内容正文:
专项专练小卷
Unit 8
梳理练
编者按:该梳理练按单元划分模块,考查教材重点词汇、句子,助力学生夯实基础。
一、根据提示写单词。
29.ad.认真的.严肃的
1.n.资源
30.a.活着的,活的
2.n.煤
31.ad.丰富的;富有的
3.n.气体;煤气
32.ad山.空的
4.n.电力:力量
33.ad.有害的
5.n.石油:原油;食用油
34.ad.简单的
6.n.塑料
35.ad.明智的,充满智慧的
7.n.土壤
36.ad.明智地,充满智慧地
单元梳理
8.n.灰尘,尘土
37.ad.满不在乎地;粗心地
9.n,调查
10.n.步骤:措施
二、根据括号内提示写单词。
11.m.海报
1.serious-→
(副词)
12.n.差异,不同(之处)》
2.pollute-→
(名词)
13.n.回收利用.循环利用
3.harm→
(形容词)
14..形成
4.wise
(副词)
15..分开,隔开
5.carelessly-→
(反义词)】
16..允许
6.different-→
(名词)
17..处罚,惩罚
7.dig→
(过去式)
18..污染
(过去分词)
19..导致,产生
20..挖(洞,沟等)
三、根据汉语提示写短语。
21.:.减少,降低
1.砍倒
22.u.罚款
2.用完,耗尽
23.x.伤害:损害
3.在正确位置
24..限制
4.对…有害
25..展示;陈列
5.关上(开关)
26.m.再使用
6.依靠:取决于
27.飞.依靠,依赖,指望
7.(对…)有影响,起作用
28..回收利用,循环利用
安撒专版英语八年级下册译林牛津
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四、根据首字母及汉语提示,完成下列单词
Remember that everyone can do something to
的拼写,使句意明确,语言通顺。
1.Our teacher always smiles at us,but today
4.我们不被允许砍伐树木。
he is so s
(严肃的)
We
not
2.In Switzerland,things like glass,plastic and
paper are s
(分开)into
trees.
different groups and then recycled.
5.如果在公共场合丢垃圾,我们会被警察
3.Our school library a
(允许)
罚款。
students to borrow up to 3 books at a time.
If we drop litter in a public place,we
4.Here are some simple s
(步
骤)to take.
the police.
单
5.Life is a gift,so use it w
(明智
6.我们依靠其丰富的资源生存,所以要明智
理
地).
地保护它,这一点对我们来说很重要。
练
6.These new types of energy will never run out
We depend on its rich resources to live
and p
(产生)little pollution.
important
7.Are there any d
(差异)
us
protect it
between the two buildings?
wisely.
8.Others like c
(煤),oil and
7.这周五晚上,一场演出将在城镇大厅举行。
natural gas are dug up from the ground
A show
9.Fruit juices can be h
(有害
at the town hall this Friday
to children's teeth.
evening.
10.If they are used and thrown
8.空气污染对我们的健康有害。
away
Air pollution
c
(满不在乎地),finally
our health.
some of them will run out.
9.现在是我们采取适当行动保护环境的时
五、根据汉语提示完成句子。
候了。
1.今年会种更多的树吗?
It's
for us to
more trees
to protect our
this year?
environment.
2.我们可以通过骑自行车来减少空气污染。
10.如果我们不行动起来去改善环境,更多
We can
air pollution
的生物将会被污染所杀害。
If we do not act to improve the environment,
3.记住
每个人都可以做一些事情来起
more living things
到作用。
by pollution.
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安檄专版英语八年级下册译林牛津9.developing
10.treat
6.it is;for;to
五、1.too;to
2.provides;for
7.will be held
3.afford to
4.is;used as
8.is harmful to
5.are invited
9.time;take proper actions
6.getting used to travelling
10.will be killed
7.How long have;felt like
8.was cured
专项练1单项填空
1.D2.B3.C4.B5.A6.B
9.is needed;carry on
7.A【解析】分析语境可知设空处表示“她足
10.were changed
够勇敢去做她不擅长的事”,shy(害羞的)不
Unit8梳理练
符合句意,排除B、D项;too...to.表示“太…
-、1.resource
2.coal
3.ga6
而不能…”排除C项。
4.power
5.oil
6.plastic
8.C
7.soil
8.dust
9.survey
9.B【解析】分析句子结构可知,设空处为“疑
10.step
11.poster
问词+动词不定式”结构:由答语(通过唱歌)
12.difference
13.recycling
14.form
可知设空处询问方式,故填疑问副词how。
15.separate
16.allow
17.punish
10.A11.B12.C13.C14.D15.A
18.pollute
19.produce
20.dig
16.B【解析】“I1is+形容词+for sb.to do sth.”
21.reduce
22.fine
23.harm
表示“对某人来说做某事是…的”,该句型
24.limit
25.display
26.reuse
中的形容词表示不定式所具备的特征或客
27.depend
28.recycle
29.serious
观情况:“Itis+形容词+ofsb.to do sth.”表示
30.living
31.rich
32.empty
“某人做某事真是太…了”,该句型中的
33.harmful
34.simple
35.wise
形容词描述的是人的特征,品质等。句意
36.wisely
37.carelessly
为:你把垃圾留在那里真是太粗心了。
二、1.seriously
2.pollution
careless在句中表示人的品质,故第一空应
3.harmful
4.wisely
填f,排除A、C项:由句子结构可排除D项,
5.carefully
6.difference
故选B项。
7.dug;dug
17.C【解析】manage to do sth..表示“设法完成
三、1.cut down
2.run out
某事”,是固定用法。
3.in place
4.be harmful to
18.B19.B20.C21.B22.D
5.turn off
6.depend on /upon
23.C【解析】分析语境可知设空处表示“电影
7.make a difference(to sb /sth)
只开始了几分钟”,排除B、D项:设空处表示
四、1.serious
2.separated
延续性动作,begin是短暂性动词,其对应的
3.allows
4.steps
延续性表达为beon,故选C项。
5.wisely
6.produce
24.B25.A26.C27.B28.C29.D
7.differences
8.coal
30.B【解析】当before引导的时间状语从句和
9.harmful
10.carelessly
主句都表示尚未发生的动作时,遵循“主将
五、1.Will;be planted
从现”原则,即主句使用一般将来时,从句使
2.reduce;by riding bicycles bikes
用一般现在时,排除C、D项;project是动作
3.make a difference
finish的承受者,故设空处用被动语态,B项
4.are;allowed to cut down
正确。
5.will be fined by
31.C【解析】as well as连接并列主语时,谓语
安撒专版英语八年绒下册译林牛津