数学（提高卷02）-2024-2025学年一年级数学下册期末素养测评卷(冀教版)
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内容正文：
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
保密★启用前
数学（提高卷02）-2024-2025学年一年级数学下册期末素养测评卷
（参考解析）
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．用心思考，正确填空。（满分29分）
1．（3分）66左边的“6”在( )位上，表示( )个( )。
【解题思路】66左边的6在十位上，表示6个十。
【详细解答】解：故答案为 十 6 十
【考察方向】此题主要考查的是数位的意义。
2.（6分）正确写数。
写作( ) 这个数是( )， 写作( )
读作( ) 添上( )就是100。 读作( )
【解题思路】在计数器上，十位上有4颗珠，表示4个十，个位上没有珠，表示0，合起来就是40。
在计数器上，十位上有6颗珠，表示6个十，个位上有6颗珠，表示6个一，合起来就是66；用100减去66，求出差，就是需要添上的数。
在计数器上，百位上有1颗珠，表示1个百，十位上和个位上没有珠，表示0，合起来就是100。
读数时，从高位读起，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，末尾的0不用读出来。
【详解解答】100－66＝34
【考察方向】此题主要考查的是100以内数的组成和读写法，要熟练掌握。
3.（4分）我会数。
按形状分一分，数一数，填一填。
△
□
张数/张
【解题思路】一个一个地数，最后数到几就是几个。
【详细解答】解：
△
□
张数/张
4
1
2
3
【考察方向】考查分类和数数。
4．（3分）帮小动物填数。
( ) ( ) ( )
【解题思路】几个十就是几十，10个十是100。
一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
最小的两位数最高位是1，其余数位上是0，这个数是10。
【详细解答】解：
故答案为： 100 70 10
【考察方向】本题考查学生对数的组成的掌握和运用。
5．（3分）在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
【解题思路】根据“减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，一个加数＝和－另一个加数”，来解答此题。
【详细解答】解：94－20＝74，故94－74＝20；
28＋60＝88，故88－60＝28；
73－40＝33，故40＋33＝73；
故答案为： 74 88 33
【考察方向】本题考查了被减数、减数和差的关系，100以内数的加减法。
6．（3分）在合适的答案下面写上他们的名字。
军军的课外书和芳芳差不多，明明的课外书比芳芳多得多，红红的课外书比芳芳少得多。
40本
89本
26本
42本
芳芳
【解题思路】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。
【详细解答】解：89比40多得多，26比40少得多，40比42少一些，即40跟42差不多。
所以军军有42本，明明有89本，红红有26本。
40本
89本
26本
42本
芳芳
明明
红红
军军
故答案为 ： 明明；红红；军军
【考察方向】考察“多一些”“少一些”、“多得多”“少得多。
7．（1分)从48数到53，一共数了( )个数。
【解题思路】从48开始数到53，要包括开始和结束的数。即48，49，50，51，52，53，共6个数，由此解答。
【详细解答】解：由分析可知：从48数到53，一共数了6个数。
故答案为： 6
【考察方向】考察数数。
8．（4分）填空。
2 4 ( ) ( ) ( ) ( )
【解题思路】根据题意可知，图中圆形每后边一组比前边一组多2个，第二行的数字分别代表第一行圆的个数，由此填写即可。
【详细解答】解：根据分析可知，后边数字应填写为6，8，10，12。
故答案为： 6 8 10 12
【考察方向】本题考查数字和图形的排列规律。
9.（2分）猜一猜，●和▲各代表什么数字？
●▲－●＝56 ●＝( ) ▲＝( )
【解题思路】这是两位数减一位数，60多减6结果才能是56
【详细解答】解：62-6=56
故答案为：6 2
【考察方向】考查两位数减一位数。
二．仔细思考，准确判断。（满分5分）
10．（1分）14－7＜15－9。( )
【解题思路】先算出两边的结果，再比较大小。
【详细解答】解：14-7=7,15-9=6，因为7>6，所以14-7>15-9。
故答案为：×
【考察方向】考查20以内的减法和数的大小比较。
11．（1分）在中，下一个图形是。( )
【解题思路】认知观察可知，这组图形按照的顺序依次重复排列，所以在中，下一个图形是，据此解答。
【详细解答】解：由分析可得：
在中，下一个图形是，说法错误。
故答案为：×
【考察方向】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
12．（1分）算式中，差一定比减数小。( )
【解题思路】根据减法的意义可知，在减法算式中，差与减数的大小是由被减数、减数的大小决定的：如8﹣3＝5，5＞3，差大于减数；8﹣5＝3，3＜5，差小于减数。
【详细解答】解：根据减法的意义可知，
在减法算式中，差可能比减数小，也可能比减数大。
故答案为：×。
【考察方向】考查减法的意义
13．（1分）一个两位数，个位上是7，十位上是6，这个数最接近的整十数是70。( )
【解题思路】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，由此按数位顺序写出数字是67，读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。67在60和70之间，计算出它们与67的差，差值越小越接近。
【详细解答】解：67-60=7,70-67=3,7>3,67靠近70，原题说法正确；
故答案为：√
【考察方向】本题考查数的组成和100以内数的减法。
14．（1分）□○□○□○……第10个图形是◯。( )
【解题思路】该组规律为□○为一组重复出现的，依次列举出来，一直画到第10个图形，看是什么图形。
【详细解答】解：由分析可得：
□○□○□○□○□○。则第10个图形是◯，则原题说法正确。
故答案为：√
【考察方向】本题是考查探索规律。
三．反复比较，谨慎选择。（满分5分）
15．（1分）下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
【解题思路】和都属于文具类； 属于玩具类；据此解答。
【详细解答】解：根据分析可得：
和其他两个不是同一类；
故答案为：C
【考察方向】本题考察分类。
16.（1分）14元钱正好可以买（ ）和（ ）。
A．①② B．②③ C．①③
【解题思路】根据题意，14元正好可以买两件物品，也就是两件物品的价格和是14元，分别用加法计算出结果选择即可。
【详细解答】解：A．6＋7＝13（元），不符合题意；
B．7＋8＝15（元），不符合题意；
C．6＋8＝14（元），符合题意。
14元钱正好可以买和。
故答案为：C
【考察方向】此题考察100以内的加减法。
17．（1分）能正确表示下图用意的算式是（ ）。
A．20＋3 B．23－20 C．23－2
【解题思路】在计数器上，十位上有2颗珠，表示2个十，个位上有3颗珠，表示3个一，合起来就是23；再从计数器的十位上拨去2颗珠，表示从23里面减去20后，个位上还剩下3；据此解决。
【详细解答】解：由题意分析得：
能正确表示下图用意的算式是（23－20）。
故答案为：B
【考察方向】考查计算器的认识、100以内数的加减法。
18．（1分）要使45＋□的和大于五十，□里最小可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6
【解题思路】要使45＋□的和大于五十，可以先假设和等于50，用50减去45，求出5，那么□里的数需要比5大。
【详细解答】解：50－45＝5，要使45＋□的和大于五十，□里最小可以填6。
故答案为：C
【考察方向】本题考查两位数减两位数和数的大小比较。
19．（1分）今年爸爸34岁，小兰8岁，5年后爸爸和小兰相差( )岁．
A．26 B．31 C．21
【解题思路】年龄差不变，5年后爸爸和小兰的年龄差用两人今年的岁数相减即可
【详细解答】解：34-8=26
故答案为：A
【考察方向】考查年龄差不变和两位数减一位数。
四．注意审题，细心计算。（满分25分）
20．（8分）直接写出下面各题得数。
65－20＝ 60－10＝ 90－10＝ 50＋37＝
27＋30＝ 92－40＝ 40＋17＝ 5＋40＝
【解题思路】运用100以内数的加减法口算方法。
【详细解答】解：45；50；80；87；
57；52；57；45
【考察方向】考查100以内数的加减法口算方法
21．（9分）用竖式计算。
34＋5＝ 26＋27＝ 90－48＝
【解题思路】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
只有加减法的算式，直接计算。
【详细解答】解：34＋5＝39 26＋27＝53 90－48＝42
【考察方向】考查100以内数的加减法竖式计算。
22.（8分）看图列式。
（1）
（个）
（2）
（元）
【解题思路】（1）根据题意可知，土豆的总数量减去袋子外面的数量，等于袋子里有多少个土豆，据此解答。
（2）用篮球的价钱加上乒乓球拍的价钱，即可求出一共需要多少钱。
【详细解答】（1）73－8＝65（个）
（2）56＋25＝81（元）
【考察方向】考察100以内的加法。
五．结合实际，灵活作图。（满分10分）
23.（10分）采花蜜。
66－40 15＋10 32－7 80－50 75－50
50－20 32－6 65－40 46－20 35－9
【解题思路】1、两位数加减整十数，把十位上的数相加减即可；
2、两位数减一位数（退位）的口算方法：先把一位数分成与两位数个位上的数相同的数和另一个数，再用两位数连续减去这两个数；或者把两位数分成几十和十几，先用十几减去一位数，再用所得的结果与几十相加；
3、先逐一计算算式，得到的结果再根据数值将算式与标有对应数字的花朵相连即可。
【详细解答】解：根据分析可得：
66－40＝26，对应26号花；
15＋10＝25，对应25号花；
32－7＝25，对应25号花；
80－50＝30，对应30号花；
75－50＝25，对应25号花；
50－20＝30，对应30号花；
32－6＝26，对应26号花；
65－40＝25，对应25号花；
46－20＝26，对应26号花；
35－9＝26，对应26号花；
【考察方向】考查两位数加减两位数和两位数减一位数。
六．活用知识，解决问题。（满分26分）
24.（4分）买衣服、裤子。每件衣服比裤子多多少钱？
（元）
【解题思路】根据减法的意义，用一件衣服的价钱减去一条裤子的价钱即可求出每件衣服比裤子多的钱数，据此解答即可。
【详细解答】解：56－38＝18（元）
答：每件衣服比裤子多18元。
【考察方向】考查两位数减两位数在实际问题中的应用。
25．（4分）一年级有42名同学参加夏令营，老师准备了35顶小黄帽，每名同学一顶，还差多少顶？
（顶）
答：还差（ ）顶。
【解题思路】根据题意，42名同学也就是需要42顶小黄帽。根据减法的意义，需要的总数量－准备的数量＝还差的数量。
【详细解答】解：42－35＝7（顶）
答：还差7顶。
【考察方向】熟练掌握两位数减两位数是解题关键。
26．（6分）《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”3月12日是植树节，城区小学组织一年级学生参加植树活动。
（1）参加活动的同学每人可以领一双手套。
（2）浇水、施肥的人数比参加活动的总人数少23人，浇水、施肥的有多少人？
【解题思路】（1）先用加法计算出男生和女生一共有多少人，再和手套的数量比较大小，人数大于手套的数量不够，小于或等于手套的数量够；
（2）根据减法的意义，总人数－浇水、施肥比总人数少的人数＝浇水、施肥的人数。
【详细解答】解 ：（1）30＋18＝48（人）
48＜50
答：领50双手套，够。
（2）48－23＝25（人）
答：浇水、施肥的有25人。
【考察方向】本题考查数的大小比较、两位数加减两位数。
27．（12分）小小统计员。
（1）请你数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（2）涂一涂。
（3）我来选一选。（填序号）
我发现：（ ）和（ ）的数量一样多。
①圆形 ②平行四边形 ③正方形
【解题思路】（1）三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边；据此数出各平面图形的数量并填空即可；
（2）根据（1）统计出来的数据直接涂色即可，一个图形涂色对应的一格；
（3）观察统计出来的数据直接判断哪两个图形的数量一样多即可。
【详细解答】（1）填空如下：
3个
1个
4个
6个
1个
（2）涂色如下：
（3）1＝1
我发现：正方形和平行四边形的数量一样多。所以选②和③。
【考察方向】本题主要考察分类和数数。
试卷第2页，共12页
试卷第1页，共1页
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(
贴条形码区
考生禁填
： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名：
__________________________
准考证号：
)数学·答题卡
(
一、
用心思考，正确填空。
（满分
29
分）
1．____________________ 2．_________________________
3．______________________
4．______________________________
5．___________________________
6．____________________________7．______________________________
8．___________________
9. _____________________
二、
仔细思考，准确判断。
（满分5分）
10．
[×] [√]
11．
[×] [√]
12．
[×] [√]
13．
[×] [√]
14．
[×] [√]
三、
反复比较，谨慎选择。
（满分5分）
15．
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16．
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17．
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18．
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19．
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
四．注意审题，细心计算。（满分
25
分）
20．（
8
分
）
直接写出下面各题得数。
65－20＝
60－10＝
90－10＝
50＋37＝
27＋30＝
92－40＝
40＋17＝
5＋40＝
21．（
9
分
）
用竖式计算。
34＋5＝
26＋27＝
90－48＝
22.（
8
分）
看图列式。
（
1
）
（个）
（
2
）
(
元
)
.
五．
结合实际，灵活作图。（
满分
10
分）
23.
（10分）
采花蜜。
66－40
15＋10
32－7
80－50
75－50
50－20
32－6
65－40
46－20
35－9
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
六
．活用知识，解决问题。（满分
26
分）
24.（4分）
（元）
25.（4分）
（顶）
26．（
6
分）
（
）
（ ）
2
7．（12分）
（1）
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
（2）
（3
）
我发现：（
）和（
）的数量一样多。
①圆形
②平行四边形
③正方形
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
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(参考答案)
十
6
十
2.
40
66
100
四十
34
一百
3.4；1；2:3
4.
100
70
10
5.
74
88
33
6.
明明：红红：军军
7.6
8.6
8
10
12
9.62
10.×
11.×
12.×.
13,√。
14.√。
15.C。
16.C.
17.B。
18.C。
19.A
20.45;50;80;87;
57；52；57;45
21.34+5=3926+27=5390-48=42
34
26
90
+5
+2,7
-48
39
53
42
22.(1)73-8=65(个)
(2)56+25=81(元)
23.
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畅畅场畅畅
50-2032-665-4046-20
35-9
24.56-38=18(元)
答：每件衣服比裤子多18元。
25.42-35=7(J顶)
答：还差7顶。
26.(1)30+18=48(人)
48<50
答：领50双手套，够。
(2)48-23=25(人)
答：浇水、施肥的有25人。
27.(1)填空如下：
3个
1个
4个
6个
1个
(2)涂色如下：
(3)1=1
我发现：正方形和平行四边形的数量一样多。所以选②和③。
第2页，共3页 (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
………………○………………
内
………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
… 学校：
______________
姓名：
_____________
班级：
_______________
考号：
______________________
)
保密★启用前
数学（提高卷02）-2024-2025学年一年级数学下册期末素养测评卷
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．用心思考，正确填空。（满分29分）
1．（3分）66左边的“6”在( )位上，表示( )个( )。
2.（6分）正确写数。
写作( ) 这个数是( )， 写作( )
读作( ) 添上( )就是100。 读作( )
3．（4分）我会数。
按形状分一分，数一数，填一填。
△
□
张数/张
4．（3分）帮小动物填数。
( ) ( ) ( )
5．（3分）在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
6．（3分）在合适的答案下面写上他们的名字。
军军的课外书和芳芳差不多，明明的课外书比芳芳多得多，红红的课外书比芳芳少得多。
40本
89本
26本
42本
芳芳
7．（1分)从48数到53，一共数了( )个数。
8．（4分）填空。
2 4 ( ) ( ) ( ) ( )
9.（2分）猜一猜，●和▲各代表什么数字？
●▲－●＝56 ●＝( ) ▲＝( )
二．仔细思考，准确判断。（满分5分）
10．（1分）14－7＜15－9。( )
11．（1分）在中，下一个图形是。( )
12．（1分）算式中，差一定比减数小。( )
13．（1分）一个两位数，个位上是7，十位上是6，这个数最接近的整十数是70。( )
14．（1分）□○□○□○……第10个图形是◯。( )
三．反复比较，谨慎选择。（满分5分）
15．（1分）下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
16.（1分）14元钱正好可以买（ ）和（ ）。
A．①② B．②③ C．①③
17．（1分）能正确表示下图用意的算式是（ ）。
A．20＋3 B．23－20 C．23－2
18．（1分）要使45＋□的和大于五十，□里最小可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6
19．（1分）今年爸爸34岁，小兰8岁，5年后爸爸和小兰相差( )岁．
A．26 B．31 C．21
四．注意审题，细心计算。（满分25分）
20．（8分）直接写出下面各题得数。
65－20＝ 60－10＝ 90－10＝ 50＋37＝
27＋30＝ 92－40＝ 40＋17＝ 5＋40＝
21．（9分）用竖式计算。
34＋5＝ 26＋27＝ 90－48＝
22.（8分）看图列式。
（1）
（个）
（2）
（元）
五．结合实际，灵活作图。（满分10分）
23.（10分）采花蜜。
66－40 15＋10 32－7 80－50 75－50
50－20 32－6 65－40 46－20 35－9
六．活用知识，解决问题。（满分26分）
24.（4分）买衣服、裤子。每件衣服比裤子多多少钱？
（元）
25．（4分）一年级有42名同学参加夏令营，老师准备了35顶小黄帽，每名同学一顶，还差多少顶？
（顶）
答：还差（ ）顶。
26．（6分）《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”3月12日是植树节，城区小学组织一年级学生参加植树活动。
（1）参加活动的同学每人可以领一双手套。
（2）浇水、施肥的人数比参加活动的总人数少23人，浇水、施肥的有多少人？
27．（12分）小小统计员。
（1）请你数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（2）涂一涂。
（3）我来选一选。（填序号）
我发现：（ ）和（ ）的数量一样多。
①圆形 ②平行四边形 ③正方形
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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保密★启用前
数学（提高卷02）-2024-2025学年一年级数学下册期末素养测评卷
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．用心思考，正确填空。（满分29分）
1．（3分）66左边的“6”在( )位上，表示( )个( )。
2.（6分）正确写数。
写作( ) 这个数是( )， 写作( )
读作( ) 添上( )就是100。 读作( )
3．（4分）我会数。
按形状分一分，数一数，填一填。
△
□
张数/张
4．（3分）帮小动物填数。
( ) ( ) ( )
5．（3分）在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( )
6．（3分）在合适的答案下面写上他们的名字。
军军的课外书和芳芳差不多，明明的课外书比芳芳多得多，红红的课外书比芳芳少得多。
40本
89本
26本
42本
芳芳
7．（1分)从48数到53，一共数了( )个数。
8．（4分）填空。
2 4 ( ) ( ) ( ) ( )
9.（2分）猜一猜，●和▲各代表什么数字？
●▲－●＝56 ●＝( ) ▲＝( )
二．仔细思考，准确判断。（满分5分）
10．（1分）14－7＜15－9。( )
11．（1分）在中，下一个图形是。( )
12．（1分）算式中，差一定比减数小。( )
13．（1分）一个两位数，个位上是7，十位上是6，这个数最接近的整十数是70。( )
14．（1分）□○□○□○……第10个图形是◯。( )
三．反复比较，谨慎选择。（满分5分）
15．（1分）下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。
A． B． C．
16.（1分）14元钱正好可以买（ ）和（ ）。
A．①② B．②③ C．①③
17．（1分）能正确表示下图用意的算式是（ ）。
A．20＋3 B．23－20 C．23－2
18．（1分）要使45＋□的和大于五十，□里最小可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6
19．（1分）今年爸爸34岁，小兰8岁，5年后爸爸和小兰相差( )岁．
A．26 B．31 C．21
四．注意审题，细心计算。（满分25分）
20．（8分）直接写出下面各题得数。
65－20＝ 60－10＝ 90－10＝ 50＋37＝
27＋30＝ 92－40＝ 40＋17＝ 5＋40＝
21．（9分）用竖式计算。
34＋5＝ 26＋27＝ 90－48＝
22.（8分）看图列式。
（1）
（个）
（2）
（元）
五．结合实际，灵活作图。（满分10分）
23.（10分）采花蜜。
66－40 15＋10 32－7 80－50 75－50
50－20 32－6 65－40 46－20 35－9
六．活用知识，解决问题。（满分26分）
24.（4分）买衣服、裤子。每件衣服比裤子多多少钱？
（元）
25．（4分）一年级有42名同学参加夏令营，老师准备了35顶小黄帽，每名同学一顶，还差多少顶？
（顶）
答：还差（ ）顶。
26．（6分）《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”3月12日是植树节，城区小学组织一年级学生参加植树活动。
（1）参加活动的同学每人可以领一双手套。
（2）浇水、施肥的人数比参加活动的总人数少23人，浇水、施肥的有多少人？
27．（12分）小小统计员。
（1）请你数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（2）涂一涂。
（3）我来选一选。（填序号）
我发现：（ ）和（ ）的数量一样多。
①圆形 ②平行四边形 ③正方形
试卷第6页，共6页
试卷第1页，共1页
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