专题03 人贵自尊（精选高频选择题20题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（全国通用）

专题03 人贵自尊 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 人须有自尊 考点02 做自尊的人 人须有自尊 1．（23-24七年级下·吉林长春·期末）“自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之。”这体现了（   ） ①自尊要注意仪容仪表②自尊是对自我价值的肯定 ③自尊不需要赢得他人的尊重④自尊的人认可自己 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 2．（23-24七年级下·吉林长春·期末）人的尊严无比珍贵，然而在现实生活中，一些人不把自己的尊严当回事，时常在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了，以下行为失去尊严的是（   ） A．有钱能使鬼推磨 B．陶渊明“不为五斗米折腰” C．朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮。” D．抗日战争时期，程砚秋拒绝为日本人唱戏 3．（23-24七年级下·广东深圳·期末）自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，下列行为正确的是（   ） ①学校运动会上，小辉担心自己无法取得名次，不肯报名参加跑步比赛 ②当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 ③丽丽家庭不富裕，看到同学穿新衣服、新球鞋，她从不和同学攀比 ④小汪积极参加社区开展的禁毒知识宣讲，拒绝朋友递来“尝鲜”的电子烟 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．（23-24七年级下·山西临汾·期末）生活中，小敏是一个这样的人 *从来不打探任何同学的私密谈话； *与同学交谈时，认真聆听对方的讲话； *能够委婉的提出对老师的意见，从不当众让老师难堪 …… 之所以这样做，是因为他（   ） ①能够考虑自己的行为的影响 ②有德行，具有良好的心理状态 ③弘扬了自强不息的中华民族传统美德 ④对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 6．（23-24七年级下·山西临汾·期末）漫画中放声歌唱男子的行为（   ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现； ②不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为； ③积极地表现自己，体验到自己是有价值的、为人所需要的； ④展示了自己的特长，感受到了自尊的快乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（23-24七年级下·湖北襄阳·期末）在一次颁奖典礼上，演员黄渤看到一位年长的前辈上台时脚步不稳，他迅速上前搀扶，并一直陪伴在侧，耐心地引导前辈完成领奖环节。他的这一行为，赢得了现场观众的热烈掌声。他用行动告诉我们（   ） ①尊重他人是一种美德         ②尊重他人能提升自己的形象 ③尊重他人会获得他人的尊重   ④尊重他人就要帮助所有人 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8．（23-24七年级下·浙江杭州·期末）历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（   ） A．维护人格尊严是个人的事，与他人无关 B．生命不是最重要的，人格最重要 C．面对他人的批评，我们要有豁达的态度 D．我们要学会维护自己的人格尊严 9．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（   ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻 ③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．（23-24七年级下·山东枣庄·期末）我们要学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。以下做法属于正确维护自己人格尊严的是（   ） ①抄写作业被同学指责，立即反驳 ②面对网络上对自己的诽谤，果断向平台投诉 ③有人散布不实谣言对自己造成名誉损害，报警处理 ④被批评后，不急于反驳，认真反思自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 做自尊的人 11．（23-24七年级下·河南焦作·期末）小法和小智以前的关系非常好，但小智因为一次事故腿脚有些不便，小法就取笑他，并给他取了十分不雅的绰号，两个人的关系也因此逐渐疏远了。后来，小法在老师和家人的教育下意识到这样做的危害，主动向小智道歉，两人和好如初。这说明（   ） A．取绰号是与同学开玩笑，越过分越好 B．尊重他人就要不取笑、侮辱他人 C．取绰号不会伤害同学之间的感情 D．只有努力、拼搏进取的人才有自尊 12．（23-24七年级下·河南焦作·期末）在学习完《人贵自尊》一课之后，某班同学围绕“学会自尊，从我做起”的主题，纷纷发表看法。下列看法正确的有（   ） ①要恪守为人之德，坚守人格底线 ②学会尊重他人，接纳他人不同的个性和处世风格 ③要心怀憧憬，忘掉自己的缺点 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 13．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句话指有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这启示我们（   ） A．自信让我们远离自负和自卑 B．自尊要知廉耻，明是非 C．做人要增强自身实力，婉拒别人的帮助 D．做人要学会感恩，感激别人的帮助 14．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。关于自尊表述正确的是（   ） ①认可自己，肯定自己的价值 ②知廉耻、明是非 ③乐观坚定 ④不爱慕虚荣，不为名利所惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（23-24七年级下·辽宁沈阳·期末）“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列同学的行为符合“行己有耻”要求的是（   ） A．小航因上课经常做小动作被老师批判，他感到很没面子 B．小敏因自己的家境一般，所以在同学面前抬不起头来 C．小宁打碎了学校教师的玻璃，因害怕受到责罚而不敢主动承认错误 D．小华值日时忘记整理讲台桌，致使班级卫生扣分，他很自责 16．（23-24七年级下·辽宁沈阳·期末）自尊是对自我价值的肯定，指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱，它是一种良好的心理状态。下列名言能体现自尊的是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 17．（23-24七年级下·湖北黄冈·期末）下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（   ） A．天气寒冷时,打车完全可以用脚 B．司机要不顾自尊,提高服务质量 C．尊重他人,才能赢得他人的尊重 D．乘客作为消费者,可以为所欲为 18．（23-24七年级下·湖北黄冈·期末）在数学课上,老师指出小明解题步骤的错误,并善意地建议他重新思考。小明却觉得在同学面前丢了面子,情绪激动地反驳:“我哪有错!你根本不懂我!”这样的顶撞让老师感到意外和失望。对待善意的批评与议论,我们应该（   ） A．斤斤计较,患得患失 B．有则改之,无则加勉 C．予以回击,捍卫自尊 D．依法维权,保护自己 19．（23-24七年级下·江西南昌·期末）以下是同学们围绕“自尊”展开的讨论。 对此，认识正确的是（   ） A．这是同学们自以为是的表现 B．这是青春期矛盾心理的表现 C．这是同学们尊重自我的表现 D．这是同学们自主自立的表现 20.（23-24七年级下·广东清远·期末）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言警句及解读对应合理的是（   ） ①“单则易折，众则难摧”——要遵守社会规则，正确对待竞争 ②“君子莫大乎与人为善”——以善意的态度对待他人，为他人着想 ③“敬人者，人恒敬之”——懂得尊重别人，才可能赢得他人的尊重 ④“人而无信，不知其可也”——树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 人贵自尊 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 人须有自尊 考点02 做自尊的人 人须有自尊 1．（23-24七年级下·吉林长春·期末）“自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之。”这体现了（   ） ①自尊要注意仪容仪表②自尊是对自我价值的肯定 ③自尊不需要赢得他人的尊重④自尊的人认可自己 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的含义、表现。 ②：“自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之” 意思是自尊的人会得到他人的尊重，自认为高贵的人，别人也会以高贵来看待他。这体现了自尊是对自己价值的一种肯定，当自己尊重自己、看重自己时，才有可能赢得他人的尊重和重视，故②符合题意； ④：自尊的人首先是认可自己的，包括自己的优点和不足，对自己有一个基本的接纳和肯定，然后以这种自我认可为基础去面对生活和他人，从而也更容易获得他人的尊重，故④符合题意； ①：题干中并未提及自尊与仪容仪表之间的关系，故①不符合题意； ③：自尊与赢得他人尊重是相互关联的，自尊的人往往也希望得到他人的尊重，并且通过自己的自尊行为去赢得他人尊重，题干中 “自尊者，则人尊之” 也体现了这一点，故③说法错误； 故本题选B。 2．（23-24七年级下·吉林长春·期末）人的尊严无比珍贵，然而在现实生活中，一些人不把自己的尊严当回事，时常在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了，以下行为失去尊严的是（   ） A．有钱能使鬼推磨 B．陶渊明“不为五斗米折腰” C．朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮。” D．抗日战争时期，程砚秋拒绝为日本人唱戏 【答案】A 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 A：“有钱能使鬼推磨”体现了一种拜金主义思想，将金钱置于至高无上的地位，为获取金钱可能放弃原则和底线，是不珍视自身尊严的表现，失去了尊严，故A符合题意； B：陶渊明“不为五斗米折腰”，体现了他不向权贵低头，坚守自身的气节和尊严，维护了自己的人格尊严，故B不符合题意； C：朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮”，展现了他强烈的民族气节和自尊，坚决维护个人与国家的尊严，故C不符合题意； D： 抗日战争时期，程砚秋拒绝为日本人唱戏，体现了他的爱国情怀和高尚气节，坚决捍卫自己的尊严和民族尊严，故D不符合题意；    本题为逆向选择题，故本题选A。 3．（23-24七年级下·广东深圳·期末）自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，下列行为正确的是（   ） ①学校运动会上，小辉担心自己无法取得名次，不肯报名参加跑步比赛 ②当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 ③丽丽家庭不富裕，看到同学穿新衣服、新球鞋，她从不和同学攀比 ④小汪积极参加社区开展的禁毒知识宣讲，拒绝朋友递来“尝鲜”的电子烟 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ②③④：分析题文，当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来，小刚主动帮助同桌，体现了自我价值的认可和对他人的尊重，符合自尊的要求；丽丽不攀比物质条件，不爱慕虚荣，展现了自我接纳和独立人格，符合自尊；小汪拒绝不良诱惑并参与公益活动，体现了自我原则和社会责任感，符合自尊，故②③④符合题意； ①：小辉因担心成绩拒绝参赛，属于缺乏自信的表现，不符合自尊的要求，故①说法错误； 故本题选D。 4．（23-24七年级下·山西临汾·期末）生活中，小敏是一个这样的人 *从来不打探任何同学的私密谈话； *与同学交谈时，认真聆听对方的讲话； *能够委婉的提出对老师的意见，从不当众让老师难堪 …… 之所以这样做，是因为他（   ） ①能够考虑自己的行为的影响 ②有德行，具有良好的心理状态 ③弘扬了自强不息的中华民族传统美德 ④对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查做自尊的人。 ①：小敏的行为表现出她能够考虑自己的言行对他人的影响，比如不打探隐私、不当众让老师难堪等，体现了对他人的尊重和对自己行为的审慎，①符合题意。 ②：小敏的行为确实体现了良好的品德（如尊重、倾听）和心理状态（如克制、礼貌），②符合题意； ③ ：弘扬了自强不息的中华民族传统美德“自强不息”强调个人奋斗和坚韧不拔的精神，与小敏的行为（尊重、倾听、礼貌）无关，③不符合题意； ④：题干描述的是小敏主动表现出的良好行为，而非对不当行为的反思或惭愧，④不符合题意； 故本题选B。 6．（23-24七年级下·山西临汾·期末）漫画中放声歌唱男子的行为（   ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现； ②不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为； ③积极地表现自己，体验到自己是有价值的、为人所需要的； ④展示了自己的特长，感受到了自尊的快乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊。 ①②：漫画中，放声歌唱男子的行为是没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现；不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为，故①②符合题意； ③：放声歌唱男子的行为不是积极地表现自己，故③说法错误； ④：放声歌唱男子的行为是不自尊的表现，故④说法错误； 故本题选A。 7．（23-24七年级下·湖北襄阳·期末）在一次颁奖典礼上，演员黄渤看到一位年长的前辈上台时脚步不稳，他迅速上前搀扶，并一直陪伴在侧，耐心地引导前辈完成领奖环节。他的这一行为，赢得了现场观众的热烈掌声。他用行动告诉我们（   ） ①尊重他人是一种美德         ②尊重他人能提升自己的形象 ③尊重他人会获得他人的尊重   ④尊重他人就要帮助所有人 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的重要性。 ①：尊重他人是一种道德修养，是一种美德，黄渤搀扶年长前辈，体现了对前辈的尊重，故①符合题意； ②：黄渤尊重前辈的行为，赢得了现场观众的热烈掌声，说明尊重他人能提升自己的形象，故②符合题意； ③：黄渤尊重前辈，他的行为获得了观众的掌声，也会获得前辈的尊重，说明尊重他人会获得他人的尊重，故③符合题意； ④：尊重他人并不意味着要帮助所有人，故④说法错误； 故本题选D。 8．（23-24七年级下·浙江杭州·期末）历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（   ） A．维护人格尊严是个人的事，与他人无关 B．生命不是最重要的，人格最重要 C．面对他人的批评，我们要有豁达的态度 D．我们要学会维护自己的人格尊严 【答案】D 【详解】本题考查维护自己的人格尊严。 A：维护人格尊严不是个人的事，与他人有关，故A说法错误； B：生命是最重要的，故B说法错误； C：观点正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； D：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。结合题干材料，他们的故事都在告诉我们要学会维护自己的人格尊严，故D符合题意； 故本题选D。 9．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（   ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻 ③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的表现。 ③④：小明只接受表扬、听不得批评，过度在意他人赞扬，追求表面荣耀，是爱慕虚荣表现；老师表扬是对优点的肯定，可激励进步，批评是指出不足，正确态度是把表扬当动力，面对批评虚心接受、积极改正，这样才能不断提升自己，故③④符合题意； ①：自尊是自我尊重与爱护，同时尊重他人。小明只接受表扬、拒绝批评不是真正自尊，真正自尊能正确对待表扬与批评，故①错误； ②：题干主要体现小明对表扬和批评的态度，未涉及羞耻心，故②不符合题意； 故本题选D。 10．（23-24七年级下·山东枣庄·期末）我们要学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。以下做法属于正确维护自己人格尊严的是（   ） ①抄写作业被同学指责，立即反驳 ②面对网络上对自己的诽谤，果断向平台投诉 ③有人散布不实谣言对自己造成名誉损害，报警处理 ④被批评后，不急于反驳，认真反思自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 ②③④：网络诽谤属于侮辱诋毁，向平台投诉是依法维权，这是必要时运用法律武器保护自己的表现；散布谣言损害名誉已构成侵权，报警是合法维权手段，属于正确维护人格尊严。被批评后冷静反思，体现了平和、豁达的心态，符合题干中正确处理批评的要求。故②③④符合题意； ①：抄作业是错误行为，同学指责属于合理批评。立即反驳不符合题干中“面对批评要有平和心态”的要求，属于拒绝接受正确批评，不能维护人格尊严。故①说法错误； 故本题选D。 做自尊的人 11．（23-24七年级下·河南焦作·期末）小法和小智以前的关系非常好，但小智因为一次事故腿脚有些不便，小法就取笑他，并给他取了十分不雅的绰号，两个人的关系也因此逐渐疏远了。后来，小法在老师和家人的教育下意识到这样做的危害，主动向小智道歉，两人和好如初。这说明（   ） A．取绰号是与同学开玩笑，越过分越好 B．尊重他人就要不取笑、侮辱他人 C．取绰号不会伤害同学之间的感情 D．只有努力、拼搏进取的人才有自尊 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人。 A：取绰号是不尊重同学的表现，是不可取的，故A说法错误； B：我们要尊重他人，给他人起侮辱性的绰号，是对他人的不尊重，尊重他人就要不取笑、侮辱他人，故B说法正确； C：取绰号会伤害同学之间的感情，故C说法错误； D：自尊不仅仅是努力和拼搏进取，选项说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 12．（23-24七年级下·河南焦作·期末）在学习完《人贵自尊》一课之后，某班同学围绕“学会自尊，从我做起”的主题，纷纷发表看法。下列看法正确的有（   ） ①要恪守为人之德，坚守人格底线 ②学会尊重他人，接纳他人不同的个性和处世风格 ③要心怀憧憬，忘掉自己的缺点 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查自尊。 ①②：自尊的人要要恪守为人之德，坚守人格底线；学会尊重他人，接纳他人不同的个性和处世风格，故①②说法正确； ③：我们要主动改正缺点，不能忘掉缺点，故③说法错误； ④：采取合法的方式维护自己的人格尊严，故④说法错误； 故本题选A。 13．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句话指有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这启示我们（   ） A．自信让我们远离自负和自卑 B．自尊要知廉耻，明是非 C．做人要增强自身实力，婉拒别人的帮助 D．做人要学会感恩，感激别人的帮助 【答案】B 【详解】本题考查自尊的表现与要求。 B：分析题文可知，“不饮盗泉之水”“不受嗟来之食”强调人应有气节和尊严，拒绝不义之财或侮辱性施舍，体现了自尊的要求，自尊要知廉耻，明是非，故B说法正确； AD：题干未体现自信；做人要学会感恩，故AD不符合题意； C：“婉拒别人的帮助”说法太绝对，我们可以接受别人的帮助，故C说法错误； 故本题选B。 14．（23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期末）自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。关于自尊表述正确的是（   ） ①认可自己，肯定自己的价值 ②知廉耻、明是非 ③乐观坚定 ④不爱慕虚荣，不为名利所惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的含义。 ①②④：由所学知识可知，自尊的人能认可自己，肯定自己的价值；知廉耻、明是非；不爱慕虚荣，不为名利所惑，故①②④符合题意； ③：乐观坚定主要体现的是人的一种心理品质和态度，与自尊的内涵并不直接相关，故③不符合题意； 故本题选B。 15．（23-24七年级下·辽宁沈阳·期末）“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列同学的行为符合“行己有耻”要求的是（   ） A．小航因上课经常做小动作被老师批判，他感到很没面子 B．小敏因自己的家境一般，所以在同学面前抬不起头来 C．小宁打碎了学校教师的玻璃，因害怕受到责罚而不敢主动承认错误 D．小华值日时忘记整理讲台桌，致使班级卫生扣分，他很自责 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 D：行己有耻要求我们有所为，有所不为；小华值日时忘记整理讲台桌，致使班级卫生扣分，他很自责，符合“行己有耻”要求，故D说法正确； A：没有正确对待老师的批评，故A说法错误； B：缺乏自尊和自信，故B说法错误； C：缺乏责任心，故C说法错误； 故本题选D。 16．（23-24七年级下·辽宁沈阳·期末）自尊是对自我价值的肯定，指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱，它是一种良好的心理状态。下列名言能体现自尊的是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 【答案】B 【详解】本题考查自尊。 B：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫，体现了自尊，故B说法正确； A：体现的是爱国主义，故A不符合题意； C：体现的是自信，故C不符合题意； D：体现的是坚强意志，故D不符合题意； 故本题选B。 17．（23-24七年级下·湖北黄冈·期末）下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（   ） A．天气寒冷时,打车完全可以用脚 B．司机要不顾自尊,提高服务质量 C．尊重他人,才能赢得他人的尊重 D．乘客作为消费者,可以为所欲为 【答案】C 【详解】本题考查学会尊重他人。 C：漫画《伸脚打的》中，乘客用不尊重的方式来打车，而司机表示不满，说明这种行为不可取。该漫画提醒我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C符合题意； A：漫画中的做法是不尊重司机的表现，故A说法错误； B：司机不顾自尊并不能带来服务质量的真正提高，服务也需要建立在相互尊重的基础上，故B说法错误； D：消费者有权利享受服务，但不意味着可以为所欲为，行为也应当合理合法，故D说法错误； 故本题选C。 18．（23-24七年级下·湖北黄冈·期末）在数学课上,老师指出小明解题步骤的错误,并善意地建议他重新思考。小明却觉得在同学面前丢了面子,情绪激动地反驳:“我哪有错!你根本不懂我!”这样的顶撞让老师感到意外和失望。对待善意的批评与议论,我们应该（   ） A．斤斤计较,患得患失 B．有则改之,无则加勉 C．予以回击,捍卫自尊 D．依法维权,保护自己 【答案】B 【详解】本题考查维护人格尊严。 B：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。面对老师的批评，小明要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，故B说法正确； A：“斤斤计较，患得患失”是一种过于在意个人得失和他人评价的狭隘心态，不利于个人成长和良好人际关系的建立，面对善意的批评与议论，不应如此，故A说法错误； C：“予以回击，捍卫自尊”这种做法过于冲动和不理智，容易激化矛盾，伤害与他人的感情，且老师的批评是善意的，是为了帮助学生成长，不应回击，故C说法错误； D：“依法维权，保护自己”一般适用于自身合法权益受到侵害的情况，而老师善意的批评与议论并不属于侵权行为，不涉及依法维权的问题，故D说法错误； 故本题选B。 19．（23-24七年级下·江西南昌·期末）以下是同学们围绕“自尊”展开的讨论。 对此，认识正确的是（   ） A．这是同学们自以为是的表现 B．这是青春期矛盾心理的表现 C．这是同学们尊重自我的表现 D．这是同学们自主自立的表现 【答案】C 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 C：分析题文材料，注重衣着整洁、为老师对自己的夸奖感到骄傲、为自己能给老人让座而骄傲，这都是同学们同学们尊重自我的表现，故C符合题意； A：这不是自以为是，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：材料与自主自立无关，故D不符合题意； 故本题选C。 20.（23-24七年级下·广东清远·期末）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言警句及解读对应合理的是（   ） ①“单则易折，众则难摧”——要遵守社会规则，正确对待竞争 ②“君子莫大乎与人为善”——以善意的态度对待他人，为他人着想 ③“敬人者，人恒敬之”——懂得尊重别人，才可能赢得他人的尊重 ④“人而无信，不知其可也”——树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体、尊重他人、践行诚信。 ②③④：“君子莫大乎与人为善”意思是一个正人君子所能做到最大的事情，或是所要祈求的最大事情，就是与人为善；体现了以善意的态度对待他人，为他人着想；“敬人者，人恒敬之” 意思是尊重别人的人，也会得到他人的敬重；“人而无信，不知其可也”意思是要树立诚信意识，做诚实守信的人，故②③④符合题意； ①：“单则易折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负；从多气壮，别人不敢欺侮，告诉我们团结力量大，强调集体的力量，故①说法错误； 故本题选D。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$