内容正文:
期末复习第1步·过课本
第一单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
☐84分及以下德加油呀!
■85~94分©还不错!
■95-100分0你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
≈过字词句因
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。(9分)
机杼(shd
zhù)】
娴熟(xian xian)
正月(zheng zheng)】
上旬(xun
xun)
道观(guan guan)
菱角((leng ling)
唾沫(t⑩tuo)
翡翠(f色ifei)
擢素手(zhuo
zu6)
板栗(sùi)
焖饭(men men)
含情脉脉(mòmdi)
期末
炽热(zhi
chi)
掺和(can chan)
千里迢迢(zhao
tiao)
敦厚(dun
tun)
吞噬(shi shi)
琼浆玉露(qiong
giong)
1
二、看拼音,写词语。(每词1分,共45分)
步
ka
qi
0
ye
ran fang
ran
gang
yù
han
课
本
jiě
shi
luò
tuo
fei
teng
bi
ci
hong
Zǎ0
he nian
xiǎo
fan
chen cu
jie
ran
qin
9
feng zheng
lang man
chen
lie
bian pao
qi
tang
chi
shui
jiao
jiao huo
zha
yan
jiao
jie
zi
ge
kě
kào
tun yun
cai xiǎng
jing
yi
zhong zhang
gan
jue
he kuang
tong
xigo
jian
duan
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nai he
zang luan
cai hui
rè
ging
kuai
zi
fen tan
wen zhang
ging ying
wu ya
1àba zhou
三、比一比,组词语。(8分)
「缰(
)
侯(
)
褐(
轿(
僵(
)
候(
)
揭(
)
矫(
)
僧(
译(
)
拌(
饯(
)
增(
)
绎(
)
绊(
钱(
期末复习第
四、将下列四字词语补充完整,并选词填空。
(9+1+1,共11分)
万不(
)(
悬(
)(
)彩
(
)(
)更新
地广(
)(
)
截(
)(
)同
(
)(
)所欲
独出(
)(
)
哄(
)(
)笑
(
)(
)善舞
过
1.春回大地.
到处是生机盎然的景象。
本
2.孩子的心理世界与成人的
所以不能用教育成人的方法教育孩子。
≈过课文三
五、默写古诗。(每空0.5分,共9分)
寒食
迢迢牵牛星
[唐]韩煳
十五夜望月
[唐]王建
六、理解填空。(每空1分,共7分】
1.《北京的春节》一文的作者是
课文主要写了老北京过春节的习俗,
重点写了腊八、腊月二十三、除夕、
这几天的情景,这
样写的好处是:
2
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2.《腊八粥》一文主要写了八儿“等粥”和“喝粥”两部分内容,其中详写的是
略写的是
这样安排的用意是:
≈过语文园地会
七、读例句,体会加点部分的特点,先将句子补充完整,再进行仿写。(0.5+0.5+2,共3分)
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第,,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在
跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
春节期间,北京各个景点迎来了大批游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城
南锣鼓巷
什刹海熙熙攘壤。
仿写:
八、〔石家庄市〕根据语境,选择正确的内容填空。(填序号)(2分)】
①幸福团圆
②辞旧迎新
③喜上眉梢
期末复习第
④年年有余
⑤福气盈门
⑥万事如意年年高
1
周末,我和爸爸妈妈一起参观了民俗博物馆。在参观“建筑艺术展”时,我知道了建筑
步过
上雕刻蝙蝠的寓意是(
),雕刻喜鹊和梅花的寓意是(
)。我们还了解了有关传统
节日的习俗,比如,过年时人们吃鱼、吃年糕,分别寓意着(
本
)和()。
九、日积月累。(根据所学知识完成练习)(3分)
长歌行
,朝露待日晞。
阳春布德泽,
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
,何时复西归?
少壮不努力,
1.将古诗补充完整。(2分)
2.这是一首慨叹时光易逝、生命短暂的古诗。诗中告诚人们要珍惜时间,努力奋斗,
以免将来后悔的诗句是:
!(1分)
十、口语交际。(3分)】
生活中有一些场合需要我们作即兴发言。请从下面的两个场景中,任选一个进行发言。
场景一:班里来了新同学,请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二:参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
我选择场景(
),我会说:
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3
期末复习第1步·过课本
朝商
第二单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
☐84分及以下德加油呀刊
■85-94分@还不错制
■95-100分0你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
≈过字词句
一、用“
”画出每组中的错误读音,并改正在括号里。(8分)
1.别除(ti)
账簿(bù)
野蛮(man)
眩晕(xudn)
2.步伐(f伯)
公仆(pi)
简陋(Iòu)
铁锨(xian)
3.刨土(pao)
喜讯(xdn)
纬度(wei)
乔装(qiao)
期末复习第
4.木筏(f)
日晷(gui)
萦绕(yin)
槛楼(In)
5.吹嘘(x0)
栅栏(zhà)
缰绳(jiang)
目的(di)
6.撬棒(qiào)
1
卡片(qiǎ)
寡淡(guǎ)
叛变(pan)
步
7.荒芜(wù)
蓝莓(mei)
无畏(wei)
嘀嘀嗒嗒(d6》
·过课
8.猫咪(mi)
犬牙(qudn)
潺潺(chan)
奄奄一息(yan)
二、看拼音,写词语。(每词1分,共30分)
kǒng
ju
yan
hui
wu
liao
bi
ming
que
f伯
gin
xi
ging
fù
jie
dai
mo
dao
mei
di
kang
kòng
zhi
kùn
jing
fang
yu
zhi
pao
qi
tiao
ti
gi
liang
shen zhong
f位
gai
pin
fa
liú
luò
you shang
shu
chǔ
jing
kuan wei
qi
can
zhi
kong
sheng yan
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三、写同音字组词。(8分)
【iù】
)怕
根(
婉(
)拢
【fo】
支(
)
颠(
束(
(
)习
【)
(
)别
立(
)
典(
(
)合
【mei】
(
)体
发(
草(
)炭
四、将下列四字词语补充完整,并选词填空。(12+1+1+1,共15分)】
滔滔(
)(
)知(
)福
)(
)气和
欣喜(
)(
(
)精(
)神
)(
)于事
荒无(
)(
)
)涯(
)角
垂头(
)()
)晕(
)眩
重(
)天(
()(
)欲试
1.无论遇到什么困难,他都能保持
,从容应对。
2.同学们正在
地观看“天宫课堂”第四课,下课铃声响了都没听到。
末
3.经过考古人员的发掘,这件沉睡千年的珍贵文物终于
,它向世人
展示了历史的厚重与文化的魅力。
习第
1
过课文因
步
五、理解填空。(10分)
1.从《鲁滨逊漂流记》的梗概可知,这部小说是按照鲁滨逊“流落荒岛→
本
→解救‘星期五’→
”的顺序来写
的。从课文中节选的部分可以看出鲁滨逊是一个
的人。(4分)
2.《骑鹅旅行记》(节选)是一篇
故事,主要讲述了
的故事。(1+2,共3分】
3.《汤姆·索亚历险记》(节选)中的汤姆是
(作者)笔下的人物形象,文中
的他是一个
的孩子。(1+2,共3分)》
≈过语文园地兰
六、读下面的句子,体会加点部分的表达特点,按要求完成练习。(9分)
◇他的笑声大得把屋顶都快掀翻了。
◇公园里的花香极了,十里之外都能闻到。
◇今天的太阳热辣辣的,柏油路都快被烤化了。
1.我发现上面的语句中,加点部分都运用了
的手法,这样写的表达效果
是
。(1+2,共3分》
2.从给出的词语中任选两个,发挥想象,仿照例句加点部分分别写句子。(6分)
急高忙开心痛苦热闹
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5
七、班级召开名著阅读交流会,下面是几位同学的发言,请你读一读,完成练习。
(1+3,共4分)】
莉莉:阅读名著时,我们可以对人物作出自己的评价,但要从文中找出相应的依据。
小牧:可以通过留意描写人物语言、动作、神态的语句,从中感受人物的性格特点。
佳佳:在评价人物时,角度不能太多元,这样便于抓住人物最主要、最突出的特点。
乐乐:遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便评价相关的人物。
以上四位同学中,
的发言不恰当,应改为:
八、日积月累。(根据所学知识完成练习)(9分)
期末复习第
A.听君一席话,
B.近水知鱼性,
C.路遥知马力,
步·过课本
D.读书须用意,
E.莫道君行早,
1.将格言或谚语补充完整。(5分)
2.根据语境选择合适的格言或谚语填空。(填序号)(4分)
(1)正所谓“
”,想知道事物的本质必须近距离接触和了解事物。
(2)“
”,和林楠相处久了,我发现他是个心地特别善良的人。
(3)“
”,虽然我们只交谈了短短几分钟,但我受益匪浅。
(4)为参加市图书馆举办的读书交流会,我特地早早出门,但当我赶到会场的时候,前
排早已座无虚席,这真是“”啊!
九、口语交际。(1+1+1+4,共7分)
本学期,在你读过的课外书中,你最喜欢哪一本?作者是谁?最喜欢书中的哪个人
物?喜欢的理由是什么?请将下表填写完整,注意把喜欢的理由写清楚。
书名
作者
最喜欢的人物
喜欢的理由
6
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期末复习第1步·过课本
第三单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
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≈过字词句因
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。(6分)
消逝(si shi)
缥缈(piao picào)
惆怅(chang
zhang)
急遽(jùjǜ)
蒸融(zhen
zheng】
头涔涔(cen chen)
咔嚓(cd
cha)
原谅(iàng
lang)
泪潸潸(san
shan)
期末
裸露(guǒuǒ)
惶恐(huang
huang)
捉迷藏(cdng
zàng)
习第
二、看拼音,写词语。(每词1分,共35分)
1
di zhuan
nian dao
kong xu
zhan
fang
pao
mo
步
本
dan
ge
jing huang
rou cuo
huang dong
chen yu
huang liang
wan
hui
tan
gian
ban
bo
nong
you
si
man chang
xid
zhi
jue
cha
zheng fa
pai
huai
nuo
yi
qin
wen
ming mei
zhen cang
shi guang
que
hu
bu
jin
jiao sha
he ceng
cao cong
hua
bao
yi
wei
ting
dun
chi luǒuǒ
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三、选字组词。(6分)
【砖转传】
瓷(
(
)说
)身
【绊伴拌】
搅(
)
)倒
陪(
【沫
抹
末】
周(
)
飞(
涂(
【谅晾掠】
(
)晒
)解
()夺
四、选词填空。(6分)
沉郁
沉闷
1.会议室里气氛(
),大家都低着头,谁也不愿先开口打破僵局。
2.窗外的雨淅淅沥沥地下着,为整个房间增添了几分(
)的气息
惊惶
惊恐
3.小女孩不小心打碎了花瓶,(
)地站在原地,不知道该如何是好。
4.小狗被巨大的雷声吓得(
)万分,躲在床底下瑟瑟发抖。
期末复习第
荒芜
荒凉
5.这个曾经繁华的小镇,如今人去楼空,只剩残旧的房屋,透着无尽的(
6.在大家的不懈努力下,昔日(
)的大山变成了绿树成荫的旅游胜地。
步
五、将下列四字词语补充完整,并选词填空。(3+1+1,共5分)
本
一声()()
)箱(
)柜
千门(
)(
1.面对困难,他没有丝毫抱怨
地埋头苦干,用行动证明自己的决心。
2.我一到家就看见姐姐在
地找东西,原来她新买的口琴找不到了。
≈过课文兰
六、背默填空。(每空1分,共14分)
1.燕子去了
:杨柳枯了,
:桃花谢了,
但是,聪明的,你告诉我
2.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,
,我
的日子滴在时间的流里,
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
3.于是
洗手的时候
:吃饭的时候
;默默时,
4.过去的日子如
如
七、理解填空。(16分)】
1.《匆匆》一文的作者是
作者在文中用了一连串的问句,表达了
的情感,这样表达的好处是:
(3分)
2.《那个星期天》一文主要讲述了
的经历。文章细腻生动地表现了在那个“第一次盼望”的星期天,“我”
→焦急、无奈→
”的心理变化过程。(3分)
8
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3.《那个星期天》一文中,在叙述“我”怎样消磨时光时,作者描写了“我”“跳房子”“看
云彩走”等举动,后来又描写了太阳光线的变化,真实自然地表达了“我”在等待时
的心情,这样写的好处是:
(1+2,共3分)》
4.“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间
的流里,没有声音,也没有影子。”这句话把
比作
这
样写的好处是:
(3分)》
5.对比《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的不同点和相同点,补充表格。
(1+1+2,共4分)
课文
不同点
相同点
①
③
《匆匆》
②
《那个星期天》
≈过语言运用
八、小练笔。(每题6分,共12分)
期末复习第1步过课
当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同。照样子,任选两个情境,就心
情“好”与“不好”这两种状态,分别写一两句话,把情感自然地表达出来。
情境:看到公园里的花
心情“好”:我走进公园,映入眼帘的是一大片五颜六色的花,它们像一群穿着彩色裙
子的舞者,在微风中翩翩起舞,散发出阵阵芬芳,让我忍不住沉醉其中,嘴角不自觉上扬。
心情“不好”:公园里的花咧着嘴,摇晃着身子,像是在嘲笑我,花香飘来,浓郁刺鼻,让
我只想快点儿离开这个地方。
弹琴
跑步走在林荫道上走在回家的路上
1.情境一:
心情“好”:
心情“不好”:
2.情境二:
心情“好”:
心情“不好”:
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第四单元
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≈过字词句
一、找出每组中的错误读音,用“○”圈出并改正在横线上。(5分)
1.押送(ya)
嘹亮(Iio)
暂时(zhan)
甘霖(Iin)
2.娱乐(yu)
铭记(min)
战壕(ho)
鸿毛(hng)
3.匍匐(fú)
宪兵(xian)
哼唱(heng)
强劲(jin)
期末复习第
4.凹地(wa)》
冷峻(jùn)
啃咬(kn)
迂移(qian)
5.阀门(f伯)
扑哧(chi)
追悼(diao)
噼里啪啦(pā】
二、看拼音,写词语。(每词1分,共45分)
过
ban
qian
fěi
tu
mo
gut
xing wang
can
bao
本
mu
biao
zhan
jù
mai
zàng
ai
si
ze
ren
jie
fang
pi
ping
gé
ming
fen
shao
jo
shi
chui
yan
sheng
fa
ting
bo
xue
zhi
dù
mai
tou
you
zhi
han
hu
yan
jùn
ging
yi
jian
rui
pi
jing
kǔ
xing
1ěng xiao
an
ding
hui
yi
guò
du
che
di
i
yi
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