巩固练7 滑轮与机械效率-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级下册物理期末试卷精选（人教版2024）安徽专版

专项专练小卷 巩固练7滑轮与机械效率 根据最新教材编写 满分：30分得分： 编者按：本专项紧贴期末考情，围绕期末高频考点设题，夯实基础，筑牢学科根基。 一、填空题（每空1分，共9分）】 现将重1.5×10N的物体沿竖 1.日常生活情境升国旗了在学校升旗仪式 直方向匀速向上吊起3m,滑轮组 上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，五星 的机械效率为75%，此过程提升 红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一 物体做的有用功为 个 （选填“定滑轮”或“动滑 绳端的拉力为 No 轮”)，使用此滑轮的好处是可以 二、选择题（每小题2分，共8分。每小题只 基 (选填“省力”或“改变 有一个选项符合题意) 力的方向”)。 巩 5.下列说法正确的是 2.如图所示，小宝同 固练 A.使用机械可能省力，但不能省功 学想把被台风刮歪 B.使用机械既可以省力，也可以省距 的甲树拉正，他把 离，还可以省功 绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用 C.机械做功越多，机械效率越高 力拉绳子，这样做有 段绳子拉 D.机械做的有用功越多，机械效率越高 甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受到 6.用如图所示的四种简单机械，将同一重 300N的拉力，则小宝对绳子的拉力为 物从低处匀速提升到高处，在不计机械 N,乙树受到的拉力为 No 自重及摩擦的情况下，最省力的是 3.〔沈阳市〕图甲所示为A、B两种物质的质 量与体积的关系图像，分别用这两种物 质制成体积相等的a、b两种实心物体若 L=5 m 干个。如图乙所示，在滑轮组下挂1个a ,F h=2m 物体，若要使a物体处于静止状态，则图 乙的虚线框内悬挂 个b物体（不 B 计摩擦和滑轮、绳的自重)。 个m/g 10 D 10203040Mcm a 甲 7.如图，用等质量的滑轮组装而成的甲、 4.〔陕西中考〕如图所示，是一种塔式起重机 乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同 上的滑轮组，它既可以 (选填“省 时间内匀速提升相同的高度，不计绳重 力”或“省功”)，又可以改变施力的方向。 及摩擦，下列说法正确的是 安徽专版物理 八年级 下册人教 13 A.拉力F,和F2大小相等 (1)实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测 B.拉力F,做功的功 力计，使钩码向上做 运 率大于拉力F,做 动。第1次实验时，钩码上升的时间为 功的功率 3s,此过程中，绳子自由端上升的速度 C.甲、乙滑轮组的机 为 m/so 械效率相等 甲 7 (2)第4次实验时所做的有用功为 D.甲、乙滑轮组的绳端移动速度相同 J,滑轮组的机械效率是 %。 8.〔合肥市瑶海区)如图所示，工人师傅要将 (3)分析1、2、4次实验的数据可知，使用 重1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里。 同一滑轮组提升重物时，重物重力越 他将一块5m长的木板搁在地面与车厢 (选填“大”或“小”)，滑轮组 之间构成斜面，然后站在车上用400N 的机械效率越高：分析2、3次实验的数 的拉力将木箱从斜面底端匀速拉到车 据可知，滑轮组的机械效率与钩码上 础巩固练 厢里。下列说法中正确的是 ( 升的高度 (选填“有关”或 “无关”)。 四、计算与推导题(7分) A.工人所做的总功为5000J 10.设题新角度科学推理如图甲所示，用滑 B.木箱和斜面之间的摩擦力为400N 轮组提起一个重为400N的物体在竖直 C.斜面的机械效率为75% 方向匀速上升了一定高度，人拉绳的力 D.若将木箱加速拉到车厢，做的总功不变 为250N(不计绳重及摩擦)。 三、实验题（每空1分，共6分】 (1)若动滑轮自重为G,物体重力为G, 9.用如图所示的装置测量滑轮组的机械 绳子拉力为F,请你以图甲中的动滑轮 效率时，部分实验数据如下表。 为受力物体，在图乙中画出受力情况，并 0 结合力的平衡知识推导出F和G、G之 02000 10 间的关系式。 8 (2)结合上面结论计算出图甲中动滑轮 8 0 的重力。 80 90 490 100cm 100 绳子自 钩码 钩码上 由端移 机械 实验 拉力 次序 重力 升高度 效率 F/N 动距离 G/N h/cm s/cm 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 安徽专版 物理 入年级下册人教二、选择题 4.省力4.5×10°5×103【解析】使用任何机械 6.D 均不省功，由图知，该滑轮组既可以省力，又可以 7.A【解析】由题知，整个过程中杠杆的阻力为其 改变施力的方向；该过程中的有用功W州=Gh 重力，动力臂为木杆的长度，两者均不变。将杠杆 1.5×10N×3m=4.5×10J;由图知，n=4,则 由O4位置缓慢地转到水平位置的过程中，阻力臂 该过程中绳端移动的距离s=4h=4×3m=12m, 变大，由杠杆的平衡条件可知，动力F将变大；将 杠杆从水平位置转到OB位置的过程中，阻力臂变 总功W= W有用=45×10」=6×10J,则绳端 75% 小，则动力F将变小，故整个过程中力F先变大后 变小。故选A。 的拉力F= W&.6×10」 =5×103N。 12m 8.B【解析】由题知，当秤盘放100g物体、秤砣移 二、选择题 到B点时，秤杆再次水平平衡，则B点所示的质量 5.A6.C7.C 为100g,在0到B之间均匀地画上49条刻度线， 8.C【解析】工人所做的总功Wa=Fs=400N×5m= 则从0到B点共50个小格，每一小格表示的质量 2000J,A错误；克服木箱重力所做的有用功 m,=100g=2g,A锖误；由杠杆的平衡条件可得， W=Gh=1000N×1.5m=1500J,则斜面的机 50 W有用。1500J 秤杆水平平衡时G,lo,=Glo,称中药时B端翘 械效率门=W。 2000J =75%,C正确：额外功 起，说明提纽左侧力与力臂的乘积大于提纽右侧 力与力臂的乘积，l,和G能不变，则可以通过向右 W外=W总-W有用=2000J-1500J=500J,故 侧移动秤砣或减少中药的重力来使秤杆恢复水平 木箱与斜面之间的摩擦力∫= W=-500J=100N, 5m 平衡，B正确；G物与l,不变，秤砣磨损了，重力变 B错误；若工人将木箱加速拉到车厢，则拉力大于 小，由杠杆的平衡条件知，测量时l变大，则测量 木箱匀速运动时的拉力，由于移动的距离不变，故 结果将偏大，C错误；若将提纽移到0点右侧，l 所做的总功变大，D错误。故选C。 变大，G能不变，l变小，则能够称量的最大物重 三、实验题 减小，杆秤的测量范围减小，D错误。故选B。 9.(1)(2分)匀速直线0.05 三、实验题 (2)(2分)0.380【解析】第4次实验时克服钩 9.(1)(2分)右不能 (2)(1分)便于测量动力的力臂 码重力做的有用功P有m=Gh=6.0N×0.05m= 0.3J:拉力做的总功W。=Fs=2.5N×0.15m= (3)(1分)寻找普遍规律 (4)(1分)3 0.375J,滑轮组的机械效率刀=W量 W有通=0.3】 0.375J 四、推导题 10.解：(1)(6分)使A端微微抬离地面时，B是支点， 80%. (3)(2分)大无关 设长杆重心为0 四、计算与推导题 根据杠杆平衡条件得 F,×la=G×loB,则F1= GloB 10.解：(1)(5分)F 使B端微微抬离地面时，A为支点，根据杠杆平衡 条件得 Glo F,xu=Gxlo则F,= G F 由于长杆密度均匀、左粗右细，则其重心0靠近 用滑轮组匀速提起物体时，动滑轮匀速直线上 左侧，lou>los,G和l相同，则F,<F 升，受力平衡 (2)(3分)由(1)得 故2F=F拉+G动=G+G动 F+F=Clon Cla -C (lon+la=G 则F= G+G幼 2 (2)(2分)图甲中动滑轮的重力 巩固练7滑轮与机械效率 G动=2F-G=2×250N-400N=100N 一、填空题 1.定滑轮改变力的方向2.2150150 强化练1作图题 3.2【解析】由图甲知，A、B两种物质的密度之比 m:=20g 20g PP=V Va -10cm 40cm 5=4:1, 由G=mg=pVg可知，分别用这两种物质制成的 体积相等的a、b两种实心物体的重力之比G,: G=(pVg）:(pmVg)=Pa:Pg=4:1,即G= 4G;由图乙知，n=2,故绳子自由端的拉力F= 000000 29-×4G=2G,放图乙虚线框中应悬挂2个0 物体。 安徽专版物理 八年级下册人批