处处都是“福”字。吉祥的汉字那么多，可一到春节，人们只对“福”字（B）。一年伊始，万象更新，是对未来所有美好期待的开端，“祈福”便成为春节不可缺少的仪式。 广义的春是新生活的开始，所以迎春就有了迎接新生活的意味。 ③ ，是迎接大自然新的馈赠，体现了对天地自然的敬畏。人们在春节，呼唤春、迎接春，在红纸上书写一个大大的“春”字，贴在大门上，表示对春的敬候。 8．请在文中A、B两处填入恰当的成语，并简要说明理由。 9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】8．A处“根深蒂固”　　　B处“情有独钟”。 9．①团圆也是其他一些传统节日的主题 ②是最有代表性的春节符号 ③但迎春还有另一层意味 【解析】8．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，文中强调年文化中人们对团圆情怀的执着，这种文化观念根基深厚、难以改变，为了能很好地体现出年文化在中国人心中的牢固地位，应填“根深蒂固”。根深蒂固：指根基深厚牢固，不可动摇。 B处，文中说吉祥的汉字众多，但春节时人们只对“福”字特别喜爱，为了突出人们对“福”字的偏爱，应填“情有独钟”。情有独钟：指对某人或某事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。 9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，后文提到“比如中秋”，说明团圆不是春节特有的，所以填“团圆也是其他一些传统节日的主题”。    第二空，后文详细列举了“福”字出现的各种地方，说明“福”字在春节很常见很突出，是春节的显著标志，所以填“是最有代表性的春节符号”。    第三空，前文说广义的春是新生活的开始，所以迎春有迎接新生活的意味，后文又提到是迎接大自然的馈赠，为了上下文衔接紧密，所以此处填“但迎春还有另一层意味”。 六、（23-24高二下·山东德州·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次（甲）。 嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球正面。月球和地球相距38万公里，到月球背面去“挖宝”，可以说 A ，难度很大。任务发射至采样返回全过程约53天，任务周期长，工程创新多，风险高，难度大，每个阶段都联系紧密， B 。 发射窗口是第一道考验。①一旦错过发射的时间窗口，②“嫦娥奔月”就会受到影响。③科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，④火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，⑤以增强实施发射概率和可靠性。 想抵达月背并开展工作，通信是关键。任何飞到月背、落到月背的探测器，（乙），因为月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面指挥的通信信号，在轨“等候多时”的鹊桥二号中继星需要充当“顺风耳”，架起沟通的桥梁。 10．请在文中画横线处填入恰当的成语。 11．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 【答案】10．A前所未有    B环环相扣 11．④在“火箭”前加“为”    ⑤把“增强”改成“提高” 12．甲：在月球背面实施的样品采集任务 乙：都无法直接跟地球建立通信联系 【解析】10．本题考查学生正确使用成语的能力。 A嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球正面，而嫦娥六号月球背面采样是从未有过的，可用：前所未有。前所未有：从来没有过的。 B语句强调每个阶段都联系紧密，可用：环环相扣。环环相扣：一环扣一环，比喻若干事物之间密切相关。 11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④成分残缺，缺少与“……设计”搭配的介词，在“火箭”前加“为”。 ⑤搭配不当，“增强实施发射概率和可靠性”动宾不搭配，把“增强”改成“提高”。 12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：下文说“嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球正面”，可见在月球背面采样属于人类首次，应填：在月球背面实施的样品采集任务。 乙：前面说“想抵达月背并开展工作，通信是关键”，后面说“因为月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面指挥的通信信号”，可见探测器与地球之间不能直接通信，应填：都无法直接跟地球建立通信联系。 （23-24高二下·山东菏泽·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其①绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其②结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其③结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭；这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其④中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。 13．请根据文意，写出文中四个加点的“其”字所指代的内容。每处不超过20个字。 14．请使用一个并列复句概括本段的内容，不超过60个字。 【答案】13．①旧的、少有改良的中间变种； ②每一纲中的优势物种，产生新的优势类型； ③地球上不可能允许所有的种群都扩大规模； ④在竞争中始终占据着优势的极少数大纲。 14．介绍了物种繁殖、变异、选择、改良、确定、扩大的进程和原因，还有物种优胜劣汰的原因和对生物类群的影响。 【分析】13．本题考查学生理解词语在具体语境中的不同意义的能力。 “其”是代词，一般在前面句中寻找指代义。 ①根据“新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭”可知，①处“其”应代指名词性词语，指代的是“旧的、少有改良的中间变种”； ②“根据每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果……”可知，②处“其”应为一种导致结果的现象，故指代“优势物种产生新的优势类型”； ③根据“地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模”可知，③处“其”指代“地球上的存空间有限，不可能所有的种群都扩大规模”这个现实原因。 ④根据“仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其中的……类型”可知，④处“其”指代名词性词语，根据前文故指“极少数大纲”。 14．本题考查学生掌握常见复句类型，概括文段要点的能力。 并列复合句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况。 根据文段可以划分出两个层次，第一层从开头到“同时性状分异也就更大”，主要介绍物种的自然趋向，因此要变异、选择、最后形成优势物种及过程；第二层从“由于地球上的生存空间有限”到结尾，主要介绍优胜劣汰的原因和最终的结果。 可见，文段说明了物种相关的两种情况，用“介绍了……还……”并列句式表达。 （23-24高二下·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜；唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净显着明美，抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”——大概是个塔吧——静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上画的，湖边只有几株秋柳，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山。湖光山色，联成一幅秋图，明朗，素净。 15．文中画波浪线的句子可以改成“对了，大明湖只是在秋天才有些美呀”，二者语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？ 16．句子加点的词语，如“一两截”“三五枝”等，具有特定的表达效果。请结合文本简要分析。 【答案】15．原句侧重表达“秋天”这个时间点，强调的是时间的特定性。“只是”前置使用，强调其他季节大明湖并不出众，表达出强烈的对比和突出的情感色彩。给人一种新发现的惊喜感受，好像是在众多季节中终于找到了大明湖最美的时刻。 16．①描绘了细腻的画面，勾勒了清晰的秋日土坝景象。②“一两截”“三五枝”，表明数量不多也不少，恰到好处地展现了秋天特有的孤寂之美和萧瑟之感。③语意上与后文的“画意”相呼应；具体的数量描述方式，更容易把读者代入情境中，使读者感受到秋日特有的氛围和情感。 【解析】15．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 原句“只是在秋天，大明湖才有些美呀”是条件句，“只是……才”强调条件，也就是“秋天”这个时间点的重要，把“只是在秋天”前置，突出季节的对比和对大明湖秋天的喜爱之情。 改句“大明湖只是在秋天才有些美呀”只是一般陈述句，没有突出和强调的语意，表达效果一般。 16．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 “一两截断藕”“三五枝芦花”描绘的是秋日土坝的景象，如在眼前，画面感强烈。 “一两截”“三五枝”是数量词，是不确定的数量，表明断藕和芦花数量不多也不少，表现出济南秋天的独特的萧瑟之感。 下句有“确是有些画意”，此处的“一两截断藕”“三五枝芦花”呼应“画意”，画面感和代入感强烈，使读者感受到秋日特有的氛围和情感。 （23-24高二下·山东威海·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 也许你会展开这样的想象：能否在干涸的沙漠上来场大雨？大雾弥漫时可不可以让它立刻消失……答案是否定的。大自然的力量是神秘且强大的。在它的面前，人类非常渺小。 ① ，但是可以通过一些科学手段去影响天气，这就是人工影响天气。人工影响天气关键就是影响天上的云。我们可以通过各种方法，把碘化银或固体二氧化碳等催化剂送到云里，它们可以让云中的小水滴迅速凝结在一起，掉落下来，从而形成降水。这就是人工增雨的基本原理。 在举行一些大型室外活动时，我们自然是不希望下雨的。在这种时候，人工消雨的技术便派上用场了。有云才能下雨，所以我们可以把会下雨的云“消灭”掉，以完成消雨的目的。做法是，在云移到目标区域之前，对这片云进行提前人工增雨，把云中的水汽消耗掉。这样，等云到达目标区域时，就没有“力气”下雨了。为了方便理解，这里我们用一个日常生活现象去类比人工影响天气的流程： 17．请根据材料提示，在文段及图表空白处补写恰当的语句，使语意内容贴切，逻辑严密。 18．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请做出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】17．①我们从来就不能控制天气 ②思考降水方式，用碘化银还是固体二氧化碳等催化剂 ③用餐具处理美食，享用美食 18． 有云才能下雨，所以我们可以把会下雨的云“消灭”掉，以达到消雨的目的。做法是，在云移到目标区域之前，提取对这片云进行提人工增雨，把云中的水汽消耗掉。这样，等云到达目标区域时，就没有“力气”下雨了。 【解析】17．本题考查学生语言表达之情境补写和理解和分析流程图的能力。 ①处，由后面的“但是可以通过一些科学手段去影响天气”可知，横线处要填写主语“我们”或“人类”，对天气的影响不能达到较强的程度，即“不能控制”，再由前面“大自然的力量是神秘且强大的”等信息，可以补充“从来就不能”，故填写“我们从来就不能控制天气”。 ②处，参照流程图中“品尝美食流程”的第二步，对材料中“我们可以通过各种方法，把碘化银或固体二氧化碳等催化剂送到云里”信息进行改写，故填“思考降水方式，用碘化银还是固体二氧化碳等催化剂”。 ③处，参照流程图中“人工影响天气的流程”第三步，改写美食品尝第三步为“用餐具处理美食，享用美食”。 18．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 第一处，“以完成消雨的目的”，搭配不当，把“完成”改为“达到”； 第二处，“对这片云进行提前人工增雨”，语序不当，把“提前”调到“对”前面。 （23-24高二下·山东淄博·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 当人们处于兴奋状态时，疲劳常常无法转换为“疲劳感”，“累而不觉”导致了疲劳的野蛮生长，形成“隐性疲劳”。（  甲  ），它会发出预警信号，如经常脑雾，难以专注；焦躁不安，容易厌烦；中途入睡，半夜起床；口臭体臭，疱疹长疽…… 要打破“隐性疲劳”的束缚，我们需要找到方法，在高强度的“耗能”下实现高效地“充能”，或者通过降低“耗能”以确保“充能”及时跟上。众所周知，优质睡眠是高效充能、恢复元气的黄金法则，甚至有科学家坚信，它是好好养病的良药之一。说一千道一万，确保拥有优质的睡眠无疑是我们日常生活中不可或缺的重要一环。 ①长时间的工作或学习，②身体和大脑的能量利用会变得低效，③就像轮胎的空转，④没有向前挪一步，⑤却耗能又损伤自己。因此，适当的放松，在高度集中注意力后“摸鱼”，保持工作和生活的松弛感，则能减缓疲劳累积的速度。这种“摸鱼”并不是逃避工作或责任，而是给身体和大脑一个短暂的休息时间，让它们从紧张的状态中解脱出来，恢复活力。需要注意的是，全神贯注地沉溺游戏、兴致盎然地猛刷视频，并不是“摸鱼”，它只会让你的疲惫累积。因为，只要有信息输入，大脑就没法停工。因此，真正有效的“摸鱼”，（  乙  ），比如站一站活动活动筋骨，走一走离开屏幕的方寸世界，看一看窗外的蓝天绿草。说到底，远离“隐性疲劳”，就是要放下紧迫感，保有松弛感。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中画波浪线的“养病”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。 21．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】19．甲：当身体处于隐性疲劳状态时；乙：是做一些低信息输入的事情 20．①语法表意角度：养病，因患病而调理休养；“养”和“病”之间的关系既是动宾，也含有因果，“病”是“养”的原因，而不是对象。 ②语意情境角度：有不合逻辑的嫌疑；具体情境中，安慰心理敏感的病人，更宜使用明确意思的语句，如积极治疗、调理休养。 ③约定俗成角度：看似不合逻辑，但已约定俗成，广泛使用。“养”和“病”之间缩略了“身体”和“抵抗”，即“养身体，抵抗病”等类似语意。 21．第①句，修改为：在长时间的工作或学习后（经过长时间的工作或学习/长时间的工作或学习之后） 第③句，修改为：就像空转的轮胎 【解析】19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：此处承上启下，前文提到“隐性疲劳”，后文内容为隐性疲劳的各种各种症状，此处则是处于其状态，应填“当身体处于隐性疲劳状态时”； 乙：前文有“只要有信息输入，大脑就没法停工”，后文“站一站活动活动筋骨，走一走离开屏幕的方寸世界，看一看窗外的蓝天绿草”相对信息量很少，此处是对其的领起，应填“是做一些低信息输入的事情”。 20．本题考查学生辨析词语语词性、境意的能力。 本题是开放性试题，人为可使用与不可使用都可以，言之成理即可。根据题目提示，可从语法、语境、约定俗成的角度分析。 ①语法表意角度：养病，因患病而调理休养；“养”和“病”之间的关系是动宾，含有把病养起来之意，和目的矛盾，按照这样理解则不能使用。但“养”和“病”也含有因果，“病”是“养”的原因，而不是对象有治好病的意味，从这个角度理解，则可以使用。 ②语意情境角度：具体情境中，安慰心理敏感的病人，更宜使用明确意思的语句，如保养身体、积极治疗、调理休养等，故不宜使用“养病”，有不合逻辑的嫌疑。 ③约定俗成角度：语言的经久流传，很多是由于约定俗成，看似不合逻辑，但大家都认同，故能广泛使用。“养病”有治好疾病，养好身体之意，或“养身体，抵抗病”等类似语意。可理解为“养”和“病”之间缩略了“身体”和“抵抗”“治好”。 21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①句，“长时间的工作或学习”缺少介词，修改补足介词，保持原意即可。可修改为：在长时间的工作或学习后/经过长时间的工作或学习/长时间的工作或学习之后。 第③句，“就像轮胎的空转”不合逻辑，和前文内容联系不上，修改为：就像空转的轮胎。 （23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 当熬夜渐渐成为现代人的生活习惯后，吃夜宵也成为不少人夜晚的必备活动。无论是夏天的小龙虾，还是冬天的火锅，都深得大众的青睐。人们既可以在夜晚品尝美食，又可以开展社交，夜宵正逐渐成为不可或缺的第四餐。然而，在众人大快朵颐的背后，（甲）。 ①人们在吃夜宵时，②一般会摄入大量的肉、蛋、奶以及高蛋白食品，③营养无法消耗，④加强肠胃负担，⑤易给肠胃造成伤害。长期夜间饱食，还会反复刺激胰岛，使胰岛素分泌增多，会导致血糖、血脂的异常。很多人吃完夜宵后，（乙），食物中的热量储存在体内不能及时消耗，长此以往，很容易长胖，还可能使脂肪沉积到动脉血管壁上，无形当中提高了患高血压、心脑血管疾病的概率。因此，养成良好的生活习惯，应（丙）。 22．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 23．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】22．②修改为：一般会摄入大量的肉、蛋、奶等高蛋白食品。 ④修改为：增加肠胃负担。 23．甲：却隐藏着危害健康的诸多因素 乙：就直接休息了(或：不再运动) 丙：从健康吃夜宵、少吃夜宵做起 【解析】22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“肉、蛋、奶以及高蛋白食品”并列不当，“高蛋白食品”与“肉、蛋、奶”是包含关系，应将“以及”修改为“等”。 ④“加强……负担”搭配不当，应修改为“增加……负担”。 23．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由“然而”可知该内容与前文是转折关系，再结合第二段的内容可知，此处是强调吃夜宵对健康的危害，据此可写“却隐藏着危害健康的诸多因素”； 第二空，此处说的是人们吃完夜宵后的做法，由“食物中的热量储存在体内不能及时消耗”可知，很多人在吃完夜宵后不会再运用，会直接休息，据此可写“就直接休息了(或：不再运动)”； 第三空，此处是总结句，整个文段的主要内容是在分析吃夜宵对人们身体健康的危害，所以良好的生活习惯应与少吃夜宵有关，据此可写“从健康吃夜宵、少吃夜宵做起”。 （23-24高二下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 秦腔，是起源于古代陕西、甘肃一带的汉族民间歌舞，因关中地区 A 被称为“秦”而得名。秦腔历史悠久，明万历年间，江南无名氏所做的《钵中莲》传奇抄本中，有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，说明秦腔在当时 B 在那以前不但形成，而且已外传到其他地方了。江南远离陕西，传播需要时间，可见，秦腔在明中叶当已形成。秦腔艺术源远流长，相传唐玄宗曾专门设立培养演唱子弟的梨园，不仅演唱宫廷乐曲，还演唱民间歌曲。梨园乐师李龟年所作的《秦王破阵乐》被称为秦王腔，这 C 就是最早的秦腔乐曲。其后秦腔受到宋词的影响，从内容到形式上日臻完美。明朝嘉靖年间，甘、陕一带的秦腔逐渐演变成为梆子戏。清乾隆时，秦腔名角魏长生自蜀入京，以动人的腔调、通俗的词句、精湛的演技轰动京城，如今京剧的西皮流水唱段就来自秦腔。①可以说秦腔是戏曲音乐文化发展的根基，②它深刻诠释了汉文化，③为研究汉族文化、追踪古老艺术形式提供了重要的线索。④秦腔代表着广大西部地区人民的精神寄托，⑤充分体现了它的历史性和现实功能。 24．请在文中画横线处填入恰当的虚词。 25．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】24．A.曾/曾经    B.或/或者    C.大概/也许/可能 25．②它深刻诠释了汉文化的发展/演变/历程；④秦腔承载着广大西部地区人民的精神寄托。 【解析】24．本题考查学生正确使用虚词的能力。 A.“秦”是关中地区曾经的名称，故用副词“曾/曾经”； B.此句表明秦腔形成的时间，因为不确定是当时还是在那以前，故中间用选择连词“或/或者”； C.此处是对最早的秦腔乐曲的一个推断，强调是一种推测，故用“大概/也许/可能”。 25．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②成分残缺，缺“诠释”的宾语中心语，改为：它深刻诠释了汉文化的发展/演变/历程。 ④搭配不当，“代表……精神寄托”动宾不搭配，改为：秦腔承载着广大西部地区人民的精神寄托。 试卷第4页，共29页 试卷第3页，共29页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 语言文字运用 题型概览 题型01 选择+表达 题型02 表达 选题区域 滨州、青岛、临沂、济宁、泰安、威海、潍坊、枣庄、东营 一、选择+表达 一、（23-24高二下·山东滨州·期末）阅读下面的文字，完成小题。 “站着说话不腰疼”，这句老话其实不无道理。人体腰椎承受的负荷包括人体重力、身体运动和肌肉拉伸所产生的力量，这些负荷需要腰椎、韧带和腰部深浅层的肌肉共同承担。换句话说，人体无论是平卧、坐位还是站立，腰椎都要承担相应的负荷。 依据研究证实，人体脊柱所承担的在不同体位的压缩负荷是不同的。在俯卧位及仰卧位时，人体的腰椎需要承受的压力200～300牛顿；放松站立状态下腰椎需要承担约1000牛顿的压力；而上半身直立坐位时腰椎需要承担约1300牛顿的压力。其实很多人都不知道，坐位上半身前倾约30°时，腰椎需要 ① ，约1800牛顿，而这恰恰是大多数人工作时的“标准”坐姿。所以说，站着出现腰痛的概率至少相比于“坐着说话”和“坐着弯腰说话”更小。 建议久坐办公室的人，可以坐着工作一段时间后站起来走走，让全身的肌肉得到放松休息；或者每天有1小时不妨采用 ② ，也有助于预防腰疼。 1．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 3．下列句子中的“其实”与文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（   ） A．这是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征。 B．这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。 C．他其实不在家，我又不是先知了风声，把他藏起。 D．其实，大脑并不像我们想象的那样脆弱，它具有自我保护的能力。 二、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在呼蓝别斯，大片的森林，大片的森林，还是大片的森林。 马合沙提说，走夜路要大声地歌唱。在森林深处，在前面是悬崖边的大石头下——你看！那团黑乎乎的大东西说不定就是大棕熊呢！大棕熊在睡觉，在马蹄声惊扰到它之前，请大声歌唱吧！远远地，大棕熊就会从睡梦中醒来，它侧耳倾听一会儿，沉重地起身，一摇一晃走了。一起唱歌吧！大声地唱，用力地唱，“啊啊”地唱，闭着眼睛，捂着耳朵。胸腔里刮最大的风，嗓子眼开最美的花。唱歌吧！ 呼蓝别斯，连绵的森林，高处的木屋。洗衣的少女在河边草地上晾晒鲜艳的衣物。你骑马离开后，她就躺在那里睡着了，一百年都没有人经过，一百年都没人慢慢走近她的面孔。她一直睡到黑夜，大棕熊也来了，嗅她，绕着她走了一圈又一圈。这时远远的星空下有人唱起了歌。歌声越来越近，她的睡梦越来越沉。大棕熊的眼睛闪闪发光。 夜行的人啊，黑暗中你们一遍又一遍地经过了些什么呢？在你们身边的那些暗处，有什么被你永远地擦肩而过？那洗衣的少女不曾被你的歌声唤醒，不曾在黑暗中抬起面孔，在草地上支撑起身子，循着歌声记起一切……夜行的人，再唱大声些吧！歌唱爱情吧，歌唱故乡吧！对着黑暗的左边唱，对着黑暗的右边唱，再对着黑暗的前方唱。边唱边大声说：“听到了吗？你听到了吗？”夜行的人，若你不唱歌的话，不惊醒这黑夜的话，就永远也走不出呼蓝别斯了。这重重的森林，这崎岖纤细的山路，这孤独疲惫的心。 4．文段中使用了哪些修辞手法（    ） A．拟人、反复、排比、比喻 B．拟人、反复、呼告、借代 C．夸张、排比、比喻、借代 D．拟人、反复、夸张、借代 5．文段中画横线的句子多次使用感叹号，请简要分析其表现力。 6．文段围绕“歌唱”展开，这一意象可谓别具一格，结合文段，分析其表达效果。 三、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在江南水乡的深处，有一个地方，它如诗如画，如梦如幻，那便是乌镇。 踏入乌镇，仿佛走进了一幅水墨画卷。悠悠的水巷，蜿蜒曲折，如丝带般缠绕着整个古镇。河水清冽，倒映着白墙黑瓦，偶尔有乌篷船悠悠驶过，船头剪开如镜的水面，泛起层层涟漪，那涟漪一圈圈地荡漾开去，揉碎了水中的倒影，也揉碎了时光。 夜晚的乌镇，别有一番风情。一串串红灯笼亮起，映红了河水，也映红了人们的笑脸。古街上传来阵阵欢声笑语，那是游客们在享受着这美好的夜晚。酒吧里飘出悠扬的歌声，与潺潺的流水声交织在一起，构成了一曲独特的乐章。在这样的夜晚，人们可以尽情地放松自己，沉浸在这浪漫的氛围中。 7．下列句子中的“别”和“别有一番风情”中的“别”，意思相同的一项是（   ） A．我们小组要讲民主，可别一个人说了算。 B．穿着凤冠霞帔的李筱月有种别样的美丽。 C．他这个人比较固执，脾气一时别不过来。 D．别在胸前的大红花使领奖台上的他格外帅气。 8．文中画横线的语句可改写成“蜿蜒曲折的悠悠水巷环绕着整个古镇”，从语义上看二者基本相同，为什么原文的表达效果更好?   四、（23-24高二下·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，后来时移事迁，池塘里却变得“（       ）”，再也不见什么荷花了。 有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。 我每天到池塘边看上几次。投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。第二年，我翘盼的水面上仍然没有露出什么惊喜。到了第三年，有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆嫩的绿叶，颜色极惹人喜爱，却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。但是经过了漫长的夏天，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。 真正的奇迹出现在第四年。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，突然长出了一大片绿叶。叶片扩张的速度，是惊人地快；扩张的范围，是惊人地广。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。 9．下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（   ） A．在半山腰他们仿佛闻到一种什么花香。 B．正是对什么都好奇的年龄，很容易产生想法。 C．什么一天就能干完，这工作三天也干不完。 D．这是什么手套呀！一只厚一只薄的！ 10．将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．半夜月明湖水白，五更日出海门红 B．半壕春水一城花，烟雨暗千家 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 11．文中画横线的句子如果改成“在我投莲子的地方长出了几个圆圆的、嫩绿的、细弱单薄的荷叶”，语义基本相同，但原句文学性更强，请分析。 五、（23-24高二下·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫纪念馆的部分展室内，全是杜甫诗意画。一跨进门，就走入了一座艺术之宫。这儿是具有特殊色彩的画廊，集众家的手笔，绘出一人的诗意。杜甫留下了不少题画诗，但诗人绝不肯仅仅为应酬而作。在一幅佳作面前，他总是聚精会神，认真创作，对画题诗。而我们的画师也是心追力摹，传神于丹青，为诗作画。 其中《又呈吴郎》的工细，诗情与画意的两相结合，让我举步难移。这幅画以生动的艺术形象把诗人晚年更加同情贫苦人民的深厚感情再现了出来。堂上，诗人似乎在劝说吴郎：“堂前扑枣任西邻”，“不为困穷宁有此！”堂下，“无食无儿一妇人”，手持竹竿，背倚枣树，似乎在窥察堂上的动静，有所希冀，也有所畏惧。①但是诗人恳挚的姿态，②使人感到堂上堂下了无遮拦，③诗人的感情与人民的感情正相互交流。④“只缘恐惧转须亲，”⑤从前读此诗时如闻其声，⑥现在通过画师的创作，⑦更使人感受到诗人对穷苦百姓的深切同情和无限体贴。而诗人周览宇内，“正思戎马泪沾巾”的情怀也溢于纸上了。 12．下列句子中的“绝”与文中加点的“绝”，意义和用法相同的一项是（   ） A．会当凌绝顶，一览众山小。 B．中国古代匠人发明了榫卯结构，这技术真是绝了。 C．贾府用来做莲叶羹的银模子曾让薛姨妈感叹“想绝了”。 D．事实上，要做到古今交融、风貌依旧，绝非易事。 13．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。 14．文中第二段加序号的句子，有两处表述不当或标点符号使用错误，请指出其序号和病因，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 六、（23-24高二下·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 月球和地球相距38万公里，只有正面朝向地球。迄今为止，人类共对月球进行了10次采样返回，这10次采样均位于月球的正面。嫦娥六号 ① ，可以说是前所未有，也大大增加了月球“挖土”的难度。 要取回月壤，嫦娥六号必须精准做好“去、下、上、回、入”五个动作。轨道器主要负责“去和回”，飞到月球和返回地球；着陆器主要负责“下”，落到月背表面，并进行样本采集；上升器主要负责“上”， ②   ；返回器主要负责“入”，携带月壤再入返回地球。 抵达月背并顺利执行任务，还需解决棘手的通信难题。任何落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。地球上的无人区已经足够令人 A ，更别提那是在遥远的月球上。月球巨大的身躯会阻断嫦娥六号与地面之间的通信信号，此时，早已在轨道上“严阵以待”的鹊桥二号中继星就派上了用场，它如同“顺风耳”，在月地之间搭建起了 B 的“通信桥梁”。据了解，嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测，可谓 C 。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 16．下列关于文本内容的说法不正确的一项是（   ） A．数字具有客观性和准确性，可以增加说明的可信度和说服力，第一段中数字的使用明显具有这种效果。 B．“顺风耳”使用的引号，表示并非字面意义上的顺风耳，而是用来表示中继星的通信功能这一特殊含义。 C．“据了解”表示信息来源，说明信息是经过调查后得到的，突出信息的可靠性，体现说明语言的准确严密。 D．材料中的“沿用”是错误的写法，应该改为“延用”，这里是用来表示继续使用过去的方式、方法等。 17．请在文中A、B、C三处填入恰当的成语。 七、（23-24高二下·山东威海·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 熟悉现代文学史的人。时常会把老舍与鲁迅二人 ① 。他们在国民性的改造问题上，同被誉为“最彻底坚持国民性探索与批评的作家”。历来，将老舍和鲁迅放在一起加以研究的例子已 ② 。就国民性问题，他们之间有契合，也存有差异。 两人改造国民性的思想，首先体现在他们对国民性弱点的揭露和批判方面。鲁迅深深感到了民族性的弱点和劣点，他认为“这些现象，实在可以使中国人败亡”；因此他决心“先行发露各样的劣点，撕下那好看的假面具”，以引起疗救的注意。老舍从自己的角度丰富和扩大了国民性这一主题的内涵，并且在一些幽默诗文中对国民性的种种弊病进行了讥刺。 其中非常突出的是，两人都非常关心古国“老”民族的精神蜕变，意识到文化的停滞与老化将会窒息民族的生机，葬送民族的前途。鲁迅曾总结世界上许多文明古国衰落和灭亡的历史教训，反对 ③ 的笃古者，“呼唤精神界的战士”。他告诫国人如不奋起，必将步他们的后尘。老舍更是特别注意到民族精神的“老化”问题。他在《二马》中写道：“民族要是老了，人人生下来就是‘出窝儿老’。出窝儿老是生下来便眼花耳聋痰喘咳嗽的！一国要是有这么四万万个出窝儿老，这个国家便越来越老，直到老得爬也爬不动，便一声不吭的呜呼哀哉了！” 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“实在”和材料中加点“实在”的意义和用法相同的一项是（   ） A．你这人倒实在，叫你来你就来了。 B．这本书写得实在很好，我读了后受益匪浅。 C．他看起来有些严肃，但实在是个非常幽默的人。 D．眼泪感动不了父亲，眼泪不能喂饱了弟弟，她得拿出更实在的来。 20．请以《呐喊》或《四世同堂》中某一人物为例，阐述对材料中画波浪线句子的理解。200字左右。要求：内容准确，逻辑清晰。 八、（23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 丰富而微妙的情感，因为物的存在而有了抒发寄托的载体，与此同时，精妙的表达也会让寄托物具有 A 的生命力。从具象的物到抽象的意象，人的情感体验就是过渡的桥梁。而当桥梁本身成为意象，其象征性就更为强烈。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”张继的《枫桥夜泊》，写出了一种隽永的诗意之美。原本是满怀愁绪的失意人，却意外沦陷在夜晚的江景中，虽然笔下愁绪依然在，但内心却已被大自然营造的美感征服。一座桥，因为一首诗，从此 B 。 杜牧的名句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”中的二十四桥，一说扬州城里原有24座桥，一说为吴家砖桥。这首意境优美的读之甚至还有音乐感、仿佛耳边萦绕着幽婉的箫声的诗巧妙地把美丽的传说与现实融合在一起。如今，作为建筑的二十四桥已然不那么明晰，作为意象的二十四桥却令今人 C ，这正是文学赋予物的魅力。 21．请在文中画横线处填入恰当的成语。 22．下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我们家就是这两间屋子。 B．他对准了靶子就是一枪。 C．人生就是一场盛大旅行。 D．他一谈就是一个多小时。 23．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 九、（23-24高二下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 翠翠到河下时，小小心腔中充满了一种说不分明的东西。是烦恼吧，不是！是忧愁吧，不是！是快乐吧，不，有什么事情使这个女孩子快乐呢？是生气了吧，——是的，她当真仿佛觉得自己是在生一个人的气，又像是在生自己的气。河边人太多了，码头边浅水中，船桅船篷上，以至于吊脚楼的柱子上，无不挤满了人，翠翠自言自语说：“人那么多，有什么三脚猫好看？”先还以为可以在什么船上发现她的祖父，但各处搜寻了一阵，却无祖父的影子。她挤到水边去，一眼便看到了自己家中那条黄狗，同顺顺家一个长年，正在去岸数丈一只空船上看热闹。翠翠锐声叫喊了两声，黄狗张着耳叶昂头四面一望，便猛的扑下水中，向翠翠方面泅来了。到了身边时狗身上已全是水，把水抖着且跳跃不已，翠翠便说：“得了，狗，装什么疯。你又不翻船，谁要你落水呢？” 24．为了保持和上文的一致性，文中破折号看似多余，请分析其存在的原因。 25．文中画横线的句子可以改写成“河边人太多了，处处都挤满了人”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 26．下列句子中的“方面”与文中加点的“方面”，意义和用法相同的一项是（   ） A．等一会儿我自然可以从姐姐方面得到充饥的东西。 B．他有极强的阅读兴趣，近年来读的书多，方面也广。 C．他们惶惑地朝枪声传来的方面望去，看见了起伏的丘陵。 D．红四方面军第4军到达会宁，与红一方面军胜利会合。 十、（23-24高二下·山东东营·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 辛弃疾本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无 A 。【甲】像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。 他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。【乙】①历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打，这一切都在他的胸中翻腾，激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。虽然这股能量一不能化作刀枪之力、二不能化作施政治国，便只有一股脑地化作诗词，注入诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史 B 地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。说到底，才能和思想是一个人的 C 。【丙】像石缝里的一棵小树，虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。 ②从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义；③再到自号“稼轩”，同盟鸥鹭，④辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？“一将成名万骨枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？【丁】他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。 27．“他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 28．下列关于标点符号的运用分析不正确的一项是（   ） A．①处多个逗号，停顿较长，突出辛弃疾情感丰富的原因。 B．②处两个分号，使句子形式上并列，更能凸显句间层次性。 C．③处引号，表示直接引用，有突出强调的效果。 D．④处顿号，用来分隔句中并列词语，它的停顿较逗号短。 29．请在文中画横线处填入恰当的成语。 30．文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其错误并尝试修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 31．文中画横线句子是两个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？ 二、表达 一、1．（23-24高二下·山东青岛·期末）下面是18世纪至22世纪世界人口增长率和人口数量变化的示意图，请仔细观察该图，根据提示填空，每空不超过10个字。 （1） 1963年， 世界人口的增长率达到2.3%的峰值， 此后 。 （2）21 世纪以来，人口增长率整体下降， ，说明人口老龄化加剧。 二、（23-24高二下·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在古印第安语中，橡胶树被称作“会哭的树”，因其树皮被割破以后， ① 。这种白色胶乳经凝固、干燥后就可制成广泛应用于工业和生活各方面的橡胶。 ② ，但是能用于大规模橡胶生产的植物却只有三叶橡胶树这一种。与其他植物相比，三叶橡胶树在生产橡胶上拥有产量高、生产阶段长等明显的优势。这些优势使得三叶橡胶树几乎成为了天然橡胶的唯一来源。 然而，虽然三叶橡胶树生产能力突出，但生长环境却颇为挑剔，这大大限制了它的种植地区和种植面积。三叶橡胶树喜爱高湿度的环境，它的生长区域必须降水既丰富又均匀，年降水量不能少于1200毫米，雨水天气要在100天以上。除了雨水，三叶橡胶树 ③ ，每年的阳光照射时间需要在2000小时以上。当气温低于10℃时，橡胶树的生长会受到严重抑制。而一旦出现霜冻，橡胶树则会迅速死亡。因此，三叶橡胶树只能生活在温暖的地区，这些地区的平均气温一般在 20—30℃。此外，由于橡胶树枝条并不坚韧，它对风灾的抵御能力很差，所以生长地区不能有大风天气。世界上能满足这些气候条件的土地主要集中在低纬度的热带或者亚热带地区。由于地理位置的原因，世界上大多数的国家都无法种植三叶橡胶树，只得望“胶”兴叹。 2．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。 三、（23-24高二下·山东滨州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 盐碱地是耕地“提质、扩容、增效”的重要来源。第三次全国国土调查成果显示，2019年末我国盐碱地共1.15亿亩。立足国情农情，因地制宜开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。 治理盐碱地，有两种思路。一种是“以地适种”，即治理盐碱地适应作物； ① ，即选育耐盐碱植物适应盐碱地。过去，一些地方依赖单一方式进行治理，取得了一定成效，但受到水资源等条件制约，面临改造成本高、维护难等诸多问题。 如今，更多地方打开思路，坚持“两条腿走路”，进行土壤改良的同时， ② ，找到了更多治理改良盐碱地的有效方法。比如，山东省庆云县实施暗管排灌改良土质，提升地力，规划建设高标准农田，推动土地成方连片，并试种高粱等耐盐碱新品种，良法、良种让昔日盐碱地变丰产田。我国盐碱地面积大、类型多、分布广，因地制宜施策，分区分类进行治理改良，才能利用好盐碱地资源。 4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．“两条腿走路”原本是领导人对中国社会主义建设方针的形象概括，现在这一方针广泛应用于各个领域，请结合材料简述“两条腿走路”的含义，并举出一个生活中能体现“两条腿走路”的例子，不限句式。 四、（23-24高二下·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 眼睛奇痒流泪、打喷嚏流鼻涕、咳嗽喘息、皮肤瘙痒……在生活中， ① ，严重的甚至可能危及性命。过敏是一种在身体内外因素的综合作用下由于机体对过敏原的过度免疫反应引起的黏膜组织长期发炎的免疫性疾病。近年来，有大量临床研究和动物实验表明，膳食和营养与过敏性疾病的发生及症状严重程度密切相关。除了生活方式等因素外，国外学者研究发现，肠道微生物群也与过敏性疾病显著相关。食物成分在塑造肠道微生物群方面发挥着关键作用，对维持肠道上皮屏障的完整性和肠道免疫稳态至关重要。 近几十年来，在全球肥胖者过敏患病比例不断攀升的背景下， ② ，引起了医学界极大关注。大量研究证实，肥胖是导致哮喘的因素之一，并对预后产生负面影响。最近的一项分析研究表明，肥胖可能会增加儿童患过敏性鼻炎的风险。肥胖可致使严重持续性过敏性鼻炎的炎症进一步恶化。此外， ③ 。营养代谢失调可能导致身体内部环境发生变化，使得免疫系统的平衡受到干扰，从而使身体更易引起过敏反应。 6．请将文中画波浪线的长句改写成四个短句。可以改变语序、少量增删词语，但要前后连贯，不得改变原意。 7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 五、（23-24高二下·山东济宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 团圆，是春节的第一主题。诚然， ① ，比如中秋，但春节对团圆的心理需求来得分外深切。因此，团圆一定要在除旧迎新的大年夜来实现。这种团圆情怀使腊月里的中华大地汇聚起情感的磁场。每当看到春运回家路上的人们，我都会为中国人对年文化的（A）而感动。还有哪一种文化能够凸显故乡和家庭如此强大的凝聚力？从这一点上来说，年是抚慰人们乡愁的最温暖的日子。 “福”字， ② 。大门上贴的，吊钱上刻的，窗花上剪的，礼盒上印的，处处都是“福”字。吉祥的汉字那么多，可一到春节，人们只对“福”字（B）。一年伊始，万象更新，是对未来所有美好期待的开端，“祈福”便成为春节不可缺少的仪式。 广义的春是新生活的开始，所以迎春就有了迎接新生活的意味。 ③ ，是迎接大自然新的馈赠，体现了对天地自然的敬畏。人们在春节，呼唤春、迎接春，在红纸上书写一个大大的“春”字，贴在大门上，表示对春的敬候。 8．请在文中A、B两处填入恰当的成语，并简要说明理由。 9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 六、（23-24高二下·山东德州·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次（甲）。 嫦娥六号任务之前，人类对月球进行的采样均位于月球正面。月球和地球相距38万公里，到月球背面去“挖宝”，可以说 A ，难度很大。任务发射至采样返回全过程约53天，任务周期长，工程创新多，风险高，难度大，每个阶段都联系紧密， B 。 发射窗口是第一道考验。①一旦错过发射的时间窗口，②“嫦娥奔月”就会受到影响。③科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，④火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，⑤以增强实施发射概率和可靠性。 想抵达月背并开展工作，通信是关键。任何飞到月背、落到月背的探测器，（乙），因为月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面指挥的通信信号，在轨“等候多时”的鹊桥二号中继星需要充当“顺风耳”，架起沟通的桥梁。 10．请在文中画横线处填入恰当的成语。 11．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 （23-24高二下·山东菏泽·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其①绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其②结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其③结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭；这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其④中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。 13．请根据文意，写出文中四个加点的“其”字所指代的内容。每处不超过20个字。 14．请使用一个并列复句概括本段的内容，不超过60个字。 （23-24高二下·山东泰安·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水平如镜；唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净显着明美，抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”——大概是个塔吧——静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上画的，湖边只有几株秋柳，柳叶儿半黄。湖外，他画上了千佛山。湖光山色，联成一幅秋图，明朗，素净。 15．文中画波浪线的句子可以改成“对了，大明湖只是在秋天才有些美呀”，二者语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？ 16．句子加点的词语，如“一两截”“三五枝”等，具有特定的表达效果。请结合文本简要分析。 （23-24高二下·山东威海·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 也许你会展开这样的想象：能否在干涸的沙漠上来场大雨？大雾弥漫时可不可以让它立刻消失……答案是否定的。大自然的力量是神秘且强大的。在它的面前，人类非常渺小。 ① ，但是可以通过一些科学手段去影响天气，这就是人工影响天气。人工影响天气关键就是影响天上的云。我们可以通过各种方法，把碘化银或固体二氧化碳等催化剂送到云里，它们可以让云中的小水滴迅速凝结在一起，掉落下来，从而形成降水。这就是人工增雨的基本原理。 在举行一些大型室外活动时，我们自然是不希望下雨的。在这种时候，人工消雨的技术便派上用场了。有云才能下雨，所以我们可以把会下雨的云“消灭”掉，以完成消雨的目的。做法是，在云移到目标区域之前，对这片云进行提前人工增雨，把云中的水汽消耗掉。这样，等云到达目标区域时，就没有“力气”下雨了。为了方便理解，这里我们用一个日常生活现象去类比人工影响天气的流程： 17．请根据材料提示，在文段及图表空白处补写恰当的语句，使语意内容贴切，逻辑严密。 18．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请做出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （23-24高二下·山东淄博·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 当人们处于兴奋状态时，疲劳常常无法转换为“疲劳感”，“累而不觉”导致了疲劳的野蛮生长，形成“隐性疲劳”。（  甲  ），它会发出预警信号，如经常脑雾，难以专注；焦躁不安，容易厌烦；中途入睡，半夜起床；口臭体臭，疱疹长疽…… 要打破“隐性疲劳”的束缚，我们需要找到方法，在高强度的“耗能”下实现高效地“充能”，或者通过降低“耗能”以确保“充能”及时跟上。众所周知，优质睡眠是高效充能、恢复元气的黄金法则，甚至有科学家坚信，它是好好养病的良药之一。说一千道一万，确保拥有优质的睡眠无疑是我们日常生活中不可或缺的重要一环。 ①长时间的工作或学习，②身体和大脑的能量利用会变得低效，③就像轮胎的空转，④没有向前挪一步，⑤却耗能又损伤自己。因此，适当的放松，在高度集中注意力后“摸鱼”，保持工作和生活的松弛感，则能减缓疲劳累积的速度。这种“摸鱼”并不是逃避工作或责任，而是给身体和大脑一个短暂的休息时间，让它们从紧张的状态中解脱出来，恢复活力。需要注意的是，全神贯注地沉溺游戏、兴致盎然地猛刷视频，并不是“摸鱼”，它只会让你的疲惫累积。因为，只要有信息输入，大脑就没法停工。因此，真正有效的“摸鱼”，（  乙  ），比如站一站活动活动筋骨，走一走离开屏幕的方寸世界，看一看窗外的蓝天绿草。说到底，远离“隐性疲劳”，就是要放下紧迫感，保有松弛感。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中画波浪线的“养病”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。 21．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （23-24高二下·山东潍坊·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 当熬夜渐渐成为现代人的生活习惯后，吃夜宵也成为不少人夜晚的必备活动。无论是夏天的小龙虾，还是冬天的火锅，都深得大众的青睐。人们既可以在夜晚品尝美食，又可以开展社交，夜宵正逐渐成为不可或缺的第四餐。然而，在众人大快朵颐的背后，（甲）。 ①人们在吃夜宵时，②一般会摄入大量的肉、蛋、奶以及高蛋白食品，③营养无法消耗，④加强肠胃负担，⑤易给肠胃造成伤害。长期夜间饱食，还会反复刺激胰岛，使胰岛素分泌增多，会导致血糖、血脂的异常。很多人吃完夜宵后，（乙），食物中的热量储存在体内不能及时消耗，长此以往，很容易长胖，还可能使脂肪沉积到动脉血管壁上，无形当中提高了患高血压、心脑血管疾病的概率。因此，养成良好的生活习惯，应（丙）。 22．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 23．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （23-24高二下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 秦腔，是起源于古代陕西、甘肃一带的汉族民间歌舞，因关中地区 A 被称为“秦”而得名。秦腔历史悠久，明万历年间，江南无名氏所做的《钵中莲》传奇抄本中，有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，说明秦腔在当时 B 在那以前不但形成，而且已外传到其他地方了。江南远离陕西，传播需要时间，可见，秦腔在明中叶当已形成。秦腔艺术源远流长，相传唐玄宗曾专门设立培养演唱子弟的梨园，不仅演唱宫廷乐曲，还演唱民间歌曲。梨园乐师李龟年所作的《秦王破阵乐》被称为秦王腔，这 C 就是最早的秦腔乐曲。其后秦腔受到宋词的影响，从内容到形式上日臻完美。明朝嘉靖年间，甘、陕一带的秦腔逐渐演变成为梆子戏。清乾隆时，秦腔名角魏长生自蜀入京，以动人的腔调、通俗的词句、精湛的演技轰动京城，如今京剧的西皮流水唱段就来自秦腔。①可以说秦腔是戏曲音乐文化发展的根基，②它深刻诠释了汉文化，③为研究汉族文化、追踪古老艺术形式提供了重要的线索。④秦腔代表着广大西部地区人民的精神寄托，⑤充分体现了它的历史性和现实功能。 24．请在文中画横线处填入恰当的虚词。 25．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 试卷第4页，共17页 试卷第3页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$