专题 02 判断题-2024-2025学年五年级科学下册期末备考真题分类汇编(吉林地区专版 )
判断题 真题卷(吉林地区专版)
五年级下册科学
1.(23-24五年级下 吉林长春 期末)潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,形状各异。( )
2.(23-24五年级下 吉林长春 期末)鸡骨、鱼骨、菜叶都属于厨余垃圾。( )
3.(23-24五年级下 吉林长春 期末)凤仙花的生长可以不需要阳光。( )
4.(23-24五年级下 吉林长春 期末)在一个标准大气压下,水加热后温度上升,达到100℃时水沸腾了。 ( )
5.(23-24五年级下 吉林松原 期末)自然事物是相互联系的,保护一种动植物就是保护很多种动植物。( )
6.(23-24五年级下 吉林松原 期末)食物链的箭头方向表示能量流动的方向。( )
7.(23-24五年级下 吉林松原 期末)在做种子发芽实验时,每组只需放一个绿豆种子即可。( )
8.(23-24五年级下 吉林松原 期末)垃圾是放错地方的资源,只有分类后的垃圾才能被合理利用。( )
9.(23-24五年级下 吉林 期末)制作我们的小船时遇到问题,可以向老师或其他同学请教。( )
10.(23-24五年级下 吉林松原 期末)向阳的柳树枝繁叶茂,阴暗处的柳树生长缓慢证明了植物生长需要阳光。( )
11.(23-24五年级下 吉林 期末)用布袋取代塑料袋是从源头上减少垃圾。( )
12.(23-24五年级下 吉林 期末)冬天,戴眼镜的同学在戴上口罩时,镜片上常常会起雾。这是因为人呼出的热空气遇到冷的镜片会凝结成小水珠。( )
13.(22-23五年级下 吉林白城 期末)煮饭时,打开锅盖冒出的雾气属于凝结现象。( )
14.(22-23五年级下 吉林白城 期末)水烧开后,继续加热,水温会一直上升。( )
15.(20-21五年级下 吉林 期末)冬天我们穿羽绒服时身体更暖和,是因为羽绒服产生的热量更多。( )
16.(20-21五年级下 吉林 期末)金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来。( )
17.(21-22五年级下 吉林四平 期末)蚯蚓喜欢明亮、潮湿的生活环境。( )
18.(21-22五年级下 吉林白城 期末)水沸腾和蒸发的过程都在吸收热量,水变成水蒸气。( )
19.(21-22五年级下 吉林白城 期末)火星和地球一样,大气中有大量的氧气。( )
20.(21-22五年级下 吉林白城 期末)热的不良导体可以加快物体热量的散失。( )
21.(21-22五年级下 吉林白城 期末)生态瓶中的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存。( )
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22.(21-22五年级下 吉林白城 期末)为了保护好丹顶鹤以及它们所处的生活环境,我们可以建立自然保护区。( )
23.(21-22五年级下 吉林长春 期末)蚯蚓喜欢生活在光亮、干燥的环境里。( )
24.(21-22五年级下 吉林长春 期末)太阳能是一种清洁、安全、节能的能源。地球上能源危机发生后,人们正在大力开发和使用太阳能。( )
25.(21-22五年级下 吉林 期末)外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。( )
26.(21-22五年级下 吉林 期末)我们现在面临着复杂而严重的环境问题,有些环境问题是由人类活动造成的。( )
27.(21-22五年级下 吉林 期末)不同材料的导热性能不同,导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。( )
28.(20-21五年级下 吉林延边 期末)地球在公转过程中,地轴始终保持倾斜方向不变。( )
29.(20-21五年级下 吉林长春 期末)热可以沿着物体传递,总是从温度高的部分传向温度低的部分,这种传热方法叫热传导。( )
30.(20-21五年级下 吉林长春 期末)带盖的空瓶在水中是会沉的。( )
31.(20-21五年级下 吉林长春 期末)炒菜用的锅的锅柄用木头材料比较合适。( )
32.(20-21五年级下 吉林通化 期末)地球围绕太阳公转,一年转一圈,不同季节转到了不同位置上,所以我们看到的星空就不一样了。( )
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参考答案
1.√
详解:潜艇是一种既能在水面下航行,也能在水面行驶的舰艇。种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。
2.√
详解:鸡骨、鱼骨、菜叶都是日常生活中产生的废弃物,属于厨余垃圾。厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮、菜叶、骨头等可降解的有机物。
3.×
详解:种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光,凤仙花生长是需要阳光的,所以题干中说法是错误的。
4.√
详解:在标准大气压(1个标准大气压,约为101.325 kPa)下,水的沸点是100摄氏度(℃)。当水的温度达到这个温度时,它开始从液态转变为气态,这个过程称为沸腾。如果气压改变,水的沸点也会相应变化。例如,在海拔较高的地方,大气压力较低,水的沸点会低于100℃。
5.√
详解:自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态,在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系。自然界的生态系统是一个和谐的整体,一个环节被破坏,整个生态系统都会失去平衡。所以自然事物是相互联系的,保护一种动植物就是保护很多种动植物。
6.√
详解:生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得能量,食物链的箭头方向表示能量流动的方向。
7.×
详解:一般实验我们都会进行两到三次,反复进行多次实验,可以避免偶然因素干扰实验结果,使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理研究绿豆种子发芽需要的条件时,用至少3粒种子做实验,是为了避免种子自身不能发芽的可能性,减少实验偶然性的发生,可以让实验更严谨。
8.√
详解:垃圾是放错地方的资源,多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅会污染环境,还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、加工再利用,这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变废为宝。
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