专题04 现代文阅读-2024-2025学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（海南专版）

专题04 现代文阅读 知识点考查 理解词语：理解文中重点词语的含义，包括词语的本义、引申义、比喻义等，以及词语在特定语境中的表达效果。 理解句子：理解文中关键句子的含义，如具有深层含义、象征意义、双关意义的句子，分析句子的表达作用和表达效果。 概括内容：能够概括文章的主要内容、段落大意，把握文章的中心思想。 分析人物形象：通过对人物的语言、动作、神态、心理等描写，分析人物的性格特点、品质特征。 把握文章结构：了解文章的开头、结尾、过渡、照应等结构特点，分析段落之间的关系，理解文章的谋篇布局。 分析写作手法：识别文中运用的修辞手法、表现手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对比、衬托、借景抒情、托物言志等，并分析其作用。 体会思想感情：体会作者在文中表达的思想感情，理解文章的主题和主旨。 一．现代文阅读（共8小题） 1．（2024春•秀英区期末）课外阅读。 三亚落日（节选） ①活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童.A.它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 ②时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨【āi ái】到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。B.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势跃入水中，向人们道了“再见”。 （1）用“\”划去【】里不正确的读音。 （2）阅读第②自然段，概括落日的过程，完成示意图。 　 　 →慢慢下沉→停在海面蹦跳→　 　 （3）一位同学在阅读选文后，从写法的角度做了两条批注，请你帮他把批注补全。 批注1：读画线句子A，我觉得“抖落”一词用得很精妙，因为 　 　 。 批注2：画线句子B是 　 　 （选填：A.静态 B.动态）描写，作者运用比喻和 　 　 的修辞手法，把落日比作 　 　 ，生动形象地写出了 　 　 。 2．（2024春•秀英区期末）课外阅读。 包子王 ①一到肥大脆嫩的春笋上市时，小纪就不在家吃早饭了。他会放弃坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗荠（jì）菜粥，再沿着河的栈道走七八分钟，才回到地铁线路上来。 ②让小纪改变行程的，不但有河岸鼓出叶芽的柳树，还有老王这只做20来天的应季包子：春笋腊肉包、马齿苋（xiàn）香肠包、霉干菜肉丁包。就是这一两块钱的包子，对他来说极具吸引力。 ③老王这人“固执”，就拿包子的造型来说，包好的包子非要24个褶（zhě）子，少一个也不行，包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出有的是嫩黄中夹杂暗红色，有的是暗绿中夹杂红白色。 ④老王的包子，包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机？老王解释说：“绞馅机省力归省力，一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于都是菜渣。手剁的馅，蔬菜的汁水有一半含在里面，上笼一蒸，里面会稍微有点灌汤【效 郊】果。”所以老王的包子吃起来总有清鲜松软、绵柔甜润的口感。 ⑤老王剁馅可是一绝。春笋煮去涩味，再像剁白菜一样粗切细剁，剁起来万马奔腾，嚓嚓作响；马齿苋在【沸 费】水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切。饶是老王这样的熟手，切完一天的馅，手腕也酸软。 ⑥老王还有一样“固执”性子——早上最后一屉包子，说什么也不卖给路人，得留着。他留着等谁呢？ ⑦九点半光景，他要等的人摇摇摆摆来了，都是八九十岁的老人，他们两三相约，出来透透气，看看街景。他们来老王的包子铺互相轮流做东请客。老王收的钱，青菜香菇包五毛一个，马齿苋香肠包八毛一个，还是15年前的价钱。 ⑧老王还会拿出家里的粗茶给他们泡上一壶，陪着说说话。有人问为什么这样做，老王说：“谁没有老的时候，这些老年人，能硬硬朗朗地吃下两只包子，能有说得上话的朋友，就是福气。干嘛不让他们的福气长一点呢？” （1）用“\”划去【】里不正确的字。 （2）老王的包子有多大的吸引力？请根据短文内容完成下面这份清单。 老王的包子“吸引力”清单 食材 馅中的春笋、马齿苋、霉干菜都是应季食材，馅都是手剁的 外观 ①造型：　 　 ②颜色：有的是嫩黄中夹杂暗红色，有的是暗绿中夹杂红白色 口感 　 　 （3）品析句子，体会人物特点。 1）画线句子是对老王的 　 　 描写，表现了 　 　 。 2）文段⑥中，老王早上留下最后一屉包子的原因是 　 　 ，通过这一事例，表现了老王 　 　 的品质。 （4）有人认为，选文题目为“包子王”，应从始至终都以主人公老王为线索展开情节，所以文章开头写小纪的部分有些多余，应该删掉。你同意这种说法吗？为什么？ 　 　 　 　 3．（2024春•临高县期末）阅读课外片段，完成练习。 稻草人（节选） 叶圣陶 ㅤㅤ田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。 ㅤㅤ稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。它的骨架子上长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 ㅤㅤ稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭也不睡觉，就是坐下歇一歇，也不肯，总是直挺挺地站在那里。 ㅤㅤ这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎样洒在草叶上，露水的味道怎样香甜；他知道星星怎样眨眼，月亮怎样笑；他知道夜间的田野怎样沉静，花草树木怎样酣睡；他知道小虫们怎样你找我，我找你，蝴蝶们怎样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。 （有删改） （1）填空。 “酣”用部首查字法，先查 　 　 部，再查 　 　 画。在字典中，“酣”有两种意思：①酒喝得很畅快；②尽兴，痛快。文中“酣睡”的“酣”意为 　 　 。（填序号） （2）请找出文中的四字词语，并写在横线上。 例：整天整夜 　 　 （3）请你在文中用“——”分别画出第2～4自然段的中心句。 　 　 　 　 （4）文中第 　 　 自然段描写了稻草人的外貌，作者依次从骨架子、　 　 、　 　 、　 　 、手等方面来描写的。 4．（2024春•乐东县期末）课外阅读。 ㅤㅤ去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了地。母亲父亲在一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她（戴 带）上了那条珍珠项链。 ㅤㅤ在酒店吃饭时，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我们都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里，我们才知道整件事的过程。 ㅤㅤ母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。 ㅤㅤ母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急（燥 躁）的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。”母亲叫道。“干什么？”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗？我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好……”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找看。”母亲推开了里边那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那珍珠项链说：“您看，是这条吗？”…… （1）阅读短文，从括号内选择正确的汉字打“√”。 （2）这篇叙事散文以 　 　 为线索。请细读全文，在下面方框里，把本文情节发展的脉络补充完整。（3分） 受赠珍珠项链→　 　 →　 　 →感叹珍珠项链 （3）读短文画横线的句子，联系上下文，说说母亲判断的内容是什么？其判断的依据是什么？ 判断的内容：　 　 判断的依据：　 　 （4）简要说说文中的母亲是一个怎样的人。 　 　 　 　 5．（2024春•乐东县期末）阅读《田忌赛马》课文片段，回答问题。 ㅤㅤ第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 （1）请根据文段的内容将齐威王与田忌三场赛马的对阵情况连一连。 （2）文段中“不动声色”的意思是：　 　 ，这个词语说明 　 　 。 （3）你从“田忌赛马”这个故事中明白了什么道理？ 　 　 6．（2024春•海口期末）课外阅读：体验文字表达之精妙 《二寸之间》节选（有删改） ㅤㅤ①当我长大一点，我发现外婆原来是一个很有情趣的人。一次，我去看外婆，她从床底下的一个箱子里拿出几本线装书，是她当年读私塾时用过的书。一本是《千家诗》，另一本是《古文观止》。她说：“这里面的诗，我现在还能背。”我便缠着外婆要她背古诗。她也不推辞，放开侯咙就大声背了起来：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”“二月湖水清，家家春乌鸣……”外婆背唐诗时摇头晃脑，像唱歌一样，一副悠然自得的样子。外婆喜欢的唐诗大多是描绘春天景色的，她总是投入而陶醉地背诵这些诗句，使我心驰神游，飞向春光烂漫的大自然。 《俗世奇人：弹弓杨》节选（有删改） ㅤㅤ①一天当街卖艺时，只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽儿“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央。多准的劲，多高的功夫，一手见神功。 ㅤㅤ②不等众人叫好，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。得出来，后边一下比前边一下劲大，弹丸飞得更疾更快。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。 （1）借助表格梳理选文内容，并填空。 文章 选文一 选文二 主要人物 外婆 　 　 典型事例 　 　 当街卖艺 （2）选文一的画横线句子通过描写外婆动作、　 　 和 　 　 ，写出了外婆是一个 　 　 的人。 （3）阅读选文一，下列理解正确的一项是：　 　 A.开头第一句和后文在结构上是先概括后举例，这样可以把外婆的特点写得更明确而具体。 B.写外婆背古诗的情景主要是为了表现外婆勤奋好学的特点。 （4）选文二的第②自然段中，加点字是对弹弓杨的 　 　 描写，展现了他 　 　 的特点，运用这些具体的动词来写弹弓杨，好处是：　 　 ；同时，为了突显弹弓杨的特点，作者在结尾还写了众人的反应，这样的描写方法叫 　 　 （填序号：a.正面描写b.侧面描写） 7．（2024春•海口期末）课内阅读：体验文字中的思维火花 自相矛盾 ㅤㅤ楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 阅读链接： 叶公好龙 ㅤㅤ楚国有位叶公非常喜欢龙。叶公家的屋子内外都雕刻着龙，就连衣服上也绣着龙。他逢人就说自己爱龙。天上的真龙听说后，便来到叶公家，龙头伸进叶公家的窗户，龙尾拖到了厅堂里。叶公一看是真龙，顿时吓得脸色发白，浑身发抖，转身就跑了。 （1）用“/”划掉加点词不正确的解释。 ①誉之曰（名声 夸耀） 　 　 ②不可同世而立（存在 直立） 　 　 （2）《自相矛盾》中，楚人“弗能应”的原因是 　 　 ，当时楚人被问得 　 　 （神态），他心里可能会想：　 　 。 （3）关于《自相矛盾》和《叶公好龙》两个故事的相同点，说法正确的一项 　 　 A.楚人和叶公都没有表达清楚自己的想法。 B.楚人和叶公都有言行方面前后不一致的问题。 （4）同学小亮读完《自相矛盾》和《叶公好龙》后，评论道：“叶公和楚人一样，真是自相矛盾啊!”你同意他的说法吗？请结合具体内容说说理由。 　 　 8．（2024春•海口期末）走进语文与科学 ㅤㅤ据新闻社报道：①2023年5月10日，我国货运飞船天舟六号在海南文昌发射场顺利升空。当晚21时22分，伴随着撼天动地的轰鸣声响彻海天，长征七号火箭托举着天舟六号腾空而起，红色尾焰在夜幕的衬拖下显得格外扎眼，如一团火球，穿过层层云雾，照亮夜空，奔赴‘天宫”。 ㅤㅤ②作为今年中国空间站任务发射的唯一一艘货运飞船，天舟六号此次装载了神舟十六号和神舟十七号6名航天员的在轨驻留消耗品——约70公斤新鲜水果，包括4种苹果、2种橙子以及沃柑、酥梨，另外还有即食果汁，如甘蔗汁、椰汁等。 （1）画线句子中有一处错别字，一处语病，一处标点错误，请用修改符号在原句上修改。 （2）第②段新闻内容告诉我们天宫六号飞船的作用是 　 　 A.载运神舟十六号和神舟十七号的6名航天员 B.运送航天员的在轨驻留消耗品 参考答案与试题解析 一．现代文阅读（共8小题） 1．【答案】（1）ái qiāo； （2）收敛光芒 颤动两下，跃入水中； （3）运用拟人修辞手法，生动形象地表现了落日的调皮、可爱； B 拟人 跳水员 落日的调皮、可爱，表达了作者对三亚落日美景的喜爱。 【解答】（1）本题考查汉字读音。 “挨”读“āi”时意思是：①靠近，接触。②介词。顺着（次序）。读“ái”时意思是：①忍受，遭受。②勉强对付。③拖延。结合语段内容第②自然段“兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨【āi ái】到海面，又平稳地停住了”可知，句中“挨”的意思是：靠近，接触。故句中“挨”应读：āi，划去“ái”音。 “悄”读“qiāo”时意思是：①[悄悄]没有声音或声音很低。②（行动）不惊动人或不愿别人知道。读“qiǎo”时意思是：①忧愁的样子。②寂静无声或声音很低。结合语段内容第②自然段“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势跃入水中，向人们道了‘再见’。”中“悄”的意思是：寂静无声或声音很低。故句中“悄”应读：qiǎo，划去“qiāo”音。 （2）本题考查内容理解与概括。 结合语段内容第②自然段“夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘”可知，该过程可概括为：收敛光芒； 结合语段内容第②自然段“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势跃入水中，向人们道了‘再见’。”可知，该过程可概括为：颤动两下，跃入水中。 （3）本题考查字词理解与赏析、句子理解与赏析。 结合语段内容第①自然段“它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点”可知，“抖落”一词用得很精妙，因为运用拟人修辞手法，生动形象地表现了落日的调皮、可爱。 结合语段内容第②自然段“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势跃入水中，向人们道了‘再见’。”中“颤动、跃入、道”等动词可知知，该句属于动态描写。作者运用比喻和拟人的修辞手法，把落日比作跳水员，生动形象地写出了落日的调皮、可爱，表达了作者对三亚落日美景的喜爱。 故答案为： （1）ái qiāo； （2）收敛光芒 颤动两下，跃入水中； （3）运用拟人修辞手法，生动形象地表现了落日的调皮、可爱； B 拟人 跳水员 落日的调皮、可爱，表达了作者对三亚落日美景的喜爱。 2．【答案】（1）郊 费； （2）①24个褶子； 清鲜松软、绵柔甜润； （3）1）语言 老王做包子的讲究和一丝不苟； 2）留给八九十岁的老人 为人善良、关爱老人； （4）我不同意这种说法。因为从文中写的“一到肥大脆嫩的春笋上市时，小纪就不在家吃早饭了。他会放弃坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆迷你公交，到老王那里吃包子”这句话可看出老王的包子很有吸引力。通过描写小纪喜欢吃老王的包子，从侧面突出了老王的包子好吃，包子有名。因此，文章开头写小纪的部分不能删掉。 【解答】（1）本题考查选字填空。效：指功用，成果。郊：指上古时代国都城外百里以内为郊。后泛指城外、野外。沸：指液体烧滚的状态。费：指花费；耗损。根据字义，结合语境，应依次划去【】里不正确的字：郊、费。 （2）本题考查对短文内容的理解。通读短文，我们便知道老王的包子有多大的吸引力，根据文中的“老王这人“固执”，就拿包子的造型来说，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行，包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出有的是嫩黄中夹杂暗红色，有的是暗绿中夹杂红白色”这段话，结合题目中给出的清单中的提示可知，外观栏①造型处应填写“24个褶子”。根据文中“所以老王的包子吃起来总有清鲜松软、绵柔甜润的口感”这句话，结合题目中给出的清单中的提示可知，口感栏处应填写“清鲜松软、绵柔甜润”。 （3）本题考查对短文内容的理解。通读短文可知，1）画线句子“老王解释说：“绞馅机省力归省力，一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于都是菜渣。手剁的馅，蔬菜的汁水有一半含在里面，上笼一蒸，里面会稍微有点灌汤效果”，是对老王的语言描写，表现了老王做包子的讲究和一丝不苟。2）文段⑥中，老王早上留下最后一屉包子的原因，结合文中“九点半光景，他要等的人摇摇摆摆来了，都是八九十岁的老人，他们两三相约，出来透透气，看看街景。他们来老王的包子铺互相轮流做东请客”可知，是留给八九十岁的老人，通过这一事例，表现了老王为人善良、关爱老人的品质。 （4）本题考查开放探究。有人认为，选文题目为“包子王”，应从始至终都以主人公老王为线索展开情节，所以文章开头写小纪的部分有些多余，应该删掉。我不同意这种说法。因为从文中写的“一到肥大脆嫩的春笋上市时，小纪就不在家吃早饭了。他会放弃坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆迷你公交，到老王那里吃包子”这句话可看出老王的包子很有吸引力。通过描写小纪喜欢吃老王的包子，从侧面突出了老王的包子好吃，包子有名。因此，文章开头写小纪的部分不能删掉。 故答案为： （1）郊 费； （2）①24个褶子； 清鲜松软、绵柔甜润； （3）1）语言 老王做包子的讲究和一丝不苟； 2）留给八九十岁的老人 为人善良、关爱老人； （4）我不同意这种说法。因为从文中写的“一到肥大脆嫩的春笋上市时，小纪就不在家吃早饭了。他会放弃坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆迷你公交，到老王那里吃包子”这句话可看出老王的包子很有吸引力。通过描写小纪喜欢吃老王的包子，从侧面突出了老王的包子好吃，包子有名。因此，文章开头写小纪的部分不能删掉。 3．【答案】（1）酉 5 ②； （2）安安静静、清清楚楚； （3）稻草人是农人亲手造的。这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 （4）2 肌肉 皮肤 脸。 【解答】（1）考查查字典和选择字义。“酣”用部首查字法，先查“酉”部，再查5画。在字典中，“酣”有两种意思：①酒喝得很畅快；②尽兴，痛快。文中“酣睡”的“酣”意为“尽兴，痛快”，故选②。 （2）考查了四字词语的积累。在做此题时可在阅读文章时用铅笔将四字词语划下来，防止遗漏。故四字词语有：安安静静、清清楚楚。 （3）考查了学生对中心句的辨析。中心句就是能够概括语段内容的句子，结合第2、4自然段的内容可知，第2自然段描写了稻草人的外貌，作者依次从骨架子、肌肉、皮肤、脸、手等方面来描写的，这是农人亲手造的。第4自然段写了田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。故第2、4自然段的中心句是：稻草人是农人亲手造的。这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 （4）考查对内容的理解。仔细阅读选文可知，文中第2自然段描写了稻草人的外貌，由句子“他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。”可知，作者依次从骨架子、肌肉、皮肤、脸、手等方面来描写的。 故答案为： （1）酉 5 ②； （2）安安静静、清清楚楚； （3）稻草人是农人亲手造的。这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 （4）2 肌肉 皮肤 脸。 4．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查学生对字形的辨析。“带”和“戴”是同音字，其意义和用法不同，带做名词时，是古人衣着的装饰品，附属于衣物上。由此引申出来动词意义的带，因此也带有“附属”或者“依附”的含义，这就是携带，附带等等。而“戴”字是将衣物等穿套在身体部位上的动作，因此，只要是往身上穿什么东西，都用“戴”字。结合语境选择“戴”。燥：干；缺少水分。躁：性急；不冷静。结合语境选择“躁”。 （2）考查学生对文章内容的概况和分析。一阅读文章可知，这个故事以“珍珠项链”为线索，先写受赠珍珠项链，接着写丢失珍珠项链，然后写复得珍珠项链，最后写感叹珍珠项链。学生据此填空即可。 （3）考查对句子的理解。阅读句子“母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用”可知，句子中母亲判断的内容是：女孩拿走了项链。判断的依据是：洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时间她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去。 （4）考查学生对人物形象的分析。阅读文章可知，这篇文章写了“我”去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，“我”送给了她。在酒店给母亲过生日时，母亲到卫生间丢失了项链，她发现是一个姑娘拿去了，母亲不动声色告诉那个姑娘自己项链的来历和珍贵，并要求姑娘帮自己找一找，最后项链失而复得。从母亲的做法中可以看出她很机智，爱护年轻人，宽容他们，是一个善良的人。 故答案为： （1）戴 躁； （2）珍珠项链 丢失珍珠项链 复得珍珠项链； （3）女孩拿走了项链。洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时间她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去。 （4）母亲是一个爱护年轻人，机智而善良的人。 5．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查内容理解与概括。由“田忌先用下等马对齐威王的上等马”“田忌用上等马对齐威王的中等马”“田忌用中等马对齐威王的下等马”可知答案。 （2）考查字词理解与赏析。由“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急”可知，“不动声色”指不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。文中指田忌虽然输了，却异常镇静沉着。这个词语表现出田忌的沉着和对孙膑的信任。 （3）考查概括文章主旨。《田忌赛马》主要讲了孙膑帮助田忌以调换马的出场顺序的手段，取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的足智多谋和田忌的知人善任。通过这个故事使我们明白一个道理：无论做什么事，只要认真调查研究，分析实际情况，统筹全局，运用智谋，才能达到预期的目的。 故答案为： （1）； （2）不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着 田忌的沉着和对孙膑的信任； （3）无论做什么事，只要认真调查研究，分析实际情况，统筹全局，运用智谋，才能达到预期的目的。 6．【答案】（1）弹弓杨； 外婆背唐诗； （2）语言 神态 很有情趣； （3）A； （4）动作 弹射技艺高超 能表现出人物的性格、情感、心理等方面的特征 b。 【解答】（1）考查对片段内容的理解，并梳理片段内容。通读片段，结合表格中的提示，根据片段内容可填写表格如下： 文章 选文一 选文二 主要人物 外婆 弹弓杨 典型事例 外婆背唐诗 当街卖艺 （2）考查对重点句子的理解。通读片段一可知，“她也不推辞，放开侯咙就大声背了起来：‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……’‘二月湖水清，家家春乌鸣……’外婆背唐诗时摇头晃脑，像唱歌一样，一副悠然自得的样子”这几句话通过描写外婆动作、语言和神态，写出了外婆是一个很有情趣的人。 （3）考查对片段内容的理解。通读选文一，结合给出的选项可知，对选文理解正确的一项是：开头第一句和后文在结构上是先概括后举例，这样可以把外婆的特点写得更明确而具体。故选A。 （4）考查对片段内容的理解。通读选文二的第②自然段可知，加点字“仰、望、弹射、转、回、弹、射”这些动词是对弹弓杨的 动作描写，展现了他 弹射技艺高超的特点，运用这些具体的动词来写弹弓杨，好处是：能表现出人物的性格、情感、心理等方面的特征；同时，为了突显弹弓杨的特点，作者在结尾还写了众人的反应“众人应声叫好”，这样的描写方法叫“侧面描写”，故选序号b。 故答案为： （1）弹弓杨； 外婆背唐诗； （2）语言 神态 很有情趣； （3）A； （4）动作 弹射技艺高超 能表现出人物的性格、情感、心理等方面的特征 b。 7．【答案】（1）名声 直立。 （2）因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。哑口无言 是啊！光顾这说自己的矛盾怎样好了，怎么就自相矛盾了呢？ （3）B； （4）不同意。《叶公好龙》这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，属于言行不一致。《自相矛盾》中的“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”告诉我们说话做事的时候一定要实事求是，三思而后行，自夸言过其实，导致难圆其说，出现逻辑矛盾，属于自相矛盾。 【解答】（1）考查字词理解。①“誉之曰”的意思是：他夸耀自己的盾。誉：夸耀。 ②“不可同世而立”的意思是：不可能同时存在于这个世界上。立：存在。 （2）考查了学生的阅读理解能力。结合“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’”可知，因为他把自己的矛和盾都夸大到了一个绝对的程度，前后矛盾，使自己不能自圆其说。当时楚人被问得哑口无言，他心里可能会想：是啊！光顾这说自己的矛盾怎样好了，怎么就自相矛盾了呢？ （3）考查内容的理解和分析能力。《叶公好龙》这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，言行方面前后不一致。结合《自相矛盾》中的“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”可以总结出告诉我们的道理。示例：说话做事的时候一定要实事求是，三思而后行，不能故意夸大，言过其实。故选B。 （4）考查内容的比较阅读。不同意，《叶公好龙》：这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，属于言行不一致。《自相矛盾》中的“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”告诉我们说话做事的时候一定实事求是，三思而后行，自夸言过其实，导致难圆其说，出现逻辑矛盾，属于自相矛盾。 故答案为： （1）名声 直立。 （2）因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。哑口无言 是啊！光顾这说自己的矛盾怎样好了，怎么就自相矛盾了呢？ （3）B； （4）不同意。《叶公好龙》：这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，属于言行不一致。《自相矛盾》中的“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”告诉我们说话做事的时候一定要实事求是，三思而后行，自夸言过其实，导致难圆其说，出现逻辑矛盾，属于自相矛盾。 8．【答案】（1）“拖”改为“托”；“扎”改为“惹”；‘天宫”改为双引号。 （2）B。 【解答】（1）“衬拖”错别字，“拖”改为“托”；“显得格外扎眼”用词不当，“扎”改为“惹”；‘天宫”标点错误，改为双引号。 （2）结合“天舟六号此次装载了神舟十六号和神舟十七号6名航天员的在轨驻留消耗品——约70公斤新鲜水果，包括4种苹果、2种橙子以及沃柑、酥梨，另外还有即食果汁，如甘蔗汁、椰汁等”可概括为：运送航天员的在轨驻留消耗品。 故选：B。 故答案为： （1）“拖”改为“托”；“扎”改为“惹”；‘天宫”改为双引号。 （2）B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$