内容正文:
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七年圾双学下扶
宝丰第二学期期未评估试卷
然个
测装时司,S0分种别然合数:0安
第7题用
第8趋周
第14题图
第15想图
(己根0菜青教材培打)
8.如图,在长方形ACD中,A括=2,=3,动点P沿折线D从点
15在次课外活动中,小明将一叫雀角三角板知图饭置,5在4C
一、选择题(每小题3分,共30分}
B开命运动到点几设运动的路程为x,A4P的面积为y,能大
上.∠C=∠DAE=90,∠H=0.∠D=45°,小明将△ADE从国
1·势氯舞东方,春意形深管”,等纸是我国最古老的民列艺术之
致指述燮量y与:之同的关系的图象是(
中位置开始,绕达4按每秒5的速度顺时仟能转一周,在能转
一,情你用数学的眼光观套下列明带作品,是轴对移图形的
过程中,第
时.边AB与近E平存.
三、解苦题{表随8小莲.共75分》
16(9分}计算下列各四:
图
9,用边长为1的正方彩抵板,制成一副七巧板(知图①),将它拼戒
(12mm'+4-2g2)m'402:
“小天鹅”图案(如阅).假设可以菌意在图2中取点,划这个点
2下面说法正确的是(
取在其中别影富分的質率为()
A.商率为WW00G0ONW1的事作是不可能事件
:雨出一个等膜三角形,它是物对称阁形是随机事作
G两角及其卖边对皮相等的两个三角形企等是必然事件
2)化商:2+(a+6)(u-b)-(g-b)2】
D.日位角相等是必然事件
3.1张新数百元的人民币厚的为0.0009米,数摇“0.000⑧米”
☒-
用料学记数法可表示为(
A9×103米9×10米G.0.9×10·米0x103米
名9随圈
第10期图
高由4下列各式中能用平方差公式计算的是(
10.如图.在△AC中,AD为中线,过点界作E县A》于点E,过点
(5》科用整式来法公式计算:02x州,
A.(-x+2y)-2,】
B.(-5m)(5m+1)
C作CF⊥AD于点F,在D延长线上取一点G,连接GC,使∠G
C(3a-5y)(3z-5y)
D.(w+5)--e)
三∠0下列结论中正确的个数为()
5如图,过直线外一点群已知直慢的半行战的疗法叫推半行线
①BE=F:
24G=2DE:
达(图中三角形AC是三角板),其理论依据是(
5m+Soor-Sco
25amr
A.1个
B.2个
C3个
D.4个
17.〔8分)数学老师在期酸上离出一个图形,并设计双人醇戏:
二,填空驱(年小绳3分,来15分)
人在黑慢上指出登字,另一人蒙银持登:若所猜数字与指出的
11,计算:(r-314)-
登字相符,期特数的人获鞋,蓉划指数的人获胜,猜数的方法从
A月旁内角互补,两直线平行B.两线平行.可旁内角互补
12.小T肿了一抹树苗,开给时树苗高为和用米,程种后树苗每个
以下三种中还种:
C司位角相等,向线平行
D.两直线平行,同位角相等
月平均长尚约3厦米,:月后这株时曲的高度为为厘米,明山与
①猜“是餐数成“是偶数”:
醇《已知三条线段的长分料是6.m.8.若它们能构成三角形,期整数
的雨数关系式为
2猜“是3的倍数发“不是3的倍数“:
m的量小值是(》
13,回忆用尺规作一个角等于已知角的过程,作图依据是
猜“是大于5韵数“或不是大于5的数”
A.2
3
C.6
8
(填定现).
(1)如果轮到你猜数,为了尽可佳我社.你将选桥博一种给数方
7.一杆古样在物时的状态如图所示,已知21=5,周∠2=(
14.如图,在△4中C的渠直平分战分别交,C干D,£,若正
法:壬么皆?说明理由:
A.15
.85
.95
D.115
=3m,△4他的周长为13m,期△的周长等于m.
(2)请你设计第四种猜数方法,使酯数者获避餐率更大
州出专版·七中发数学,下野第1
南专篮·七中链数学,下情第2到
州南专版·七好级数学·下颗第3项试卷6
816
.(9分)老年在讲端合与实践课(设计白己的运算程序)时,在计
23.{11分)第合与实践
357
算墨中输人三位数325.重复核数,得到325325,将该数除以7
在△A中,∠ACB=,AC=BC.点G在直线1上,点A,B在
492
然后除以川,再除以13
直线的同侧,过点A作AD⊥/于点D
(【)观察与播作:此时输出结果为
:任赏这一个三位数
问题情境:
按上述影深操作,结果会怎样?请达择一个三位数并写出运算
(1》如周1,在直线1上取点E,使E⊥(期E与D的数最关
18(9分)如图,已知:直线,,直线A8分则交,于点A,层
过程:
系是
,此时AD,然,DE之间的数量关系是
《1实题与操作:作找段R的乐直平分线,分别交4.4于点
(2)精想与证明:体发观了什么“数学径密”?请用所学数学知
探究证明:
CD,交AR点么,(要求:尺规作图,不写作法,绿所作图痕连)
三解释
(2》如图2.在直线I上取点F,鞋F=C,精慰CF与AD的数
(2)特想与明:试销线度心和D的数量关系,并说明理由。
量关系,并说明理由,
拓展延韩:
(3)在直线(上任取一点P,连核,以点P为直角顶点作等樱
直角三角形P.作MN⊥!于友N,请直接写出在测3,图4中
21.(10分)如图.在△ABC中,AB=C,C)是通过图的作图箱连
W,ADCP之间的数量关系】
作图面得,DBBC,交AC于点B
(1)求证:E=E:
9,《9分)我门知道:与弹簧受刊外力的作用时会钟长,某学习小
(2)若∠DE=34”.求∠A的度数
组利用一裂弹魔,通过实验的方式研究弹簧的长度与所挂物体
重量之间的关系,并对每组数貂选行了记录:
动株的堂量/g012345四
弹装的长度/m802141618一
(1)上表所表示的变量之列的关系中,自变量是
,因变
22,(10分)数学是研究数量关系和空何形式的科学对于一些特
量是
殊的整式运算,我们要普于观察并发现规狼:(±1》
《2)直接写出y与x的关系式:
(-1)+Hx-1=11《3-11+(-1)=x+1:
(3)当所挂物重为6,5kg到.弹簧韵长度为
(x°-1)(x-1》▣x2+x+1:(°-1)0x-1}=x'+4x+1
(4)这根帝簧的洋性限度(甲承簧量长可以被拉长到的长度,翅
(1)会武:(-1)-1》=
过这个长度.,弹簧将失去弹性》为25m,期在弹性限度之内.该
(2)猜想:(x-1)+(x-1)=
弹簧量多可以注多重的物体?
(3)利用以上结论求值:
①1+5+3+3+3++5
2若1+xt2+tnm1.1x20
试卷6
料情存戴·七数楼数?。下需第4
南专蟹,七中险教学,下册第3页
料情专版·七年线数学。下看第6(