专题03 句子-2024-2025学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（海南专版）

专题03 句子 答题技巧 扩句缩句题：扩句要在主语、谓语、宾语前添加合适的修饰语，使句子更具体；缩句则删去 “的”“地” 前面的修饰语，“得” 后面的补充说明语，以及数量词、“在…… 下（中、里等）” 表示时间地点的状语等，只保留句子的主干。 修辞手法题：辨析时，依据不同修辞手法的特点进行判断。分析作用时，结合具体语境，说明该修辞手法对表现事物特点、表达情感等方面的作用。仿写时，要与例句的修辞手法、句式结构保持一致。 关联词运用题：先分析句子之间的逻辑关系，如并列、递进、转折、因果、假设、条件等，再选择合适的关联词。同时要注意关联词的搭配是否正确。 病句辨析与修改题：运用提取句子主干、分析词语搭配等方法找出语病，然后根据语病类型进行修改。修改时要遵循 “尽量保留原句意思，少改多调” 的原则。 一．选择题（共9小题） 1．（2024春•乐东县期末）小乐写了一副对联表达对母校的感谢之情，上联是“不舍青青校园草”，下联应是（　　） A．树下芳草春来绿 B．难忘款款恩师情 C．韶华不为少年留 2．（2024春•临高县期末）下列意思相近的俗语和四字词语搭配不正确的是（　　） A．鼻子都气歪了——气急败坏 B．打开天窗说亮话——直言不讳 C．一个巴掌拍不响——咎由自取 D．吃水不忘挖井人——饮水思源 3．（2024春•吉阳区期末）下列句子有语病的一项是 （　　） A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。 C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。 D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。 4．（2024春•临高县期末）下列句子有语病的一句是（　　） A．“禾下乘凉”是在勾画人民幸福生活的美好画面。 B．鲁班带着凿子、锯子、斧子等工具去拜师学艺。 C．小明本学期被学校评为“五好少年”的称号。 D．除夕夜，我们一家人围坐在一起吃丰盛的年夜饭。 5．（2024春•临高县期末）下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（　　） A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问） B．我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻） C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（对偶） D．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比） 6．（2024春•海口期末）小明要写一副对联送给老师，上联是“树人培才鞠躬尽瘁”，下联应是（　　） A．四海五湖共庆新春 B．桃欢李笑春满校园 C．传道解惑茹苦含辛 7．（2024春•陵水县期末）“如今直上银河去，同到牵牛织女家”这句诗用到的修辞手法是（　　） A．拟人 B．夸张 C．对比 8．（2024春•陵水县期末）“无人不知，无人不晓。”的意思是（　　） A．有人不知道 B．没有人不知道 C．没有人知道 9．（2024春•陵水县期末）“危险，快走开！”读这句话时语气要（　　） A．舒缓 B．焦急 C．兴奋 二．填空题（共4小题） 1．（2024春•乐东县期末）填空。 （1）“人固有一死，或重于泰山，或 　 　 。”这是司马迁对人生价值的评价；“过去的日子如 　 　 ，　 　 ，如 　 　 ，被初阳蒸融了。”这是朱自清对时间流逝的感叹。 （2）《两小儿辩日》中，一个小孩的观点是：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他用“日初出 　 　 及日中则如盘盂”的具体事例来说明观点。 （3）诗绘景，辛弃疾描绘了乡村夏夜美景“明月别枝惊鹊，　 　 ”；诗抒情，王安石思乡念归“　 　 ，明月何时照我还”；诗言志，少年于谦表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身浑不怕，　 　 ”；诗喻理，叶绍翁用“春色满园关不住，　 　 ”告诉我们新生力量无法阻挡。 （4）阅读，就是和高尚的人谈话。通读俗语，我明白了“　 　 ，忠言逆耳利于行”的道理；通读《周易》，“穷则变，　 　 ，　 　 ”教会我“穷则思变”的道理。真是“读书须用意，　 　 ”啊！ 2．（2024春•临高县期末）填空。 （1）表达要趁父母都在身边好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初的名言是“树欲静而风不止，　 　 。” （2）《从军行》是唐朝著名诗人王昌龄写的，诗中表达戍边将士保家卫国的豪情壮志的诗句是“黄沙百战穿金甲，　 　 。” （3）古代诗人常常托物言志，比如，有的诗人通过赞扬石灰“　 　 ，要留清白在人间。”来表达自己不同流合污的志向；有的诗人借赞颂竹子“　 　 ，　 　 。”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的精神。 （4）“书到用时方恨少，　 　 。”这句名言警示我们只有平时勤奋好学，等到真正用到知识的时候才不会手忙脚乱。 （5）“　 　 ，　 　 ，通则久。”《周易》中的这句话告诉我们变通才能长久，我们的改革不能停步。 （6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，　 　 ，　 　 。 （7）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 　 　 ，或 　 　 。”为 　 　 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替 　 　 和 　 　 的人去死，就比鸿毛还轻。 （8）《学弈》这个故事告诉我们的道理是：　 　 。 3．（2024春•临高县期末）填空。 （1）需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知的谚语是：　 　 ，　 　 。 （2）关于改革，习近平总书记曾强调“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，这和我们学过的《周易》中的名言“穷则变，　 　 ，　 　 。”蕴含的道理一样。 （3）送别诗是我国古代诗词海洋中璀璨的明珠。王维在《送元二使安西》中写道：　 　 ，　 　 。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》里说，　 　 ，　 　 。高适在《别董大》里安慰友人：　 　 ，　 　 。 （4）　 　 在《匆匆》一文中这样描写时间易逝：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 　 　 滴在大海里，我的日子滴在 　 　 ，没有声音，也没有影子。 （5）《七律•长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是：　 　 ，　 　 。 4．（2024春•陵水县期末）下列句子中，有一处用错标点，一处错别字，一处用词重复，请用修改符号在原句上修改。 在六年的小学生活中，我们读了许多不少的书，其中，我最喜欢的是“窗边的小豆豆”。我写的一遍读后感在学校举办的征文比赛中获得了一等奖。 　 　 　 　 三．判断题（共2小题） 1．（2024春•海口期末）“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这是个比喻句。 　 　 （判断对错） 2．（2024春•海口期末）“这是一年的最后一天——除夕。”破折号的作用表示解释说明。 　 　 （判断对错） 四．句子训练（共11小题） 1．（2024春•海南期末）读例句，想想加点的部分有什么特点，再仿写句子。 （1）例1：这橘子可真酸，酸得我牙都快掉了。 仿写：我口渴无比，　 　 （2）例2：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 仿写：疫情过后的“五一”假期，各个地方都开启了“人从众”模式：街头①　 　 ，景区②　 　 ，商场③　 　 。（填写合适的四字词语或成语） 2．（2024春•乐东县期末）按要求写句子。 （1）夏天的广东是个活力四射的季节。（修改病句） 　 　 （2）为了不滑下来，尼尔斯只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句） 　 　 （3）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照例句，用夸张的手法围绕“高兴”写一句话） 　 　 3．（2024春•临高县期末）按要求改写句子。 （1）教室里真安静。（改为夸张句） 　 　 （2）果园里的苹果熟了。（改成拟人句） 　 　 （3）这里的工作如此重要，我怎么能离开呢？（改为陈述句） 　 　 （4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句） 　 　 （5）乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句） 　 　 （6）鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊过着与世隔绝的生活。（用关联词语连成一句话） 　 　 （7）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写） 　 　 4．（2024春•临高县期末）下面这段话共有3处错误，请用修改符号在语段上进行修改。 ㅤㅤ2024年5月3日，搭栽嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。作为一个中国人，祖国为我的富强而自豪，为科技的进步而喜悦。但我更有义务尽一个二十一世纪少年儿童的责任。为了祖国的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，我们义不容辞。我们要好好学习，为明天更好的建立祖国打下坚实的基础。 　 　 　 　 　 　 　 　 5．（2024春•临高县期末）按要求改写句子。 （1）董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”（改为转述句） 　 　 （2）四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句） 　 　 （3）这个地方很小，不能踢足球。（改为夸张句） 　 　 （4）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……（仿写句子） 　 　 　 　 （5）下大雨了，小红只好回家了。（改为双重否定句） 　 　 （6）我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词连成一句话） 　 　 6．（2024春•临高县期末）下面这段话共有3处错误，请用修改符号在语段上进行修改。 “丫丫回家”这首歌是写给熊猫丫丫专门的歌，在经历了漫长的流浪之旅后，珍贵的国宝熊猫丫丫终于迎来了这一刻——回归祖国。如同春天里的花朵绽放，如同彩虹跃过天际，丫丫的归来令全中国亿万人民怒气冲天，美好的祝福和善意的问候自五洲四海汇聚而来。这位神秘而又可爱的大熊猫，从异国他乡穿越千山万水，终于回到了祖国的怀抱。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7．（2024春•吉阳区期末）按要求完成句子练习。 （1）成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句） 　 　 （2）小芳对小明说：“那是我的铅笔，请你还给我。”（改为转述句） 　 　 （3）一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句） 　 　 （4）日子很快就过去了。（改为夸张句） 　 　 （5）下列语段中有几处错误，请用修改符号修改。 ㅤㅤ马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法：下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。 　 　 　 　 8．（2024春•琼中县期末）按要求改写句子。 （1）老师对我们的教诲，我们不会忘记。（改为反问句） 　 　 （2）父亲拨开了表盖。（改为“把”字句） 　 　 （3）母亲不是答应过了吗？（改为陈述句） 　 　 9．（2024春•陵水县期末）（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花香。（仿写句子） 　 　 （2）被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。（缩为5个字的句子） 　 　 （3）海底的动物经常发出声音。（ 改写成拟人句） 　 　 （4）周瑜对诸葛亮说：“我真比不上你。”（改为转述句） 　 　 10．（2024春•海口期末）按要求写句子。 （1）他们吃完了桌子上的饺子。（改为“把”字句） 　 　 （2）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 　 　 （3）他们在做游戏。（扩写句子） 　 　 11．（2024春•海口期末）在原文上修改下面的一段话。（一处标点符号，一处错别字，一处语病） 教学楼后面是宽阔的操场，东侧围墙上“锻练身体 增强体质”八个大字，十分醒目。下午，一到活动时间，同学们有的跑步，有的玩游戏，有的跳绳——操场上十分安静。 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．【答案】B 【解答】从题干的“表达对母校的感激之情”可知要选出与母校有关的对联。 A．不当，“树下芳草春来绿”描写了春天草木返青、百花齐放的景象，表达了对春天的喜爱之情。 B．适合，“不舍青春校园草 难忘款款恩师情”表达了对母校的感激之情。 C．不当，“韶华不为少年留”表达了时光匆匆、青春易逝的感慨与无奈。 故选：B。 2．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．有误，一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。咎由自取：指遭受惩罚、责备、侮辱或祸害等是由自己造成的。搭配不正确。 故选：C。 3．【答案】B 【解答】A、C、D项无语病。 B项两面对一面不能搭配。应在“提高”前加“能否”。 故选：B。 4．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．错误。搭配不当，去掉“的称号”。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，这不是比喻句，没有本体。 故选：B。 6．【答案】C 【解答】对联要求对仗工整。与“树人培才鞠躬尽瘁”最适合的下联是“传道授业茹苦含辛”。“树人培才”对“传道授业”，“鞠躬尽瘁”对“茹苦含辛”，都是歌颂老师的。 故选：C。 7．【答案】B 【解答】从“直上”可知运用了夸张的修辞。 故选：B。 8．【答案】B 【解答】“知”和“晓”都是知道的意思，句子意思是：没有人不知道。 故选：B。 9．【答案】B 【解答】“危险，快走开！”读这句话时语气要焦急。 故选：B。 二．填空题（共4小题） 1．【答案】（1）轻于鸿毛 轻烟 被微风吹散了 薄雾 （2）大如车盖 （3）清风半夜鸣蝉 春风又绿江南岸 要留清白在人间 一枝红杏出墙来 （4）良药苦口利于病 变则通 通则久 一字值千金 【解答】（1）书写时注意“鸿”“烟”“微”“薄”“雾”这些字的正确写法。 （2）书写时注意“盖”字的正确写法。 （3）书写时注意“清”“蝉”“绿”“岸”“留”“墙”这些字的正确写法。 （4）书写时注意“药”“病”“通”“值”这些字的正确写法。 故答案为： （1）轻于鸿毛 轻烟 被微风吹散了 薄雾 （2）大如车盖 （3）清风半夜鸣蝉 春风又绿江南岸 要留清白在人间 一枝红杏出墙来 （4）良药苦口利于病 变则通 通则久 一字值千金 2．【答案】（1）子欲养而亲不待； （2）不破楼兰终不还； （3）粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风； （4）事非经过不知难； （5）穷则变 变则通； （6）如薄雾 被初阳蒸融了； （7）重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 剥削人民 压迫人民； （8）学习要专心致志，不能三心二意。 【解答】（1）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是：漫天的黄沙中，边塞战争频发，身经百战的将士们身上的盔甲都已经被磨破，但是将士们有着坚定的信念，一日没有将边塞的祸患肃清，他们便一日就不会回归故里。出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。 （3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间，出自明代于谦的《石灰吟》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，这两句诗的意思是经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。这是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。 （4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思为：到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。这句话启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。 （5）穷则变，变则通，通则久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。 （6）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”出自朱自清的《匆匆》。文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。 （7）出自毛泽东的《为人民服务》，原文为：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 （8）《学弈》是一篇文言文。这篇文章正是通过文言文的形式体现不同的学习态度所得到的学习结果也不同。告诉我们学习要专心致志，不能三心二意。 故答案为： （1）子欲养而亲不待； （2）不破楼兰终不还； （3）粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风； （4）事非经过不知难； （5）穷则变 变则通； （6）如薄雾 被初阳蒸融了； （7）重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 剥削人民 压迫人民； （8）学习要专心致志，不能三心二意。 3．【答案】（1）书到用时方恨少 事非经过不知难； （2）变则通 通则久； （3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人； （4）朱自清 针尖上的一滴水 时间的流里； （5）红军不怕远征难 万水千山只等闲。 【解答】（1）考查了谚语、俗语。“书到用时方恨少，事非经过不知难”是一副劝勉联，句意：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。 （2）考查了名言警句。“易穷则变，变则通，通则久”。这句话蕴含着深刻的哲学思想，意味着当事物发展到极端时，就需要发生变化；只有通过变化，才能使事物的发展畅通无阻；而一旦畅通，就能实现长久的存在。 （3）考查了古诗文默写。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《关蓉楼送辛渐》。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适的《别董大》。 （4）考查了现代诗文默写。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话选自朱自清的散文《匆匆》。 （5）考查了古诗文默写。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句诗高度概括了红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 故答案为： （1）书到用时方恨少 事非经过不知难； （2）变则通 通则久； （3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人； （4）朱自清 针尖上的一滴水 时间的流里； （5）红军不怕远征难 万水千山只等闲。 4．【答案】在六年的小学生活中，我们读了许多的书，其中，我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。我写的一篇读后感在学校举办的征文比赛中获得了一等奖。 【解答】“许多”“不少”意思重复，去掉一个。“床边的小豆豆”是书名，应用书名号。“遍”错误，应为“篇”。 故答案为： 在六年的小学生活中，我们读了许多的书，其中，我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。我写的一篇读后感在学校举办的征文比赛中获得了一等奖。 三．判断题（共2小题） 1．【答案】× 【解答】从“舔着”可知这是个拟人句，题干错误。 故答案为：× 2．【答案】√ 【解答】除夕是一年的最后一天。破折号的作用是解释说明。题干说法正确。 故答案为：√ 四．句子训练（共11小题） 1．【答案】（1）好似几十年没喝水； （2）人来人往 熙熙攘攘 人山人海。 【解答】（1）例句运用夸张的修辞方法，仿照例句写一写即可。 （2）一律：一个样子，没有例外。清一色：比喻全部由同一种成分构成。都：全，完全。“一律”“清一色”“都”属于近义词。 人来人往：人来来往往连续不断，形容忙于应酬的场景。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 故答案为： （1）好似几十年没喝水； （2）人来人往 熙熙攘攘 人山人海。 2．【答案】（1）广东的夏天是个活力四射的季节。 （2）为了不滑下来，尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 （3）她笑得连太阳都忍不住多露了几分光芒，整个世界仿佛都跟着她高兴了起来。 【解答】（1）搭配不当，把“夏天”与“广东”调换顺序，修改为：广东的夏天是个活力四射的季节。 （2）先在句中适当的位置加上双重否定词，例如“不得不”“不能不”“不可能不”“不会不”等，注意意思跟原句一样，然后替换或删去原句“都”等词语。本句选择双重否定词“不得不”，把“只好”改为“不得不”，即：为了不滑下来，尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 （3）例句“大山都抖了三抖”运用了夸张的手法，通过夸张的方式描述了一个人的吼声之大，以至于连大山都被震动。这种夸张不仅增强了语言的表现力，也使得场景更加生动和戏剧化。运用夸张手法来描述“高兴”时，可以想象一个场景，一个人的高兴情绪影响到了周围的环境或其他生物。 故答案为： （1）广东的夏天是个活力四射的季节。 （2）为了不滑下来，尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 （3）她笑得连太阳都忍不住多露了几分光芒，整个世界仿佛都跟着她高兴了起来。 3．【答案】（1）教室里安静得一根针掉在地上都能听得见。 （2）果园里的苹果羞红了脸。 （3）这里的工作如此重要，我不能离开。 （4）这是声音。 （5）乡亲们对唐东杰布，他们要感谢唐东杰布为民造福。 （6）因为鲁滨逊流落荒岛，所以过着与世隔绝的生活。 （7）月亮缺了，有再圆的时候；小草枯了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。 【解答】（1）考查了改写句子。可以改写为“静得一根针掉在地上都能听得见”。 （2）考查了改写句子。把“熟了”改为“羞红了脸”。 （3）考查了改写句子。把“怎么能……呢”改为“不能”，结尾用句号。 （4）考查了缩写句子。去掉修饰语“英雄的中国人民坚强不屈的”。 （5）考查了改写句子。把引号里的“我们”改为“他们”，“您”改为“唐东杰布”，去掉引号，冒号变逗号。 （6）考查了关联词。分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连，去掉第二个“鲁滨逊”，中间用逗号。 （7）考查了仿写句子。例句形式为“……了，有再……的时候”，仿写时注意。 故答案为： （1）教室里安静得一根针掉在地上都能听得见。 （2）果园里的苹果羞红了脸。 （3）这里的工作如此重要，我不能离开。 （4）这是声音。 （5）乡亲们对唐东杰布，他们要感谢唐东杰布为民造福。 （6）因为鲁滨逊流落荒岛，所以过着与世隔绝的生活。 （7）月亮缺了，有再圆的时候；小草枯了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。 4．【答案】2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。作为一个中国人，我为祖国的富强而自豪，为科技的进步而喜悦。但我更有义务尽一个二十一世纪少年儿童的责任。为了祖国的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，我们义不容辞。我们要好好学习，为建立祖国更好的明天打下坚实的基础。 【解答】“搭栽嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭”中，“栽”错误，应为“载”。“祖国为我的富强而自豪”主客颠倒，应为“我为祖国的富强而自豪”。“为明天更好的建立祖国打下坚实的基础。”词序错误，应为“为建立祖国更好的明天打下坚实的基础”。 故答案为： 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。作为一个中国人，我为祖国的富强而自豪，为科技的进步而喜悦。但我更有义务尽一个二十一世纪少年儿童的责任。为了祖国的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，我们义不容辞。我们要好好学习，为建立祖国更好的明天打下坚实的基础。 5．【答案】（1）董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡！ （2）四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？ （3）这个巴掌小的地方，不能踢足球。 （4）写字的时候，日子从笔尖过去；读书的时候，日子从书页间过去；做游戏时，日子从嬉笑中过去…… （5）下大雨了，小红不得不回家了。 （6）因为我们只有一个地球，所以要保护地球。 【解答】（1）考查了改为转述句。把引号中的“连长”去掉，“我”改为“他”，冒号改为逗号，去掉引号。 （2）考查了改为反问句。句子中加上“难道不、吗”，句号改为问号。 （3）考查了改为夸张句。把事物夸大或缩小就是夸张句，句子中把“地方小”夸大即可。 （4）考查了仿写句子。例句用了三个结构相类似的分句，是排比句。仿写一个排比句即可。 （5）考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。 （6）考查了关联词。“我们只有一个地球”表示原因，“我们要保护地球”表示结果，故用“因为……所以……”连接。 故答案为： （1）董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡！ （2）四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？ （3）这个巴掌小的地方，不能踢足球。 （4）写字的时候，日子从笔尖过去；读书的时候，日子从书页间过去；做游戏时，日子从嬉笑中过去…… （5）下大雨了，小红不得不回家了。 （6）因为我们只有一个地球，所以要保护地球。 6．【答案】《丫丫回家》这首歌是专门写给熊猫丫丫的歌，在经历了漫长的流浪之旅后，珍贵的国宝熊猫丫丫终于迎来了这一刻——回归祖国。如同春天里的花朵绽放，如同彩虹跃过天际，丫丫的归来令全中国亿万人民欢欣鼓舞，美好的祝福和善意的问候自五洲四海汇聚而来。这位神秘而又可爱的大熊猫，从异国他乡穿越千山万水，终于回到了祖国的怀抱。 【解答】“丫丫回家”这首歌是写给熊猫丫丫专门的歌——标点符号错误，把双引号改为书名号；语序颠倒，把“专门”移到“写给”前面。 丫丫的归来令全中国亿万人民怒气冲天——用词不当，把“怒气冲天”改为“欢欣鼓舞”。 故答案为： 《丫丫回家》这首歌是专门写给熊猫丫丫的歌，在经历了漫长的流浪之旅后，珍贵的国宝熊猫丫丫终于迎来了这一刻——回归祖国。如同春天里的花朵绽放，如同彩虹跃过天际，丫丫的归来令全中国亿万人民欢欣鼓舞，美好的祝福和善意的问候自五洲四海汇聚而来。这位神秘而又可爱的大熊猫，从异国他乡穿越千山万水，终于回到了祖国的怀抱。 7．【答案】（1）成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。 （2）小芳对小明说，那是她的铅笔，请小明还给她。 （3）一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 （4）日子一眨眼就过去了。 （5）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一下午的课，小林非常感谢马老师。 【解答】（1）考查改写句子。肯定句改为双重否定句，加“不能不”。 （2）考查改写句子。直接引语改为转述句，要把双引号去掉，冒号改为逗号，“我”改成“他”。 （3）考查改写句子、比喻。改为比喻句，要注意本体“字”和喻体的联系。 （4）考查改写句子、夸张。改为夸张，要夸大表达的效果。 （5）考查改写句子。第一个句子后面用感叹号。冒号改为分号。第二个句子词序错误，应为“耐心地教我们写字的方法”。“下午”与“一天”矛盾，应为“一下午”。“感动”错误，应为“感谢”。 故答案为： （1）成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。 （2）小芳对小明说，那是她的铅笔，请小明还给她。 （3）一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 （4）日子一眨眼就过去了。 （5）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一下午的课，小林非常感谢马老师。 8．【答案】（1）老师对我们的教诲，我们怎么会忘记？ （2）父亲把表盖拨开了。 （3）母亲答应过了。 【解答】（1）考查反问句的改写。将“不”改为“怎么”，改句号为问号。 即：老师对我们的教诲，我们怎么会忘记？ （2）考查“把”字句的改写。将“拨开了”“表盖”换位置，并在“表盖”前加“把”。 即：父亲把表盖拨开了。 （3）考查陈述句的改写。去掉“不是”“吗”，问号改为句号。 即：母亲答应过了。 故答案为： （1）老师对我们的教诲，我们怎么会忘记？ （2）父亲把表盖拨开了。 （3）母亲答应过了。 9．【答案】1.饭店里的饭再好吃，也比上妈妈做的饭好吃。 2.浪花涌过来。 3.海底的动物经常窃窃私语。 4.周瑜对诸葛亮说，他真比不上诸葛亮。 【解答】1.考查了仿写句子。例句中，将“外地的桂花”与“家乡的桂花”相比较，运用了对比的手法。据此用对比的手法仿写句子。 2.考查了缩句。去掉修饰语“被月光照得雪亮的”“一个接一个朝着岸边”，留下主干，即：浪花涌过来。 3.考查了改写拟人句。把“海底的动物”看作人，赋予海底的动物人的特点。 4.考查改写句子。把冒号该为逗号，删掉引号；第一人称改为第三人称，第三人称改为名字。即句子可改为：周瑜对诸葛亮说，他真不比不上诸葛亮。 故答案为： 1.饭店里的饭再好吃，也比上妈妈做的饭好吃。 2.浪花涌过来。 3.海底的动物经常窃窃私语。 4.周瑜对诸葛亮说，他真比不上诸葛亮。 10．【答案】（1）他们把桌子上的饺子吃完了。 （2）天空中挂着圆月。 （3）他们在院子里高兴地做游戏。 【解答】（1）改为“把”字句。把“桌子上的饺子”放在“吃完了”的前面，用“把”相连。 （2）缩写句子。去掉修饰语“深蓝的”“一轮金黄的”。 （3）扩写句子。添加修饰语“院子里”“高兴地”。 故答案为： （1）他们把桌子上的饺子吃完了。 （2）天空中挂着圆月。 （3）他们在院子里高兴地做游戏。 11．【答案】教学楼后面是宽阔的操场，东侧围墙上“锻炼身体，增强体质”八个大字，十分醒目。下午，一到活动时间，同学们有的跑步，有的玩游戏，有的跳绳——操场上十分热闹。 【解答】“练”字书写错误，应改为“炼”； “锻炼身体 增强体质”之间用逗号； 用词不当，把“安静”改为“热闹”。 故答案为： 教学楼后面是宽阔的操场，东侧围墙上“锻炼身体，增强体质”八个大字，十分醒目。下午，一到活动时间，同学们有的跑步，有的玩游戏，有的跳绳——操场上十分热闹。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$