3 2025年江西中考主题过关训练卷(三)生物与环境-【超级考卷】2025年中考生物（江西专用）

加性行海带其防上面 0ce3 A鳞有的物在医点系假传究月内的影白 气左的销啊后，每袋税来厚 民正表云呼明泰用 仁可生威博下气计：影柔两学统障神 红羊更麦周二材国，来甲风春项毛国 C经鲜其十四中的甲 32025年江西中考主要过关练（三）生物与环境 化章+兔一期 长归+得一烟 1下，情速道看浮存是一种带浮销参.企导口净化本块，正可日计课物质升明车魂中纳时址幸，同时商 九有一金中喜中厘面 西食水床表面，规而天地于建充状密再明生的。下列质远正国的整 一，单墙选程推1本大■书初小装，明小指1分，武加分) 久下网表不甲，乙再种生物之间时数量关者。F列1物关是不符金座吊肉吸的是 A用作罐序轮支确-作十5原候中其了外和有 1,除州题某金司生广「一共欣师特代期天的行正帆=身如名厘1：它黄墙觉 机甲样量等解本南的件绿家，甲得与本康的真平延密食关丙 着的暗：会型专：克自的海，华时明，体认务多年然中手镇的用清品 仁水英生长受浮作事响：保青了事生称料素材生的的■湖 入能墙是 香超动 C,前和E羊 化金型专 B不甲吸 久人类路后中面颜脂准生道销里国 工“献被场模区丰年所友题声山村树令第道的车制听含首生击高线望 保，至生将个朝得高有”分时减好计雀的影利”：，家网种第置套理野园 以)程升州图小种辛南发作服利，某州推珍度与宜想厘本常铜相种用，令里下胡黄理件干使了下邦所 L争生系备属 且在体生高原减 术的天食。形美活实较的口无：暗程的随 上衣得生鱼果规 以利津生量苏传 线壁大时，制车会雀狼克州堂红运白色春验港城表婷，将自已鲜相宜定形，建人条配状型 量折制，雨卡方整.日克过打电食，围响斯华壁理眼风的士安因重是 礼度 线，售量育格”，维唐，方墙车，“酸无后发为月师，：，显等华售的自物，龙名浅机重黄分解的■ 人本氏参械虹靠了种制厘合草一弹草，富号在解料目鞋直，严重新明家到广验。或解与师苹的 有：产1随轮飘：速化里黄整样化酸免笔等大机指合域现相，有其准1特制日应解目发超体“理 美事是 血泉使下列径读正确纳是 A度争 其寄 名合作 B城 经佳家假典，和面传的特子作各士酸材料 A海泽是花样的大的生态系地 天雪鸟的足部党全能帮，苦看型直1有制毛，有则于其李季自击于准活上。这体观7 D传实安数刻可细，数电会弹制种F的清规 权单海限有面无：用食期高”生志系统中不作在生需 L生物服明评项 且士销年周事用环黄 比下网有玄食棉T中·2一内4一菌直落，错成首望 七时P深人深毒不报方风佳1你规块在枚，正发交了作海行华罐 上1脚是道异地 以生物不底适传年域 L阀氧塑商酸高什方家线中的沿酒开 或在自家其生系能中，水产海烟首在整相立到水情挂销系使，厘第得车中值情带椅季令害硬无机边~ 二乙有之同是地直美是 线过程■下用是一种题单基强增”生志氧是承意用，量生5表业中人们利丹号商，将后钟，人 风货灵军口直信装精物到单时科，氧西黑了其坐春系城中的 L生产教 有我现传杆得秀人刚池月质丽，游减打气，然时有闲洛明新端能无每，口下事进正确销是 1道青青 示，网成政速议的邑 分钢者 0专1锦每分 仁大气闲销地军，行而的南商，本西的其年 D本再情文部、大汽周的是部，容石国纳去制 属手网有无生物与拜峰大器的图球，情位第是 L”章哑以有制”一9程以灌观夏单美第 且“市钙无板”一生物同率时生的的图利 人甲名么是首青秀 仁“千里之规，度千规究一生物响环植 以“闲博准料不有利”—参在物样家眼用生物 收轮例国库地州是得是一种传自面年特的给水公：印着青样黄年周线的网和物合留样自明 仁方有毒南确进人医生春事规，侧了作内的有诗物横香量最群 A备金+出沙一点为务出物的 生特的销鞋越：鲜国韩帆且像可西型多年才整重审和教短。舞丝手销的柄县地可植年不合： 以乙越含甲明+其有蓝程量量金流人上体内 私生产道气所科国的侧生物在金垂系线中的满调使料角包 礼最年料有的生5平高 且减轴两属生物行生存 地无围下用为应林定金名能作士产有：的推莉，什时青制仟道中二机优候防美重尽延州。下州有 仁淡上益系雀纳鱼量显性本表子大园面 已箱率线全情的种到 入加侧镇种调行境争 美制进徒确的是 且明脱中属计看风明，酸为角解长凤保看风精 中装期手一 甲州第回5一2 中期1一) .情韩第餐(4什冷长音鲜，问答科组 本已合州1中氧有物商和罐观明康的一泰肉衡程 答题卷 销可有直表尽用：中生理拉界的表艺式 电风 伴常司 年雅生马丛现可女为三件高型，在号单果生今黑民，病型早座占量统和是商来至生当认统 中，表示士物韩月有料物中的偏通时无制际境的1降娃卧有 年号 植料二革里生生单风◆摩在十养h且-这里来净有香中，桂商上作冷业上植物，建密难植种为 礼“)下酒星触天的州头富着自传4广大查年雪我的重的或堂料管保的销景，通州容科蓝 IN01J0M10 JROBIAMnO 多具套进遍十平气地明约由：女十州给小：，军样层出4君，意静么我年4观相机，平原生务里批的 3EM正 4四 5 TIRE0T可 消贵金有平无姓念，区，沙根，通具平 可 P可 C可 可 m可 13▣：N回 AIA AD 43 区8回 体T)7万体J四 ▣ #I可 (在其空华宝可以种由自食，相比千食地面上，文攻来厚电线“古州程一税名多“玩纯酸等“其安 厚车植自是厚聊生当果凝中的 若，草车城物和视束航关所是 性合金“，客位明了生自有拜博萌文不梨 21.gt1 11)让发鱼较企导明可娘戴商轮：这视用南期生志秀度的 能力是有到的 生特兴是短现有空货保后，2春网资料，面时力风角空民的属了生5系纯，城恒或方面华 品.接型特(4计？销运利日下对有中简客计材料，制件1点：祥州花料通. 2 备通材韩用其，白包不语明的个弱制峰色通两纳性料周，无也博用的代料能，销海甘的行适缺 究空不青个准，王表西书亲的州州，情求，金自南，格件题时转第，求得（情食作），风深的（幸食 D型克着。 我们一堂 看型斜作一个题校系记间程特色金的生b暂，两第相称样利中纯域恒 为存西 2 2生态数中野土博应信用 给石属转“或“得礼少，对为卫书位题指住和播，有且 纳料条物，耳中了具有现运性生碱动位性等我真程球装种调明：为明庭开境年满压且甲买 任具有刚两，真南草确生物，这研生相月作★溪使面系版纳 怎流的脑剩，瞬见人的通样主民秋权好，糖一我纳的自进行实金，名后女时量程中性止和城时 10 信商请生过人章取程：一是型 植离””不客离”：其再腔人 让药+个依性降度相家不月共城增，等十堂理尾应世看香十利复伟，买童结果■下带，请同容 架来样或礼室自 4■ 动（什 1量好好生5朝明好发反收在 A准盖植价 肉能的夏在上 积室能行：子中 0自己纳电里 认惊舍服重（升调1表端某功年服生多系属的客分食★河，用：有？真生高落属中的泰墙第年 品高 24让 病况抗巾，博，乙.丙层车销等众，LB.亡是么中料有时在文系的三鲜整物，巾中0自示抽播 千过层中发生纳某残生理过程。情烟两同指F列同题 (1引幽房从膜在盘城地生长，通韩面了生物与并场之国的美重是 克重响宽本其有的要量是 (门计室错睡列通容益第信为0的小到的目销星 角减小高验线卷，位京书到果 父看果的 (我条修州什希实验结果：可等建的情金是 用1中，共为 条食物由，界中解长的在物性是 8 中一里期4一 甲州第回。=2 中期华一)12.B【解析】细菌属于单细胞生物，真菌中绝大多数属 18.A【解析】②大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞 于多细胞生物，也有单细胞的，如酵母菌。 核，B错误。③酵母菌还可以进行出芽生殖，C错误 13.C【解析】生来就有的行为是先天性行为，学习行为 病毒营寄生生活，不能在生态系统中扮演分解者的 是出生以后才有的，A不符合题意。由生活经验和 角色，D错误。 学习获得的是学习行为，先天性行为是不学就会的 19.D【解析】娃娃鱼属于两栖类，鲸属于哺乳类，章鱼 本能，B不符合题意。先天性行为是指动物生来就有 属于软体动物，海马属于鱼类。 的，由动物体内的遗传物质所决定的行为：学习行为 20.D【解析】螂，蝗虫具有身体分为头、胸、腹三部分， 是指动物出生后，在遗传因索的基础上，通过生活经 胸部具有足和翅的特征，属于昆虫：蜈蚣、螃蟹具有 验的积累和学习获得的行为，C符合题意。学习行 多对足，不符合昆虫的主要特征，不属于昆虫，A错 为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 误。缕蛏具有能保护柔软身体的贝壳，属于软体动 生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生 物：而蝗虫体表的外骨骼具有保护和防止水分散失 的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D不符合 的功能，蝗虫属于节肢动物，B错误。沙蚕的身体由 题意。 许多体节构成，属于环节动物：蜈蚣的体表其有外骨 14.B【解析】生物分类单位越大，包含的生物种类就越 酪，身体和附肢分节，属于节肢动物，C错误 多，共同特征就越少，生物间的亲缘关系越远，A错 32025年江西中考主题过关训练卷（三）】 误。生物学家根据生物之间的相似程度，把它们逐 生物与环境 级分类，B正确。分类单位越小，共同特征就越多，同 【答案速查】 种生物的共同特征最多，亲缘关系最近，C错误。被 子植物中，花，果实和种子往往作为分类的重要依 1~5 DCBAC 6~10 CDBCA 11~15 ACAAC 据，D错误。 16≈20 DDBCC 15.A【解析】开启后的酸奶，应在0~4℃的环境下保 21.(1)生态系统(2)适应 生态(3)生产 存，这是因为低温能抑制微生物的生长和繁殖。 捕食(4)自动（我）调节 22.(1)无色透明的饮料瓶(2)河泥分解者 ■规律总结 (3)不注满金鱼藻(4)B 发酵原理 23.(1)4草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 (2)鹰 在发酵技术中，不同菌种的发酵原理不同，得到 的产物也不同。可以结合不同菌种的发酵原理，来判 草→老鼠→鹰(3)二氧化碳十水光能 叶绿体有 断它们在发酵技术中的应用。详见下表： 机物+氧气②③④ 菌种 原理 应用举例 24.(1)环境影响生物(2)生产者分解者非 有氧葡萄糖十氧气 →二氧 制作馒 生物部分(3)生物种类，数量少（或营养结 条件化碳十水 头、面包 构太简单)生物陶 酵母菌 25.(1)生物适应环境(2)盐浓度和盐的种类 无氧 萄蓟糖无氧二氧化碳十 酿酒 (3)形成对照平均值(4)选择生长状况良 条件 酒精 好、长势一致的幼苗(5)盐碱环境会抑制油 乳酸菌 菊萄糖无票乳酸 制作酸 莎豆果实的形成（合理即可） 奶、泡莱 【详解详析】 葡萄糖十氧气→醋酸 醋酸菌 制醋 1,D【解析】“能感觉，善运动，会思考”都不能说明智能 酒精十氧气—→酷酸十水 曲霉等 制酱油、 机器狗不属于生物，但生物具有能进行呼吸的特征。 淀粉—→葡萄糖 霉菌 制普 该智能机器狗不呼吸，故不属于生物。 巴方法点拔 16.B【解析】病毒结构简单，主要由蛋白质外壳和内部 生物的特征与生命现象的判定 的遗传物质组成。 判断一个物体是不是生物的主要依据是其是否 17.B【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它能为植 具备生物的特征，且不能只依据一个特征就作出判 物固定空气中的氨气，将氮气转变为植物能够吸收 新。能生长或运动的物体不一定是生物，比如钟乳石 的含氮物质，增加土壤中氨的含量，被植物利用：而 能“生长”，但不是生物：汽车和机器人都能运动，但它 豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共 们都不是生物。 同生活，是共生关系。 66 中考生物 2.C【解析】农田中的动植物种类较少，“稻花香里说丰 在北方一些地区，最低温度可达零下十几摄氏度，松 年，听取蛙声一片”描述的生态系统是农田生态系统。 软的积雪阻挡了冷空气的侵人，能保护农作物安全 3.B【解析】晴天时蜗牛会在贝壳外缘分泌白色物质形 过冬。可见，“冬天麦盖三层被，来年枕者慢头睡”体 成膜厣，将自己封闭在壳里，进人休眠状态。下雨时。 现了非生物因素对生物的影响，D不符合题意 膜厣溶解，蜗牛苏醒，出壳进行觅食。可知影响蜗牛 11.A【解析】草~兔→狼”符合食物链的书写要求，A 膜厣形成的主要因素是水。 正确。食物链的起点是生产者，而“虫→鸟→“起 4.A【解析】由题意可知，水稻和稗草之间争夺阳光、养 点是消费者，B错误。“光·草一兔·狼·细菌”中， 料和水分，属于竞争关系。 光是非生物，细菌是分解者，都不能组成食物链，C 5.C【解析】生物生存的环境不仅是指生存空间，还包 错误。“草→虫→鸟→细菌”中，细菌是分解者，不能 括环境中影响生物生活的各种因素。生物必须适应 组成食物链，D错误。 环境才能生存，生物也能影响环境。雷鸟的足部完全 12.C【解析】曲线图中的两种生物的数量同步增减，说 被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰 明二者是共生关系。狼和盖羊是捕食关系。 雪上。这休现了生物适应环境。 13.A【解析】实验中，实验条件没有发生改变的是对照 ■方法点拔 组，条件发生了改变的是实验组，因此第1组为实验 组，第2组为对照组。 生物与环境关系的判定 14.A【解析】生态系统是由生物部分和非生物部分组 我们可以用“因为…所以…”来造句，就可以 成的，生物部分包括生产者、消费者和分解者，此食 准确地判定是谁影响了谁。因为环境因素的影响，所 物链只有部分生产者和消费者，不能构成完整的生 以生物产生了变化→环境影响生物：因为生物的某些 态系统，A错误。食物链反映的是生产者与消费者 活动，所以周围环境发生了变化→生物影响环境：生 之间吃与被吃的关系，食物链“甲→乙→丙→丁”中， 物在形态结构、生理特征或生活方式上与生存环境相 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者，B正确。食物链 适应-·生物适应环境。 “甲一乙→丙→丁”中，丙以乙为食，因此乙、丙间的 关系是捕食关系，C正确。食物链中的甲是生产者， 6.C【解析】分解者主要指的是细菌、其菌等营腐生生 一般为绿色植物，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细 活的微生物。它们将动植物遗体、遗物等含有的有机 胞质、细胞核、液泡、叶绿体等：乙是消费者，一般为 物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了 各种动物，细胞结构包括细胞膜，细胞质、细胞核等。 物质的循环。因此，细菌属于此生态系统中的分 故甲、乙生物的细胞结构不相同，D正确。 解者。 15.C【解析】能量沿着食物连流动并逐级递减。因此 7.D【解析】地球卫星云图里的蓝、白、绿分别对应生物 在食物链中生物的营养级越低，相对数量越多：生物 圈中水圈的大部、大气圈的底部、岩石圈的表面 的营养级越高，相对数量越少。根据题图中数量关 8.B【解析】”草盛豆苗稀”说明杂草与豆类之间在获取 系，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，丙是生产 养分，阳光等方面存在竞争关系，A正确。南北方温 者，甲、乙，丁都是消费者，A、B正确。丁的营养级最 度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好， 高，不易降解的有毒物质会沿着食物链富集，因此营 在温度较低的北方生长不好，体现了环境中的非生物 养级最高的丁体内的有毒物质含量最高，C错误。 因素对生物的影响，B错误。“千里之堤，溃于蚊穴”， 生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流 意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现 动，乙捕食甲后，其物质和能量会沿着食物链流入乙 了生物对环境的影响，C正确。“雨露滋润禾苗壮”体 体内，D正确。 现了非生物因素水分对生物的影响，D正确。 16.D【解析】题图中的丙既能释放二氧化碳，又能吸收 9.C【解析】栖息地是生物赖以生存的场所，栖息地的 二氧化碳，表示的是生产者。不是所有的植物都是 破坏或丧失会威胁生物生存、加剧物种间的竞争以及 生产者，比如菟丝子属于消费者，A错误。①代表光 破坏生态平衡。 合作用，以二氧化碳为原料，②代表呼吸作用，B错 10.A【解析】山上多种树，胜似修水库”体现了生物对 误。蚯蚓营腐生生活，属于分解者，即题图中的乙，C 环境的影响，A符合题意。“麦怕清明霜，谷要秋来 错误。在各类生态系统中，森林生态系统有“绿色水 早”体现非生物因素温度和水分对生物的影响，B不 库”之称，D正确。 符合题意。“花生缺雨不扎针，玉米遇早穗难伸”体 17.D【解析】浮萍是一种漂浮植物，能够进行光合作 现了非生物因素水分对生物的影响，C不符合题意。 用，属于生产者，A错误。浮萍和水藻都能进行光合 答案详解 67 作用，浮神与水藻是竞争关系，B错误。水藁生长受 【详解详析】 浮萍影响，体现了生物因素对生物的影响，C错误 1.A【解析】0至6时没有光，因此植物只进行呼吸作 水藻在遮光状态下，光合作用受到影响，因此生长受 用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，故二氧化碳的含量 到影响，说明植物的生长需要光照，D正确。 逐新升高，氧气的含量降低。6至18时，光合作用的 18.B【解析】实验装置内一侧是湿土，另一侧是干沙。 强度大于呼吸作用的强度，因此二氧化碳的含量逐渐 实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则，A错 降低，氧气的含量逐渐升高。18时以后，光照减弱，呼 误。实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，并盖上 吸作用强于光合作用，植物不断吸收氧气，释放二氧 木板，实验变量是水分，符合单一变量原则，B正确 化碳，因此二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量降 实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，并盖上玻璃 低。故根据曲线的趋势可知该气体是氧气。 板，实验变量是水分，但是光会影响鼠妇的分布，干 2.B【解析】将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，有气 扰实验结果，C错误。实验装置内一侧是湿土并在 泡产生的部位就有气孔，下表面的气泡比上表面的气 该侧上方盖上木板，另一侧是干土并在该侧上方盖 泡多，说明叶片下表面的气孔多。 上玻璃板，实验变量是水分和光照，不符合单一变量 3.B【解析】对照实验要遵循单一变量原则，若要探究 原则，D错误。 温度对小麦种子萌发的影响，则对照实验的变量应为 19.C【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，A错 温度，除温度以外的其他条件必须相同且适宜，因此 设计方案中的数据①D应为15，②应为0。 误。硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物， 为其他生物提供能量，因此硫化细菌属于生产者，B 4.D【解析】种子萌发必须同时满足环境条件和自身条 件，环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空 错误。厌氧细菌能分解鲸尸的脂类，属于分解者，D 气：自身条件是有完整面而有活力的胚及胚发育所需的 错误 营养物质，以及种子不在休眠期。小麦播种前要松土 20.C【解析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括 是因为种子萌发需要充足的空气，这样可以促进种子 分解者和非生物部分。蚕沙属于非生物部分，因此 的呼吸 桑→蚕→蚕沙·鱼不能构成一条食物链，A错误。 5.B【解析】浓盐水的浓度大于甲萝卜细胞液的浓度. 生产沼气所利用的微生物能够分解有机物，产生水、 甲萝卜失水变软，洞中的液体变多：清水的浓度小于 无机盐及甲烷，在生态系统中扮演分解者的角色，B 乙萝卜细胞液的浓度，乙萝卜吸水变硬，洞中的液体 错误。在生态系统中，能量流动一骰是从生产者固 变少。 定太阳能开始的。因此，该生态系统的能量最终来 6.B【解析】由题图可知，①是上表皮，②是叶肉，③是 源于太阳能，C正确。植物的生长需要无机盐，塘泥 叶脉，①是气孔。具有潜叶行为的昆虫取食的部分是 中富含有机质，能为桑树生长提供无机盐，D错误。 植物叶片的叶肉。 42025年江西中考主题过关训练卷（四）】 7,C【解析】叶柄横切面上的红点为运输红墨水的导 植物的生活 管，属于输导组织，不是机械组织，A错误。导管负责 【答案速查】 运输水和无机盐，筛管负责运输有机物。将装置放在 阳光下，蒸腾作用旺盛，能促进导管向上运输红墨水， 1~5 ABBDB 6~10 BCACD 11~15 DCDCA B错误。在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾 16~20 AACCD 作用为水分向上运输提供了动力，C正确。植物体通 21.(1)水分和无机盐(2)充足的营养 适宜的 过根从土壤中吸收的水分，只有少部分被植物体利 温度(3)光照(4)氮(5)子叶数目不同 用，大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶 22.(1)柱头胚珠(2)A形成层(3)无性 片的气孔散发到大气中去了。可见，运输至叶片的水 母体 分主要用于芹菜叶的蒸腾作用，D错误。 23.(1)叶肉(2)⑤⑤(3)等于(4)气孔f 8.A【解析】果皮由子房壁发有而成，A错误。雄蕊的 (5)二氧化碳浓度，光照时长（合理即可） 花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有胚珠。雕 24.(1)温度胚根(2)二氧化碳有机物（或 蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花中 淀粉)(3)雄蕊防止昆虫传粉（或防止其 最重要的结构，B正确。西瓜种子由胚珠发育而成，C 他花粉污染) 正确。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传 25.(1)C(2)水、光照、二氧化碳B、C(3)向 粉和受精两个生理过程，传粉和受精作用完成后，子 左呼吸作用(4)气孔 房继续发育成果实，D正确。 68 中考生物