广东省揭阳真理中学2024-2025学年七年级下学期第二次训练语文试题

2024-2025学年度第二学期第二次综合训练七年级语文（问卷） 一、基础积累（21分） 1.根据要求默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）中以否定形式指出下山并不像通常认为的那样轻松的诗句是： 　， 　。 （2）赵师秀在《约客》中“闲敲棋子”等待，客却“有约不来”，原因很可能就是 　， 　。 （3）李商隐《贾生》中表现汉文帝看似求贤若渴、赞美贾生才华横溢的句子是 　， 　。 （4）杜牧《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： 　， 　。 （5）谁家玉笛暗飞声， 　。（李白《春夜洛城闻笛》） （6） 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （7）杨花榆荚无才思， 。（ 韩愈《晚春》）  （8） ， 双袖龙钟泪不干 （岑参《逢入京使》） 2．根据拼音写出相应的词语。(3分） （1）一座草顶、zhú miè( )泥墙的小屋出现在梨树林边。 （2）村民们zhí yán bù huì( )，“一个女娃娃，我们不相信她。” （3）也有个别的识时务者，mí tú zhī fǎn( )，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ 3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）(2分) A．他将《黄河颂》读得抑扬顿挫，他的朗诵具有很强的感染力。 B．园林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街心公园为城市增添了一道亮丽的风景。 C．一群血气方刚的战士在冰冷的洪水中用年轻的躯体筑起一道道人墙。 D．小齐、小何和安安约好在公园见面，安安不期而至，小齐和小何很高兴。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）(2分) A. 只有全面深入了解中华文明，才能更有效地推动中华优秀传统文化创新性发展。 B. 今年“五一”假期，番禺铁路客流下降的主要原因是由于白云站分流了部分客源。 C. 福布斯中国杰出商界女性百人榜显示，今年上榜者的平均年龄为51岁左右。 D. 数字化技术的应用，将助力番禺各大文化和旅游场所加快产品迭代、业态升级。 5.某校七年级(2)班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。(4分) (1)请写出一句关于“孝亲敬老” 的名言警句。(2分) (2)孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今，这样的故事不胜枚举，请列举两个。 (2分) 二、阅读 （49分） (一)阅读下面的文字，完成6—9题。(14分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹锡《陋室铭》 【乙】项脊轩旧南阁子也室仅方丈可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙②周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 借书满架，偃仰啸歌，冥③然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜④，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 ——归有光《项脊轩志》 [注释]①漉：漏下。②垣[yuán]墙：筑围墙。③冥[míng]：静悄悄。 ④三五之夜：每月十五日夜晚。 6．下面加点字意思相同的一项是（ ）（3分） A．小鸟时来啄食/废寝食者 B．室仅方丈/方欲行，转视积薪后 C．无丝竹之乱耳/何陋之有 D．室始洞然/冥然兀坐 7．用现代汉语翻译选文中的画线句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。 8．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分） 项 脊 轩 旧 南 阁 子 也 室 仅 方 丈 可 容 一 人 居。 9. 对于甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（4分） （二）阅读下面文字，完成10-13题。（12分） 驿路梨花（节选） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 10.下列对文中关键词语的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A.“她姐姐很受感动”中的“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰， 也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。 B．吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”运用比喻的修辞手法，把小姑娘们比作小雀，生动 形象地写出了小姑娘们因理族老人行大礼而蹦开的情形，表现了小姑娘们的敏捷轻快、 活没可爱，使人物形象更加鲜明。 C.结尾引用诗句“驿路梨花处处开”，既指自然界中的梨花处处开放，又象征雷锋精神代 代相传,歌颂了雷锋精神已经在边境地区军民中发扬光大。 D.文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象。直接描写的人物有“我”、瑶 族老人、梨花姑娘和梨花妹妹，间接描写的人物是解放军。 11．选文第①段至第⑥段写了一次误会，请你用简洁的语言概括出来。（2分） 12．请你简要分析加点词语的作用。（4分） （1）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。 （2）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼…… 13．选文第⑤段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（3分） (三)阅读下面的文章,完成14—18题。(17分) 乡间马蹄声 舒维秀 金秋是惹人喜欢的季节。中午的阳光爽朗而纯净，从高天上洒下来，落在金黄的稻田上.落在院坝里铺晒的谷粒上。“今年天气真好,好打谷子,好晒谷子。”乡亲们一边劳动，一边欣喜地交谈着。去年的稻谷收割季节，不巧整整下了一个月的连阴雨，一些谷子还来不及被收割进仓，就在田头穗上发了芽，乡亲们都记忆犹新。 在这丰收的季节里，乡亲们常常会看到一位头发稀疏花白、古铜肤色，身材干瘦的老人，牵着一匹健壮的枣红马，“嗒嗒”地行走在稻田、晒谷坪、寨里人家之间。马背上常常是四袋装满了稻谷的编织袋。马儿渴了，就在哪家院坝里停下来，主人家用木盆舀了盆水喂马喝；人累了，就坐在树荫下歇息一会儿。 “杨所长，您今天辛苦了，累到晚上9点多才得吃夜饭。这些稻谷进屋了，我们也就放心了。”刚吃完夜饭我便拿出两百元钱，要付给杨所长，这是他用马给我们运稻谷的辛苦费。 “不收大家的钱。农忙嘛，我帮你们的。” “那怎么行？您这么大年纪了，出了力，应该拿报酬的……” 无论我们怎么坚持，杨所长就是不肯收钱。他边推辞边解下在电线杆上的缰绳，牵起马儿就往外走，“嗒嗒”的马蹄声很快消失在夜色中。 杨所长大名叫作杨日忠，是湖南省新晃侗族自治县公安局的退休干警，今年七十岁了。杨所长年轻时当过兵，在部队学过医术，并光荣地加入了党组织。退伍后回到家乡，他被推荐到卫校脱产学习两年，在县公安看守所当过医生，又担任过乡镇派出所的所长，教导员。退休后的杨所长闲不住，养了一匹马，在附近几个子寨里搞驮运。寨子里的人，虽然人在屋里坐着，但只要听到“嗒嗒”的马蹄声，大家都晓得，一定是杨所长来了。 我家在新晃侗族自治县的扶罗镇皂溪村岑图寨。我们兄妹外出闯荡多年，老母亲却执意留在寨子里，她割舍不下几十年来耕种的田土、管护的山林。母亲坚持种菜、喂鸡、喂鸽子，还要自己种田。说是自己种的稻谷吃起来香。今天，我去请本村的小玉师傅开收割机帮母亲收稻谷，路上恰好遇见了杨所长。杨所长主动说：“你家的谷子打下来了，我赶马给你驮回家。上你家的那段路有些陡，光靠人来扛，太吃力了。”晚上大家一直忙到8点多，机器一边收割稻谷，杨所长一边赶着马儿驮，一次驮两袋稻谷，每袋七八十斤。 忙完之后，大家一起吃夜饭，家里人都说杨所长帮了大忙。杨所长笑着说：“我是共产党员，又是退休干警，现在组织关系转到了村党支部，国家给发退休工资，家里什么也不缺。这几年，村寨里外出务工的人多，秋收人手紧，只要你们需要，我全都免费帮！”同座的村民老舒接过话茬：“这个秋收，杨所长帮周围四个寨子驮运了不少稻谷，加起来怕是有几千斤！” 话说到这，大家就议论开了。说是岑直寨的成秀家，种了两亩多田，儿子儿媳都在外打工。去年秋收时，杨所长宁愿自家已经装进口袋的谷子放在稻田里过夜沾露水，也要先去成秀的地里，把他家的谷子驮回家。今年成秀家中还是没人帮忙.但他实在不好意思再向杨所长开口，只好把装满谷子的编织袋放在稻田里过夜，第二天一大早，听闻此事的杨所长就赶到五里外的岑直寨，花了三个多钟头，把稻田里的三十多袋谷子驮到了成秀家。成秀正要给杨所长驮运钱，“嗒嗒”的马蹄声中，杨所长已经牵着马走出了好远。 近年来，杨所长的耳朵好像有些背了，有时在他面前大声讲话，他不一定听得清楚。但有事要请他帮忙，见他赶着马儿过来了，隔几丈远喊一声，他又常常听得很明白。第二天一大早，“嗒嗒”的马蹄声总会在约定地点准时响起。乡亲们听到这熟悉的马蹄声，心里便感到安稳，脸上便不由地绽开笑容…… 14.下列对文章内容的理解。不正确的一项是( )(3分） A.文章开头回忆了去年稻田因来不及收而被雨淋坏的经历，体现了杨所长工作的重要性。 B.文中“我”的母亲是一位对土地感情深厚的老农妇，尽管年纪大了，但仍然不舍耕作。 C.本文讲述了杨所长帮助我们家的一次经历，运用插叙体现了杨所长不计回报的高尚品德。 D.文中多次写到杨所长的原话，让人物形象更加立体生动，也使文章更加真实可信。 15.本文记叙了有关杨所长的哪几件事？请简要概括。（4分） 16.按要求赏析文中划横线句子。（2分） 在这丰收的季节里，乡亲们常常会看到一位头发稀疏花白、古铜肤色、身材干瘦的老人。（赏析人物描写） 17.“‘嗒嗒’的马蹄声”这一短语在文中多次出现，但并不显得累赘。请分析作者这样写的好处（4分） 18.文章的结尾说：“近年来，杨所长的耳朵好像有些背了，有时在他面前大声讲话，他不一定听得清楚。但有事要请他帮忙，见他赶着马儿过来了，隔几丈远喊一声.他又常常听得很明白。”为什么会这样呢？请谈谈你对这段话的理解。（4分） （四）根据名著内容，完成19-20题。（6分） 19．根据《钢铁是怎样炼成的》一书，梳理保尔的成长史正确的一项是( )（2分） ①双目失明，坚持学习　　②带病修筑铁路　　　 ③用笔战斗，病榻写作 ④战白匪，救出朱赫来　 ⑤工作繁重，被迫离岗养病　 ⑥参加战斗，头部受伤 A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③① C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③ 20.有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎样看待《钢铁是怎样炼成的》作为“红色经典”的现实意义？（4分） 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 一树繁花馨香扑鼻，与之相遇，收获愉悦；醉心文字润泽心田，与之相遇，岁月生香；亲密好友熨帖温暖，与之相遇，收获成长…… 请以“遇见 ”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于 600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期第二次综合训练 七年级语文参考答案 一、基础积累（21分） 1.(10分)（1）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。（2）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（3）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。(4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（5）散入春风满洛城(6)独坐幽篁里（8）故园东望路漫漫 2.(3分)(1) 竹篾(2)直言不讳(3) 迷途知返 3.(2分)D （解析：A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处形容朗诵富有节奏，使用正确；B.自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。此处形容园林工人有自己的想法，正确；C.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。此处赞美战士英勇抗洪，使用正确；D.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。与前面的“约好”自相矛盾；故选D。） 4(2分).A(解析:B.句式杂糅，删掉“的主要原因”或“由于”；C.自相矛盾，删掉“平均”或“左右”；D.成分残缺，应在末尾加上“的步伐”；故选A。) 5.(4分)（1）示例：①百善孝为先。 ②父母在，不远游。③羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ④谁言寸草心，报得三春晖。⑤树欲静而风不止，子欲养而亲不待。⑥老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ⑦孝子之至，莫大乎尊亲。⑧夫孝，天之经也，地之义也。 （2）示例：①子路百里负米。 ②包拯辞官侍母。 ③黄香温席。④陆绩怀橘遗亲。 ⑤汉文帝亲尝汤药。 二、阅读 （49分） (一)阅读下面的文字，完成6—9题。(14分) 6.（3分）D （A.名词，吃的东西/动词，吃饭；B.方圆或面积/正要；C.用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/宾语前置的标志，无实义；D.均为“……的样子”；故选D。） 7．（4分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入帘里，使室内染上青色。 （2）庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。 8．（3分） 项脊轩/旧南阁子也/室仅方丈/可容一人居。 9．（4分） 示例一：我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定能够提高自身的修养，完善自己的人格。 示例二：我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世就要轰轰烈烈创造一番事业，为社会作贡献。 参考译文： 【乙】项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。向前开了四扇窗子，用矮墙在庭院周围环绕，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。 （二）阅读下面文字，完成10-13题。（12分） 10.（3分）【解析】选D。直接描写的人物有“我”、瑶族老人、莉花妹妹，间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。 11.（2分）【答案】我们误将梨花妹妹当作梨花。 12.（4分）【答案】（1）“闪”的意思是突然出现，写出了被梨树林挡住突然出现小姑娘的情景，也突出表现了小姑娘天真活泼的神态。 （2）“深深”突出了老人行礼的动作（弯腰幅度之大），表现出老人对小姑娘们深深的感谢之情。 13.（3分）【答案】插叙。交代了小茅屋的搭建者、照料者以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人们。 (三)阅读下面的文章,完成14—18题。(17分) 14.(3分）C 倒叙，不是插叙。 15.(4分）本文记叙了杨所长的以下事件：①秋收时杨所长为我们家赶马驮回稻谷，并拒绝收下报酬。②他主动帮乡亲驮运稻谷，即使自家稻谷未收也优先帮助他人；③听闻成秀不好意思向自己求助，杨所长一大早赶到五里外的村落，帮助成秀家驮谷子，拒绝报酬;④虽听力下降，但坚持为乡亲奔波，马蹄声成为乡亲们心中的安慰。 16． (2分）句子通过“头发稀疏花白”“古铜肤色”“干瘦”等外貌描写，生动刻画了杨所长年老、辛劳的形象，突出其朴实、奉献的品质。 17． (4分）文中多次出现“嗒嗒的马蹄声”的妙处在于：①结构上，形成反复呼应，强化杨所长奔波助人的形象；②情感上，马蹄声象征杨所长的奉献精神．成为乡亲们心中的温暖符号；③主题上，通过声音细节深化“平凡英雄”的感染力，突出助人为乐的可贵品质。 18． (4分）一方面，杨所长年纪大了，身体状况大不如前（1分）；但是他依然保留了劳动与帮助乡亲的习惯，在乐于助人中找到自己的快乐（1分）。两者构成了鲜明的反差对比（1分），突出了杨所长助人为乐的高尚品质（1分）。 （四）根据名著内容，完成19-20题。（6分） 19. （2分）A 【解析】结合全文内容可知，正确的顺序应为：④战白匪，救出朱赫来；⑥参加战斗，头部受伤；②带病修筑铁路；⑤工作繁重，被迫离岗养病；①双目失明，坚持学习；③用笔战斗，病榻写作。故选A。 20.（4分）示例：“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，担当起了文学作品应当承担的历史责任：在任何社会阶段都要传播正能量！《钢铁是怎样炼成的》以其励志、乐观、向上的精神，引领了一个时代的精神世界，影响了一代又一代青年人的成长。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$