第4章《我们生活的大地》综练-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

《我们生活的大地》综练 1. 2024 年 6 月 5 日是第 53 个世界环境日,今年我国环境日的主题是 “全面推进美丽中国建设”。保护土壤是推进美丽中国建设的重要环节,下列做法中不利于保护土壤的是( ) A. 焚烧废弃垃圾 B. 分类回收垃圾 C. 积极植树造林 D. 合理使用农药 2. 下列图示的地貌中,其形成的主要作用力不同于其他三者的是( ) A.长江三角洲 B.海岸边的怪石 C.喜马拉雅山脉 D.沙漠中的石头蘑菇 3. 因为我们主食甘蔗的茎,因此对甘蔗应适当多施些( ) A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 4. 根据右边等高线地形图得到以下信息,错误的是( ) A. 处是山谷 B. D 处是峭壁 C. 位于 的西北方 D. 海拔最高的是 处 5. 如图表示的是根尖的结构,其中表示根毛区细胞的是( ) A B C D 6. 地球内部有一个 “液态区”,区内物质一旦冲出地表,就形成了火山,该 “液态区” 位于( ) A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 D. 地核和地幔 7. 如图所示,将生长良好的甲、乙、丙 3 盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆不浇水。15 天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死。对此实验,下列解释或推论合理的是( ) A. 乙盆植物因缺水枯死 B. 仙人掌能存活是因为发生了变异 C. 若给仙人掌定期浇水,其叶会转变成阔叶 D. 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物 8. 小科制作了一个叶片气孔演示器 (如图所示), 当用手缓缓挤压充气球时, 气球膨胀, 此时相当于保卫细胞( ) A. 吸水膨胀、气孔张开 B. 吸水膨胀、气孔闭合 C. 失水萎缩、气孔张开 D. 失水萎缩、气孔闭合 9. 剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是( ) A. 叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部 B. 根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给叶片 C. 叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部 D. 根吸收的水分和无机盐不能由筛管向上运输给叶片 10. 下列说法正确的是( ) A. 土壤的组成物质以固态和液态的形式存在 B. 受粉后的子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子 C. 种子萌发必需的外界条件是: 适宜的温度、一定的水分和阳光 D. 乳酸菌和霉菌都是单细胞生物 11. 如图表示向日葵在 24 小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的( ) A. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C. 在暗处, 蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D. 在暗处, 吸收速率总是大于蒸腾作用速率 12. 土壤是经过漫长的岩石风化和_____ 过程才逐渐形成的. 一般每形成 1 厘米的表土,需要 100~400 年时间,所以土壤资源十分宝贵. 土壤必须保持一定的养分、_____和空气,才能保证植物的良好生长. 13. 又是一年杨梅季,杨梅果实色泽鲜艳、汁液多、酸甜可口,营养价值高,是很多人喜爱的水果。请回答: (1)因为杨梅进行了_____ 作用,有效降低了叶片温度,所以杨梅树叶不会被晒伤。 (2)在杨梅生长过程中,为了促进生长发育和开花,应适当多施_____ 肥(选填“磷”或“钾”)。 14. 宁波某校学生于 7 月 14 日至 17 日在我国甘肃敦煌研学,研学时拍摄了骆驼在沙漠中行进的照片,如图所示。 (1)形成图示地形的外力因素主要是_____。 (2)研学期间宁波地区昼夜长短的特点是_____ 。 (3)骆驼的耳孔内布满绒毛,睫毛长而密,可以防止风沙的进入。驼峰中的脂肪分解能供给生命所需的能量和水分。这些结构和生理特点是对沙漠环境的_____。 15. 某山区水资源丰富, 要在该山区修建水电站发展经济, 请根据所学知识, 回答下列问题: (1)在勘察地形工作中,某工人从 点走到 点,该工人在 两点重力势能大小的关系是(不考虑工人自身质量变化)_____。 表示小河及流向 (2)经过专家研究,认为 C 点最适合建造大坝,请写出一点理由_____。 16. 小明发现校园里新移栽的枫树上会挂上如图甲所示的蓝色袋子即大树吊袋液。吊袋液的主要成分:水、维生素C、氮、磷、钾、钙、硼、铁等。该吊袋液将水分和无机盐通过软管输送给新移栽的树,就不需通过根系大量吸收,可暂时保证营养供应。 (1)吊袋液成分中氮、磷、钾指的是_____ 。(选填“原子”或“分子”或“元素”) (2)为了让水分和无机盐输送到树木全身,要将其注射到图乙所示_____ 。(填字母) 图甲 图乙 (3)小明又看见松树上插着一瓶名为阿维菌素的药剂,查阅资料发现该方法是防治松材线虫的主要措施。根据上述信息及所学知识推断该防治措施的优点是_____。 17. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。如图为小麦根尖的结构及部分生理过程示意图,① ③表示某些生理过程, a、b、c 表示某些区域。请回答下列问题: (1)小麦根的生长主要依赖_____ 区(填字母)。c区细胞能进行②过程, 其细胞特点是:_____。 (2)③ 表示_____ 过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能。从而形成组织。一株小麦约有 150 亿条根毛,总表面积与两个网球场大小相近,这一特点与根的_____ 功能相适应,体现了生物体_____ 的生物学观点。 (3)部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量,是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。表格呈现了实验的一些数据。 由表格可以看出,该实验的变量是_____。分析表中数据,施肥量在_____ 公斤/公顷之间,对小麦增加产量最为有效。 18. 图是 “水在植物体内的运输路径” 图解, 磷肥的施肥量 (公斤/公顷) 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量(公斤/公顷) 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量 (吨/公顷) 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 请据图回答下列问题: (1)①是_____ ,其功能是_____ ； (2)②是_____ ,其功能是_____ ； (3)③是_____ ,它是气体进出叶片的门户. (4)水和无机盐在植物体中运输的基本路径是_____. (填序号) A. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 B. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 C. 根中导管→茎中导管→叶中导管 D. 叶中导管 茎中导管 根中导管. 19. 把大量可降解的有机垃圾堆放在一起,经过疏松、浇水、保温等处理,能转变成植物可吸收的肥料. 请回答: (1)操作中疏松、浇水、保温等处理的目的是为_____的分解作用提供适宜的环境条件. (2)使用有机垃圾降解后转变成的肥料与使用化肥相比,具有的优点是_____. 20. 土壤是在岩石经过长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下逐渐形成的, 是人类宝贵的自然资源. (1)土壤除了能固定植物体外,还能为植物生长提供水分、空气和_____. (2)选择干燥的土地,取棱长为 10 厘米的一块立方体土壤和棱长为 10 厘米的一块立方体铁块,把它们分别放入两个大烧杯中,沿烧杯壁缓慢向烧杯内注水,直到水面把土壤和铁块全部浸没为止,然后比较所加入的水量. 此实验的目的是_____. 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C C D B B A A C B D 1.【分析】土壤保护:使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治, 封山育林和水土流失区植树种草等。 【解答】解:人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要合理使用农药,分类回收垃圾,积极植树造林等,在土里焚烧废弃垃是破坏土壤的行为。 故选:A。 【点评】解答本题关键是通过问题分析,结合自己的生活常识分析作答。 2.【分析】外力作用是指地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化。其能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。内力作用的能量来自地球内部,主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。 【解答】解:长江三角洲、海岸边的怪石和沙漠中的石头蘑菇都属于外力作用形成的地表形态,喜马拉雅山脉属于内力作用形成的地表形态。综上所述,故选项 C 符合题意。 故选:C。 【点评】本题考查塑造地表形态的力,理解内力作用与外力作用的不同解答即可。 3.【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【解答】解:含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放, 使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。因此对甘蔗应适当多施些钾肥。 故选:C。 【点评】解答此题的关键是明确无机盐的类型及其对行为的作用。 4.【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部； 等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖。地图上表示方向的三种方法:指示标；经纬网；“上北下南,左西右东”。在有指向标的地图上,指向标的箭头指向北方；在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向。 【解答】解:据图可知: 处等高线向海拔高处凸为山谷, 正确； 处等高线重合的部位是陡崖, 正确；据图中指向标所示, A 位于 B 的西北方, C 正确；据图可知:海拔最高处 578 米, B 处海拔 400 米, D 错误。 故选:D。 【点评】本题主要考查等高线地形图的判读,读图结合知识点即可解题。 5.【分析】根尖的结构从顶端向上, 一般可以划分为四个部分: 根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【解答】解: 观图可知: A 是伸长区, B 是根毛区 (成熟区), C 是分生区, D 是根冠。 故选:B。 【点评】掌握根尖的结构特点是解题的关键。 6.【分析】地壳下面地球的中间层, 叫做 “地幔”, 厚度约 2865 公里, 主要由致密的造岩物质构成, 这是地球内部体积最大、质量最大的- 层。 【解答】解:地球的地幔部分有一个液态层,区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐, 即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地冲出地表,就形成了火山喷发。 故选:B。 【点评】考查地球的内部构造, 为基础题。 7.【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响,还涉及仙人掌等植物对环境的适应,分析实验答题。 【解答】解:A、甲盆定期浇适量水,乙盆不浇水。15 天后,甲盆植物存活,乙盆植物枯死。通过甲乙做对比可知, 乙盆植物因缺水桔死,水是影响乙生活的因素。符合题意。 B、仙人掌的叶退化成了刺,面积减小,大大降低了蒸腾作用,减少了水分的散失,因此能生活在缺水的干旱环境中。可见仙人掌能存活不是因为发生了变异,而是自身的特点能适应干旱的环境。不符合题意。 C、仙人掌的叶退化成了刺,是长期自然选择的结果,是对干旱环境的一种适应,给仙人掌定期浇水,短期内不可 能使其叶转变成阔叶。不符合题意。 D、仙人掌的叶退化成了刺,是一个漫长的过程,本实验无法证明阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物。不符合题意。 故选:A。 【点评】解答此题的关键是在掌握相关的基础知识的基础上,提高自己分析问题、解决问题的能力。 8.【分析】气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的 “门户”,也是气体交换的 “窗口”,是光合、 呼吸、蒸腾作用等气体代谢过程中空气和水蒸气的通路。 【解答】气孔是由成对半月形的保卫细胞之间形成的小孔。如图保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,外壁伸展拉长,细胞的内壁向内凹陷,细胞厚度增加, 两细胞分离,气孔张开；保卫细胞失水时,细胞收缩,内外壁都拉直,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合。小亮制作了一个叶片气孔演示器 (如图所示), 当用手缓缓挤压充气球时, 气球膨胀,此时相当于保卫细胞吸水膨胀、气孔张开。 故选:A。 【点评】分清保卫细胞吸水、失水与气孔张开与闭合的关系。 9.【分析】(1)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构. (2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道. 筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道. 由许多管状活细胞上下连接而成. 【解答】解:剥掉树木主干的一圈树皮,树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物,根不能进行呼吸作用获得能量,时间长了就会导致树木死亡。 故选:C。 【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能. 10.【分析】1、一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。 2、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。 3、细菌是单细胞个体,真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。 【解答】解:A、土壤由固态(矿物质、有机质)、液态(土壤水分或溶液)和气态(土壤空气)等三态物质四种成分组成, A 错误。 B、传粉受精后,雌蕊的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子, B 正确。 C、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分, 错误。 D、乳酸菌属于细菌是单细胞生物,霉菌属于多细胞真菌, D 错误。 故选:B。 【点评】掌握种子萌发的条件、果实和种子的形成及细菌、真菌的相关知识是解题的关键。 11.【分析】这是一个关于植物的蒸腾作用的选择题,识图、思考答题。 【解答】解:蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 如图,向日葵在 24 小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分:黑暗、光照、黑暗,分析图形可知,在黑暗处,吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率,在光下,大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率, 而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。可见 符合题意。 故选:D。 【点评】解答此题的关键是分析图形,总结出在暗处和光下吸收水分的速率和蒸腾作用的速率的关系。 12.【分析】土壤是地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的。土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。 【解答】解:土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物和微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分 (液相物质)、空气 (气相物质), 氧化的腐殖质等组成。土壤是经过漫长的岩石风化和生物积累过程才逐渐形成的. 一般每形成 1 厘米的表土,需要 100~400 年时间,所以土壤资源十分宝贵. 土壤必须保持一定的养分、水分和空气,才能保证植物的良好生长。 故答案为:生物积累；水分。 【点评】本题考查土壤的特点,结合自己的生活常识和所学知识点解答即可。 13.【分析】(1)根据蒸腾作用的意义来分析； (2)根据化肥的作用来分析。 【解答】解:(1)绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,调节气候, 减少干旱；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被强烈的阳光灼伤；故答案为:蒸腾； (2)氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿；钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。在杨梅生长过程中,为了促进生长发育和开花,应适当多施磷肥；故答案为:磷。 【点评】本题考查了蒸腾作用的意义以及化肥的作用,难度不大。 14.【分析】内力作用的能量来源于地球内部的热能,表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等,它使地表变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能,以及地球重力能等,表现为对地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用,它将高山削低,把盆地填平,其结果往往使地表趋于平坦。7 月 14 日地球运行在北半球的春分日与夏至日之间,此时太阳直射北半球。 【解答】解:(1)图中所示的是沙漠景观,形成图示地形的外力因素主要是风力侵蚀。 (2)7 月 14 日至 17 日地球运行在北半球的春分日与夏至日之间,此时太阳直射点由赤道向北回归线即向北移动, 太阳直射点位于北半球, 我国甘肃省敦煌昼长夜短。 (3)骆驼的耳孔内布满绒毛,睫毛长而密,可以防止风沙的进入。驼峰中的脂肪分解能供给生命所需的能量和水分。这些结构和生理特点是长期自然选择的结果,是对沙漠环境的适应。 故答案为:(1) 风力侵蚀；(2) 昼长夜短；(3) 适应。 【点评】本题考查地球的外力作用、昼夜长短与季节的关系,结合所学知识点读图理解解答即可。 15.【分析】(1)根据重力势能特点分析解答。 (2)根据等高线地形图特点分析。 【解答】解:(1)重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量,对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定。物体的质量越大、相对的位置越高、做的功越多,从而使物体具有的重力势能变大。由题中等高线地图可知 ab 位于同一条等高线,同一条等高线上各点,海拔都是相等的,所以该工人(不考虑工人自身质量变化)从 a 点走到 点重力势能不变。 (2)从等高线地形图看出, C 处位于两山脊之间,是盆地的最狭窄出口,该处修建大坝时工程量小,省工、省时、 省财。 故答案为:(1)重力势能不变； (2)C 处位于两山脊之间,是盆地的最狭窄出口,该处修建大坝时工程量小,省工、省时、省财。 【点评】此题有一定难度。 16.【分析】(1)物质是由元素组成的,元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,“氮、磷”指的是物质中的元素； (2)茎中运输水和矿物质的部位是木质部的导管； (3)该施药技术通过导管将药物运输到植物体的各个部位,优点在于不会污染环境,减少农药的浪费。 【解答】解:(1)物质是由元素组成的,元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,“氮、磷”指的是物质中的元素； (2)茎中运输水和矿物质的部位是木质部的导管,图乙中 B 是木质部； (3)该施药技术通过导管将药物运输到植物体的各个部位,优点在于不会污染环境,减少农药的浪费。 故答案为:(1)元素；(2)B；(3)不会污染环境,减少农药的浪费。 【点评】本题考查物质的组成、茎的结构以及农业生产的科学防治技术,属于综合题,难度不大。 17.【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段. 根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分: 根冠、c 分生区、 伸长区和 成熟区,解答即可。 【解答】解:(1)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区. 伸长区在分生区上部, 细胞逐渐停止分裂, 开始迅速伸长, 是根伸长最快的地方. 因此小麦根的生长主要是由于 c 分生区的不断分裂和 b 伸长区的不断长长的缘故； (2)③表示细胞分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能。从而形成组织。一株小麦约有 150 亿条根毛,总表面积与两个网球场大小相近,这一特点与根的吸收功能相适应,体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点; (3)由表格可以看出,该实验的变量是磷肥的施肥量,在施肥量小于 80 公斤/公顷范围内,施肥量越大,磷肥吸收量越大,小麦的产量越高。当施肥量大于 80 公斤/公顷后,随着小麦的磷肥吸收量继续增加,产量不变。由此分析出:施肥量在 60 - 80 公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的。 故答案为: (1)c、b；细胞很小,排列紧密；(2)细胞分化；吸收；结构和功能相适应；(3)磷肥生物施肥量；60~80. 【点评】掌握根的结构和各部分的功能是解题的关键。 18.【分析】植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下；导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。图中①是根毛、②是导管、③是气孔。 【解答】解:(1)图中①是根毛,主要功能是吸收水和无机盐。 (2)②是导管,导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 (3)③是气孔,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 (4)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身,即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是: 根中导管→茎中导管→叶中导管。 故答案为:(1) 根毛；吸收水和无机盐。(2) 导管；输送水和无机盐。(3) 气孔。(4) C。 【点评】分清两种管道 - - 导管与筛管,在植物体内的分布及功能。 19.【分析】大量可降解的有机垃圾堆放在一起,经过疏松、浇水、保温等处理,能转变成植物可吸收的肥料。这些肥料相当于农家肥。 【解答】解:(1)有机垃圾堆肥是利用含有肥料成分的动植物遗体和排泄物,加上泥土混合堆积,在高温、多湿的条件下,经过发酵腐熟、微生物分解而制成的一种有机肥料。 (2)使用有机垃圾降解后转变成的肥料与使用化肥相比,具有的优点是:① 含营养元素种类多,肥效持久；② 可废物再利用。 故答案为:(1) 分解者 (或微生物)。(2) 含营养元素种类多,肥效持久；还可废物再利用。 【点评】本题主要考查农家肥料和化肥的优缺点, 以及缓慢氧化的用途, 了解农家肥料的优点和农家肥料的腐熟过程, 问题可迎刃而解。 20.【分析】土壤中存在空隙,能够吸收水分,固定植物体,还能为植物生长提供水分和无机盐,据此回答。 【解答】(1)土壤除了能固定植物体外,还能为植物生长提供水分、空气和无机盐,植物的根能从土壤中吸收所需的水分和无机盐,根还能获得土壤中的氧气,进行呼吸作用； (2)土壤的颗粒间有空隙,含有空气,利于根的呼吸作用；题中的实验铁块无空隙；另一组用土壤,所加入的水量不同,可知:土壤中存在空隙,能吸水；因此此实验的目的是:为了测量土壤中的所含空气的体积或证明土壤中存在空隙, 验证土壤的吸水性。 故答案是:(1)无机盐；(2)为了测量土壤中的所含空气的体积或证明土壤中存在空隙,验证土壤的吸水性。 【点评】本题考查了土壤的成分等相关知识,知识点单一,只要明确土壤的吸水性,第二问就很容易解答。 学科网（北京）股份有限公司 $$