内容正文:
2024一2025学年第二学期阶段评估
四年级语文(部编版)
道g事项
1.
答是时间0介什.第分100令,
2答超甘.手生死共自己的宇状.江巩48、学号填写清楚。
并认具甘时条阳局上的准专这号、址名元什日义否正响
条形码粘贴处
学
校
3.曼浆宇休工整、笔滋清是
4.若实用的笔@B.一交用只色花描又。
密
班级
题号
专题一
专题二
专题三
专四
总分
得分
姓名
专题一:赏字词,韵味无穷(30分)
学号
1.阅读语段.完成各题。(22分)
清晨,太阳冲破云雾,随者can lan(
)的爱光遂渐扩大,林间的hin
an(
)、山间的清冷浙浙被驱散。刹(hdshà)那间,山上的景色交替变
换,光彩du6mù(
),让人难以分辨出天与景。游人观赏的视野fan wei
)随之延展,仿佛心灵的重荷(éhè)也随风而去,只留下宁静与自由。
(1)看拼音,写词语。(8分)
(2)给语段中加点字的选择正确的读音,画“√”。(4分)
(3)语段中的“替”在字典中的解释是:①代潜:②为;③衰败。请给下面句子中
的“替”字选择合适的解释。(填序号)(4分)
大家都替他高兴。(
)
我替你洗衣服吧。人
)
(4)语段中“观赏”的近义词有参观”“欣赏”等,请选择这三个词语填空。(6分)》
①经常有外宾到我们学校(
)访问。
②他是一个乐于助人的人,我们都很(
)他。
③这些石钟乳和石笋,很值得(
)。
2.先将下面的四字词语补充完整,再照样子写一写。(8分)
悬(
)刺(
)铁(
(
)针凿(
)偷(
变化(
)(
)不约(
)(
)一(
)不(
(1)像“变化()()”这样形容变化的词语,我还知道:
(2)像“一()不()”这样带“一”和“不”的词语,我还知道:
专题二:析句段,绚烂多彩(18分)
1.按要求完成句子练习。(6分)
(1)我又感觉要是把头稍微拾起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。(用加点的
:
词语写句子)(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
四年级语文(部编版)第1页(共4页】
(2)下而两个比喻句表达了不同的感情。请分析句子,将空缺处补充完整。(4分)
①雨来浑身光溜溜的像条小泥纸怎么也抓不住。
②那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第①句将雨来比作
袭达了作者对雨来的
之情。第②句将鬼子
的双手比作
表达了作者对敌人的
之情。
2.迟文知识积累,填一填。(6分)
(1)《小英雄雨来》(节选).一文可概括为“游泳本领高”“上夜校读书”“
”这几件事。
(2)《独坐敬亭山》中,“
“两句将敬亨山拟人化,表达
了诗人和敬亭山之间的深厚惑情。
3.下面是某小组讨论“朋友相处的秘决”的意见记录单,诮根据提示,完成任务。(6分)
①朋友之间应该相互信任。
小文
意见
②答应朋友的事要做到。
小美
记录单
③如果有误会,要敞开心扉,及时化解误会。
小妙
④与朋友交往要讲诚信。
小奇
(1)小语要把记录单中相近的看法整合到一起.以上看法可以合并的是
和
(填序号)。从表格中知道,与朋友相处要做到相互信任
和
(4分)
(2)你认为与朋友相处的秘决还有:
(写出两条)(2分)
专题三:读妙篇,心醉神迷(27分)
(一)阅读文言文,完成练习。(14分)
寰萤夜读
映雪读书
胤恭勤不倦,博学多通。家贪不常得油,
晋孙康,京兆人,性教好学。家
夏月则练爱盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
贫,灯无油,于冬月尝映雪读书。
1.解释加点字的意思。(4分)
家贫不常得油
性敏好学
2.下面的朗读停顿划分正确的是(
)。(2分)
2[A][B][c)[D
A.灯/无油,于/冬月/尝映雪/读书
B.灯无油,于冬月/尝/映雪/读书
C.灯无/油,于/冬月/尝映雪读书
D.灯无油,于/冬月尝/映雪读书
3.对比两篇文言文,相同点是车胤和孙康都是
的人,他们遇到了同样
难
。但他们克服困难的方法不同,车
方法是
孙康的方法是
。(4分)
4.有同学说:“现在生活好了,再讲囊萤映雪'这类故事不合时宜。”请谈淡你的看法。(
请在各题目的答题区域内作答,超出焰形框限定区域的答案无效。
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(二)课外阅读。(13分)
①我喜欢摄影。有一次我在桑市上捕捉镜头,突然,一个男孩说道:“叔叔,上好的黑节
草,买一点儿吧。“这是个十来岁的男孩,瘦疫的,黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波,想
到这里,我心里有一种酸楚。
②我忙问:“这黑节草在哪儿采的?“男孩说:"山上采的,山可高呢。”
③我来了兴趣,再问:“你家里人呢?为什么你一个人来集市?”
④“爷爷犯病了,爸爸妈妈去外地打工了,我是家里唯一的男子汉。”
⑤“好,这些黑节草我全要了。“我拘了五百元线给男孩。
⑥“能去你家看看吗?“我有点儿好奇。男孩点点头。走了很长一段路,来到一座屋子前。
男孩的爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我,他叫铁皮,爸爸妈妈已经几年没回家了,他
和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世,我心里不禁酒起冷惜之情。∥
⑦饭后,铁皮领我到山上看看。来到半山腰,只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在一棵粗
树上,另一端捆在自己的腰间。他攀着树权一点儿一点儿降落,最后稳稳地站在块石头上。
他小心翼翼地将一株株黑节草剪下来。此时,我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。∥
⑧离别时,我说:“我还要去采风拍照,这些黑节草先放你这儿,有机会再寄给我。”铁皮
迟衰了一下,很慎重地对我说:“叔叔,您留下地址。”我摸出一张名片递给他。
⑨采风回去后,我忙于处理照片,也就态记了这事。大约三个月后,我收到一个包裹,没
想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道:“叔叔,爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉,容
易坏,叮嘱我晒干了寄给您。”
①我的眼眶湿润了,眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦,眼睛却亮亮的男孩…∥
1.短文已用“∥”分为四部分,请给每部分拟写小标题。(3分)
卖黑节草→
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)第⑦段中的“
”一词,写出了铁皮对一株株黑节草的珍视。
(2)短文中“我”的心情经历的变化依次是“酸楚→
→感动”。
3.“男子汉”是一个有分量的称呼,请结合短文与所学课文,制作“男子汉”人物卡。(3分)
人物
事件
男子汉特点
雨来
同敌人斗争
青铜
勤劳朴素
铁皮
卖黑节草
4.你认识的名人中一定也有很多“男子汉”吧,请选择一位,跟同学们分享。(4分)
我认为
是“男子汉”,因为
专题四:创佳作,文思泉涌(25分)
草儿又绿了,花儿又开了,你也在成长。在成长的过程中,你肯定学会了不少本领。请以
“我学会了
”为题,写一篇作文。要求:先把题目补充完整,再把学做这件事的经
历、体会写清楚。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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