北京延庆区七年级下册语文期末考试真卷-【真题圈】北京名校·练考试卷2022-2023学年七年级下册期末真题卷（北京专用）

参考答案 20.延庆区期末考试真卷 1,(1)A解析：B.“妥帖”的“帖”应读“tiè”：C,“颜沛流离”书 参考译文： 写正确：D.“闲暇”书写正确。 【乙】周敦顾，半茂权，遵州营道人。因为舅易龙图阁学士 (2)①王维②脯室铭 郑向的推荐，缴了分宁县的主簿。有一件案子施了好久不能判 (3)他们亲近自然，在诗歌和文章中将白然之景与情神志趣完 决，周教頭到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃 美契合。 惊地说：“老统吏也比不上阿！”部使者推荐他，调任他到南安 2.(1)B解析：引号中的内容是完全引用王国维的话，句末的句 军担任司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使 号应放在引号内：“生命情态”与“品格意志”是两个并列的短语。 王逵想重判他。王速是个残酵山悍的官吏。大家没人敢和他 中间用顿号。 争料，只有周教顾和他争特，王速不听，周教频就扔下笏板回 (2)C解析：“以身作则”的意思是：用自己的行动做出榜样。 了家，打算辞官离去，说：“像这样还能做官吗！用杀人的做法 用在这里不恰当 来取悦上级，我不做，”王速明白过来了，这个四犯才免干一死 (3)示例一：更喜欢甲。甲幅书法为楷书，间架工整，严谨扎实， 11.示例：我最想体验“海底采珍珠”，行走在平坦海底，观赏各种 横平竖直。正与毛泽东借咏梅来言志，希望中国人民能够堂堂 新奇的鱼类，贝类，还有吃椰子的大蟹。最吸引人的是近距离 正正坚定不屈地直面困难和敌人一致。 欣赏数以百万计的味母在这里紧殖的壮观场面，亲眼见识那只 示例二：更喜欢乙。乙幅书法为草书，笔势豪放，笔意峻拔，挥 孕育者着价值千万珍珠的珠母。更刺激的是可以与船长一起拯 毫自如西脱。正与毛泽东借啾梅来言志，鼓舞广大的无产阶级 救采珠人。 人民群众要有高昂澎洱的平争精神和激情昂扬的乐观主义精 12.示例：我国小学初中和高中青少年近视率均有所降低的目标 神一致。 (我国青少年近视比例下降的目标) 3.D解析：“山水不墨”对应“千秋画”：“天地无弦”对应“万古 13.D解析：近视的早期症状有“眯眼，臣眼皱眉”等，但并非有 琴”，据此排除A、C两项。“春夏秋冬”对应“天然色”，“喜怒哀 这些现象就一定是近视，选项表述过于绝对 乐”对应“人间情”，因此D项为正确选项。 14.示例：①全社会树立正确健康观、教育观、成才观（域：形成 4.(1)丰年留客足鸡豚(2)烟笼寒水月笼沙(3)不问苍生问鬼 有利于健康的生活学习方式，教有管理机制和良好社会环境) 神(4)闲被棋子落灯花(5)政人万山围子里一山放出一 山挡 ②家长重视.能够早发现早治疗③诚轻用眼负担，培养良 5.①望②高大（壮美）③割 好习惯 6.示例：会当凌绝顶，一览众山小。这两句的意思是：我一定会登 15.①严谨认真，水不满足的治学精神：②实事求是的态度： 上泰山的顶峰，从最高峰浏览群山的渺小。这两句诗写出了泰 ③不容置疑的才能：④勒奋的特点：⑤淡泊名利的胸怀与情 山的高大徽峨，体现了作者对实现理想的坚定信心，抒发了他 操：⑥粗矿而任性的个性。 的豪情壮志。 16.这句话运用动作描写，“冲”“抓”“写”三个动作生动形象地刻 7,B解析：A.表达了在久远广阔的时空中，生命短暂，时不我待 画了钱学森粗矿而任性的另一面。 的事理悲情：B.表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负， 17.示例：①学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成 以及大无畏的精神：C,表达了诗人的思乡怀亲之情：D.表达了 诗人的惆怅，凄凉之感 才：②伟人也是人，不必为尊者讳，更不必把伟人神化：③减 8.D解析：A.少/新鲜/新鲜，新奇：B.清芬/凉爽/清澈：C出 实是一个人最可贵的品质。（言之有理即可） 名，有名/名字/说出：D.助词，的。 18.略 9.【甲】解析：“灌清涟而不妖”的“而”是转折连词，译为“但” 10.①托物言惠②洁身自好（不篇名利、不与世俗同流合污、高 洁做岸)③勇敢与酷吏争辩，敕下囚犯（勇辩救因）④富有 才能（雷厉风行）一真到雁语文 王国性在《人门铜话》中说：“以我观物，故物皆著我之色 期术真题卷 为年做下E 彩口诗文中益写的景物住往浸透着作者的情感，所以我们能 20,延庆区期末考试真卷 #在山川溪桌中听见日等的☆声，在花草树木发现人生的 (时间：150分钟满分100分） (有改篇) 形子。人引喜欢维财景始米寄寓自已的情思，抒发对杜会人 也山春不花百到所 生的感樟，这就是情量杆情和托物言志。文人墨客起梅兰村 一、基础·运用（共15分》 菊、花草树木视为品格的写原，把自数万始各应的生◆情态口 甲 乙 写作餐最：本司创作于%1毕。多时中国正处于图难 学校开履“阅读经典诗文，探寻智慧人生”主碧学习活动， 品格意态与人的生命朱陵相融合，“出淤泥而不染，灌清流可 时期。百国际上也兼起了一辰反华浪湘，中国经历着严线的考 请你阅读司学门的爱言篇，笼成下列任务。 不斯”的荷花，“零落线泥减作尘，其有香如我”的物花。“宁可 枝头抱并无何窗吹幕北风中“的剪花，还有置平回笔下的“小 位，此州的侧作日的主要是数期大家直百圈难，救于规胜困 1.下面是第位月学的发言稿，请你阅读后完成(1)一(3)圆 难。毛泽求借殊梅言志，鼓舞广大无产阶绿人民得众，要有高 (6分) 桃树”，米观笔下的“紫隳萝”…在诗文中，作者将大白然 尽海洱的斗季精神和款情器扬的乐观主义精神 “天人合一”思想，作为中国传能文化之相酸，包含着丰 中的一花一草得赋予了灵动，高洁的精神内通。人们把对生 富的人克生存智慧。这果的“天”可以理解为半宙天地，白特 骨的感答寄托在自然万物身上，可时，这些灵防的自数生◆也 万物。“人”就是誓生在于天地之佩、万物之中的人类。人类 成为人们修养还格，参情人生的健舞盐夜。 把自已看作天地自然中的一部分，享受着启松的赠泰。摸常着 (1)在文中口处依次填入标点符号，正确的一项是( 宇由的规律，架寻看坐命的智慧 (2分) 在这种减念浸离下，文人墨客救刚青山绿水，泉石清年。 A①，”② B.①”② 3,一位问学拟写了一刚对联做结束语，横钱处填写词语最恰当 他们条近息做，在文章和协默中将息发之聚与概桃凌焕光美 C.①“。@. D.①”，② 的一项是✉ )(2分》 奥分。“盘坐品复里，弹平复长嘴。灵琳人不：，明月来相图”， (2)下而是四位问学斯了爱言之后分写下的整受，其中司语 山本不男 ①，着国天然色 右①的暖里翠行基要，明月校较，他将灵瑰妥站地安 使用不恰当的一项是()(2分) 天地无弦①，剥①人可情 救于自松，将心见升华到空明纯美的排境。首液上阶绿，草 A大白然是人类的摆蓝，既养护着我们，又用万物的密态，传 A.①万古琴 ②春夏秋条 。干秋所 ④喜怒哀乐 色入帝青”，在经历了鞭泸流喜之后，自于液泊，白干因题，均 授我们成长的智慧。 B.①千秋 ②再签襄乐 ③万古琴 ④春夏做冬 属得情虏《段》物境了一个惜静的“君子居之，何丽 B.维奇壮美的高山大阿，围静秀美的山小院，超拔挺立的 C.①万琴 真怒哀乐 ③千秋具 ④春夏秋冬 之有”的“天人合一的精神打渐。 青松餐竹，静谨桥液的月夜清风…这天地自然中的一切， D.①千秋国 园春夏秋冬 ①万古琴 ①喜怒哀乐 (1)有同学对加点字的读音，而线可语的字形有疑问，下列判 俗是我们可以情来抒情言志的。 斯正确的一项是出)《2分)】 C,“落红不是无情物，亿作春泥更护花这两句诗就是托物有 二，古诗文阅读（共22分】 A*精脑”的简”应读为”” 志。我自珍将自己甘子泰就的家国情怀，化作绝美的”落 (一)古诗文默写。(6分) B“妥站的“粘应读为“t隐 江”，让我门看到了他以身作划的泰子之情。 4,(1)莫笑农家量酒深， C.“顺沛流离应写为“痕沛阳离”。 D.刚才的发言，让我想到了陆游（游山西村）中“山重水复疑 (陆游（海山西村》） D.闲限”的暇”应写为我” 无路，机婚花明又一村，它告诉我们：有时候困境中的转 (2)】 夜泊奉准近清家。 (2)在文中① 机会嚼账来迟，阻只要我们在因境中务持不技弃，转机总 (根牧《泊秦滩》) 处分别填入作家和作品名称，《2分】 会出现。 (3)可怜夜半盛前格 (3)根据上下文的语境，面波流线的句子有一处表达欠妥，请 (3)一位喜欢书法的同学，向大家推荐了两幅书耳毛泽东主席 (李薄隐《賈生) 蜂改。〔2分】 《卜算予·味梅)的作品，请你站合诗词内容和书体转点，说 (4)《的客》中通过动作细节表现作者等人时的无稀之情的诗 说你更真欢博相作品。(3分) 句是： 卜算子·缘梅 (5)张司学经过一段时间的学习.移觉学习并没有什么国难 2下面是第二位月学的发言稿，请你阅读后完成(1)-《3)盟 风版送春日，飞雪班春到。巴是悬坠百文冰，凳有花枝得 于是开始松懈了。请你用《过松叙良发漆公店》（其五）中的 (7分) 僧名不争春，只把春来极。特到山花茫漫时，地在品中莞。 两句诗店城他： (二)阅读（里岳》.完成57题。(7分） 惊日：“老更不如包。”服使教荐之，调寓蜜军明程参军。有因法 四，现代文阅读（共18分） 量岳 不坞死，转使王连敏深治之。连，略悍史包。众莫敢争，我明 (一)阅读下面材料，完成12一14题，《7分》 杜黄 款与之辉，不听，乃受手版家扫，降弃官去，日：“如此简可什$ 【材料一】2021年，数育帮等十五部门联合制宽《几重膏少令 备米夫加何？来鲁青未了 乎！桑人以增人，香不为名”凌悟，因得免 境化钟神秀，朋阳制年能 年近规防控光明行特工作方案(2021一2025年)儿方米要求加 (节选命《宋史)》 苦期生曾云，决此入归年。 【注】①任：推算。②主浮：官名。文中龙图阁学士，可建参 强觉的全百领导，戒府.学校，医疗卫生机构、学生，家真，杜会协 会当克地填，一意众出小 军，静运使皆为官名。团秋：案件。④手植：芳城，是古时大臣 同推近，别号公牡会树立正确健来观，餐真减，成才观，形成有利 气全诗繁紧扣住题日中① ”字写量，多角度 上朝时手中所科的陕长城子，用以利出上善的事项。⑨仕：指 于儿童青少年视力使账的生活学可方式、教有管翠机制和底好 描写了泰山之国 。其中阴阳制昏晓”，用 做官。 社会环说，切关挺高儿量青少年气力健康水平。力◆到2030年， 一个“窗 ”字，梗写出了幸山参天靠立的峰 保下列这项中加点词的意思都相同的一项是()(2分》 尖现 变，可谓是语不惊人莞不体”。(3分) A则后鲜有闻 芳章好美 屡见不解 初如年国家青少年况现胶整工作总体■标 6请你洁合诗句，说说本首诗抒发了作者怎样的情盛。(2分) B.香远益清 两袖清风 溢清选面不妖 餐青海、玉使委等人相门限合发作政第 C.有仙则名 金桥愿名 莫名其梦 ☐20川得年青◆年近捷率观我 D水陆草木之花装，花之隐逸者也一年之计在于春 ☐0年青今车瓷视率控制国琴 9.下列对文中西线句的翻译，不正确的-项是()(2分) 【甲】子鞋爱莲之出紫泥询不染，密清随面不妖。 53究 744 翻译：我唯独喜爱莲花从龄泥中生长出米却不沾染污防，经过 清水的洗涤而且不显得妖艳。 7.孔子日：“君子登高必赋。”登高期可里远，望远面致思深。在 45. 【乙】如此问可仕平！杀人以媚人，香不为也。 古奥诗词中，登高默诗抒怀是文人的一个传统，每有省必有 部译：像这样还能做官码！用桑人的做法来取悦上级，我 诗作。下列诗句中和杜面“登高塑岳”时的心情最接近的一 不做。 项是(》(2分) 10.【甲】文运用① (写作手法》信莲”表 A念天地之悠悠，独怆然而梯下！（陈子昂《登幽拥台歌）) 达作者 的志向和情漫。【乙】文写人 小学生 柳中 满中生 B.不畏浮云意望银，白缘身在最高层。（王安石《登飞来峰）) 叙事，通过“快速判决案件”和@ C,独在异多为异客，每逢佳节倍思亲。（王隆（九刀九日忆山 【材料二】6月6日是全国爱暖目。题晴是人朱重夏的悬言 两件事分别表现了周蚊顾 东兄弟》 、为官正直的特点，(5分) 之一，不当的用眼可惯会孕纸眼部纸斯，危害身体键康。度领之 D,强欲登高去，无人送酒来。（零参（行军九日思长安故圆》） 下，儿童、青少年使周电子产品增多，户外活动减少，增加了登 (三)阅读下面内篇复文，完或8一10题。(9分) 三，名著阅读（共5分） 视发生的风险。近视的早湖整状是乘近看东百，每看电缆时向西 【甲】水陆草木之花，可受者甚遂。管陶湖明独爱菊。自率 1,《海成两万厘》是一部科幻小说。假如给你一次随“诺第 首集，看节可字肌得裂近，视低：其次为爱咪照，温选处日标看 清来，世人芸爱生丹。予独爱蓬之出淤冕听不桌，濯清港新不 斯号”“在南底道游的机会，你最想体验的是书里的愿个情节？ 不清时，习惯性采取味暖的方式来膏林：得流是喜欢臣暖，频繁 斯，中通外直，不蔓不枚，香远益清，事亭净植，可燕观百不可察 请结合具体内客，说说你的理由。《100字左右)(5分】 臣限在一定程度上可馒解避报。增加悦力清斯度：泛有是其限看 班焉 率物，至头减斜观看东百，减少散射光，清降一都分像是，从面 予谓带，花之牌海者也：处丹，花之赏赞者包：莲，花之君子 看得清楚一参：芳外装是爱蚊州，敏州可以造成限哈及限外用的 者名，魔！箭之爱，南后解有男。蓬之爱，同平者何人？牡丹之 爱.宜平众矣。 变免，改变鼎球形态和角膜，誓时改养视敏度。目前，雪夏家长 (两枚顾《爱莲乱》) 重视井关注青少年近视情况，平发现平希疗。 【乙】周歌顾，字茂板，道州营通人。以龙图阅学士果舟 【材料三】防控近视雪要减轻用照直担，养成友好习需。第 任甲，为分宁主津年。有景失不决，餐明至，一讯立牌。昌人 一，增如户外活动时同。户外活动线触附先，能促进吸内多巴 胶释放，从覆摔制照轴变长，预面和控制近核计平发生。所风 图表，都工工整整。一链不有，连一个小小的等号，包条短有度， 好时光，包是脱长这职务是一把平，什么都得管。慢平森不想 凡童旋整特户外运动，每日户外活动时饲序量保特在2小时以 中规中矩。传牛森的平瑞令我想列王花之的《兰率集序入，张择 把精为花要在这是项事上，救主府打根台，鼻去院长服务，降为 ◆ 上。第二，减少持埃近距离用眼叶问。要少块书，画福.军半 南的《清明上河图》，进而观列德的唯美人#。如是我闻：在美 则院关。这种南怀与情燥，限少有人能与之后敌 奥 等近距离的用服时饲，避免不克的法写习惯。不在走席，吃饭、 国期同，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研党的平酶 间钱单意有着十分相了因任性的另一面。他些年的华生 卧床、见动的车雨为，光线暗弱我阳光直射等情况下看书、写学， 就层烈了厚厚一大据，在工作进展到五所多页时，龙由我感境 们耳亿，胞上课总要远到几会钟，正当大家情测他今天是否会缺 医出 每次持续近见离用暖时舞不宜过长，二十分钟左右要停下来体 是：“不湖意！”直到人百多夏时，才长舒一口气。他把手确装进 烤时，然失速冲进餐室，二语不说，抓起粉笔技在黑根上罗开了 息一下限晴，可以品能5一10分钟，第三，限制电子视频产吕 中皮纸信封，在外面称明“最后定篇”，雄到受得不是，义在旁议 直到用妇小而工整的字境填请所有的属板为土。有一水，一个 使用，长时问近距离使用电子棍脾类产品易清托儿童组视储备 量，影响视力发有。建议婴结几禁用手机、电脑等视深英电子产 添上一与：“准料学上没有最后！” 李生辛平说：“第二面暴板上的第三个方程式，我看不懂”找半 ②对成来说，印象量为深刻的，是能如下的儿句老实话。 森不予理保。另一个章生忍不住问：“惠么，称不样答他的问题 品，3一6岁体量避免接触形使用手机.电脑等视屏类电子产吕。 写？“钱学森硬为邦规说：“能只是在叙述一个率夹，不是授出间 其物精施还包插：要选择有足够亮度，顿谱宽西且该有规闪和生 回顾学生叶代，战学森明白无误抛告诉人们：“我在必京年大附 允的合灯，使用时也要和开房间果的其她灯，保证克足亮度：保 中埃芳时算是好学生，餐每次考或包纸是八十多分：我考去上海 月。”又有一次，一个平生阿线李森：“保周才漫铁的方法是否万 证均衡4食，确保每天呼眠时问不夕于10小时等。 交大，并不是第一者，面是第三名；在美因的博士口战或频出不 无一央？“位学孩冷冷炮吸了能一里，说：“只有茱墨才需要万无 《选自人民网，有别改) 是第一等，雨是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像 一失的方法”据术考比，栈李旅出的周日极雅，金整差不多都 12阅读材料一中的旋计图，在情战上填人恰当的内容。(2分) 公众心目中的天才？粉青，事实酰是事实，钱学夜没有理讳，制 吃了零雾。单生有意见，找上极的最侵告状。假华森对此园答： 是轮到世人惊得，围为位们已习惯了把大狮的从首和卓德，优异 “我又不是教幼儿圆！这是研究所！” 墨等号。 ⑦址有更加不近人情的密速：餐学森在校园中是个神陆人 13借助材料二的内容判斯，下列选项不符合文意的一自是 ③线学森拧天才是不客置疑的。麻省理工的学子对能侧 物。除了上果，餐算和泽生都只偶尔在古整寿焊大楼烈伦案凛 )(2分) 思不已。有一国，找学森正在属餐上解一道十分冗长的算式，有 百议。他总是把自已关在所究室是，学生宽去请板何周，规随复 A不当的用限习锈可能导致眼部陕病，危害身体蝗康 个单生问了另一个与此题细无关包色十分困难的问题，找学森 一句“看米没问题薰”，流能德们打发走。有他光全封闭府己 B.如果看电提的时候需委凑到前面才能看清，这有可能是 起初不予理会，雄块在男板上写算式。“老是能在蓝袋中装进那 不论撑去被门，零的是事先的好的，稳位会大乳一声：“滚开1” 近栈的早期靠状 么多东西，乾已经够惊人了，”一拉吗作哈摊格的学生时忆，“但 @以上帕节，恐怕都是真实的。大师就是大停，无一例粉 C,儿童青少年使用电千产品增多，会增加患近税的风险。 是更令我们惊叹的是，能转计身采，把另一个复来鸭题的答案饲 充清个性色彩。这样的大师包更加令人喜爱。 D.一个人出现珠限、臣眼发眉的现象，是近视的典裂定状 时包解养出未！伦怎么能绣一改在男视上计算一个冗长算式， 《有副此》 14从上述三则材料可以看出。解决中国青少年学生近视问固需 西闻时又解块芳一个到样紫复的问测，真是令我大惑不艇！“ 15.这篇传记从平些方面介绍了钱学森？请分条餐。〔4分) 要：① ④天才地对出自后查。餐学辣在加州理工的一位共大前 ② ⑤ 的校友回忆：“一个假目的一大早，我在学校赶功溪，以为整袜楼 (3分) 里民有我一个人，所以把留声机开得特别响。乐曲进入高时， (二)阅读下而文章，完成15-17题。（11分)】 回望线学痒 有人星力抛我的墙壁。原来我打找到钱学森了。后来他适费最 下航方 新的论文，算是斯曾经句我大乳大叫容表紫意。” 16,请从语言表达的角度瓮析第@段中雨线的句子。(3分》 图 ⊙有一次，是在中料院一位明友的亦公室，我去时，目友 位关于日回后的钱学衣，这里补克一个划节。你注意过钱 属 在戒赏一卷《钱学燕平横》入这一套手精，舟丙卷，五百多更，是 学森的履防表喝？德先卫任曾时你五院克长，林后改任副院长 从钱学森早荆的乎铸中通进出来的。我拿过未翻了物，与其说 这事不合常规，怎么官越做感小，雅速忽了什么错溪7不是的。 是平裤，不如说是艺术品。无论是中文，英文，大字、小字，计算 原来，餐单旅出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的 一73 1下.文意第②段写道：“对我来说，印象最为深期的，是他如下 的几句老实话.”谈领你从文中钱学森的那几句“老实话”中 获得了什么启示。(4分) 五、写作共40分)》 1深从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。《0分) (1)请将（你 的样子真美》补充完整。构战你的题 目.写一篇文章。不限文体（诗歌缘外1 (2)畏如有一天，你变成了面天立地的“巨人”，成者变或了 管不盈寸的“小人儿”，那么，你会去室里？著到什么人？发 生什么事情？请将《我变成了 》补充完整。构 成称的题目.爱探想象，写一前故事， 要求：作文内客积极向上，600一800字，不要出现所在 学校的校名和师生姓名。 一74一