特别主题 考前“抱佛脚”素材盘点与梳理-备战2025年高考语文之素材月月控

特别主题 考前“抱佛脚”素材盘点与梳理 2025年素材盘点之年度热点人物 1.梁文锋 （记住一位“卓越创新、敢于突破”的青年科技创业者） 【人物主要事迹】 梁文锋1985年出生于广东省湛江市，2002年以湛江吴川市第一中学“高考状元”成绩考入浙江大学电子信息工程专业，2010年获得信息与通信工程硕士学位。 在校期间，他对金融市场产生了浓厚的兴趣。在2008年全球金融危机之际，带领团队探索了机器学习技术在全自动量化交易中的应用潜力。 2013年，梁文锋与浙大同学徐进共同创立了杭州雅克比投资管理有限公司，两年后又成立了杭州幻方科技有限公司，致力于通过数学和人工智能进行量化投资。2015年的市场波动中，幻方依靠先进的高频量化策略取得了令人瞩目的成绩。 2016年，幻方推出了首个基于深度学习的交易模型，并实现了所有量化策略的AI化转型。2018年，幻方正式确立了以AI为核心的发展战略。 2021年，幻方的资产管理规模突破千亿大关，跻身国内量化私募领域的“四大天王”之列。 2023年，梁文锋宣布将正式进军通用人工智能领域，并宣布将正式进军通用人工智能领域，并创办深度求索DeepSeek，专注于做真正人类级别的人工智能。 2024年5月，DeepSeek发布混合专家语言模型DeepSeek-V2。同年12月，DeepSeek-V3问世，这款性能优越且性价比极高的大语言模型，被矽谷同行誉为“来自东方的神秘力量”。 【运用示例】： 示例1： 创新思维，是打破常规束缚的关键力量，引领我们在时代浪潮中开拓崭新天地。（观点句）在瞬息万变的时代，因循守旧往往会被淘汰，唯有具备创新思维，才能突破传统局限，发现新机遇。（阐述句）梁文锋投身文创领域时，市场上传统文创产品泛滥，缺乏新意。他运用创新思维，深入挖掘地域特色文化，将古老的民间传说与现代设计理念相结合，开发出一系列独具特色的文创产品，如以本地神话故事为蓝本的创意手办，一经推出便大受欢迎。（材料句）梁文锋正是凭借创新思维，跳出传统文创模式，在竞争激烈的市场中脱颖而出。若一味遵循旧法，他的文创事业很难崭露头角。（分析句）由此可见，无论是个人发展还是行业进步，创新思维都是开启新局面的金钥匙，助力我们勇立潮头。（结论句） 坚韧毅力，是跨越艰难险阻的坚固桥梁，支撑我们在困境中砥砺前行，抵达成功彼岸。（观点句）人生之路布满荆棘，困难挫折在所难免，此时坚韧毅力就成为了我们最宝贵的财富，能让我们在困境中坚守，不断奋进。（阐述句）爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次失败。但他凭借着坚韧不拔的毅力，始终没有放弃，进行了超过一千六百次的实验，最终成功发明实用白炽灯泡，给世界带来光明；与之类似，梁文锋在推广传统文化技艺时，面临资金短缺、大众认知度低等难题，可他凭借坚韧毅力，四处奔走寻求资金支持，耐心开展宣传活动，逐步打开市场。（事例句）可见，坚韧毅力能赋予我们强大的精神力量，让我们战胜困难，实现目标，是走向成功不可或缺的品质。（分析句+结论句） 社会责任，是衡量个人与企业价值的重要标尺，激励我们在奉献社会中彰显担当，推动社会进步。（观点句）一个有责任感的人或企业，不仅关注自身利益，更会积极为社会做出贡献，带来积极影响。（阐述句）曹德旺创立的福耀玻璃，在发展企业的同时，积极投身慈善事业，累计捐款上百亿元，用于教育、扶贫、救灾等领域，为社会发展贡献巨大力量；梁文锋在传承传统文化技艺时，也不忘社会责任，他开设公益课程，培养传统技艺传承人，带动当地就业，助力乡村振兴。（事例句）故而，社会责任能让个人与企业的价值得到升华，当更多人肩负起社会责任，社会将变得更加美好，是推动社会和谐发展的强大动力。（分析句+结论句） 2.饺子（杨宇） （一位“弃医从文、匠心热爱”的青年动漫导演） 【人物主要事迹】 饺子，本名杨宇，这位怀揣着对动画炽热热爱的青年导演，毅然踏上了一条充满挑战的“弃医从文”之路。他毕业于华西医科大学药学院，本应在医学领域安稳前行，可对动画的钟情让他做出了大胆抉择。 在创作初期，饺子的处境极为艰难。父亲的离世使家庭失去支柱，仅靠母亲微薄的退休金维持生计。他将自己封闭起来，独自闭关三年半，全身心投入动画短片《打，打个大西瓜》的创作。那时候，为节省开支，他的电脑未连网线，日常很少出门，身上衣物还是中学时期的旧物。但就是在这样艰苦的条件下，他凭借着对动画的执着与热爱，精心雕琢每一帧画面。最终，这部作品横空出世，斩获国内外30多个奖项，像在第26届柏林国际短片电影节中，一举拿下国际竞赛单元最高奖项“评委会特别奖”，还被网友评为“2009年华人最牛网络原创动画短片”，就此在动漫行业声名鹊起。 此后，饺子并未停下脚步。2015年，他接到彩条屋影业总裁的邀约，获得投资并成立新公司。他第一时间选定哪吒题材，为将《哪吒之魔童降世》打造成精品，从剧本到制作，各个环节亲力亲为。2019年，影片上映，一句“我命由我不由天”火遍全国，票房突破50亿。 在《哪吒2》的创作中，饺子更是将匠心精神发挥到极致。影片把传统文化与现代特效精妙融合，为呈现震撼的天兵天将场景，团队耗时一年半精心制作，单帧画面都打磨到无可挑剔，被赞“每一秒都是匠心”。饺子凭借对梦想的执着追求，成功将中国动画推向新高度，用一部部作品书写着自己的动画传奇 。 【运用示例】： 示例1： 热爱可破万难，执着成就非凡。（论点）热爱是心中永不熄灭的火焰，能赋予人冲破困境的勇气与力量。（阐述句）饺子对动画满怀热爱，虽毕业于华西医科大学药学院，却毅然投身动画行业。创作初期，家庭经济窘迫，他靠着母亲微薄退休金度日，独自闭关三年半创作《打，打个大西瓜》。没有网络，穿着旧衣，在艰苦环境中，凭借对动画的热爱执着雕琢每一帧。（事例句）这份热爱让他无视外界艰难，沉浸创作，作品斩获国内外30多个奖项，一举成名。（分析句）可见，热爱能让人跨越艰难险阻，专注梦想，只要我们心怀热爱、执着坚守，也能在自己热爱的领域绽放光彩。（总结句） 示例1： 匠心铸就精品，打磨成就经典。（论点）在追求卓越的道路上，匠心精神是关键，它意味着对细节的极致追求与对品质的执着坚守。（阐述句）饺子在《哪吒2》创作中，将匠心发挥到极致。为融合传统文化与现代特效呈现天兵天将震撼场景，团队耗时一年半精心制作，单帧画面都精雕细琢。（事例句）正因这种对每一帧画面都追求完美的匠心，《哪吒2》才被赞“每一秒都是匠心”，成为观众认可的佳作。（分析句）由此可知，无论是动画创作还是其他领域，秉持匠心，用心打磨，才能打造出经得起时间考验的精品。（总结句） 示例1： 坚持成就梦想，坚守收获成功。（论点）梦想的实现并非一蹴而就，在逐梦路上，唯有坚持不懈、始终坚守，才能抵达成功彼岸。（阐述句）饺子从创作《打，打个大西瓜》开始，就面临诸多困难，资金匮乏、环境艰苦，可他坚持创作。在打造《哪吒》系列作品时，从剧本到制作，数年如一日地坚守在创作一线。（事例句）他的坚持与坚守，让“我命由我不由天”的哪吒形象深入人心，让中国动画迈向新高度。（分析句）这告诉我们，只要坚持梦想，在逐梦路上不放弃，就一定能收获成功的硕果。（总结句） 3.王兴兴 （从“小镇学渣”到机器人领域的领军人物） 【人物主要事迹】 1990年，王兴兴出生在浙江省宁波市余姚市的一个普通家庭。王兴兴从小就显得特别内向，几乎不和同学们说话。他的初中班主任曾对他说：“在整个班级里，感觉不到你的存在。”这话听起来有些刺耳，但也许正是这种不存在感，让他有了更多的时间去探索自己的世界。 王兴兴的偏科问题特别严重，尤其是英语。初中的一次家长会上，他的英语老师甚至直接对他的父母说：“这个小孩有点笨。”这话让王兴兴的父母心里不是滋味，但王兴兴自己却似乎并不在意，他更感兴趣的是那些可以动手做的事情。 初中三年里，他尝试手工制作微型涡轮喷气发动机，虽然最终成品的性能不得而知，但这已经是他探索机械世界的重要一步。 2006年，16岁的王兴兴迎来了人生中的第一个重要关卡一一中考。英语的短板让他险些与普通高中失之交臂，最终以倒数第一或倒数第二的成绩进入了高中。在高中的几百场英语考试中，他的成绩惨不忍睹，大概只及格过3次。但令人惊叹的是，即便英语成绩不佳，王兴兴凭借着在数理化领域的卓越表现，每次考试的总分依然能够排在年级前列。 高中阶段，王兴兴对动手制作的热爱愈发炽热。他利用课余时间，深入研究电池的原理，制作出了可以充电的电池，还在家中进行电解水试验。这些看似简单的实验，却为他日后的科研之路埋下了种子。 2009年，19岁的王兴兴凭借扎实的数理化基础，考入了浙江理工大学机械与自动控制学院机电专业。进入大学后，王兴兴就像一只找到了方向的飞鸟，目标明确，充满斗志。他极少参与娱乐活动，大部分时间都沉浸在图书馆的知识海洋中。 同年冬天，大一的王兴兴初次接触单片机（MCU），便被这个小小的芯片所蕴含的巨大能量深深吸引。他毫不犹豫地用自己的零花钱，购置了一块儿十元的 Arduino 板，开启了他在电子世界的探素之旅。 2015年，25岁的王兴兴面临硕士毕业，但他的机器狗项目才完成一半，一且毕业，意味着之前的努力付诸东流。为了能让项目达到理想的状态，他毅然主动申请延期毕业，全身心投入到机器狗的研发中。在此期间，王兴兴还公布了XDog的电驱动方案。要知道，波士顿动力直到2016年才公布电驱动方案，此前一直采用液压方案，王兴兴却比他们早公开了近一年。 【运用示例】： 示例1： 困境常为机遇之隐，于艰难处寻突破，方能铸就非凡。（观点句）生活中的困境往往像一层迷雾，遮蔽了前行的道路，可若能转换视角，它或许正是潜藏机遇的伪装。（阐述句）王兴兴成长之路困境重重，性格内向，在班级中仿若透明，常被老师忽视；英语学习上，更是被老师直言“笨”，成绩极差。但他没有被这些困境束缚，反而利用内向带来的独处时间，探索自己热爱的动手实践领域。初中尝试制作微型涡轮喷气发动机，高中深入研究电池原理、进行电解水试验。（事例句）正是因为他在困境中不抱怨、不沉沦，积极探寻突破方向，才能将劣势转化为优势，在数理化领域大放异彩，考入理想大学。（分析句）所以，当我们身处困境，不应畏惧退缩，而要善于挖掘其中潜藏的机遇，实现人生的逆袭。（小结句） 示例2： 热爱是前行的无尽动力，凭借热爱，可跨越艰难险阻，抵达成功彼岸。（观点句）热爱如同心中永不熄灭的火焰，能在漫长岁月中，源源不断地给予我们奋进的力量。（阐述句）王兴兴对动手制作的热爱贯穿了他的学生时代。从初中时对机械世界的初步探索——手工制作微型涡轮喷气发动机，到高中利用课余时间沉浸在电池原理研究、电解水试验中，再到大学接触单片机后，用零花钱购置设备开启电子世界探索之旅，乃至硕士阶段为完成机器狗项目主动延期毕业。（事例句）每一个阶段，无论面临何种困难，热爱始终支撑着他。正是这份纯粹的热爱，让他克服了学业上的偏科困境、经济上的拮据，以及毕业压力等诸多难题。（分析句）由此可见，只要我们心怀热爱，并为之不懈努力，就能在人生道路上勇往直前，实现自己的梦想。（小结句） 示例3： 勇敢抉择，是改变命运的关键转折点，果敢选择，可开辟全新人生道路。（观点句）人生充满了无数个十字路口，每一次抉择都可能改变我们的人生轨迹，勇敢地做出正确选择，至关重要。（阐述句）2015年，25岁的王兴兴面临硕士毕业，可他的机器狗项目才完成一半。按时毕业，之前的努力可能付诸东流；延期毕业，则要承受巨大压力。但他毅然决然地选择了延期毕业，全身心投入到机器狗的研发中。（事例句）这个勇敢的抉择，让他的项目得以顺利推进，还提前公布了XDog的电驱动方案，比波士顿动力早了近一年。倘若他当时因害怕压力而选择按时毕业，或许就错失了在科研领域领先的机会。（分析句）因此，当我们站在人生的抉择点时，要像王兴兴一样，勇敢地听从内心的声音，做出改变命运的选择。（小结句） 4.叶嘉莹 （诗词摆渡人） 【人物主要事迹】 叶嘉莹于1924年7月出生在北京的一个书香世家，自幼接受古典诗词熏陶，打下深厚文学根基。1941年，她考入辅仁大学国文系，师从诗词名家顾随，在古典诗词的学习与研究上精进不休 。 1948年，叶嘉莹随丈夫赴台湾，此后遭遇诸多生活磨难。在白色恐怖时期，丈夫入狱，她带着尚在襁褓中的女儿四处奔波，借住在亲戚家，生活艰难。但即便身处困境，她也未放弃对诗词的热爱与研究，先后在台湾大学、淡江大学、辅仁大学等高校讲授诗词。 叶嘉莹一生致力于中国古典诗词的教学与研究。她用独特方式讲解诗词，将晦涩难懂的古典诗词以深入浅出的方式呈现给学生与大众，让更多人领略到诗词之美。她在诗词研究领域成果丰硕，撰写了诸多学术著作，如《迦陵论词丛稿》《王国维及其文学批评》等，对词学理论发展贡献巨大。 1979年，叶嘉莹不顾年事已高，毅然回国讲学，自此往来于两岸及世界各地，传播中国古典诗词文化 。她先后在南开大学、北京大学等多所高校讲学授课，吸引无数学生投身古典诗词学习。此外，她还多次举办诗词讲座，走进中小学、社区，让诗词走进大众生活。 叶嘉莹生活极为简朴，却将毕生积蓄3568万元捐赠给南开大学，设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化研究。她以90余岁高龄仍活跃在诗词文化传播一线，为传承与弘扬中国古典诗词文化奉献了一生，成为无数人敬仰的文化大家 。 【适用主题】 家国情怀回报社会；诗意诗心 文学审美；传统文化 文化寻根；苦难磨砺 专注笃行等 【运用示例】： 示例1： “文化是一个国家、一个民族的灵魂。”在全球化的浪潮中，保持文化自信，传承与发展传统并重显得尤为重要。(观点句)诺贝尔文学奖得主莫言，以其独特的文学笔触，融合了中国传统文化与现代叙事技巧，创作出了一系列影响深远的作品，展现了中华文化的深厚底蕴与时代精神；李子柒通过镜头将中国传统的农耕文化和田园生活展现得淋漓尽致，她的视频不仅在国内受到热捧，更在国际上赢得了广泛赞誉，成为中华文化传播的新使者；叶嘉莹先生始终将传承与弘扬中国传统文化为己任，通过讲授诗词，引导人们追求真善美，让世界震撼于中国诗词的魅力。(事例句)他们的实践证明，只有在坚守中创新，在传承中发展，才能让文化之树常青，让民族精神生生不息。（观点句+小结句） 示例2： 传统文化之光，可以照亮心灵之旅（观点句）在快速消费的现代社会，传统文化的光芒似乎逐渐暗淡，但总有那么一些人，用自己的热情和坚持，让这束光重新焕发光彩。（阐述句）李子柒，用自己的方式将中国传统的农耕文化和田园生活展现得淋漓尽致，她的视频不仅仅是食物的烹饪过程，更是对中国传统节气、农耕方式、生活习俗等传统文化的深刻挖掘和呈现；同样，叶嘉莹先生用她的一生诠释了中国诗词的魅力与价值，面对生活的种种坎坷，她始终坚守着对诗词的热爱与传播，将诗词的美感带到世界各地。（事例句）这样的坚持与传承，让我们看到，传统文化并非遥不可及的古董，而是能够滋养现代人心灵、提升文化自信的宝贵财富。我们应当珍视并传承好传统文化，让它在新的时代背景下焕发出新的活力，照亮我们的心灵之旅。（分析+总结句） 示例3： 乐于奉献，知行合一，中国面孔是勇于担当的时代楷模。（观点句）叶嘉莹先生教书育人，身体力行，她以柔弱的身躯担起了传承中国传统文化的重任。她的身上延续着千年的文明和雅致，流淌着清丽的风韵。她续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。她选择的更是一种骨子里的修养，在生命的末路上仍在寻找明灯，寻找星光。书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。叶嘉莹是将中国传统文人精神与现代学者情怀糅合于一身的知识分子，这是她的可贵之处，也是值得我们学习的地方。作为新时代青年，须心中铭记责任，知行合一，方可有所作为。 5.黄旭华 （一位“甘于无名、至诚报国”的核潜艇总设计师） 【人物主要事迹】 黄旭华，1926年出生于广东汕尾的普通乡医家庭，本立志行医，可日军侵华的战火改变了他的人生轨迹。1937年，11岁的他目睹战争苦难，意识到国家强大才是根本，遂在19岁时以专业第一名的成绩考入上海交通大学造船工程系 。 1958年，面对西方国家的核威胁与技术封锁，中国决定自主研制核潜艇，黄旭华被选为首批29人科研团队成员之一。为严守国家机密，他隐姓埋名30年，与家人断绝联系。在那个物资匮乏、技术落后的年代，黄旭华带领团队克服重重困难。没有计算机，就用算盘和计算尺手动进行复杂运算；没有参考资料，便从零开始摸索；没有先进设备，就自制简易模型反复试验。饿了啃干馒头，累了趴桌小憩，连续数天不眠不休是他们的工作常态。 1970年，中国第一艘核潜艇“长征一号”成功下水，1974年正式服役，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家 。1988年，62岁的黄旭华做出惊人决定，亲自参与核潜艇的深潜试验。当时，就连科技先进的美国也曾在类似试验中遭遇重大伤亡，但他坚持要给团队吃下“定心丸”。最终，在他的带领下，中国核潜艇成功完成极限深潜，标志着技术水平跻身世界先进行列。 此后，黄旭华将毕生心血倾注于核潜艇事业，即便获得诸多荣誉和奖金，依然保持朴素生活作风，还将2000多万奖金几乎全部捐给国家教育、科研和科普事业 。2025年2月6日，黄旭华在武汉逝世，享年99岁，但其为国家奉献的精神，永远激励着后人。 【运用示例】： 示例1： 在历史的长河中，一代又一代的英雄儿女以无私奉献和大无畏的精神，铸就了中华民族的辉煌篇章。（观点）从舍身炸敌碉堡的董存瑞，到拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄；从甘做默默无闻人的黄旭华，到殉职在脱贫攻坚路上的黄文秀；从坚守孤岛三十余载的王继才、王仕花夫妇，到在疫情前线奋不顾身的医护人员张伟…………无数先锋楷模用热血与忠诚诠释家国情怀，启示后来者用坚韧和行动守卫我们的国、守护我们的家。 示例2： 伟大奇迹的创造从来不是一蹴而就的，而是平凡岗位上日日夜夜的坚守，久久为功。（观点）“天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。”没有一份奇迹不是靠辛勤奉献创造的，没有一份伟大不是靠点滴坚守积累的。从“甘坐板凳十年冷”的黄旭华创造核潜艇奇迹，到“择一事，终一生”的樊锦诗谱写敦煌篇章；从南仁东跋山涉水的漫漫征程到袁隆平躬耕田地的持久坚守，他们的伟大无不惊天动地，他们的坚守足以感天动地。请坚信，在暗处执着生长，终有一日会馥郁传香，扎根平凡，坚守岗位一定会创造奇迹。 示例3： 磊落平生无限爱，尽付无言高歌！（观点）黄旭华坚守信念，持之以恒；把奉献举在头上，把责任放在心上。为了祖国的国防事业，为了核潜艇研究，他放弃名利，放下亲情，30多年如一日，痴心于核潜艇事业，青丝化作白发，步履变得蹒跚，却依旧铁马冰河，不改初心，执着热爱，在与世隔绝的荒岛上用算盘加磅秤研制出了我国第一艘核潜艇。是战争岁月的洗礼激发了黄旭华保卫祖国、报效祖国的坚定决心：是祖国交付的使命磨砺出黄旭华奋斗到底、勇往直前的坚强意志。把道义担在肩上，把艰辛咬在嘴上，始终坚定信念、始终对党忠诚，始终身先士卒、攻坚克难，黄旭华用行动书写这以身许国的大忠大爱！ 6.李子柒 （短视频网红） 【人物主要事迹】 早期探索与积累：2015年，李子柒为宣传网店开始自拍自导古风美食短视频。2016年4月，《樱桃酒》被推上热门，受到更多关注。9月，与杭州微念签约。11月，《兰州牛肉面》全网播放量达5000万，让她被大众熟知。 发展与成名：2017年，短视频《秋千》播放量突破8000万，引发广泛关注，同年正式组建团队并创立个人品牌。2018年，获YouTube白银和烁金创作者奖牌，海外影响力大增，天猫旗舰店开业。2019年，成为成都非遗推广大使，凭借《文房四宝之“墨”》获“我与中国”全球短视频大赛二等奖和最佳人气奖，还获微博2019超级红人节多项大奖。 持续影响与成就：2020年，成为首批中国农民丰收节推广大使，当选第十三届全国青联委员，YouTube订阅量达1140万入选吉尼斯世界纪录。2021年获“2020中国文化传播年度人物”。2022年被推选为2021中国非遗年度人物。 停更与回归：2021年7月停更，与杭州微念发生纠纷。2022年12月双方和解。2024年11月12日，发布以“漆器”为主题的新视频宣告归来，一夜涨粉超300万。2025年1月11日，获得微博年度文化影响力人物荣誉；1月28日，亮相春晚表演《迎福》。 【运用示例】： 示例1： 认真，是这个浮躁的社会最稀缺的资源。（观点句）李子柒为了拍摄出高质量的短视频，她曾不远千里前往兰州学习拉面手艺，耗时一个月，只为呈现最完美的兰州牛肉面；陈晓卿，在拍摄纪录片时，不惜花费大量时间，与被拍摄对象共同生活，只为捕捉最真实的情感和画面；齐白石初学篆刻时，便以无比坚韧的毅力，日复一日地刻石磨刀，直到整个屋子都堆满了石屑。世上所有的牛逼，闻起来都是死磕的味道。（事例句）他们的成功都源于在一件事情上死磕到底，无论是李子柒对美食短视频的极致追求，陈晓卿对纪录片真实性的坚守，还是齐白石对国画艺术的执着，都向我们展示了坚持和死磕的力量。（分析句）坚持把一件事情做到极致，就一定会得到命运的馈赠，收获属于自己的成功和荣耀。（小结句） 示例2： “文化是一个国家、一个民族的灵魂。”在全球化的浪潮中，保持文化自信，传承与发展并重显得尤为重要。(观点句)故宫博物院，这座古老的皇家宫殿，通过数字化技术焕发新生，让古老的文物“活”了起来，不仅让国内外游客得以近距离感受中华文化的博大精深，更促进了文化的传播与交流；诺贝尔文学奖得主莫言，以其独特的文学笔触，融合了中国传统文化与现代叙事技巧，创作出了一系列影响深远的作品，展现了中华文化的深厚底蕴与时代精神；而李子柒通过镜头将中国传统的农耕文化和田园生活展现得淋漓尽致，她的视频不仅在国内受到热捧，更在国际上赢得了广泛赞誉，成为中华文化传播的新使者。(事例句)他们的实践证明，只有在坚守中创新，在传承中发展，才能让文化之树常青，让民族精神生生不息。（分析句+小结句） 示例3： 遵从本心,生活处处有诗意。（观点句）古有陶渊明，不慕权贵，归隐田园，"晨兴理荒秽，带月荷锄归"，于草木间轻吟，夕阳下悠然见南山；今有李子柒，以视频绘乡村，耕种、印染、织布，田间漫步，绘烟火诗意。（事例句）生活的美好，不在于金钱堆砌的光鲜，也不在于花前月下的浪漫，而在于遵从本心的选择。她的世界，是雨落屋檐的宁静，是挥锄刨姜的勤劳，是石磙碾豆的质朴，是肩扛枯柴的坚韧，是瓜果入怀的满足。虽有烟火味道，却无世俗喧嚣。李子柒和陶渊明，用他们的方式，让我们相信，生活处处有诗意。（分析+小结句） 7.李晓华 （记住一位“真诚用心、专注技艺”的人民理发师） 【人物主要事迹】 湖南怀化的李晓华被网友称为 “人民理发师”，出身常德农村的她曾进厂打工致手指变形，后因帮衬丈夫的理发店自学剪发，成为专剪男发的 “主剪”。2024 年 2 月起，她坚持 8 个多月发布 398 条理发视频，10 月意外走红，粉丝突破 400 万。 她走红源于两点：一是技艺精湛，能精准满足顾客具体或模糊的剪发需求，被赞 “听得懂话”；二是收费亲民，男士 30 元、女士 45 元且走红未涨价，店内无套路推销。 爆火后，她的理发店每日顾客盈门，还带动怀化文旅发展。面对流量，她保持平常心，称自己 “失误少但不够格全国巡剪”，只想踏实理发。从打工妹到励志榜样，她用坚持、真诚和手艺书写了平凡人的逆袭故事。 【运用示例】： 示例1： 匠心铸就辉煌，专注方能卓越。（观点句）在各行各业中，匠心精神是推动技艺进步和社会发展的不竭动力。李晓华，一位普通的女发型师，用她的专注和匠心在理发界脱颖而出，成为网友口中的“人民理发师”；李子柒为了打造精品短视频，她曾远赴四川学习传统蜀绣技艺，历时一个半月，只为在镜头前展现蜀绣的细腻与华美；陶艺大师刘伟，数十年如一日地专注于陶土，用匠心塑造出一件件精美的艺术品，赢得了国内外艺术界的广泛认可；刺绣艺人赵梅，她以匠心独运的技艺，将传统刺绣与现代设计巧妙融合，让古老的刺绣艺术焕发出新的生机与活力。（事例句）正是他们的这种匠心精神，这种对技艺的极致追求，让他们在平凡的工作中创造了不平凡的价值。（小结句）我们应学习这些匠人的匠心精神，无论身处何种岗位，都应专注投入，追求卓越，以匠心铸就属于自己的辉煌。 示例2： 真诚服务，方能赢得人心。（观点句）在商业竞争中，真诚服务是赢得信任的关键。（阐述句）李晓华理发时耐心倾听顾客需求，精准满足，赢得了信赖与好评，客源口碑双丰收；张强餐饮界多年，微笑服务，耐心解答，确保菜品准时美味，让顾客感受如家温暖，餐馆因此门庭若市，好评不断；王莉作为导游，详细介绍景点，关注游客需求，迅速应对突发状况，让旅行愉快惊喜，赢得游客忠实粉丝与职业声誉。（事例句）用心服务顾客，定能以真诚赢得人心，他们的成功正是源于此。（分析句） 8“麦子阿姨”•带货车长”•外卖诗人” （普通人也精彩） 【人物主要事迹】 央视《2025年春节联欢晚会》春晚聚焦奉献拼搏的普通人，邀其登台或现场观演，”麦子阿姨””带货车长””外卖诗人”等受邀者引发网络热议。 12.“麦子阿姨”秦士芳 2024年因“种完麦子，我就往南走”走红。她曾梦想前半生劳动，后半生旅游”，却因操持家庭搁置。2024年11月，在热心人帮助下，她前往西双版纳，如今打工换宿，乐观态度感染众多网友。 13.带货车长”胡贵川常年驾驶绿皮火车穿梭贵州苗岭大山，串联100多个村寨。他义务帮沿线乡亲打听农产品收购信息、对接销路，其列车被称为”卖菜专列"。 14.外卖诗人”王计兵当过建筑工人、开过超市，2018年起边送外卖边写诗。他用文字书写烟火人生，引发大众共鸣，出版诗集《赶时间的人》后，作品为人们熟知。 【运用示例】： 例1： 心怀梦想，勇于追梦，就能绽放人生光彩。（观点句）在人生的旅途中，梦想是指引我们前行的明灯。（阐述句）“麦子阿姨”秦士芳，用一句“种完麦子，我就往南走”点燃了无数网友的心，最终实现了旅游梦；“外卖诗人”王计兵在送外卖之余坚持写诗，也圆了自己的文学梦。（事例句）秦士芳的乐观与坚持，让我们看到，年龄从不是梦想的绊脚石；王计兵的执着与热爱，则证明了即使生活再忙碌，也能在缝隙中追寻并实现自己的梦想。她们都因梦想而璀璨如星辰，丰盈了自己的人生。（分析句）心怀梦想并勇于追求，生活终将回馈以无限可能。（小结句） 示例2： 逆境中崛起，困境中奋进，成就非凡事业。（观点句）在人生的道路上，逆境往往是我们成长的催化剂。（阐述句）“外卖诗人”王计兵，在生活的重压下，没有放弃对诗歌的热爱。他一边送外卖，一边写诗，用文字记录着生活的点滴与感悟。（事例句）王计兵的诗歌，不仅是他个人情感的抒发，更是对逆境中不屈精神的颂扬。他的作品激励着人们在困境中保持信念，用文字与行动书写属于自己的传奇。（分析+小结句） 示例3： 勇于挑战自我，敢于突破常规，以创新精神探索未知领域，方能引领时代潮流。（观点句）在快速变化的时代，创新精神是我们不断前行的动力。（阐述句）“外卖诗人”王计兵，在繁忙的外卖工作中，依然保持着对诗歌的热爱与追求。他不仅写诗，还出版了诗集《赶时间的人》，以独特的视角和笔触，记录了送外卖过程中的所见所感。（事例句）王计兵的创新精神，不仅为他个人赢得了荣誉与认可，更为诗歌创作注入了新的活力与元素。他的故事激励着我们在各自领域勇于挑战自我，敢于突破常规，以创新精神引领时代潮流。（分析+小结句） 9.杨锁 （河南第一懒人，23岁懒死家中） 【人物主要事迹】 河南信阳的杨锁因父母过度溺爱，被称为 “河南第一懒人”，23 岁时懒死家中。自他出生，父母便极尽宠溺，八岁前还用箩筐挑着他，上学辍学后也未加引导。父亲去世，母亲依旧娇惯，导致杨锁毫无生活自理能力。母亲离世后，他变卖家产讨饭为生，拒绝工作，最终饿死。 此事引发社会关注与家庭教育反思。郭德纲、李玫瑾等指出，父母过分溺爱会害了孩子。李玫瑾强调爱需有度，否则孩子会 “营养过剩”。宋丹丹也认为，过早让孩子太顺，会使其缺乏抗挫力。 家庭教育失败多因无底线纵容，致使孩子无法独立、缺乏责任感。父母应学会放手，让孩子吃苦，从小培养其独立生活、自律、情绪管理等能力与积极面对困难的态度，助力孩子成长为有担当之人。 【运用示例】： 示例1： 溺爱之爱是害，适度关爱方为真。（观点句）父母的溺爱如同温室效应，让孩子在舒适中失去了成长的力量。河南信阳杨锁的故事，就是一个典型的反面教材。（事例句）父母过度的保护与纵容，使他在成年后失去了自理能力，最终导致了悲剧的发生。（分析句）真正的爱，应当是有节制的，既给予孩子必要的关怀与支持，也让他们在面对困难时学会独立与坚强。小结句：唯有适度的关爱，才能培养出健康、独立的人格。 示例2： 自律方能自强，放任只会自毁。（观点句）自律是成功的基石，而放任只会让人陷入无尽的依赖与懒散。杨锁的经历再次证明，缺乏自律的人生终将走向失败。（事例句）他从小被父母溺爱，从未学会自我管理与约束，最终在失去依靠后，连基本的生活都无法维持。（分析句）因此，家长应从小培养孩子的自律意识，让他们学会自我管理与规划，为未来的成功打下坚实基础。小结句：自律的人生，才能拥有更多的可能与自由。 示例3： 面对挫折的勇气，是成长的必备品质。（观点句）挫折是成长的催化剂，而面对挫折的勇气则是我们前行的动力。杨锁的故事告诉我们，一个从未经历过挫折的人，在面对生活的困境时往往束手无策。（事例句）他从小生活在父母的庇护下，从未经历过风雨，当父母离世后，他根本无法独自面对生活的挑战。（分析句）因此，家长应适当让孩子面对挫折，培养他们的坚韧与毅力，让他们在未来的道路上更加勇敢与坚强。小结句：只有经历过挫折，我们才能更加珍惜成功的滋味。 10.李士博 （喝水充饥，正餐奉母） 【人物主要事迹】 9 岁的李士博是小县城乡镇的一名小学生。几年前父亲因车祸离世，他与有智力障碍的母亲和两个姐姐相依为命，其中一个姐姐也存在智力障碍，家庭重担落在他肩上。 每天中午同学们享受学校免费午餐时，李士博却把自己那份留给在校门口等待的母亲，自己只喝水充饥，称 “年纪小，喝点水就饱了”。这一行为被老师发现后引发关注与赞誉。他的孝心感动众人，网友纷纷捐赠物资和资金。因捐赠过多，伯母建议转捐养老院。 李士博用行动诠释孝顺与担当，其事迹引发社会对困境家庭和特殊群体的关注。相信在社会关爱下，他家会迎来美好未来。他的孝心是对传统孝道的诠释，展现了年轻一代的责任感。 【运用示例】： 示例1： 孝为德之本，孝顺彰显担当。（观点句）孝顺是人性中最温暖的光芒，是维系家庭和睦的纽带，更是衡量个人品德的重要标尺。古人云：“百善孝为先”，孝顺是中华民族的传统美德，更是我们每个人应尽的责任。（阐述句）君可见李士博，年仅九岁，面对家庭困境，毅然决然地将自己的午餐留给智力障碍的母亲，自己仅以喝水充饥，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担。（事例句）正是这份孝顺，让他能够在逆境中坚守，用行动诠释了什么是真正的孝顺和担当。（分析句）李士博的孝心之举，如同一股清流，洗涤着人们的心灵，提醒我们每一个人都要尽孝尽责，以孝为先。（总结句） 示例2： 逆境铸坚韧，担当显真情。（观点句）在逆境中，能够勇于担当，更显真情可贵。面对生活的困境，有人选择逃避，而有人则选择勇敢面对，李士博便是后者。（阐述句）他身处单亲家庭，母亲和姐姐智力障碍，但他没有怨天尤人，而是用自己的行动去改变命运。每天中午，他将学校提供的免费午餐留给母亲，自己则以喝水充饥，这份担当和坚韧，让人动容。（事例句）李士博的事迹告诉我们，逆境并不可怕，可怕的是失去担当和勇气。只有勇于面对，才能战胜困难，迎来生活的曙光。（分析句）我们应当以李士博为榜样，勇于担当，用实际行动去改变命运，创造更美好的未来。（总结句） 示例3： 网络传真情，善举暖人心。（观点句）在信息化时代，网络的力量不容小觑。通过网络，人们能够迅速传递信息，汇聚爱心，共同为需要帮助的人伸出援手。（阐述句）李士博的事迹在网络上引起了广泛关注，众多网友纷纷伸出援手，为他和他的家庭捐赠物资和资金。正是这些善举，让李士博和他的家庭感受到了社会的温暖和关爱。网友们通过网络传递真情，用实际行动诠释了什么是人间大爱。（事例句）这些善举不仅帮助了李士博一家，更激发了社会正能量，让人们看到了人性的美好和善良。（分析句）我们应当珍惜这份网络的力量，用它去传递真情和温暖，让更多的人感受到社会的关爱和温暖。（总结句） 11.罗福莉 （从农村普娃到AI天才少女） 【人物主要事迹】 罗福莉并非天生学霸，小学时成绩普通，在文化水平不高的父亲陪伴下制定 “学期进步名次” 目标，毕业时升至班级第 2 名。初中进入市里靠前学校后，她延续 “分阶段定目标” 策略，每次超额完成，在父亲定期复盘调整下愈发自信，最终考入宜宾最好的高中。 高中毕业后，她放弃父亲建议的川大，选择赴京考入北师大电子专业。因对专业兴趣不足，成绩一度跌至班级三十名外，她果断转投计算机专业，用死记硬背、遇挫跑步调整的 “笨办法” 苦学，最终跻身班级前五。 研究生阶段，她日均泡实验室超 12 小时，发表一作论文 5-6 篇、非一作十余篇，多篇成果登上国际顶会。2022 年起，她先后跳槽幻方量化、DeepSeek 等科技公司，从学术研究转向工业应用，在深度学习策略建模、AI 产品开发等领域快速适应，成为 DeepSeek-V2 关键开发者。 【运用示例】： 示例1： 合理规划目标，是通往成功的有力导航。（观点句）在成长与发展的道路上，明确且合理的目标能为我们指引方向，让努力更具成效。（阐述句）罗福莉小学时成绩普通，她与父亲制定每个学期进步的目标，按部就班，毕业时成绩升至班级第2 名。初中进入竞争激烈的学校，她依旧采用初一定目标、初二初三持续设定并调整目标的方式，每次都超额完成，最终考入宜宾最好的高中。（事例句）正是这些合理规划的目标，为她的学习之路明确了方向，使她每一步都走得坚实有力。合理的目标就像阶梯，助力她不断向上攀登。（分析句）所以，无论是学习还是工作，我们都应学会合理规划目标，引领自己走向成功。（小结句） 示例2： 坚持努力，是跨越艰难险阻的利刃。（观点句）人生之路充满挑战，唯有坚持不懈地努力，才能战胜困难，实现梦想。（阐述句）高中毕业后，罗福莉进入北京师范大学攻读不感兴趣的电子专业，成绩下滑。但她没有放弃，转专业到计算机专业后，面对诸多挑战，她采用死记硬背的方法，遇到难题就去操场跑两圈后继续钻研，最终成绩提升至班级前五。研究生阶段，她更是每天泡在实验室，从早到晚，周末也不休息，发表多篇高质量论文。（事例句）罗福莉的经历表明，努力能够克服兴趣缺乏、专业难题等重重阻碍。每一次的坚持，都让她离成功更近一步。（分析句）可见，只要我们在面对困难时坚持努力，就一定能披荆斩棘，收获成功的果实。（小结句） 示例3： 勇敢抉择，能开辟崭新的人生道路。（观点句）在人生的十字路口，勇敢地做出选择，往往能改变命运轨迹，开启新的征程。（阐述句）罗福莉在北师大发现对电子专业不感兴趣后，果断决定转专业到计算机专业，尽管这意味着面临更多困难，但她勇敢迈出这一步。后来，她又在工作中多次跳槽，从达摩院到幻方量化，再到DeepSeek，每一次跳槽都是对未知领域的勇敢探索。（事例句）她的勇敢抉择使她不断突破自己，接触到不同领域，发挥自身潜力。如果她因害怕改变而固步自封，就无法在不同领域发光发热。（分析句）因此，当我们面临人生抉择时，要像罗福莉一样勇敢，为自己创造更多可能。（小结句） 2025年素材盘点之年度时事1-5月 2025时事素材 | 5月时事 一、为救同学耽误职教高考：考场之外，书写生命的答卷 · 要点：学生急救患病同学错过考试，多方接力救援，考试院启用副题安排补考。 · 新闻概述：5 月 10 日，山东学生姜昭鹏为救突发心梗同学，错过职教高考语文考试。网约车司机连闯 6 个红灯紧急送医，经抢救同学脱险。事件引发关注后，山东省教育招生考试院启用春季高考语文副题，安排姜昭鹏补考。 · 观点与评论：社会对见义勇为者的补救体现 “世道人心”，交通法规与考试制度为生命和善意让路，彰显教育内涵与多方协作的温暖。 二、“业余选手” 创下世锦赛历史，迷途天才完成涅槃新生 · 要点：赵心童以业余身份获斯诺克世锦赛冠军，历经禁赛风波后涅槃重生。 · 新闻概述：5 月 6 日，中国选手赵心童在斯诺克世锦赛夺冠，成为首位业余身份冠军。他曾因赌球案被禁赛，悔过并保持训练后提前解禁，以业余身份参赛 7 个月即创历史。 · 观点与评论：事件印证 “知耻而后勇”，年轻力量推动中国斯诺克发展，人生需在挫折中修正方向、超越自我。 三、《荷塘月色》检测出高 AI 率，站在技术的窗前需避免短视 · 要点：高校论文 AI 检测引发争议，经典文学作品被误判高 AI 率，暴露技术局限性。 · 新闻概述：毕业季，网友吐槽论文原创内容被 AI 检测误判比例高。《荷塘月色》《滕王阁序》等经典文本检测出 62.88%-100% 的 AI 疑似率，引发对检测技术的质疑。 · 观点与评论：AI 检测需正视局限性，学术评价应结合人工复核，避免过度依赖技术，让技术成为辅助而非唯一标准。 四、“AI 神医” 在线骗人，诚信才是千年秘方 · 要点：AI 伪造非遗传承人及名人带货，涉嫌虚假宣传，破坏市场诚信。 · 新闻概述：“苗古金贴” 用 AI 生成非遗传承人照片、伪造证书，全红婵家人声音被 AI 合成冒用带货。事件暴露审核机制漏洞与技术滥用问题。 · 观点与评论：AI 技术需划定红线，打击虚假宣传，提升失信成本，确保技术服务于文明进步而非道德滑坡。 五、大学生投身陪伴服务：人生的旷野除了 “走”，还可以 “爬” · 要点：大学生开发 “陪爬” 等陪伴服务，探索灵活就业路径，行业需规范可持续发展。 · 新闻概述：五一假期，济南大学生付同学通过 “泰山陪爬” 业务 2 天挣近 2000 元，成立工作室并提供个性化服务。陪伴经济折射个性化需求，但行业安全与标准待完善。 · 观点与评论：新兴职业是就业灵活回应，需从野蛮生长走向规范，保障服务质量与可持续性。 六、高中生为博物馆纠错，热爱是成长路上最佳导师 · 要点：高一学生指出博物馆瓷器标识错误，馆方邀其参与研讨并修正，彰显文博游专业化趋势。 · 新闻概述：山西高中生张斐翔游览太原博物馆时，指出多个瓷器标识错误，馆方邀请他及文物专家研讨并修改。他自幼热爱文物，专注研究明清瓷器。 · 观点与评论：博物馆应秉持开放心态接受监督，年轻观众的专业化为文化传承注入活力，准确性是文化传播的核心。 七、战国帛书八十载归乡，文明星火永不熄灭 · 要点：中国接收美国返还的战国子弹库帛书《五行令》《攻守占》，推动流失文物回归。 · 新闻概述：5 月 16 日，中国国家文物局接收 1946 年非法流失美国的战国子弹库帛书第二、三卷，其对古文字、思想史研究具重要价值。中方将继续推动首卷《四时令》回归。 · 观点与评论：文物回归象征民族尊严复位，彰显国家守护文化遗产的决心，助力文明传承与人类命运共同体构建。 2025时事素材 | 4月时事 一、AI 秒绘 “吉卜力画风” 引热议 · 要点：AI 技术快速生成吉卜力风格图像，引发对艺术创作本质的讨论。 · 新闻概述：OpenAI 推出 ChatGPT-4o，其图像生成技术可 1 秒复刻宫崎骏动画风格，而传统原画师需 7 天手绘一张原画，引发对 AI 与艺术创作关系的争议。 · 时评：AI 能模仿技法却难传递思想，专业艺术因独特视角更显珍贵，创造力（0 到 1 的突破）无法被 AI 替代。 二、“阿条姐” 黄雨婷位列世界第一 · 要点：射击小将黄雨婷登顶世界第一，展现中国青年的奥运风采与自信。 · 新闻概述：2006 年出生的黄雨婷在巴黎奥运会为中国摘得首金，4 月以 6136 分成为女子 10 米气步枪世界第一，被网友称为 “世界最强高中生”。 · 观点：她以青春力量诠释 “拼搏精神”，新时代中国青年以自信姿态站上世界舞台，传递民族底气。 三、美国网红 “甲亢哥” 的奇幻冒险 · 要点：美国网红 “甲亢哥” 直播中国行，用真实体验打破西方偏见。 · 新闻概述：因误会结缘中国的 “甲亢哥”，在上海、北京等地直播体验汉服、智能科技等，带动外国网友热议 “Real China”，颠覆 “封闭落后” 刻板印象。 · 观点：真实体验是最好的 “文化名片”，青年交往成为 “民间外交” 的毛细血管，展现中国开放包容的形象。 四、“硬核祭祖” 尽显科技范儿 · 要点：清明祭祖引入无人机、机器狗，传统仪式与现代科技结合。 · 新闻概述：广东、广西、海南等地祭祖时，用无人机找墓地、机器狗驮祭品，网友戏称 “华南 F3 硬核祭祖”，科技让祭扫更高效。 · 观点：形式创新不改敬意本质，科技为传统文化注入新活力，传承与创新并行不悖。 五、校长公开寻找主动认错学生 · 要点：学生砸坏标识后主动赔偿，校长表扬其诚信，传递教育温度。 · 新闻概述：杭州一学生砸坏安全出口标识后附道歉信与 50 元赔偿，校长黄佳在晨会上公开寻找该生并表扬其勇气，退还赔偿款获点赞。 · 观点：教育应鼓励直面错误的担当，诚实品格比 “不犯错” 更重要，为成长埋下责任的种子。 六、机器人马拉松上演 “人在囧途” · 要点：全球首个人形机器人半马状况频出，展现技术发展的真实切面。 · 新闻概述：4 月 19 日北京机器人半马中，机器人摔倒、“无头奔跑” 等状况频发，最终 6 支队伍完赛，“天工 Ultra” 夺冠。 · 时评：技术成熟需经历试错，人形机器人的 “踉跄” 是具身智能发展的必经之路，包容失败方能走向突破。 七、蒋裕燕获世界体坛最高荣誉 · 要点：残奥冠军蒋裕燕获劳伦斯奖，用坚韧诠释体育精神。 · 新闻概述：自幼截肢的蒋裕燕在东京、巴黎残奥会屡破纪录，3 月获劳伦斯年度最佳残疾人运动员奖，成为首位获此奖的中国运动员。 · 时评：她以伤痛中的坚持践行 “体育改变世界”，用行动呼吁关注残疾人群体，传递 “突破极限” 的信念。 八、清华 “寒门博士” 重申科研报国 · 要点：清华博士庞众望出身寒门，投身科研报国，诠释双向奔赴的成长。 · 新闻概述：曾靠捡废品上清华的庞众望，如今从事光网络研究，面向国家科技需求，将专利收入捐出设立助学金，践行 “科研报国” 使命。 · 时评：从受助到助人，他以家国情怀回应社会托举，困难淬炼出扎根大地的奋斗力量。 九、“辞职看世界” 教师十年返航 · 要点：顾少强辞职十年后回归心理咨询，诠释理想与现实的平衡。 · 新闻概述：2015 年凭 “最洒脱辞职信” 走红的顾少强，十年间旅行、定居古镇、经营客栈，现返郑州从事心理咨询，笑对质疑。 · 时评：人生无需定义 “成功模板”，自洽与热爱是关键，远方与近处的平衡才是生活的智慧。 十、女乘客挺身维护务工者尊严 · 要点：北京地铁女乘客制止辱骂务工者行为，警方处罚涉事男子。 · 新闻概述：男子因嫌弃邻座衣着辱骂 “像要饭的”，女乘客挺身制止并安抚受害者，警方对男子行拘，网友点赞正义之举。 · 时评：歧视劳动者暴露内心狭隘，城市发展离不开基层务工者，女乘客的 “陌生人善意” 彰显社会文明温度。 十一、第三十个世界读书日：AI 的冲击 · 要点：世界读书日反思 AI 时代的阅读价值，强调深度阅读不可替代。 · 新闻概述：第 30 个世界读书日主题为 “阅读：通往未来的桥梁”，面对 AI 快速分析信息的冲击，专家呼吁重视非功利性阅读。 · 观点：读书是心灵对话，“有用之书” 与 “无用之书” 共同塑造思维深度，抵御数据浮沫，守护精神坐标。 2025时事素材 | 3月时事 一、高中生周末双休，何以成 "新闻" · 要点：多地推进高中双休引热议，反思 "唯分数论"，呼吁家校协同丰富课余生活。 · 新闻概述：为减轻学生压力，多地落实普通高中双休政策，初衷是促进多元化发展，但家长担忧孩子时间管理问题。 · 时评：教育需打破 "内卷"，注重身心健康与创新力培养，双休是反思单一升学模式的契机，需家校合作引导自律与兴趣发展。 二、海尔老板周云杰和雷军同框走红 · 要点：周云杰因严肃形象与雷军同框成网红，强调企业核心是产品而非流量。 · 新闻概述：两会期间，海尔周云杰与小米雷军同框表情包走红，周云杰表态 "不想当网红"，主张企业应专注产品与服务，合理利用流量而非依赖。 · 时评：企业拥抱互联网需回归经营本质，流量是锦上添花，产品力才是根基，展现企业家冷静与务实的精神。 三、美国归还中国 41 件文物 · 要点：美国返还 41 件中国文物，跨越新石器时代至清代，见证文明治理与国际秩序博弈。 · 新闻概述：3 月 4 日，中国接收美国返还的 41 件文物，包括铜摇钱树、陶说唱俑等，年代跨度大，具有重要历史价值，系中美第 20 次合作成果。 · 时评：文物回归象征民族复兴，十八大以来超 2000 件流失文物回家，中国有决心与能力推动更多文物 "落叶归根"，筑牢文化自信。 四、独臂女孩为盲人铺彩虹路 · 要点：独臂女孩方寸心用彩绘盲道助力视障群体，引发社会对无障碍环境的关注。 · 新闻概述：浙江丽水独臂女孩方寸心发现盲道常被占用，发起绘制 "彩虹盲道"，从个人行动到群体参与，用艺术改善视障者出行环境。 · 示范文段：她以左手绘出温暖，质问社会对弱势群体的忽视，呼吁 "盲道不仅在地上，更在心里"，用行动点亮人性光辉。 五、职场 “反内卷”，“强制下班” 是个好开端 · 要点：大疆、海尔等企业推行 “强制下班”，抵制无效加班，强调效率与创新。 · 新闻概述：多家企业推出反内卷措施，如大疆晚 9 点清场、海尔反对形式化出勤，旨在以松弛环境激发创新潜能，提升企业竞争力。 · 时评：职场内卷损害权益与效率，企业竞争核心是创新而非工时，“强制下班” 是迈向劳动者尊严与企业高质量发展的起点。 六、有 AI 为何还要读书？这位老师的回答何以获赞百万 · 要点：武汉老师匡某回应 “AI 时代为何读书”，强调知识积累是独立思维的根基。 · 新闻概述：面对学生质疑，匡老师指出 AI 需知识支撑，学习是灵魂淬炼的过程，“使唐僧成为唐僧的是取经路而非经书”，呼吁守护人类独特性。 · 运用示例：科技与人文需平衡，AI 能复现知识却无法传递文明温度，学习是塑造精神基因的必经之路。 七、雷军：反内卷，也要反对不公平竞争、诋毁同行等行为 · 要点：雷军呼吁产业以创新破局内卷，抵制不正当竞争，坚守高质量发展。 · 新闻概述：全国人大代表雷军批评同质化竞争，主张以科技创新推动差异化与高端化，反对诋毁同行，强调 “向前跑，不原地卷”。 · 运用示例：创新是产业发展动力，需维护市场秩序，如新能源汽车以技术突破替代价格战，实现高质量发展。 八、从农妇到 “农民诗人”，吕玉霞获赞近千万 · 要点：52 岁桃农吕玉霞用诗歌记录生活，直播助农，诠释平凡中的梦想力量。 · 新闻概述：15 岁辍学的吕玉霞以 “沂蒙二姐” 笔名创作诗歌，在短视频平台获近千万点赞，同时直播销售家乡农产品，展现农民坚韧与自信。 · 适用话题：奋斗追梦、平凡与不凡，彰显热爱可超越环境限制，创造人生价值。 九、“息屏 24 小时”，凝聚减少手机依赖共识 · 要点：姚明建议未成年人 “息屏 24 小时”，唤醒对真实世界的感知与数字平衡。 · 新闻概述：两会期间，姚明提议每学期开展 24 小时无手机行动，反思手机依赖对人际关系的异化，倡导体验真实生活，促进 “数字平衡”。 · 时评：技术需与身体感知互补，息屏行动不在于断舍离，而在于理解生活本质，珍惜真实情感连接。 十、街舞少年创造历史佳绩，传统文化激扬青春赛场 · 要点：中国少年组合融入武术元素斩获街舞大赛四强，展现文化创新与国际对话。 · 新闻概述：10 岁宋皓铭与 12 岁符隽熙在巴黎街舞总决赛中，将武术与 Hip-Hop 结合，闯入四强，创中国参赛最佳成绩，获称 “最强小孩哥”。 · 时评：传统与现代融合彰显文化自信，少年以兴趣打破边界，定义新时代 “优秀” 不止于成绩，更在于创新与国际视野。 十一、考研名师承认成绩造假，虚荣面具无法掩盖诚信伤疤 · 要点：考研名师何凯文伪造英语成绩被揭穿，涉及多重法律风险，损害教育公信力。 · 新闻概述：何凯文晒出英语一 89 分遭质疑，最终承认造假（实际 71 分），律师指其行为涉嫌违法，引发对考研培训乱象的反思。 · 时评：教育需以诚信为本，造假损害行业公信力，监管部门应严打培训市场乱象，考生需理性看待名师，注重自身努力。 2025时事素材 | 2月时事 一、沉痛哀悼！“中国核潜艇之父” 黄旭华逝世 · 要点：“共和国勋章” 获得者黄旭华逝世，享年 99 岁，隐姓埋名三十载奠基中国核潜艇事业。 · 新闻概述：2 月 6 日，中国工程院院士黄旭华逝世。作为 “中国核潜艇之父”，他主持研发中国第一代核潜艇，隐姓埋名至 1987 年事迹公开，用 “对国家的忠就是对父母最大的孝” 诠释家国情怀。 · 适用主题：无私奉献、家国情怀、科技报国 · 示例：黄旭华隐姓埋名三十载，将个人理想熔铸于国家海防，带领团队突破技术封锁，让中国核潜艇从无到有。他的 “忠与孝” 之论，树立起科技报国的精神丰碑。 二、法国小伙捐赠！622 张日军侵华照片归国 · 要点：法国小伙马库斯捐赠外祖父拍摄的 622 张日军侵华照片，记录 1937-1945 年真实历史。 · 新闻概述：2 月，法国青年马库斯将外祖父（法国记者）拍摄的南京、上海等地日军侵华照片捐赠中国，照片存入上海档案馆，引发 “铭记历史” 共鸣。 · 适用主题：历史记忆、国际友谊、文化遗产保护 · 示例：泛黄照片定格血色岁月，马库斯的义举让历史自己 “开口说话”。这份跨越国界的档案，架起文明互鉴桥梁，见证 “以史为镜” 的人类共识。 三、热爱终抵万难！林孝埈亚冬会勇夺金牌 · 要点：林孝埈在哈尔滨亚冬会短道速滑男子 500 米夺冠，历经七次手术终成 “全满贯”。 · 新闻概述：2 月 8 日，林孝埈摘得亚冬会短道速滑 500 米金牌，为中国队亚冬会第 30 金。他少年时期历经七次全麻手术，凭借热爱与坚持成为现役 “全满贯第一人”。 · 适用主题：坚持与热爱、拼搏精神、体育强国 · 示例：从七次手术的至暗时刻到亚冬会夺冠，林孝埈用 900 天复健将伤痛化作成长催化剂，以 “热爱抵万难” 的执着，书写冰场传奇。 四、王曼昱、王楚钦登顶亚洲杯，国乒再创辉煌 · 要点：王楚钦、王曼昱分获亚洲杯乒乓球男、女单打冠军，国乒包揽金、银、铜牌。 · 新闻概述：2 月 23 日，第 34 届亚洲杯落幕，王曼昱 4-0 击败孙颖莎首夺亚洲杯冠军，集齐亚洲三大赛单打金牌；王楚钦斩获男单冠军，国乒实现奖牌全包揽。 · 适用主题：拼搏精神、团队荣誉、突破自我 · 示例：王曼昱用 “深夜加训的汗水” 与 “突破自我的信念”，在亚洲杯击败世界第一队友，诠释国乒 “永不止步” 的长盛密码。 五、量子直接通信突破，中国科技再攀高峰 · 要点：中国团队研制实用化量子直接通信系统，实现 104.8 公里稳定传输，技术迈入应用阶段。 · 新闻概述：2 月 22 日，北京量子信息科学研究学院联合团队提出单向量子直接通信理论，系统在 104.8 公里光纤中实现 2.38kbps 速率、168 小时稳定传输，解决信息安全难题。 · 适用主题：科技创新、科研精神、信息安全 · 示例：从理论突破到实用化系统，中国科研人以量子纠缠为舟，筑起信息安全堡垒，全球首个量子直接通信系统开启数字时代 “安全梦” 新篇。 2025时事素材 | 1月时事 一、《哪吒之魔童闹海》口碑炸裂！创造中国电影历史！ · 要点：《哪吒 2》大年初一上映，票房破 101 亿创纪录，续作延续东方哲学内核引发共鸣。 · 新闻概述：1 月 29 日，《哪吒之魔童闹海》上映，作为 2019 年《哪吒之魔童降世》续作，讲述哪吒与敖丙重塑肉身的冒险，引入海底炼狱三龙王等新角色。截至 2 月 14 日票房破 101 亿，成春节档票房冠军，导演饺子表示将挑战更高难度。 · 适用主题：文化创新、东方哲学、IP 价值 · 示例：影片以 “向死而生” 的抗争精神重构角色，如申公豹打破反派标签、哪吒怒吼 “是魔又如何”，既延续前作内核，又以炼狱岩浆中的视觉冲击诠释当代青年突破宿命的勇气，成为文化 IP 创新典范。 二、DeepSeek 爆火！震动全球 AI 圈 · 要点：中国 AI 公司 DeepSeek 春节前夕崛起，以高性能、低成本引发全球关注，被视为中国 AI 大模型元年标志。 · 新闻概述：春节前，DeepSeek（深度求索）凭借智能决策系统、自然语言处理平台等技术突破，服务金融、医疗等十大行业，创始人梁文锋带领团队攻克技术难关，推动中国 AI 产业规则改写。 · 适用主题：科技创新、科研攻坚、产业赋能 · 示例：DeepSeek 的成功源于团队十年如一日的深耕，如智能决策系统突破传统算法瓶颈，自然语言处理平台实现多语言实时交互。其 “低成本、高性能” 模式不仅颠覆行业，更向全球展示中国 AI 从 “跟跑” 到 “领跑” 的蜕变。 三、TikTok “民众” 涌入小红书一夜之间在美榜暴红 · 要点：美国用户因 TikTok 可能被禁，大量涌入小红书，推动其在美热度飙升，促进中外文化互动。 · 新闻概述：1 月底，“TikTok 民” 为寻找替代平台，涌入中国社交应用小红书，“Rednote” 关键词热度从 0 飙升至 100，美国网友分享生活、开启直播，国内网友友好互动，助力小红书国际影响力提升。 · 适用主题：文化传播、民间外交、数字全球化 · 示例：从 “TikTok 难民” 到 “地球村村民”，美国用户在小红书分享咖啡探店、汉服体验，中国网友回赠春节年俗科普，这种 “生活流” 交流打破西方媒体偏见，印证 “国之交在于民相亲”—— 当煎饼果子与汉堡在同一个信息流中相遇，文化隔膜便在点赞与评论中悄然消解。 四、2025 春晚《秧 BOT》引爆全场！互联网瞬间走红 · 要点：春晚节目《秧 BOT》融合秧歌舞与机器人技术，张艺谋执导，展现科技与传统文化的碰撞。 · 新闻概述：1 月 28 日，央视春晚节目《秧 BOT》由张艺谋执导，杭州宇树科技的 Unitree H1 人形机器人与人类舞者共舞，运用 3D 激光雷达、激光 SLAM 技术实现精准协同，将传统秧歌舞转化为科技感十足的视觉盛宴。 · 适用主题：科技赋能文化、传统与现代融合、创新表达 · 示例：当机器人以毫米级精度复刻秧歌舞的 “扭、摆、跳”，程序代码与鼓点节奏达成奇妙共振。这种创新不仅让百年民俗穿上 “智能铠甲”，更启示文化传承的新路径 —— 敦煌壁画通过 AI 修复重获新生，《清明上河图》借助 AR 技术 “动” 起来，科技正成为激活传统文化基因的密钥，让古老文明在数字时代焕发新生。 2025年素材盘点之一句话实用素材 1潘从明钻研贵金属提纯，数万次试验改进工艺，凭 “观色辨金” 颠覆传统。 2池昭就苦练钳工技艺，模具等零件处理误差仅 0.005 毫米，尽显精湛。 3蔡和森立下 “匡复有吾在，与人撑巨艰。忠诚印寸心，浩然充两间” 誓言，斗争至生命尽头。 4周恩来日本求学，阅读大量社会主义书籍，立志学最新学问、做最新事情。 5“厨师画家” 刘涛，在 “锅碗瓢盆” 间绘出走向世界的精彩画作。 6“外卖诗人” 王计兵，利用等餐、送餐间隙，创作质朴动人的诗歌。 7“农民作家” 单小花，田间劳作之余书写宁夏西海固老乡的故事。 8保安李文龙，3 年背下 1.5 万个单词，成功考上本科，实现自我提升。 9宿管阿姨原梦园，坚持上完 500 多节网课，49 岁和儿子一同考上研究生。 10何功伟为救国愿景慷慨赴死，写下 “纵刀锯斧钺加诸头项” 亦不动摇的英勇篇章。 11焦裕禄身患重疾，仍带领群众治理 “三害”，以英雄之姿激励后人。 12廖俊波敢闯敢试，“背着石头上山也要干”，留下 “政和质量” 等佳话。 13 00 后小伙陈启源、索泽辉备考时，为血液病患者捐献造血干细胞，挽救生命。 14广东老人李霞生前捐款 20 多万，家人再捐 6 万多，让爱温暖社会。 15苏翊鸣立志征战冬奥会，高强度训练，历经失败终获北京冬奥会金牌。 16唐笑宇从梦想 “成为全厂最好的炼钢工”，成长为技术带头人，为企业节本增效。 17桂海潮从放牛娃到航天员，艰苦训练，历经考核，获 “英雄航天员” 称号。 18何叔衡、彭德怀、焦裕禄等共产党人以良好家训家规，留下精神财富。 19邓稼先坚守戈壁数十载，风餐露宿，“用最原始的办法” 攻克原子弹奥秘。 20“梨首席” 张绍铃走遍多地，为梨产业把脉，助力 “梨业强、梨农富、梨乡美”。 21谷文昌在东山县率群众种木麻黄，改变风沙肆虐的恶劣环境。 22杨善洲在大亮山用 20 多年造就林海，惠及群众，留下 “绿色存款”。 23彭雪枫经手大笔钱款，连 5 分钱公款都账目清晰，清正廉洁。 24乌兰白手起家，挖掘整理蒙医传统疗术，首创正规蒙医五疗科。 25马赵凌云 4 岁习武，熬过无人问津，推广峨眉武术文化。 26杨致俭整理 40 多个《秋鸿》谱本，让古谱重新焕发生机。 27刘中民团队研发煤制烯烃技术，坚持 40 余年，克服重重困难。 28张子权道出禁毒民警铁血本色：“怕危险就不会当警察，怕死就不会干禁毒”。 29陈永虎在日记写下：当警察成为英雄，是做了骨子里认为该做的事。 30盖叫天 8 岁学戏，70 多岁仍夏练三伏、冬练三九，苦练京剧技艺。 31何贤达从炊事员成长为 “导弹兵王”，20 多年军旅生涯坚持练硬本领。 32叶嘉莹生活节俭，却为南开大学捐赠大笔资金，奉献教育。 33孙景南 30 多年解决生产技术难题，完成焊接工艺创新，助力轨道交通发展。 34徐先英治沙一线坚守近 40 年，研制治沙装备，获评 “国家工程师奖”。 35尚金锁近 50 年守护粮库，做出粮食保管示意图，完成多项科学保粮项目。 36“刚强兄弟” 许志刚、许志强义务植树 50 余载，黄土高原变绿色江南。 37宋令东从乡村少年到航天员，坚定信念、刻苦训练，实现飞天梦想。 38王浩泽钻研新型火箭发动机，实现从造火箭到坐火箭的人生跨越。 39于洁从教 34 年，用 42 万字书信、日记记录学生青春成长历程。 40彭玉生访遍 1000 余户，行程 3 万多公里，助力 180 多名山里娃上大学。 41蔡韬团队为人工合成淀粉突破，3 年实验，实验记录摞了半人高。 42王猛团队潜心研究，首次发现液氮温区镍氧化物超导体。 43樊再轩从业 40 余年，专注石窟壁画与雕塑修复方案研究。 一、哲学思辨：二元关系的对立与统一 1. 混乱与秩序：人性光谱的动态平衡 秩序与混乱并非绝对对立，而是人性在不同情境下的投射。当纷繁世界令人迷失时，秩序作为理想化规则成为心灵锚点 —— 它是法律对社会的规范，是道德对行为的约束，是理性对情感的制衡。然而，时代更迭与情感觉醒往往需要打破旧秩序：文艺复兴冲破中世纪神学桎梏，五四运动瓦解封建礼教枷锁，这些 “混乱” 恰是新秩序诞生的前奏。 核心逻辑：人性的多元性决定了秩序与混乱的共生 —— 通过混乱打破旧框架，经由秩序建立新平衡，二者在螺旋上升中推动文明演进。 2. 怀疑与认识世界：从质疑到实践的认知闭环 怀疑是认知世界的起点，却非终点。马丁・路德对赎罪券的怀疑，催生了宗教改革；牛顿对苹果落地的质疑，揭开了万有引力的面纱。但正如 “纸上得来终觉浅”，怀疑需以实践为验证：袁隆平历经千次田间实验才让杂交水稻落地，安娜・班克罗夫特用环球航海打破 “女性不宜远航” 的偏见。 关键结论：怀疑是探索的引擎，实践是真理的试金石，二者结合才能穿透表象，抵达世界本质。 二、个体成长：自我与外部的互动博弈 1. 塑造与被塑造：内省外求的共生法则 萨特认为 “人是自己选择的总和”，弗洛斯特选择人迹罕至的诗路，樊锦诗将青春献给敦煌，他们以内心真我为罗盘，在时代洪流中锚定独特坐标。但外部世界如双刃剑：不加甄别的信息吸纳，会使人沦为 “乌合之众” 的注脚；理性审视的外部滋养，却能让自我之树根深叶茂 —— 如鲁迅在旧文化中提炼批判精神，梁启超在西学东渐中重构思想版图。 实践路径：以 “认识你自己” 为根基，以 “聆世界之声” 为枝叶，在内外互鉴中完成自我迭代。 2. 准备与行动：在不确定性中寻找确定感 人生不同于按谱烹饪，机遇与危机常如惊雷乍响：新冠疫情突袭考验社会应急能力，商业浪潮中的风口转瞬即逝。全然等待 “准备就绪” 会错失先机，盲目行动则如无头之蝇。明智之选是 “未雨绸缪” 与 “当机立断” 的结合 —— 华为的 “备胎计划” 是对技术封锁的预先准备，敦煌研究院的数字化工程是对文物保护的主动破局。 当代启示：摒弃 “完美主义” 的枷锁，以 “有备无患” 的底线思维拥抱不确定性，在行动中动态调整方向。 三、时代镜像：科技与生活的伦理叩问 1. 科技利与弊：工具理性的边界审视 工业革命的机械轰鸣提升了生产效率，互联网的普及让知识跨越山海 —— 荀子 “善假于物” 的智慧在科技时代达到新高度。但过度依赖催生惰性：智能手机让即时通讯便利化，却也制造了 “信息茧房”；自动化设备解放了劳动力，却也导致部分人群技能退化。 深层反思：科技是中性工具，其价值取决于使用者的 “向适性” 平衡 —— 警惕沦为工具的奴隶，方能让科技成为延展人类能力的翅膀。 2. 忙碌与闲暇：速度时代的生存选择 网购、外卖等科技产物看似创造了闲暇，实则重构了时间分配：有人用碎片时间阅读充电，有人在短视频中消耗光阴。忙碌亦非单一维度 —— 程序员的 996 是技术攻坚的拼搏，创业者的连轴转是商业版图的开拓，而 “慢生活” 倡导者的田园实践，则是对效率至上的温柔抵抗。 价值判断：闲暇与忙碌无优劣之分，关键在于是否服务于个体生命意义的建构 —— 或深耕专业，或滋养心灵，皆是对时代节奏的主动回应。 四、社会生态：群体行为的辩证法则 1. 争与不争：有限个体的生存智慧 竞争并非洪水猛兽，良性竞争如体育竞技，激发个体潜能；“与世无争” 亦非消极摆烂，如陶渊明 “采菊东篱下” 的淡泊，是对精神高地的坚守。真正的智慧在于审时度势 —— 华为在 5G 领域的硬核竞争是科技突围，李子柒在田园生活中的诗意表达是文化破圈，二者皆在各自领域实现价值。 辩证逻辑：以 “争” 破局求发展，以 “不争” 守心保本真，在入世与出世之间找到生命的黄金分割点。 2. 独唱与合唱：个体与时代的和声艺术 独唱不是孤芳自赏，而是保持独立思考的清醒 —— 如鲁迅以笔为刃的 “横眉冷对”，本质是对时代痛点的深刻回应；合唱不是随波逐流，而是将个体价值汇入时代洪流 —— 如航天团队的协同攻坚，让 “星辰大海” 的梦想照进现实。 时代命题：在信息碎片化与价值多元化的当下，既要做 “会思想的芦苇”，也要成为 “奔涌的后浪”，让个体旋律与时代节拍共振。 五、认知方法论：问题解决的思维范式 1. 分析问题与解决问题：精准施策的两步法 面对问题，需先 “凝神测的”—— 如医疗团队通过精密检查确诊病因，企业通过市场调研制定战略；再 “有的放矢”—— 如庖丁解牛 “依乎天理”，养由基射箭 “心无旁骛”。反之，空谈分析而不行动，或盲目行动而无规划，皆如 “纸上谈兵” 终误事。 执行原则：分析求深（穿透表象看本质），行动求果（聚焦目标抓落实），在 “知” 与 “行” 的闭环中提升效能。 2. 连接与边界：数字时代的社交哲学 互联网让 “天涯若比邻” 成为现实，电商平台、社交媒体编织起全球网络。但过度连接导致个体异化：即时通讯压缩了独处空间，信息过载稀释了思考深度。恰如《宽容》中的漫游者，跳出封闭社群方能看见新视界 —— 适度留白不是拒绝连接，而是为心灵保留一方 “瓦尔登湖”，在独处中孕育更具创造性的连接。 平衡之道：以开放姿态拥抱世界，以边界意识守护自我，在 “连接的广度” 与 “独处的深度” 中构筑精神坐标系。 结语：在二元张力中抵达圆融 上述主题皆围绕 “对立统一” 展开：秩序因混乱而更新，自我因外界而完整，科技因节制而善美，个体因群体而成长。人生的智慧，恰在于在看似矛盾的范畴中找到动态平衡点 —— 如太极阴阳的流转，在相生相克中孕育持续生长的力量。这种 “平衡思维”，既是认知世界的方法论，亦是安顿生命的哲学观。 考前10天最后押题及范文 （一）自省之光与引导之力 阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”有人质疑这句话只注重自我修养，忽视了对他人的引导，建议将后半句改为“见不贤而导之也”。 面对“不贤”者，有人选择“自省”，有人选择“导之”，作为当代青年的你，对此有何看法？请结合材料写一篇文章，阐述你的观点。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作、抄袭或泄露个人信息；不少于800字。 【作文导写】这是一道任务驱动型材料作文题。 材料以孔子“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话及他人对后半句的质疑为引子，引出面对“不贤”者，应选择提升自我修养（自省），还是应当承担社会责任（导之）的讨论。“见贤思齐”体现向优秀者学习的积极态度，“见不贤而内自省”强调通过他人的不足反观自身，提升自我修养；而“见不贤而导之也”则突出主动帮助他人改正错误，强调对外的引导作用。 写作任务要求作为当代青年，对这两种态度发表看法。这就需要结合当代社会背景和青年的责任担当，阐述自己对“自省”与“导之”的理解和选择，或者探讨两者之间的关系。注意的是，文章需紧扣材料，不能脱离“不贤”者这一前提讨论“自省”与 “导之”，同时要体现当代青年的思考，展现青年的视角和担当 。 综上，考生可以围绕“面对‘不贤’是自省还是导之”这一问题来立意构思： 角度一：选择“自省”，来凸显个人修养提升。首先“自省”是修身立德之本。通过“自省”，个人能从他人不足中反思自我，发现并改正自身可能存在的类似问题，提升个人品德修养，实现自我完善。个人品德修养是影响他人的前提，《大学》中的“修身齐家治国平天下”也把提升个人修养放在第一位。其次，“自省”可以培养批判思维。面对“不贤”，“自省”要求个体深入剖析其行为、思想的不合理之处，进而对照自身行为模式，提升思考与判断能力，形成独立、理性的思维体系。况且，“自省”能够积累生活智慧。持续的“自省”让人不断总结经验教训，了解行为与后果的关系，从而在面对类似情况时做出更恰当的选择，提升生活智慧与应对能力。最后“自省”有助塑造谦逊品格。强调“自省”可以培养谦逊态度，使人认识到自身不足，避免过度自负，以开放心态接纳他人优点，从不同角度学习提升，更好地适应社会。 角度二：选择“导之”，来凸显社会责任担当。首先，“导之”能促进社会和谐进步，对“不贤”者进行教导，可以帮助他们认识并改正错误，减少冲突与矛盾，推动社会整体文明程度的提高。其次“导之”可以传递正能量与价值观，向不贤者传递正确价值观、道德观念和行为准则，使其受到感染和启发，促进社会风气的好转，形成良好道德氛围。最后， “导之”体现人性关怀与包容。理解不贤者可能因环境或教育因素而犯错，以善意和耐心帮助他们成长，促进社会和谐共处。 角度三：选择平衡二者关系，来凸显综合发展价值。首先“自省”积累智慧与修养，“导之”锻炼实践与社交能力，二者结合使当代青年在知识、能力、品德等多方面发展，提升综合素质，做到个人发展与社会责任兼顾，实现更全面的发展。其次，能够够培养辩证思维与全局观念，明白自省是导之的基础，导之是自省的延伸。要思齐，也要通过“导之”的方式去践行，通过实践，强化“贤”的品质在社会生活中示范引领作用。但在“导之”的同时，还要警醒会陷入好为人师的道德优越感。 具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，“自省”与“导之”并非对立，而是相互促进、相辅相成的关系，当代青年应将二者有机结合。接着分析“自省”是“导之”的基础，只有通过自我反思，不断提升自己，才能有足够的能力和智慧去引导他人。然后说明“导之” 能反过来促进“自省”，在引导他人的过程中，青年可以从不同角度审视问题，发现自身新的不足，进一步完善自我。最后结合当代社会中合作共赢的理念，强调青年既要注重自我修养，又要积极发挥引导作用，共同营造良好的社会氛围。 立意： 1.以自省为帆，以引导为桨。 2.内省修己身，外导正世风。 3.自照明镜知不足，善导他人共前行。 例文： 以自省之光照亮前路，用引导之力传递薪火 “见贤思齐，见不贤自省或导之”的讨论，实质是个人修养与社会责任的思辨。在当代社会，这两种态度并非对立，而是相辅相成，共同塑造青年的品格与担当。   见不贤而内自省，是对自我的深度观照与持续提升。北宋文豪苏轼一生宦海沉浮，屡遭贬谪，却始终保持豁达乐观的心境。他在面对他人的诋毁与陷害时，没有怨天尤人，而是反躬自省，将精力投入到文学创作与地方治理中。在黄州，他开垦东坡，写下千古绝唱；在杭州，他疏浚西湖，造福一方百姓。正是这种“内自省”的态度，让他在困境中不断沉淀自我，实现了精神境界的升华。反观当下，一些人面对社会上的不良现象，只是一味地指责和抱怨，却从未反思自己能做些什么。倘若人人都能像苏轼一样，从自身找原因，以积极的态度去改变自己，那么我们的社会必将更加美好。   见不贤而导之，则是对社会的主动担当与积极作为。敦煌女儿樊锦诗，在敦煌研究院工作的五十余年间，不仅自己潜心研究、保护敦煌文化，还积极引导更多人加入到文化遗产保护的行列中。她用自己的行动，感染和带动了无数年轻人投身于这项伟大的事业。再如，在抗击新冠疫情的战场上，钟南山院士不顾个人安危，逆行武汉，不仅用专业知识为疫情防控提供科学指导，还通过媒体向公众传递信心与希望，引导人们正确应对疫情。他们用实际行动诠释了“见不贤而导之”的责任与担当。如果每个人都对身边的不良现象视而不见，那么社会的进步又从何谈起？   内自省与导之并非非此即彼，而是相互促进。当我们通过内自省提升了自身修养，就更有能力和底气去引导他人；而在引导他人的过程中，又能进一步发现自身的不足，促使我们继续内自省。就像教育家陶行知，他一方面不断反思自己的教育理念和方法，追求“知行合一”；另一方面，他积极投身乡村教育事业，创办晓庄师范，培养了大批优秀教师，引导无数人走上教育救国之路。他的实践，完美地诠释了内自省与导之的辩证关系。   作为当代高中生，我们正处于价值观形成的关键时期。在面对“不贤”时，既要有“内自省”的智慧，在纷繁复杂的社会现象中保持清醒，不断完善自我；也要有“导之”的勇气，在力所能及的范围内，为身边的人树立榜样，为社会传递正能量。如此，我们方能在成长的道路上，既成就更好的自己，也为构建一个更加美好的社会贡献力量。 4.在自省中沉淀，于引导中绽放。 5.修己身而后导人，观不足方能共进。 6.自省立根基，引导展担当。 （二）看到错误的价值，在错误中淬炼 比起害怕犯错，我们更应看到错误的价值。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【作文导写】这是一道引语类材料作文题。 材料中“错误”是核心概念，它具有广泛的外延。从行为层面看，它涵盖学习、工作、生活中的各类失误，如学生解题思路错误、职场人方案策划失误、生活中待人接物不当等；从结果层面，既包括短期可见的失败，也包含长期影响下发现的决策偏差。“害怕”体现了人们对错误本能的抵触心理，这种心理源于错误可能带来的负面后果，如批评指责、利益损失、声誉受损等。而“价值”则是材料强调的重点，它并非指错误本身值得肯定，而是错误背后蕴含的积极意义，需要我们以理性、辩证的思维去挖掘。 命题者意在引导我们打破对错误的固有认知，改变因恐惧错误而畏缩不前的态度。这要求我们跳出“错误有害”的思维定式，从发展、成长的角度重新审视错误。写作时，不能仅停留在阐述错误的危害，而应将重心放在挖掘错误如何转化为成长、进步的助力，体现对错误的深度思考和积极态度。在立意过程中，要避免两种极端。一是过度美化错误，将错误等同于成功，忽视错误带来的损失和教训；二是过分强调错误的危害，陷入消极悲观的情绪，偏离“看到错误价值”的核心要求。同时，立意应避免空泛，要结合具体事例和实际生活，让观点有血有肉，增强说服力。 写作思路：开篇可通过讲述一个引人入胜的小故事，或者列举现实生活中因害怕犯错而畏缩不前的现象，引发读者共鸣，顺势提出中心论点，强调我们应正视错误，看到其价值。然后从不同角度阐述错误的价值，如个人成长层面、科学研究层面和社会发展层面，分别列举人物事例进行论证。然后提出面对错误的正确态度和方法。倡导以积极乐观的心态看待错误，勇于承认错误，深入分析错误产生的原因，将错误转化为前进的动力。同时，可结合自身实际，分享自己在学习或生活中如何从错误中成长的经历，增强文章的感染力和说服力。结尾部分对全文进行总结，再次强调错误的价值，呼吁大家不要害怕犯错，要善于从错误中汲取力量，实现个人成长和社会进步，使文章主旨得到升华。 立意： 1.在错误的土壤中绽放成长之花。 2.突破错误迷雾，探寻创新之光。 3.以错为鉴，筑社会进步之基。 例文： 在错误中淬炼成长的光芒 人生的旅途布满荆棘，错误的阴影时常笼罩，让人心生怯意。但“比起害怕犯错，我们更应看到错误的价值”，这一箴言指引我们重新审视错误——它并非纯粹的阻碍，而是蕴含着珍贵价值的璞玉，等待我们雕琢打磨，从中淬炼出成长的璀璨光芒。 错误是个人突破认知局限、实现自我超越的基石。植物学家吴征镒在早期研究中，因资料匮乏和技术限制，对部分植物的分类鉴定出现偏差。一次，他将两种形态相似的植物误归为同一类别，这个错误令他在学术研讨中陷入尴尬。但他没有回避，反而以此为契机，深入研究植物的细微差异，创新性地引入细胞遗传学方法辅助分类。在不断修正错误的过程中，他对植物分类体系的理解愈发深刻，最终编著出被誉为“中国植物的户口簿”的《中国植物志》。可见错误如同锋利的刻刀，能够雕琢出更完善的认知体系。 在科学探索的征程中，错误是推动理论革新的强劲引擎。古生物学家徐星在研究恐龙向鸟类演化的过程中，曾依据有限的化石证据，提出某恐龙物种具有飞行能力的假说。但随着新化石的出土，这一假说被推翻。这次错误促使他重新审视研究方法，意识到不能仅凭局部证据就下结论。此后，他建立起更严谨的研究范式，综合分析骨骼结构、生态环境等多方面因素。在不断修正错误的探索中，他发现了众多关键过渡物种化石，极大推动了恐龙演化理论的发展。就像地质勘探中，一次次对矿脉走向判断的错误，最终帮助勘探者绘制出精准的矿产分布图谱，科学的进步正是在对错误的反思与突破中实现。 错误对社会发展同样意义非凡，它是制度革新、文明进阶的催化剂。巴西库里蒂巴市在城市发展初期，盲目效仿欧美“摊大饼”式扩张，导致交通拥堵、环境污染等问题。意识到这一错误后，城市管理者没有逃避，而是邀请多方专家重新规划，创新性地打造出“公交优先”的立体交通网络，以低成本实现了高效的城市运转，成为全球可持续城市发展的典范。社会正是在对错误的反思和改进中，不断自我革新，走向更高层次的文明。 作为新时代青年，我们更应打破对错误的恐惧枷锁。在学习与实践中遭遇错误时，以理性为舟、以反思为桨，深入剖析错误根源，将其转化为进步的阶梯。当我们以积极的心态拥抱错误，便能在错误的磨砺中实现成长蜕变，让错误成为照亮前行道路的火炬，助力我们在人生舞台上书写属于自己的辉煌篇章。 （三）国之柱石，国之基石 在当今时代，有的人在学术上深造，为国家科技攻关，掌握大国重器，成为国之柱石；有的人在岗位上踏实工作，做出平凡的贡献，做不了国之柱石，就做好国之基石。只要人尽其才，国之基石也有的是机会升腾为国之柱石。 成为“国之柱石”或者“国之基石”，对这个问题你有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【作文导写】这是一道引语类材料作文题。 作文材料通过对比“国之柱石”与“国之基石”的不同社会角色，引发我们对个人价值与社会贡献的思考。材料首先列举了两种人生选择：一种是投身科研、掌握核心技术，成为支撑国家发展的栋梁之才；另一种是在普通岗位上默默奉献，甘当国家建设的基石。这两种选择看似有高低之分，实则各有其不可替代的价值。 材料中最关键的观点是“人尽其才”。这告诉我们，社会需要不同层次的人才，就像建筑既需要承重的柱石，也离不开稳固的基石。柱石固然显赫，但若没有基石的支撑，再宏伟的建筑也会倾塌。每个人都有自己的天赋和局限，重要的是找到适合自己的位置，发挥最大价值。 材料还特别指出“国之基石也有的是机会升腾为国之柱石”，这体现了动态发展的视角。今天的基石通过持续积累，可能成为明天的柱石。就像许多科学家都是从基层做起，通过不懈努力最终取得突破。这提醒我们不要用静止的眼光看待个人发展。 总的来说，这段材料引导我们思考：在追求个人价值时，不必盲目攀比，而应立足自身实际；在评价他人时，要尊重不同岗位的贡献；在社会层面，则需要建立让各类人才都能发光发热的机制。这种开放包容的人才观，对个人成长和社会发展都具有重要启示。 写作时，开头可从社会对“柱石”与“基石”的二元认知切入，指出二者本质都是国家发展的必需力量，强调人才价值的多元性。中间分三层：先分析“柱石”的突破性价值（如航天团队攻坚克难），再论证“基石”的支撑作用（如工匠精神铸就产业根基），最后阐明二者的动态转化（如袁隆平从基层农技员成长为杂交水稻之父）。结尾可比喻国家如大厦，既需要钢筋擎天，也离不开砖石筑基，呼吁青年根据自身特点选择成长路径，在各自位置上绽放光芒。 立意： 1.勇担大任，成为“国之柱石”。 2.踏实奋斗，做好“国之基石”。 3.莫以贡献论高低，柱石基石各千秋。 例文： 柱石基石，共生之美 柱石高耸入云，承担着最显要的支撑；基石深埋地下，默默承载着整体重量。这种层级差异不是价值的高低，而是功能的互补。正如一个健康的生态系统需要乔木与灌木共生，一个强盛的国家也需要各类人才各安其位、各展所长。 柱石型人才之所以珍贵，不仅因其稀缺性，更因其突破性。他们如同森林中的参天大树，突破认知的天花板，在无人区开辟新路。上世纪中叶，我国半导体材料专家林兰英放弃国外优渥条件回国，带领团队在简陋条件下研制出我国第一根硅单晶，为后续集成电路发展奠定基础。这种开拓性的工作往往需要忍受常人难以想象的孤独与压力，但正是这种突破，让国家在关键领域免于受制于人。柱石的价值，在于他们能够改变游戏规则而非遵循游戏规则。 基石型人才的可贵，在于其稳定性和持续性。他们如同森林中的灌木与草本，虽不显眼却维系着整个生态系统的健康运转。在贵州深山，乡村医生李春燕三十年如一日守护着村民健康，她的听诊器听过三代人的心跳；在东北老工业基地，高级技师李万君用一把锉刀能将零件精度控制在0.01毫米，相当于头发丝的七分之一。这些看似平凡的坚守，实则是社会运行的毛细血管，没有他们的稳定输出，再宏伟的蓝图都会成为空中楼阁。 柱石与基石的界限并非泾渭分明。人才成长如同树木生长，需要时间的沉淀与机遇的滋养。被誉为“中国预警机之父”的王小谟院士，年轻时曾在工厂车间当技术员，这段基层经历反而让他对装备实际需求有了深刻理解。许多柱石都经历过基石的阶段，而许多基石也随时可能因某个突破而蜕变为柱石。这种流动性正是人才生态健康的表现，它让每个人都有向上生长的可能，也让社会保持动态平衡。 构建良性人才生态，需要破除“唯柱石论”的迷思。战国时期思想家荀子曾言：“君子性非异也，善假于物也。”意思是人才并非天生与众不同，而是善于借助外物发挥所长。社会应当建立多元评价体系，既给创新者以广阔舞台，也给坚守者以应有尊严。德国职业教育“双元制”的成功证明，当技术工人获得社会认可和体面收入时，更多人会安心在专业领域深耕，形成各得其所的人才格局。 柱石与基石的辩证关系，折射出个体价值与社会需求的深刻统一。就像古代建筑中的榫卯结构，凹凸相合才能稳固千年。当每个人都能在合适的位置发光发热，国家发展的大厦自然坚不可摧。人才如星辰，不必争辉日月，各自闪耀便是最美的夜空。 （四）春江花月夜，独立也成美 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为唐诗《春江花月夜》中的“江”与“夜”是因为“春”“花月”的映衬才美；也有人认为应该是“春/江/花/月/夜”，每一字各自独立才美。 请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【作文导写】 这是一道较难的教考衔接题。材料引用了不同的人对于“春江花月夜”所呈现出的美的不同观点——“江”与“夜”是因为“春”“花月”的映衬才美；“春/江/花/月/夜”，每一字各自独立才美。引出了本则材料的核心内容——“映衬的美”与“独立的美”，引导考生思考“映衬”“独立”与“美”之间的关系，由此可以分析出不同的立意，如“美丽需要映衬”“各美其美，独立成美”或者“映衬与独立交相辉映，合成大美”等。 写作时，可采用递进式的论证结构，从“映衬的美”与“独立的美”的内涵，“映衬”“独立”与“美”之间的关系，如何活出人生之美等角度展开具体论证。在论证“如何活出人生之美”时，可以从不同角度切入分析，如活出人生之美需要我们融入集体、相互映衬；需要我们坚定内心，活出自我等。 在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用张梅“你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。”以及陈果教授“我自风情万种，与世无争。”的言论，论证独立之美的内涵。也可以列举伯牙在钟子期的映衬下弹出世间绝唱，成就高山流水的美谈以及红花在绿叶的映衬下更显魅力的例子，论证映衬之美的内涵与意义。 【立意】 1.各美其美，独立成美。 2.美丽需要修饰与映衬。 3.在映衬中凸显自我，于独立中彰显个性。 4.兼顾独立与映衬，成就人生之美。 【例文】 美且独立，美不胜收 我们总是担心这世界美得还不够，于是喜欢锦上添花，比如对于“春江花月夜”的断句，多数人的观点是“春江、花月夜”——春天的江水多么澎湃深情，花香月明的夜多么浪漫合乎时宜。 笔者却倾向和欣赏另一种解读：美且独立，美不胜收。 蒋勋先生，在他的《说唐诗》一书中认为，“春江花月夜”应该断为“春、江、花、月、夜”，“这是五个独立的名词，它们应该是并列关系，不是主从的修饰关系。”他说，“我不喜欢用春天形容江水，也不喜欢用花朵月亮形容夜晚，因为它们各自独立，并且有各自独立的美。” 是的，世间万物，独立且各有其美，不必借助修饰和形容，更不必依附于其他。只是，俗世里的我们，总觉得自己不完美，或者不如别人美，所以，停不下一颗追逐甚至贪恋的心。我们树立榜样，希望有朝一日，那些修饰别人的美好词句也能用来修饰自己；我们总想把那些金光闪闪的代表成功和高贵的标志，移植装饰于自己周身，让自我的形象更加明亮、璀璨。 追逐美好固然美好，唯愿在追逐中不失自己、不忘本真。就像这样一幅美妙情境——春天、江水、花朵、月亮、夜晚，互为风景，彼此欣赏。可是，你看，有谁因为谁停止了奔流？有谁因为谁忘记了绽放？有谁因为谁紊乱了圆缺？ 我想，当有一天，你也成为人群中受人瞩目的风景，能于千万人中辨识出你一身的，是你微笑和成熟的面孔；能于千万个灵魂中独立出你一人的，是你根植于内心深处的平和且高贵的性格、修养、思想。你自身的美好，只与你的本真有关，与形容无关，与修饰无关，与自身以外的世界无关。就像，如果你是一条江，你的不舍昼夜奔流赴海，与春无关；如果你沉醉于夜，那份安详和静谧，与花月无关。 揆诸当下，且看林清玄先生在拿遍所有大奖之后转身离去，在与自己的独处中学佛参禅，温一壶月光下酒，俯瞰百合花开，细品桃花心木，独留潇洒背影于人间；君不见陈贝儿从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土，借溜索穿过偏见，用镜头记录最真实的中国，展现出个体独立张扬的美……你内心一定有某种火焰，将你和其他人区分开来。当你内心的炽热与时代的观念矛盾时，当自我价值的实现需要舍弃人际交往时，不妨大胆些，保持自我的独立，与万千个独立的自我一起汇成一个异彩纷呈的时代。 美且独立，美不胜收。 （五）马车与火车，量变与质变 阅读下面的材料，根据要求写作。 再多的马车加在一起，也得不到一列火车。 请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【立意】 1.技术的进步不是连续的。 2.无谓量变无法造就质变。 3.方向错了，再怎么花力气也没用。 4.量变不一定产生质变。 【例文】 量变不一定引起质变 量变引起质变，这已然成为了一个真理。然而，就如同再多的马车加在一起也得不到一列火车那样，量变中的量与质有着本质区别时，那么就算将量做到极致也无法真正地触及到质。 马车是传统者、平庸者，而火车是先进者、创新者，这便是二者的本质区别。传统者的数量再如何积累，也无法真正地突破从而得到新的事物。 创新者与平庸者，不过一步之遥，然而火车走在前面，马车跟在后面，于是量与质产生了本质的区别。阿尔贝·加缪曾言：“青年人不知道，经验是一种失败，只有丢弃一切，才能知晓一点东西。”新事物无法由旧事物叠加而来，再锋利的刀剑也抵不过一把普通的左轮手枪，再厉害的冷兵器也干不过热兵器，这是两个文明的代差。1881年唐胥铁路上的马拉火车事件，之所以发生得如此荒唐而又在意料之中，也不过是因为被传统思想束缚久了的人们天真地以为，马车与火车并没有什么不同，而忽视了火车所代表的跨时代意义。 被马车束缚，禁锢了自己的思想，必将画地成牢，反之主动研究火车，探索真正的质变，却能迎来新的突破。在科学发展史上，禁锢思想而阻碍发展的例子，比比皆是。“天朝上国”将科学视为奇技淫巧，而沉浸在已有的技术荣光中无法自拔，却未曾料到，自己甚至连现代科学的边都没有触及，一味沉浸在已经挤不出多少水分，几近枯竭的传统技术海绵中，即使挤得再用力，也无法得到新的火车，技术也无法转化为科学。 永远缺乏冲破桎梏的勇气，仅仅希望从固有的东西中获取成功，墨守成规，固步自封。因此，这些人永远只能成为平庸者，只能沿着创新者留下的脚印缓慢前行。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，只有不断地进取创新，才能真正得到火车。陶行知先生曾说过“有发明之力者虽旧必新；无发明之力者，虽新必旧。”真正意识到创新的意义，不再过分沉醉于传统的马车，才能跟上时代的脚步，不至于渐渐地落在渐行渐远的马车后面。 李四光曾言：“做了茧的蚕，是不会看到蚕壳以外的世界的。”墨守成规的人即是这蚕，他们被那严丝合缝的茧壳遮住了视线，心心念念地想着自己的“马车”，一切新事物都能被他们理解为用旧事物叠加而能带来，我们应该撕去这层厚重的茧壳，而去追随“火车”。 （六）看景与听景 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，看景不如听景。但更多的人还是希望到实地看景。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【立意】 1.间接经验与直接经验同等重要。 2.在躬行中获取直接经验。 3.吸取他人有益间接经验，补己之短。 【例文】 从听景始，行看景事，做真景人 流年不改，星霜暗换。蝉鸣高树，花开荷塘。语言文字里的诗意总能给人无限遐思，所以有人说，看景不如听景。正如，一千个读者嘴里一定会有一千个哈姆莱特，故而，听景会让我们感受更多人融注在客观景物里的主观色彩，或喜或悲，这迤逦的风景，说景人那里，呈现出一定是别样的柳绿花繁。所以，才有看景不如听景之说。 看景不如听景，正如旅游，奔波千里，眼前不过是异域的风物，远不如宣传片里的色彩斑斓，光影曼妙，远不如听来的玄幻奇伟，瑰怪非常，看来风景在别处。所以，听景有听景的妙意。尽管听景时容易被他人的主观感受左右，容易陷入人云亦云的尴尬之境，迷失自我。但是这未尝不是间接经验的获取，就像我们从教材中获取的知识，这样的“听”或许是我们收获成长的第一步。个人的学习如此，历史的发展潮流亦然，面对晚清政府的闭关锁国，革新者从西方获取经验，洋务运动、百日维新、公车上书，一系列救亡图存之举，都是以“听景”的方式做的有益探索，“师夷长技以制夷”，洋为中用，西风东渐，这就是“听景”的意义所在。从个人成长到社会发展再到历史前进，“听景”何尝不是迈向进步的第一步。 但更多的人还是希望到实地看景。依如旅游，听景常是无法看景的无奈选择，若能实地看景，想必更多的人愿意“会当凌绝顶，一览众山小”。因为不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也，只有实地看景才能切身感受到风景这边独好。中国有句谚语“百闻不如一见”说的就是这个道理，听景会有道听途说之嫌，也容易出现作舍道边的笑话。所以，听景不如看景，看景就是直接经验的获得，是笃行，是以实干为依托的不断探索与实践。到实地看，参与到时代的改革浪潮之中，莫做袖手人，这样的“看景”提醒我辈青年要以实干整饬自我，以笃行丰盈青春。 回顾新中国成立的辉煌历史，正是共产党人看到了“听景”不如“看景”，才有中国革命的新机，不走西方人老路，探索救亡图存新法，从农村包围城市到星星之火可以燎原，从改革开放提速增速求发展到中国特色社会主义理论的提出，从开放市场搞活经济到绿水青山就是金山银山全面发展理念的贯彻落实，中国人以实地看景创造无数辉煌。如今，实地看景已经成为很多人干事创业的必然之行。面对百年未有之大变局，我辈青年自当躬身入局，深入基层，砥砺自我，重塑青春。 当然，实地看景还有更高境界，那就是创造风景。时代大潮翻涌，我辈都是弄潮儿，与其听景看景，不如创造风景，成为一道亮丽的风景。如何创造风景，且看塞罕坝人用艰苦奋斗，将黄沙遮天、飞鸟无栖的荒漠建设成茫茫林海，创造了绿色奇景，成了新时代最亮的风景；且看扶贫干部深入基层，与人民共同奋斗，实现仓廪实、衣食足的小康，迎来了盛世繁华之景；且看，航天工作者隐姓埋名，攻坚克难，追逐浩瀚星辰，使中国走出地球，飞向寰宇，实现了科技强国之景。鲁迅曾说，若没有炬火，你便是一道光。融入时代，成为一道亮丽的风景，我辈青年当笃行不倦，矢志不渝。风景这边独好。 东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。听景看景，各有其妙。我辈青年从听景始，行看景事，做真景人。 （七）辩理与沉默 阅读下面的材料，根据要求写作。 人们对待生活总有不同的观点和立场，有人相信理越辩越明，可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场，不如选择沉默。 请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【立意】 1.学会辩论，成就人生。 2.当辩则辩，当默则默。 3.懂得辩论，展现自我。 4.沉默也是一种反击。 【例文】 真理，越辩越明 生活中总是充满“不同”之间的碰撞。孟子就曾说过：“物之不齐，物之情也。”有人认为，展开辩论才能走向统一；也有人认为改变艰难,不如在沉默中存异。我认为，在交锋的火花中才会迸出真理，面对不同观点立场，我们应展开辩论，真理，越辩越明。 古希腊哲学家苏格拉底一定也坚守着“理越辩越明”的观点。为了寻求真理，他常常在集市中、在大街上拦住行人，向他们发问并要求回答。对待学生，他依旧以问引导，在“问”中引发思考，在“辩”中深化思考。在辩论中，我们的目光不囿于自己的观点，而是放开眼界，向对立面中寻找正误。在不断向外探索的过程中同时向内审视，辩论强迫我们看见对方优点的同时看见自己的缺点。如此，我们才能更加完善自己的认知，去粗取精，吐故纳新。 诚然，人都有“先入为主”的陋习，心理学家们在调查后也发现：人们往往只愿意从外界中接收与自己相同的观点，对于不和之声则直接屏蔽。更有许多人顽固自我，改变他们的立场难如登天。但这并非放弃辩论的原因。 冥顽不灵者、按图索骥者毕竟只是少数。尽管改变是艰难的，自我封闭而拒绝改变之人却着实只是少数。因少数人而否定整体，因辩论失败便索性放弃辩论，不免过于悲观，也过于轻言放弃了。如果只因对方立场难以改变便保持沉默，将再无文化交融、思想碰撞；再难有灵魂与灵魂激荡泛起的连漪；每个人坐井观天，仿佛河伯一般“以天下之美为尽在己”，实则贻笑大方。 那么，在面对不同时，我们究竟应如何应对呢？ 越愿意表达自我，越愿意分享思想的人，常常更正确。他们不畏惧辩论，敢于挑起辩论，敢于接受辩论。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有时时辩论，从他人的思想中汲取最新鲜的养分，才能保持自己思想的鲜活。但同时，我们也应谨记“求同存异”。辩论的目的是明理，绝非追求万人统一的思想。理越辩越明，在交锋中获得更清晰的道理与认知是终极目的，却并不能因此强求他人，面对自守者强硬地敲开他的脑壳。只求同不存异便容易陷入《1984》中的思想集权，多么可怕! 由此可见，面对不同，应勇于与之辩论，才能获得明晰的事理，获得鲜活的思想。 （八）文化与时空 阅读下面的材料，根据要求写作。 国际空间站以每小时28000公里的速度飞越北京上空。在国际空间站上执行任务的意大利女航天员萨曼莎引用王羲之《兰亭集序》中的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”来表达自己飞扬心绪，此举引发热议。 从王羲之到萨曼莎，从会稽山阴兰亭到国际空间站，时间和空间有异，但“共鸣”无处不在，这正体现了文化穿越时空的价值。 这份跨越时空的“共鸣”给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目分析】 这道题目的写作引导语是这样定位的：“这份跨越时空的‘共鸣’给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。”题目比较接近于“启示类”作文，这里的“启发”，是一个文化经典在当代世界、宇宙太空的传承结果，这样的结果，让人具体地感受到中国文化的活力。 那么，从这份文化活力的事实中，我们能获得什么样的启发呢？如果从文化自信的角度看，中国文化有着如此的生命力，那么，理解与传承中国文化，我们当代青年自然责无旁贷。此时，材料中的萨曼莎可以作为文化影响力的代表，也可以成为引发当代青年学生更好地进行文化理解与传承之佐证。联系自己学习课文《兰亭集序》的体会，改变过去只是背诵几句“默写”的名句而真正去理解、体会其中“真意”，获得对于文化自信的认知：真正的文化自信，必然是让文化成为自己的血液和灵魂，一如萨曼莎。 这正是这道作文题目的立德树人的意义之所在。从文化情感的角度，在心底生出文化自豪感；从语文学习的角度，让自己走向更深刻的理解，让文化自信在考生心目中，变得具体可感，获得真实的感受和体验。 【总结】 这道作文题目有三个特点： ●一是教考衔接，既关联教材，又是教材内容的时空与中外的拓展与关联； ●二是可探究性，材料的事实表述背后有着可探究之处，能够引发学生走向深度学习，形成高阶思维； ●三是“广大与精微”融合，文化自信是个宏大主题。但是，题目却从《兰亭集序》让萨曼莎万里高空有“共鸣”的角度去分析探讨，切入角度具体而微，分析论述的背后却是视野广大，事关宏旨的。 这道作文题，以事实叙述为表，以文化自信为里，以启发文化传承的使命担当为核，可以引领考生在写作中获得精神成长。 【例文】 文化穿越时空，共鸣无处不在 古时诞生于兰亭的名句在21世纪的国际空间站上，被意大利的女航员萨曼莎吟出口，在浩瀚宇宙中激荡出振奋人心的回声。这句承载哲理的文化名句，穿越了时间与空间，打破国家文化隔阂，引发了共鸣与热议，这启发我们，优秀文化具有穿越时空之力。 千年前的古中国文化在今天引起了来自不同地域的人们面对无限宇宙而起游目骋怀之乐的共鸣，可见文化具有穿越时空的力量。来自意大利的航天员引用《兰亭集序》之名句以表达飞扬心绪，此间文化脱离时间与空间的束缚，将人们的心以跨越历史长河的细线联系在一起，使人倍感意外的同时，感动之情也在胸中油然而生。无论时代之异、地域之远，当人类面临自然与宇宙的“大”与“盛”时，都会产生相似的人生感慨。千年前，醉中的王羲之挥毫泼墨，那炽热的情感留于纸上。如今这象征着中华文化瑰宝的作品从古代走向现代，从中国走向世界，仍然张扬引发着同样的心绪与共鸣，优秀文化的价值，可见一斑。 《兰亭集序》之所以能跨越时空引起共鸣，是因为优秀文化常传递着相同的人类基因，让生活在不同天空下的人们有相同的体悟，所谓“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”会自然地引起寄身于天地的人类“极视听之娱”时产生的心绪之共鸣，而此番心绪在《兰亭集序》中的表达，又是如此淋漓尽致，即使过去千年仍然如歌般余音绕梁。此外，中华优秀传统文化绽放于国际空间站的宇航员手中，也与当今时代中华文化在世界范围的传播密不可分。将中华文化融合于现代技术，以电视节目、互联网的方式将其传播于整片天地，让外国友人也受其滋润，因而引起世人动容的共鸣。 可见，在日新月异的当今世界，我们应挖掘文化穿越时空的价值，葆有自身价值原色的同时积极地向外走。亘古的历史长河冲刷不去璀璨文化的光芒，其跨越时空引起的感动与共鸣弥足珍贵。若希望自己的文化可存不竭动力，在不同的时空中引起人们的共鸣，亟需我们的保护、传承与发扬。倘若闭关锁国、故步自封，那么再出色的文化也只有在历史的吹拂下沦为文明之弃子、世界之过客。保护并发展这份珍贵的文化资源，乃你我之责。 愿文化历久弥新，穿越时空不断引发共鸣，激荡回声。让文化生命舒伸，而非在历史之中深自缄默而终被埋没。 经典好用素材分类积累 1科技 1.中国核潜艇之父  黄旭华 1958年，黄旭华告别新婚妻子，和其他28位同事来到了一个荒芜凄凉、与世隔绝的小岛上，开始了30年的“隐居研究”之旅。黄旭华和同事们扎根黄岛，攻克难关，最终造出了完全由中国自主研发的第一代核潜艇，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 《感动中国》颁奖词：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下了头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。” 2.中国天眼之父  南仁东 南仁东潜心天文研究，坚持自主创新，提出了建造新一代射电望远镜的设想。历时22年，从论证立项到选址建设，他带领团队不断攻坚克难，成功在我国贵州建造了具有中国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。 《新华社》评：“23年时间里，他(南仁东)从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目。缅怀南老，致敬科学精神。” 3.中国卫星之父 孙家栋 在科技薄弱、物质匮乏的年代，孙家栋心怀热爱，毅然投身研制中国第一枚导弹与第一颗人造地球卫星“东方红一号”。而后五十多年，他先后主导“风云气象”卫星、“北斗”导航系统、探月工程，令我国航天事业实现伟大飞跃，他也成为业界公认的中国“卫星之父”。 《感动中国》颁奖辞：“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗、满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。” 4.中国氢弹之父 于敏 新中国初期，于敏受命带领团队扎根荒漠，研制氢弹，投身核事业，自此，他的名字被写入“绝密档案”28年，贯穿中国氢弹核武器事业的研究进程。最终，他成功为国家研制出世界唯二的氢弹构型之一的“于敏构型”，使中国成为世界上唯一可以长期保留氢弹的国家。 《感动中国》颁奖辞：“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。” 2文化 1.敦煌的女儿 樊锦诗 樊锦诗从北大毕业后放弃优渥生活，奔赴西北荒漠，在敦煌一待就是58年。为了让莫高窟得到保护，她大胆提出建设“数字敦煌”，利用数字技术为每件艺术珍宝建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”，也为世界文化遗产莫高窟文物和大遗址保护传承作出突出贡献。 《感动中国》颁奖辞：“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。” 2.中国古典文化的传灯人 叶嘉莹 出生于书香门第的叶嘉莹，自小热爱中国古典文化。哪怕时局动荡、命途多舛，她依然著书立说。身处海外时，她仍情牵祖国，于是请命回国教书，并设立“迦陵基金”支持中华优秀传统文化研究。她恪守士的风度，传递诗词的温暖，无愧为中国古典文化的点灯人。 3.梨园“小冬皇” 王珮瑜 王珮瑜从小热爱戏曲，在天赋与努力的双重加持下，她收获了“梨园小冬皇”的美名。面对传统国粹京剧的转型发展期，作为余派传人的她在精进自身技艺的同时，不忘致力于京剧传承与市场推广的平衡。因她创新性的传播，京剧在现代网络平台上焕发了新的生命力。 人民日报：作为一个新生代京剧演员，她敢于素面朝天、去掉不必要的形式和“噱头”登台；对自己的功夫充满自信，一人从容面对观众；尝试将传统文化艺术变得时尚，以丰富的形式传播京剧，吸引青年观众，这一切都令人耳目一新。 4.故宫钟表修复师  王津 上世纪七十年代，王津到故宫博物院文保科技部从事文物钟表修复与保护工作，师从钟表修复师马玉良副研究员，经过多年的苦心钻研，形成了他精到的修复技法。他满怀热忱，在故宫修复钟表39年，陆续修复和检修了两三百件钟表。他和团队耗费200多天的时间，修好了世界公认的最复杂的钟表之一的铜镀金变魔术人钟。 3生态 1.珠峰环保卫士 次仁旦达 生长在珠峰脚下的次仁旦达15岁起就接受登山训练，至今已4次登顶珠峰。他曾用1756天走遍七大洲最高峰，徒步到达南北极点。他还一直致力于珠峰的环境保护，与其他登山者在珠峰海拔5200以上区域进行大规模登山垃圾清理行动，守护雪山净土。 2.三代治沙 八步沙林场“六老汉”  六老汉一般指甘肃省古浪县八步沙林场三代人治沙造林先进群体。上世纪80年代初，郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元6位村民，义无反顾挺进八步沙，植树治沙，三代不息，铸就了祖国西部生态安全屏障。38年来，以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工用愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章，为生态环境治理作出了重要贡献。 3.种子使者 钟扬 2001年，复旦大学生命科学学院教授钟扬踏上了西藏的土地，在世界屋脊翻山越岭，收集了千万颗种子。“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”这是钟扬生前常说的话。从教30余年，援藏16年，他带领团队收集了上千种植物的4000万颗种子，帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。他把自己活成了一颗追梦的“种子”。 4.滇金丝猴守护者  余建华 1997年，“猎人”余建华在云南白马雪山自然保护区工作人员的劝说下，放下猎枪，成为了护林员之一。从成为一名护林员至今，余建华跟踪保护滇金丝猴已经快30年了。据他回忆，起初成为护林员寻猴的时候，每人每天仅有6元钱的工资，即便是遭到家人的强烈反对，他也没有放弃，而是选择用半生守护“雪域精灵”滇金丝猴免遭盗猎者屠戮。 4脱贫 1.“七一勋章”获得者 石光银 石光银，陕西定边人，他是治沙造林事业的模范代表，与荒沙碱滩不屈抗争40多年，在毛乌素沙漠南缘营造一条长百余里的绿色长城，彻底改变“沙进人退”的恶劣环境；他还将治沙与致富相结合，创造“公司+农户+基地”的新模式，帮助沙区群众脱贫致富。荣获“全国劳动模范”、“全国治沙英雄”等称号。 2.“七一勋章”获得者 黄文秀 黄文秀硕士研究生毕业后，响应组织的号召，来到广西壮族自治区百色市白坭村担任驻村第一书记，奋战在脱贫攻坚第一线。她一心为民，把扶贫路当“长征路”，倾力扶贫，让全村103户贫困户大部分脱贫。2019年6月暴雨灾害突发，为保障村民的生命财产安全，早点回村部署抗洪，她顾不得和自己身患重病的父亲过好父亲节，连夜赶回百坭村，不幸遭遇山洪，因公殉职。 3.全国脱贫攻坚楷模  毛相林 巫山县下庄村村支书毛相林带领村民不等不靠、艰苦奋斗、拔除穷根，用7年时间带领村民在绝壁上凿出一条惠民利民的“天路”。出山公路修通后，他又带领村民披荆斩棘、攻坚克难，历时15年探索培育出“三色”经济，发展乡村旅游，蹚出了一条致富路。村民们由此纷纷脱贫，他本人也获得“当代愚公”“最美奋斗者”等称号。 4.“全国劳动模范” 申纪兰 申纪兰是唯一一位连任十三届的全国人大代表，她一生奉献于农村发展建设和中国妇女解放事业。在她的努力下，“男女同工同酬”被写入中华人民共和国宪法。作为农民的人大代表，她一生扎根农村，积极为农民发声，不惧艰辛，带领西沟村百姓脱贫致富奔小康。“当人大代表，就要代表人民，代表人民说话，代表人民办事。”申纪兰这样说，也这样做。 5教育 1.中国近代教育家 蔡元培 1917年至1927年，蔡元培担任北京大学校长，他提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，开“学术”和“自由”之风气。他曾言：“教育者，养成人格之事业也。”且认为教育是国家兴旺之根本，是国家富强之根基。他主张教育应注重学生，反对呆板僵化，明确地指出：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”蔡元培提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育观念。为发展中国新文化教育事业做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。 2.中国人民教育家、思想家 陶行知 陶行知先生毕生致力于教育事业，不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。与蔡元培等发起成立中华教育改进社，主张反对帝国主义文化侵略，收教育权利，推动教育改进。陶行知特别重视农村的教育，认为在3亿多农民中普及教育至关重要，针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，他指出新教育应培养全面发展的“人中人”。 人民网评：他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。 3.中国现代作家、教育家  叶圣陶 叶圣陶是中国现代教育的先驱，他还有着极高的文学造诣，一生都在思索“何为教”“怎么教”的问题。叶圣陶推崇“教为不教”的教育理念，关注孩子的个体需求，尊重孩子的兴趣爱好，强调教师意在引导。叶圣陶还认为教育重在点滴细节，须细心呵护，养成良习。“养成习惯，换个说法，就是教育。”他说，“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。” 4.当代著名教育改革家 魏书生 魏书生主张民主科学教育,始终把育人放在第一位。他强调学生与教师之间应该多一些“互助”和“商量”，教学和管理要民主，注重培养学生的自学能力以及习惯，曾言：“一个正常的国家、正常的民族、正常的单位，都应该用习惯去推动，这就叫科学。”面对教育改革，魏书生认为教育实践需要传承和坚守，办好教育要尊重规律、坚守常识。 6时代 1.首都十大杰出青年医生 陶勇 从北京大学医学部毕业后，陶勇不仅在眼科研究方面有所建树，还以医者仁心为患者治疗疾病。虽然一场暴力伤医事件改变了他的生活，他仍然坚持重回岗位，还通过直播、演讲、出版作品来分享自己的体验与感悟，期望在医患之间架起友好、善意的桥梁。 2.坚守孤岛32年 王继才、王仕花 开山岛位于我国黄海前哨，距离最近的陆地燕尾港12海里，面积只有0.013平方米，战略位置十分重要。守岛32年，他们夫妻自己掏钱更换国旗近200面。曾有人疑惑地问他们夫妻俩，两个人的小岛，升不升国旗有什么影响?王继才回答得斩钉截铁：“守岛就是守国，开山岛再小，也是中国的国土，必须升国旗!”在孤岛生活，十分艰辛。粮食不够，他们就捡海螺和牡蛎充饥。淡水不足，他们想办法收集雨水代替。父母先后病重离世，他们没能守在身边。大女儿出嫁，曾承诺一定出席的王继才还是食言了，只能在大海边对着女儿的照片哭泣。由于长期处于潮湿的环境，王继才染上了严重的湿疹、风湿病。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，不幸离世。 3.“七一勋章”获得者  张桂梅 1996年8月，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞，爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。她驻扎深山执教二十余载，节衣缩食帮助学生，身患重病仍坚守岗位。她建立起中国第一所免费的女子高中--华坪女高，凭一己之力，改变了上千位贫困女子的命运。 4.戍边战士 周宇锋 西藏军区边防某团二营政治教导员周宇锋驻守在海拔高达四千多米的喜马拉雅山，一待就是17年。雪域高原气候恶劣，辐射强、高寒，一年中大雪封山期长达7个月，6级以上的大风天气长达300天，周宇锋和战士们就像一群雪域雄鹰，克服困难，笑傲风雪。边境局势不定，周宇锋驻守的西藏边防接到上级紧急演习任务。演习任务没有预案、时间没有定数、危险系数远远超过平日的边境武装巡逻。结婚第十四年，周宇锋曾经允诺要陪即将生“二胎”的妻子待产，但军令如山，服从是军人的天职，周宇锋违背了对妻子的承诺。边防管控演习70天，直到周宇锋同他的战友顺利完成了任务，他才与家人联络。 7家国 1.南宋抗金名将、民族英雄 岳飞 岳飞是南宋杰出的统帅，十九岁便投军抗辽，为国尽忠。金灭辽后，岳飞目睹了金人入侵后人民惨遭杀戮、奴役的情形，心中愤慨，忍痛别过亲人，投身抗金前线，承担起收复失地、救国救民的重任。此后十余年间，岳飞率领的岳家军与金军进行过数百次大小战斗，大败金军，先后收复郑州、洛城等地。岳飞坚定的爱国、报国之情激励着后世人民。抗日战争时期，以岳飞词作谱成的歌曲《满江红》，作为激励中国人民抗战的精神武器，得到了广泛传唱，对爱国军民起到了巨大的鼓舞和感召作用。 2.戊戌君子 谭嗣同 谭嗣同逢国祚式微、山河跌宕之际，将全部的气力、血泪投诸挽救民族危亡。中日签订《马关条约》，时年30岁的谭嗣同在家乡满怀忧愤，努力提倡新学，呼号变法，并在家乡组织算学社，召集同志讲求钻研。他决心以死来殉变法事业，用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗：“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。’ 3.杂交水稻之父  袁隆平 新中国成立后，我国面临着严重的粮食危机。为了解决粮食问题，袁隆平投身杂交水稻技术研究，并下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。下田实验数十载，他终于培育出“南优2号”，建立起杂交水稻育种体系，一举提升水稻产量，为解决中国人民的温饱问题、保障国家粮食安全、稳定世界粮食供给做出了杰出贡献。 4.大国卫士 钟南山 2003年，非典肆虐，67岁的钟南山说：“把最重的病人送到我这边来。”抗击“非典”中，钟南山不顾生命危险救治危重病人，奔赴疫区指导医疗救治工作，倡导与国际卫生组织合作，主持制定我国“非典”等急性传染病诊治指南，为战胜“非典”疫情作出重要贡献。2020年，新冠来袭，84岁的钟南山一边呼吁公众“没有特殊情况不要去武汉”，一边却义无反顾地奔赴前线，挺起了保护人民健康的民族脊梁。他敢医敢言，提出存在“人传人”现象，强调严格防控，领导撰写新冠肺炎诊疗方案，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。 8拼搏、坚持 1.中国近现代历史学家 陈寅恪 陈寅恪学贯中西、治学严谨，长期致力于史学研究工作，再冷僻的佛经翻译也总能往最深处钻研。在德国留学时，他刻苦勤学，具备了阅读多种语言的能力。相传，先生通晓的语言文字达20余种。陈寅恪先生晚年双目失明，双腿断绝，在目盲体衰的情况下，以口述后由助手记录整理的方式，前后历经十年，完成了《柳如是别传》。 2.中国田径运动员 苏炳添 自初中时期起，苏炳添便与短跑结缘。此后17年，苏炳添多次在各大田径赛中取得好成绩，甚至屡次刷新记录。2015年，创造了9秒99的亚洲纪录后，苏炳添一直处于状态不好和伤病的挣扎中。但他一直在追梦的路上，从来没有放弃过。2021年东京奥运会，32岁的苏炳添在男子100米半决赛中，以9.83秒的成绩刷新亚洲记录。 3.中国登山家 夏伯渝 1975年，夏伯渝登珠峰时因帮助队友，导致自己因冻伤而双小腿被截肢。尽管如此，他并未放弃自己登顶珠峰的梦想。43年来，病痛残疾、凛冽风雪都没有击退过夏伯渝挑战珠峰的意志，他不惧艰险，五度攀登，终于抵达至高点，成为中国第一位成功登顶珠峰的残疾人。 4.亚洲首位UFC世界冠军 张伟丽 90后职业拳击手张伟丽9岁就接触散打，12岁拿下河北省青年散打冠军，却被迫因伤退役。而后即便北漂务工，她也未放下拳击梦想，在闲暇时间积极训练。终于，凭着超乎寻常的意志和高强度的训练，她重回赛场，取得16连胜，成功拿下职业综合格斗拳击金腰带。 经典好用的点睛语段 第一组 1.标题:让好奇心指引方向，用行动力探索世界 【开头段】 世界究竟是什么样子的?这个疑问，贯串人类的历史在好奇心的指引和行动力的辅助下，我们上天入地，探索世界。 【论证段】 1.天马行空的好奇心，是探索世界的灯塔 2.脚踏实地的行动力，是探索世界的基石 3.好奇心与行动力并行，更好地探索世界。 【结尾段】 “游目八荒，河清海晏。”我们生在最好的时代，人类千万年来的智慧集中在这里,广阔的世界正徐徐展开画卷，激起我们的好奇心。但同时，辽阔世界中数不清的未知正等着我们探索，需要我们用行动力来披荆斩棘，相信在好奇心与行动力的结合下，人类探索世界的脚步永远不会停下。 2.标题:以尊重之微光照亮世界 【开头段】 纵观人间，尊重之风悠长。尊重他人，自古就是中华民族的传统美德，虽历经风云涤荡，依旧亘古传承，熠熠生辉。 【论证段】 1.尊重之光所至处，人间温情自流露 2.尊重之风所拂处，人间大爱自流露 3.尊重之行所行处，人间爱意自流露 4.尊重是一个人素质的体现,不尊重他人的人将寸步难行。 【结尾段】 冰心曾言:“走在生命的路两旁，随时播种随时开花使穿枝拂叶的行人踏着荆棘却不痛苦，有泪可流，却不悲凉。”一東尊重之光打来，照亮了整个世界。 3.标题:秉坚守之心，悟善变之道 【开头段】 芸芸众生，各有不同。《菜根谭》中所言之人，坚守内心，愈挫愈坚;而老子口中“清水”型人格，则是随物赋形，不拘常态。秉承坚守之心，且悟善变之道，方可助益人生。 【论证段】 1.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。坚守方显初心，坚守方见执着的追求。 2.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霞。善变方显明智灵动方见圆融。 3.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。以坚守之心，善变之道，扮靓青春，助益人生 【结尾段】 躬逢盛世，我们应内心守正，砥砺前行，做刚强矢志之人;也应随物赋形，处事圆融，做柔善之士。我辈青年当秉持坚守之心，且悟善变之道，追风赶月，助力复兴。 4.标题:挑大梁，唱主角，不负青春 【开头段】 江山代有才人出，各领风骚数百年。”历史赋予青年人的是使命与责任,作为未来的希望,青年人应肩负使命铆足“干劲”“韧劲”“闯劲”，保持顽强意志、锤炼过硬本领，在祖国建设中挑大梁、唱主角。 【论证段】 1.铆足“学不成名誓不还”的“干劲”，以过硬本领挑起时代大梁。 2.铆足“不破楼兰终不还”的“韧劲”，以顽强意志勇挑大梁，攻坚克难 3.铆足“长江后浪推前浪”的“闯劲”，以创新创造永攀科技高峰。 【结尾段】 时代总在改变，辉煌总被改写，然而世界永远是属于青年人的。正值青年的我们，也定当挑起时代的大梁，肩负起历史赋予的重任和使命，用勇往直前的“干劲”坚忍不拔的“韧劲”和舍我其谁的“闯劲”，大踏步向前进 5.标题:艰难困苦，玉汝于成 【开头段】 泰戈尔说:“上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。”人生之航不可能一帆风顺，惊涛骇浪和激流暗礁总会光顾。“可是一个人并不是生来要给打败的”，“硬汉子”桑地亚哥的这句话启发我们直面艰难困苦，勇往直前。 【论证段】 1.艰难困苦，是坚定意志的催化剂。 2.艰难困苦，是拼搏向上的不竭动力 3.艰难困苦，是走上成功的必由之路: 【结尾段】 雪莱说:“冬天来了，春天还会远吗?”不经历风雨怎能见彩虹?不经历黎明前的黑暗，怎会有旭日东升?艰难困苦并不是失败的征兆，而是引向胜利的火把。直面艰难困苦，绽放人生精彩! 6.标题:扬优秀传统文化，坚定文化自信 【开头段】 优秀传统文化是中华民族的精神命脉和文化根脉,是我们屹立世界文化之林的根基。我们作为新时代青年，应弘扬优秀传统文化，担当民族复兴大责。在此我想号召大家:弘扬优秀传统文化，坚定文化自信 【论证段】 1.深入挖掘，继承中华优秀传统文化。 2.推陈出新，发展中华优秀传统文化。 3.面向世界，传播中华优秀传统文化。 【结尾段】 对于中华优秀传统文化，选材要严，开掘要深，剔除糟粕，吸收精华，承继本质，涵养精髓，改造转化，创新发展，延续血脉，开拓前行。作为新时代青年，我们要坚定文化自信，担当民族复兴大责，以实际行动，弘扬优秀传统文化，推动中国这艘巨轮行稳致远，走向更加美好的未来! 7.标题:天道酬勤，力耕不欺 【开头段】 蓄力耕耘，必有收获;坚毅登攀，定能琴云。付出辛勤的汗水，人生总会有回报，无论花开早晚;迈出坚实的脚步，必然会有新的高度，哪怕或长或短。天道酬勤力耕不欺。人生就是这样，只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花! 【论证段】 1.无惧岁月漫长，努力耕耘，静待花开。 2.哪怕坎坷不断，勇毅执着，坚韧守候 3.即使前路漫漫，笃行踏实，实干奋斗。 【结尾段】 日拱一卒，功不唐捐;博观约取，含章未曜;不畏蹭蹬静心淬炼;笃行不怠，履践致远。每一滴辛勤的汗水必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已;每一个坚实的脚印，必会迈出一截人生的高度，或长或短而已。天道酬勤，力耕不欺 8.标题:点合作之灯，走共赢之路 【开头段】 灭别人之灯，自己不会有光明;堵别人之路，自己也会无路可走。当代青年应该为别人点灯，点合作之灯;当代青年应该为别人开路，走共赢之路， 【论证段】 1.青年成长，需要点团结之火。 2.国家发展，需要点亮合作之灯。 3.世界创美好未来，需要走共赢之路 【结尾段】 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。奏响合作之声凝聚众行之力。当代青年应该点亮合作之灯，促青年成才;当代青年应该走共赢之路，拥抱世界，携手共进 9.标题:执自律之笔，写无悔青春 【开头段】 青春应该如何度过?有人答曰“青少年学习、生活须控量、控频”,事事有度;有人答曰“青春就要酣畅淋漓’不留余力。看似矛盾的回答背后，却表达了对“青春无悔”的一致追求。 【论证段】 1.青春当以年华为纸，汗水为墨，意挥酒，酣畅淋漓。 2.青春当以自律控笔，心有章法,适可而止,恰如其分。 3.须知，少年没有乌托邦，心向远方自明朗。青年唯有朝乾夕惕，方能功不唐捐 【结尾段】 山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。我辈青年当以年华为纸，以汗水为墨，执自律之笔，书无悔青春， 10.标题:弘扬传统文化，共襄时代盛举 【开头段】 从文博场馆里过大年，到非遗大集上买年货，从春晚舞台“青绿舞”，到火遍各地国风潮，从“迎客松”笑迎八方客，到“送客柳”盼君一回顾，积淀数千年的中国味道瞬间便惊艳了世人。由此可见，时光深处的“老味道”，依然醇厚绵延;传统文化的永恒魅力，已然为巍巍中华注入活力，而将传统文化发扬光大，乃是吾辈青年的应有之义。 【论证段】 1.传统文化是蕴含在每个中国人心中的精神基因 2.传统文化是推动社会进步与发展的文化动力。 3.继往开来谋发展，传统文化需弘扬，更需要每一位中华儿女付诸行动。 【结尾段】 叶嘉莹曾言:“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。”吾辈青年当心中铭记责任，知行合一，齐心协力，弘扬传统文化，共襄时代盛举! 第二组 1.标题:回望来路，奋楫前行 【开头段】 “行程万里，不忘来路”，在漫漫的人生旅途上，我们时常需要停下奔忙脚步，认真回顾走过的路。回望来路，我们才能从过往的经验中级取力量，才能看清脚下路，坚定前行路。 【论证段】 1.回望来路，我们看到自己成长与蜕变 2.回望来路，我们更加珍惜当下的拥有 3.回望来路，我们更加清晰未来的方向。 【结尾段】 总之，回望来路是一种智慧的选择。它让我们从经历中汲取力量、珍惜当下、明确方向并勇毅前行。我们会怀抱这份来自回忆的智慧，握紧手中的船桨，坚定地在生命的河流中奋楫前行，书写属于自己的辉煌篇章。 2.标题:扬适度之帆，享适度之美 【开头段】 一弹牡丹戏，一挥万重山;一横长城长，一竖字铿锵;一撇鹊桥上，一画蝶成双;一勾游江南，一点茉莉香弹挥横竖，撇面钩点，人生百态，作家下笔，无一不是将力度把握得当，才能将其最美最真呈现于世。因此，创作需要有度，为人也需要有度，处世亦需要有度。只有懂得适度,坚持适度原则,才能描绘人生的美好画卷， 【论证段】 1.抛适度之锚于海内，为扬帆奠基 2.掌适度之舵于舟上，为扬帆准备。 3.如若不懂适度，那么你的航船终将颠覆 【结尾段】 作为新时代接班人，无论生活、学习还是将来的工作，我们要懂得适度，把握适度，用适度来装点我们的亮丽人生。让我们学会掌握好限度，与适度同行，点有限之灯，护适度之花，饮适度之泉，弹适度之弦。弱水三千,吾只取一瓢饮，只饮有适度之水。 3.标题:持握 AI驱萧索，驰骋时代展新风 【开头段】 人工智能席卷当下，机遇与挑战纷至沓来。人工智能虽有超强学习能力可以给人类带来便利,却也会给人类社会带来了一些潜在的危害。身处时代浪潮之中，新时代青年应理性运用A1，紧抓机遇，无惧挑战激发潜能，踏浪前行。 【论证段】 1.明辨之:AI之机遇，助力国家发展 2.慎思之:AI之挑战，还需谨慎对待 3.笃行之:时代青年应怀有高尚人格，激发自身创造潜力。 【结尾段】 躬逢盛世，是我们的时与势，万里蹀躞，是我们的志与任。吾辈青年责任在肩，当始终理智紧抓AI机遇，无惧挑战，以青年风采激荡国家之浪花。紧抓AI奇遇，直面挑战迎浪潮。以青春之椽笔，书盛世之华章。 4【适用主题:青年成长】 【开头段】 横亘石头的地方，有人绕道而行，遗憾错过一处风景;有人跪拜祈祷，谬将希望寄托于虚妄。殊不知，人生如逆旅，我亦是行人。漫漫人生路，遇拦路之石是常态，作为青年，我们应当迎难而上，排石开路，走出自己的康庄大道。 【论证段】 1.戴勇气之冠，正视挫折，乃开路之前提 2.持坚持之剑，锲而不舍，为开路之保障。 3.着实干之履，脚踏实地，是开路之关键。 【结尾段】 青年时期正值人生之清晨，征途才刚刚开始，拦路之石数不胜数。面对人生道路上的石头，吾辈应戴上勇气之冠,持坚持之剑，着实干之履，开辟出属于自己的道路 5【适用主题:文化自信】 【开头段】 岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是中华五千年来孕育的优秀文化;时序轮转，丹心永固，文化自信始终是国家和民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 【论证段】 1.以坚定传承为笔，绘就文化自信的辉煌底色 2.以锐意创新为纸，绘就新时代文化自信之图: 3.以开放包容为墨，写下文化自信心的篇章。 【结尾段】 以坚定传承为笔，以不断创新为纸，以开放包容为墨，涵养文化自信，坚守文化自信，中华文化才能写下更加辉煌的篇章。让我们扬文化自信之帆，助力中华强国之梦! 6适用主题:机遇与挑战 【开头段】 机遇如夜空中一闪而过的流星，善于把握，方可一睹绚丽的风景;机遇如月光下匆匆一现的县花，唯有抓住才能一观绝美的景色。人生漫漫，机遇难逢，我们唯有善于把握时机，方可创造人生奇迹。 【论证段】 1.把握机遇，意味着要脚踏实地，做足准备。 2.把握机遇，意味着要审时度势，乘时代之流勇奋进。 3.把握机遇，意味着要灵活转换，顺势而为，乘势而上。 【结尾段】 机遇是“君子藏器于身，待时而动”的准备，是“百年难遇，千载难逢”的珍惜，是“通机变者为豪杰”的灵活变通。因此，当机遇叩门时，请将其牢牢把握，打造新局，创造独属于自己的传奇 7【适用主题:上进、知止、守正】 【开头段】 大道无言，其行也坚。“上”者上进。“知”者知止,“正”者守正。这三个字高度概括了人生的成长历程每多一个笔画就增添一分深层的含义。在我们的生活中，“上、止、正”蕴含待人处世之道。由此方知，我们应掬上进知止在手，向守正价值而行。 【论证段】 1.惟知上进，惟知奋发 2.知止慎独，自律向前。 3.守正坚定，踔厉奋发。 【结尾段】 休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。少年当立凌云志，躬行不辍，正当其时，上进奋发，知止自律，守正向前，吾辈应坚定信念，努力实现自我价值。 8【适用话题:利已与利他】 【开头段】 自古以来，不少先贤便秉持“自利利他，胸怀天下”的精神于“修身齐家”之后又追求“治国平天下”，但不知何时，“人不为己，天诛地灭”的论调充塞世人耳窃以为，此类观点实在大谬。“利他”“利已”相依相伴，比翼齐飞，只有阳春三月“利他”精神的灼灼其华:才有金秋十月“利已”之效的硕果满枝。 【论证段】 1.看，如星河璀璨照四方，“利他”精神在历史文化长河闪耀华光。 2.叹,如阴霾晦暗蒙人心,一味利已只能落得害人害己,有弊无利。 3.赞，绽放利他之葳蕤繁花，自有利已之累累硕果。 【结尾段】 “青年，人生之春，人生之华也。”我们作为担当民族复兴的时代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利已”，以完善自身，提高素养，积累才学;再以“利他”为最终目标，有一分热，发一分光化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也造就中国的磅礴气势。 9【适用主题:边界与融合】 【开头段】 自“天地方圆”的认识时期起，人们已意识到，世间万物，总伴随着相应的边界。四海为边，九州为界，纵使浩瀚无穷之宇宙，也会被盖以世“界”笼之但无论于人于物，都没有绝对理想的无间，绝对清晰的边界。于外于内，唯有外之界限，破心之隔阂，才可充分领悟“界”的艺术。 【论证段】 1.身外之界，隔万千事务，守之，为秩序之道 2.内心之界，立自我隔阂，破之，为进步之道 3.破他不若破已之限，筑已不如筑他之界。 【结尾段】 守好了外在之界，才得有“大庇天下”之安稳，破得了内心隔阂，才可有“天涯若比邻”的广阔。边界的智慧,在外物与自我中，以微妙的平衡，决定着人生的起伏历程。 10标题:合理目标，切实行动 【开头段】 海德格尔曾言:“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小路。”岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来。唯有理想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗。合理目标，切实行动，慎终追远，民德归厚。如此，才能凸显出我们生命的价值。 【论证段】 1目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际量力而行。 2只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为。 3揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中蹉跎岁月。 【结尾段】 “伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。”诚如赫兹里特所言。认定目标,切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响。 第三组 1标题:润德得长空，厚德向光行 【开头段】 阳春布德泽，万物生光辉。渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，彧彧花繁。《说文解字》云:“德者，得也。德外得于人，内得于己也。”厚德，于个人可得万古长空于社会可得霁月光风，于国家，可得气正风清。润德得长空，厚德向光行。 【论证段】 1于人，德润人心。崇德向善，厚德载物。有德，才能有卓荤的风骨，廓远的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止; 2于社会，德润民风。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社会风尚，化育人民; 3于国家，德润国魂。 【结尾段】 凡益之道，与时偕行。士不可以不弘毅，任重而道远新时代，百年梦圆,民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德得长空，厚德向光分 2标题:思之有物，行止有度 【开头段】 康震老师在点评《陋室铭》时说:“一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。”的确，思想很重要学而思，思而行，是古往今来我们解决大部分问题的一般规律。《左传》中亦云:“大道行思，取则行远。”意为正道直行，应该善于思考，思有所得谋而后动，方能行远。 【论证段】 1浅层的思考主导着我们最简单的行为本能;更深一层的思辨则界定着我们的行为准则;思想也决定着一个人一生的行为; 2“思”不仅作为“行”的道标，指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为。 【结尾段】 思之不殆，永远保持灵活的思维，行为就更清醒;思之有理，明辨是非曲直，行为就更正确;思之有物，把握人生的导向，行为就更坚定;思成戒尺，时刻把握边界底线，行为就更有度。人生的道路上，需要我们思行合一，且行且思，且悟且进。 3标题:在“不变”中“变’ 【开头段】 在自然纪录片行业中，有一条“永不干涉”原则。但是某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没，便想出了一个“间接干涉”的办法，让帝企鹅成功走出了冰坑。此举，引发观众热议。我认为，此事件给我们的启示是:我们在坚守原则的同时，也要善于变通，学会在“不变”中“变” 【论证段】 1在“不变”中“变”，让原本冰冷的规则有了温度; 2在“不变”中“变”，可以增强我们明辨是非的能力; 3在“不变”中“变”，可以让我们找到面对困境的勇气和走出困境的办法。 【结尾段】 只有突破思维束缚，我们才能正确看待与辨析是非;只有善于变通，才可以想出两全其美的办法;只有善于变通，世界才能更加丰富多彩，才能奏响阳春白雪，才能一览众山小”。所以，当我们学会在“不变”中“变”真正获得思维解放时，或许我们会得到更多。 4标题:突破规矩，敢于创新 【开头段】 敢于打破常规，突破现有格局，走出一条“新”路，这就是创新。被称为“史上最真诚的高校招聘启事”，广受欢迎，后来却遭到学校的替换。在我看来，这正代表两类人:一类是敢于突破常规、勇于创新的人;另外一类则是墨守成规、循规蹈矩的人。其实，他们都没有错，但是我们喜欢前者。陶行知先生作为教育界的名士，敢于突破常规，一则新鲜有趣、别具一格的招生广告，让在当时名不见经传的晓庄师范学校名噪一时，该广告成功地吸引了人们的注意，引发了有志青年的共鸣。 【论证段】 1唯有创新，才会发现一片新天地; 2唯有创新，才能激发企业的无穷活力; 3唯有创新，才能推动社会的进步。 【结尾段】 瓦特发明了蒸汽机，推动了工业革命;爱因斯坦的光电理论,为核能的开发奠定了理论基础;现代互联网技术，改变了人们的生活方式，“天涯”变“咫尺”。反之墨守成规，不敢越雷池半步，就会成一潭死水。晚清不知创新，积贫积弱，终至灭亡;柯达不知创新，轰然切塌。所以，创新是事物前进的不懈动力，敢于突破，敢于创新,希望就在前方。 5适用主题：人生成长、回望来路 开头段： “行程万里，不忘来路”，在漫漫的人生旅途上，我们时常需要停下奔忙脚步，认真回顾走过的路。回望来路，我们才能从过往的经验中汲取力量，才能看清脚下路，坚定前行路。 论证段： 1.回望来路，我们看到自己成长与蜕变。 2.回望来路，我们更加珍惜当下的拥有。 3.回望来路，我们更加清晰未来的方向。 结尾段： 总之，回望来路是一种智慧的选择。它让我们从经历中汲取力量、珍惜当下、明确方向并勇毅前行。我们会怀抱这份来自回忆的智慧，握紧手中的船桨，坚定地在生命的河流中奋楫前行，书写属于自己的辉煌篇章。 6适用主题：做事态度、平易简约 开头段： “易简功夫，可久可大”，短短八字，如黄钟大吕，振聋发聩，穿越历史的烟尘，为我们当下快节奏、纷繁复杂的生活点亮一盏明灯，指引着前行的方向。它启迪我们：于万事万物之中，若能领悟并践行平易简约之道，必能开启久远宏大之门。 论证段： 1.回首往昔，古圣先贤们早已用他们的智慧与实践诠释着易简的力量。 2.在个人成长的征途上，易简功夫更是我们披荆斩棘的利器。 3.放眼社会，企业发展若遵循易简原则，也能于激烈竞争中稳健领航。 4.然而，追求易简并非意味着简单粗暴、敷衍了事，而是于复杂万象中洞察本质，删繁就简。 结尾段： 时代呼唤我们青年一代执简驭繁，将个人成长融入时代浪潮。让我们用易简功夫书写青春华章，在追求梦想的道路上，摒弃繁杂，专注纯粹，向着远方，行稳致远，共创可久可大之未来。 7适用主题：科技发展、人生思考 开头段： 张载有诗云:“芭蕉心尽展新枝，新卷新心暗已随。”芭蕉叶不断展开，但是其新芽并未减少。正如当今时代，许多问题貌似能快速得到答案，但本质上，我们的问题并没有、也不会减少。 论证段： 1.万物互联，问题与答案间似乎只隔了一个回车键。表面上，问题得到了某种解答，但实际上，问题并没有切实减少。 2.不仅如此，许多关涉人类自身的问题本就没有唯一的答案，难以靠工具或技术迭代来解决。 3.进一步讲，旧问题的答案也往往是新问题的依托与起点。正如不断抽新芽的芭蕉叶，始终清澈的半亩方塘，新问题的嫩叶与活水，会不停地出现。 4.那么，问题减少的错觉是怎么产生的呢？简单地说，是因为人们越来越忽视暂无答案的问题。 结尾段： “叶叶心心，舒卷有余情。”芭蕉叶的舒卷周而复始。物性不穷，义理无尽，问与答的循环也没有终点。在信息时代，青年们提问、回答、再提问,“愿学新心养新德，旋随新叶起新知”，如此螺旋上升，则必将持续书写精神图景的亮丽篇章！ 哪些惊艳的成语 浮白载笔：一面喝酒，一面写作。旧时比喻文人的雅量和才气。 虹销雨霁：彩虹消失，雨后天晴。 逸尘断鞅：指马奔跑的时候扬起尘土，挣断马鞅。形容马跑得快。 遏云绕梁：歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁不愿散去。 烘云托月：原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。 鸣凤朝阳：正直敢言的贤士。比喻贤臣遇明君。 鸣琴而治：指以礼乐教化人民，达到“政简刑清”的统治效果。 白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。 酒酽春浓：形容美好圆满的时刻。 雪泥鸿爪：比喻往事遗留的痕迹。 蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。 冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。 般般入画：形容女子容貌漂亮，好像画中画的一样。 如圭如璋：像圭和璋一样，形容人的气质高雅或仪表轩昂。 谈霏玉屑：谈话时，美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样，指言谈美妙，滔滔不绝。 韶华如驶：指美好的春光如马飞逝而过。 木人石心：指一个人不为外界诱惑而心动。 鹿鹿鱼鱼：形容一个人十分平庸，无所作为。 跛鳖千里：跛脚的鳖虽然爬行不便，但仍可以行走千里。比喻资质驽钝的人，只要努力不辍，也会有所成就。 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 怀珠韫玉：怀藏珠玉一样的宝物，比喻人具有很好的品德与才能。 月落星沉：月亮落山，星光暗淡了，指天将亮时。 河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了，比喻天下太平。 金声玉振：以钟发声，以磐收韵，奏乐从始至终，比喻音韵响亮、和谐，也比喻人的知识渊博，才学精到。 光风霁月：形容雨过天晴时，万物明净的景象，比喻开阔的胸襟和心地，也比喻太平清明的政治局面。 镂月裁云：雕刻月亮，裁剪云彩。指手艺极精巧。 云程发轫：比喻事业的开端，旧时祝愿人前程远大的颂词。 杳霭流玉：淡淡的云雾缓缓地随风缭绕，似水般流动，似玉般纯净，又无声无息，云过了无痕，幽深渺茫。 伏处枥下：像老马一样，一辈子都困守在马房里，见闻不广。 不吝珠玉：恳切希望别人给予指教的谦词。 聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会像雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。 甘棠之惠：指对官吏的爱戴。 剪莽拥彗：剪除杂草，手持扫帚。指辛勤劳动。 居功自满：自以为有功劳而骄傲自大。 骨化风成：指人的性情气质受感染而变化，一种新的社会风气已经形成。 二分明月：原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。 白玉映沙：像白玉的光映照在沙土上。比喻诗文出类拔萃。 岳峙渊渟：如山岳屹立，如渊水停滞。后多用于形容人坚定沉着。 白袷蓝衫：指旧时士人的服装。亦借指尚未取得功名的士人。 纸落云烟：形容落笔轻捷，挥洒自如。 珠沉沧海：珍珠沉在大海里。比喻人才被埋没。 软红香土：形容都市繁华。 星离雨散：比喻在一起的人纷纷别离了。 花晨月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。 停云落月：表示对亲友的怀念，旧时多用在书信里。 竹烟波月：比喻月光下秀美的景色。 兰因絮果：比喻男女婚事初时美满，最终离异。 枕山栖谷：比喻过隐居生活。 引商刻羽：指讲究声律，有很高的音乐演奏成就。 春树暮云：因见春天树、日暮云而触景生情，更加怀念远方的友人。后表示仰慕、怀念远方的友人。 山止川行：比喻坚不可摧，行不可阻。 余霞成绮：意思是晚霞像美丽的锦缎一样，形容晚霞色彩绚丽。 冰壶秋月：形容心如冰清，和明月一样洁净。比喻品格高尚。 目成心许：意思是以目传情，心意相通。 星霜荏苒：指岁月渐渐流逝。 阳和启蛰：比喻恶劣的环境过去了，美好的时光开始了。 雨膏烟腻：指花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。 共挽鹿车：称赞夫妻同心，安贫乐道。 雪胎梅骨：比喻品格高洁。 夭桃秾李：比喻年少美貌，多用为对人婚娶的颂辞。 红炉点雪：比喻一经点拨，立刻悟解。 斯抬斯敬：形容双方客客气气，很有礼貌。 片石韩陵：比喻少见的好文章。 菽水承欢：指奉养父母，使父母欢乐。 煎盐叠雪：像熬盐和堆叠白雪一样，比喻层层相积。 摽梅之年：比喻女子已到了出嫁的年龄。 衔华佩实：形容文章的形式和内容都完美。也形容草木开花结果。 清音幽韵：比喻文章造诣极深。 醉玉颓山：形容男子风姿挺秀，酒后醉倒的风采。 芝兰玉树：比喻有出息的子弟。 白齿青眉：指少年时期。 松风水月：松涛清风，流水明月。形容景色优美或人才俊朗。 乌衣子弟：指出身贵族的年轻人。 妙龄驰誉：年少时就名声远扬。 阿平绝倒：比喻对对方的言论极为佩服。 司马称好：指老好人是非不分，事理不明。 宝窗自选：比喻女子婚姻自主。 紫色蛙声：比喻以假乱真。 惨绿少年：指讲究装饰的青年男子，引申为风度翩翩的青年男子。 羊狠狼贪：形容人性格执拗，贪得无厌。 读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。 美意延年：指对一切乐观的人，能够乐观长寿。 暗室逢灯：比喻在危难或困惑中，忽然遇人救援或指点引导。 柔嘉维则：形容一人温柔善良有原则。 无疆之休：指无限美好，无穷幸福。 温澜潮生：内心涌起一阵阵暖意，充满温柔的情怀。 雏凤清声：比喻年轻人胜过老年人，后来者居上。 一枕槐安：比喻一场空欢喜。 柳泣花啼：形容风雨中花柳憔悴，暗淡的情景。 口吐珠玑：形容说话很有文采。 寒蝉仗马：比喻一句话也不敢说。 鹤归华表：指感叹人世的变迁。 不分轩轾：相比较的结果，分不出高下。 玉想琼思：形容思想坚定纯真。 朝乾夕惕：指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。 无远弗届：没有什么到达不了的地方，即使再远，也可以到达。 弦歌不辍：指表达保持教化育人的精神。 寒木春华：比喻各具特色。 泓峥萧瑟：形容诗文意境深远，引申指优雅恬静。 轩然霞举：像云霞高高飘举，形容人俊美潇洒。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$